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寂寞的作文15篇【精】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寂寞的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寂寞的作文1
陰暗，壓抑，低沉，還有那揮之不去的寂寞，天空的心如此沉淪，流下了真情的淚水�？刹屎鐏砼R之初，他不再寂寞……
——題記
大地一片昏暗，離陽光回歸大地的時間臨近了。在黎明前最黑暗的一刻，在黑暗中穿行，心中的迷茫，找不到《盜夢空間》中屬于自己的陀螺。
命運的羅盤已經(jīng)開啟，過去的時間已經(jīng)消逝，黑暗將大地籠罩。本以為黎明時會不再迷茫、不再彷徨，迎來的卻是失望、憤怒、渺茫、寂寞……
“當你以為你擁有一切的時候，你會發(fā)現(xiàn)這些會離你那么遠。”這句話莫名地出現(xiàn)在腦海。兒時旋轉(zhuǎn)的'記憶，回現(xiàn)在眼前——
“我們是最好的朋友，對嗎？”
“對！不用怕，我會幫你的！”
“我們永遠都會是最親密、最好的伙伴！”
當我還在微笑著留戀那時純真的友誼，殘酷的現(xiàn)實卻毫不留情地打破了夢境。
“為什么？你為什么要陷害我？”
“你不是說我們是最好的伙伴嗎？你幫我背這個黑鍋又怎么了？”
“那你為什么不在我掉下去時拉我一把？當時你就在旁邊呀！”
“是么，那和我又有什么關(guān)系！”
——這句話像利刃一般狠狠插進心里，讓我傷痕累累。最后，離別也竟成了永訣！
“你就送個這樣的東西，太差勁了！”
“白癡，誰會回來看你！你還真以為你是我的朋友嗎？你只不過是一個垃圾，用完了扔了就是。你見過還有人會撿回垃圾接著再用嗎？”
“是么？原來我是白癡啊！”自嘲地一笑，狠心回過頭，一點點遠去……
天空始終被灰色陰霾籠罩。“噠”一滴雨水落在我的嘴角，舔了舔，竟是如此苦澀。慢慢地，淅淅瀝瀝的雨水散落，淋濕了臉龐。原來，淋雨的感覺是這么地別具一格，就像在冬天的雪中喝一杯冰鎮(zhèn)可樂那般，雖然越來越寒冷，卻早已是麻木了吧！
天空竭力揮灑自己的淚水，想要將回憶狠心拆散，散落人間，以求將那一段記憶深深埋藏。
命運最喜歡捉弄人，也喜歡用完美做最后的結(jié)束。但，這也是新的起點。
不期而遇，天空又在哭泣，想要用雨水傾訴自己的寂寞。而人間卻無人懂得他心中的彷徨、迷茫、和最后的無奈。
雨�。∈悄阕屆\之神產(chǎn)生了悲憫之心，是你讓天空找回自己的知己，是你讓天空停止哭泣。是你，搭起無言之橋，無聲地傳遞了天空的愿望。而你，完成了自己的使命，化為天空的最后一滴淚，得到永恒的剎那
雨落下后，變成水蒸氣彌漫在空中，折射出彩虹。天空有了彩虹的陪伴，不再寂寞。
雨，寂寞的天空之淚，繼續(xù)飄零……
寂寞的作文2
剛才吃西瓜，聞到了夏季的氣息。好聞的西瓜汁味，讓我回憶到去年的夏季。那時的歡樂，那時的悲傷，那時的人物，那時的景色……才不過一年，長發(fā)剪短了又長長，朋友失去了又有新的，過去的衣裳再也穿不了，過去的回憶捉也捉不住，一切一切，都在改變。
喜歡藍色的我，開始崇尚黑色；喜歡淡雅的我，開始迷戀濃重；喜歡晴朗的我，開始留戀陰霾；喜歡白晝的我，開始追求黑夜；喜歡握筆感覺的我，現(xiàn)在更喜歡手指在鍵盤上跳舞……
每每看見生活中一個場景都有想用筆記載下來的沖動，默默的在心里醞釀好久好久，可當坐在稿紙前傾瀉自己的心情時，又煩躁不安，靜不下心來寫字，先前的靈感瞬間逃之夭夭，藏在我找不到的地方去了。
于是，我的心里壓下了好多好多的東西，壓的我喘不過氣來，發(fā)泄卻沒有合適的地方，只好靜默。
有時候真的覺得自己不屬于這世界的一個部分了，而是天外之物，默默的望著人來人往的匆匆，車水馬龍的喧鬧，夜深人靜的`荒蕪，似乎沒有一個人知道我的存在了。經(jīng)常在埋頭苦做題很長時間后抬起頭，感覺在做夢，眼前的一切一切都是虛無縹緲的，大家都在做各自的事，誰也不干擾誰，卻很吵鬧。我也不知道自己怎么了，總有這樣的感覺。
其實有很多人在愛我。
我知道。
爸爸媽媽，祖父祖母，許許多多的朋友，還有很多很多的同學(xué)，他們都是愛我的，可是我依然感到寂寞在侵蝕我。當然，這只在我一個人的時候才感覺到，可是只要周圍靜下來，寂寞的聲音就回很可怕的回蕩著，久久不消失。
寂寞的莫名其妙！
唉。我到底怎么了。
天開始慢慢變黑了，家里沒有人。
我很清楚的聽到窗外傳來汽車喇叭聲、鄰居交談聲，還有風吹樹葉的聲音。
我忽然意識到，我還是個孩子，只是個孩子，寂寞只是敲錯門的客人，不會和我永遠的居住在一起的。
星星望著我，俏皮的眨眼；月亮看著我，微微的笑著。
整個世界都很美好呵。
于是我脫掉寂寞的衣裳，深呼吸……我只是個孩子，沒有寂寞的孩子。
后記：寂寞的衣裳好沉，好重，所幸的是它沒有困住我，我沒有被它俘虜。因為我有堅定的信念。
請相信：陽光定能戰(zhàn)勝黑暗！
寂寞的作文3
花開已落，叫我如何撿拾那枯落的花瓣；
云卷已舒，叫我如何眸望那松卷的白云；
春秋已逝，叫我如何消磨那難耐的時光！
一個人的時候，叫我如何傾訴那深藍的夜色
掠一抹天邊的深藍，雙哞便凝視了，在回首的一瞬，有的是沉沉思念我不再有誰陪著走過漫漫長路，昔日的友伴都已隨時間流逝，相隔遠方！陷入了寂寞，在一個人的時候，走進了寂寞的沼澤，垂死掙扎，卻于事無補
當我們駐足之時，面對著卻無言，心中早已澎湃，不懂。我們是在別么？我們是在走近寂寞嗎？眼透過天閃映往事星星點點，或蒙朧，或清晰。想要保留的卻尋找不到，想要忘記的，早就忘記了嗎？！心空虛了，——忘記了不想忘記的，忘記了想要忘記的——心寂寞了--也許，這就是寂寞的記憶，好想抹煞這段愁苦記憶，因為快樂時令已被時間悄悄攜走，心中便不再撫摸起輕絲，不再感覺輕絲之柔了？
我在想，我是孤獨的，因為我總是一個人走，一個人寂寞地走，在暗暗黑夜里獨自走在無人的小徑；我總是一個人想，一個人寂寞地想，在寂寞無聲里獨自徘徊幸福的時刻；我總是一個人說話，一個人寂寞地言語，，在空曠遼遠的大地上獨自傾吐心中的絮語；我總是一個人，從分別的時候就是一個人，因為我知道，經(jīng)過我生命的每一個朋友，都會因為客觀主觀等種種原因，悄悄地漸漸地從我身邊走過，在我的生命里留下了再也揮之不去的斑斑駁駁的足跡，帶走了生命里一起走過的嬉笑言語，最終只有寂寞，只有一個人!
不知道誰會相信，誰會愿意相信，一個人的時候，總喜歡聽廣播，聽著里面動人的歌聲，再讓自己加點想像的色彩情節(jié)，淚水便不由自主地涌出，卻發(fā)現(xiàn)腦中一片空白，卻發(fā)現(xiàn)自己并不明白哭泣的真正原因。
有的時候，真正認真地思考著自己，我卻幸福地發(fā)現(xiàn)，其實我并不寂寞和孤獨，因為在談笑風生后面隱藏的寂寞與孤獨后面隱藏的'脆弱并不能建立任何關(guān)系，這一分寂寞是純潔，是美好，是水靈，是深邃，是我正希望尋找到的，就像一個靈魂獨自在淅淅細雨中享受大自然的饋贈，是我不后悔擁有的，就像我對自己所立下的誓言：我會堅強地獨自走著自己的路，對自己的選擇和一切絕對無怨無悔！
正是寂寞，是我的友伴，替代我的友伴，讓我在逆境中重生，賦予我更堅強的翅膀，使得我能飛得更高更遠。
因為寂寞，才會希望封存思念。幸在，我沒有因為失去記憶而忘記所有。至少，心中仍有一份希望與牽掛：希望被思念與牽掛他們，這至少的東西，足以給我回憶的勇氣與路途，將美好的片片段段載入生命之船，駛向永恒！
懂嗎？寂寞對我來說并不可怕，雖然肉體上看似孤獨，可我的精神與心靈上永遠不會承載寂寞的字眼，因為這寂寞不是寂寞！
寂寞的作文4
“只要你是90后，并且你是一個獨生子女，那么你就是非主流。”做非主流聽起來還蠻“酷”的嘛。想想前人說的那句話：“不要被表面現(xiàn)象所迷惑”獨生子女的寂寞是難以體驗的。
我就是一位非主流，我“自豪”，我“驕傲”，我因是位獨生子女而有那么多的“偉大稱號”，如“掌上明珠”，“寶貝兒”，“心肝兒”，“小皇帝”......但這么叫著倒不如叫聲“兒子”。
我那敏銳的第六感就可以想到回家后的美味，經(jīng)過半天的開心玩耍，心情就像那晴朗的天空一般舒展，哇，空氣是那么新鮮，而天空又是那么的藍，小草則又是那么的發(fā)綠，青翠欲滴�；氐郊液�，香噴噴的.包子竟然出鍋了，啊，回味無窮，無論從外形還是香氣都給人帶來一種藝術(shù)感，以致令人欣賞的地步。我已半天沒有吃飯了，再加上考試的緊張，打乒乓球的愉快都足以變得讓人餓起來，我吃，我吃，我吃吃,一口氣吃了六個包子。這時，一向不愛打牌的媽媽今天竟主動的向大家告辭，向來不喜歡出門的爺爺奶奶今天也主動出門上街，只剩下爸爸一個人和我，嘻，不一會兒，爸爸的電話響了：“好，好，馬上就到，馬上�！薄肮怨栽诩摇！薄澳俏铱梢陨暇W(wǎng)嗎？”“不可以，你現(xiàn)在馬上就去學(xué)習，馬上，立刻�！薄安皇钦f好了嗎”我極不情愿的嘟囔道，“你答應(yīng)過我說考試完后好好玩幾天”�！澳闶浅岚蜷L硬了，還敢犟嘴？”“好，好，我去，我去，我遵命�！�
不知不覺兩個鐘頭過去了，這時，我又拿上球拍出去玩，向那兒一站，還沒打，他們四個人就回來了，今天的一切都好似安排好的，演得那么整齊，“走回，到回走，寫作業(yè)去�！薄拔覄倢懲辍！薄暗交刈�，今天把所有的寒假作業(yè)寫完，只有五本，明天把老師布置的寫完�！蔽业男钠鄾鋈缒潜终T人但又冰心的涼茶。
如果小孩子的心整天牽掛于作業(yè)，那么從何談起“一片冰心在玉壺。”
如果小孩子的思維僅限制于作業(yè)，那么還怎樣去“留取丹心照汗青�！�
如果小孩子只想著學(xué)習，那么從哪兒找“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬�！�
如果大人說話都不講信用，那么怎么教小孩“言必信，行必果�！�
小時候，那有玩沒完的燈塔從內(nèi)心逐漸熄滅了，而現(xiàn)在沒完沒了的作業(yè)似小山一般壓得我喘不過氣來，我的心靈寂寞極了，人前一個樣，人后又是一個樣，真是表里不一呀。我發(fā)自內(nèi)心的SOS：寂寞啊，寂寞......
寂寞是人心頭的一片烏云，但愿希望之風快快來，吹在那寂寞的生活，讓我又回到那片溫暖的陽光之下吧。
寂寞的作文5
都說寂寞最傷人，傷透了一樹櫻花，惹得繚亂飛舞，縱然擦肩再不相識，空留花朵笑春風。誰人不識寂寞，誰人不怕寂寞？！
還好，我認識了你！
——題記
微風輕拂，撩動我的心弦，譜出你熟悉的身影。
還記得，三年里有個你，不曾忘懷，我們專屬的甜蜜時光。
還很懷念我們初中三年那段瀟灑放縱的生活。我們兩人擁有的那個小天地，如今卻已不知變得怎樣。還記得，屋里的每個隱藏的角落里都藏著我們看過的小說。還記得我們的兩張緊靠的書桌，上面排了一排排書，說實在的，就只是擺設(shè)，很少去翻動，禮物倒有不少，顯得很是擁擠。還記得，我們的小床，我們每周都會一起去陽臺曬被褥，晚上在被窩里幼稚地聞太陽的味道，那個充滿著我們歡快記憶的.小屋，怎能忘懷！
還記得，我們一起創(chuàng)下遲到新高。那段時間，我們的鬧鐘出了問題，就算兩天換一次電池，也免不了一周遲到四天的命運。每每當學(xué)校中回蕩起讀書聲時，還有兩個慌忙的身影在往學(xué)校趕去。還記得我們記錄是：一次早晨我們剛趕到學(xué)校，第一節(jié)正課就開始了。
還記得嗎？周末的早上，我們一直賴床11、12點，甚至下午1點，早飯也懶得吃。而是趴在床上享受我們前一天準備好的零食。垃圾扔了個滿地，于是我們起床后，便有得忙了。照例進行大掃除，把屋里搞得烏煙瘴氣的，但很快就光亮整潔了。
還記得中考時，我們每天晚上都去體育場散步，去長途慢跑，跑得滿頭大汗，然后去對過買冰糖葫蘆，雪糕，在秋千上邊蕩邊吃，還一邊沉醉于我們喜愛的歌曲中，最后回家霸道地沖上兩個小時的澡。
還記得你做的飯菜的味道，真的是很難讓人忘記，因為那味道實在太奇怪，太糟糕了！那是夏天午休的時候，二姨在山區(qū)支教，路途太遠便在學(xué)校午休了，姨父工作很忙，也常不回家。于是可樂透了我倆，可是也愁壞了，我們連溫飽問題也解決不了。于是我們每天都吃著你嘗試著做出的顏色怪異的菜，沒有湯的面條。有時也不耐煩了，便從學(xué)校買飯回家吃。有時便跑去一家剛開的冰淇淋店，去吃上一中午的圣代……。
還記得好多好多，記得那次看錯時間，三點到達學(xué)校，記得冬天我們一人一只手套，記得那次恐怖的cc經(jīng)歷；記得我們冬天捧著棒冰享受；記得我們將六個雞蛋偷扔給狗吃，記得我們牽手在大雨中奔跑……
三年啊，太多太多，道不盡的樂與憂，甜與酸。三年，那是怎樣一種難割難舍的情啊，那是怎樣一頁幸福的記憶啊，我怎能忘懷！
記憶有你，不寂寞。
寂寞的作文6
每一顆高大挺拔的樹下，都有一些遒勁的根，它們默默地輸送養(yǎng)分！默默地承受著大自然對它的洗禮！
狂風！暴雪！沙漠中數(shù)棵屹立不動而又盡顯蒼老的寂寞的老樹。沙——沙——地震動著的葉子讓人落淚！
弱小乎！是強大，是堅韌。書中有一幅在沙漠中不知名的樹的插圖，每次都驚詫于它那上下間的距離。沙地上只是一棵小植株，那樣一棵弱不禁風的小植株，怎能抵擋大風暴？事實是可以的，為了生存，為了發(fā)展，它埋在沙地下的根的長度竟是上面植株的好幾倍！那樣不成比例的樹造就了一個頑強不屈的生命！
每一個好似細微的破土聲，實是驚天破地的巨響！又一個不屈的靈魂緩緩升起，又一個難以計量的根系在成長，又一份布滿淚水的艱辛！
試想，如果沒有往日的積淀，怎能造就如此剛強的生命？那么，人類呢？
偉人之所以偉大，都有一個在寂寞扎根的過程。無數(shù)次在黑夜中，忍著傷痛孤獨地探索，他們吸取前人給他們帶來的養(yǎng)分，化為自己的營養(yǎng)，再努力地自我發(fā)展。只有根扎得越深，知識才越豐富，才能構(gòu)畫出社會宏篇，才可能使社會不斷壯大。他們是在寂寞中突破，創(chuàng)新，在寂寞中超越！
即使他們?nèi)〉幂x煌成就，但他們?nèi)匀皇羌拍�，仍專注于自己的學(xué)問。探索的'腳步永不停歇。他們在生活中也是普通人，普通到大眾幾乎把他們忘卻。那是因為他們領(lǐng)略不到那些在地下扎根的艱苦歲月�！板X鐘書”先生在文學(xué)上取得巨大成就以后。很多記者，新聞工作者都來采訪他，他都一一拒絕。因此有些人說他目中無人，狂妄自大。他也沒有做出什么回應(yīng)。他只是想一心一意扎根作學(xué)問，以讓自己得到更大發(fā)展，這才是大師的風范！
剛拿到諾貝爾文學(xué)獎的“莫言”也是如此。在獲獎期間，他的心境仍是向往常一樣恬淡。公眾真正地了解他嗎？公眾接觸過他嗎？閱讀他的書是唯一渠道，專注于自己的學(xué)問，或許在他看來，他扎下的根還是不夠深的。
在寂寞中取得成功，從靜心扎根開始，一顆有根的心才不會隨風而動！
寂寞的作文7
誰的歌在寂寞的歌唱，寂寞的流浪的人要孤單地走向遠方哪方。
誰的臉會仰向天空，眼直直地盯向那顆灼目太陽。
誰會遇上誰，在最寂寞的時候會靜靜地輕易的想起誰。聽誰唱的歌，想找到誰來寂寞地訴說。誰會沉默地去聽。
寂寞唱歌的人會剩下來。曾經(jīng)唱起的歌在哪個時刻都不會死去。沒有人知道誰會獨自留下來，誰走開。
天之崖，地之角。走向再遠的遠方也只是寂寞地流浪。誰做伴隨，聽誰在在寂寞的歌唱？荒是草滿山坡，只不過是對自己的迷藏。我在做著一個人的迷藏的'游戲。誰會突然闖進來，我不知所措地在哪個角落獨自尋找。
世界很喧鬧，世界很精彩。心很喧鬧，心很清朗。四面來風，誰獨自遠行。
太天真？太簡單？太無聊？太無知？不懂得這個世界有什么錯，那個用自己文字歌唱的人有什么錯。不懂得，不明了。本來很簡單。本來就沒有純真。
唱歌的人剩幾個。寂寞歌唱的人會剩下來。
陽光晃眼。鋼琴很好聽，吉他也很不錯。輕輕地閉上眼。愿獨自遠行，獨自寂寞。走來，離開。也許本來就不在一個世界。
我只想寂寞的歌唱。誰走來誰離開，不知道。我在哪兒，不重要。明天就是換日線，后天就是下一個論回。光陰如刻刀。愚人仰望。不是游戲還可以重新再來。七月要離開。沒有對白。
空間就有那么多。少一點是空虛，多一點是太滿。也許只能這樣。不管怎樣，我不躲藏，我不游蕩，我不幻想，我不迷惘。
巨大的洪流人海匆匆。留下誰的歡笑，誰的憂傷。誰因之誰突然感到了欣慰，誰因誰突然感到暗淡。只有清澈的男孩與女孩？！誰是誰的誰。
我們站在洶涌的人海。純真的少年。寵愛。等待。走過那年雨季。
結(jié)束。白晝依然。黑夜依然�；牟菀廊�。洪流依然。你依然。我依然。
寂寞歌唱的人。死去。留下來。
走過第四條大街。夢要醒了。我們要走了。
寂寞的作文8
那是一片荒涼的戈壁灘。
廣袤的戈壁灘上, 黃沙和卵石鋪就出一片荒涼的世界，單調(diào)而又枯燥。極目望去，漫無邊際的戈壁灘，滿目荒涼。
一條公路從戈壁灘中穿過，我們的車行駛在路上，看不見些微人影。隨著父母出門旅游，不想這西北的路途卻是如此寂靜。除了公路上偶爾出沒的汽車，再無任何生機。父親開車有些累了，便靠路邊停下車，讓我們也下車休息會兒。 拖著疲軟的身子下了車，我望著那片戈壁灘，心中滿是失望。驀地，公路邊一株胡楊樹映入我的眼簾。
那株胡楊筆直地挺立著，立在公路邊，黃褐色的樹干上皺皺巴巴的，滿是風沙刮蹭的痕跡。樹干上部分出幾根粗壯的樹枝，直挺挺地向外伸展。樹枝上掛著黃綠色的樹葉，算不上濃密，卻也未曾淪落到樹葉凋零。
那株胡楊挺立著，如同一個魁梧的巨人，張開他雄壯有力的手臂，擋在公路旁。我不禁沿著公路向兩旁望去，四周再也沒有一株植物，最近的一棵樹怕是在一百多米外，僅僅占據(jù)了我視野中一個小小的角落。不知不覺，再看向那株胡楊樹時，一種英雄末路、無力回天的蒼涼寂寞之感油然心生。
我站在胡楊前，靜靜凝視著它。那一刻似乎很漫長，又似乎很短暫，我突然感覺到，胡楊的寂寞，它發(fā)自內(nèi)心深處幾乎不可化解的寂寞。
是啊，他也該是寂寞的。每天站在公路旁，伸展出有力的胳臂，卻無人欣賞、贊嘆，有的只是席卷著黃沙鋪天蓋地而來的狂風肆無忌憚的戲謔。偶爾有輛汽車風塵仆仆地駛在公路上，還只是一個小黑影時，它便期待汽車的'到來，等到汽車揚起塵土漸漸靠近，還沒來得及打聲招呼，便有揚起塵土從它面前駛?cè)�，駛向遠方。
我不禁想到，或許很久以前，它是隨著一大片胡楊苗種下的。那時的它并不孤獨，還有許多朋友在身邊。隨著時間推移，它們逐漸成長，當然免不了磨難�？耧L吹過、黃沙席卷，一片胡楊苗倒下了；烈日曝曬、天寒地凍，又一片胡楊苗倒下……于是時間久了，那一片胡楊林，長成時卻只剩它一株，依然挺立在那里，任憑干旱和鹽堿的侵蝕，任憑沙暴肆虐，它只是挺立著，獨享那份寂寞與孤獨。 我又猛然想到，這株昂揚站在公路邊的胡楊，忍受著不可消磨的寂寞，伸展
出雄壯有力的雙臂，如同巨人一般，盡自己所能守護著這段公路，即使它只是一株無力回天的胡楊，卻仍舊耐著寂寞，竭力貢獻出自己的一切。活著昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質(zhì)傳萬年！
唯有在寂寞之中堅守，才能闖出寂寞，領(lǐng)悟生命的真諦。
寂寞的作文9
愛是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間分外的溫暖；
愛是沙漠中的一泓清泉，使孤苦無依的人重新看到生活的希望；
愛是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉；
愛是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；
愛是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；
愛是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。
春天，一個陽光明媚的季節(jié)。
佳木斯市勝利路北側(cè)的第四中學(xué)，也迎來了他們?nèi)找蛊谂蔚拇禾臁Ｐ@里，草木崢嶸，生機盎然，金色的陽光灑滿大地，一只只書包在青春的脊背上歡快地飛著，如同一串串跳躍的音符。一場春雨過后，陽光格外明麗，泥土里冒出了許多嫩綠的芽兒，花兒也開始含苞吐蕾了。走在潔凈的混凝土大道上，兩旁的花草似乎和同學(xué)們認識似的，不住地點頭眨眼，隨風搖曳。花香隨著陣陣微風，輕輕流入心中。姹紫嫣紅的校園，廣播里快樂的歌聲彌漫晴空。
“叮叮叮”下課鈴響了，同學(xué)們興奮地背上書包，在張麗莉老師的帶領(lǐng)下，有序地走出校門。和煦的陽光照耀在老師和同學(xué)們的身上，仿佛與夕陽的余暉融為了一體，平凡而又溫馨。突然，一聲巨響打破了這片寧靜。只見地上鮮血一片，張麗莉老師倒在了血泊中。同學(xué)們驚叫著、哭喊著，一時不知所措。十幾分鐘后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕來，急忙撥打了“120”急救電話，而張麗莉老師也被送往醫(yī)院進行搶救。
原來，張麗莉老師當時正在組織學(xué)生登上校車，卻不料一輛大型客車突然撞了過來。她下意識地將學(xué)生奮力推向安全地帶，自己卻被碾到車下。
在突如其來的車禍面前，在生死攸關(guān)的危急時刻，張麗莉，一位普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的.危險留給自己，為學(xué)生的生命安全撐起了一片大愛的天空。
事故發(fā)生之后，同學(xué)們十分感動。他們帶著真誠與祝福去看望張麗莉老師，都希望她能夠快點好起來。這是一種神圣與純潔的期盼，由于這種期盼，一切黯淡匱乏的歲月都有了蓬勃和濕潤的氣息。在全院醫(yī)護人員的努力與全國人民的殷切希望下，張麗莉老師終于脫離了生命危險。
這些瞬間如此平凡，它不過是一些人在歡笑，一些人在流淚，而另一些人則在孤獨地沉思……而它們卻又是那么難忘，或許，那一個個小小的感動正是我們在夢里所尋找的。
張麗莉老師，用愛撐起的天空并不寂寞，讓我們的夢留在那一個瞬間，正如流星劃過，燦爛而永恒。
寂寞的作文10
是一段無人相伴的行程，是一方?jīng)]有星光的夜空，是一段沒有歌聲的時光。它可以使人孤苦，可以使人浮躁，可以使人深沉。
思想豐富的人，可以憑借寂寞的幽曠，與歷史對話，攜靈魂遨游，接靈感入懷。
人無論是高尚的齷齪的優(yōu)秀的猥瑣的睿智的愚鈍的，身處寂寞的環(huán)境，不等于陷入寂寞。環(huán)境似云，有聚的熱烈，有散的'寡落；心境似水，有靜的輕柔，有動的洶涌。人無非生活在這兩片天地里，以不斷變幻的角色，把各個不同的命運去演示。
許多人都怕寂寞。無論對誰，寂寞與否，取決于心境的有無所依。
一個人時，百無聊賴，情無所寄，便會寂寞。說明了他生活的貧乏。
一個人時，心馳神往，思物念友，眷妻想子，感情一片亮色，便不會覺得寂寞。因為，他有一個溫馨的自設(shè)天地。
一個人時，文思泉涌，筆走龍蛇，也絕不會覺得寂寞。因為，他沉浸在創(chuàng)作的歡愉之中。
高雅的人，獨處靜隅，或賞文或聆曲，則又是一番情逸的享受。等而下之者，一卷在手，讀些演義故事，藉以消遣，也不至于為寂寞而煩惱。
人生在世，路靠自己走。在命運的行程中，無疑每個人都是獨行者。有的一帆風順，有的坎坎坷坷。一帆風順者，如碧海蕩舟，難有心旌獵獵的動魄之喜，一旦生活之舟擱淺，寂寞的難堪便會長驅(qū)直入，衍化成無數(shù)的嚙齒之情。
坎坷多舛者，如攀山行棧，一息尚存，壯心不已，一路芳卉異草，奇險風景，自有難得的人生體驗。這是磨礪，是財富。他已經(jīng)咀嚼了人生，踩碎了寂寞。
或許，人為了生活不寂寞，才成家交友。然而，輕易而婚，完成了人生一大任務(wù)，卻背著同床異夢的不幸；泛泛而交，雖然擁聚著新朋舊友，卻感覺不到切近心脈的摯情。
或許，人為了事業(yè)不寂寞，才追求自我實現(xiàn)。
真心“修道”的人，苦心礪志，耽于寂寞之隅，義無反顧，終有成功。
寂寞，是漫灑人生的清輝，是滴進情感的夜露。所以，真正體驗了寂寞的人，才會更加珍視生活的溫馨。
寂寞，更是醞釀成就的養(yǎng)料。所以哲人才對欲有成就的人說：“要耐得住寂寞�！�
寂寞的作文11
總有很多時候，我都在懷疑青春到底是一首轟轟烈烈的歌。還是一條野草寂寂的路，光陰茬苒，當我一路艱辛，終于來到這里夢中的光塔，答案，終于明了。我要感謝寂寞，感謝他它讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了淡定，學(xué)會了承受，學(xué)會了專一。
放歌縱然歡暢縱然灑脫，然而當曲終人散之時，面對雜亂無章的殘局，我們，是否會在無盡的黑暗中陷入迷茫，甚至絕望…
行路縱然孤寂，縱然無趣，然而，當?shù)歉咝蓓畷r，回望自己一路的跋涉灑下的芬芳，眺望前方依稀可見的巔峰，腳下充滿著奮斗的力量，心中燃燒著翱翔的火焰，這般感覺，豈不快樂！
一個人的路，寂寞是必然的，但唯獨寂寞才能使我們的心徹底平靜下來，去追尋小時候的夢想，況且，我們還有那些過往的風景做伴，累了，不妨看看路邊的花草，倦了不妨聽聽山林里的鳥鳴。前行，在一條長的看不到盡頭的路上，伴著日出的歌聲，攜著清風的口哨，月的明亮是我溫柔的撫慰，星的燦爛是我默默的祝福。前行向著心中永恒不變的'方向，荊棘坎坷或是沒有設(shè)防的陷阱，都阻擋不了我的腳步，就算摔倒一百次，我也會爬起，就算遍體鱗傷，我也不會放棄。
寂寞的青春路上，還要經(jīng)得起時時的誘惑，沿途，總會經(jīng)過些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是個過路者，我緊緊握住自己的寂寞，快速走過繁華，我不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭就可能深陷其中無法自拔，留下一生的遺憾。我想雖然此時走過繁華，但我走向的，卻是一場更大的繁華。
揮霍青春，這個點狂野的詞，不知何時成了現(xiàn)在年輕人口中的最佳說辭，好多人都會說，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時，那還要等到什么時候？難道要我們老了，才整天都在一些娛樂場所和朋友喝酒打鬧？但我認為，青春不是用來揮霍，而是用來播種的，春天不就是人生四季里的春天嗎？在這個最需要耕耘，需要付出的季節(jié)里，我們可以在勞動的間隙尋找快樂但決不能把無助的享樂當成一種習慣，更不能將大把大把的揮霍時光當成一種時尚。你可以不相信朋友，家人的勸導(dǎo)，但請記住時間，永遠是一個無情的報復(fù)者，在那些所謂的歡暢淋漓的日子里，可以逃過寂寞，逃過辛苦，但永遠沒有留下厚重腳印的青春，才是最大的遺憾！
耕耘，便注定與寂寞為伴，行路，便注定與寂寞為伴，那么寂寞呢，我想它注定與成功為伴！
我依然走在這條路上，用心描繪著日出日落，云卷云舒，花開花敗，雁來雁去，我依然走在這條路上，獨自感受著春的生機，夏的繁華，秋的豐碩，冬的淡泊，我依然走在這條路上，細數(shù)著自己的腳印，憧憬著未知的遠方。我依然走在這條路上，日夜兼程，責無旁貸，我相信，路的盡頭，我的生命奇葩正如火一樣的綻放。
寂寞的作文12
悔若秋冬季節(jié)飄然的雪花，凄凄怯怯，冰冷只是它的外相，徹骨才是它最為深沉的本質(zhì)。
如若心傷，看不盡凡塵往事里的徘徊與無奈，像是已經(jīng)遺忘了惆悵，卻又被篆刻在心底，偶爾不經(jīng)意想起，那淺淡記憶里的真實，宛如青瓷的淡泊，宛如青花的淺笑都帶有別樣的痛楚與苦澀。還能感覺到當時心臟不爭氣加速跳動的聲音，害怕尷尬出糗時的臉紅，現(xiàn)在還是有那么親切的感覺。當往事淺嘗輒止般在記憶里浮現(xiàn)時，我會偶爾停下來去遙望身后的步調(diào)，畢竟旅途寂寞，心卻溫暖。
好似習慣了同樣的姿勢保持很久。不知何時起，我開始有著這樣一個習慣的，獨自微笑，獨自哭泣，獨自疼痛，不被別人在乎，亦不在乎別人，在乎的僅僅是內(nèi)心那一小小角落里的平靜，如此便不會有寂寞這個詞的存在了。
人，從來都是奇怪的情感動物，害怕寂寞，卻又時常不在寂寞著，于是喜歡追逐自己所沒有的東西。因為自己的感情無處安放，便喜歡上閱讀別人的情感。書一本本的往家里搬，電影一部部的來回看，好像要從里面汲取出什么的樣子，當家變成了圖書館，亦或是自己成為影評家時，那種感覺你會樂意與其相伴。
喜歡一段歌詞“孤單是一個人的狂歡狂歡是一群人的孤單”。
也許走得太遠的代價就是寂寞。我曾經(jīng)走過一座城，那里燈黃酒綠，那里喧囂無處不在。暮色四合，華燈初上，正是一個城市繁華熱鬧的時候，或許也是一個人最寂寞的時候。走在陌生的環(huán)境里，穿過陌生的'人群，呼吸著同樣陌生的空氣。不會感受喧囂有多么的精彩，亦不會覺得寂寞是多么的凄涼。這一季的冬，太過漫長，雪花太過徹骨，放眼天際，灰蒙蒙的天空沒有一絲明亮。這樣陰晦的天氣，蒼白的手指無力的敲擊著冰冷的鍵盤，訴說著這整個冬季的寂寥。
或許寂寞的感覺本是對周邊環(huán)境的一種體會吧，喜歡一首短詩“倘若，這世界上沒有我那么又有什么遺憾什么悲傷。生命是跌撞的曲折，死亡是寧靜的星。歸于塵土，歸于雨露。這世上不再有我，卻又無處不是我”。用它來激勵自己，未來的人生里希望能懂得寂寞，排遣寂寞！
或許寂寞的感覺也沒什么不好。
寂寞的作文13
我是轉(zhuǎn)學(xué)到這個班的，望著滿眼陌生的面孔，我感到深重的寂寞。望著別人一群一伙地聚在一起談笑風生，我一人獨坐在座位上，心里真渴望我往昔的同學(xué)、朋友也能……
這時，一位扎著雙辮，個頭很高很壯、穿花裙子和塑料涼鞋的女孩主動坐在了我旁邊。她對我微笑著，說:“你一個人很無聊吧，咱們做個朋友好嗎?”我喜悅地點點頭。這時，我聽到站在旁邊的一對女同學(xué)悄悄說:“你看，李娟又找到‘獵物’了。那女孩這下可要給她煩死�！彼侵肝覇�?當時我也不明白。但在幾天的學(xué)習生活中，我發(fā)現(xiàn)沒有同學(xué)和李娟玩，而且都明顯地避開她。一次一位男生發(fā)作業(yè)本，發(fā)到李娟時，就像本子有毒似的立即甩給另一位男同學(xué)。就這樣甩來甩去，喇地一聲，本子撕破了，飄到地下。恰好李娟走進教室，于是她把本子撿起來，擦干凈，瞪了男生一眼，然后一聲不響地回到坐位上。那被瞪的男生喊道:“鄉(xiāng)巴佬發(fā)怒了，大家小心。噢!”當時的我非常氣憤，也非常納悶。為什么大家都這樣對付她，討厭她?我走近一群正在為剛才那事竊笑的女生中�！澳氵�是少跟她在一起，”她們勸我說，“她是‘瘟神’�，F(xiàn)在你還不覺得，過幾天她狐貍尾巴就露出來了�！�
我注意到，她每天都穿著花裙子，似乎只有兩條;她的鉛筆盒已經(jīng)生銹了，里面有幾支鉛筆和一支沒有套子的鋼筆�？磥硭液芨F。這幾天，她總是向我借東借西，而且一借就用一整天。我的鋼筆經(jīng)常一早被她借去，下午放學(xué)才還我。天天借東借西，沒完沒了，我也漸漸有些反感。
我在班里不再感到陌生了，但與她卻越來越疏遠。每當上實驗課或有什么活動時，我看見她總是一個人，絕少有人與她說話。那條花裙子，每天在教室里寂寞地飄來飄去……
一年一度的體育節(jié)到了。大家都踴躍報名參賽。但報的項目最多的是李娟。大家說，她是在鄉(xiāng)下長大的，你看又高又壯，當然不怕項目多了。
比賽那天，我班運動員都在拼命地跑呀跳的.，我們這些服務(wù)的同學(xué)便鞍前馬后為他們奔忙。李娟的項目多，預(yù)賽、復(fù)賽、決賽，從田賽到徑賽，她幾乎沒有休息的。我也注意到，她賽完這場就到那場去，似乎不指望我們服務(wù)小組去幫助她。她自己帶了個塑料袋，不時從袋中掏出自己的毛巾擦擦汗。那袋中還不知裝了些什么，反正她始終未向我們借過或要過一樣?xùn)|西。她的賽績很輝煌，為班級爭了不少分數(shù)。最后一天的“高潮”項目是班與班之間的接力賽。我班四名女選手的百米成績都不錯，但都不如李娟來得過硬和把穩(wěn)�？审w育班委和一些選手都不愿與李娟組合�，F(xiàn)在，有兩名選手競技狀態(tài)都不佳。臨上場時，一名突然發(fā)生肌肉抽搐，連走都困難。
寂寞的作文14
筆直地往前走，拐彎處彼此的相遇，眼神的交流，無言的對視，腳步匆匆，卻忘了說聲再見。而今，卻成了永恒的不見。
——題記
望著寂寞的長街，周圍的人行色匆匆。順著人海向前面的長街蔓延著，一步，兩步……隨著腳步，思緒起伏著。那十字路口擺手著把我迎去，拐彎處，那個心靈深處的人在眼眸滾動，抬頭那一瞬無語的眼神交流，很想彼此上前說一句話，可表情卻不聽心的話，冷冰冰的，唯有那眼神止不住的流露著內(nèi)心的情感，已顧不上對方看懂了沒。身邊竄來竄去的陌生人無數(shù)，而今，我們已成了最熟悉的的陌生人。兩個驕傲的人，冷冰的臉，傲視著對方，然而，下面藏著的，卻是脆弱得想哭的.心。也許，這就是兩個人的結(jié)果。一秒，兩秒，三秒，時間老人仍吝嗇于他的菩薩心腸，沒有停留在這三秒鐘里。彼此的身影飄過眼際，感覺到的只是一股人去樓空的涼風，涼得嚇人，而始終，身體仍吝嗇于一個轉(zhuǎn)彎，哪怕只有2度，都沒有回頭說聲再見。
假如時光倒流／我能做什么／是否懂得／走錯了可以回頭／
再次走在寂寞的長街，聽見心靈十字路口的召喚，然而，這一次卻再茫茫人海中迷失，找不到方向。麻木的走著那感覺無止境的長街，那個拐彎處，也許，它消失了，而我，也迷路了。思緒一團亂，腦袋一片空白的望著前面的前面。身旁的落葉，有著快樂小鳥的影子，看似飛翔實則墜落。想著那曾經(jīng)掠過眼際的身影，想著我們擦肩而過后那股瞬間凝固得空氣。也許，再也沒有機會了，拐彎處的偶遇不在發(fā)生。他就像落葉脫落樹枝那樣永別于我的生活。有時侯，拐彎處的見面，真的要學(xué)會說聲再見。否則，可能就再也不見了……
后記：閉上眼睛，世界跟著長眠。昨日已不會再重演，已沒有機會，“假如”，那只是個夢，曾經(jīng)的，刻骨銘心的更是可笑的夢。多大的火焰也會熄滅，而那些夢，也是該醒的時候了�！跋爰偃纾侵皇羌拍耐�，想假如，只是無力的寂寞。”
寂寞的作文15
“我很孤獨，但我不孤獨�！蔽液芄陋殻也还陋�。看到這句話，心里有太多的感觸。是的，我很孤獨，但我不孤獨。經(jīng)常有人把孤獨和寂寞混為一談，但我不這么認為。孤獨往往指的是一個人，也就是生理意義上的孤獨，而孤獨則指的是精神上的孤獨，也就是沒有人能理解自己所知道的。孤獨的時候，邀請兩三個朋友出去游行，孤獨就消失了。而孤獨是婚禮上燈火通明，酒足飯飽的時候，突然覺得無聊無趣。
什么是孤獨？孤獨是“所有人都喝醉了，我獨自醒來，整個世界都是渾濁的，我是自我意識的”，孤獨是“高山流水，高亢的音樂，低沉的音樂”，俞伯牙落在鋼琴上犧牲了自己的知音，孤獨是“摘不過冷枝，不肯活下去”的孤獨，孤獨是春雪里的寒冷無法戰(zhàn)勝的孤獨，孤獨是沒有人同甘共苦的孤獨。
孤獨自古就有。蘇軾的《水調(diào)歌頭》應(yīng)該是一個孤獨的東西。“明月幾時？”向天空請酒。我不知道天上的宮殿，什么月什么時候。我想乘風而行。怕瓊樓玉宇在山頂寂寞，所以跳舞找影子就像在人間。月亮變成了猩紅色的亭子，低垂在雕花的窗戶上，照著困倦的自己。應(yīng)該沒有恨，為什么要又長又圓？“孤獨在國內(nèi)外都存在。泰戈爾的《最遠的距離》堪稱絕唱。”世界上最遠的距離不是樹與樹之間的距離，而是同根生長的樹枝，卻不能在風中相依。世界上最遠的距離，不是樹枝不能相依，而是星星在對視，卻沒有相交的軌跡.“無論是孤獨的天人，還是不能相依的'枝干，還是不能相見的星辰，都應(yīng)該是孤獨的。
孤獨就像秋天的寒風，不期而至，讓人不寒而栗。孤獨就像藏在衣服里的一根針，時不時的會冒出來，但并不致命，反而會痛得不知所措。人害怕孤獨，常常把自己置身于紅塵的喧囂中，直到酒精麻醉了神經(jīng)，直到歡笑放縱了恣意空虛的心靈，孤獨依然相伴。
孤獨是看不見的，但可以觸摸到。孤獨是摸不到的，但能感覺到。
孤獨的時候，讓兩行清淚隨風順著委屈流淌，帶著希望和渴望，漫天飛舞。
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