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爭(zhēng)吵的作文（精華15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的爭(zhēng)吵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵的作文1
今天，我看了《爭(zhēng)吵》這篇短文后，明白了一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會(huì)寬容。想到此，我不由得想起了我和同學(xué)之間發(fā)生的一次小矛盾。
記得那一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書(shū)，這時(shí)朱俊橋在教室里跑來(lái)跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對(duì)她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學(xué)聞聲也跑過(guò)來(lái)，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的.紅蘋(píng)果。聽(tīng)到同學(xué)這么一說(shuō)，我更有理了，還罵了她一句。回到家，我給媽媽說(shuō)了這件事，心想：媽媽肯定會(huì)站在我這邊！誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“這事兒就是你做的不對(duì)了�！�
我想：分明就是她錯(cuò)了，憑什么批評(píng)我？接著媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計(jì)較，那誰(shuí)還敢和你交朋友……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。媽媽的話(huà)，仿佛像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心。
今天，我讀了《爭(zhēng)吵》這篇文章后，再想起媽媽講過(guò)的話(huà)，更加理解了文中所講述的道理：人要學(xué)會(huì)寬容。
爭(zhēng)吵的作文2
完了，又要“打雷”，許多人都認(rèn)為要下雨了，其實(shí)是媽媽發(fā)火了。我只好無(wú)奈地忍受這道可怕的“雷劈”，心里滿(mǎn)是不服：玩會(huì)兒手機(jī)又不會(huì)對(duì)我有什么傷害，你為什么說(shuō)我？
家里靜悄悄的'，我坐在沙發(fā)上玩一會(huì)兒手機(jī)。你是在查資料還是在玩手機(jī)？手機(jī)差點(diǎn)從手中甩飛。猛地向后轉(zhuǎn)，又被一股濃濃的“殺氣”，嚇得把頭轉(zhuǎn)回來(lái)。媽媽用“豹子眼”盯著我，眼睛都不眨一下。我面如土色，嚇得心神不寧。
媽媽的臉神嚴(yán)肅起來(lái)，眉頭緊鎖，嘴一張一合不像鳥(niǎo)兒在鳴叫倒像獅子怒吼。我心里滿(mǎn)是不服就道：“你們每天不也拿著手機(jī)耍。”媽媽道：“我們都在網(wǎng)上幫家里四口買(mǎi)用品�！蔽蚁掳投家粼诘兀羧裟倦u地站立著，眼睛不停地眨來(lái)眨去。我又道：“你有什么證據(jù)？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著。只見(jiàn)媽媽打開(kāi)手機(jī)，游戲還暫停著，完蛋！媽媽從抽屜里拿出棍子，抽走手機(jī)，舉起棍子，要向我打去。我雞皮疙瘩掉一地，神魂未定。桌上的作業(yè)被媽媽推倒，鋼筆破爛不堪，正在傷心地流淚。媽媽火冒三丈道：“上學(xué)玩什么手機(jī)！”我結(jié)結(jié)巴巴道：“同學(xué)不也在玩！”火上澆油，完蛋！一棍下來(lái)打得我滿(mǎn)身是印，不停嚎叫。忽然一個(gè)電話(huà)打來(lái)“大灰狼”瞬間變成“小綿羊”“喂……好�！本瓦@樣我才從“大灰狼”手中逃過(guò)。痛感似被雷劈，眼淚止不住的流下來(lái)。媽媽見(jiàn)了心一陣疼眼淚也流下來(lái)。巨石壓著我的心，慢慢的爬起遞給媽媽一張紙。對(duì)不起，媽媽我誤解你了……
爭(zhēng)吵的作文3
一天，鼻子哥哥、眼睛妹妹還有耳朵姐姐爭(zhēng)吵起來(lái)。
鼻子哥哥驕傲地說(shuō)：“我是人類(lèi)最好的幫手，我可以讓人類(lèi)聞到各種各樣不同的味道，所以，我的功勞可大了！”眼睛妹妹說(shuō)：“我才是人類(lèi)最好的幫手呢！我站得最好，可以讓人們看到最美好的東西，欣賞到繽紛的色彩。鼻子，你的功勞有我大嗎？”耳朵聽(tīng)了這話(huà)不高興了：“我的本領(lǐng)也不�。∥铱梢月�(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，還有各種個(gè)樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。請(qǐng)問(wèn)，你們哪個(gè)可以做到？”三個(gè)家伙你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)。于是，他們決定去找嘴巴大伯評(píng)理。嘴巴聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論后，想出了一個(gè)注意：“你們?nèi)齻�(gè)來(lái)個(gè)公平比賽，誰(shuí)贏了誰(shuí)的`功勞最大�！毖劬λ麄兟�(tīng)了，連忙點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，共有三項(xiàng)比賽內(nèi)容：1：桌子上的蘋(píng)果，誰(shuí)最先聞到香味誰(shuí)就贏了。結(jié)果不用細(xì)說(shuō)，鼻子輕輕松松地就做到了，但眼睛和耳朵呢，使用了渾身力氣都沒(méi)辦法完成這個(gè)任務(wù)；2：書(shū)本上的字體，誰(shuí)先看到誰(shuí)就是第一。當(dāng)然，鼻子和耳朵使了渾身解數(shù)都無(wú)法做到，但眼睛卻毫不費(fèi)力地完成了。這樣，眼睛也贏了一次。第3次比賽開(kāi)始了，比賽的內(nèi)容是請(qǐng)三位聽(tīng)掉到地上一根針的聲音，誰(shuí)最先聽(tīng)到，誰(shuí)就是勝利者。最后，當(dāng)然是耳朵做到了。比賽結(jié)束了，他們各贏了一次。
嘴巴這時(shí)候才慢悠悠地說(shuō)：“看，大家都很重要，各有各的作用，人類(lèi)少了你們哪個(gè)都有影響。所以，你們都是人類(lèi)的好幫手！”眼睛他們互相看了看自己，都笑了。從此，他們不再爭(zhēng)吵，認(rèn)認(rèn)真真地互相配合，共同完成了一件又一件事情。
爭(zhēng)吵的作文4
六年級(jí)的小學(xué)生活，我們一起度過(guò)，有過(guò)高興，有過(guò)期待，飽含溫馨，載滿(mǎn)收獲，還蘊(yùn)含著深深的友誼。
不打不相識(shí)，還記得一年級(jí)時(shí)，憑著超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力當(dāng)上班長(zhǎng)的我高興的.一蹦三尺高，回家和媽說(shuō)，出門(mén)對(duì)朋友說(shuō)，打電話(huà)給爸說(shuō)，自以為能掌管全班，神氣極了。
今天中午，艷陽(yáng)高照，上完體育課，一回到教室就忙著排隊(duì)洗手，熱死了，排著隊(duì)的我，突然被老師教去幫忙拿水杯，于是便讓同學(xué)占個(gè)位，我回來(lái)了，有同學(xué)占位，自然有底氣，插隊(duì)！我理直氣壯地說(shuō)道，你走過(guò)來(lái)，推我一把怎么？插隊(duì)還有理了是吧！我不甘示弱你問(wèn)問(wèn)他，他幫我占著位的！哪呢？哄三歲小孩吧？回頭一看，占位那個(gè)同學(xué)早溜得無(wú)影無(wú)蹤了。我是班長(zhǎng)，你得讓我先來(lái)！班長(zhǎng)怎么了！不想挨打就讓開(kāi)！說(shuō)著你舉起手來(lái)咚一聲，打在我身上，我一個(gè)踉蹌，緩過(guò)神來(lái)大聲嚷道打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)！，我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一個(gè)踉蹌。就這樣隨著咚，啪，咚，啪幾聲聲響，你一個(gè)踉蹌，我一個(gè)踉蹌，最終兩人都坐在地上，拍手跺腳哭了起來(lái)。
來(lái)到教師辦公室，在老師教導(dǎo)下，我們兩個(gè)相視一笑手牽著手出去了。從那以后我們做了六年的兄弟，每次見(jiàn)到你，你都笑著，走啊，一起去背書(shū)啊，走啊，一起去聽(tīng)寫(xiě)啊，我不會(huì)，你教教我，不會(huì)了吧，我?guī)湍悖淮虿幌嘧R(shí)，這大概就是一個(gè)很好的詮釋吧。
我愿意，把這次爭(zhēng)吵，收入懷中，永遠(yuǎn)珍藏，你呢？
爭(zhēng)吵的作文5
在一個(gè)美麗的森林里，住著一群小動(dòng)物有：白鵝，小貓，小馬，小鳥(niǎo)，金魚(yú)，啄木鳥(niǎo)。它們可愛(ài)地比賽了！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)像一把利劍一樣，穿進(jìn)森林！白鵝，小貓，小馬，小鳥(niǎo)，金魚(yú)，啄木鳥(niǎo)，在一起討論這次比賽些什么。白鵝說(shuō)：“咱們比飛吧！”小貓說(shuō)：“咱們比捉老鼠吧！”小馬又接著說(shuō)：“我們比跑步吧！”水里的金魚(yú)迫不及待的'說(shuō)：“我們幣游泳吧！”它們吵得不可開(kāi)交！突然它們停下來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你說(shuō)比什么？”啄木鳥(niǎo)頓時(shí)臉紅了，說(shuō)：“我不知道！”這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們幣誰(shuí)能保護(hù)森林吧！”小動(dòng)物們又問(wèn)：“為什么？”小鳥(niǎo)回答：“因?yàn)樯质谴蠹业哪赣H，如果森林沒(méi)了，你們住哪，吃什么呢？你們學(xué)學(xué)啄木鳥(niǎo)吧！”小動(dòng)物們立刻變鴉雀無(wú)聲了。
爭(zhēng)吵的作文6
一天早上，小紅一家都出去玩了。突然，從他們家的廚房里傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)是炊具和餐具吵了起來(lái)。
“我的功勞最大！”電飯煲神氣地說(shuō)，“有了我，人們才能吃到香噴噴的米飯，所以我的功勞最大！”“誰(shuí)說(shuō)的，我的功勞才是最大的！”碗和盤(pán)子異口同聲地說(shuō)，“沒(méi)有我們?nèi)藗兌紱](méi)有東西裝飯裝菜吃啦！”“我們更重要！”勺子爺爺.叉子爺爺.和刀子爺爺慢吞吞地說(shuō)，“沒(méi)有我們，人們只能用手抓飯吃啦！”
……
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家還在爭(zhēng)吵，只有炒菜鍋一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地站在那里，看著他們。
天黑了，小紅一家回來(lái)了，看到廚房里一片混亂，所有炊具和餐具都破爛不堪，只有炒菜鍋完好無(wú)損。小只好把破爛的炊具和餐具都扔掉。炒菜鍋對(duì)著將被丟掉的伙伴們說(shuō)：“這就是你們爭(zhēng)吵的`下場(chǎng)，大家都是平等的，只要能盡自己最大的努力就行了�！�
爭(zhēng)吵的作文7
在一座豪華的高樓里。爸爸有兩個(gè)好女兒：小花和小麗，他們兩個(gè)一直想知道爸爸最疼誰(shuí)。所以他們兩個(gè)時(shí)常吵架。
有一次，爸爸給小花買(mǎi)了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。腦筋急轉(zhuǎn)彎里有一個(gè)謎語(yǔ)很難，小花想故意刁難小麗，就問(wèn)了問(wèn)小麗。小麗以為自己很聰明，可是聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后小麗卻不會(huì)。小麗就不理小花，小花就說(shuō)：“哈哈!笨蛋，連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，看來(lái)爸爸對(duì)是最好的了，爸爸給我買(mǎi)這么好的腦筋急轉(zhuǎn)彎。”小麗聽(tīng)了說(shuō)：“不可能的，不可能的，爸爸一項(xiàng)是對(duì)我最好了，我不信!”那是爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“怎么了，我的.兩個(gè)小寶貝兒�！毙』ê托←愐煌f(shuō)：“爸爸，你對(duì)誰(shuí)最好?”
爸爸聽(tīng)了驚呆了，笑著說(shuō)：“我的兩個(gè)傻女兒，你們兩個(gè)都是我的心肝寶貝兒，我對(duì)你們都好，因?yàn)槲揖湍銈冞@么兩個(gè)好女兒，沒(méi)了誰(shuí)，我都會(huì)吃不消，誰(shuí)不想的啊!”
小花和小麗一下子都笑了，連給對(duì)方說(shuō)：“對(duì)不起�！边@下，他們這個(gè)家庭就時(shí)常發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
爭(zhēng)吵的作文8
有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“橡皮小子，你知道這次考試誰(shuí)的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說(shuō)。
“我覺(jué)得文具盒里的兄弟們都有功勞�！毕鹌ぶt虛地回答。
“功勞最大的當(dāng)然是我！”鉛筆神氣地說(shuō)：“像你這樣的東西，一點(diǎn)功勞都沒(méi)有！”
“我也有��！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎么敢和我相提并論呢？走著瞧吧！總有一天你會(huì)被小主人扔掉的，而我卻永遠(yuǎn)在這里！”
“何必這么說(shuō)呢？我們還是和睦相處吧！”
�。⒑湍阍谝黄穑叶几械叫邜u，你算什么破東西。＂
橡皮不再理會(huì)那支傲慢的鉛筆了。
時(shí)間總是不會(huì)停下的`，鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化，來(lái)了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開(kāi)了，因?yàn)樗鼈兌疾荒苁褂昧�，主人小明就把他們�(nèi)舆M(jìn)垃圾筒。
又過(guò)了幾天，傲慢的鉛筆也不見(jiàn)了，大家把鉛筆盒翻來(lái)覆去找了好幾遍，還是沒(méi)有找到鉛筆，尺子說(shuō)：“算了吧，他可能已經(jīng)被扔掉了�！�
橡皮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“鉛筆兄弟，你不是說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)在這里，現(xiàn)在那兒去了呀？唉……”
爭(zhēng)吵的作文9
今天，我去老師家寫(xiě)作業(yè)。
早上，我起來(lái)時(shí)，媽媽就讓我快點(diǎn)吃飯，我看了一下桌子上干巴巴的蕃薯粥，心里一點(diǎn)也沒(méi)胃口，就說(shuō)：“我不吃”。媽媽生氣地說(shuō)：“不吃也得吃，每次吃飯都這樣。”我說(shuō)：“才不吃呢！”媽媽說(shuō)：“今天必須吃，明天出去吧！”我一扭頭，說(shuō)：“哼，才不吃呢！要吃你自己吃�！闭f(shuō)完就回到自己的房間里去了，媽媽非常生氣說(shuō)：“那下次，我都不燒飯了”。
我回到自己的'房間想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己也有錯(cuò)，因?yàn)閶寢屆刻旖游遥臀�，給我?guī)У酵饷娉燥�，我還和她頂嘴，想起來(lái)真是后悔��！我灰溜溜地跑到媽媽后面�？墒恰罢�(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出口，最后，我硬著頭皮跟媽媽說(shuō)，媽媽望了望我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改的人是好孩子。我坐在位子上吃著粥，媽媽樂(lè)開(kāi)了花。
這件事也就結(jié)束了。
爭(zhēng)吵的作文10
夜深人靜，人們都沉浸在夢(mèng)帶來(lái)的快樂(lè)中。皎潔的月光和陽(yáng)臺(tái)上的花卉交相輝映，煞是艷麗。
菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷發(fā)說(shuō)：“你們瞧!我的卷發(fā)多么美麗!我可是世界上第一大美女。”說(shuō)完，還搖了搖它那金黃的頭發(fā)，瞥了一眼身邊的眾花。
辣椒花聽(tīng)了也不甘示弱，漲著紅臉激動(dòng)地說(shuō)：“我才是最美麗的!我不但開(kāi)的美，果實(shí)紅艷艷的，而且吃了讓人回味無(wú)窮。人們最喜歡我了。”
一向穩(wěn)重的玉米花大聲叫了起來(lái)：“我才是最美麗的!你看，我像一位亭亭玉立的美少女，頭帶黃色的玉米花冠。人們見(jiàn)了誰(shuí)不喜歡我?”玉米花邊說(shuō)邊挺了挺身子，抖動(dòng)著綠色的葉子。那神氣樣仿佛在說(shuō)：“看我的葉子是多么綠!多么耀眼呀!”
喇叭花再也沉不住氣了，怒目圓睜，生氣的大聲斥責(zé)道：“你們算什么東西，我才最美，每天早晨五六點(diǎn)鐘我就綻開(kāi)自己美麗的笑臉，舉著喇叭大聲向人們宣告：快起床吧，新的一天又開(kāi)始了�！逼渌幕�(tīng)了有些不樂(lè)意了，也大聲叫道：“你神氣什么?不就是能報(bào)個(gè)時(shí)間嗎，有什么了不起的?”
花兒們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交。正在這時(shí)，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白絲綢般美麗的.花瓣，就像一個(gè)冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見(jiàn)了，驚訝得睜大了眼睛，情不自禁地說(shuō)：“好美的花呀!”他們的贊嘆聲把爭(zhēng)吵的花兒們的目光吸引過(guò)來(lái)。那些花也被曇花的美貌所折服，異口同聲地說(shuō)：“真漂亮呀!”曇花聽(tīng)了其他花兒的稱(chēng)贊，謙虛地說(shuō)：“我們每個(gè)人各有長(zhǎng)處，要不是人類(lèi)悉心地照顧我們和陽(yáng)光的照耀，我們?cè)趺茨苌畹倪@樣健壯，開(kāi)得這樣好看?所以我們要盡力用自己美麗為人類(lèi)多做貢獻(xiàn)�！被▋簜儠�(huì)心的相視一笑。
夜，靜悄悄的，皓月當(dāng)空，那些花兒在皎潔的月光下開(kāi)得更加燦爛。
爭(zhēng)吵的作文11
那是我在小時(shí)候親眼目睹的一件事，這件事對(duì)我的影響很大。
身為一個(gè)男生，我經(jīng)常喜歡在外面轉(zhuǎn)悠。這一天，我和往常一樣在院子里走，看看在身邊發(fā)生了什么新鮮事。這時(shí)一對(duì)兄妹倆的叫罵聲鉆進(jìn)了我的耳里，“這是男生才能干的活，”哥哥氣急敗壞地吼道，“你一個(gè)女生瞎湊什么熱鬧�！泵妹秒m小，可也不甘示弱。只見(jiàn)她嘟起嘴，鼓起腮幫子，小臉漲得通紅，使盡全身力氣，用力說(shuō)道：“男生能干的，我也能干�！蔽已曇粽业搅诉@兄妹倆，哥哥挺高，黧黑的膚色讓他顯得很瘦，大概是個(gè)五歲的孩子。本來(lái)身材就不高的`妹妹在他身邊就顯得更加?jì)尚×恕Ｎ易呓豢�，原�?lái)兩人因?yàn)橐粋�(gè)足球爭(zhēng)了起來(lái)。哥哥覺(jué)得妹妹是女生，只有男生才能踢球，女生是不能平等參與的。而妹妹既羨慕又嫉妒，還很不解，于是便和哥哥吵了起來(lái)。
我看完以后，感觸很深。我深刻感受到了這個(gè)社會(huì)上男女的不平等。男生擁有太多的特權(quán)，這一點(diǎn)我感到很滿(mǎn)足但我也非常擔(dān)憂(yōu)以后會(huì)怎樣。會(huì)不會(huì)男女之間的差異、地位和裂縫會(huì)不會(huì)越來(lái)越深，從而導(dǎo)致更多不必要的分歧和沖突發(fā)生。我以為，男女應(yīng)當(dāng)平等，男生可以做到的事女生也能做到，可未來(lái)到底是會(huì)事與愿違呢還是一切只是空想，這就要看大家了……
爭(zhēng)吵的作文12
放學(xué)了，同學(xué)們已經(jīng)全部離開(kāi)了教室，熱鬧了一天的教師終于休息了。但是教師內(nèi)不久之后卻再次發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的對(duì)象卻是白板和黑板！
只聽(tīng)白板說(shuō)：“我覺(jué)得在我們教室內(nèi)我的功勞最大，因?yàn)槔蠋熆梢栽谖疑砩蠈?xiě)下好多的知識(shí)，讓孩子們學(xué)到好多知識(shí)，最重要的`是在我身上留下知識(shí)的時(shí)候還不會(huì)留下粉塵，讓同學(xué)們和親愛(ài)的老師不會(huì)受到粉塵的傷害�！钡呛诎迓�(tīng)了之后不開(kāi)心了，有些不滿(mǎn)的嚷嚷道：“你錯(cuò)了，我才是班級(jí)里面功勞最大的，這些年來(lái)我身上曾經(jīng)留下的知識(shí)無(wú)法計(jì)數(shù)，培養(yǎng)出了很多很多的優(yōu)秀人才，你白板才被使用多長(zhǎng)時(shí)間，豈能有我的功勞大？”
板凳和桌椅聽(tīng)到白板和黑板的爭(zhēng)吵后終于開(kāi)口說(shuō)道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)吵了，其實(shí)你們兩個(gè)功勞都是非常大，但是你們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)功勞最大的應(yīng)該是整日忙著關(guān)心學(xué)生，傳授知識(shí)的老師才對(duì)！”
爭(zhēng)吵的作文13
今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友王思語(yǔ)吵架了。這次是為了爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)角色而爭(zhēng)吵起來(lái)的。
我和王思語(yǔ)吃完飯后，就到睡覺(jué)的`房間準(zhǔn)備在午睡前玩一會(huì)兒游戲。我新加了一個(gè)游戲，叫：快樂(lè)大本營(yíng)。游戲里有個(gè)角色叫：茉莉格格。茉莉格格這個(gè)角色的外貌迷人，心地善良。我和王思語(yǔ)都想當(dāng)這個(gè)角色。
“我要當(dāng)茉莉格格!”我和王思語(yǔ)同時(shí)說(shuō)道。王思語(yǔ)盯著我，我也盯著王思語(yǔ)。王思語(yǔ)開(kāi)口了：“我來(lái)當(dāng)!我適合這個(gè)角色!”我跳起來(lái)反駁道：“你哪里適合了?”“即使不適合，你也得聽(tīng)我的!我比你大!”王思語(yǔ)強(qiáng)詞奪理地大吼道。
不知我倆鬧了多久，別人都睡覺(jué)了，我們還在鬧。突然，門(mén)開(kāi)了，托管老師見(jiàn)到我倆在午睡時(shí)大聲吵架，便教育道：“快睡覺(jué)了!小朋友只有睡好覺(jué)才能長(zhǎng)身體……”我根本沒(méi)聽(tīng)，而是盯著王思語(yǔ)，王思語(yǔ)也瞪大眼睛盯著我。
當(dāng)托管老師提高了聲音說(shuō)道：“你們倆聽(tīng)到?jīng)]有?”的時(shí)候，我和王思語(yǔ)才回過(guò)神來(lái)，都不知所措地望著托管老師。托管老師見(jiàn)我們不吭聲，便大聲說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，我就不允許你們兩個(gè)睡了啊!”
我和王思語(yǔ)立馬躺了下來(lái)。我想：還不是王思語(yǔ)害的!我朝她瞪了一眼，王思語(yǔ)看著我，翻了翻白眼。我們扭過(guò)頭，誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，我和王思語(yǔ)又在一起了。我把茉莉格格這個(gè)角色讓給了她并跟她道了歉，她也原諒了我，我們又成為了好朋友。
這次的爭(zhēng)吵結(jié)束了，但是還可能會(huì)有下一次。雖然我和王思語(yǔ)經(jīng)常吵架，但是我們倆永遠(yuǎn)是好朋友。
爭(zhēng)吵的作文14
有一天，主人畫(huà)畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。下午，主人去領(lǐng)獎(jiǎng)，把彩筆放在桌上。
首先，綠色筆發(fā)話(huà)了：“大家好，我是最有用的，因?yàn)橹魅巳绻鄙倭宋�，那么草地涂什么顏色？所以我是彩筆中最有用的一支�！�
它的話(huà)音剛落，在一旁的紅色筆憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)是最有用的！應(yīng)該我是最有用的！因?yàn)槿绻魅藳](méi)有我，那太陽(yáng)涂什么色？”
藍(lán)色筆火冒三丈地說(shuō)：“什么！最有用的是你們？應(yīng)該是我！倘若主人沒(méi)有我，那么天是什么色？我才是最有用的！”黑色筆和灰色筆剛想說(shuō)話(huà)，可被一旁的其它顏色趕走了，說(shuō)：“你們這些顏色那么丑陋，又沒(méi)有什么用，主人才懶得要你們兩個(gè)�！贝蠹�?guī)еS刺的語(yǔ)氣說(shuō)。
一陣爭(zhēng)論之后，黃色筆得意洋洋地說(shuō)：“你們都不是最有用的，而我才是最有用的，我才是最有用的！譬如主人少了我，那向日葵涂什么顏色？”
正在他們爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，主人回家了。主人聽(tīng)到它們的'爭(zhēng)論，很生氣，說(shuō)：“我畫(huà)畫(huà)得一等獎(jiǎng)，你們是有功勞，但是只要一支彩筆是不夠的，我要用所有的彩筆才能畫(huà)出精美的畫(huà)！”主人把話(huà)說(shuō)完，家里立刻鴉雀無(wú)聲。彩筆們感到很慚愧，對(duì)主人說(shuō)：“對(duì)不起，主人，我們不應(yīng)該爭(zhēng)功，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作。”
主人聽(tīng)了，哈哈大笑！屋子里回蕩著歡快的笑聲！
爭(zhēng)吵的作文15
在生活中，同學(xué)之間難免會(huì)有些小矛盾，我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
一次，因?yàn)槲液完懲≡诖蚱古仪虻臅r(shí)候意見(jiàn)不相同而吵架了，他說(shuō)球飛到乒乓球桌旁邊是我輸，而我卻認(rèn)為是他輸了。為此，我們坐在椅子上，誰(shuí)也不理誰(shuí)。他見(jiàn)我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜，就說(shuō)：“哼!有什么了不起，明明是你輸了!”我心里很不是滋味，暗暗在想：既然這樣，我就跟你勢(shì)不兩立!我要報(bào)復(fù)你!
我思考了片刻，立刻就去做。
我趁他不注意，在他的橡皮上狠狠戳了幾個(gè)洞。也許是報(bào)復(fù)心理占據(jù)了我的.心吧，那時(shí)我根本不知道什么是對(duì)，什么是不可取的，只知道為了不讓人懷疑，倉(cāng)皇地逃回座位上。
也許是做賊心虛吧，第二天，我總是覺(jué)得他的眼睛一直盯著我。那時(shí)，我的氣已經(jīng)全消了，我為自己的行為感到無(wú)比羞愧，心想：去跟他道歉吧，或者說(shuō)跟他求和吧!可是“對(duì)不起”這三個(gè)字我卻怎么也說(shuō)不出口。
中午，我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做斗爭(zhēng)。一個(gè)說(shuō)：“去跟他道歉吧!這件事本來(lái)就是你不對(duì)，你要是不跟他道歉，就有可能失去一個(gè)朋友，反而多了一個(gè)敵人。俗話(huà)說(shuō)的好，冤家易解不易結(jié)!”“天使”剛說(shuō)完，“魔鬼”又插嘴道：“你這樣做是十分丟臉的!而且他要不接受你的道歉該怎么辦?那多尷尬啊!”
最終我的理智“天使”占了上風(fēng)。正當(dāng)我找陸汀的時(shí)候，他出現(xiàn)了，我心中充滿(mǎn)了恐懼，他要報(bào)復(fù)我怎么辦，這時(shí)我以顧不了那么多了，心里只有一個(gè)念頭，快說(shuō)“對(duì)不起”啊!我趕忙對(duì)陸汀說(shuō)：“對(duì)不起!”他不以為然地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
這次的不快，加深了我倆的友誼。