我有一個(gè)夢(mèng)想作文[合集]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著能考入理想中的縣重點(diǎn)高中，在那里得到更好的教育，更好的塑造自己，努力讓越飛越高。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著日后能夠從事自己喜歡的職業(yè)，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，用心去關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓差生也能感受到學(xué)習(xí)的快樂，讓自己桃李滿天下。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己可以有足夠的時(shí)間來陪伴爸媽，每年都可以帶著爸媽一塊去旅游，去看看不同的風(fēng)景，一家人和和睦睦、健健康康的`生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有個(gè)妹妹，可以讓我?guī)еゴT，在我不在家時(shí)可以代替我陪爸媽聊天，還能讓我將所學(xué)的東西，大大方方的教給她，做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好姐姐。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一個(gè)人可以懂得我的內(nèi)心，在我開心時(shí)和我一起分享，在我難過時(shí)可以來關(guān)心我，帶我走向溫暖，走向美好的明天，成為我引以為豪的閨蜜。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著。
不管擁有怎樣的夢(mèng)想，行動(dòng)才是最好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式，為了自己的夢(mèng)想而奮斗拼搏，即使跌倒也能微笑向前，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想在心中，它就是我的指明燈，我不竭的動(dòng)力源泉。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇2
每當(dāng)看到電視上nba籃球明星，看到他們打球的樣子，我總是在心中夸贊他們。看！他們打球多酷。“哐”！隨著那清脆悅耳的籃球落地聲，汗水不停往下淌，場(chǎng)上安靜得連運(yùn)動(dòng)員心跳聲都聽見了。有個(gè)運(yùn)動(dòng)員中了三分，賽場(chǎng)上像炸開了鍋一樣熱鬧，旁邊的拉拉隊(duì)和觀眾們都為他喝彩。
我長(zhǎng)大了也要成為一位像姚明一樣的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)光榮的職業(yè)，它為中國(guó)增添了光彩和榮耀，國(guó)家也正需要優(yōu)秀的.運(yùn)動(dòng)健兒。
籃球不但是一種運(yùn)動(dòng)，還是一種精神，它鼓勵(lì)著人們奮勇向前，不畏懼任何挑戰(zhàn)，困難來了它給困難一個(gè)“回馬槍”。
我就是籃球的癡迷愛好者，每逢節(jié)假日，我都會(huì)和我的伙伴在一起打籃球。我打籃球時(shí)也經(jīng)常受傷，不是腿破了，就是胳膊劃傷，為此我的父母也常常勸我不要打籃球，他們的勸說從未改變我對(duì)籃球的熱愛。因?yàn)槲抑缞W運(yùn)健兒哪個(gè)不受傷?這一點(diǎn)小傷又算的了什么？
我相信終有一天我會(huì)成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇3
好比一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的夢(mèng)想嗎?讓我悄悄告訴你，好嗎?
我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)家，把玩具設(shè)計(jì)得更堅(jiān)固。那是因?yàn)槲倚r(shí)候有一次，我的爸爸給我買了一輛小火車，然后，我和爸爸在拼軌道�？墒�，拼著、拼著......我竟然拼了一個(gè)飛車道。后來，我用了一個(gè)月時(shí)間就玩壞了。所以，我要當(dāng)玩具設(shè)計(jì)家。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，要本著“一步一個(gè)腳印”的.想法，腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想而奮斗。
雖然，這個(gè)夢(mèng)想離我目前來說還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇4
從小我就很喜歡吃巧克力，甚至夢(mèng)想把全世界的巧克力都買光，由這種不切實(shí)際的狂想可知我愛作白日夢(mèng)。
我覺得沒有事情是做不到的，但年紀(jì)還小的我怎么能真正去實(shí)現(xiàn)呢？只好讓夢(mèng)想帶著我馳騁，因此我常作白日夢(mèng)。我曾經(jīng)看過別人在一生中把所有國(guó)家都旅游過了。讓我也喚起了環(huán)游世界的夢(mèng)。在埃及采在熾熱的'沙漠上觀看金字塔，坐在韓國(guó)吃著泡菜和海苔，在東京賞花，看那粉紅雪的花瓣紛紛墜落，這些風(fēng)景令人為之驚艷。
當(dāng)然，我想去的地方不只這些，我作的白日夢(mèng)也不只這些，我也曾經(jīng)想要騎腳踏車環(huán)海岸線一圈。首先，從遼寧出發(fā)，再到山東國(guó)家公園，邊騎邊看那崎嶇的道路，騎到浙江觀賞，金黃色的稻田和和藹可親的稻草人，接著到福建，聆聽大海的呼喚，欣賞如奶油般的浪花，騎著騎著，不知不覺就到了廣東，那河流清澈的如玻璃般透明，再騎下去，到了我的家鄉(xiāng)海南，在五指山上，吃著那兒盛產(chǎn)的水果，我己經(jīng)繞完海岸線一圈了呢。
不管這些旅游多么遙不可及，但對(duì)我來說還是一場(chǎng)很美麗的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，在這里，我會(huì)大聲說出我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想站在生命的舞臺(tái)上，演奏出一首動(dòng)人的音樂，我希望全國(guó)，乃至全世界都能聽到我的琴聲，我希望站在中央音樂學(xué)院的賽場(chǎng)上，揮灑汗水，能常人所不能，用我的琴聲打動(dòng)每一名中國(guó)人的心。
我的夢(mèng)想已經(jīng)夢(mèng)過了十幾年，它不是空想，不是幻想，更不是妄想，它是我內(nèi)心里的一片凈土。音樂，可以滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈，沒有了音樂的世界，是冷寂的；蕭索的；聽不到音樂的人，是麻木的；如失去靈魂般。音樂，它能引領(lǐng)著我走向成功的'彼岸，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我們已不再是當(dāng)年那些個(gè)懵懂無知，穿著開襠褲亂跑的小孩子，我們需要對(duì)我們的未來負(fù)責(zé)，而夢(mèng)想，則是不斷向前的目標(biāo)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓音樂灌輸給每一名中國(guó)人的心，讓他們從音樂中得到愛！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望可以乘者音樂之帆，到達(dá)成功的彼岸。我更想做莫扎特的雙手，貝多芬的雙耳，車爾尼的雙眼。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己站在全世界最華麗的舞臺(tái)上，演奏自己創(chuàng)作的曲子。
我有一個(gè)夢(mèng)想……
我還有一個(gè)夢(mèng)想：我希望夢(mèng)想不再是夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇6
從小，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后去當(dāng)一位偉大的發(fā)明家。
首先，我要發(fā)明一座會(huì)走路的房子，你沒見過吧。
讓我來告訴你吧：那座會(huì)走路的房子，是由一臺(tái)電腦來控制的，你可別小看這臺(tái)只有大拇指大的袖珍電腦，它可以由主人家庭中的.每一個(gè)大小主人用語音或密碼控制進(jìn)出大門的開關(guān)。但必須要全家大小主人手指上的一個(gè)血緣標(biāo)記才可以使用這臺(tái)電腦。
這座會(huì)走路的房子，是有腳的，而且還可以在空中飛行，不 過飛起來的時(shí)候，必須要把腳縮進(jìn)屋里才可以飛起來。它還可以帶著全家人到月球上去玩耍，可是月球上沒有空氣，于是，又能從房子里的空中調(diào)出一部份自制的氧氣供人們呼吸。或者只要按一下紅色的按鈕又可以出現(xiàn)一支紅筆，再按一下白色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張白色的紙，只要用紅筆在白紙上面寫上“空氣”二字，房屋中頓時(shí)就會(huì)產(chǎn)生出新鮮空氣，讓在月球上旅行或定居的人們能時(shí)時(shí)刻刻感覺到仿佛是在呼吸地球上的清新空氣，讓人感覺到仿佛是在地球上一樣的涼爽。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我一定要從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)，完成我這一個(gè)夢(mèng)想，成功爭(zhēng)做一名偉大的發(fā)明家，讓世界變得更加美好。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇7
風(fēng)輕輕地吹散頭頂?shù)臑踉�，夜�(jié)u漸褪去黑色的朦朧，在星光灑滿大地的時(shí)刻，我們的未來也漸漸清晰起來。
未來，多么遙遠(yuǎn)，卻又天天掛在嘴邊。小時(shí)候，自己總是對(duì)父母說，長(zhǎng)大了我要當(dāng)教師、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)……不同的職業(yè)讓我充滿了好奇�？墒�，畢竟是童言稚趣，兒童定下的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后大概只是一帶而過，不去細(xì)細(xì)的分析、體味、評(píng)判，耗去太多的時(shí)間在這件事上，只會(huì)對(duì)自己的重新定位去奮勇拼搏，努力刻苦！
我的夢(mèng)想的做一名列車員。剛開始下定義時(shí)，我覺得自己有些魯莽，因?yàn)橹皇强催^一名列車員長(zhǎng)年不能回家，在電視上對(duì)著自己思念已久的親人說著款款深情的話語，流著感動(dòng)的淚。使我不由自主的想去替換他，讓他也能回家探親。
列車員，普普通通的職業(yè)卻有著極大的吸引力，讓我著迷。它雖不是什么驚天地泣鬼神的職業(yè)，卻依然令我向往。
前進(jìn)！為人民服務(wù)并不難，但要更好的為人民服務(wù)，就要多一些努力、多一些付出、多一些汗水。
為人民服務(wù)，不管是物質(zhì)上提供的`生產(chǎn)者或是精神上提供的生產(chǎn)者，雖然默默無聞，卻很光榮。
列車員，小小的崗位，只要自己堅(jiān)守，不放棄，“為人民服務(wù)”也是顯而易見的，為了讓人們能安全的、健康的回到家中，再苦、再累，都愿意，因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇8
每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想不一定要有什么偉大與平凡之分，只要能為建設(shè)美好社會(huì)多做一份貢獻(xiàn)的夢(mèng)想便都是偉大的！
然而，我的夢(mèng)想便是個(gè)看似微不可言，實(shí)則偉大神圣的——看辦一個(gè)思想學(xué)院，以培養(yǎng)出更多有思想、有正確思想的人才。
在未來，我院將以端態(tài)度、正思想為培養(yǎng)目的，以讓更多人受益。
俗話說思想是行動(dòng)的總指揮，然而，那些犯罪、恐怖和極端主義分子能做出那種事來，也正是因?yàn)樗麄儧]能正確的認(rèn)識(shí)三觀，沒有正確的思想。所以我院的.主要任務(wù)（將來）是：將那些勞改過后的罪犯經(jīng)行更深一層次的思想上的深度凈化，并通過事實(shí)讓他們自己明白錯(cuò)誤，明白什么是正確的，以及樹立是與非的觀念和正確的思想。
可是改造罪犯是一種被動(dòng)的個(gè)補(bǔ)措施，總不能等事情發(fā)生了再來補(bǔ)救吧？所以，我認(rèn)為應(yīng)該將正確的思想作為一個(gè)教學(xué)課題加入學(xué)校的日常教學(xué)課程中！因?yàn)�，現(xiàn)在的高科技犯罪大都是由高才生一手策劃的，所以，這樣才能真正地將犯罪扼殺在搖籃里！
由上述可見，我的夢(mèng)想是可行的，有用的，必然的，也是偉大的！
這就是我的夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇9
夢(mèng)想，多么神奇的詞，有了夢(mèng)想福特兄弟才會(huì)有飛上天的動(dòng)力，后來制造出了飛機(jī)的雛形，愛迪生沒有了沒想的動(dòng)力就不會(huì)發(fā)明出電燈，沒有電燈，人們生活的世界就會(huì)一片黑暗……夢(mèng)想就是使他們成功的動(dòng)力。而我的'夢(mèng)想是成為一名金融家。
金融家，這個(gè)詞我最早在雜志上，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)這句話用在金融上一點(diǎn)也不夸張，這個(gè)就是我要成為金融家的原因。
金融家，這個(gè)職業(yè)是現(xiàn)階段十分搶手的，然而想成為一名金融家是一件十分不易的一件事，首先要考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)系類：金融系，這個(gè)系尤為突出的是中央財(cái)經(jīng)學(xué)院，我要從現(xiàn)在開始努力，每天提高一點(diǎn)點(diǎn)，考上這所大學(xué)，后成為一名金融家。
夢(mèng)想如果不去實(shí)踐的話，那和幻想有什么區(qū)別呢？，所以我要做到以下幾點(diǎn)：不再寫錯(cuò)別字，每天認(rèn)真聽課，要學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)方法，每門科目都要學(xué)好不能偏科。”
不光光我的夢(mèng)想可以為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力，人人都可以，哪怕只有一微米，也不能忽視，這也是進(jìn)步。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇10
我有一個(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，告訴你吧，我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師。上課時(shí)，老師會(huì)用白色的粉筆向我們傳授著知識(shí)；在課堂上，同學(xué)們都高高舉著自己的小手，爭(zhēng)先恐后地回答著問題；下課時(shí)，老師會(huì)不顧上完課的疲勞，耐心地為那些對(duì)課堂上講的知識(shí)還存在疑問的`同學(xué)細(xì)心講解。一次單元測(cè)試結(jié)束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里，把他錯(cuò)的題目耐心的輔導(dǎo)，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，從來不感到厭煩。很快這位同學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。在學(xué)習(xí)上，老師嚴(yán)格地要求著我們，同時(shí)在生活上也給了我們無微不至的關(guān)愛。有一次下課，有一位同學(xué)身體感到不適，老師細(xì)心的詢問，帶他去醫(yī)務(wù)室看病，幸虧這位同學(xué)并無大礙，老師這顆懸著的心終于放了下來。老師無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師都給了我們?cè)S多幫助和關(guān)愛。所以，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名光榮的老師。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇11
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，低碳環(huán)境，美好生活。
“環(huán)”和“壞”只有一筆只差，但在現(xiàn)實(shí)中生活中，它們的差距太大了。
樹木郁蔥，花草茂盛本是我們夢(mèng)寐以求的家園，本是我們安居樂業(yè)的地方�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！边@是一首多美的詩(shī)呀！但科技漸漸發(fā)達(dá)，資源慢慢上升，人們也冷落了環(huán)境。一棵棵樹倒下，一幢幢高樓建起，還有川流不息的車輛……
原本清澈的小河變得渾濁，原本干凈的馬路變得骯臟，原本茂盛的樹木被砍的所剩無幾，小鳥的.叫聲無影無蹤。
面對(duì)車輛的尾氣和工廠排放的污染，人們還要不加節(jié)制的破壞環(huán)境嗎？還在無動(dòng)于衷嗎？我們應(yīng)該珍惜地球，保護(hù)地球，這是大家義不容辭的責(zé)任！
作為一名小學(xué)生，我們能夠做的其實(shí)很多，比如：不隨手亂扔垃圾，給垃圾分類；主動(dòng)撿起被別人亂扔的垃圾，給其他小朋友做好榜樣；提倡上下學(xué)步行或坐公交車，盡量讓爸爸媽媽也這樣做，讓我們都能做到低碳出行；減少使用塑料袋等等。
讓我們攜起手來，期待我們的天空變得更藍(lán)，河水變得更清！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇12
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，想用自己的智慧和雙手，救死扶傷，挽救一條一條生命，讓人們少些痛苦，多些快樂。
小時(shí)候，我患了一種傳染病，不能吹風(fēng)不能見陽光，我極其痛苦。是一位慈祥、和藹的老醫(yī)生安慰著我。他一邊開藥方，一邊吩咐爸媽應(yīng)該注意些什么，很細(xì)心地講了許多關(guān)于我的病的情況。聽了醫(yī)生的講述，我不怕了，很勇敢很堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)疾病。那時(shí)，我就覺得醫(yī)生很了不起，很敬佩醫(yī)生。
在汶川地震中，有許多的生命被奪走了�？粗粋�(gè)個(gè)小孩失去親人，成為孤兒，這時(shí)的我心里想：“我要是一名醫(yī)生，會(huì)不會(huì)少一個(gè)人失去生命，我一定會(huì)去汶川盡我的力量救治受傷者。這一次玉樹也受災(zāi)了，而且那里居住著少數(shù)民族同胞，我是一名醫(yī)生，我就會(huì)全力以赴去救治受難者。
長(zhǎng)大后，我成為一名醫(yī)生，我會(huì)救助貧困家庭，他們沒錢看病，我將免費(fèi)為他們治病，讓更多的人走向健康幸福的生活。醫(yī)生這個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)，能夠挽救許多生命，也能給許多家庭帶來生活的希望，給人們更加健康的身體。在電視上我看見幾個(gè)醫(yī)生在手術(shù)室用盡全力救治一個(gè)生命垂危的`小孩時(shí)，我更加明白是多么的讓人尊敬愛戴呀！當(dāng)看到小孩活過來，逐漸康復(fù)，臉上露出了天真、可愛的笑容，我很感動(dòng)也很開心。
我的夢(mèng)想是神圣的、令人向往的，是一個(gè)給人們帶來希望和生命的夢(mèng)想，希望有一天能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇13
你如果問我：“我的夢(mèng)想是什么？”我一會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名慈善家�！币苍S你們會(huì)哈哈大笑吧！其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想在08年5月12日那場(chǎng)大地震中就誕生了。新聞上的一片片廢墟。孩子一聲聲呻吟，看著就讓人揪心。 學(xué)校要進(jìn)行一次向“汶川人民進(jìn)行募捐”的活動(dòng)。我拿著父母給的200元人民幣，再加上我的零花錢。第二天，老師讓我們交捐款，雖然這200元對(duì)于汶川人民來說只是微薄之力，可是我們已經(jīng)盡力了，可以為汶川的孩子們買一個(gè)書包。
從那以后，我就想當(dāng)一位慈善家。我要為慈善事業(yè)添一份力。 我要走遍 每一個(gè)貧苦的角落。為那一些沒有學(xué)上的貧苦兒童建一所希望學(xué)校，讓他們能上得起學(xué)，我還要那所小學(xué)不要學(xué)費(fèi)我還要資助一些文具，這樣他們可以安心讀書。 我覺得當(dāng)一名慈善家，應(yīng)該先學(xué)會(huì)感恩，感恩以前幫助過的'他的人，用心再去回報(bào)他們，之所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我想我的愿望一定可以實(shí)現(xiàn)，我站在門口低吟著：感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”這首歌一遍又一遍……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇14
人人都有心愿，只有有心愿的人才能有目標(biāo)的生活，才能覺得這一生活的有精彩，有意義。我也有一個(gè)小小的心愿，就是希望我們的蔣老師能早點(diǎn)回來。
蔣老師教了我們五年，感情自然不錯(cuò)。可是這一學(xué)期，她卻走了，是那么突然，又是那么靜悄悄。她這一離開，帶走了我們的`歡樂，也帶走我們的情感，唯一留下的是無聲的寂寞和和發(fā)自內(nèi)心那小小的心愿。
以前老師對(duì)我們的關(guān)心是無微不至，問寒問暖，如母親一般。但在課堂上她卻是一位嚴(yán)師，她教育我們什么是好，什么是壞。做錯(cuò)了批評(píng)以及鼓勵(lì)，做對(duì)了表?yè)P(yáng)以及忠告。她的眼神是那么神奇，眨一下就能看穿你的心思，眨一下就能讓你渾身充滿力量。
現(xiàn)在我和老師唯一能溝通的就是信封和電話�？墒窃趺床拍芤娨幻妫尷蠋熆匆豢次议L(zhǎng)大了多少，又懂事了多少呢？什么時(shí)候才能看見老師又重新站在講臺(tái)上，捧著課本上課呢？
老師是一定回來的，可我只希望快一點(diǎn)，好嗎？這小小的心愿希望能傳到老師那兒，讓他發(fā)發(fā)慈悲，讓它實(shí)現(xiàn)吧！
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