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      2. 水中的樂(lè)趣作文

        時(shí)間:2023-12-07 01:05:46 好文 我要投稿
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        水中的樂(lè)趣作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的水中的樂(lè)趣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        水中的樂(lè)趣作文

        水中的樂(lè)趣作文1

          炎炎夏日,只聽(tīng)見(jiàn)外面大樹(shù)上知了在聲聲地叫著“熱呀!熱呀……”突然媽媽心血來(lái)潮說(shuō):“我們?nèi)ッ萁z吧,水里更涼快!闭f(shuō)干就干,我們約上阿姨一家就出發(fā)了。

          不一會(huì)兒,我們來(lái)到了一條比較淺的小溪邊,小溪兩邊栽滿了大樹(shù),小溪正好在樹(shù)蔭底下。小溪水清澈見(jiàn)底,兩邊長(zhǎng)滿了綠油油的水草,在樹(shù)蔭下顯得特別漂亮,也感覺(jué)特別涼爽。我迫不及待地踩入水中,還真滑,如果不是媽媽拉著我肯定要摔到水里了。我只顧著踩水玩,一個(gè)螺絲也沒(méi)見(jiàn)到,媽說(shuō)我把水踩渾了看不見(jiàn)了。于是,我站在水里不動(dòng),一會(huì)兒水又恢復(fù)清澈了,只見(jiàn)大大小小的螺絲一個(gè)個(gè)依偎在石頭旁,我伸手去拿,嘿,它還不肯下來(lái)。它就像吸盤(pán)一樣吸在石頭上,一碰到它,就嘴巴張一張,好像在說(shuō):“不要碰我!蔽乙欢ㄒ鞣,于是使勁一拉,這下可逃不了,乖乖到了我的小桶里。我輕輕地走著,繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。

          這是一陣風(fēng)吹過(guò),好涼快啊!突然感覺(jué)腳上癢癢的,低頭一看,呀!原來(lái)是小魚(yú)在親吻我的`小腳丫。我趕緊大喊“有小魚(yú)咬我”。媽媽他們都在大笑,還說(shuō)我是免費(fèi)享受小魚(yú)足療了。我也不再害怕了,確實(shí)挺舒服的。

          沿著小溪一直往上走,我又發(fā)現(xiàn)了好多“貝殼”。其實(shí)是河蚌,我撿了好幾個(gè),有大有小,發(fā)現(xiàn)里面是空的,咦,我突然想到了一個(gè)好玩的,我把它們從大到小排列著,然后按順序一個(gè)一個(gè)包在里面,就像變魔術(shù)一樣。送到阿姨面前,說(shuō):“阿姨,你猜里面是什么?”阿姨拿過(guò)去打開(kāi)一看還是殼,再打開(kāi)還是殼……笑著說(shuō):“你個(gè)小妖怪!”我一直在旁邊捂著嘴笑呢。

          我們撿了好多螺絲,小桶也裝滿了,準(zhǔn)備回家了,真舍不得離開(kāi)那清涼的小溪。路邊的大樹(shù)上知了依然在聲聲地叫著,看到我們滿載而歸,好像在說(shuō):“開(kāi)心!開(kāi)心……”

        水中的樂(lè)趣作文2

          夏天最涼快的地方是哪兒;夏天最歡樂(lè)的地方是哪兒;夏天充滿歡樂(lè)的地方是哪兒?哦!原來(lái)就是在水中呀!盼啊,盼啊,終于盼到了暑假,立刻叫爸爸媽媽給我報(bào)游泳班。我如愿以償了。

          第一節(jié)課,我早早地來(lái)到游泳館門(mén)口迫不及待地想進(jìn)去玩水?墒牵要戴泳鏡泳帽,我不情愿的帶上了他們。我看見(jiàn)有個(gè)池子的池壁上貼了一個(gè)水深報(bào)告:這里水深0。9米。我就放心大膽進(jìn)水中玩了。過(guò)了一會(huì)兒,教練在淺水區(qū)教我憋氣,一開(kāi)始還挺害怕的,又總是吸到水,鼻子還想不聽(tīng)使喚,我在心里暗暗的`警告:臭鼻子,你在吸上水我就不跟你玩了。果然,以后就很少吸到水了。這個(gè)鼻子還真聽(tīng)話嘛!也可能是熟能生巧的緣故吧!

          教練又教我如果在淺水區(qū)漂的時(shí)候怎樣停?原來(lái),這很簡(jiǎn)單。手往下壓,好像自己把彈簧給壓下去了似的,腳往下踩地。。〗K于站起來(lái)了。

          一節(jié)課很快就過(guò)完了,第二、三節(jié)課開(kāi)始了。我早早的就來(lái)到游泳館門(mén)口,當(dāng)時(shí)教練還沒(méi)來(lái),我就歡天喜地地快速武裝好沿岸到水中,在岸邊主動(dòng)地練習(xí)起來(lái)。盼啊盼啊,終于等到上課了,盼著有新東西向我撲來(lái),可是情況出乎了我的料想:教練又讓我練換氣。哎!原來(lái)喜氣洋洋的我現(xiàn)在變得垂頭喪氣。我忽然聽(tīng)見(jiàn)老師和媽媽說(shuō):“下節(jié)課就教新的動(dòng)作———手和腳的動(dòng)作!苯叹氃谶@里停了一下,又接著說(shuō),“這孩子喜歡就學(xué)得快呀!”“她還挺喜歡的,呵呵!”只聽(tīng)話音剛落,我就叫了一聲:“哦!太棒咯!”邊說(shuō)邊濺出許多水花來(lái)。

          “這孩子,呵呵!”

          還記得有一次,我會(huì)游了,在游中就一不小心捏了一下教練的肚子,我倆兒就不約而同的笑起來(lái),你看!我倆兒的笑容,還發(fā)出光彩奪目的、耀眼的光芒!

          哦!你看,有一回,我游泳的時(shí)候,在換氣中,一不小心中途“錯(cuò)位”了,我好害怕。〗叹毦筒焕,反而說(shuō)“你如果落入了虎口也要鎮(zhèn)定。你越慌我越不拉你,懂嗎?”我又試了一次,終于成功了!我終于學(xué)會(huì)游泳了。忽然,我明白了:遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)定、冷靜,就會(huì)事倍功半。于是,我臉上流露出了欣慰而滿意的笑容。

          ……八節(jié)課,很快就過(guò)完了。八節(jié)課中隱藏著許多生動(dòng)而又動(dòng)人、有趣的小故事。

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