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【薦】一張照片作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的一張照片作文,歡迎閱讀與收藏。
一張照片作文1
在我的相冊(cè)中,收藏了許多照片,我最喜歡的一張是我的獨(dú)照,它是我過了生日后拍的。
記得那天,我、弟弟、媽媽在籃球場(chǎng)那里拍照。一開始,攝影叔叔讓我在竹林里拍照。攝影師叔叔從工具箱里拿出一個(gè)帶字母“O”的瓶子,遞給我說:“你把瓶子傾斜一點(diǎn)拿著,再閉著眼睛!蔽野凑帐迨宓'指示,擺好了姿勢(shì)。攝影師叔叔連續(xù)拍了好幾張,都沒拍好,效果總是差一點(diǎn),就讓我休息一會(huì),先給弟弟拍了。弟弟拍完之后,又開始拍我了。我心想:這一次不能再像剛才那樣了,我必須一次性的成功,還有好多照片要等著我去拍呢。我想著想著更加緊張了,攝影師叔叔說:“孩子,你準(zhǔn)備好了嗎?”我說:“我準(zhǔn)備好了。”我深吸了一口氣,放松心情,擺好剛剛的姿勢(shì)。攝影師叔叔“咔嚓”一聲,拍下了一張照片。媽媽看了看,媽媽高興地說:“終于拍好了,這張真是太漂亮了,我相信你還能再拍好多漂亮的照片的。”我松了一口氣,說:“媽媽,我現(xiàn)在都快累死了,能不能休息一下再拍照呀!甭犃宋业脑,媽媽就領(lǐng)著我去買雪糕吃了。吃完雪糕后,我們又去下一個(gè)場(chǎng)景拍照。拍完所有照片之后,雖然我們一家都累死了,不過卻收獲了很多美麗的照片。但是,那個(gè)閉著眼睛、拿著大“O”字瓶子的小姑娘是我最喜歡的。
我喜歡這張照片,看到它就會(huì)讓我想起那天發(fā)生的好多事情。
一張照片作文2
翻開厚厚的相冊(cè),有一張我和奶奶的合影,看著看著,思緒也被拉回了那個(gè)時(shí)候。
那是一個(gè)暑假,爸爸媽媽都去上班了,我在奶奶家和弟弟玩。我們鬧著要去法治廣場(chǎng)玩,奶奶只好帶我們?nèi)チ,我很開心。
到了一個(gè)拐彎處,奶奶把車停下來,伸頭看了看后面,看見沒有車正要過去,但是沒等奶奶反應(yīng)過來,一輛摩托車就飛快地行駛過來了,奶奶慌忙往后倒車,可是晚了,摩托車快速地飛過來!斑旬(dāng)!”摩托車翻過來了,奶奶把腳伸在地上,穩(wěn)住了電動(dòng)車,可是奶奶的腿跪在了地上,我很心疼,也很害怕。
我用電話手表給爸爸打電話,讓他趕緊過來,爸爸來到以后,奶奶又給我舅爺爺打電話,等他們來到的時(shí)候,他們把奶奶帶到了醫(yī)院。奶奶做了全身檢查,最后發(fā)現(xiàn)腿有點(diǎn)小問題。于是,奶奶在醫(yī)院住了好幾個(gè)星期才回來。爸爸每天都背著奶奶上樓下樓,直到病好了為止。就在我抱住奶奶的.一瞬間,爸爸用手機(jī)偷偷地給我們拍了這張照片。
現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)和以前一樣健康了,我祝奶奶長(zhǎng)命百歲。
一張照片作文3
今天,我一個(gè)人在家里玩,找到一張照片,照片上有綠油油的草地,藍(lán)藍(lán)的天空,天空上還飄著幾片白云,并且,在草地上,奔跑著一個(gè)滿臉笑容的小男孩兒,那個(gè)小男孩兒上身穿著藍(lán)色毛衣,下身穿著牛仔褲,手里高高舉著一串五顏六色的氣球。那個(gè)小男孩兒就是我。
那是20xx年,放暑假的.一天,媽媽說要帶我去科技館玩,我一看,呀!我的朋友也去,于是,我高高興興地去了。
我們先在一二三四樓玩了會(huì)兒,又在科技館對(duì)面坐了電動(dòng)飛機(jī),這時(shí)媽媽說:"最好玩的還在后面!“我們趕緊從飛機(jī)上下來。
媽媽帶著我和朋友來到了外面的草地上,我問媽媽:"我們出來玩什么?”媽媽說:“當(dāng)然是玩氣球啦!”接著我們一起吹了好多好多的氣球,還有兩個(gè)超級(jí)大的大氣球,我和好朋友一人一個(gè),在草地上玩了起來。不一會(huì)兒好朋友的大氣球便被玩炸了,于是我們又一起玩我的,誰知道,不一會(huì)兒,我的也被兩個(gè)人踢炸了!這時(shí)候,媽媽和阿姨帶我們一起把所有吹起來的氣球綁在一起,綁成很大的一串,我們拉著到處跑了起來。這場(chǎng)景馬上吸引了很多小朋友圍觀,有小朋友問:“氣球多少錢一個(gè)啊?”我媽媽說:“不要錢,但是你要背一首詩(shī)才可以得到一個(gè)氣球哦!”于是,幾個(gè)小朋友每人背了一首詩(shī),然后拿著氣球高高興興跑走了。我們?cè)诓莸厣弦黄鸨寂、嬉戲,直到很晚才依依不舍地回家了?/p>
這張照片很珍貴,我要好好保存。
一張照片作文4
在我家的相冊(cè),珍藏著許多照片,每一張就是一個(gè)美好的瞬間,一段甜美的回憶。
瞧,這張照片是20xx年5月23日照的.。照片上,我穿著綠色的裙子,用手吊爬著云梯,臉上露出了喜盈盈的笑容。每當(dāng)我看到這張照片,便想起我和爸爸在南京情侶園參加《爸爸去哪兒》動(dòng)漫親子嘉年華活動(dòng)的情景。
那天,陽光明媚,萬里無云,我懷著激動(dòng)的心情來到了情侶園。那里綠樹成蔭,百花盛開,美麗極了。爸爸和我先去買門票,買完門票后,我和爸爸就來到了村長(zhǎng)家,領(lǐng)取任務(wù)卡,接著我們就進(jìn)入了嘉年華園區(qū)。那里已經(jīng)有好多小朋友在和爸爸媽媽闖關(guān)了,那里的游戲有:“大相機(jī)”,“愛要大聲說出來”,“親子大沖關(guān)”……其中我最喜歡的一個(gè)游戲是“親子大沖關(guān)”,這是一個(gè)連環(huán)沖關(guān)的游戲。首先,爸爸要舉十下啞鈴,我?guī)退?jì)數(shù),接著由我來沖關(guān)。前面一、二、三、四四關(guān),我都能輕松地沖過。可是第五關(guān)卻阻擋了我前進(jìn)的步伐,因?yàn)檫@一關(guān)是用手吊爬云梯,由于我第一次太大意了,手沒有抓緊,就從上面掉了下來。第二次爬到中間后,由于沒有把握好節(jié)奏,又掉了下來。但是我沒有灰心,第三次,我鼓足勇氣,吸取前兩次的教訓(xùn),用手抓緊云梯并把握好節(jié)奏,終于吊爬云梯成功了,我感到特別高興,臉上堆滿了成功的微笑。
在這成功的時(shí)刻,隨著爸爸相機(jī)“咔嚓”一聲,這快樂的時(shí)光就永遠(yuǎn)停留在照片上。
一張照片作文5
回憶,像是五彩的貝殼,時(shí)不時(shí)的撿起一塊,都回味無窮。
這天,我獨(dú)自一人在家覺得無聊,便翻起了那“百年”也不翻的老照片,翻著翻著,便看到一個(gè)坐在地上哇哇大哭的女孩,旁邊還有一個(gè)滿頭白發(fā)、笑的慈祥的老人。沒錯(cuò),這個(gè)人就是我的爺爺。
記得那年我剛上一年級(jí),放署假,因?yàn)榘职謰寢屚獬龆鴽]人照顧我,便把我送到了爺爺奶奶家,我是又哭又鬧的不愿意去,即便是去了,也仍是不情愿。在爺爺家,爺爺每天都給我做各種好吃的,即便是那樣,我還是不開心,有一次,爺爺把新做的粥送到了我面前,我當(dāng)時(shí)在看電視,便說了一句:“你煩不煩啊!表樖职阎啻蚍耍瑒偝鲥伒闹嗳鲈跔敔斈菨M是老繭的手上,爺爺?shù)氖旨t腫了一片,我嚇的大哭了起來,爺爺卻說不哭了,不哭了,爺爺不疼。慈祥的沖我笑著,這讓我漸漸的喜歡上了爺爺。
有一次,我就是想吃牛軋?zhí)牵僧?dāng)時(shí)在農(nóng)村沒有牛軋?zhí),要到城里去買,我生怕爺爺不給我買,于是,就像只小貓似的`在爺爺身邊轉(zhuǎn),討好他,可誰知爺爺早就看穿了我的“詭計(jì)”,對(duì)我說:“不就是想吃牛軋?zhí)菃,跟爺爺去撿塑料瓶,賣了廢品給你買牛軋?zhí)浅!蔽腋吲d的手舞足蹈,大約撿了兩三天廢品,我們就去換錢買牛軋?zhí)浅粤恕?/p>
一晃兒,暑假過去了,爸爸媽媽要接我回去了,我大哭著,我不想離開爺爺,我舍不得爺爺。爺爺只對(duì)我說了一句:“你要好好學(xué)習(xí),放假再回來看爺爺。”爺爺?shù)难圻吋t紅的。
同樣是我,在去時(shí)上車和回時(shí)上車哭了兩次,一次是任性,一次是不舍,F(xiàn)在我的爺爺已經(jīng)去世了。是他,教會(huì)了我“子欲養(yǎng)而親不待”的道理,我要更加珍惜身邊的親人,每當(dāng)看到這張照片,都仿佛看到了爺爺。
一張照片作文6
我的書桌上放著一張我和樂樂的合影。這雖然是一張普普通通的照片,卻記錄著我和樂樂成長(zhǎng)的足跡。
記得那是三年前的冬天,爸爸帶著我和樂樂興高采烈地去參觀花木市場(chǎng)。雖說是冬天,但花木市場(chǎng)里卻春意盎然,生機(jī)勃勃。好一派迷人的.風(fēng)光。∥曳路饋淼搅嘶ǖ暮Q。尤其那些蝴蝶蘭,顏色各不相同,紅的、紫的、粉的、黃的,它們舒展自己嬌嫩的花瓣,猶如一只只婀娜多姿的蝴蝶!長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子碧綠碧綠的,多像一條條綠絲帶。我一下子被它們吸引住了,跑向它們,選了一叢黃色的蝴蝶蘭旁,擺好姿勢(shì),大聲地叫著:“爸爸,快幫我拍照!”
正當(dāng)爸爸笑呵呵地舉起相機(jī)要拍時(shí),樂樂看見了,連忙跑過來,笑瞇瞇地說:“笑笑,我可以跟你一起照相嗎?”我高興地說:“當(dāng)然可以。 痹捯魟偮,我倆同時(shí)舉起右手,伸出食指和中指,做出了“v”的姿勢(shì),嘴里一起念著:“茄子”。爸爸見狀立刻按下快門,“咔嚓”一聲,我倆甜蜜的笑容收在了鏡頭里。
這張照片是我倆友誼的開始。從那以后,我倆成了形影不離的好朋友,我們像親姐妹一樣,一起學(xué)畫畫,一起學(xué)唱歌,一起爬山,一起游戲,一起玩!覀兣牧嗽S許多多的合影,留下數(shù)不清美好的回憶。我想今后我倆還要拍更多的照片來記錄我們成長(zhǎng)的足跡,記錄我們深厚的友誼。
一張照片作文7
在我的相冊(cè)里,收藏了許多照片。但每當(dāng)看到我在蘇州園林拍的那張照片時(shí),我就好像又被帶回到了美麗的`蘇州園林。
記得那天,我們?nèi)以谔K州園林中游玩。我們漫步在風(fēng)景如畫的園林中,和導(dǎo)游一起說說笑笑。每走到一處景物時(shí),總會(huì)看到有許多游客在拍照,我們也拍了很多風(fēng)景。我們跟隨導(dǎo)游,聽著導(dǎo)游的講解,不知不覺中來到一座小書畫樓前。導(dǎo)游說:“這座書畫樓里面有一根世間罕見的竹子,是園主花了天價(jià)才買回來的。正因?yàn)檫@樣,他才非常喜歡這里,還找人在這座書畫樓前設(shè)了一個(gè)小水潭。為了再增加一點(diǎn)書畫氣息,還在周圍建了一座座小房子,種了非常寶貴的樹。花兒隱藏在樹叢中,更是顯得幽靜。園主每次都會(huì)坐在湖邊的欄桿上繪畫!甭犃藢(dǎo)游的介紹,看著如此迷人的風(fēng)景,媽媽決定讓我在這拍一張照片。我側(cè)坐在欄桿上,看著媽媽的鏡頭。媽媽說:“你這樣一點(diǎn)感情也沒有,能不能擺個(gè)動(dòng)作!边@時(shí)導(dǎo)游叔叔過來了,他說:“小女孩就坐這拍照挺好,文文靜靜的,拍出來一定很有韻味!蔽衣犃俗匀桓吲d,立刻讓他們幫我拍得美一點(diǎn)。媽媽讓我坐在欄桿上,側(cè)著身子,面對(duì)鏡頭,微微地笑著。只聽“咔”一聲,一張美美的照片出來了。
我非常喜歡這張照片,里面有我滿滿的回憶,我會(huì)一直收藏著它。
一張照片作文8
照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日,日本侵略者轟炸火車南站時(shí),被一位記者記錄了下來。
照片上,是被日本侵略者轟炸過后的火車站,原先完好的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟,站臺(tái)前的景象更讓人慘不忍睹,鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片,在破碎的瓦片下躺著中國(guó)人的尸體。
一個(gè)三四歲的小男孩在廢墟里,看著周圍血肉模糊的尸體,驚恐的瞪著眼睛,張著嘴拼命的哭喊著:“媽媽!媽媽!我要媽媽!……,可是,他的媽媽再也不能聽到他的聲音了,她被日本人的`炸彈奪去了生命。
小男孩的傷口在流血,在疼痛;我的心里也在流血,在疼痛。我們有爸爸媽媽,有溫暖的家,可是小男孩卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了一切,變成了一個(gè)可憐的孤兒。
這個(gè)小男孩以后的生活將會(huì)如何?也許,他會(huì)被一位好心人救走,也許,他也會(huì)被炸彈奪去生命,也許,他會(huì)被餓死在街頭……
這張舊照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn),也記錄了中國(guó)人的恥辱,我們新一代的中國(guó)人一定要發(fā)奮努力,研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器,讓中華民族強(qiáng)大起來,再也不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)。
一張照片作文9
曾經(jīng),我們瘋了六年,
承受住了2555節(jié)課,
120個(gè)星期12個(gè)學(xué)期
就為了一場(chǎng)考試
三套卷子考散了一群瘋子
最終留下了一張畢業(yè)照和一句再見
畢業(yè)那年,這段話刷爆了我的朋友圈……
現(xiàn)在我倚在柜子上,拿著一張照片,就這么呆呆的看著。
過去的時(shí)光也只能成為記憶,回不去了,看著這一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,心中泛起五味雜陳的.心情看著這一張張熟悉而又陌生的面孔,這張照片留住那我們年少時(shí)最純真的模樣和永遠(yuǎn)的四班。
有一次經(jīng)過母校,那種感覺真是奇妙,看著紅磚墻和一棵棵銀杏樹,這里原來可是我每天都見到的地方,我在這里生活了六年,往事就這樣浮現(xiàn)在面前,可都是些模糊不清的畫面,我忘了,只是依稀記得。拾起這些碎片,像是滿天繁星,一顆顆被串聯(lián)了起來,涌上心頭。
噥,這27個(gè)伙伴,我們?cè)?jīng)為這個(gè)集體“拼命”,連續(xù)三年蟬聯(lián)運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體總冠軍,又曾一度沉迷探案小說《查理九世》,也喜歡過風(fēng)靡一時(shí)的魔方,長(zhǎng)大后也偷偷吃過小魚辣條,八卦過班里的每一個(gè)人,這些傻事回憶起來后,也只能不出聲的吃吃傻笑。再看第一排,可不就是那些可愛可敬的老師們嗎!我的班主任,陪伴我們六年,一年級(jí)的時(shí)候,我們都不及老師高,是她保護(hù)著我們,六年級(jí),我們比她高了,可是還不及保護(hù)她,而我們卻已畢業(yè)。
我們從口無遮掩的小孩到要照顧別人感受的大孩,而這一瞬便是六年。
一張照片作文10
“丁零零,丁零零……”。唉,剛上完體育課又迎來了一節(jié)令人“昏昏欲睡”的語文課。
同學(xué)們有氣無力地倒在了自己的座位上,恨不得永遠(yuǎn)與空調(diào)和床作伴。我們班的語文陳老師一臉“壞笑”地走進(jìn)教室,掏出手機(jī)按下了快門,把我們上完課休息時(shí)的一幕記錄了下來。我們被老師的舉動(dòng)吸引了,挺直了仿佛馬上就要散架了的腰,57雙眼睛直直地盯著陳老師的一舉一動(dòng)。
“今天的幸運(yùn)兒究竟花落誰家呢?”經(jīng)過了“幸運(yùn)兒”的同意,陳老師將給”幸運(yùn)兒”的一張?zhí)貙懻故玖顺鰜。頓時(shí),班笑聲如雷,哈哈哈,原來幸運(yùn)兒小張剛打完籃球額頭上布滿了細(xì)密的'汗珠,臉比番茄還紅,還從臉一直延伸到了脖子根,他還一本正經(jīng)地端坐著。最有趣的要數(shù)他身后的小羅了,小羅一手指著額頭仿佛在說:“哈哈,我可是二郎神轉(zhuǎn)世,看我的第三只眼睛!倍〔痰膶(shí)力搶鏡也不賴嘛,小蔡的臉本來就比較方,角度又恰好把他的臉照得更方了,變成了一個(gè)長(zhǎng)方形,把同學(xué)們逗得哄堂大笑。
在照片中有的同學(xué)趴在桌子上休息,有的同學(xué)滿面笑容地看著小張,有的同學(xué)挺直了腰板想把自己最好的坐姿記錄下來……這張照片把我們剛上完體育課之后的疲憊不堪拋到九霄云外去了,留給我們的只剩下了開心與歡樂。
這張上課前的特寫把我們上完體育課休息時(shí)的樣子與我們的快樂,永恒地記錄了下來了,我永遠(yuǎn)也忘不了這一張上課前的特寫。
一張照片作文11
1937年8月28日,上;疖囌緜鱽砹寺÷÷,這是日本的轟炸機(jī)在轟炸上海火車站。
上海原本是一座綠水環(huán)繞,峰巒疊翠的秀麗小城。而現(xiàn)在,白天變成了黑夜,太陽被黑煙籠罩著。斷裂的天橋,彎曲的鐵路,倒塌的房屋,滿地的碎片,火車站一片狼藉。彎曲的鐵路上坐著一個(gè)無助的男孩,他全身是血,臉上全是眼淚。小男孩兒的爸爸媽媽呢?他們?cè)谀睦?小男孩叫什么名字呢?/p>
原來小男孩的名字叫小濤,他們一家三口在一家面館吃早餐。爸爸媽媽聽到隆隆聲,馬上碗筷一丟,抱著小濤快速奔跑。可是他們快速奔跑也沒有用,難道能奔跑贏飛機(jī)嗎?突然一顆炸彈落在了小濤爸爸的頭上,頓時(shí)黑夜里面有很多鮮血,那是小濤爸爸和其他人的,小濤的媽媽馬上抱著小濤四處找地方躲,可是有一顆子彈擊穿了小濤媽媽的手臂,小濤媽媽忍著疼痛繼續(xù)奔跑,可還是有一顆子彈射進(jìn)了小濤媽媽的'身體,小濤媽媽已經(jīng)沒有了力氣,小濤就這樣被丟在了鐵路中間。媽媽去世的時(shí)候嘴里還呼喊著小濤的名字,只留下小濤孤獨(dú)的嚎啕大哭。這一幕被一個(gè)記者看到了拍了下來,記者把小濤送進(jìn)了孤兒院,從此他就成了成了孤兒。
我們通過這張照片看到了戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來的傷痛,看到了日本侵略者的滔天大罪,所以我們要發(fā)憤圖強(qiáng),把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)。
一張照片作文12
在我的書桌上擺著一張照片。照片上我坐在書桌前寫作業(yè),媽媽在我身旁,左手拿著我的作業(yè)本,右手拿著筆,在認(rèn)真的幫我檢查作業(yè)。
在我上小學(xué)時(shí),這種場(chǎng)景每天都能看到。媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。雖然媽媽的學(xué)歷不高,但是媽媽很認(rèn)真,那類抄寫默寫的作業(yè)媽媽總會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的檢查;簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題媽媽檢查起來省力些。遇到難題她就想方設(shè)法的弄懂學(xué)會(huì),然后再跟我討論,直到我完全弄清楚才肯罷休?吹綃寢屨J(rèn)真努力的樣子我滿滿的感動(dòng),學(xué)習(xí)也特別的用心。
媽媽說她上學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),但是差兩分沒考上高中。媽媽考慮到家庭情況選擇了不重讀,所以退學(xué)干起農(nóng)活。媽媽總是跟我說她很羨慕她那些上學(xué)的同學(xué),她很喜歡我學(xué)習(xí)的樣子,她很喜歡坐在課桌前學(xué)習(xí)的感覺,每天陪我寫作業(yè)也就成了她最喜歡做的`事情。
媽媽每天在書桌旁陪伴我,便免不了要嘮叨幾句,提醒我坐姿要端正,寫字要認(rèn)真,算數(shù)要細(xì)心,對(duì)我的作業(yè)提一些建議和意見……。我有時(shí)心煩得對(duì)媽媽大吼大叫,可是媽媽卻一如既往、從不缺席。
記得有一次我故意跟媽媽吵了起來,拒絕她陪我寫作業(yè)。氣得媽媽一個(gè)多星期沒有來給我檢查作業(yè)。開始的一兩天感覺媽媽不在書桌旁真好,后來發(fā)現(xiàn)沒有媽媽的陪伴和督促我心里竟然空落落的了。再后來,我真誠(chéng)的向媽媽道了歉,請(qǐng)求媽媽繼續(xù)給我檢查作業(yè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了,我所學(xué)的知識(shí)媽媽再也弄不懂了。又因?yàn)閶寢尮ぷ魈,所以不再坐在我的身邊陪著我寫作業(yè)了。但是那張照片會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我,媽媽的愛永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。
一張照片作文13
每當(dāng)我翻看我們家的影集時(shí),總有一張照片吸引著我的注意力。這張照片是我上二年級(jí)暑假時(shí),爸爸媽媽帶我去西南商貿(mào)城游覽時(shí)拍的。照片上是我和媽媽在看魚兒。
那天早上,我們一家坐在公交車上,快到國(guó)際商貿(mào)城時(shí),便看見了一些裝修在外面的燈。
下車后,我們走了進(jìn)去,里面有許多雕塑模型,有用雪球堆的一座大山,有一只金雞、財(cái)神,還有地下游樂園,還有一些人物雕像,也有一些買食物的攤位。這兒還修了一座美食城,美食城里真是人山人海、人流如潮,人們拿著各種各樣的`東西,有的走過來,有的走過去……
我們從美食城里出來了,我看見一個(gè)小妹妹在吹泡泡,那泡泡飄啊,飄……飄到了水池上又跳來,跳來跳去好漂亮,我便向水池跑去。
我往水里池里看了看,原來里面還有小魚。這時(shí),太陽出來了,魚兒都紛紛往池邊游去。我感到很奇怪,就去問媽媽這是為什么。就在這個(gè)時(shí)候,在旁邊的爸爸拿起手機(jī),給我們拍了一張照片。
我們?cè)诿朗吵寝D(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間,天也漸漸黑了,燈也亮起來了……
當(dāng)時(shí)這張照片的情景,直到現(xiàn)在,我都銘記在心里……
一張照片作文14
翻開厚厚的相冊(cè),一張照片映入眼簾:這張照片是在我家樓頂草莓地里照的。照片上的我喜笑顏開,眼睛瞇成了一條縫兒,正蹲在地里摘草莓。看到這張照片,當(dāng)時(shí)的情景再一次浮現(xiàn)在我的眼前。
6月份的.那天,我放學(xué)回家,爸爸笑呵呵地說:“走,咱們?nèi)琼斦葺桑 蔽乙宦,一蹦三尺高,就和爸爸?zhēng)先恐后地跑到樓頂,媽媽拿著相機(jī)也上了樓。熟透的草莓,像一顆顆紅瑪瑙,又像一位位害羞的小姑娘,躲在綠葉底下。我和爸爸一邊摘草莓,一邊又說又笑,媽媽也高興得合不攏嘴:“能吃到香甜的草莓,都是你爸爸的功勞!他又是拔草,又是澆水的,可見,累累的碩果,都是辛勤的汗水換來的!
不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又紅又大的草莓,就連聲喊:“爸爸媽媽,快來看哪,這里有一個(gè)‘草莓之王’!”我一手拿著盆,一手舉著草莓,這時(shí)媽媽按下快門,拍下了照片。
每當(dāng)看到這張照片,我就想起了那快樂的時(shí)光,想起媽媽說的那句話:“累累的碩果,是辛勤的汗水換來的。”
一張照片作文15
今天,我看見了一張黑白舊照片。這張照片是19xx年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。
我們可以想象到,原來這里應(yīng)該很繁華,可是突如其來的子彈毀了這一切,它把本來很繁華的火車站炸得一片狼藉,不可收拾。斷了的橋,被炸得只剩下車頭的火車,倒塌的房屋,這是看就能想到子彈的威力。
咦!在地上怎么坐著一個(gè)哇哇大哭,大約三、四歲的小朋友?仔細(xì)一看,這個(gè)小男孩的衣服被炸得破破爛爛,頭上、胳膊上、腿上都傷痕累累。他為什么哭?他的父母在哪里?這究竟是怎么回事?一串一串的問號(hào)冒了出來,也許,在不久前,這個(gè)虎頭虎腦的小朋友正在媽媽的.懷里安睡。
可是突然“轟”的一聲巨響,緊接著人們紛紛發(fā)出尖叫:“爆炸了!快點(diǎn)逃!”大家四處亂竄。爸爸緊緊握住小孩子的手,可這么多人,即使再緊地握這也很可能走散,那時(shí)小男孩一定在想:爸爸在哪里呢?”這個(gè)誰也不知道,也許,被人群淹沒了,也許,已經(jīng)因?yàn)榭蓯旱娜毡厩致哉叩目褶Z亂炸倒下了。
小男孩望著眼前的一切,只有哇哇大哭(雖然不會(huì)有人能聽見了)。他害怕,害怕再也見不到自己的爸爸媽媽了;他害怕,害怕自己再也見不到自己那張舒適的小床;他害怕,害怕自己再也不能在媽媽的懷里撒嬌了,他害怕。他面對(duì)著這一切,只有無助的哭。唉!真不知道還有多少孩子像照片中的孩子一樣呀!
我真想對(duì)日本侵略者說:“你們?yōu)槭裁匆致灾袊?guó),難道你們沒有家嗎?試想一下,我們中國(guó)這樣對(duì)你們,你沒的孩子像照片中的孩子一樣,你們會(huì)好受嗎?我希望你們仔細(xì)想一想。”
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