天亮了作文

天亮了作文2篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的天亮了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天亮了作文1

　　“那是一個秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼……”

　　我是一片樹葉，靜靜地掛在樹上，我總愛凝望大山中的一切，它們都是那么美好。粗壯挺拔的大樹上枝繁葉茂，每當(dāng)太陽照到大樹上的時候，陽光就透過樹葉之間的縫隙，在大地上投下斑駁的影子。樹陰下開著各種爭奇斗艷的小花，招來各色婀娜多姿的蝴蝶。每天，我都會被許多五顏六色的小蝴蝶圍著，和她們一起談笑，一起聊天。

　　那天不知是什么日子，大山里來了好多人，只能坐10人的纜車擠了36人，就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷……

　　“就是那個秋天，再看不到爸爸的臉，他用他的雙肩，托起我重生的起點……”

　　我驚呆了，望著急速下墜的纜車，我發(fā)現(xiàn)一對爸爸媽媽用雙手托著他們兩歲的孩子，直到纜車墜地，仍舊不松手。

　　天漸漸暗了下來，蝴蝶們也回家了，周圍安靜極了，偶爾聽見幾聲烏鴉的嘶叫，凜冽的寒風(fēng)在山谷間回蕩……

　　“我看到了爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的`人世間，不知道未來還會有什么風(fēng)險……”

　　不知什么時候，淚水已經(jīng)布滿了我的整個臉頰。這個孩子的生還，是他父母用雙手托起的一個奇跡。饑餓、孤獨、害怕使孩子哇哇大哭起來，我真想為孩子找些食物，可是，我無能為力。

　　第二天黎明，幾個搜救人員救出了死里逃生的孩子。我終于松了一口氣，在晨風(fēng)中我輕搖著身姿為那個孩子慶幸。

　　“我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來 媽媽笑了，天亮了……”

　　山里，小草搖擺，悄悄將這對偉大的父母掩埋。

　　空中，微風(fēng)吹拂，靜靜把這段感人的故事傳頌。

天亮了作文2

　　成功的路上不會有一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷困難。有些人遇到困難，便放棄了，而有些人則會加足馬力沖過去。那些放棄的人，怎么就不想想黑暗過去之后，天不就亮了嗎？

　　當(dāng)那些奮斗的人，在品嘗成功的甘露時，放棄的人，只能傷心后悔。在成功的昨天，通常都會有一個殘酷的黑夜，只要挺過這個黑夜之后，天就亮了。

　　當(dāng)一粒粒奮斗的汗水滴在堅硬的土地上，促成了一個個結(jié)晶時，奮斗過的人不會后悔，因為至少奮斗過。到一滴滴淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)時，它便是甜的，看到的必然是成功后的彩虹。

　　放棄的人，不光品嘗不到勝利的果實，還會因此，墮落一生。

　　這些都足以說明一句話：“昨天很殘酷，今天更殘酷，明天很美好�！庇泻芏嗳硕际堑乖诹私裉斓腵晚上，因此見不到了明天的美好。而有些人卻能堅持下來，也因此品嘗到了勝利的果實的甘甜。

　　所以說，我們需要不斷努力奮斗，成功往往會屬于那些奮斗過的人，而不會屬于那些不勞動的人，他們即便成功了，也純屬僥幸，但這種機會不會很多。

　　愛迪生在發(fā)明燈泡時，經(jīng)歷了上萬次的實驗。做了有1000多次時，他的助手說都做了這么多次了，一定不會成功！而愛迪生卻笑笑說，我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)了有1000多種材料不適合做燈泡。愛迪生終于成功了。

　　這例子充分說明了努力的重要性，也正是因為愛迪生的這種樂觀、堅持的精神，促使了他的成功。

　　朋友們，你們是想當(dāng)愛迪生，還是他的助手？不過有一點是不變的，努力過后，天就快亮了……

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