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      2. 那棵老樹作文

        時(shí)間:2023-12-13 15:16:45 好文 我要投稿
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        那棵老樹作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼哪强美蠘渥魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        那棵老樹作文

        那棵老樹作文1

          冬天,校園里移植來了一株古老的銀杏樹。

          “天呀!”我差點(diǎn)叫出聲來。這是怎樣的一棵樹呀!它的枝枝權(quán)權(quán)全被鋸掉了,鋸斷的枝頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹上了塑料薄膜,儼然剛從槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上抬下的傷兵。高高的主干被牢牢地“釘”在地上,在昏暗的天幕下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就似,根未經(jīng)加工的巨大炭棒。

          盡管它是如此模樣,我還是常常駐足樹旁,試圖去感受它。粗壯的主千上掛著灰黑的老繭似的樹皮,紋理間千溝萬壑,仿佛一位飽經(jīng)滄桑的`巨人。高高的樹干,如同一只巨大的手臂從地底伸出,向人們昭示著它求生的本能‘我又嘗試著想象它的過去。它也許曾經(jīng)盜立在某個(gè)路邊,也許屹立于某處深山老林,果真如此的話,它該有多么博大的胸懷。在它的身影下,定會(huì)有不少人發(fā)出驚嘆:好大的一棵樹啊!可是,如今……或許,春天到來的時(shí)候,它會(huì)有起色的。

          春天終于姍姍而來,老樹卻依然是老樹。對(duì)它來說,時(shí)間仿佛被定格在嚴(yán)冬里。在萬物皆綠的春景中,它還是那么黯然無神,就像一位滿臉蒼白的老翁呆滯地坐在那里,朝故春雨也沒能讓它的蒼老褪色。我想,它莫非就是一尊亙古不變的雕塑?站在它的身旁,我忍不住撫摩著這位老者,在心里說,你睡得太沉了吧。

          一天,同桌興奮地告訴我,那株銀杏樹發(fā)芽了。聽到這個(gè)消息,我不禁一陣激動(dòng)。還有比這更好的消息嗎?于是,我飛也似的跑出教室,這棵銀杏樹果然發(fā)芽了。不親眼目睹,我是絕對(duì)不會(huì)相信的。那些殘存的小枝上,綠葉剛剛綻出,老遠(yuǎn)望去,星星點(diǎn)點(diǎn)的。我好替它高興,它終于緩過氣來了。雖然還只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)綠,但它卻帶來了無限的希望。我覺得這時(shí)的老樹宛若慈母一般,正用甘甜的乳汁,盡情地呵護(hù)著這些遲到的綠色小生靈,它將傾注自己的心血,來哺育這些小寶貝。

          以后的日子,我每天都要去樹下走走。漸漸地,樹枝上的芽苞越來越多,芽苞綻成小扇,小扇越長越大。老樹不再蒼老了,它被我的誠心感動(dòng)了,F(xiàn)在,它擁有了一身的綠葉。多么可愛的綠呀,仿佛不容許你去觸摸,似乎一摸,它就會(huì)輕輕地滑落。它是那樣嫩,嫩得像仙女們?nèi)鱿碌膸兜幕ò;它是那樣柔,柔得如同嬰兒的小手;它是那樣薄,薄得如同綠色的蟬翼。綠色的小扇在春風(fēng)中搖曳著。閃動(dòng)著,那是樹的精靈啊!

          現(xiàn)在,老樹已不再寂寞,_它有了綠色的旗幟,它呵護(hù)著無數(shù)可愛的小精靈。小精靈們躺在搖籃里為老樹唱著歡快的歌謠。老樹充滿了生命的活力,透過它的樹皮,我仿佛看得到它流動(dòng)的血液,聽得到它心臟的跳動(dòng)。官如同成熟的哲人,慈愛的母親,全身上下都透著靈氣。

          啊,老樹,你是校園里的一個(gè)綠色的夢(mèng),一首綠色的詩,一曲綠色的旋律。

          校園里,那棵老樹!

        那棵老樹作文2

          不知道為什么,這段時(shí)間以來,每次望向窗外時(shí),我總有些莫名的焦慮和擔(dān)憂。不為別的就為窗前那棵很老很老的樹。

          此時(shí)早已過了初春時(shí)節(jié),校園的各個(gè)角落都蕩漾著春天的音訊:剛健的四季青早已脫落了蒼翠的有些發(fā)黃發(fā)紅的老葉長出了淡綠的葉子;干枯的紫藤也逐漸紅暈起來,抽出嫩嫩的枝條;矮小的桑樹也不甘示弱,露出了米粒般大小的黃綠色的芽;尤其是那些不知名的花兒,開得那么絢麗,那么精妙,那么令人賞心悅目。

          可是當(dāng)別的花草樹木都在爭春,只把春來報(bào)的時(shí)候,那棵老樹卻絲毫沒有半點(diǎn)變化,去年殘留的枯葉仍三三兩兩地掛在光禿禿的枝頭,在和煦的春風(fēng)里搖曳著,不見它下落時(shí)飛舞的身影,伸向半空的老枝仍舊僵直地立著,沒有半點(diǎn)生機(jī);枯卷的樹皮緊緊地貼在樹干,不見脫落露出青翠的新皮。我每次抬頭看到老樹時(shí),總不禁要哀嘆半天,不僅為老樹,也為那校園中缺少的一線生機(jī)。有時(shí),我也在思考到底是什么原因?qū)е吕蠘涞浆F(xiàn)在還沒有生芽,是遭到蟲害,還是受到人為的傷害呢?……但這我都無從知道。我心中只有一個(gè)信念,就是希望老樹快點(diǎn)從沉睡中清醒過來,迎接美麗的春天。如果此正處春天,老樹不能蘇醒,恐怕他再也不能發(fā)芽、抽枝、開花結(jié)果,對(duì)于樹來說,那該是多么不幸的事,那等待他的只有死亡。

          日子就這樣一天一天地過去,老樹仍舊沒有半點(diǎn)轉(zhuǎn)變,孤獨(dú)地立在那里。只是他周圍的.樹木長得越來越蔥綠,周圍的花兒開得越來越芬芳,沁人心脾,地面上的草兒越來越繁茂。而老樹也顯得越來越頹廢。我已經(jīng)對(duì)他失去了希望,每次眺望窗外時(shí),我都不愿看老樹坐落的那個(gè)角落,怕失望再一次涌上心頭。

          然而,事情終究不是想象得那般簡單。就在那個(gè)清晨,我又一次向外遠(yuǎn)眺時(shí),不經(jīng)意間,眼神觸到了那棵老樹——天哪!——他卻已是另一番模樣:逢春老樹又生葉,節(jié)節(jié)枝枝盡發(fā)芽。那翠綠的新葉夾雜在粉白色的小花中間,生長在老樹周身的每一處枝節(jié)。正當(dāng)我詫異萬分時(shí),又聽到窗外路過老樹的同學(xué)也在指著他,說:“瞧!它又活過來了!痹瓉,關(guān)心老樹的,不止我一個(gè)人。

          在隨后的幾天里,老樹都盡情地展示他的風(fēng)采,他以最繚人的花朵,以最鮮綠的枝葉,以最旺盛的生命力生長著,他在向世人昭示:我才是春天里最杰出的一棵樹!

          確實(shí),我終于明白了老樹的意圖,他那么遲才肯蘇醒是為了贏得更多的時(shí)間去蓄藏養(yǎng)料,蓄積精力,以最美的姿態(tài)展現(xiàn)春天的校園。

          花要開就要開得絢爛,葉要生就要生得茂盛,作為校園里的一棵樹,就要真正映襯出校園獨(dú)特的風(fēng)光,體現(xiàn)野中的美!

          然而在這期間老樹該要忍受多少的誤解與猜忌,該要經(jīng)受多少外面盎然生機(jī)的誘惑,但是他卻做到了,而且做得那么好,需要多么堅(jiān)實(shí)的信念和多么頑強(qiáng)的毅力,這不正是野中精神最好的體現(xiàn)么?

          我不再焦慮,不再擔(dān)憂,不再失望,那棵春天里的老樹給了我最好的啟迪。野中學(xué)子要在這片熱土上積累知識(shí),蓄積力量,以最優(yōu)美的姿態(tài)騰飛在希望的征途,去展現(xiàn)自己,展現(xiàn)野中,展現(xiàn)野中如春天般的豐富的色彩。

          后記:寫這篇文章時(shí),我的腦海中如放電影般地閃過春天的校園里各個(gè)角落的影像,她是那么地美麗、豐韻、五彩繽紛。實(shí)在是我這只稚嫩的筆所無法描繪的,只有置身其中,才能感覺到大自然的美妙,春天的美妙,校園的美妙。從那棵老樹身上著筆來表現(xiàn)春天的校園,我很想達(dá)到“一葉落而天下知秋”的境界,然而這又何嘗簡單,茍且算個(gè)“老樹醒而校園知春”吧。

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