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      2. 保護(hù)水資源作文

        時(shí)間:2023-12-10 11:52:49 好文 我要投稿
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        保護(hù)水資源作文集合(15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的保護(hù)水資源作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        保護(hù)水資源作文集合(15篇)

        保護(hù)水資源作文1

          水在我們的生活中少不了,沒(méi)有水誰(shuí)也生存不了,保護(hù)水資源,人人有責(zé)。當(dāng)然,在實(shí)際的生活中,你將看到多么浪費(fèi)的一幕。 一天,一位先生在喝了半瓶礦泉水后,把瓶子帶水一同扔到了地上,這破壞了環(huán)境,還浪費(fèi)了半瓶水!

          你知道嗎,在一些災(zāi)區(qū),多少人沒(méi)水喝,在他們看來(lái),水比金錢珍貴許多,沒(méi)水不能生活,就算一杯渾濁不清的水,也足夠讓他們高興一點(diǎn)。請(qǐng)你不要扔水,我有個(gè)建議,我有個(gè)建議,你如果不想喝,可以回家放好,等以后再喝或者再作其它用。

          每一個(gè)早晨,勤勞的`送水工都會(huì)忙碌著,不是把水送到這家,就是把那家的桶搬走,我們一定都見(jiàn)過(guò)他們。可有些人,水冷了,就倒掉,再重新放熱水,多好的水!被毀在那些人的手里。 甚至有一天,我們會(huì)和弱小的動(dòng)物們爭(zhēng)搶水喝,也有可能。

          如果你不珍惜水,最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚,這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚,請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了!浪費(fèi)水就是害你自己!保護(hù)水資源,人人有責(zé)。

        保護(hù)水資源作文2

          星期六,我們小記者去自來(lái)水廠參觀。

          自來(lái)水廠的陳阿姨接待了我們,她開(kāi)始給我們講解起來(lái)。漳河水是怎么流進(jìn)千家萬(wàn)戶的呢?這也是我很想問(wèn)的問(wèn)題。陳阿姨帶我們看漳河。哇,這么大!一眼望不到邊呢!河水看起來(lái)很清,陳阿姨說(shuō),漳河是我們的母親河,它是漳河原水抽至取水泵房,加氯到過(guò)濾池……最后才抵達(dá)千家萬(wàn)戶的。聽(tīng)著陳阿姨的講解,想不到我們現(xiàn)在的飲用水竟是這樣來(lái)的',我不禁想贊一個(gè):"神奇的漳河水,了不起!"接著我們跟隨工作人員到提水的地方。"好高!這些工作人員是怎樣上去的呢?" 我們問(wèn)陳阿姨。陳阿姨告訴我們:"那邊有個(gè)彎彎曲曲的樓梯,順著下就行了。"我往下一看,水管彎彎的,有的大,有的小,看起來(lái)可真有意思。

          不知不覺(jué),這一次的參觀就結(jié)束了。通過(guò)參觀,我想對(duì)著漳河吶喊:"漳河,真了不起!"

        保護(hù)水資源作文3

          大家都知道保護(hù)水、節(jié)約水。我們要保護(hù)水源。

          可是我們的'家園被污染得很嚴(yán)重,我們要治污水。

          我爸爸是一名村干部,有一天,爸爸媽媽接我回家,我看見(jiàn)了一位爺爺在倒?fàn)橘子,爸爸看到這一現(xiàn)象就趕緊停車去阻止,并向這位爺爺說(shuō)明事情的嚴(yán)重性。

          我們也要珍惜水源。有一天晚上,我們回宿舍,阿姨叫我們洗漱。戴卓玉一邊接水,一邊說(shuō)話,水都滿出來(lái)了,我便提醒她:“戴卓玉,我們要節(jié)約用水哦!要及時(shí)關(guān)掉水龍頭!边@就是保供水的精神。

          我們知道,各個(gè)農(nóng)村都會(huì)養(yǎng)豬,豬大便都是扔到河里,這樣又臭又污染河水,如果你家養(yǎng)豬,一定要提醒爸爸媽媽,不要隨便把豬大便和垃圾扔進(jìn)河里,要保證河水的干凈和整潔。

          我們?nèi)羰窍胩岣呱瞽h(huán)境,就要做到五水共治:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水!

        保護(hù)水資源作文4

          我是一個(gè)小水滴,我是由青藏高原的雪花融化而成的。我非常純潔,我唱著歌兒在小河里流淌,大家都喜歡我。

          有一次,我正懶洋洋睡著覺(jué)隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話,其中一個(gè)人說(shuō):我要到城市里生活了,我不能和你玩了。我醒了:城市是什么樣的.呢?于是我離開(kāi)了溪水?huà)寢尩膽驯В規(guī)е闷嫘暮团敔攣?lái)到了城市。

          哪里有許多高樓大廈,路上車水馬龍。好一幅熱鬧的景象。在公園里。一對(duì)母子經(jīng)過(guò)這里那個(gè)小孩向我跑來(lái),我很高興,因?yàn)槲铱梢院腿说谝淮谓佑|了?赡悄赣H卻說(shuō):不要碰它。臟!說(shuō)完就走了,我很傷心。我往身上一瞧。哇!我變成黃色的了。還又一股惡臭;仡^一看魚(yú)兒翻白肚,奄奄一息了。我頂不住了。我后悔來(lái)到這兒。

        保護(hù)水資源作文5

          今天班隊(duì)課老師給我們講怎樣保護(hù)水資源。張老師講我國(guó)的水資源排名世界第四,但是我國(guó)的人均水資源僅為世界水平的1/4,是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,然而,中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家,大約占世界年取用量的13%。我國(guó)還有些地方嚴(yán)重缺水,導(dǎo)致土地產(chǎn)生裂縫。很多地方的小朋友喝不到干凈的水。

          聽(tīng)了張老師的'話后,我明白了保護(hù)水資源的重要。我們小朋友要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,用水后要馬上擰緊水龍頭,別讓水空流。我們還要珍惜紙張,發(fā)展綠化,保護(hù)我們的環(huán)境。我們要多做宣傳,形成一個(gè)珍惜水資源、節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的良好社會(huì)風(fēng)尚。

        保護(hù)水資源作文6

          我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河,可是它們現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條遠(yuǎn)近聞名的 “臭河”。

          媽媽告訴我:她小時(shí)候的這條河,河水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)水底的沙石,河里有許多小魚(yú)、小蝦在快活地游來(lái)游去。夏天的.時(shí)候她和小伙伴們一起在河里捉魚(yú)嬉戲;冬天的時(shí)候,她和小伙伴們一起在河面上滑冰……

          可現(xiàn)在的小河已經(jīng)面目全非了。你們想知道是什么原因嗎?原來(lái),多年來(lái),人們?yōu)榱俗约旱姆奖惆牙鴣G到了河里,有的還把奄奄一息的生畜扔到了河水里,更有一些工廠,他們往河里排放顏料水和污水……因?yàn)槿藗儾槐Wo(hù)小河,時(shí)間久了,小河散發(fā)著濃濃的惡臭。

          我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三分陸地,七分海洋”吧!你們認(rèn)為水是取之不盡的吧!如果你們要這么想,那可就大錯(cuò)特錯(cuò),雖然海洋十分廣闊,但海水是不能直接飲用的。如果人們不斷浪費(fèi)水,不保護(hù)水資源,總有一天,我們的地球媽媽和我們?nèi)祟悤?huì)終將滅絕。

          讓我們一起努力,保護(hù)水資源,不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚。

        保護(hù)水資源作文7

          水——是我們?nèi)祟惖膶氋F資源。我們每天都要用到水:煮飯洗菜、洗手洗臉洗澡,甚至車輛也要用到水,差不多全部物體都要用到水。有了水,我們才有這美麗的生活。以前,河里的水清澈見(jiàn)底,你幾乎可以看到河底的小動(dòng)物、水藻,那些大小的魚(yú)見(jiàn)到你想捉它們,就馬上逃走,但是清澈見(jiàn)底的水幫助了我們,那些魚(yú)想逃到別處,我們見(jiàn)到它們游去的地方,在它們前方擋住它們,魚(yú)就跑不掉的。 現(xiàn)在,河里的水突然變黑了。人們陸續(xù)建起了工廠,社會(huì)變得現(xiàn)代化了。那排出的廢氣和污水令河水和其它地方的.水變黑,有些地區(qū)的河水臭得要命,人們走過(guò)時(shí)要捏著鼻子。河里的水變污染了,害蟲(chóng)可就高興了,河上布滿了千千萬(wàn)萬(wàn)的蚊子、蒼蠅,人們用的飯盒、塑料袋,殘枝葉、廢雨傘、破的球,連牲口拉出來(lái)的糞便,垃圾多得數(shù)不清。人們隨處可以見(jiàn)到河岸邊上管道排出的污水,我們最好夏天少去游泳,以免受到污水的危害。工廠排出的廢氣,烏黑烏黑的,也可以把水污染的。

        保護(hù)水資源作文8

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和爸爸游泳回來(lái)時(shí),經(jīng)過(guò)二樓發(fā)現(xiàn)一戶人家的水籠頭忘關(guān)了,清澈的水正嘩嘩嘩不停地流著,好像一位無(wú)辜的小女孩在哭泣時(shí),眼淚嘩嘩地流下來(lái)?粗@樣的場(chǎng)景,我的腦海中浮出了作文課老師所講的水的故事。

          老師說(shuō)現(xiàn)在我們地球一共有668個(gè)大城市,但淡水量卻只占地球質(zhì)量的0.03%。所以,現(xiàn)在668個(gè)大城市中一共有400個(gè)城市是缺水的,其中還有100個(gè)大城市是根本沒(méi)有水喝的。正因?yàn)榈亢苌,所以人們就開(kāi)始開(kāi)采地下水了,可是人們根本沒(méi)有想到,這樣過(guò)度的開(kāi)采地下水,已經(jīng)使地面下沉了三米,如果再這樣開(kāi)采下去的話,就是最高的城市建筑都會(huì)沉沒(méi)在茫茫大海中的'。

          想到這些,我趕緊叫爸爸打電話給二樓的這戶人家,讓他們趕緊回來(lái)把水籠頭關(guān)上,不能讓這珍貴的水白白的流走,要知道水可以讓沙漠變成綠洲,讓我們這個(gè)世界充滿綠色。讓我們大家一起來(lái)保護(hù)水資源吧!千萬(wàn)別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水。

        保護(hù)水資源作文9

          我們都知道,水是我們的生命資源,但有人把它毀了,今天你看看!

          以我們的家鄉(xiāng)潮州為例。你看,我家樓上的小游泳池被污染了。人們不注意衛(wèi)生。他們把垃圾扔進(jìn)我們的小游泳池,甚至在里面洗澡和尿尿。真惡心。

          幾天后,我家樓上小池發(fā)生了很大變化,人們將不得不玩起來(lái)口渴時(shí),你可以喝的水,但現(xiàn)在已經(jīng)變成了“臭”的小溝,人們上去的時(shí)候沒(méi)水喝美味,這個(gè)時(shí)候,我似乎在自然界中聽(tīng)到,他說(shuō):! “這是你應(yīng)得的懲罰!”

          如果我成為保護(hù)環(huán)境的大使,我將采取以下方法來(lái)阻止他(她),她(他)知道水的重要性。我會(huì)發(fā)布的廣告,在廣告中寫(xiě)水資源的`一些保護(hù),然后,例如,你要保護(hù)水資源,使植株有個(gè)好收成,等口號(hào),同時(shí)也宣傳水的重要性人民和鄰國(guó)性的社區(qū)。

          我相信用不了多久,我們又回到了相同的小池和以前一樣,之后甚至把它擴(kuò)大以下安全管,然后轉(zhuǎn)移到水作物農(nóng)民伯伯去,讓莊稼這個(gè)秋天,有好收成,這是不是一個(gè)完美的好辦法嗎?

        保護(hù)水資源作文10

          以前,我一直不懂得好好珍惜水,常常浪費(fèi)水,打開(kāi)水龍頭忘記關(guān)。

          可是一件小事后,讓我懂得了要珍惜、保護(hù)水資源。

          那是一天夏日的午后,我和小伙伴們?cè)诓莸厣献鲇螒颍蝗,我腦子里靈光一閃:我們可以玩水槍大戰(zhàn)。

          想到這兒,我就和伙伴們各自回家去取水槍,我的水槍容量很大,而且水還沒(méi)有灌滿。

          我就開(kāi)始往水槍里注水,水注好后,我忘記關(guān)水龍頭,就跑出了家門,玩了一陣子后,正好我的媽媽回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)了我家的水龍頭沒(méi)關(guān)后,就一把將我拽進(jìn)了家門,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“水是生命之源,如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家,許多災(zāi)區(qū)的`孩子們都喝不上水,我國(guó)如今只能靠風(fēng)力和一些設(shè)置才能喝上水,可你卻在這里浪費(fèi)水源,這不是在破壞人類自身的生命之源嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,我決定:以后決對(duì)不再浪費(fèi)水,浪費(fèi)自己的“生命之源”了。

        保護(hù)水資源作文11

          么一年就可以節(jié)約474500升水,它可以使一片荒原變成綠地。這是多么令人觸目驚心的一個(gè)數(shù)字啊。我們?cè)跄苋我獾乩速M(fèi)生活中的每一滴水呢?

          我們應(yīng)采取水資源循環(huán)使用的好措施,只要大家都注意到節(jié)約用水,相關(guān)部門如果能夠拿出有關(guān)水資源的具體保護(hù)措施,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,旱災(zāi)才會(huì)在我們生活中消失,我們的'生活才會(huì)和諧安定。

          水是生命之源。節(jié)約用水,功在當(dāng)代,利在千秋。為了避免更多的水荒、旱災(zāi),讓我們從我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜每一滴水吧!

        保護(hù)水資源作文12

          水很珍貴,可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。

          水,你們知道么?有很多地方都缺水,缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物?赡苡腥诉不相信,那我就再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。如果把地球上的水比化成一杯水,那能正常使用的只有一勺水,其余地都是海水。有人說(shuō):海水不能喝嗎?其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們?cè)撛趺醋瞿?可以節(jié)約用水,可以再生用水......

          可是,你們想過(guò)嗎?如果我們能把大海很好的利用起來(lái),不就更好了嗎,只可惜不行。不過(guò),我有一個(gè)好主意,就讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后去研究,把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久,水有什么用啊?生命之源—水可不是說(shuō)著玩的`,人體少它可不行。飯不吃可以活7天,水不喝只能活3天。在日常生活中,水的用處有很多,我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手......沒(méi)有了它,我們將有許多事

        保護(hù)水資源作文13

          在我們的國(guó)家迅速的發(fā)展時(shí),當(dāng)人們享受著生活,當(dāng)工廠將污水排入清澈見(jiàn)底的小河中。你們想到過(guò)嗎?魚(yú)兒在痛苦的哀鳴著,動(dòng)物們?cè)趹嵟暮拷兄。著是因(yàn)槭裁,這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺?/p>

          記得在我家附近有一條小河,它本是一條清澈見(jiàn)底的小河,魚(yú)兒在水中嬉戲著,小朋友們也不時(shí)的給它們投食。每當(dāng)炎熱的.夏天來(lái)臨之時(shí),小朋友們就脫下鞋子在水中嬉戲,他們很受魚(yú)兒的歡迎,魚(yú)兒在我們的腳下游來(lái)游去,弄的我們怪癢癢的。但自從工廠把污水排入小河中以后,我們?cè)僖矝](méi)有到小河里嬉戲,再也沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)兒們歡快的身影。當(dāng)清理垃圾的船只把河下的臟東西撈起時(shí),我驚呆了,船只撈起了許多黑色的垃圾散發(fā)出一股難聞的味道。

          同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)水資源吧!

        保護(hù)水資源作文14

          我以前在放學(xué)回家的路上,看到了貼在小區(qū)大門上的告示:最近我市的水有問(wèn)題,請(qǐng)各位不要使用。我問(wèn)媽媽:“為什么不用使用水呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗灰患一瘜W(xué)物品生產(chǎn)廠扔到水里的化學(xué)廢品給弄臟了!薄芭,我知道了。”“哎呀,家里煮的飯里的水,會(huì)不會(huì)是用的`被弄臟的水呀?”媽媽著急地說(shuō)。

          我媽媽怕吃了飯會(huì)生病,就買了一些八寶粥吃,晚上吃的飯也是用礦泉水煮的。哎,真難吃呀!

          從此以后,我再也不像以前那樣浪費(fèi)水了!

          讓我們保護(hù)“生命之源——水吧!

        保護(hù)水資源作文15

          幸福的生活不止在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。

          同學(xué)們,如果水資源被污染了,那么有豐衣足食的生活也就會(huì)美中不足,請(qǐng)別讓最后一滴水成為人類的眼淚。

          在學(xué)校里,就經(jīng)?匆(jiàn)如白花花的'銀子的水在不停地流著,可開(kāi)水龍頭的人卻不知去向,并且沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)主動(dòng)去關(guān)掉;而有的同學(xué)開(kāi)著水龍頭不是在洗手,而是在嬉戲,打鬧,玩無(wú)聊的打水仗。

          我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右,居世界第六。

          人均占水量為2100多立方米,占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。

          西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,那兒的人一生只洗三次澡,出生時(shí)第一次,結(jié)婚時(shí)第二次,死后第三次。

          所以有‘’滴水貴如油‘’之說(shuō)

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