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彩虹的作文【集錦14篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的彩虹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
彩虹的作文 篇1
暑假的一天下午，我和幾個朋友在外婆家的院子里玩耍。晴朗的天空下，花兒對著太陽微笑，玉蘭樹葉在陽光下閃著光芒。六點鐘的時候，突然一陣大雨從天而降。我抬頭看了看天空，太陽好好地掛在天上呢，我不由得大叫起來：“啊!下太陽雨了!”
經(jīng)我這么一叫，屋子里的人全都跑出來了，一起觀看這場奇異的太陽雨。有人興奮的說：“這真是“東邊太陽西邊雨”呀!有個叔叔還趕緊拿出攝像機把這個難得的景象拍下來。
幾分鐘后，雨慢慢的停了�；▋汉К摰乃�，看上去更漂亮了，玉蘭樹好像洗了個澡。阿姨突然指著天空說：“快看，彩虹!”天空中果真出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹，彩虹由七種顏色組成，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，由南到北，橫掛在半空中，我被眼前的美景所迷住了。
阿姨問我：“天上的彩虹像什么?”我說，彩虹像蔚藍的`天空中的一枚美麗的發(fā)夾，像玉皇大帝的天兵天將拉開的一張漂亮的大弓，彩虹像披在七仙女肩上的七彩絲綢，還像那三頭六臂的哪吒脖子上的項圈……”
阿姨說：“項圈可是圓的呀!”我笑著說：“另一半隱藏在云里呀!”
正說著話，外婆已經(jīng)做好了晚餐，舅舅把桌子擺在了院子，于是我們一邊吃晚餐一邊欣賞彩虹。院子里有五彩繽紛的月季花、蘭花，四季常青的樟樹，開著白色小花的玉蘭樹，遠處是連成一片的小山，一望無際的墨綠色的禾苗，燕子在天空中自由自在的飛翔，天上的白云婀娜多姿，加上漂亮的彩虹，真是一幅美不勝收的畫面!
我想，如果天天都能看到彩虹，那該多好啊!
彩虹的作文 篇2
人生中挑戰(zhàn)重重，面對這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們只有不懼坎坷，執(zhí)著前行，方能乘長風(fēng)破萬里浪，成就人生路上精彩的風(fēng)景�！}記。
一摞摞試卷又發(fā)下來了。我焦急的等待著課代表手中正發(fā)的卷子，既是期盼又是擔(dān)心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個月前……
兩個月前，也是一場考試，本能期望一舉翻盤，迎風(fēng)逆襲，可沒想到結(jié)果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內(nèi)心，可過了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個分?jǐn)?shù)……
第二天，我失魂落魄的走進了教室，似乎聽到同學(xué)在議論我的`分?jǐn)?shù)。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛說什么說什么吧。如此低落地熬過了一個上午，我剛想外出溜溜。這時班主任走了過來，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過去。剛在班主任前站好，我就準(zhǔn)備好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。可沒想到的是，迎接我的卻是一場語重心長的談心。
那次談話，班主任與我說了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說的那句話“一個人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創(chuàng)輝煌！”我深深的被這句話感動了，是啊，一個人只要有了堅定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學(xué)多問，埋頭學(xué)習(xí)，終于取得了今天的成績啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無限期盼與感動。沉思良久，我在日記本上寫下了這樣一段話：
人生旅途上的風(fēng)景無數(shù)，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風(fēng)暴雨。我們只要頂風(fēng)冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
彩虹的作文 篇3
明明還是萬里晴空，此時卻烏云密集，不過多大一會兒，豆大的雨點落了下來，我的心也如天空一般，煩悶起來。
本來要去“農(nóng)家樂”的，可是這該死的雨，偏偏又下大了�！白甙伞蔽也唤獾猛鴭寢專瑡寢寭u了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車嘛�！蔽易呱宪嚕至R了一句：“死雨！”坐在車上，雨卻越下越小，路旁的樹被洗刷一新，東邊升起了太陽，不禁想起那首詩，低吟道：“東邊日出西邊雨，倒是無晴卻有晴�！币坏啦屎缇驮谶@時劃破天際，不經(jīng)意之間出現(xiàn)在我的眼簾里。
我是那么出神的望著彩虹，眼里的彩虹就像一座美麗的的橋，橋身散發(fā)著高貴、美麗的氣質(zhì)，又不失活潑，隨和，路邊的人似乎也被彩虹而吸引，紛紛拿出手機為彩虹拍照，可惜我沒帶相機，只能用心去為她拍照�！凹t橙黃綠青藍紫”我低聲自語，這彩虹的七種顏色象征七仙女的`顏色，紅兒的勇敢，橙兒的正直，黃兒的敢作敢為，綠兒的聰慧，青兒的調(diào)皮，藍兒的詩情，紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化，是人看見彩虹便會說:“真美啊，就像七仙女一樣�！辈唤�(jīng)意之間，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁輕聲唱起：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣······”是啊，彩虹就象征著無窮的力量，風(fēng)雨就是人間的坎坷，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？只有頑強的去拼搏，才能擁有彩虹，擁有一片晴空。
想到這里，我又抬頭向天空望去，彩虹的美好太短暫。天，煙消云散······彩虹，隨著飛逝·······心，卻坦蕩蕩的······一切，又會是美好的······
彩虹的作文 篇4
以前，從未見識過真正的彩虹，只聽別人說過，在電視里看過。可真正的彩虹有多美，我卻不得而知了。多么希望，能夠親自見識一下真正的彩虹�。∮谑�，這個愿望已深深扎入我心，卻一直沒能實現(xiàn)。
午時，雷公奏鳴，電母擾亂了這夏日艷陽高昂“敬業(yè)”的精神。只聽見狂風(fēng)拍打著窗戶，樹葉跟著打起滾兒來。電閃雷鳴，不一會兒，一場傾盆大雨嘩嘩落下，吵得午休的人兒不能入睡。
困困的眼睛漸漸張開，午睡的好心情是徹底消失了。繁雜的雨聲陣陣傳進我的耳朵里，聲聲滴入我的心里，惹得我好是煩悶！沒辦法，只好趴在窗臺上，看著大雨一次又一次地模糊我的視線，我隱隱約約看見，人們在雨中繁忙、躲雨的`身影……他們，是否與我的心情是一樣的煩悶？雨聲逐漸小了下來，這場傾盆大雨終于收起了它的威嚴(yán)。我不禁感嘆：你沖洗了一切事物，也該停停了吧！
這場大雨本已擾亂我的心情，好久才能平靜下來。現(xiàn)在的我，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。這時，我望向天空，呀！那是什么？——彩虹！對，是彩虹沒錯！二話不說，我三下五除二地，就趕到了陽臺一睹彩虹的芳顏。哦，原來，這就是彩虹�。≌娴氖呛妹�，五彩斑斕的！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色呢！就像美麗的七位仙子在天空盤旋，形成的七道炫麗的弧線！這彩虹真是褪去了我方才的悶氣，給我?guī)砹艘环菘鞓罚环质斋@。平生第一次見彩虹，原來，是在風(fēng)雨過后的呀！
是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎會見著如此美麗的彩虹？人生亦是如此，唯有不斷磨煉，不斷奮斗，不斷堅持，不怕困難，勇敢地創(chuàng)過一個又一個風(fēng)風(fēng)雨雨，才會看見專屬自己的那片最絢麗的彩虹。我酣然一笑，這第一次見的彩虹，似乎讓我明白了很多，很多……
彩虹的作文 篇5
從小我就是個無所事事的孩子。上課時走神，做作業(yè)時也是這樣。午后的陽光透過窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團團柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書桌上溫柔地轉(zhuǎn)過，像極了小時候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時我屏住了呼吸，因為在筆身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對她笑。媽，你看......可是我沒有繼續(xù)說下去，因為那道彩虹已經(jīng)消失了。
怎么了?母親關(guān)切地問。
沒，沒什么。我有一些倉皇。
這孩子……母親無奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手?令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書上，然后跑去廚房把母親拉出來。但出來時我又愣了一下，因為那道彩虹又消失了。是風(fēng)吹走了它嗎?這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的`家務(wù)。
又看見彩虹時我比前兩次還要激動。我喊著母親時屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會消失了，可是，我該告訴誰呢?
隨著傍晚的臨近，那片陽光倉促地逃離我的書桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時我會緊緊握住我的筆。
后來一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來，一支一支在陽光下試過。空蕩蕩的桌面映在我空蕩蕩的瞳孔中。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢?哪兒去了呢?
寂寞如潮水。有些時候，那道彩虹只在一個人的心中影影綽綽。
彩虹的作文 篇6
彩虹不是在天上的嗎？怎么會出現(xiàn)在臉上？這真是太奇怪了！——其實并不奇怪。他叫艾宇凡，大大的眼睛，小小的嘴巴，似乎沒什么特別。但他的臉上卻具有天生的“調(diào)色”功能，白色、紅色、綠色、紫色……好像一條彩虹掛在他的臉上。
他容易臉紅。被老師批評的時候，他會臉紅；被老師表揚，他也會臉紅；老師讓他給同學(xué)們講解一道題目，他還沒站起來，臉就紅了……因此，幾個調(diào)皮的同學(xué)總是叫他“紅蘋果”。其實這也不夸張，因為他臉紅的時候從遠處看還真像個紅蘋果！
他也容易生氣。那次愚人節(jié)，他被我捉弄了，很生氣，氣得臉都綠了！再加上他眼里發(fā)出的那道凌厲的目光，簡直就是一個青蘋果嘛！
特別值得一提的是——他愛好打架！那一次上奧數(shù)課的`時候，老師發(fā)現(xiàn)了我面前的空座位：“艾宇凡同學(xué)今天沒來上課嗎？”現(xiàn)在都2：30了，他還沒來上課，同學(xué)們不由自主地猜測起來：“艾宇凡肯定是生病了。”“說不定是逃課�！薄霸摬粫执蚣芰税�？”“打到醫(yī)院去了？都上了半小時的課，還沒出現(xiàn)�！闭�(dāng)大家議論紛紛的時候，門口傳來一個七喘吁吁的聲音：“報……報告！”我們都不約而同同地轉(zhuǎn)過頭去——真是說曹操曹操就到，艾宇凡喘著粗氣站在教師。“哇！果真是打架！”“沒準(zhǔn)是參加‘化妝晚會’了呢！”沒錯，他真的化了一臉“濃妝”——打架打得臉上青一塊紫一塊的，彩虹上的兩種顏色同時出現(xiàn)在他的臉上，真“漂亮”！
不過說實話，他學(xué)習(xí)還是很用功的，成績也不錯，是奧數(shù)課老師心中的尖子生。有一次，他生病了，還堅持來上課。后來老師發(fā)現(xiàn)了他臉色蒼白，略帶疲倦的樣子，讓他回家休息，他怎么也不肯，老師拗不過他，只好同意讓他繼續(xù)上課。
這位艾宇凡同學(xué)，他給我們班爭過光榮，但也給我們班添過麻煩；他給我們帶來歡樂，但也欺負(fù)成績不太好的同學(xué)；他學(xué)習(xí)的用功給我留下深刻的印象，但他臉上的“彩虹”更讓我難忘！
彩虹的作文 篇7
舉起七彩的糖紙，迎著陽光，射入眼中的是淡淡的彩虹，七色的光帶，仿佛一觸即碎。
——題記
小時候，是喜愛吃糖的，不過，我對彩虹般的糖果有著近乎癡迷的喜愛，七種色彩的糖衣，七種不同的味道與感觸。于我而言，幸福就是每天從祖母手中接過糖果，在陽光下用糖紙蒙住雙眼，去看七彩的萬物。
“丫頭，別亂跑，小心摔著�！弊婺傅亩撾S著清風(fēng)涌進耳里，我撲著蝴蝶，癡癡地漾開笑容：“祖母喊停下，放跑了蝴蝶，要賠�！碧詺獾貜堥_手，讓蝴蝶撲棱著雙翅從我的手中溜走，童稚的臉上帶著狡猾的笑靨�！昂煤煤�，祖母賠，賠什么？”祖母很無奈地伸手抱我，從懷里拿出手絹，輕輕地拭去我臉上的污垢，又拍拍我身上的泥土，陽光透過斑駁的樹影，零星地撒在祖母身上，像無數(shù)頑皮的精靈，就連祖母的眉眼也染上了暖意，格外美麗。
出身之際，口中有甜甜的味道輕輕悄悄地散開，抬頭，看見祖母溫柔的笑著，手中是一張亮晶晶的糖紙，“彩虹味的�！弊婺该业念^，輕笑著，連皺紋也美麗起來。我歪著頭，想了想問：“祖母，彩虹也有味道嗎？”祖母的眼神剎那間像飄到了很遠很遠的地方，只聽得見那喃喃的`話有著向往和哀傷。“當(dāng)然了，彩虹的味道是幸福啊�！弊婺笇⑹稚系奶羌埜采衔业难劬�，問我：“丫頭，美嗎？”“美�！蔽倚χ卮�，當(dāng)糖紙覆上我雙眼的瞬間，我仿佛看到了另一個世界，七彩的，連山、樹、天空、小鳥都變了樣子，很美很美�！把绢^，心里高不高興？”我癡癡地看著，心里甜甜的，點點頭，又聽見祖母說：“這種感覺就是幸福。”
那時，似懂非懂，只明白了彩虹的美好，卻忽略了它的脆弱。
當(dāng)時光流轉(zhuǎn)，當(dāng)快樂飛逝，當(dāng)羽的輕柔擦過眼角，當(dāng)翼的剪影畫上額頭，當(dāng)夢的水滴融入淚眼，當(dāng)祖母逝去，我才明白，幸福就像彩虹，雖然美麗，卻一觸即碎。
彩虹的作文 篇8
在一片枝繁葉茂的森林里，接連下來好幾天的濛濛細(xì)雨，森林里陰森森的。大家都希望天氣早一點放晴。過了幾天，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道光彩奪目的彩虹，它穿上了一條鮮艷的彩裙。發(fā)出耀眼的七彩光，把整個森林打扮得花枝招展，彩虹看到這一切，得意的笑了。
彩虹乘著潔白無瑕的白云車來到獵豹媽媽的家，它輕輕地敲了敲門，獵豹媽媽打開房門，看到了彩虹，和藹可親地說：“是彩虹啊，有什么事嗎？”“獵豹媽媽，你覺得我好看嗎？”彩虹笑著問。“你當(dāng)然好看，你那華貴的七彩裙，還有誰能和你比呀。不過，我現(xiàn)在要去照顧小獵豹了。再見了，小彩虹�！�
彩虹離開獵豹媽媽的家后，毫無目的'的在森林里閑逛，忽然她看見正在梳理頭發(fā)的鈴鐺花，彩虹蹲下來對鈴鐺花說：“可愛的鈴鐺花你覺得我好看嗎？”：“你當(dāng)然好看啦，我可比不上你呀。不信，你可以去問一問旁邊的千年古樹呀。”說完鈴鐺花又忙開了。彩虹只好去問千年古樹了�？汕旯艠溥�在沉睡中，彩虹只好輕輕地把它搖醒，千年古樹慢慢的睜開雙眼，伸了個懶腰�！笆钦l在打攪我的好夢.？”“樹爺爺，你覺得我好看嗎？”樹爺爺語重心長地對彩虹說：“小彩虹，你當(dāng)然好看啦，可這很重要嗎？你看雖然我老了，可我還在默默的為這個森林做一些力所能及的事，你呢？”彩虹聽了大樹爺爺?shù)脑�，羞紅了臉，踩著白云默不做聲的回到了家。
彩虹不再四處游玩了，它盡職盡責(zé)的守護著屬于自己的一片天空，它把自己最美的七彩光奉獻給了整片森林。小動物又沐浴在五彩斑斕的七彩光下。彩虹也終于明白了“牡丹雖好空入眼，棗花雖小結(jié)成果�！钡牡览�。
彩虹的作文 篇9
太陽雨后的天空凝聚著一道彩虹，美麗的彩虹微笑著，仿佛有許多話想對你說。清風(fēng)拂過，傳播彩虹凝聚的消息。
說到彩虹，我禁不住要發(fā)問：“彩虹的美麗從何而來？彩虹如何讓天空變得不迷茫？”
“這種美麗并不是我自己的，如果沒有陽光，我就不會變色；如果沒有雨滴我將無法形成。我的美麗像花兒一樣需要綠葉的襯托，在雨后，藍天為我襯托出了美麗。我并沒有魔力，天空之所以不迷茫，是因為你的'心中不迷茫。雨后的天空，喚醒了你被封印的活力，活力被釋放了，心中便不再迷茫，天空也散發(fā)著活力�！辈屎绲倪@番話直達我內(nèi)心深處。
美麗總是短暫的，彩虹出現(xiàn)不久之后便會消失。彩虹的逐漸消失，我便會開始懷念。嘴里小聲地嘟著：“美麗為什么只有一瞬間？彩虹為什么會消失？”這句話大概被彩虹聽到了，另一條彩虹的出現(xiàn)，意味著另一次美好的回憶。美麗并不是一瞬間的，因為美麗讓你留在了心里，當(dāng)你再次見到彩虹時，你就會想起那美麗的瞬間，自然就不是瞬間的美麗了�！�
“那你告訴我彩虹為什么會消失？”帶著沉重的心情，我又問了彩虹這個問題。彩虹只是微笑著，保持沉默。
彩虹始終沒有回答我“彩虹為什么會消失？”這個問題。她是想讓我自己去尋找原因，尋找美麗事物消失的理由。這就是彩虹要留給我的最后一句話。
彩虹我看見了，那微笑中的彩虹。她不是不會說話，而是用心靈傳遞著話語。她告訴了我很多。有彩虹的雨后為什么不迷茫，那是因為心里的活力沖破了迷茫；美麗不僅是瞬間的，也是永恒的，這些都是在對話中彩虹告訴我的。
天下之大，無奇不有。每種事物的源頭都蘊含著真理。
彩虹的作文 篇10
她，是雨過天晴后掛在天上的天橋，是陪伴我邁向青春的一道光芒，更是一種精神的鼓勵，讓我在人生的道路上不歇前進。
記得那時，老師讓我們參加400米的比賽。我本以為這是小菜一碟，可到了預(yù)賽，我就徹底失望了。預(yù)賽那天，我心情很輕松。當(dāng)槍聲響起，我一個箭步就向前跑去，把一個個“敵人”甩在身后，我以為自己贏定了�？蓜偱芡暌蝗�，就開始沒力氣了，雙腿沉重地向前拖著。慢慢地，他們都追上來了，從我身邊飛快的跑過。最終，他們贏了，而我是最后一個到達終點的。同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，那分明是惋惜、是遺憾……陽光燦爛的.天空居然也變臉了，雨無聲地下著。我一個人走在跑道上，任憑那雨滴在身上。我抬頭，感受著“雨的打擊�！�
我狠狠地在跑道上跑了起來，不知道在想什么，只知道我不該驕傲，不該放棄。我向前沖著，內(nèi)心的不愉快全涌現(xiàn)出來了。雨，還一直下著，也像是一種安慰，洗刷著我的悔恨。不知不覺，雨停了，在烏云中現(xiàn)出一縷陽光來。我再次抬頭，只見天上掛著一道彩虹，那美麗，那光芒，像在告訴我：陽光總在風(fēng)雨后，別放棄，在那暴風(fēng)雨后，總會有彩虹出現(xiàn)。我內(nèi)心突然有了一種強烈的信念：永不放棄！
經(jīng)過努力，我迎來了400米的決賽。對手們似乎都嘲笑我，不過在我眼里，他們也只是一場暴風(fēng)雨……槍聲再一次響起，我奮力向前跑，緊跟在對手的身后，而他們也飛快地向前跑著。到了最后一圈，我開始加速，超過了一個、兩個……被甩在身后的他們都露出了驚訝的表情。對，暴風(fēng)雨又怎樣，總會過去的，就讓我這“彩虹”發(fā)出美麗的光芒吧！當(dāng)我第一個沖過終點，時間似乎定格在這一秒。抬頭仰望天空，仿佛再次看見了彩虹。
永不放棄的信念，就像是一道彩虹，給了我一種精神的鼓勵，在我的成長路上閃耀著多彩的光芒。
彩虹的作文 篇11
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。人生難免有困難與挫折，但我不能一味的懼怕，退縮，而是要向海燕一般的去挑戰(zhàn)這無盡的黑暗。
備戰(zhàn)中考，即使每天面對著沉重壓力，我也不曾放棄。
對于中考，最難的學(xué)科莫過于數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)，便是我的勁敵。那一條條張開的拋物線，好似魔鬼一般張開大嘴將我吞噬，每一次做二次函數(shù)，都令我感到頭痛，我不服，我要挑戰(zhàn)他，讓他對我懼怕。
那個晚上，窗外的雷聲轟隆隆地響著，閃電與雷聲好似在相比誰先到達人間，雷聲與，閃電過后，緊接著便是傾盆大雨，嘩啦啦地下著，密集的雨點肆意的拍打著窗戶。我拿出數(shù)學(xué)題，看到那密密麻麻的文字印在白紙上，好似窗外的雨滴一般，落入我的.卷上。我不免有些放棄。抬頭，看到了自己在墻上為自己貼的標(biāo)語：面對困難，不要放棄，在堅持一下，相信自己，定能見到雨后彩虹！是的，我可以，我能行！我右手執(zhí)筆，在演算紙上不停地演算著，腦中不斷回想著基本圖形，基本方法。
很快，一張潔白的演算紙上遍布滿了數(shù)學(xué)的痕跡。等腰三角形、等邊三角形等全都被我畫在了紙上。而那一道道魔鬼般的二次函數(shù)，也在此過程中一一解開，我終于能夠解決二次函數(shù)！我的心像拋物線的兩端無限延長，在天空劃過一道優(yōu)美的弧線。窗外，不知何時雨停了，云散了，月兒高掛天宇，如水般的清輝灑向人間，直抵我心。二次函數(shù)所帶來的困難，如剛剛那傾盆大雨一般消失。
對于長跑，對我這種質(zhì)量過大的人來說無疑是一座大山，沉重的壓在我的身上，令我對他異常的恐懼。可我不能放棄，為了中考，我要努力戰(zhàn)勝這黑暗！我站在操場上，與同學(xué)們一起訓(xùn)練，緊跟他們的步伐。累了，咬緊嘴唇，內(nèi)心不斷鼓勵著自己：堅持，堅持！在操場上，我肆意的揮灑著汗水，即使再苦再累，我也會一直堅持，永不放棄！經(jīng)過自己不懈地努力，最終在最后的會考中，我取得的成績令自己都不曾想象。我心中的那座大山，早已被打破，而心中的那片黑暗，也露出了皎潔的月光。
不經(jīng)歷點苦難與挫折，怎能達到成功？不與黑夜勇敢地較量，又怎能欣賞那美妙的月光。只有不斷挑戰(zhàn)，才能成就輝煌。
彩虹的作文 篇12
今晚，媽媽又去跑步了。
其實媽媽每晚都會去中學(xué)跑步，但不知為什么本應(yīng)該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時卻如此在意。大概是，我想做點兒什么了吧。
前幾天媽媽對我說她去中學(xué)里跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨自撐著雨傘在伸手不見五指的跑道上跑著，周圍一個人也沒有，只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲凄厲的野貓叫喚。她心里有些膽怯，便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地說，心里有些小吃驚。在我印象里媽媽似乎是什么都不怕的，里里外外的大小事務(wù)更是一把好手。但我還是漫不經(jīng)心地說：“那你以后早點去跑步唄!”她嘆了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊�！闭f著便回了自己房間。
我的書桌上一片狼藉，而我的思想?yún)s是刀光劍影，鼓角爭鳴。函數(shù)淹沒在風(fēng)沙彌漫的黃塵古道上，過去完成時荒蕪在悠悠史冊的語法邊城中;隔著歷史的`宮墻，轉(zhuǎn)身眺望政治，墻內(nèi)有蜿蜒的不老古文;墻外，有風(fēng)訴說著滄�；瘜W(xué)式。而我也只好拖著滿身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰(zhàn)場。每當(dāng)這個時候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。
我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會想起回到我身旁�！笔前。�(dāng)我需要媽媽的時候便把她拉過來，然而當(dāng)她獨處黑幕下可怕的寂靜中時，我又在哪兒呢?我這才意識到，原來我所謂對她的愛，從來都是那么飄渺!我想做彩虹，為她驅(qū)走陰晦、遮蔽風(fēng)雨、帶來光明;我想做彩虹，像對待調(diào)皮的雨點般的，疼她、寵她、愛她;我想做彩虹，盡我所能地，回報給她真、善、美。只不過這一切說起來，都太過蒼白罷了。
于是我起身，打開門，拿起杯子，在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水，然后蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發(fā)散到空中，我恍惚看到一抹艷麗的身影，好像我此時心中升起的一條飽含著愛的彩虹;我望見一個依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過，在這初夏的彩虹下走來。
彩虹的作文 篇13
盧梭說：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的�！蔽移吣昙壍呐懿浇�(jīng)歷，就是一次向著目標(biāo)，堅持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級的每一學(xué)期體育考試都有一千米跑步，這個一千米賽跑真的是苦了我。第一學(xué)期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機會，結(jié)果卻更差強人意。于是，我暗下決心：我平時一定要多多練習(xí)，爭取及格！
于是，我就帶著這樣的目標(biāo)，開始了我的第二學(xué)期。我珍惜每次體育課的時間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑啊！但是，我自己告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見彩虹？我才堅持了這么一會兒，就要偷懶了，我何時才能跑步成功呢？何時才能一千米及格呢？想到這些，我又有動力繼續(xù)跑下去了。
終于，第二學(xué)期的體育考試來了！令人恐懼的一千米賽跑又來了！一開始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖�？蛇@才跑了一百米，我就感覺自己的腿變得沉重起來，我的.速度就漸漸慢下來了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續(xù)向前。跑到一半時，“呼……呵……呵……”我已經(jīng)上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學(xué)期的失敗，第二學(xué)期的奮斗，以及老師對我們的諄諄教導(dǎo)：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長的跑道，向著既定的目標(biāo)，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
彩虹的作文 篇14
大自然是神奇美妙的，它孕造出了彩虹。人人都說，風(fēng)雨過后見彩虹，也許“彩虹”是一種美麗，是一種希望。
當(dāng)天下午，我與朋友約定一起去公園玩。時間在我們沒有意識到的情況下已經(jīng)到了夕陽。太陽的余暉灑在身上，懶洋洋的，但確實美得吸引人，那紅紅的有點羞澀可也不失那浪漫的氣氛，那似紅寶石般的太陽深深地鑲嵌在我的瞳孔中，不忍逃開，不忍眨眼，就想這樣，
靜靜地注視著他。時間長了，眼睛的視線逐漸模糊，紅色，橙色，黃色等等，這是什么，我嘗試的眨了一下眼，還是這三種顏色。莫非，是彩虹!還沒等我開口大喊，跟我一起來的朋友就搶先了一步，‘‘彩虹哇!’’我嗯了一聲，繼續(xù)朝著她指的方向看去。仔細(xì)看這彩虹，只有三種顏色，只能說是三色彩虹。但無論如何，彩虹就是彩虹，是絢麗的，清新的。三色彩虹的第一色是紅色，顏色比夕陽的紅要淡很多，它帶給人的感覺是虛無縹緲的，好似淡紅色的柔軟絲綢，在這片天空上被風(fēng)溫柔地?fù)崦?第2色就是橙色，代表滿腔熱情的橙色，它與周圍夕陽的紅彼此相融合，形成了一副獨特的夕陽圖。在三個顏色中，它是最深最多的，紅色與黃色仿佛被它抽走了熱情，逐漸的變少，但也不失那份美麗。最后一色就是我最喜歡的黃色了，象征高貴的它是我所憧憬所感慨的，它是最后的顏色，不仔細(xì)看的話根本無法發(fā)現(xiàn)它的存在，但同時也是最美的'一種顏色。它似在拼盡全力，想要在這天空中給我們留下對自己深刻的印象，但夕陽的光掩遮住了它，它的存在仿佛碩大的夜空中那顆在不起眼的位置仁閃爍的小星星。隨著時間的推移，夜晚似要吞滅一切，夕陽褪去了，彩虹也要消失了，白云們偷偷的藏到了月亮的身邊，你無法發(fā)現(xiàn)甚至看見它們。紅色消失了，就連最絢麗的橙色也認(rèn)輸跑開了。唯獨那黃色戀戀不舍，但夜晚不得不讓它離開，離開這片天空，離開看見它的每個人的心中。終于，它走了，似灑下了淚水，淚水滴的地方變成了星星，它們調(diào)皮地看著我似要告訴我彩虹走了，它走了，你也快走吧!我不忍心，最后還是在朋友的拉扯下回了家，不禁感慨這美麗的夕陽。彩虹是我所愛之景，有它的地方那片天空一定會變得獨特，變得美麗。
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