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      2. 走過(guò)才明白作文

        時(shí)間:2023-12-05 17:59:45 好文 我要投稿

        走過(guò)才明白作文15篇[優(yōu)選]

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的走過(guò)才明白作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        走過(guò)才明白作文15篇[優(yōu)選]

        走過(guò)才明白作文1

          走過(guò)塵世,唱出和平的時(shí)光,人生是一首無(wú)盡的詩(shī),一條無(wú)盡的路。當(dāng)你走過(guò),明白了道理,就會(huì)看到一絲詩(shī)意的陽(yáng)光,停留在風(fēng)景里。

          停在向日葵花園旁邊。

          深秋了,葵園依舊金黃。神圣的色彩渲染著心靈,金色的涓涓細(xì)流緩緩流過(guò)心靈,落下?粗镏幸宦氛男÷芬恢弊叩奖M頭,我忍不住走了過(guò)去。

          慢慢堅(jiān)定的在葵花園搜索。

          路上有一塊突兀的石頭,走得很慢,但難免會(huì)絆倒。微風(fēng)帶來(lái)了向日葵如火般的熱情,微笑著低語(yǔ)著,纏綿著。舞動(dòng)的花瓣微笑著,很安全,卻不知道向日葵有這種魅力。

          向日葵在我心目中只有金黃色這個(gè)詞來(lái)形容,F(xiàn)在,我對(duì)它有了深刻的印象。

          繼續(xù)慢慢走。

          向日葵聞起來(lái)像陽(yáng)光。縫隙在手指間游走,時(shí)間在手指間溜走。雖然春暖花開(kāi),秋高氣爽,但只有向日葵捍衛(wèi)金色。向日葵把自己的毅力釘在花盤(pán)上,堅(jiān)定不移地追隨太陽(yáng),延續(xù)著那一脈的美麗和毅力。

          我理解堅(jiān)持。我陷入了沉思。

          學(xué)習(xí)中有沒(méi)有一種執(zhí)著的精神?我每次都達(dá)到目標(biāo)了嗎?我總是通過(guò)堅(jiān)持取得好成績(jī)嗎?

          答案是:不寫(xiě)。

          葵田那么大,我都等不及要結(jié)束了。我走得很快。

          沒(méi)想到走的'越快越容易摔倒。我只在乎距離,不在乎身邊的風(fēng)景。我只是渴望成功,這導(dǎo)致了多次失敗。我陷入了沉思。

          在學(xué)習(xí)中,我是不是因?yàn)橄胪婢靡稽c(diǎn),就很快完成作業(yè),但是不保證質(zhì)量?我是不是總覺(jué)得學(xué)習(xí)有捷徑?

          答案是:可以。

          我明白了。冷靜點(diǎn)。

          我放慢速度向前走。

          深秋,向日葵碩果累累。它沒(méi)有向世界宣布自己努力的成果,而是昂首挺胸,驕傲地保持沉默。走在葵田里,全身都是花。雖然金色充滿了喜悅,但鞠躬的樣子留下了沉默。飽滿的果實(shí)隱藏起來(lái),不是因?yàn)椴幌氡蝗税l(fā)現(xiàn),而是因?yàn)榫褪遣幌霃垞P(yáng)。淡淡的花瓣遮住了微笑,無(wú)聲的微風(fēng)帶來(lái)了沉默。我陷入了沉思。

          在學(xué)習(xí)中,我有沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)好而到處張揚(yáng)?我有沒(méi)有因?yàn)橐痪滟澝蓝源筮^(guò)?我是不是總覺(jué)得自己很優(yōu)秀?

          答案是:可以。

          最后回頭看,走的路讓我明白了很多。我那顆執(zhí)著、淡定、謙虛的心中的蒼涼,在春天突然綻放,一瞬間,我笑得像朵花

          遙望遠(yuǎn)方,一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意的陽(yáng)光,停留在風(fēng)景里,原來(lái),只有走完,才能明白。

        走過(guò)才明白作文2

          走過(guò)那棵樹(shù),聞到那一縷清香,我這才明白了生活的得失與真諦。

          接連幾次考試的失利變成一張恐懼的網(wǎng)將我籠罩住,我畏葸不前,任憑自己溺在無(wú)邊的茫然中,漸漸生出自暴自棄的念頭。為什么我付出的努力不給我一個(gè)小小的甜頭嘗嘗呢?我實(shí)在想不明白。

          窗外的雨啪嗒啪嗒的從天上掉落下來(lái),昏暗的天空宛如我內(nèi)心的色彩,我對(duì)生活的樂(lè)趣似乎在逐漸逐漸地消失。出門(mén)時(shí),雨竟然停下,我悶悶不樂(lè)地走回學(xué)校。一路上的花草樹(shù)木都想被風(fēng)雨打得失去了生機(jī),整個(gè)城市顯得抑郁、暗沉。

          可是,直至我走過(guò)那棵毫不起眼的雞蛋花樹(shù),我才明白,身邊還有此等美好等待我發(fā)現(xiàn)。

          看著路上急匆匆的行人和車(chē)輛,我不由停下腳步等待綠燈。可就在這時(shí),戴著口罩的我忽然聞到一縷清香,仔細(xì)嗅一嗅,那好像是雞蛋花的味道,但是,這周?chē)蟹N雞蛋花樹(shù)嗎?

          我?guī)е蓡?wèn),四處觀望,抬頭一看,原來(lái)這棵雞蛋花樹(shù)就近在眼前。一場(chǎng)大雨過(guò)后,它好像在把它的全部生命力展示給我們看,那么多的綠,一簇堆在另一簇上面,幾朵淡黃的雞蛋花雜夾在綠葉之間,顯得十分淡雅,似乎在每一片綠葉之間都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)。這每一朵雞蛋花的生命力都是不容小覷的,它們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨后,便散發(fā)出一股迷人的清香,連口罩都無(wú)法抵擋,一層一層連續(xù)不斷地涌進(jìn)我的鼻腔里,在我心間久久不散。

          我與這雞蛋花的命運(yùn)是否相似?

          我想應(yīng)該是的,每天放學(xué)上學(xué)走過(guò)同一條小路,我竟從來(lái)都沒(méi)有留意身邊竟然有一顆如此迷人的雞蛋花樹(shù)。它似乎毫不起眼,就和普通的樹(shù)木一樣,但經(jīng)歷過(guò)幾天的風(fēng)雨后,它竟散發(fā)出了如此動(dòng)人的清香,它就像是在告訴我,沁人花香來(lái)自風(fēng)雨洗禮,只有經(jīng)歷一些磨礪,獨(dú)特的芳香才能展現(xiàn)。

          走過(guò)那棵雞蛋花樹(shù),我才明白:經(jīng)歷過(guò)考試失敗的我就像那棵雞蛋花樹(shù)一樣,經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己,散發(fā)自己獨(dú)有的芳香,而非就此放棄,或許,離成功就差那么一小步呢?

          走過(guò)那棵雞蛋花樹(shù),嗅著沁人心脾的清香,我才明白,正如梭羅所說(shuō):“執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人,才是成功者”。

          雞蛋花開(kāi),香沁心間。

        走過(guò)才明白作文3

          回想一路迂回輾轉(zhuǎn),走過(guò)海島,漁家村與半屏山,才明白大自然的美妙。

          旅程·出發(fā)

          如同行駛在浩瀚荒蕪的戈壁,靈霓北堤比預(yù)想中長(zhǎng)了頗多,如一條白練般橫亙?cè)诋T江口上。

          我已赴千山萬(wàn)水而來(lái),稍倦,倚在車(chē)窗上,怔怔地看著遠(yuǎn)處在夕陽(yáng)下閃著層疊的光的海和近處發(fā)著腥臭味的灘涂,沉默——

          這不是書(shū)上的海,記憶說(shuō)?偸欠熬b綽,鷗鳥(niǎo)飛掠,清脆婉轉(zhuǎn)的啼鳴聲如風(fēng)拂過(guò)……

          眼前的正退了潮,黑色的海渾濁緘默,死氣沉沉,讓人頭暈。

          父母笑了笑說(shuō):“山那邊就是海了!

          哦!山那邊是海!

          一路行經(jīng)隧道、大橋,峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。

          旅途·東岙漁村

          沙灘。海浪。海鳥(niǎo)。斜陽(yáng)。船舶。島嶼。

          仿佛是童年的一種憧憬,對(duì)揚(yáng)帆出海的渴望,我分明聽(tīng)見(jiàn)了海浪翻滾拍打航船的聲音。

          日落,天邊有火紅的霞光。我脫了鞋,沙子軟軟的,有入髓的涼意。滿天叆叇的云彩變幻,海邊的島嶼只有一個(gè)輪廓,停泊的船隨著海浪起伏,海浪一波一波拍打著海岸與我的腳。

          舊房屋,商業(yè)化的街市,依舊有絢爛的煙火。海鮮和煙火是主場(chǎng)。家家人門(mén)外,張羅了一張又一張桌子,歡迎游人,上面有潔凈的餐具,與熱騰騰的茶水。陌生的面孔,興奮的話語(yǔ),淺淺的`笑靨。

          我站在海邊,聽(tīng)著這塵世煙火的聲音,看著如人生般的海,潮起,瞬息之后,潮落,留下泡沫。

          旅途·游船

          風(fēng)清新,我沐浴在明媚的秋陽(yáng)里醒來(lái)。

          沿著海岸,爬上石階,累人。不久,一邊是懸崖峭壁,另一邊還是山,海,居然就在眼前!

          這是一場(chǎng)緩慢的旅行,風(fēng)從狹窄的山隙中呼嘯來(lái),帶著咸腥味。兩旁的山漸漸變低,海越來(lái)越近,我看見(jiàn)了更寬廣的海。

          這是一個(gè)天然的畫(huà)廊,四周依舊是險(xiǎn)峻的高山環(huán)繞,海浪望而卻步。半屏山?我不知他人如何評(píng)價(jià)?拷铱匆(jiàn)它是高聳入云。某一處,仿佛被刀削了般平滑褐紅,另一處就像被斧子劈了般成了半爿。人們驚嘆:“大象吸水”“烏龍騰!薄皾O翁揚(yáng)帆”……

          我迎著風(fēng),仿佛是在欣賞海市蜃樓,不似旅行。

          旅途·收尾

          每一次路途,總有一些旅途會(huì)被烙印下來(lái)。

          比如山那邊是海,讓我明白耐心;

          比如東岙漁村,讓我重拾童心;

          比如半屏山,讓我流連忘返。

          我會(huì)將此珍藏在人生行囊中,永遠(yuǎn)珍藏。

        走過(guò)才明白作文4

          不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。有些道理,不一定需要經(jīng)歷過(guò)才明白。但,只有親自走過(guò)一段路程,親身經(jīng)歷一些事情,才會(huì)有更深邃、更徹底的領(lǐng)悟……

          小學(xué)三年級(jí)時(shí),我和家人去爬黃山,決定從西海大峽谷最底端攀登至山頂。大峽谷全長(zhǎng)15公里,最窄處不足一米,怪石嶙峋,壁峭如劈,令人驚心動(dòng)魄。起初,我興致勃勃,哼著小曲,連走帶跑,一路領(lǐng)先。漸漸地,腿腳開(kāi)始酸痛,速度也變得緩慢,精力和體力持續(xù)下降,臨近崩潰。抬頭望望躲在云霧深處遙不可及的山頂,我多次掙扎,幾欲放棄。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,身邊一個(gè)比我還小的小朋友和他的爺爺奶奶也在一步一個(gè)臺(tái)階的艱難攀登,他們的表情很吃力,但仍然沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。媽媽也在不停地給我鼓勁,告訴我無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,堅(jiān)持到底就是勝利。

          對(duì)!不能放棄!我調(diào)整心態(tài),揉揉雙腿,重振旗鼓,邁開(kāi)步伐,繼續(xù)往山頂攀爬。離山頂越近,風(fēng)景就越令人欣喜:峰頭似扁舟輕搖,仿佛觸手可及;云海近在身側(cè),讓人不禁想掬一捧感受它的柔軟細(xì)膩;階梯在我的身后蜿蜒盤(pán)旋,似一條長(zhǎng)龍延伸遠(yuǎn)去。終于抵達(dá)山頂,一覽眾山。豪麆Π愕年(yáng)光穿透厚厚的云海,灑我滿身金光;扎根怪石縫隙里的一棵棵黃山奇松身姿各異,盡顯妖嬈;蔚藍(lán)的天空飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,弧線形的滑翔痕跡令人驚喜……此時(shí),云更白,松更勁,石更奇?諝飧裢馇逍拢业男那槭置髅。

          時(shí)光回轉(zhuǎn)到這學(xué)期的期末測(cè)試。手捧著總分754分的成績(jī)單,我感慨萬(wàn)千:自八年級(jí)以來(lái),我一改常態(tài)——課堂聽(tīng)講一刻也不敢放松,課后認(rèn)真完成作業(yè),每天都有合理的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的.規(guī)劃并按時(shí)完成。無(wú)論何時(shí)何地,每當(dāng)我想放棄時(shí),爬西海大峽谷的情景便時(shí)刻出現(xiàn)在我腦海。迷惘無(wú)措之時(shí),心神疲憊之時(shí),灰心喪氣之時(shí),“功夫不負(fù)有心人”這句話就總會(huì)在我耳畔響起,時(shí)刻提醒和鞭策我前進(jìn)。

          拿到考卷的那一刻,似乎一切都得心應(yīng)手,題目宛如老朋友般親切。一切言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的喜悅,感謝這段經(jīng)歷化作強(qiáng)大的力量無(wú)時(shí)無(wú)刻不支撐著我,讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難。

          最美的風(fēng)景就在腳下,只有走過(guò)的人才明白。

        走過(guò)才明白作文5

          故鄉(xiāng)有一條河,河水潺潺,清澈見(jiàn)底。河底柔軟的水草隨著水波蕩漾,魚(yú)兒在水草間穿行。再往前走就是一條堤壩,那邊隱約能看到幾戶人家的紅房子頂,屢屢炊煙慢慢地升騰,升騰,鉆進(jìn)房頂上大片的天空里。

          可我從沒(méi)去過(guò)堤壩那頭。

          那條小路太窄,兩邊都是湍急的水流,又濕又滑,一不留神也許會(huì)跌進(jìn)水里。光是想想就讓我膽戰(zhàn)心驚。我也曾幻想過(guò)那邊的景色,是祥和安寧,或是荒蕪寂寥。在那蔚藍(lán)的天空下,神秘的紅頂小屋背后,究竟是怎樣的一番圖畫(huà)?

          姐姐又一次帶我來(lái)到這里!拔覀?nèi)サ虊蔚哪沁吙纯窗桑÷?tīng)爺爺說(shuō),那兒有大鵝呢!”我心動(dòng)了,內(nèi)心有個(gè)聲音在吶喊“我要去!”,另一個(gè)聲音叫喊著“太危險(xiǎn)了!”幾番糾結(jié)卻依舊沒(méi)有勇氣走上那條又窄又滑的小路。“你去吧,我在這等你。”我小聲地回答。無(wú)論姐姐如何再勸說(shuō),我都無(wú)動(dòng)于衷。

          姐姐輕輕松松地走上堤壩,還時(shí)不時(shí)停下來(lái)四顧,欣賞周?chē)木吧N衣?tīng)到她發(fā)出驚嘆,“好美!”

          樹(shù)上的麻雀飛下來(lái),停在我前方的空地上,驕傲地抖了抖灰蒙蒙的羽毛,便撲楞著翅膀飛到那邊去了。此時(shí)的我,仿佛被一只鳥(niǎo)嘲笑著懦弱。

          于是我鼓起勇氣走上那條小路。我一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著,走了沒(méi)幾步,兩旁的激流就使我頭暈?zāi)垦,我(guī)缀跸胍艞?梢蝗汉谏男◆~(yú)吸引了我。

          我看到,在湍急的水流中,在纏繞的水草間,那群小魚(yú)努力地想要逆流而上,想要游進(jìn)另一條寬敞的河道!它們拼盡全力與水流抗衡,又何嘗不是在走一條充滿坎坷與險(xiǎn)阻的路呢?

          幾條魚(yú)尚能如此,我又有什么不可以?

          我得到了莫大的`鼓舞,一鼓作氣,三步并作兩步,走到堤壩那頭。

          回頭再看看,那條路也不過(guò)如此。

          再抬頭,眼前竟是一片平靜的水灣,幾只白鵝在水面上悠游自在地漂浮著,農(nóng)婦在岸邊洗衣。她伸手抓一把玉米粒灑在岸邊,羽毛亮澤的大鵝便排著隊(duì)一搖一擺地走上岸,甩甩羽毛上的水,各自啄食著美餐。鵝群發(fā)出有規(guī)律的叫聲。風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的黃葉打著轉(zhuǎn)飄到水面上……閉眼感受著一刻的安寧閑適,幾天中的壓力和負(fù)面情緒都一掃而光,

          試想,如果我沒(méi)有走過(guò)這條路,將會(huì)錯(cuò)過(guò)多么美好的景色!

          人生不也是這樣嗎?我們總會(huì)遇到那些充滿坎坷的路,你會(huì)站在路口徘徊,會(huì)猶豫,想到放棄。可是,不試試又怎么知道結(jié)局。那些困難、挫折、痛苦都不足以成為讓我們停下來(lái)的理由。只有經(jīng)歷過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”,才能換來(lái)“柳暗花明又一村”。

          只有走過(guò)了充滿挫折的路,才明白,困難不過(guò)如此,前途一片光明。

        走過(guò)才明白作文6

          回眸,一片空白,我沒(méi)有望見(jiàn)痕跡,卻真真切切走過(guò),所悟之物在時(shí)光中生輝。

          雪停了。只剩下寂靜。天似乎暗了些。盡管它如此潔白,冷冷清清的模樣讓人生寒,矮的山更加沉默了,飄揚(yáng)的雪花為它蒙上一層潔白的面紗,迷蒙間看不真切,恍惚中有些像滄桑的老人,閃爍睿智的光,只有些不落葉的樹(shù)帶來(lái)一絲生氣,是黛色枝干,可有了雪的點(diǎn)綴。以及一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,竟也夢(mèng)幻了,搖曳了。但是孤零零的幾棵,未免有些寂寥了。

          雪未化。我站在窗前,看到院子里掃雪的阿婆,呢喃一句。手貼上窗花,涼意襲來(lái),心也是一陣涼意。我想起前些日子的遭遇,又看了不期而至的大雪,只覺(jué)深深的無(wú)力,推門(mén)走向院中,她沒(méi)有停下手中的動(dòng)作,只是朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我也拿了個(gè)掃帚,同她一同掃雪。無(wú)言。掃雪的沙沙聲,在院子里回蕩,悠悠飄上了白色天空。

          雪化了,阿婆將手中的掃帚放下,輕輕地說(shuō)聲:“囡囡,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”我不知如何拒絕,寒風(fēng)從臉上掠過(guò),走上小路,真的有一條條細(xì)流,指頭寬,歡快地朝前奔去。我走過(guò)這些細(xì)流,順著小路,阿婆已在前方,紅色的襖如臘梅在寒風(fēng)中綻放,明媚的光在我眼前跳躍,心中似乎涌出一絲溫暖。

          “看那山!”阿婆道了一句。我一愣,才發(fā)現(xiàn)已走完一條小路。走過(guò)一條路,什么也沒(méi)有明白。又想起之前,聲聲嘲笑還在耳旁尖銳地叫囂。一聲呼喚,將思緒拉回,我才看望向那山,只是普通的山,矮矮的.身子,落著一層雪,頂端露出太陽(yáng)的一角,為它渲染一層銀色,又來(lái)了一只鳥(niǎo),褐色的身子,小巧靈動(dòng),若在水墨畫(huà)中,寥寥幾筆便可勾勒。它似乎遇到了困難,在山前徘徊,過(guò)不了這山頭,真是奇怪,我想它大概要放棄了,因?yàn)槲乙呀?jīng)看不到它的蹤影,卻又在下一刻看見(jiàn)太陽(yáng)前有一個(gè)小小的身影,“是它呀!”它飛過(guò)了。

          我問(wèn)身邊的阿婆:“阿婆,你看見(jiàn)那只鳥(niǎo)嗎?”

          “看見(jiàn)了!卑⑵耪f(shuō)罷,隨即唇邊綻放一抹笑。有些美好,只有走過(guò)才能看到。我無(wú)言。也許是鳥(niǎo)兒走過(guò)了那座山,也許是我走過(guò)了這條小路,疑惑走過(guò)一段時(shí)光,終于明白:美好風(fēng)景在路上,我又走出那段時(shí)光,唯有走出那段時(shí)光,向前邁步,才能遇見(jiàn)美好,也許這就是成長(zhǎng)中的歲月!

          再回首,往事無(wú)言悄然綻放,悲傷與痛苦只是一抹痕跡,是走過(guò)的痕跡。

        走過(guò)才明白作文7

          越是畏懼黑暗,越要嘗試走夜路。

          ——題記

          我于上上下下的人流中停住了腳步。狹窄的山道,一側(cè)是深不見(jiàn)底的峽谷,一側(cè)是茂盛幽深的山林。人們大多沒(méi)有太大的聲響,伴隨著大伙兒粗重的呼吸聲的是山谷里間或傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴。

          前進(jìn)?或是折返?

          我有些惘然。不免想起不久前勇敢沖動(dòng)地拒絕了母親的邀約,硬是很man地要攀爬這5000級(jí)臺(tái)階。

          怎么辦?看得出來(lái),身邊折返的隊(duì)伍漸漸壯大了,他們大多臉色慘白,嘴唇缺色,眼神絕望,喘著粗氣,腳步笨重,身體晃蕩。

          我抬頭望去,這是一條曲折不盡的山徑,猶如天路,不見(jiàn)盡頭。往回看,輕松自在,即將解脫。我內(nèi)心的糾結(jié)與恐懼仿佛是多年前母親因?yàn)樯习嘁要?dú)自在家面對(duì)寂寞和黑夜。放棄嗎?不行!母親的電話又適時(shí)地傳來(lái)了,要我下山,一起坐車(chē)!安涣耍乙郎!”我知道,我有點(diǎn)死撐。

          放下雜念,找回初心,繼續(xù)出發(fā)。

          一步接著一步,于此時(shí)的`我而言上山是那么的困難。山坡的陡峭,路途的漫長(zhǎng),行走的吃力,無(wú)不使我感到力不從心,但是夜路之上怎么會(huì)沒(méi)有挑戰(zhàn),我狠咬牙根,再上一級(jí)。

          這路是令人迷茫而畏懼的,我漸漸感到呼吸的吃力,張開(kāi)嘴費(fèi)力的呼吸,任由山上凜冽干燥的風(fēng),擄走體內(nèi)所剩無(wú)幾的水分。

          山道上,人漸漸稀疏。四野依舊是森密的山林,不知何方竟傳來(lái)泠泠的水聲。

          轉(zhuǎn)眼,已是最后的山勢(shì),我咳嗽不已,咽喉中彌漫著血?dú)猓行┬,有些苦,有些甜?/p>

          這便是黎明前最后的黑暗!也一切準(zhǔn)備就緒,整裝待發(fā)。

          我調(diào)整粗重的呼吸,挺起濕透的后背,邁開(kāi)沉重的腳步,又一次,再一次,最后一次向山頂進(jìn)發(fā)。淌下的汗水很快打濕了T恤,山風(fēng)吹過(guò),感到陣陣涼意,好風(fēng)憑借力,助我上青云。我吃力地邁出每一步,我深知此時(shí)自己的渺小、緩慢、瀕臨極限……雖然渺小,但珊瑚蟲(chóng)卻能在汪洋大海上自成孤洲;雖然緩慢,但是窮山之巔蝸牛卻從未缺席;雖然瀕臨極限,但是海明威筆下的老人依舊敢與海相博,終究成為一首壯歌。那么我也可以像珊瑚蟲(chóng)一樣堅(jiān)持,像蝸牛一樣努力,像老人一樣不屈,自有傲骨。

          終于,我登至廬山之巔,身體的疲倦迫使我躺在地上,那些乘車(chē)上來(lái)的人或是怪異,或是敬佩地看著我。也許他們不懂,不明白,而我走過(guò),我明白:在夜路之上,唯有堅(jiān)持,努力和不屈,才能在這如墨般的夜色中,走出一片光明。越是畏懼黑暗,越要嘗試走夜路。

          “丈夫貴不撓,成敗何足論。”這一次,我走過(guò),才明白!

        走過(guò)才明白作文8

          在我的記憶里,生命最初的十年,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最重要的十年,父親與我們卻總是聚少離多,他留給我的只有背影和一個(gè)淡淡的稱(chēng)呼。

          父親是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,去支援西部的干部。一年里,他在家的日子屈指可數(shù),就過(guò)年那幾天,帶著大包小包的行囊回來(lái):除了西北的特產(chǎn)小吃,就是數(shù)不清的書(shū)和圖紙。我和母親則長(zhǎng)年待在鹽城。記憶里,與父親相處的日子,也是不大有趣的。

          他,就算回來(lái)了,也總是捧著一本磚頭似的厚書(shū),埋頭研究,小小的我對(duì)那厚重的書(shū)總有一種敬畏感,不敢太靠近他;要不就是熬夜在電腦前工作,繪著我看不懂的圖紙。父親與我之間,一直只有畏懼,隔閡,甚至是陌生。

          長(zhǎng)大一些,上了小學(xué),同齡的孩子總談起各自父親的“厲害”,父親的寵愛(ài),那眉飛色舞的樣子,總讓我懷疑我的父親是一點(diǎn)也不愛(ài)我的,直至那次送別。

          那是和往年一樣的冬天,鹽城的冬天就算冷也冷得軟綿綿濕漉漉的,與父親常住的西部不一樣:那里凜冽的寒風(fēng)吹皺了他的皮膚,那里的飛沙走石模糊了他的眼睛。他與以往一樣,穿著一件黑色的外套,拖著深褐色的.行李箱,大步地走在前面。小小的我跟隨著父親走過(guò)老小區(qū)悠長(zhǎng)的小巷,泥濘的小路上只聽(tīng)見(jiàn)我與父親的腳步聲在回響。他也說(shuō)著和往常一樣的話:好好學(xué)習(xí),聽(tīng)媽媽的話。我們走到路的盡頭,他準(zhǔn)備打車(chē)走了。我心中突然充滿不安,想起同學(xué)的話,生怕失去什么。

          “你下次什么時(shí)候回來(lái)啊,我不想你走。”我脫口而出。父親已快將行李全搬上車(chē),聽(tīng)了我的話,他忽然轉(zhuǎn)身,蹲下,深情地抱緊了我。

          他平時(shí)很少抱我的!在那一剎那我真真切切地感受到了父親的愛(ài),帶著從指尖暖進(jìn)心窩的溫度。

          “我會(huì)很快回來(lái)的……自己回去要小心!”我聽(tīng)見(jiàn)他在我耳邊輕輕說(shuō)。寒冬里,風(fēng)仿佛一點(diǎn)也不冷了,街上似乎只剩下我和父親,濃濃的不舍讓我的淚奪眶而出。

          “爸爸,再見(jiàn)!”我第一次大聲喊出來(lái)。父親坐在漸行漸遠(yuǎn)的車(chē)上向我不住揮手。

          走過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子,我才明白,與父親相處的日子不是灰白。走過(guò),才明白父親的選擇,原來(lái)那一副冷淡的外表下不僅藏著對(duì)女兒、對(duì)家的愛(ài),更包含著一顆赤子之心,一顆報(bào)效祖國(guó)的心。走過(guò),才明白,親情無(wú)價(jià),大愛(ài)無(wú)疆!

        走過(guò)才明白作文9

          你可走近過(guò)他?你可明白他那炙熱的心?

          冬末的樹(shù)都是光禿禿的,丑的可憐,土地也是灰蒙蒙的。車(chē)前的雨刷來(lái)回重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作,駕駛座上的父親盯著前方,微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學(xué)校,內(nèi)心對(duì)那充滿緊張和壓力的.住校生活感到格外畏懼。車(chē)前的樹(shù)木被雨水沖刷的格外干凈,變得好看了幾分。校門(mén)外,是父母送兒女上學(xué)的場(chǎng)景。

          爸,你送我進(jìn)去吧。我慢慢轉(zhuǎn)頭看向父親,眼里似殷星辰,帶著些許期盼希翼,你自己進(jìn)去吧,我還有事。聽(tīng)見(jiàn)父親的回答我微微愣住,眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來(lái),消失無(wú)蹤。父親隨后掉頭,停了車(chē)。我拿出雨傘二話不說(shuō)下了車(chē),砰的一聲關(guān)上了車(chē)門(mén),以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對(duì),頹廢地在風(fēng)中陽(yáng)氣。我周?chē)际歉改概c孩子共撐一把傘說(shuō)說(shuō)笑笑的畫(huà)面。

          天空似乎更陰暗了,我背著沉重的書(shū)包,拖沓地走在雨中內(nèi)心難過(guò)極了。拐角處,不經(jīng)意地向后一瞥,卻驚訝父親一直在我的后面,僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒(méi)有想到我會(huì)回頭,呆呆地定在了那里。父親臉上是我無(wú)法讀懂的情緒,似懊惱,似期盼,似憂傷,又似愛(ài)。我心頭猛地痛了一下,已經(jīng)不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭,眼眶微紅,張了張口,但隨即又低下頭嗚咽起來(lái)

          父親的默默無(wú)言像那昏黃路燈,他始終沉默,始終冷淡,但那淺淡鋪散的光影照在我身上,是暖的。

          父親的愛(ài)原來(lái)一直都在,只是這愛(ài)太普通了,這份普通的愛(ài)從未顯山露水,而我從未回頭看,從未走過(guò)感受,走近接觸罷了。

          原來(lái)只有走近你,走過(guò)你的胸膛,才能明白你那炙熱的心。

        走過(guò)才明白作文10

          倚在池壁上,思緒千千萬(wàn)萬(wàn):是歷經(jīng)坎坷之后的頓悟;是永不言棄游過(guò)泳池的自豪;是抵達(dá)終點(diǎn)內(nèi)心的雀躍。我終于邁過(guò)游泳這道“坎”了。

          要游泳考核了,我站在泳池邊,瑟瑟發(fā)顫。周?chē)须s的聲音一字一頓地涌入耳畔:“就50米,很簡(jiǎn)單的”“不可能有人不過(guò)啊”……我感到大腦也在微微打顫了,手不自覺(jué)地抓緊池壁,想到昨天還沒(méi)完全掌握換氣,眼皮頓時(shí)搭耷下去,世界靜了下來(lái),只有“怦怦”“怦怦”心跳的聲音。

          考前教練給了我們一次單獨(dú)練習(xí)的機(jī)會(huì),我呆愣在原地,視線中的同學(xué)個(gè)個(gè)如魚(yú)般暢快地在水中傲游,挫敗感吞噬著我的自信,我感到不安極了。

          教練高大的身軀忽的擋住眾人,我抬頭望了望他嚴(yán)肅的臉,然后又緩緩低下頭,默不作聲!斑沒(méi)學(xué)會(huì)換氣,所以在這悶悶不樂(lè)?”耳邊傳來(lái)教練親切地聲音,我點(diǎn)點(diǎn)頭,始終不敢往上看。

          “這沒(méi)事,你練得太少了,他們很多人是“二戰(zhàn)”的,正是沒(méi)有通過(guò)才要再戰(zhàn),學(xué)了十幾天,再加把勁,來(lái)來(lái)來(lái),多練練!

          我被教練推向前面,我抬頭,看著他彎彎的笑顏,心中的膽怯竟真的少了幾分,回想當(dāng)初,心越發(fā)堅(jiān)定:“就是,你不試試,怎么知道會(huì)不會(huì)成功!”陰霾被驅(qū)散,溫暖在空氣中發(fā)醇,我做好姿態(tài),蹬離了池壁,幾秒后,該換氣了,我稍稍頓了頓,努力回憶動(dòng)作,終于涌出了水面,但僅僅這一下,就費(fèi)了我很大的力氣,雙手又不住地發(fā)軟,是慌張,是恐懼。

          “別停下,你明白你可以抵達(dá)終點(diǎn)的,別停下”,隔著池水,我清晰地聽(tīng)到了教練的叫喊聲,心又一怔:“我可以做到的”。

          奇跡般的我又浮出了水面,于是抓住池壁的一隅,出水轉(zhuǎn)身向教練驚呼:“我真的`可以”!

          正式考,我沒(méi)猶豫,沒(méi)退縮,忽地竄入水中,血液在頸間和身體內(nèi)澎湃地流動(dòng)著,仿佛皮膚就要被撐開(kāi),我雙手抱水,雙腿有節(jié)奏地張合伸展,換氣均勻,花白的池底與透明泛起波瀾的池水相互交錯(cuò),雜揉在我的泳鏡前,不知是池水浸到了眼眶中還是激動(dòng)流下的淚水,瞳孔濕潤(rùn),百感交集,我終于觸到了終點(diǎn)的池壁。這一刻,我頓悟:不勇敢搏搏,你永遠(yuǎn)不知道成功或許就在前方,或許只是50米的距離。

          胸腔中的喜悅、自豪、酸楚一并涌了上來(lái),在向四周泛濫,我望著池的另一頭,望著曾經(jīng)的自己微微一笑:“啊,成功了,終于!

          屠格涅夫曾說(shuō):“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)”。不經(jīng)歷迷茫、困苦、堅(jiān)持、努力,又怎么會(huì)擁有屬于自己的幸福呢?只有走過(guò),才會(huì)明白。

        走過(guò)才明白作文11

          那些過(guò)往的曾經(jīng),是麗日下石板路上的樹(shù)影,如此斑駁,如此零碎,卻又給人清新淡雅的味道;是那江南船漿下的流水,平靜如鏡,偶爾有一片落紅輕點(diǎn),就蕩開(kāi)一圈圈的漣漪;又或許是那滴在書(shū)間暈開(kāi)的墨,某刻翻開(kāi),見(jiàn)著了,想起了,那人,那事、才明白!

          初三最后一次由老師指導(dǎo)寫(xiě)的作文是什么時(shí)候?我已經(jīng)不記得了。只記得那天天氣明明晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。可我卻覺(jué)得從中透出一股陰沉,壓的我喘不過(guò)氣。上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,那時(shí)聽(tīng)起來(lái)與往常并沒(méi)有什么不同,現(xiàn)在想起充滿沉重與不舍。

          今天,這兩節(jié)語(yǔ)文課,我們來(lái)寫(xiě)兩篇作文!班主任無(wú)情的聲音響起。底下的人發(fā)出了驚呼聲。什么,兩篇作文!哇!怎么寫(xiě)得完!對(duì)啊,老師,寫(xiě)不完的,兩節(jié)課,簡(jiǎn)直是一節(jié)課一篇!老師,別開(kāi)玩笑了!同學(xué)們都議論紛紛。安靜!先聽(tīng)老師說(shuō),你們都要畢業(yè)了,這次是最后一次在課堂上寫(xiě)作文,兩篇作文,一篇命題,一篇不命題,寫(xiě)不完不要緊,寫(xiě)完一篇就交一篇上來(lái),老師批改!或許是聽(tīng)了老師這段話,或許是意識(shí)到時(shí)間的不多,或許是沉浸在回憶里,底下的同學(xué)已經(jīng)沉默得可怕,靜悄悄的!

          時(shí)光在倒退,記憶猶如落葉在飛舞。嘿!抓住了,原來(lái)是開(kāi)學(xué)的時(shí)候第一節(jié)課老師就給我們每一個(gè)人都發(fā)了一顆糖,她跟我們說(shuō),初中的生話說(shuō)苦也不苦,說(shuō)甜也不甜,關(guān)鍵是在于個(gè)人,苦和樂(lè),酸和甜;都是一樣的經(jīng)歷,卻有著不一樣的滋味,有時(shí)候,相同的`滋味卻有不一樣的回憶,只是因?yàn)榻?jīng)歷的心不同, 心甜,世上的水,遍飲皆甜,心苦,苦著, 塵景盡苦。所以,老師希望這粒糖甜到你們心里,陪伴你們走過(guò)這初中的生活。往日的回憶,猶如風(fēng)吹起的落葉,歲月無(wú)痕,卻在心中刻下班駁的脈絡(luò)。

          班上靜悄悄,聽(tīng)著筆聲沙沙的音律,譜寫(xiě)出一篇篇沉重的回憶。突然,傳來(lái)一絲細(xì)微細(xì)微的哭泣聲,打破了這份沉靜,卻又沒(méi)有打破。已經(jīng)有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地上交作文了,同學(xué)們都不舍地望著老師,卻又毅然轉(zhuǎn)頭,走下講后去構(gòu)造另一篇作文?粗粗,眼淚突然溢出眼眶,如此的突然,卻又不突然。

          一粒糖的滋味,一點(diǎn)、一點(diǎn),化在心上,很甜兩張紙,同樣是人生,一張自由、一張命題。猶如人生,有主觀,有客觀;有內(nèi)因,有外因;有人事,有天意與老師的情意,只有我們走過(guò),才能明白分離時(shí)的不舍。

        走過(guò)才明白作文12

          夜晚的城市,在五顏六色的霓虹燈下顯得格外輝煌。馬路被兩側(cè)昏黃的燈光覆蓋,不時(shí)有車(chē)開(kāi)著刺眼的大燈駛過(guò)。每天晚上,我都會(huì)穿過(guò)這樣的街道回家。

          來(lái)這座城市已經(jīng)一年了,可似乎還是不能融入這里,我熟悉的,不過(guò)是從家到學(xué)校的三里路罷了。走出校門(mén),是擁擠的人流,你擠我、我擠你,只有耐心地隨著人流走向大路?蛇@不到百米的路竟是多么難走!兩旁是焦急等待的家長(zhǎng),他們像占道經(jīng)營(yíng)的小販一樣,將原本狹窄的小巷縮成了僅容一人通行的小路。人群蜂擁而出,卻只能一個(gè)接一個(gè)走。

          這情景似曾相識(shí)。想我一年前仍在故鄉(xiāng)上初一時(shí),門(mén)口的路不也是這樣嗎?擁堵的路段每每相似,通暢的路段各有各的不同。

          走過(guò)這路段,再走過(guò)一個(gè)路口,會(huì)是一大段較黑暗的路,再加上很少有車(chē)經(jīng)過(guò),顯得陰森森的。走在這條路上,我常常會(huì)想許多。這擁擠不堪又陰森可怕的路,多么像我來(lái)到這里后的狀態(tài)!

          我的'童年就這么如剛出校門(mén)般隨著擁擠的人流往前走,迷迷糊糊,根本找不到捷徑。一走出童年,我還未享受清醒的愉悅,便跌入了失落之中。這一條路為什么不如其他路那般光明?我的初中生活為什么不如小說(shuō)中描寫(xiě)的那般順利?

          但是,只要再過(guò)一個(gè)紅綠燈、轉(zhuǎn)一個(gè)彎,前方便被路燈照亮,人來(lái)人往、車(chē)來(lái)車(chē)往,一切井然有序。只要過(guò)了這一段大路,就能到家了。走過(guò),才明白那一段漆黑的路并不怎么可怕,只要堅(jiān)持走過(guò)去前方就是光明。

          我釋然了,走過(guò),才明白,也只有走過(guò),才會(huì)明白。

        走過(guò)才明白作文13

          中考的緊迫感來(lái)源于那場(chǎng)微機(jī)中考。

          記得往常的微機(jī)課上,有人悶頭拿上作業(yè)悄悄地寫(xiě),有人大聲和老師開(kāi)個(gè)玩笑,窗戶敞得大大的,有風(fēng)和奔跑聲涌進(jìn)來(lái),陽(yáng)光也肆意傾灑著。老師的聲音也不急不緩,和和氣氣,溫溫柔柔。

          這幅場(chǎng)景是從哪天變的呢?大抵是我的座位換走的那天起,大抵是班主任拿來(lái)微機(jī)小測(cè)分的那天起,一切都快起來(lái)了,像是突然上了發(fā)條:老師的聲音一天比一天急了,有時(shí)還給我們加些壓力。同學(xué)們進(jìn)了微機(jī)室便不說(shuō)話了,常常沉默著,于是屋里想著此起彼伏的鼠標(biāo)“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說(shuō)話,也是在討論題的做法。窗戶整天緊緊地閉著,不肯透進(jìn)一絲操場(chǎng)的.喧鬧。一切都緊緊地繃起來(lái)了。

          周五下午回到班里,便聽(tīng)到老師念微機(jī)分?jǐn)?shù)的聲音,聲音極溫柔,但它很重很重地砸在我們心上:哪個(gè)班又超出我們了……又有幾個(gè)同學(xué)掉隊(duì)了……微機(jī)老師批評(píng)你們了……總有那么幾個(gè)人尷尬又難過(guò)地站起,讓氣氛愈發(fā)沉重。

          終于要微機(jī)中考了!在片片花白的卷子里走過(guò)、暗黃的項(xiàng)目書(shū)中翻過(guò)的時(shí)光都走遠(yuǎn)了。我們都緊張地冒冷汗,總怕手一抖,這決定終生的10分就溜走了。我盯著電腦邊那黃綠色的指示燈看,看它閃了又閃,正如我不安的心,跳得飛快。點(diǎn)擊“提交”的一瞬間,眼前直發(fā)昏,似是要暈厥,冷汗早已涔涔地流下來(lái)了。終于是100分!

          走過(guò)這如履薄冰、揮汗如雨的日子,才明白,唯有奮斗,方得無(wú)上榮耀。

        走過(guò)才明白作文14

          白色紗窗外忽現(xiàn)出落日的身影,推開(kāi)紗窗,落日被云緊湊著,被風(fēng)吹動(dòng)著,被一簇火焰團(tuán)團(tuán)圍住,一瓶橙黃色的顏料被傾倒在了落日身旁,或許是身著洋裝的小女孩,踏著小皮鞋踢翻了它。

          關(guān)上紗窗,落日又變得若影若現(xiàn),漸漸地,只剩余暉了。

          “如果我去外面工作了,你一個(gè)人可以嗎?”

          “沒(méi)事啊,我小時(shí)候不也一個(gè)人好好的嗎?”

          她的眼神中又多了一份糾結(jié):“可老媽怕錯(cuò)過(guò)你的成長(zhǎng)啊!

          我緊緊抱住她,香水從她的'后頸散發(fā)出來(lái),拂過(guò)她的發(fā)絲,我一上一下合住她的手,堅(jiān)定地望著她的眼睛:“你去吧。”

          那時(shí),我甚至覺(jué)得自己的身份與她交換,像一位滿頭銀絲的母親放飛了巢穴中的孩子,那一刻,我認(rèn)為成長(zhǎng)是這么簡(jiǎn)單。

          相處的時(shí)間變少了,漸漸地,我仿佛也習(xí)慣了。但隨著中考倒計(jì)時(shí),心中壓上了一塊沉石,但我卻沒(méi)有把那塊沉石的事講給她聽(tīng)。

          家中,空無(wú)一人,只有魚(yú)缸散發(fā)出微弱的光。打開(kāi)客廳的燈,白色的燈光照映在玻璃上,望向窗外,冷暗交織的燈或明或暗,樓房的線條被黑暗淹沒(méi),勾勒出來(lái)的只有倒影中一張失落的臉。那一瞬間,寂寞的感覺(jué),就像漫天黑的沙塵暴,一層層由內(nèi)向外翻騰過(guò)來(lái),細(xì)微地滲透,包圍起來(lái)。

          老媽?zhuān)@時(shí)候又在干什么呢?睡覺(jué)了嗎?

          推開(kāi)房門(mén),關(guān)門(mén),上鎖。“嘩啦——”貨車(chē)在水泥路上飛馳而過(guò),襯出一片寂靜。拉上簾,“嘩——”,細(xì)小的聲音都變得不同尋常,一切如同黑白電視中的慢動(dòng)作一般,燈光慢慢落下,緩緩上升……視線變得朦朧,漸漸控制不住自己的嘴角,捂住嘴,感覺(jué)到眼角邊流下濕潤(rùn)溫暖的液體。打開(kāi)吹風(fēng)機(jī),聲音釋放開(kāi)來(lái),漸漸聽(tīng)不清是哭聲還是風(fēng)聲,漸漸感受不清是眼淚的冷還是風(fēng)的溫暖。

          我望著她的背影遠(yuǎn)去,顯得精干而又有些疲憊。

          想起龍應(yīng)臺(tái)書(shū)中的一段文字:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

          走過(guò),才明白:有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人闖;有些路,只能一個(gè)人走。

        走過(guò)才明白作文15

          蕉葉掩映,一汪翠綠。我戴著草帽,著白色手套,行走在清香四溢的香蕉林。

          走吧,收香蕉會(huì)有多難呢。望著這碩大的一串串香蕉,我真想收回剛才的話。走過(guò)一棵棵香蕉樹(shù)前,一掛掛香蕉好像綠色的花朵,含蓄地綻放在樹(shù)的枝頭,緩緩垂下,想要汲取泥土的芳香,又有些像巨型的`陀螺,似乎被風(fēng)抽打地轉(zhuǎn)了起來(lái),讓我有些頭暈。走過(guò)才明白,這農(nóng)活比我想象中難多了。

          我有些忐忑,雙手扶著梯子兩旁,小心翼翼走上梯子。終于站穩(wěn),左手接過(guò)粗糙的麻繩,右手緩緩抽出些許麻繩。我舉高繩子,刺眼的陽(yáng)光照的額頭有些發(fā)燙,麻繩的影子落在我身上,也仿佛捆住了我,讓我的動(dòng)作不自覺(jué)地收緊。右手繞過(guò)香蕉樹(shù)的枝葉,在這一掛香蕉上方用力綁上一個(gè)結(jié)。下一步是什么來(lái)著?昨天明明才聽(tīng)過(guò)父親講過(guò)步驟,現(xiàn)在居然忘記了。應(yīng)該可以了吧?我有些猶豫地收回手,往下走了一步。別忘了把繩子架到樹(shù)上!我猛地一驚,馬上往梯子上走了兩步,把繩子穩(wěn)穩(wěn)架到樹(shù)頂枝葉岔開(kāi)的地方。試過(guò)才明白,步驟得用心記住,不順著步驟來(lái),收割時(shí)這香蕉不得直接跌爛了。

          我舉起小鋸子,左手扶著香蕉莖,把鋸子深深嵌入了香蕉莖,一下一下地鋸著那一掛香蕉的上方。我的動(dòng)作既笨拙又吃力,鋸的時(shí)候總是卡卡頓頓,好像是收音機(jī)信號(hào)不好時(shí)的斷斷續(xù)續(xù)。,力氣不斷減小,鋸子慢慢不再與香蕉莖連接的緊密,卻發(fā)現(xiàn)速度快了起來(lái),也變得輕松了些許。親身經(jīng)歷才明白,掌握方法也很重要。

          忽然,那一掛香蕉重重的掉了下來(lái),父親拉住了繩子的另一方,香蕉穩(wěn)穩(wěn)懸在空中,緩緩被放了下來(lái)。走吧,該把香蕉抬回去了!父親走到了前面,我也趕緊跟過(guò)去,托起香蕉的后面。我們往外婆家的方向走去,慢慢走過(guò)了香蕉林,走過(guò)了有叔叔嬸嬸在摘菜的田地,踩著地下坑洼的泥地,感受著這一掛香蕉的沉重,滴落了夾雜著香蕉味兒的汗水。

          是啊,還是得走過(guò),才明白。收香蕉的步驟并不繁瑣,但想要成功也需要按照步驟一步步來(lái)。按照步驟,按照規(guī)矩,方能從中得到最好的施展,有時(shí)候必要的收斂與磨礪,是必須的。每種水果的豐收,都是用汗水換取的,世上沒(méi)有那件事,是真正輕松的。

          走過(guò),才明白,事事不易,嘗試與磨礪,才能得以沉淀。

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