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      2. 回憶的作文

        時(shí)間:2023-12-08 14:43:45 好文 我要投稿

        回憶的作文通用13篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的回憶的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        回憶的作文通用13篇

          回憶的作文 篇1

          當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,大家都在歡笑,唯獨(dú)你在哭泣;當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,大家都在哭泣,唯獨(dú)你在微笑。

          ——題記

          眼前,是你,記憶中的天真如白瓷般潔凈。你挪動(dòng)著小腿,揮舞著拿著棒棒糖的小手從遠(yuǎn)方向我爬來(lái),每縮短一點(diǎn)我們之間的距離,你臉上洋溢著的笑容就會(huì)擴(kuò)大一圈。“姐姐,吃,吃糖糖!”你用著稚嫩的.聲音,平常人聽(tīng)不懂的字詞,洋溢著的笑容,朝我發(fā)出了一起吃糖的邀請(qǐng)。我望著你那又白又嫩的小臉蛋,又怎會(huì)拒絕呢?“好!”我朝著你伸出了雙手。你爬到了我的面前坐下,肉嘟嘟的小手不緊不慢地拆開(kāi)了棒棒糖,一層一層地,直至露出里面的糖果。你把撥開(kāi)了的糖果紙放在一旁,拿起已經(jīng)撥好的棒棒糖放在了我的唇邊,朝我溫柔一笑,哄我似的說(shuō)了句“啊哦!”望著你那似春風(fēng)拂過(guò)溫暖的笑容,我竟在不知不覺(jué)中出了神,聽(tīng)你命令似的張開(kāi)了嘴巴,等我回過(guò)神來(lái)時(shí),棒棒糖已經(jīng)入了我的嘴。一股甜膩的香味立即在我的嘴巴里蔓延開(kāi)來(lái),那濃郁的甜香好似你的笑容,一樣那么甜蜜,一樣那么吸引人。那年,我10歲,你1歲半。

          一切恍如昨日般歷歷在目,而獨(dú)獨(dú)缺少了你這個(gè)故事的主人公。你那常常蕩漾在嘴邊的笑容,你那稚嫩的聲音,你那“吱吱呀呀”的神奇語(yǔ)言,都伴隨著你的離世而散去,一去不復(fù)返。

          可在那原本喜慶的春節(jié),你卻只留下了那一抹早已模糊的笑容,離開(kāi)了我,離開(kāi)了最疼愛(ài)你的表姐。那年,我12歲,你僅3歲。

          你可知我還有很多話(huà)未對(duì)你道;你可知我還有很多愛(ài)未對(duì)你表達(dá);你可知我還有很多事未為你做。你卻人去樓空,縱使眾里尋之千百度,驀然回首,只得空歡喜。

          回憶的作文 篇2

          寬廣的校園,也承載著我們大家許許多多美好的回憶。這里,就是教會(huì)我們“三會(huì)”的母!⒍狻

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!瘪R上,我們將要不舍地離開(kāi)母校畢業(yè)。仿佛昨天,我們還是初入校園的孩子。

          走進(jìn)小學(xué)部的校園,就看到門(mén)口碩大的屏幕。還記得,四年級(jí)分班表就是在這兒顯示的.。

          進(jìn)入教學(xué)樓,看著班級(jí)外墻上各自的青奧作品,我不禁想到,自己也曾在外墻上出過(guò)力,心里不禁自豪起來(lái)。同學(xué)們的精心裝飾,才有了學(xué)校的美麗。

          我在走廊上往下看,下面是綠色的塑膠操?粗饺绽镂覀冏霾、活動(dòng)的操場(chǎng),我的記憶突然蹦回了三年前。

          三年級(jí)下學(xué)期期末考試那天,當(dāng)大家考完試,準(zhǔn)備吃中飯回家時(shí)發(fā)現(xiàn),窗外的天空此時(shí)已是“大珠小珠落玉盤(pán)”了。豆大的雨滴不停從窗檐落下,好似一串串珠簾。大家欣喜若狂,很多男同學(xué)不帶雨傘就下了樓。只見(jiàn)操場(chǎng)上成了一片汪洋大海,水都漫到了腳踝。大家都玩得不亦樂(lè)乎。想到好玩之處,我就不禁笑了起來(lái)。

          校園里綠樹(shù)成蔭,到處都是綠化。在我影像中,只要是花開(kāi)的時(shí)節(jié),校園里的每一個(gè)角落沒(méi)有不透著花香的。秋冬時(shí)節(jié),桂花和梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心,得到自然的慰藉。

          春日伊始,圍欄邊就已爬滿(mǎn)了艷黃的迎春花。食堂后的小徑上,紫玉蘭也已吐露芬芳。同時(shí),校園里遍地都是白如絨毛的柳絮。而潔白柔韌的廣玉蘭花也在這春末夏初綻放了,那高大魁梧的身材,想看到花還真不容易。除了這些花,還有櫻花等許多種植物遍布校園,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

          那寬廣的大操場(chǎng),操場(chǎng)上的育英廊,圖書(shū)館,閱覽室,林蔭道,噴泉…… 母校啊母校,六年中,你蘊(yùn)含了我多少回憶?酸甜苦辣麻香咸,又豈是這短短的一篇文章能講完的?我不舍,留戀,在畢業(yè)前夕,讓我們一起記住母校,我們永遠(yuǎn)的回憶吧。

          回憶的作文 篇3

          歲月的腳步總是在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快!

          才轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,但是關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

          記得我小的時(shí)侯,我家的院子里種著一棵我出生時(shí)種下的桔樹(shù),我經(jīng)常拿著小刀在樹(shù)干上刻記號(hào),天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高了?粗且粭l條橫線(xiàn),我就盼望自己快快長(zhǎng)高?墒怯幸惶,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天。‰y道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)啊!”

          我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了!蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà),又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):“傻瓜,這不是你矮了,而是樹(shù)長(zhǎng)高了,以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍!贝藭r(shí)此刻的`我才恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)長(zhǎng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……

          歲月的腳步仍然在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我兒時(shí)那些美好的回憶啊,是那么美好!它就像一只小船載著我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@一句一直回響在我耳旁……

          回憶的作文 篇4

          童年的那一個(gè)個(gè)追逐嬉笑的日子,有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

          ——題記

          小時(shí)候,總想著長(zhǎng)大了,生活就容易了。

          長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)成人世界中根本沒(méi)有"容易”兩個(gè)字。

          長(zhǎng)大意味著承擔(dān)更多的責(zé)任,意味著很多時(shí)候,你必須單槍匹馬,面對(duì)生活的兵荒馬亂。所以我們要珍惜青春韶華,努力學(xué)習(xí),合理利用自己的青春時(shí)光,助力青春成長(zhǎng)。

          我的青春美好的回憶在東外,在七班的教室里,在七班同學(xué)們的`朗朗書(shū)聲中。每天,迎著早晨的陽(yáng)光,我一路小跑來(lái)到了教室,立刻拿起書(shū)本,去走廊里讀書(shū),不一會(huì)走廊里的人流就川流不息,但我絲毫不會(huì)受他們的影響,我有自己的夢(mèng)想,有自己想去的地方,我想努力學(xué)習(xí),讓我長(zhǎng)出知識(shí)的翅膀,它們能帶我飛到我想去的地方。這些回憶被永久地儲(chǔ)存在了我青春的記憶球中,成為青春的珍藏。

          我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去,刻骨的,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。

          我想,我還會(huì)架一支魚(yú)架,獨(dú)釣歲月那一邊的故事。

          童年,只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí),才成就了那份完美。

          青春的回憶,能遠(yuǎn)離平淡,使本來(lái)平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔,但我還這么年輕,尚有大把的時(shí)光,別焦慮,別慌張,人生的上坡路每個(gè)人都要走,有人虛度光陰淪為平庸,有人逆流而上,越挫越勇。

          所以,我們要珍惜青春回憶,利用青春時(shí)光,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          回憶的作文 篇5

          在我的腦海中,美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多,我捧起一個(gè)最漂亮的貝殼,陷入了回憶之中。

          那是一個(gè)暑假里,我隨著爸爸一行人來(lái)到了威海。到那兒之后,放下行李和衣服,我就迫不及待地投入了大海的懷抱。

          海是那么的蔚藍(lán),那么的廣闊,我和馬滔滔在海的.懷抱中玩得開(kāi)心極了!就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),把我們推到了岸上,我想是海在與我們玩耍,我們又下到海里,浪讓一個(gè)連一個(gè)朝我們涌來(lái),我們?cè)谝粋(gè)個(gè)波浪中開(kāi)懷大笑。過(guò)了一會(huì)兒,海面上平靜了,我們以為沒(méi)有了風(fēng),可不知道風(fēng)只是小了一點(diǎn)。這時(shí),我們察覺(jué)到我們已被推到遠(yuǎn)處,看不到海岸線(xiàn)的時(shí)候,才知道我們離沙灘十分遠(yuǎn)了。這時(shí)候,我覺(jué)得腳下軟軟的十分舒服,是什么東西?我正在想的時(shí)候,我的左腿上,一陣劇烈的刺痛,“真兇”浮上水面——一只大海蜇,我看到它馬上游走了。我們準(zhǔn)備游回去,可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻,根本游不成啊!我們?cè)诤C嫔洗舐暫艟,看到了一艘漁船,漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。

          他們把我們帶回了海灘。

          我回到了沙灘上,爸爸看到我腫脹的腳問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)是海蜇的刺的,現(xiàn)在沒(méi)事啦!這件事雖然有危險(xiǎn),但也有歡樂(lè),有開(kāi)心又有趣,現(xiàn)在想起來(lái),這驚險(xiǎn)卻是美好的事情。

          在我的記憶中,美好的記憶有很多,但這件事最讓我開(kāi)心,記憶最深刻,它成為我記憶寶庫(kù)中最亮最美的一顆貝殼。

          回憶的作文 篇6

          難以忘懷啊,家鄉(xiāng)春天的美景……

          那一年,我搬了個(gè)板凳坐在家門(mén)口欣賞美景,碧藍(lán)如洗的天勾起了我愉快的心情。春雨過(guò)后,泥土的芬芳與清新的空氣融為一體,一個(gè)勁地往我鼻子里鉆。一切都是濕漉漉、水靈靈的。呀!春筍寶寶正小心翼翼地探出頭,觀(guān)察這個(gè)陌生而美好的世界。野花姑娘們最美麗了,他們正參加選美大賽呢!瞧,風(fēng)信子正梳妝打扮,準(zhǔn)備綻放最好的自己;蝴蝶蘭香艷奪目,勿忘我清純可愛(ài),孔雀草紅火艷麗,薔薇嬌嫩迷人,雛菊嬌小可愛(ài)……小鳥(niǎo)在干什么呢?我看看啊,在那呢!它們有的正低頭梳理那五彩繽紛的羽毛,有的正嘰嘰喳喳地談?wù)撘恍┝闼榈男∈,有的正撲扇著有力的翅膀,還有的正用那水靈靈的大眼睛和好奇的目光打量著我……“嘎嘎!嘎嘎!”一群大綠鴨打斷了我的思路,好像在告訴我最近發(fā)生在鴨群的大事。

          不知過(guò)了多久,縷縷炊煙出現(xiàn)在了我的眼簾。哎呀!是誰(shuí)把一瓶巨大的紅墨水瓶打翻了?“棉花糖”被染紅了,金黃的太陽(yáng)被染紅了,就連本來(lái)是藍(lán)藍(lán)的小溪也被染紅了。真美啊!

          晚風(fēng)帶來(lái)陣陣睡意,天漸漸暗了下來(lái)。月亮悄無(wú)聲息地與太陽(yáng)“換了崗”。她動(dòng)人的身影在水面的漣漪中顯得更加柔美。這時(shí),昆蟲(chóng)們奏起了舒緩的催眠曲。夜色是迷人的.,也是安靜的。偶爾傳來(lái)的一兩聲狗吠劃破了寧?kù)o的夜空,但不一會(huì)兒,就又靜了下來(lái)。不久,狗睡著了,豬馬牛羊睡著了,雞鴨鵝睡著了。我躺在床上,聽(tīng)著均勻的呼吸聲,伴著淡淡的月光,也睡著了。

          靜靜地,靜靜地……

          回憶的作文 篇7

          周末回了趟以前的家。在那兒住了3年,這兒的一切都十分熟悉,小學(xué),幼兒園,東西廣場(chǎng)。抬眼張望。路兩旁種滿(mǎn)了高大的梧桐,現(xiàn)在的葉子已經(jīng)落光了,路邊的菜場(chǎng)也裝修過(guò)了,更現(xiàn)代,比之前的滿(mǎn)地白菜看著更清爽。

          路還是那樣,不寬不窄,只是更堵了,因?yàn)槟莾河袀(gè)貌似很不錯(cuò)的補(bǔ)習(xí)班,我也曾去學(xué)習(xí)造訪(fǎng)過(guò)。每每上學(xué)時(shí)間,那兒便是水泄不通的。但是我能從小區(qū)里繞出去,我總能找到最近的路線(xiàn),最遠(yuǎn)的路線(xiàn),人最多的路線(xiàn),人最少的路線(xiàn),景色最美的路線(xiàn)。很快我就到了曾經(jīng)住的樓下,房子還是很老很老的樣子,似乎更加滄桑了。在夕陽(yáng)映照下,房子泛黃,有些地方掉漆了,裸露出一塊,很突兀。還記得下雨時(shí)這房子的面容。每每暑假,下雨總是尋常的。有時(shí)我會(huì)趴在窗戶(hù)邊,看著外邊的雨兒。天邊先變成了黃色,接著房子被打濕了,也滲出雨水來(lái)。雨水透過(guò)窗子打了進(jìn)來(lái),細(xì)細(xì)密密。很愜意。細(xì)密的雨兒,配上這頗有歷史的房子,真是別有一番滋味。眼前,樓下的許多小樹(shù)都被砍了;蛘呷~子都已掉落光。就剩一支寂寞的樹(shù)干。一樓墻角的玫瑰仍不聲不響的開(kāi)著,紅的艷麗,那樣驕傲。我記得一樓的`奶奶特別愛(ài)花,樓道里都是她種的花兒,還在開(kāi)著,多久了?好久好久了。樓道下宛若四合院一樣,夏天時(shí)候,樹(shù)木茂盛,太陽(yáng)根本透不進(jìn)來(lái)。我上樓,多么熟悉呵!有些黑,有些窄的樓道,墻上的小廣告都是那般熟悉。每層都有我用鑰匙劃的字畫(huà),都被塵埃蒙住了,但清晰可辨。這是我上樓最慢最輕的一次,看著古銅的扶手上落滿(mǎn)塵埃,看著墻壁上熟悉的字跡,看著曾經(jīng)無(wú)數(shù)次走進(jìn)的家。心生溫暖。不禁回憶起,在這兒度過(guò)的三年,每天走的路,每天看見(jiàn)的景,每天遇見(jiàn)的鄰居。從不厭煩,一切都如此安好。

          這是時(shí)光啊。時(shí)光匆匆,歲月不再。

          回憶的作文 篇8

          人是一種很奇怪的生物,總是喜歡于無(wú)聊之中無(wú)端懷舊,借以排遣寂寞。

          有人說(shuō):“回憶只能憶,不能回!彼栽谖叶运亲畎踩臇|西,只因?yàn)樵诓荒芑氐挠洃浿袥](méi)有傷害。

          春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),充滿(mǎn)活力的時(shí)刻。世間萬(wàn)物都在春天這個(gè)絢爛的季節(jié)里面恣意綻放。在這樣一個(gè)舊日的春潮里,我沉醉在了這萬(wàn)物競(jìng)相釋放生命的時(shí)刻,可是我又開(kāi)始了無(wú)聊處的懷舊。我想起了那年的香樟樹(shù)下,你獨(dú)自倚靠著的,是你無(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú),你眉宇間的憂(yōu)愁深深地觸動(dòng)了我這個(gè)深夜里的歸人。我彳亍在你的周?chē),卻一直徘徊在你的心房之外,這城市里萬(wàn)籟俱寂,偶爾的聲響像是睡夢(mèng)中的囈語(yǔ),幸運(yùn)如我,就如此這般見(jiàn)到了你,你手中的煙蒂,是這黑夜里的光亮,忽明忽暗,那年的相遇如此這般地美好可是,如見(jiàn)在這個(gè)偌大的世界里,我早已失了你的`蹤跡,無(wú)處找尋,就只能靠著初見(jiàn)的回憶了此殘生,就像魚(yú)只能一生都活在水里,而我一生都將活在回憶里。

          回憶是安全的,無(wú)法言說(shuō)的。在回憶的深海里,我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的呼喚,看到了熟悉的面孔?墒沁h(yuǎn)處的汽車(chē)?guó)Q笛聲,震碎了我的“夢(mèng)”。是的我將它稱(chēng)之為夢(mèng)。

          有時(shí)候回著回著,也就憶起來(lái)了,然后就開(kāi)始歌唱,短暫的歡愉也是溫暖的,難道不是嗎?

          我用手指撩撥著指尖的余溫,然后就開(kāi)始歌唱,以此祭奠著那短暫的青春。

          回憶的作文 篇9

          往事如煙,生活中的酸甜苦辣都如浮云般飄忽而過(guò),但那個(gè)淺淡的背影,卻像一張舊照片,塵封在我記憶的匣子里,永不褪色。

          那是一個(gè)冬天的`下午,寒風(fēng)刺骨,我上完作文課就坐公交車(chē)回家,當(dāng)我刷卡買(mǎi)票的時(shí)候,機(jī)器卻反復(fù)提醒:“請(qǐng)重新刷卡”,司機(jī)不耐煩地等了一會(huì)兒,突然大發(fā)雷霆,厲聲問(wèn)道:“你個(gè)小鬼,沒(méi)帶錢(qián),還敢坐公交車(chē),你家長(zhǎng)沒(méi)教你嗎?”我面紅耳赤,兩行淚珠奪眶而出。

          我不知所措,趕緊下了車(chē),打電話(huà)給爸爸,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,第二趟車(chē)到站了,可爸爸還沒(méi)有現(xiàn)身,怎么辦?我不知如何是好。

          這時(shí),站在我旁邊的一個(gè)阿姨拍拍我的肩膀,說(shuō):“小朋友,你怎么哭了?”我一怔,才發(fā)現(xiàn)自己在低聲哭泣,“我的公交卡讀不出來(lái),我回不了家……”阿姨笑了笑,說(shuō):“這點(diǎn)小事呀,來(lái)我?guī)湍阃稁,快回家吧!”接著她跨上公交?chē),拿出兩元錢(qián)丟進(jìn)錢(qián)箱,對(duì)司機(jī)說(shuō):“我?guī)瓦@個(gè)小朋友付的!庇洲D(zhuǎn)身叫我,“來(lái),已經(jīng)付了,趕緊回家!比缓筇萝(chē),我才知道,她并不和我順路,我跳上公交車(chē),車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了,我甚至來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,只看著她轉(zhuǎn)身離去的背影,穿著一件白色連衣裙,美得像個(gè)仙女。

          我坐在車(chē)上,聽(tīng)著外面寒風(fēng)呼呼吹著,卻絲毫不覺(jué)得寒冷。

          老師點(diǎn)評(píng):全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折。文筆間滲透了情感,心理描寫(xiě)真實(shí),感情真摯!不失為一篇佳作。

          回憶的作文 篇10

          你是否經(jīng)歷過(guò)背叛,經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)念俱灰的時(shí)候?你是否品嘗過(guò)苦澀,品嘗過(guò)形影相吊的孤獨(dú)?你是否曾踽踽獨(dú)行在羊腸小道上,細(xì)數(shù)青春留下來(lái)的回憶?青春就是一輛不斷前行的列車(chē),沿途會(huì)有不可勝數(shù)的風(fēng)景,但最終也只是一抹回憶。

          “我曾以為我們之間山高水遠(yuǎn),可未曾想只是半面之交!蹦峭頋M(mǎn)天繁星,有一對(duì)十年之久的朋友相約在此,共賞今夜的流星雨。當(dāng)流星似箭般從眼前劃過(guò)時(shí),你說(shuō):“對(duì)著流星許愿,心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)。”我閉上雙眼,許下要與你成為一生的摯友的心愿?砂俅^(guò)客,我再一次回到當(dāng)年有你的地方,才發(fā)現(xiàn)景還在,路還在,可人已不在。我也終明白,有些人注定會(huì)與你擦肩而過(guò)。

          “我們都會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人,適當(dāng)?shù)母淖冏约!蔽以鴪?zhí)著的拉著你的手,擁你入懷,可不想這只是我的強(qiáng)人所難。遇見(jiàn)你之前,我是羞羞答答的含羞草——有自己獨(dú)特的保護(hù)色;遇見(jiàn)你之后,我是含苞待放的梅——堅(jiān)韌不拔。

          “我以為青春還長(zhǎng),可不想只剩下微乎其微的時(shí)間!备呖伎煲獊(lái)臨,我不知道高三的'學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,是不是內(nèi)心忐忑不安,但又信心滿(mǎn)滿(mǎn)向前沖。學(xué)姐曾對(duì)我說(shuō):“總有感覺(jué)高一就是昨天,但高考已經(jīng)來(lái)臨。過(guò)了高考,青春也就進(jìn)入了尾聲。”學(xué)姐,前程似錦,未來(lái)可期。希望你在心儀的學(xué)校等我。

          回憶是一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的記錄你的青春,記錄獨(dú)屬于你的痕跡。總有一天,八月艷陽(yáng),陽(yáng)光傘下,一把椅,一杯茶,一個(gè)人獨(dú)自慢慢品嘗青春年少。

          “我以為青春有很長(zhǎng)時(shí)間,可不想只是微乎其微!

          回憶的作文 篇11

          記得那好像是三年級(jí)的時(shí)候,張老師這兒還不用寫(xiě)作文,只是積累語(yǔ)言,和好詞、好句。

          記得那時(shí)的張老師和現(xiàn)在好像有一點(diǎn)點(diǎn)變化,那時(shí)的張老師的頭發(fā)幾乎沒(méi)有一根白頭發(fā),現(xiàn)在應(yīng)該有了吧。那時(shí)的張老師應(yīng)該比現(xiàn)在年輕吧。

          那時(shí)去改“作業(yè)”就是改張老師上課時(shí)重點(diǎn)說(shuō)的,寫(xiě)在黑板上的,那時(shí)也是打星星,但張老師改我的作業(yè)時(shí),總是說(shuō)我的字好看,而且打五角星就是打三、四顆,別小看了那三、四顆五角星,在那時(shí),有三、四顆五角星可是很稀有的,但我現(xiàn)在去翻翻那時(shí)的本子,看看那時(shí)的字,覺(jué)得那時(shí)的字還真是可笑,感覺(jué)那時(shí)的字丑級(jí)了。

          泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“使卵石臻與完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞!

          意思是:使一個(gè)人變得完美的,并不是別人一直去罵他,打擊他,而是不管他做什么事,那個(gè)人都在他的背后默默的鼓勵(lì)他。

          而張老師正是這樣,他就是在默默的鼓勵(lì)我,才讓我的字變得像今天這樣美麗。

          從今天張老師的幾根白發(fā)中(我猜的.),我仿佛看到,有一根白發(fā)是因我而白,有一絲皺紋是為我所生的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

          正有了張老師對(duì)我的鼓勵(lì),方才成就了今天的我。

          莊子也曾說(shuō)過(guò):人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。我們要珍惜時(shí)間,好好讀書(shū),不能讓老師失望。

          張老師鼓勵(lì)我的那個(gè)畫(huà)面,是那樣的溫馨;是那樣的和藹可親;是那樣的使人無(wú)法忘記。

          三年前的這件事,一直深深的烙在我的心中,令我回味,令我難以忘懷……

          也希望我能一直記得這件事,記得這次回憶。

          回憶的作文 篇12

          國(guó)慶節(jié)假期的時(shí)候,媽媽領(lǐng)著弟弟和我,回農(nóng)村姥姥家,扒苞米、抓小魚(yú),過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。

          第一天去扒苞米,天氣非常涼爽,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。我們走到半山腰,只見(jiàn)金黃的落葉灑滿(mǎn)地面,地上像鋪滿(mǎn)了金子。弟弟飛奔過(guò)去挑選了一片葉子,小心地放進(jìn)口袋里,說(shuō)要拿回去做標(biāo)本。到了玉米地,玉米秸桿整齊地站成一排排,風(fēng)吹過(guò),葉子嘩啦啦地作響。我戴上手套,帶著弟弟走進(jìn)玉米地。我拿起鐮刀準(zhǔn)備收割,太陽(yáng)照著刀片閃閃發(fā)亮,我告訴自己要小心,別割傷自己。我吸一口氣,彎下腰一刀一棵,把玉米放倒。隨著“嘩嘩”有節(jié)奏的聲音,我很快放倒了兩壟玉米。弟弟在后面掰玉米棒子,把它們堆成一堆又一堆。扭頭看,姥姥和媽媽那組已經(jīng)割完六根壟了。太陽(yáng)像個(gè)火球烤著我們,汗水順額頭流過(guò)臉又流進(jìn)嘴里,咸的。做個(gè)農(nóng)民真的很辛苦哦!十分鐘、一小時(shí)……到了下午,我們把玉米運(yùn)到車(chē)上,滿(mǎn)載而歸。到了家,弟弟拿出葉子,小心地夾到一本書(shū)里,做成了標(biāo)本。

          第二天醒來(lái),我和弟弟感覺(jué)渾身疼,累得差點(diǎn)咽氣。吃飯時(shí)候,媽媽說(shuō)今天還要去收玉米!老天,受不了了受不了了!我和弟弟一個(gè)眼神,不管渾身的疼,放下飯碗一起沖出家門(mén),跑到舅媽家。身后傳來(lái)媽媽和姥姥的嘲笑聲,那也不管了!

          舅媽家挨著小河,我們來(lái)到小河邊,脫下鞋,扒開(kāi)石頭去摸小魚(yú)和小螃蟹。“哥!這有一個(gè)大螃蟹,快來(lái)!”“弟弟,這條魚(yú)好大!”一上午,我們捉了幾十條小魚(yú)和小螃蟹,裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大罐子。中午我們吃的'小魚(yú)湯,自己的勞動(dòng)成果,喝起來(lái)覺(jué)得格外香。雖然又被媽媽笑罵偷懶,但玩得開(kāi)心,挨罵也值!

          回家的車(chē)上,又是滿(mǎn)載而歸。

          這個(gè)國(guó)慶假期真好!我喜歡秋天的農(nóng)村,有勞動(dòng)的快樂(lè),也有玩耍的開(kāi)心!

          回憶的作文 篇13

          時(shí)間,如一縷煙,一吹就散;時(shí)間如一陣風(fēng),來(lái)去匆匆;時(shí)間如一條流水,飛奔大海!時(shí)間總是那么快,來(lái)的匆匆,去的匆匆,想要去抓時(shí),可它又逃走了,為什么時(shí)間就不能定格在那完美的一秒呢?

          我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,時(shí)間在悄悄地向我們走來(lái),要把我們帶走。我們?cè)谶@個(gè)母校生活六年了,雖然看似很久很久,卻如一天。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)還是一個(gè)愛(ài)哭的小朋友,轉(zhuǎn)眼間就成了大姐姐了,F(xiàn)在我多麼不舍的離開(kāi)。

          有一天,我們班上有幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了同學(xué)錄,是為了記錄同學(xué)的電話(huà)和名字。我也準(zhǔn)備了,可這個(gè)卻是我自己做的,我認(rèn)為自己做的比買(mǎi)的'還要珍貴。我要一直保留著,成為我們小學(xué)六年級(jí)的回憶。

          記得有一次,我們班在課間活動(dòng)時(shí),我們班的幾個(gè)‘開(kāi)興鬼’可把我們樂(lè)壞了,他們一會(huì)兒表演,一會(huì)兒玩耍像個(gè)小猴,逗得我們哭笑不得。我告訴你在我們班,沒(méi)有一天沒(méi)笑過(guò)。在陽(yáng)光體育課的時(shí)候,我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上奔跑。在課間我們一起玩耍。在一起上課……這都是我們寶貴的回憶,這種感覺(jué)是金山銀山也買(mǎi)不來(lái)的。

          時(shí)間總是那快,和同學(xué)的時(shí)光再也不會(huì)重來(lái),馬上就要離開(kāi)這個(gè)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)。但我希望我們每一個(gè)人分開(kāi)后,能記住小學(xué)的美好時(shí)光。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)不要走,永遠(yuǎn)定格在那個(gè)地方,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……



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