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【優(yōu)秀】燒野火飯作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的燒野火飯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燒野火飯作文1
今天的班隊(duì)課上，我們要搞一次野炊活動(dòng)。同學(xué)們既興奮又有一些擔(dān)心。
一節(jié)節(jié)課慢慢地過去了，終于來到了下午的第三節(jié)班隊(duì)課。還沒有等到上課，組長(zhǎng)們就已經(jīng)迫不及待地跑進(jìn)辦公室拿出早已準(zhǔn)備好的`東西來到校外中午搭好灶頭的地方。我們把鍋?zhàn)臃旁谠铑^上面，就開始燒火了。
我們小組胡紫薇負(fù)責(zé)燒火。她從蛇皮袋里拿出一張紙和一捆軟柴。只見她拿起一只打火機(jī)打著火，點(diǎn)燃紙，放到灶肚里，然后她往里面放軟柴。等到軟柴燒了一會(huì)兒，她就往里面放硬柴�？墒�，不知道怎么搞的，火竟然滅了。她只得再次用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙，再往灶肚里放，同時(shí)，她嘴里還說：“快，快幫助我放軟柴�！蔽荫R上按照她的吩咐往里面放軟柴�；鹧杆僭诶锩鏌似饋�。火勢(shì)越來越大都竄到了外邊。大家急忙退到一邊。我急忙用一根木棒把柴火往里撥了一撥，然后，自己也迅速往后面退，避免被火燒著�；饎�(shì)漸漸平穩(wěn)下來。還是詹永健比較有經(jīng)驗(yàn)，他立刻拿了一根比較粗而且長(zhǎng)的棒，在灶肚里翻了一翻，還把一些灰弄了出來，還對(duì)我們說：“灶肚里面要空一些，否則里面空氣少了，火會(huì)燒不旺的�！贝餍衩饕宦�，馬上從袋子里面拿出一把扇子，向灶口用力扇了幾扇�；饎�(shì)真的有所好轉(zhuǎn)。我們燒啊燒，大約燒了十幾分鐘，我看到別的小組的人一邊燒火一邊還用飯鏟把鍋?zhàn)永锩娴娘埥o拌動(dòng)一下。我就也拿了飯鏟拌了起來，把里面的東西拌均勻。然后，我蓋上鍋蓋繼續(xù)燒火。
一節(jié)課過去了，我們的飯也燒熟了。大家一起抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰コ燥埩恕?/p>
這一次，我們這一組的飯燒得不算好，但是大家吃得特別香。
燒野火飯作文2
迎著第一縷春風(fēng)，我們坐上了開往太湖迷笛營(yíng)的大巴車，到了迷笛營(yíng)，我們像是來到了游樂場(chǎng)，卡通的建筑物圍繞著我們，不遠(yuǎn)處的草坪上，野火飯的食材和工具已等待多時(shí)了。
我們先拿來磚頭，壘成五邊形�？蓜e看這磚很小，拿起來卻十分重，灶臺(tái)是壘好了，可鍋呢?說曹操，曹操就到，沈民正拿著洗好的鍋跑來。鍋架好了，火又是一個(gè)難題。我們剛開始就先燒大柴火，可怎么點(diǎn)都點(diǎn)不著，然后我們就全部燒蘆葦，點(diǎn)是點(diǎn)著了，可不一會(huì)兒就滅了。最后，我們找到了竅門兒，要先燒蘆葦，再加小樹枝，最后添大柴火。
我們把洗凈的米倒入鍋內(nèi)，蠶豆、咸肉、咸鴨蛋，大家分工合作，很快把準(zhǔn)備好的東西放了進(jìn)去。有的小組已經(jīng)開始吃了，而我們還在等待，等待是最讓人著急的，又等了好久，鍋里散發(fā)出了一陣香味，我們放好碗筷，排著隊(duì)吃親自動(dòng)手做的野火飯。雖然沒有想象中那么好吃，但因?yàn)槭亲约河H手做的，所以一粒米都不能浪費(fèi)。
我們沐浴著春日的.暖陽(yáng)，走在蜿蜒多彩的小道上，不禁感嘆道：這真是美好的一天啊!
燒野火飯作文3
今天下午的第三節(jié)課是班隊(duì)課，主題是燒野火飯。到中午我們已經(jīng)把一切準(zhǔn)備工作都做好了。現(xiàn)在萬(wàn)事具備，只等上第三節(jié)課去燒飯了。
我期待的第三節(jié)課終于來到了！老師叫我們帶上一切東西來到茅盾廣場(chǎng)。我們興奮極了。灶頭早已搭好，現(xiàn)在，我們把鍋?zhàn)臃派�。里面的物品也早就放全了，什么米、咸肉、筍……應(yīng)有盡有。各個(gè)小組的同學(xué)都動(dòng)手燒了起來�？墒牵也粫�(huì)燒火，而燒火的同學(xué)大概比我好不了多少，燒了半天還是沒有把灶肚里的火給燒著。怎么辦？正在我動(dòng)腦筋想辦法，四處尋找救兵的時(shí)候，鄭老師拎著一桶水走過。我好象看到了救兵似的馬上叫住了他，請(qǐng)他幫幫忙。
老師走了過來，看了一看說：“你們搭的灶頭太小了，等一會(huì)兒我?guī)湍銈冊(cè)俅钜粋�(gè)比較大一點(diǎn)的'灶頭再燒吧。”老師把水拎過去，然后回過頭來到我們這里。他幫我們把灶頭弄大了許多，然后用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)著放進(jìn)灶里。到里面的火大了一些的時(shí)候，他又放進(jìn)了一些軟柴，等到灶里的火變旺的時(shí)候，他把硬柴放了進(jìn)去。燒了一會(huì)兒，他用鏟刀把鍋?zhàn)永锏臇|西翻了一個(gè)身。又加了一些柴讓它繼續(xù)燒。老師說：“現(xiàn)在你們的問題不大了，我還要去看看別的小組。你們自己接著燒�！蔽覀冇譄艘粫�(huì)兒，香氣冒了出來，我們知道燒得差不多了，就熄火燜飯了。
燜了幾分鐘，黃戌奇和董杰用竹棒抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰チ�。到了教室，組長(zhǎng)戴雅香分飯。我盛到飯以后，就大口大口地吃了起來。我們吃得非常高興，因?yàn)檫@里面就有我的一份功勞！
燒野火飯作文4
今天，老師說用一節(jié)半課，去學(xué)校東面的茅盾廣場(chǎng)上還沒有完工的建筑工地上去燒野火飯。同學(xué)們都很高興。
終于等到了下午的第二節(jié)下課，我們馬上沖出教室來到辦公室拿了放在那里的野炊用具和米、豆、肉等物品，還有柴火，成群結(jié)隊(duì)地來到廣場(chǎng)上。
那里雜草叢生。我們立刻動(dòng)手搭起了灶頭。然后，把鍋?zhàn)臃派先ァＮ铱吹酱笮『线m，就開始動(dòng)手燒火。
我負(fù)責(zé)燒火。我先用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)燃，然后我把燒著的報(bào)紙放到灶肚里面。接著，我放了一些稻草進(jìn)去。報(bào)紙燒著了稻草，火立刻旺了起來。接著，我放樹棒，木柴進(jìn)去。我把這一些柴都架空。因?yàn)槲抑啦窦芸樟瞬拍軌驘弥�，燒得旺。火越燒越旺，火光沖天。一些頑皮的火苗從磚頭縫中探出頭來張望。我忙用扇子把它們趕進(jìn)灶肚里，省得它們出去闖禍。
水燒了一會(huì)兒，我把青豆、香腸、筍、咸肉等東西放到鍋?zhàn)永�。接著我把糯米放進(jìn)去。這時(shí)，鍋?zhàn)永锩娴臇|西已經(jīng)滿得快要放不下了差一點(diǎn)都要掉出來了。一個(gè)同學(xué)幫我燒火。我們兩個(gè)人又一起燒了一會(huì)兒，一股豆飯的香味沖了出來。我揭開鍋蓋看到放進(jìn)去的東西和前面剛放進(jìn)去的`一樣，還在上面，還是生的。我立刻去叫來老師請(qǐng)教怎么辦。老師說：“你們放的東西太多了，水少了一點(diǎn)�！闭f著，他幫我們盛出了一些米，放了一些水進(jìn)去。我又繼續(xù)燒火。
又過了一會(huì)兒，教師說：“可以把火滅了，讓它燜一會(huì)兒。你們就可以吃了�！边^了一會(huì)兒，我們把鍋?zhàn)幽没亟淌以俜謥沓浴?/p>
揭開鍋蓋，我看到上面的飯比較好，越到下面越焦，簡(jiǎn)直不能夠吃了。因?yàn)樽钕旅娴木谷怀闪撕谔苛恕?/p>
燒野火飯作文5
“哈哈哈!”什么事讓我這么開心?哦，原來媽媽說要帶我去燒野火飯吃，瞧把我樂得，別提多開心了。
要燒野火飯了，我一蹦一跳和媽媽家外，到媽媽的同事家去，剛來到阿姨的家，只見他們已經(jīng)將灶頭搭好了，我和媽媽又把鍋?zhàn)臃旁谏厦�，把柴火放在灶肚里，用打火機(jī)點(diǎn)燃，火馬上就燒了起來，風(fēng)一吹，黑色的煙直嗆人，媽媽又用一根小木棍往灶肚里面掏一掏，好讓火燒地更旺，“我也要!”“不行，你弄肯定會(huì)掏出來的�！薄鞍⊙�，我也要!沒事的，我不會(huì)掏開來的.�！痹谖业呐ο�，我拿到了小木棍，我拿起便往火里掏，果然不出媽媽所料，我一掏，里面的柴火都“跑”出來了，媽媽立馬制止我，沒辦法，我只好加柴，可我連加柴都干不好，也不知道什么時(shí)候少加一點(diǎn)，什么時(shí)候多加一點(diǎn)，只是一股勁地拼命往里塞，媽媽又是氣，又是笑。只好把我加的柴全掏出來，責(zé)怪道：“加那么多柴干嘛�！痹谖覀兊呐ο�，野火飯燒好了，那香味，不用說，是“色”、“香”、“味”俱全的，好吃極了。
燒野火飯吃太有趣了，我下次還要燒。
燒野火飯作文6
今天又是星期三，下午又有一節(jié)班隊(duì)課。今天下午的班隊(duì)課上可是要進(jìn)行一次野炊活動(dòng)。大家非常高興。
上午，我們來到學(xué)校就把帶來的物品放到了辦公室里面去了。我?guī)Я瞬窈湾佔(zhàn)�。邵鳳金和我一樣也帶柴。朱麗紅等人拿香腸、米、豆……
上午的'第二節(jié)課和下午的第二節(jié)課都有老師要來聽課，一節(jié)上語(yǔ)文，一節(jié)上數(shù)學(xué)。老師說了大家一定要上得比平時(shí)好。我們都答應(yīng)了。到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們的心情緊張起來。心里在想千萬(wàn)別出事，否則會(huì)影響第三節(jié)課的活動(dòng)的。
上課了，我們的心都平靜了下來，再也顧不上想燒野火飯的事情了。我們大膽地舉手發(fā)言，上課的老師還表?yè)P(yáng)了我們�？上�，她沒有叫到我發(fā)言，否則我還可以露一手給她看看呢！
下午第三節(jié)課，我們開始去了。灶頭我們?cè)谥形缫呀?jīng)搭好了。我拿了柴就跑出學(xué)校沖向茅盾廣場(chǎng)。來到廣場(chǎng)，我們把柴從蛇皮袋里拿了出來，立刻動(dòng)手燒了起來。諸宇鋒拿出打火機(jī)我接過來就打火。旁邊的同學(xué)就拿過一張報(bào)紙。我立刻把打火機(jī)靠了上去。報(bào)紙立刻引著了。他把報(bào)紙扔進(jìn)了灶肚里面，另一個(gè)同學(xué)就把軟柴放進(jìn)去。第四個(gè)同學(xué)把硬柴架在上面。這時(shí)，我說：“慢一點(diǎn)，讓火燒旺一點(diǎn)再放柴。”大家聽了我說的話，就耐心地等了一會(huì)兒�；鹆⒖虩似饋�，越燒越旺。于是，有人又放了一些柴到灶肚里面。有一個(gè)人拿了一根長(zhǎng)棒，把下面的部分掏空。這時(shí)，火燒得更加旺了。我蹲在邊上用一把小電扇對(duì)著灶肚扇了起來。這時(shí)，我覺得火勢(shì)更加旺了。
不一會(huì)兒，我們就燒好了野火飯。接著，我們就抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰チ恕?/p>
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