會(huì)跳舞的雞蛋作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的會(huì)跳舞的雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì)跳舞的雞蛋作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家企盼的科學(xué)課到了。上節(jié)課老師就說過，這節(jié)課會(huì)做一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)。
只見老師手里抱著一個(gè)密不透風(fēng)的紙箱，面帶神秘的微笑走進(jìn)了教室。教室里霎時(shí)安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊緊盯著紙箱。
老師慢慢地把紙箱放在講臺(tái)上，慢條斯理地剪開膠帶，從里面端出一個(gè)蓋著布的盤子。同學(xué)們急得眼珠都要彈出來了，老師便小心翼翼地揭開蓋布，原來里面只裝著這么一點(diǎn)東西。
這時(shí)，老師開口了：“今天，我們要做的實(shí)驗(yàn)是——鹽水浮雞蛋。我們要……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來，“不會(huì)吧！”“這怎么可能呢？”“對，雞蛋可沉了！”“怎么會(huì)浮起來呢？”……看到同學(xué)們議論紛紛，老師提高聲音說：“安靜，安靜！這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要這些材料：一杯自來水，一個(gè)中等大小的雞蛋，一些食用鹽�！�
實(shí)驗(yàn)開始了！老師小心翼翼地捏住那個(gè)雞蛋，放入裝滿水的杯中。雞蛋像個(gè)潛水員，“撲通”一下跳入水中，扎了一個(gè)猛子，然后晃晃悠悠地沉入了水底不動(dòng)了。接著，老師挖了一勺鹽倒進(jìn)水里，用筷子使勁攪拌，雞蛋打著旋兒浮了上來。同學(xué)們“哇——”地一聲，叫了起來。可是，老師筷子一停，沒想到剛露出水面的雞蛋，又如同一個(gè)醉漢似的，慢吞吞地沉了下去，往旁邊一歪，一動(dòng)不動(dòng)睡著了。同學(xué)們“唉——”地長嘆一聲。然而，老師并沒有放棄，她又向杯中倒入了大量的鹽。這時(shí)的雞蛋就好似一個(gè)如夢初醒的娃娃，慢慢地，緩緩地往上浮。我心想：一定又是筷子攪上來的。周圍的`同學(xué)們也都這么認(rèn)為�？沙龊躅A(yù)料的是，這次雞蛋猶如一個(gè)潛水員在水底沒有了氧氣，浮出水面大口大口地呼吸著新鮮的空氣，再也沒有沉下去過。我“嘶——”地一聲倒抽了一口冷氣。而大家更是驚嘆不已，全班同學(xué)都叫著：“成功了！太好了！‘鹽水浮雞蛋’實(shí)驗(yàn)成功了！”
正當(dāng)同學(xué)們興奮之時(shí)，老師又問：“大家知道這是怎么回事嗎？”同學(xué)們搖了搖頭�！巴瑢W(xué)們，水是有浮力的，鹽水的浮力更大。因此，有一些物品在淡水里浮不起來，但在鹽水里就可以。總而言之，當(dāng)水的比重大于物體的比重時(shí)，那樣物品自然而然就浮起來了�！贝蠹一腥淮笪颉Ｎ倚睦锊挥傻寐�(lián)想到了這句話：如果你不會(huì)游泳，去死海里就可以了。就是因?yàn)樗篮８×Υ笱剑?/p>
原來，科學(xué)的奧秘如此有趣�？礃幼�，如果我想得到正確的科學(xué)推理，還得多多做實(shí)驗(yàn)呀！
會(huì)跳舞的雞蛋作文2
今天下午一上課，老師就神秘的說：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是——會(huì)跳舞的雞蛋！”話音剛落，原本靜靜的教室便炸開了鍋。有的同學(xué)驚訝的瞪大了眼睛，練一句話也說不出來，有的同學(xué)帶著一臉問號(hào)，奇怪的問道：“雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？”還有點(diǎn)同學(xué)皺緊了眉頭，看上去正在認(rèn)真的思考呢！我們都期待著這次有趣的實(shí)驗(yàn)，盼望實(shí)驗(yàn)快快開始。
老師首先準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)透明的玻璃杯、一直“雞蛋寶寶”、一把小勺子、一袋食鹽、一壺溫水，“可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了”老師笑瞇瞇地說。
第一步，老師往透明的玻璃杯里倒上了半杯水，然后把可愛的“雞蛋寶寶”拿在了手里，小心翼翼的靠在玻璃杯旁。老師一松手，只聽“啪”的一聲，雞蛋寶寶好像沒睡熟一樣，晃了晃便“睡著”了。我們看著沉在水底的“雞蛋寶寶”，對老師的實(shí)驗(yàn)有些懷疑了。老師看著大家的神態(tài)，“撲哧”一聲笑了，說：“大家別著急了，我還沒放食鹽呢！”只見老師開始放食鹽了，一，二，三，啊！老師首先放了三勺食鹽，接著老師用勺子攪拌著水，讓鹽漸漸融化了，但是同學(xué)們等了好長一段時(shí)間，“雞蛋寶寶”還是沒有醒過來。我們都十分好奇：這是怎么了？老師仍然從容、不迫的又放了三勺鹽，有再次用勺子攪拌，這時(shí)候，“雞蛋寶寶”終于睡醒了，它迷迷糊糊的“站”了起來。老師接著就把勺子放進(jìn)去輕輕攪拌�！半u蛋寶寶”看著下面有一群小學(xué)生在看著自己，便跟著勺子的.節(jié)奏跳起了圓圈舞。而此時(shí)此刻，我們都對老師報(bào)以熱烈的掌聲，并大喊：“實(shí)驗(yàn)成功了！”
實(shí)驗(yàn)過后，老師給我們講起了其中的奧秘，原來啊，鹽和水都有浮力和密度，但相對來說鹽的密度更大一些，所以雞蛋便學(xué)會(huì)了“跳舞”。這時(shí)我們才恍然大悟：啊，原來是這樣��！
看，大自然給我們帶來了許多的樂趣，其實(shí)只要你仔細(xì)觀察觀察，有趣的事就會(huì)發(fā)生哦！
會(huì)跳舞的雞蛋作文3
早晨，我在寫字臺(tái)看書，突然，門鈴響了。我打開門一看，原來是舅舅和我那淘氣的弟弟來了。弟弟雖然沒上學(xué)，但卻也認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。他指著書上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的題目結(jié)結(jié)巴巴的念道：“會(huì)……跳——姐姐，這個(gè)字讀什么呀？”“舞�！蔽译S口回答道。“會(huì)……跳舞的——雞蛋，咦，我怎么從來沒見過雞蛋跳舞呀！”弟弟好奇的說。
我聽了，以為聽錯(cuò)了，拿來書看了一遍，沒錯(cuò)呀！我又瀏覽了一遍，頓時(shí)茅塞頓開，神秘的對弟弟說：“姐姐能讓雞蛋跳舞！”“真的嗎？姐姐快點(diǎn)做�！钡艿芨吲d得連連拍手。
我先拿來一個(gè)裝過蜂蜜的`罐子，在里面倒?jié)M水，然后向媽媽要了一個(gè)生雞蛋，放進(jìn)水里�！敖憬�，怎么雞蛋沒跳舞呀？”弟弟失望地說。我對弟弟說“想讓雞蛋跳舞要先讓雞蛋浮起來，最關(guān)鍵的一步，就是往里面放鹽�！闭f完舀了兩勺鹽放了進(jìn)去。但是雞蛋躺在下面一動(dòng)也不動(dòng)，我又加了兩勺鹽，水都模糊了，可雞蛋卻故意氣我似的，仍然像條懶蟲似的趴在下面。弟弟著急地問：“雞蛋怎么還沒有浮起來？”為了穩(wěn)定弟弟的情緒，我不緊不慢地說：“往下看吧�！钡攘艘粫�(huì)兒，還是沒動(dòng)靜，我也急了，狠狠心，又加了幾勺鹽�？赡苁请u蛋在水底呆的時(shí)間太長了，感到寂寞，想上來看看外面精彩的世界，終于浮上來了！這時(shí)，我把雞蛋向下使勁一按，只見雞蛋上下跳動(dòng)，一會(huì)兒像跳“迪斯科”，一會(huì)兒又像扭起了“秧歌”……弟弟見了，心里樂開了花。
弟弟驚奇地說：“姐姐，你也會(huì)變魔術(shù)呀！”我笑著說：“這哪里是什么變魔術(shù)呀。這只是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，雞蛋是被鹽水托起來的�！钡艿苈犃怂贫嵌�，說：“噢，想不到小小的鹽粒里竟然有這么大的學(xué)問�。 �
會(huì)跳舞的雞蛋作文4
生活就像一位無聲的老師，教會(huì)了我們無窮的知識(shí)和道理。那個(gè)星期六，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮起來的奧秘，那次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了要留心觀察周圍的事物，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
那是一個(gè)星期六，我正在津津有味的`看書，忽然無意間看到了一篇關(guān)于雞蛋浮起來的作文，我越看越感興趣，心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速的拿來了一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯和一袋鹽，還有一雙木筷子一杯清水．雞蛋外殼呈乳白色，橢圓形，頭稍微有點(diǎn)兒尖。我先把雞蛋放入清水中，放了一點(diǎn)鹽，雞蛋像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在了杯底，懶洋洋的呼呼“睡大覺”，一動(dòng)不動(dòng)。我想：“咦？雞蛋為什么沒有浮起來呢？”我想了一會(huì)兒，終于明白了，是鹽放得太少了。于是，我又加入了大量的鹽，然后進(jìn)行攪拌，過了一會(huì)兒，雞蛋仿佛輕了許多，從懷底豎了起來，又像個(gè)剛剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。
雞蛋浮上來了，就好像潛水員的氧氣罐里沒有了氧氣，只得露出來呼吸新鮮空氣一樣。浮出水面的雞蛋像個(gè)調(diào)皮的孩子，從水里探出頭來。
雞蛋為什么會(huì)浮上來呢，我百思不得其解，于是上網(wǎng)查了資料，哦！原來是主樣�。涸谒屑恿耸雏}，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了，我頓時(shí)恍然大悟，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮起來的原理，心里十分開心，雙帶有一絲慚愧。
神奇的大自然，是蘊(yùn)藏著很多奧秘的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該多留心觀察周圍的事物，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，才會(huì)感覺到大自然的神奇，才會(huì)去探索大自然的奧妙。
會(huì)跳舞的雞蛋作文5
今天早上，我們班里多了一顆雞蛋，會(huì)跳舞的雞蛋。只要把雞蛋放在桌子上，在桌子上輕輕的一彈，它就能跳起來幾厘米高。并且雞蛋會(huì)在桌子上一蹦一蹦的，蹦很多下，像跳舞一樣，很有趣！
平時(shí)一碰就碎的雞蛋會(huì)跳舞，大家都好奇極了。
剛開始我還以為這個(gè)雞蛋是熟雞蛋，是剝了殼的熟雞蛋。老師拿著它說：“這個(gè)雞蛋是我在咱們班的微信群里發(fā)了一篇作文，這個(gè)作文題目就叫《會(huì)跳舞的雞蛋》，里面講了怎樣讓雞蛋跳起來的制作方法�！崩蠋燁D了一下又接著說：“好多同學(xué)看了沒當(dāng)回事，但是王銘藩同學(xué)看了我的文章之后，根據(jù)文章中的方法，制作出了會(huì)跳舞的雞蛋。現(xiàn)在有請王銘藩同學(xué)來給大家講講他是怎么制作的？”
王銘藩同學(xué)站到了講臺(tái)上，拿著他制作的會(huì)跳舞的雞蛋，對同學(xué)們說：“這是我看了語文老師的作文《會(huì)跳舞的雞蛋》之后，學(xué)著制作的.。第一個(gè)我做好后，因?yàn)閶寢尠阉诺奶�，一落地摔碎了。我又做了第二個(gè)，就是這一個(gè)。其實(shí)很簡單，就是把雞蛋洗凈晾干后放到醋里面，要完全浸沒，放24小時(shí)就可以了。不信，你看�！闭f著他就把雞蛋拿起來往桌子上一輕輕一彈，雞蛋就蹦噠起來了，在將課桌上面跳來跳去的。雞蛋像是透明的，那個(gè)同學(xué)一連做了好幾次，大家都看得連連贊嘆�！鞍�！”王銘藩突然大叫了一聲，原來他手偏了，雞蛋竟然從桌子上蹦到地上了。這下糟了，雞蛋跳不成舞了，變成了雞蛋湯，同學(xué)們都目瞪口呆。老師風(fēng)趣地說：“雞蛋原本是在樓上跳舞的，跳著跳著雞蛋生氣了，跳樓了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
這節(jié)課，給我留下了深深的烙印。
會(huì)跳舞的雞蛋作文6
“哇，好神奇��！”“為什么會(huì)這樣呢？”301教室里傳來了一陣陣歡呼聲，原來是吳老師在帶領(lǐng)同學(xué)們做雞蛋沉浮的實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)吳老師公布這個(gè)好消息時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來，教室里像一片歡樂的海洋。有的同學(xué)議論紛紛，有的同學(xué)邊露出快樂的笑容，邊緊盯著老師，還有的同學(xué)雙眼閃閃發(fā)亮，我也十分激動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見吳老師拿出了一雙筷子，一個(gè)透明的水壺，一杯溫水，還有主角—雞蛋和秘密武器—鹽。
首先，吳老師先把溫水倒在水壺里。接著，吳老師用三根手指像娃娃機(jī)的夾子一樣，小心翼翼的夾起了雞蛋，慢慢的'放到水里。雞蛋像降落傘一樣落到壺底，隨后便安靜地躺在壺底，像一個(gè)喝醉的男人在呼呼大睡。這時(shí)只見吳老師拿出了一包鹽，小心翼翼地抖動(dòng)包裝袋，一顆顆晶瑩剔透的鹽便像仙女散花一樣從瓶口落到了壺底，給壺底鋪上了一層薄薄的地毯。隨后吳老師又拿起了筷子，使出吃奶的勁攪拌。這時(shí)水壺就像洗衣機(jī)，雞蛋就像衣服，此情此景像極了衣服在洗衣機(jī)里滾動(dòng)的樣子。隨著壺底“龍卷風(fēng)”的消逝，慢慢地，雞蛋停下了她的舞蹈，又大睡起來。
為了成功拯救雞蛋，吳老師又加了一次鹽，雞蛋終于像在跳芭蕾舞一樣立了起來。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼上面竟然像章魚的吸盤一樣，吸附著許許多多的小顆粒就像穿著一件美麗的紗裙。隨著最后一次加鹽，雞蛋終于露出了頭，就像一個(gè)害羞的孩子露出了臉蛋跟我們打招呼呢！
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？原來是在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來。
通過這次實(shí)驗(yàn)我也知道了一個(gè)道理—“生活不是缺少美，還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文7
今天第二節(jié)課，老師走進(jìn)了教室神秘地將雞蛋，鹽及裝了水的杯子，勺子放在了桌子上。這時(shí)，我的心里滿是問好，我就像丈二和尚——-摸不著頭腦，心想：“老師這是要干什么��？”
老師帶著微笑說道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！贝蠹乙宦牐ⅠR沸騰了起來。
只見老師二話不說，先將雞蛋放入了水杯里，雞蛋就慢慢地沉入了杯底。
老師又用勺子將鹽放進(jìn)了水中，勺子來回不停地?cái)嚢�，雞蛋也來回不停地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來�？墒遣灰粫�(huì)兒，雞蛋居然像定海神針一樣，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有了。接著老師又放入了一勺鹽，勺子不停地?cái)嚢柚}水，雞蛋好像在水中睡大覺一樣，紋絲不動(dòng)。第三勺鹽溶解后，雞蛋還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。
大家看到三勺鹽放下去后，雞蛋在水中沒有任何變化，都紛紛露出了失望的表情。這時(shí)，我心想：“第四勺一定要有變化�。 苯K于，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地浮出了水中，大家都驚嘆道：“哇，真的好神奇��！”
當(dāng)?shù)谖迳}溶解后，雞蛋已經(jīng)有一部分浮出了水面了。我們大家小心翼翼地伸出了手指按了一下這個(gè)調(diào)皮的雞蛋，只見雞蛋先被沉入了水底，之后又浮了起來。我們所有同學(xué)都興奮不已，激動(dòng)萬分。
可為什么放入了鹽后原本沉入水底的雞蛋會(huì)浮出水面上來呢？
老師告訴我們，原來鹽在水中溶解后，可以使水的浮力增大，所以雞蛋可以浮出水面上來。
沒想到一個(gè)小小的雞蛋里也藏著如此大的'奧秘�？磥�，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不斷實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
會(huì)跳舞的雞蛋作文8
你們聽說過會(huì)“跳舞”的雞蛋嗎？我呀，不僅看過雞蛋跳舞，還知道雞蛋跳舞的奧秘呢！
假期里，我纏著爸爸和我一起玩，爸爸拗不過我，開始了我們的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。只見爸爸神秘兮兮的拿出一顆雞蛋，我頓時(shí)就納悶了，葫蘆里賣的什么藥？難道請我吃雞蛋？看得我疑云滿天飛，可爸爸卻絲毫不動(dòng)聲色。
這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)杯子，把雞蛋放了進(jìn)去，再往杯子里倒?jié)M了水，問到：“信不信我讓雞蛋跳個(gè)舞？”我疑惑的搖了搖頭。爸爸充滿自信地說：“這就讓你見識(shí)下雞蛋優(yōu)美的舞姿。”爸爸魔法般變出一些白色顆粒，神秘地說：“看好了，這可是我千辛萬苦得到的“魔粉”，就是它能讓可愛的小雞蛋“跳舞”哦！”我看著這些“魔粉”半信半疑，但還是充滿了期待。爸爸向杯中撒了些“魔粉”，自言自語道：“見證奇跡的時(shí)刻到了，千萬別眨眼哦！”深怕錯(cuò)過奇跡，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見那雞蛋沒睡醒似得動(dòng)了兩下，然后又睡著了。
“真的動(dòng)了耶！”我驚奇地看著雞蛋，簡直難以置信，“但怎么又沒反應(yīng)了呢？”“看來雞蛋太懶了，那我們就把“魔粉”都放進(jìn)去，給它增加點(diǎn)能量。”爸爸胸有成竹的說道。收到爸爸的指令，我迫不及待地把“魔粉”全部倒進(jìn)杯子。這下子，雞蛋終于醒了，慢慢悠悠地不停上升，左一圈右一圈地跳起了“華爾茲”。
“哈哈哈…”我被雞蛋跳舞的憨態(tài)逗樂了。此時(shí)，我對神奇的“魔粉”產(chǎn)生了疑惑，看著手中殘留的`“魔粉”，我好奇地舔了一下，天吶！咸的！是鹽！為什么要放鹽？不一會(huì)兒我就找到了答案，原來，不斷往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來了。
雞蛋優(yōu)美的舞姿，不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我了解了知識(shí)，使我深深體會(huì)到科學(xué)的力量無窮大。
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