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[推薦]解密的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的解密的作文，歡迎閱讀與收藏。
![[推薦]解密的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
解密的作文 篇1
夏天，陪伴著冷飲，西瓜和電子產(chǎn)品一塊到來。前段時間表現(xiàn)不太好，以至于電腦被設(shè)了密碼。哎呀呀，這可怎么辦。作為一名“網(wǎng)癮少女”，我一定要破譯密碼！
電腦密碼只有爸爸知道，我先去試著套他的話。
“爸爸，”我走進爸爸房間，“我們老師要我們搜集一下夏天的好詞好句好段，你把密碼告訴我，我去開下電腦�！薄爸Z，我手機給你，自己去搜吧�！卑职职咽謾C給了我�！拔摇薄白鳂I(yè)做完之前別問我要密碼。哦，對了，限你在4點前做完�！蔽矣逕o淚，真是“聰明反被聰明誤”呀！事到如今，也只能奮筆疾書趕緊做完嘍！
真不甘心！我一定要拿到電腦！
這次，我不再啰嗦，開門見山，問：“爸爸，電腦密碼是多少？”爸爸看了看我，說：“不可以，你的詞句段抄完了嗎？”“抄完了……可……”“那也不行，自己去看書！”“你就告訴我吧，反正我作業(yè)都做好了�！薄安恍校 薄敖o我嘛。”“不行！”……一番死纏爛打后，我仍然沒得到結(jié)果。
一次兩次不行就第三次！我一定要拿到密碼！
我守株待兔，一旦爸爸輸密碼時，我就會有意無意地走過去瞟一眼�！�3”，“9”我默默記下了這兩個數(shù)字。一天天，我累積的數(shù)字越來越多。我把它們重新排列并思考爸爸喜歡的'數(shù)字。終于，我得到了密碼，
當我正準備輸入密碼時，電腦卻自己開了。怎么回事？爸爸卻告訴我他前幾天是準備重裝電腦，所以設(shè)了密碼。我欣喜若狂，終于可以玩電腦了！等等，那這幾天我都做了些啥？
解密的作文 篇2
你還記得那時收看量火爆的電視劇“解密”嗎？你知道其中一位叫“容金珍”的解密員嗎？他對于數(shù)字的敏感，讓我對解謎探險的興趣油然而生。你瞧！我懷揣著興奮的心情，和許久未見面的同學見了面，準備到附近以解謎探險為主題的店鋪里，好好展示我們的解密天賦。
來到店鋪里，看著墻上各種新奇的解密地圖，還有那一張一張渲染著神秘色彩的配圖，我們不禁張大同樣驚訝的嘴巴。轉(zhuǎn)頭向外一望，看著一波與我們同樣目的的人，慢慢朝我們這靠近，我們趕忙收攏了嘴巴，選好地圖準備掏錢，生怕被后來的人搶了先。進入地圖，我們的設(shè)定是囚犯，手上銬著手銬，我們準備今天進行越獄。我們終于可以像電影《金蟬脫殼》里所表演的一樣，當一回越獄大師了，只聽見監(jiān)獄門“嘭”一聲關(guān)上，我們就開始越獄行動了。我先觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)遠離牢房的墻上掛著一把鑰匙，想必就是打開我們手銬的鑰匙了，可是……我們的手上還帶著手銬呢！行動極為不便，怎么才能夠到極為遙遠的鑰匙呢？我四處走動想辦法，忽然我的腳好像碰到了什么東西，低頭仔細一看，原來是一根鋼棒，一頭還有個螺母，可是這有什么用呢？其中一位同學仔細思索了一番，說道：“肯定在這牢房中，還有其他的鋼棍可以組合，組成一根長長的棍子，從而達到取下墻上鑰匙的'效果！”果真如那位同學所說的，我們找到了3根鋼棍，組合后成功取下鑰匙，解開了束縛我們行動的手銬。
“嗶嗶！”不知為什么，柜子忽然打開，一條深邃的洞口出現(xiàn)在我們面前，我們竟一時驚訝到反應(yīng)不過來，待到我們爬過洞穴，竟然到了警報室，桌上放著4根警棍，并且有四個洞口，我選擇了一個特殊的警棍放入了洞口，投影機開始了運作，投影出了過關(guān)的密碼。
最終，經(jīng)過我們一番的思考，終于按響了勝利的音樂！我們通關(guān)了！越獄成功了！今天，我們終于圓了一次當“容金珍”的夢想，解密后的我們各個激動不已，只能用擁抱跳躍來表達。
只要有夢想，人人都可以是解密大師，那么你的夢想呢？是不是同樣喜歡解密呢？
解密的作文 篇3
“媽媽，為什么人們常說老師是辛勤的園丁呢？”
“這個嘛，它是你學習生活中的一個小秘密，慢慢地你就會找到答案了。”
是啊，秘密無處不在，就等著我們?nèi)ブ鹨唤饷�。無數(shù)個秘密構(gòu)成了我們這個神奇美好的世界。今天，我就帶你展開一段神奇的解密之旅吧！
剛上小學的時候，我們的班主任孫老師教我們語文。那時，孫老師上課講得細致極了，從開口念拼音再到動手學寫漢字，全都是手把手地教。遇到有學得比較慢的同學，孫老師更是不厭其煩地糾正錯誤，做好示范。后來，我們學習看圖說話，一篇短文往往是漢字夾雜著拼音，孫老師也是仔仔細細地看，細心標記出同學們寫錯的地方……我們就這樣享受著孫老師無微不至的幫助，在快樂的學習氛圍中度過了四年。
到了五年級，孫老師忽然一改之前的作風，變得不那么“細心”了，準確地說是變懶了。同學們平時做完的練習，孫老師總是讓同桌互換作業(yè)去批改，然后才親自過目；講課文的時候也沒有以前那么細致了，總是要求我們先預(yù)習，然后自己試著回答書上、練習題上的問題；復習講題時，基礎(chǔ)題都只是喊同學為大家講題，而自己卻站在講臺邊，似有似無地聽著，時不時補充一兩句……諸如此類的事不計其數(shù)。我們都會在課下議論，孫老師這是怎么啦？怎么一到高年級就變“懶”了？而“為什么老師會變‘懶’呢”這個秘密也一直在我心里找不到答案。
終于，到了期末考試，在孫老師的“懶”式教學下，我們班很多同學的語文成績居然不降反升，并且在校內(nèi)、校外的作文比賽中，均有不少同學斬獲獎項。這也讓我心中的'那個秘密更加找不到答案，只好去詢問爸爸。爸爸說：“你們老師呀，是在鍛煉你們呢！”鍛煉我們？啊，我明白了！孫老師這一切的做法是在鍛煉我們自主學習的能力，不讓我們依賴他人學習，鼓勵我們說出自己真實的想法與觀點，不被參考書所束縛，養(yǎng)成獨立思考的好習慣。
解開了這個秘密后，我明白了孫老師的良苦用心，更加努力學習。怪不得人們都把老師比作辛勤的園丁，他們想盡一切辦法澆灌祖國的花朵，用自己畢生的心血換來莘莘學子美好的明天。
解密的作文 篇4
魔術(shù)一直以來在我心目中是很神奇的，魔術(shù)師好像有一種魔法，能變出意想不到的東西。
直到這個星期天我在爸爸的電腦上看到了魔術(shù)解密的光盤，才發(fā)現(xiàn)原來魔術(shù)的奧妙如此簡單。魔術(shù)解密里各種各樣的魔術(shù)，讓我眼花繚亂，印象最深的就是“坦克消失。”魔術(shù)開始了，只見臺上緩緩的開來一輛龐大的坦克，眼前一下子浮現(xiàn)出戰(zhàn)場上士兵們開著坦克的.電影鏡頭，不過這是在舞臺上，所以坦克旁邊站的不是士兵，而是四位美麗的演員，她們擺著不同的姿勢。
這時又上來兩個演員，用粗大的鐵鏈把坦克鎖到固定的位置上。我想：“這下坦克肯定開不走了�！贝藭r，舞臺上的燈黑了下來，魔術(shù)師把幕布拉下，我們能清晰地看到幕布背后坦克的影子。
幾秒鐘過后，舞臺上的燈亮了，幕布拉上去了，坦克卻不翼而飛，而演員仍然原封不動的站在那里，鐵鏈也依然綁在原地。這讓我感到非常奇怪，那么大的坦克難道回自己飛走？魔術(shù)師開始解密了，原來坦克并沒有動，只是演員和魔術(shù)師在跑，燈光師也跟著移動，舞臺黑了下來，所以觀眾看不清坦克所在的位置，也沒感覺魔術(shù)師在移動，所以信以為真。當我明白一切之后，仍然覺得不可思議，魔術(shù)師太聰明了！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡魔術(shù)節(jié)目了，相信以后魔術(shù)一定會帶給我更多的驚喜。
解密的作文 篇5
智慧老人問三個人：“你們來人間干什么？”
甲說：“我來人間享受生活�！�
乙說：“我來人間承受痛苦�！�
丙說：“我在承受痛苦中享受生活。”
智慧老人聽后沉默不語。旁邊的真理老人問為何不把答案告訴他們，智慧老人說：“生活會告訴他們一切的問題�！�
人生就是一道湯，只有自己親自去嘗了，才會明白人生的意義，解開你心中的問題。
磨難，人生的一份財富。
何謂痛苦？我理解痛苦是起出人的承受能力之外的.東西。痛苦和磨難是人生的寶貴財富，生活中沒有阻力，人的價值就體現(xiàn)不出來；旅途上沒有艱險，人生就沒有滋味。
在人生的旅途中，人們可能會遭到各種各樣、大大小小的挫折，有些挫折甚至是你意想不到的。那就用“生活”這個萬能解密碼來解開你心中的意想不到吧！
生活是什么？面對這一千古哲學命題，不同的人生觀，世界觀有不同的答案。
有人說，承受是一種真誠，一種用心鑄就的應(yīng)允和領(lǐng)悟；有人說，承受是一種涵養(yǎng)，一種處變不驚，出亂不慌的氣度和坦蕩；有人說，承受是一種勇氣，一種使出全身解數(shù)，竭力負擔的魄力和形象；承受是一種風格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢；承受是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種偉大無形的力量。
讓我們盡心承受吧，用承受支撐生活，憑承受寫作人生，在承受中戰(zhàn)勝自我，超越自我，奉獻社會，無愧于后人。
人生密碼，用心體會。
解密的作文 篇6
我斜著眼瞪了一下身旁這位新同桌，眼神里滿是不屑，還摻著點兒羨慕：她上學期的考試全班倒數(shù)，但人緣卻不錯，可以說是甩了我?guī)讞l街的，這讓我很是氣憤。
整整一個上午，我們都沒聊上幾句，她幾次三番的搭話，我卻總是很不耐煩的“嗯”“哦”幾聲，便急著開始做其它。
午輔時分，窗外傳來了嘩嘩的雨聲。我抬頭望去，只見細小卻又密集的雨點正爭搶著奔入大地的懷抱。窗外的景色都打了馬賽克一般，不再清晰。遠處那花花綠綠的一片，是我們班停放自行車的'地方吧！哎呀！剛才走的太急，忘記給我的車搭雨衣了，我開始坐臥不寧，想著自己的坐騎正赤裸著身子暴露在風雨之中，心中有一股說不出的著急......
玻璃上漸漸的起了一層薄薄的霧氣，視野更不清晰了，雨聲也越來越大，霧氣越來越厚，我更是急得跺腳。
“沒有蓋住車嗎？”一個微小的聲音試探性的問著，“嗯！”“我也沒呢，要不咱倆一起去？”立刻，欣喜占據(jù)了我的內(nèi)心，但又不好馬上表現(xiàn)出來，便故作無所謂的小聲說：“隨便�！薄澳蔷鸵黄饑D！”
向班長請了假，我迫不及待的拿著傘沖出教學樓，她沒有帶傘，但畢竟人家是陪我一起出來的，總不能讓人家淋著雨吧？我撐開傘，叫她也擠進來。
單人傘下小小的空間里，兩個人緊緊地靠在一起。下了樓，一陣秋風吹來，我倆都忍不住打了個哆嗦，擠得更緊了。雨似乎下得小了一些，這會兒正是校園最寂靜的時刻，沒了校園的嬉鬧聲，淅淅瀝瀝的雨落在傘上，沿著傘面飛速下滑，正中水邊的小水洼，又反彈的跳了起來，激起片片水花，一層層的漣漪呈放射狀綻開，美極了！
樹葉和小草隨著風的節(jié)奏左右搖晃著，傳來了幾聲很有節(jié)奏的“沙沙”聲。我倆快步地走著，也不知該說些什么，彼此的臉上流露著尷尬，只得走得再快些。
“有紙嗎？”我打破了寂靜，兩人已經(jīng)走到了車邊，卻不知該拿車座上那滿滿的水珠怎么辦。她不出聲，定是沒有吧，不知何時她已伸出衣袖替我擦干車座，待我回過神來，她已開始幫我把雨衣搭在車上。我張了張嘴，卻不知該怎樣道謝。
她又去搭自己的車，我默默地跟在她身后幫她撐著傘。“走吧？”看她搭完了，我說道。
她扭頭看了一眼其他的車輛，“我們也幫他們搭下吧！”“......”只見她用衣袖仔細擦干了每輛被雨淋著的車，再細心的搭上雨衣。返回時，看到她的兩個衣袖都是濕漉漉的，我終于明白她人緣好的原因了。
每到下雨天，我都會想起那個濕漉漉的衣袖，心中久久難以忘卻......
解密的作文 篇7
現(xiàn)在許許多多的人越來越迷信了，甚至把劉謙的魔術(shù)（障眼法）都想成了魔法，他的魔術(shù)相當好解密（看）：
橙汁杯中暗藏海綿：
表演一開始，劉謙手中就捧著一杯滿滿的橙汁。隨后他一手蓋住杯口將杯子倒置，誰知一杯橙汁竟然瞬間消失了，引來主持人董卿和觀眾嘖嘖稱奇。
不過，這個精彩的魔術(shù)在大家眼中卻成了小兒科，大家的揭秘也非常一致——橙汁杯其實是經(jīng)過精心設(shè)計的，所盛的橙汁看似有滿滿一杯，其實只在杯口有極少的一部分。杯底暗藏著海綿，劉謙的手蓋上杯子后，少量的果汁就流進底部被吸收了。
撲克魔術(shù)全靠手法：
劉謙奇妙的撲克魔術(shù)也讓人印象深刻。他先讓董卿把一副牌洗亂，然后在十秒鐘的時間內(nèi)擺出牌數(shù)極其規(guī)律的10個牌堆，并且每堆第一張牌是方片A到10的同花順。隨后，他看似隨意地從其余牌中飛出三張，正巧是方片JQK。剩下的牌經(jīng)過他花樣繁多的洗牌后，竟然按花色和數(shù)字規(guī)律地排列出來。
經(jīng)家人分析，董卿最初洗的'牌并不是劉謙后來用的那副，被中途神不知鬼不覺調(diào)了包。之后那些奇妙規(guī)整的排列是用一副事先準備好順序的撲克牌擺出的，當然，也要加上劉謙超級純熟的洗牌手法，和一些讓人眼花繚亂的障眼法。
手穿玻璃謎底不一：
最后，劉謙一連表演了三次硬幣穿玻璃的絕技，也是整場表演最讓人嘆為觀止的地方。
很多人認為，隔著黑布讓硬幣穿過玻璃落入碗中，技術(shù)含量并不高，無非是依靠劉謙的一雙巧手和快動作，藏起桌上一枚硬幣的同時在桌下變出一枚。而手拍桌子讓硬幣穿透玻璃的技法，依靠的則是兩枚特殊的硬幣，可能兩者互有磁性，或者一枚硬幣造成兩枚的假象，經(jīng)劉謙手拍之后合二為一，再依樣畫葫蘆在桌下變出一枚。
手穿玻璃的奧秘則引出了眾多猜測，說法不一，也是玄機最深的一個魔術(shù)。有位網(wǎng)友自稱是劉謙表演時坐在他身后的觀眾，他說玻璃本身就有個洞，是用特殊橡膠填補的，只要輕輕慢慢地施加壓力就會變形，讓劉謙的手可以成功穿透。還有位自稱是CCTV工作人員的網(wǎng)友說，機關(guān)其實就在圓桌上，而周圍坐著的觀眾都是托兒。劉謙面前的桌子其實是有縫隙的，當他表演桌面魔術(shù)時縫隙合攏，而當他要手穿桌子時，身后的托兒就悄悄地通過設(shè)計的裝置將縫隙打開。之所以玻璃看不出接縫，是因為采用了特殊材料。
我寫了這個是想大家不要迷信，大家看魔術(shù)時慢動作看，就連幾分幾秒他在干嗎都看的清楚。
解密的作文 篇8
“你怎么又在玩電腦��？”媽媽回到家�？匆娢矣衷谕骐娔X�！拔易鳂I(yè)都寫完了，你檢查一下。”老媽瞪我一眼，無可奈何地走開了。
我玩到了六點多，媽媽過來催：“你作業(yè)錯了許多，趕緊改一下！”。我只好悻悻地去改作業(yè)了。
晚上，夜深人靜，我無意間聽到了爸媽的談話——“強強每天下午都在玩電腦，你把電腦密碼設(shè)一個吧！”
一場“破譯之戰(zhàn)”即將爆發(fā)……
又是放學回家，我火速做好了作業(yè)，按常規(guī)打開電腦，在啟動的屏幕上，出現(xiàn)了四個字：“輸入密碼”。我一驚，莫非爸媽真設(shè)了個密碼？這四個字如晴天霹靂擺在了我的面前。
“好吧�！蔽易匝宰哉Z，敲著腦門思考著。
密碼是爸爸設(shè)的，那就是爸爸的出生日期嘍，哦耶！我快速敲著鍵盤�！懊艽a錯誤”呈現(xiàn)在我眼前，不會吧，失敗了！
試家里的電話號碼吧，這次肯定對了。我信心滿滿，倒吸一口氣，爸爸第一次設(shè)密碼，技術(shù)肯定不咋樣，而且這是有科學依據(jù)的，根據(jù)調(diào)查，全國有10%的人將家庭的電話號碼設(shè)為密碼。啪啪啪，“密碼錯誤”又出現(xiàn)了！
“啥？”我?guī)缀跻咏罎⒘�。我連續(xù)試了七個爸媽最常用的密碼，“密碼錯誤”四個字可老在面前閃過……我已經(jīng)汗流浹背，腦汁已盡了。
我拿起電話，老爸可是家里最和氣的一個人了，對，找老爸去�！袄习�，你最好了，就告訴我一下密碼吧，我今天向你保證，作業(yè)質(zhì)量門前三包，假一罰十，你就發(fā)發(fā)慈悲吧！”爸爸聽了一會兒，竟然不出聲�！袄习帧习衷趩�？耳朵聽到了嗎？”我加大嗓門。半晌，老爸出聲了，“不�！�。這個“不”字是那么的`堅決，那么的剛硬。讓我汗顏……汗顏。
我轉(zhuǎn)而又想，我可能想復雜了，有可能是爸媽把密碼設(shè)得超級簡單。哈哈，再來一次，死馬當活馬醫(yī)�！爱敭敭敭敗薄�1234”�！懊艽a正確”，耶——終于破了密碼。我欣喜若狂，馬上打開網(wǎng)站玩游戲。
一陣熱氣傳來，我慢慢地轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)身——“媽媽，是你��！你什么時候下班的�。俊蔽視灹�。
“看來得給你設(shè)個復雜點的密碼了”媽媽陰冷冷地說，眼睛瞪得超級大，接著關(guān)了我的電腦。
“破譯解密”之戰(zhàn)是一陣狂喜后的冰冷！
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