公布分數(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的公布分數(shù)作文，希望對大家有所幫助。
公布分數(shù)作文 篇1
考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結(jié)局，一個鮮紅的`數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結(jié)也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數(shù)的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字。“99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數(shù)，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。
我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。
公布分數(shù)作文 篇2
快要上課了，這節(jié)課面臨著一場可怕的戰(zhàn)爭，那就是發(fā)試卷。
我坐在位子上，都在流汗，我雙手合并在一起，嘴巴里念叨著：“阿彌陀佛，阿彌陀佛�！崩咸鞝敯。Ｓ游铱荚嚳嫉煤冒�，拜托了，我下次再也不玩手機了，不看電視了，我的腳一直在抖，我想控制住不要再抖了，可是我控制不住。想起考試的前一天，我還晚上偷偷地拿著手機在床上玩鋼琴方塊2，下次我絕對絕對不再玩手機和看電視了。
上課了，老師把試卷發(fā)下來了，她把試卷給我的時候，還說了一句話：“你退步了�！闭迷嚲斫o我的時候，是蓋在桌子上的，我想：上次我只考了80多分，這次我退步了。70多？60多？難不成是80多？最好是80多。我的手心在冒汗，一直在抖，我輕輕地翻開一面角，一個大大的“7”映入了我的`腦海，我不敢再翻開了，我全身的雞皮疙瘩都豎起來了，我鼓起勇氣啪地一下，把試卷翻開，上面寫著“78”這兩個數(shù)字，可憐的“78”呀！哎，又考得這么差，回家該怎么辦？
回到家之后，媽媽問我：“今天考試卷發(fā)下來了，你考多少？”我說：“78分�！薄霸趺催@么差拿出來，給我看看�！蔽野言嚲砟贸鰜斫o媽媽看，便去一邊寫作業(yè)去了。媽媽看著試卷，唉聲嘆氣，我也很難過。
公布分數(shù)作文 篇3
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。這要命的分數(shù)，想說愛它不容易。這不，老師正用陰沉的臉發(fā)上午剛考的試卷。教室里死一般寂靜。每個人都帶著各種復(fù)雜的表情久久地凝視著試卷右上角那鮮紅而刺眼的'分數(shù)……
漫不經(jīng)心型
A君是對分數(shù)最無所謂的人士。別人已看過分數(shù)，他的卷子才剛打，看完卷子，他瞟了一眼分數(shù)便恢復(fù)了常態(tài)，接著就去打球了。
及格萬歲型
B君坐在凳子上，低頭看了一眼卷子，突然猛跳起來，欣喜若狂，舉著試卷，連聲高呼：“及格萬歲!“此B君，乃久考而不及格者。
后悔莫及型
且看C君，她拿起試卷看了一眼，便使勁兒塞進課桌，淚眼蒙蒙。都怪她當時對自己“心太軟‘，計劃每天復(fù)習(xí)到12點，可沒到10點便趴在桌子上睡著了。唉，早知現(xiàn)在，何必當初!對自己的寬容，就是對分數(shù)的貶低!切記!切記!
永不滿足型
只見D君，坐在位子上，身體大幅度前傾，盯著那份“討厭‘‘的試卷。她考了全班第三，96.5分，這成績也夠不錯了，可只因為沒有考過課代表，才坐那兒生自己的氣。沒過多久，她把卷子上的錯題仔細分析一遍，充滿自信的臉上仿佛寫著：江山輪流坐，下次定是我!
沾沾自喜型
你再瞧E君，正靠在后面的桌上，翹起了二郎腿，眼睛瞇成了一條縫，作自我陶醉狀。不必說這位一定是“皇帝‘‘!你看他那德性，便知道他在想：千年等一回!老天不負我也!
……
又一次測試后，這一幕活劇又在教室上演，只不過角色有了變換……
公布分數(shù)作文 篇4
期末考試過了，最令我擔(dān)心的是科學(xué)了。平時考試都在邊緣徘徊，一點也不穩(wěn)定，這次一定不能讓科學(xué)拖了我們班平均分呀！
張老師站在講臺上，手里拿著一大堆試卷，試卷的最后一張，十幾個鮮紅的大叉非常搶眼。這些鮮紅的大叉好像是來叉我似的，我內(nèi)心忐忑。
張老師一手拿著紅筆，一手拿著試卷。她的眼睛瞪著全班，血絲在眼睛上嵌進去，好像滿是憤怒，或者是改試卷時太累了。
老師開始發(fā)試卷了，她粗大的嗓門驚天動地，我們班同學(xué)聽得到，就連隔壁班也能聽得到，成績好的同學(xué)高興，成績差的同學(xué)難過……
“這次沒有滿分！薛涵97分，周鵬程97分�！眱晌粚W(xué)霸都考97分，我豈不是一落千丈？“蔡依晨96分�！蔽彝揽歼@么好，我不能丟臉！被報到的同學(xué)喜氣洋洋，飛快地跑到講臺，邊走邊端詳試卷，而平時考得差的卻愁眉苦臉。
張老師連續(xù)把90分以上的`試卷報了一次，還剩十幾人。我和十幾個差生同時看著老師，“陳婷婷70分，陳勤89分……”下面分差很大，最后只剩下一張試卷了，那張布滿紅叉的試卷再次映入眼簾，我仔細看了一下，反面扣了四十幾分，加上前面扣的，這張試卷肯定在60分以下�！翱岛朴�57分！你是不是沒背概念，作業(yè)沒寫！”全班傳來抱怨聲：“哎呀！”“干什么噢！”
可是我沒有試卷！張老師說：“我這兒還有一張試卷，98分，王……相……淇！”我竟然考了班級第一！我走上去拿了試卷，臉上泛起了紅。
公布分數(shù)作文 篇5
早上，一直是細雨綿綿，冷空氣直往我的脖子里鉆，冷得我直打哆嗦。在這樣的一個天氣里，我的心情也十分忐忑。因為今天是公布分數(shù)的日子。
在下課，其他同學(xué)都像平常一樣的唱��！叫啊！玩��！可我卻懷著忐忑不安的心情，坐在自己的座位上，到了第三節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，剛打完上課鈴，老師就抱著試卷走了進來，這時，我的心像被一只手給抓的.緊緊的一樣，喘不過氣來。老師走到講臺前，把試卷往講臺上一放，然后就開始發(fā)放試卷。我聽著那些平時成績好的同學(xué)都只有80幾分的時候，我想：我會不會也考不好呢？應(yīng)該不會，期中考試我寫得很快，寫的也十分通暢，應(yīng)該考得好。等試卷發(fā)到我面前的時候，我迫不及待的往寫分數(shù)的地方一看，那個上面寫著一個大大的紅色的數(shù)字——84，看到這里，我的心情一落千丈，無奈地嘆了口氣。
等老師講到崔鑫海的名字的時候，我馬上的認真的聽這位學(xué)霸的分數(shù)，因為他上次的總分和我的總分一樣�！�97分�！崩蠋熣f道。這時，全班來了一片哇的聲音。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，可是這一次期中考試，俺們倆的差距怎么就這么大呢？最后，我找到了原因，就是我的學(xué)習(xí)不扎實。
從今天開始，我決定：從托教中心回家到吃晚飯的這幾個小時，我不能去看電視了，我要把這幾個小時利用起來，去看課外書或者記英語單詞，還有上完晚自習(xí)的這幾個小時，我要寫一篇日記，還有在睡覺前的十分鐘我也要用起來，這十分鐘我用來看課外書。
公布分數(shù)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，只聽見上課的鈴聲在同學(xué)們的奔跑中響起，同學(xué)們像剛采完蜜的蜜蜂一樣，蜂擁著回到了“蜂巢”。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，早上剛剛考了西湖區(qū)的試卷。我和以前一樣，每次數(shù)學(xué)考試我都若無其事地對待，然后毫不緊張地做題目。一開始，教室里嘰嘰喳喳地在討論，只感到一身寒氣，張老師從教室里走進來，只見她手上卷著一沓試卷，她走到講臺前，聲音一下子洪亮起來：“今天早上的`杭州西湖區(qū)的試卷，的確有點難，但是我們班同學(xué)考得太差，只有兩個滿分，我來報一下名字！”
只聽張老師說完，我的心跳仿佛一下子從每分100次跳到每分200次。我還是第一次這么緊張，第一次這么擔(dān)心，如果我考不好了怎么辦？招來的是什么？每次考滿分我都有獎勵，如果沒拿滿分，那“華容道”不知是什么時候才能買了�；氐郊颐鎸Φ木褪前謰尩膰@息聲和二姐的瞧不起了。想到這兒，我不禁咬緊了牙關(guān)，皺緊了眉頭。我想：算了，睜眼閉眼就過去了。于是，我微微閉了閉眼睛，忽然一個聲音從我的耳邊響起：“黃雅潔、湯嘉濤，一百。”同學(xué)們鼓起了掌。我長吁了一口氣，到講臺前拿試卷，我的表面看上去是彬彬有禮，其實我的真實感受卻是“孫猴子的臉——說變就變”。一離開老師的視線，我就像小猴子一樣，一會兒跑一會兒跳。
期末練習(xí)考試，兩人一百分，其中有我，真是高興。
公布分數(shù)作文 篇7
早晨，一直是細雨綿綿，強冷空氣直往我的頸部里鉆，冷得我直打哆嗦。在那樣的一個氣溫里，我的心情也十分忐忑不安。由于今天發(fā)布分數(shù)的日子。
在下課了，別的同學(xué)都像平時一樣的唱��！叫啊！玩啊！可我卻滿懷惶恐不安的`情緒，坐著自身的坐位上，來到第三節(jié)課，是數(shù)學(xué)教學(xué)，剛打過上課鈴，老師就懷著試卷離開了進去，這時候，我心像被一只手給抓的牢牢地的一樣，喘不過氣。老師來到演講臺前，把試卷往演講臺上一放，隨后就剛開始派發(fā)試卷。想聽著這些作業(yè)成績好的同學(xué)們都僅有80一些的情況下，我想：我能不容易也考不太好呢？應(yīng)當不容易，期中考試我寫的迅速，寫的也十分順暢，應(yīng)當考試能夠順利通過好。等試卷發(fā)至我眼前的情況下，我急不可耐的往寫分數(shù)的地區(qū)一看，哪個上邊寫著一個極大地鮮紅色的數(shù)據(jù)——84，見到這兒，我的心情一落千丈，無可奈何地嘆了一口氣。
等老師提到崔鑫海的姓名的情況下，我立刻的用心的聽這名學(xué)神的分數(shù)，由于他之前的總分與我的總分一樣�！�97分。”老師講到。這時候，班里來啦一片哇的響聲。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，但是這一次期中考試，咱們倆的差別如何就這么大呢？最終，我找到了緣故，便是在學(xué)習(xí)上不扎扎實實。
從今天起，我打算：從托教中心回家了到吃晚餐的這好多個鐘頭，我不能去看電視劇了，我想把這好多個鐘頭運用起來，去看看課外讀物或是記英文單詞，也有上完晚修的這好多個鐘頭，我要寫一篇日記，也有在睡覺前的十分鐘我也要用起來，這十分鐘我就用看來課外讀物。
公布分數(shù)作文 篇8
莉莉是我們班的班長，她成績一向是很好。但是一段時間以來，明顯覺得她開始驕傲了，昨天考完數(shù)學(xué)后，她對同桌說：“第一名肯定是我！”今天老師要公布分數(shù)了。
“王莉莉，66分！”聽到莉莉的成績，這可是太出乎大家的意料了。只見她一臉疑惑的樣子，快步走到講臺前，焦急的'接過老師手中的卷子。看了又看，沒錯，是66分。老師嚴厲地說：“這就是驕傲的后果，倒數(shù)第三名！”莉莉頓時沒有了平日里的驕傲自得的神情，轉(zhuǎn)而一臉沮喪，她拖著沉重的步子慢慢地回到了座位上。
終于放學(xué)了，莉莉走在放學(xué)的路上，陽光燦爛的天氣，在她眼里都毫無生氣了，她一直在自責(zé)自己的驕傲、馬虎。看著那一道道熟悉的題目，她心里像打翻了五味瓶，她真恨不得扇自己兩耳光子！當她再次低頭時，仿佛看見老師要她請家長，又仿佛看見爸媽罵她，弟弟嘲笑她。她回到家里，小心翼翼地來到房間寫作業(yè)，她平時只用半個鐘頭，可是今天卻用了兩小時。媽媽來到她的房間關(guān)切地問她，是不是有心事，莉莉結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我……數(shù)學(xué)只考了66分”。出乎意料地，媽媽只是說：“一次考試不能說明什么，以后加油就是了！”
聽了媽媽的話，莉莉心里的石頭終于落地了，她決定以后一定再也不驕傲自滿了，做一個踏實認真的好學(xué)生。
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