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放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
昨天下午，我和媽媽一起去河邊放風(fēng)箏。
來(lái)到河邊時(shí)，剛好吹來(lái)一陣大風(fēng)，把平靜的河面吹得泛起了波濤，像人皺起的眉毛。真是天助我也，我興高采烈地讓媽媽拿著風(fēng)箏，我則拿著放線筒，隨著媽媽手的松開，我開始慢慢放線，風(fēng)箏則越飛越高，像一只雄鷹一樣在空中眺望藍(lán)天，壯觀極了。時(shí)候到了！那種興奮的感覺從我的頭發(fā)一直蔓延到我的腳趾頭，我開始飛奔起來(lái)，風(fēng)箏也在空中快速飛行，我跑向東，風(fēng)箏也飛向東；我跑向西，風(fēng)箏也飛向西……我時(shí)而調(diào)皮地收緊風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏貼著水面飛行，像一只鳥正在捕捉河里的魚，我時(shí)而又盡情地放線，讓風(fēng)箏在天空中自由翱翔……我感覺我就像一只遙控器，遙控著風(fēng)箏，使風(fēng)箏像一只有生命的鳥兒，在廣闊的.藍(lán)天中自由飛行。
我正在盡情地奔跑，突然感到風(fēng)箏線的另一頭風(fēng)箏好像被固定住了，一動(dòng)也不動(dòng)了，迫使我停了下來(lái)。我心想：會(huì)不會(huì)是風(fēng)箏被樹枝卡住了？我急忙跑過(guò)去看，果然不出我所料可憐的風(fēng)箏被卡在沿河下的一棵大樹上，怎么也動(dòng)彈不得。我立刻開始收線，可風(fēng)箏被卡得牢牢的，我費(fèi)盡了力氣也沒(méi)能將風(fēng)箏從大樹上松開。真是徒勞�。∥揖趩实叵�。最終，我只能無(wú)可奈何地繞了半天遠(yuǎn)路，才跑到沿河路上，把風(fēng)箏從大樹上拿了下來(lái)。
可惜好景不長(zhǎng)，時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了黃昏。我依依不舍地拿著風(fēng)箏與媽媽一起回家。這個(gè)下午我玩得真開心�。�
放風(fēng)箏作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風(fēng)箏活動(dòng)。
在雙亭廣場(chǎng)，李老師點(diǎn)了名，讓我們站成一隊(duì)。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)，就讓我們自由去放風(fēng)箏了。放眼望去，江灘上賣著各式風(fēng)箏。我興高采烈地第一個(gè)沖下階梯。爸爸拿著風(fēng)箏，我邊放線邊思考著放風(fēng)箏的步驟。我放了大約三米長(zhǎng)的線，大喊一聲：“放！”，爸爸的手一松，我就牽著線迎著風(fēng)跑起來(lái)。
我在河岸邊上向前跑了差不多一百米，又回過(guò)頭來(lái)跑了五十米，放了約五米的線，風(fēng)箏逆著風(fēng)似乎飛了起來(lái)。我正準(zhǔn)備坐下來(lái)歇歇腳，可是風(fēng)箏一頭栽落在地上。我很著急，又找到爸爸準(zhǔn)備重新放一次，可是爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，現(xiàn)在風(fēng)力不夠，沒(méi)有一個(gè)放起來(lái)的，有看著似乎放起來(lái)的其實(shí)是靠跑，一不跑的'話，風(fēng)箏就會(huì)落下來(lái)了。所以，我們先休息一會(huì)，看別人的風(fēng)箏都飛起來(lái)的，我們?cè)偃シ�。”我覺得爸爸的話有點(diǎn)道理，于是就走上樓梯，坐在臺(tái)階上，靜靜地看著那江岸上數(shù)不清的風(fēng)箏，伺機(jī)待發(fā)。
過(guò)了一會(huì)，江岸上的風(fēng)箏，還是沒(méi)有一個(gè)放起來(lái)的，有許多的家長(zhǎng)還在替孩子牽著線滿頭大汗地跑，爸爸說(shuō)：“這不叫放風(fēng)箏，這叫跑風(fēng)箏！”我笑了，在嘴里嘀咕著“今天這日子，老師們真的選錯(cuò)了，唉！”就在這個(gè)時(shí)候，我覺得有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，看到有幾個(gè)風(fēng)箏似乎真正地飄起來(lái)了，我連忙喊爸爸，準(zhǔn)備再次“試飛”。我走下臺(tái)階，想著：放風(fēng)箏真有這么容易嗎？
我這次改變了“陣型”，在中間那塊平地上跑，爸爸在一旁指導(dǎo)，我把風(fēng)箏放在地上，牽了五米的線，心里數(shù)著：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起來(lái)。跑了五十米后，我一次放了十米的線，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了！可是好景不長(zhǎng)，在我又準(zhǔn)備坐下來(lái)歇息時(shí)，我的風(fēng)箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實(shí)在是覺得沒(méi)辦法了，于是坐在江邊的階梯上，感受著斷斷續(xù)續(xù)的微風(fēng)吹過(guò)，凝望著和那無(wú)數(shù)“降落”下來(lái)的風(fēng)箏，黯然無(wú)語(yǔ)。
這次放風(fēng)箏徹底失敗了，由于天氣不佳，整片天空沒(méi)有一只風(fēng)箏自由自在的翱翔。但是，我和爸爸發(fā)明了一個(gè)新名詞：跑風(fēng)箏。
這次放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓人記憶深刻��！
放風(fēng)箏作文3
星期天，風(fēng)和日麗，我和小伙伴們決定去放風(fēng)箏。
“到了，到了！”我們到了廣場(chǎng)上，看見了一群放風(fēng)箏的小孩子，他們都笑盈盈的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這個(gè)地方！”
過(guò)了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備好了，就去放風(fēng)箏。領(lǐng)頭的小伙伴一發(fā)令，風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，乘著風(fēng)拼命往上飛。有銀色的“飛機(jī)”，有美麗的`“蝴蝶”，還有不知道像什么的“小紙片”風(fēng)箏，這些風(fēng)箏都做得很簡(jiǎn)單，我覺得可能飛不高。
我的風(fēng)箏是一顆“小星星”，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才把它做好，昨天晚上我還在它身上點(diǎn)了些彩色的斑點(diǎn)，讓它變得更好看了。
現(xiàn)在飛得最高的是那個(gè)“宇航員”風(fēng)箏，我見過(guò)那個(gè)做工精美的風(fēng)箏，它的頭上還有“直上太空”四個(gè)字呢，甭提多神氣了！
飛得第二高的是“蝴蝶”風(fēng)箏，它能很好的保持重量和平衡，我覺得這是它得第二名的原因。
你別小看那個(gè)“小紙片”風(fēng)箏，它還飛了個(gè)第三名呢！
我回到家之后問(wèn)媽媽：“為什么那簡(jiǎn)單的小紙片也能飛得很高呢？”媽媽說(shuō)：“也許是因?yàn)樾〖埰p，風(fēng)箏飛起來(lái)和氣流有關(guān)，它的形狀設(shè)計(jì)得好，所以就飛得高啦！”原來(lái)是這樣，做一個(gè)風(fēng)箏也要懂得那么多知識(shí)呀！
放風(fēng)箏作文4
游戲，大家很熟悉這個(gè)詞吧？是的，從我們出生到長(zhǎng)大，游戲一直陪伴著我們。給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。下面我來(lái)講講我生活中的游戲： 星期天，我和媽媽興致勃勃地來(lái)玉屏公園游玩。忽然，一件物品吸引了我的眼球。呀！是風(fēng)箏！我死纏爛打地央求媽媽給我買個(gè)風(fēng)箏，媽媽拿我沒(méi)辦法。只好從賣風(fēng)箏的叔叔那買了一個(gè)精致的風(fēng)箏。我小心翼翼地接過(guò)風(fēng)箏，生怕掉下去就臟了。
風(fēng)箏是三角形的，中間穿過(guò)一條線。線纏繞在風(fēng)箏棒上。旁邊還印著小花朵呢！ 我拿這風(fēng)箏棒，另一只手拿掛在風(fēng)箏洞的細(xì)線，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了！漂亮的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。然而，放風(fēng)箏沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，馬上就從又高又藍(lán)的天空“摔”了下來(lái)。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)飛到九霄云外去了。原來(lái)我只顧著放線，沒(méi)有在風(fēng)大的.時(shí)候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。第三次，我去請(qǐng)教了媽媽，媽媽說(shuō)：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細(xì)想想，爭(zhēng)取這次成功。”聽了媽媽的話，我又信心十足地放了起來(lái)。
我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒牵L(fēng)好象有意在和我作對(duì)，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂，回想起媽媽的那句話，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“��！原來(lái)任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功�！� 這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏作文5
陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，偶爾吹來(lái)一陣陣輕風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
小伊、小華和小米一大早就去公園放風(fēng)箏。突然，小伊興奮地大喊一聲“我們快開始吧，我早就盼著這一天了！”于是，他和小華開始放起了可愛的燕子風(fēng)箏。
小伊拿著線，小華將“燕子”風(fēng)箏高高舉起，蓄勢(shì)待發(fā)。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，小華猛地一松手，小伊也飛快地跑起來(lái)�！把嘧语w起來(lái)了！”正當(dāng)他們歡呼時(shí)，“燕子”迅速落下，不偏不倚，正好砸在小伊頭上，這一幕，恰被旁邊的小米看到，忍不住笑了，小伊生氣地說(shuō)：“有什么好笑的！”
小伊、小華不甘心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又試了一次。這次，“燕子”飛起來(lái)了，越飛越高，慢慢飛進(jìn)了云霄，不見了。過(guò)了好一會(huì)兒，“燕子”才露出來(lái)，在藍(lán)天上快活地飛來(lái)飛去。小華心想，要是“燕子”能帶點(diǎn)云朵回來(lái)就好了，我好想嘗嘗云朵棉花糖啊！
隨著一聲呼嘯，一只威武的“老鷹”乘風(fēng)而來(lái)，大家驚呼到：“‘老鷹’要抓到‘燕子’了！”小伊手忙腳亂地收起繩子，心想，這下可有好戲看了。果不其然，飛來(lái)了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，它在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像要挑戰(zhàn)“老鷹。于是，“老鷹”盤旋了幾圈，猛地沖下來(lái)，一下子撞上了“蜈蚣”的頭，“蜈蚣”投降似的甩了甩尾巴，就緩緩地落了下去，“老鷹”便以勝利者的.姿態(tài)繼續(xù)在空中盤旋。
又過(guò)了一會(huì)兒，一只“金魚”徐徐上升，圍著驕傲的“老鷹”轉(zhuǎn)，發(fā)起了挑戰(zhàn)，可“老鷹”根本沒(méi)把它放在眼里�！敖痿~”生氣極了，忽然向上一沖，漂亮的魚尾一瞬間就打到了“老鷹”的頭，“老鷹”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被撞得暈頭轉(zhuǎn)向，俯地落下，狼狽極了。
這時(shí)，爽朗的笑聲吸引了所有人，大家回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩放起了風(fēng)箏，正咯咯地笑呢！他的爸爸媽媽共同欣賞著快樂(lè)的兒子和飄飛的風(fēng)箏。小米大聲提醒喊到：“喂！你們倆別看了，再不放，就沒(méi)風(fēng)了！”小伊和小華連忙抓起地上的“燕子”，又放了起來(lái)。小米和那個(gè)男孩也放起了自己的“蝴蝶”風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏在天空中快活地舞蹈著。
各式各樣的風(fēng)箏重新聚集藍(lán)天，好像在開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，熱鬧非凡，主人們也成了它們邀請(qǐng)聚會(huì)的朋友……
放風(fēng)箏作文6
昨天，我和爸爸買了一個(gè)風(fēng)箏去放，在家里，難題出現(xiàn)了，這個(gè)風(fēng)箏怎么拼，真是一個(gè)大問(wèn)題啊。我看啊看，擇怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一點(diǎn)也搞不懂啊。我們媽媽，風(fēng)箏怎么拼插�。课抑�，我回家給你弄好。我和爸爸正好去送貨。去老媽的店里，讓他幫我拼起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就走了，就剩奶奶在家了。他給我們包餃子。
我們到了店里，我說(shuō)媽媽，幫個(gè)忙。把風(fēng)箏弄起來(lái)行嗎？沒(méi)問(wèn)題，媽媽馬上動(dòng)手開始拼裝了。不一會(huì)兒的功夫，媽媽就弄好了，我和爸爸去體育館送貨，正好在那里放，因?yàn)轱L(fēng)大，很容易就能放的起來(lái)。到了指定地點(diǎn)。我們開始放了。爸爸說(shuō)，拿著風(fēng)箏，321，放手吧。風(fēng)箏馬上飛了起來(lái)。爸爸像一名有經(jīng)驗(yàn)的指揮官。指揮著我放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去。這應(yīng)該是好事，爸爸說(shuō)，這風(fēng)箏不太穩(wěn)當(dāng)，可能會(huì)掉下來(lái)。啥，會(huì)掉下來(lái)，我連忙進(jìn)了草坪，看著風(fēng)箏。啊——風(fēng)箏做了一個(gè)俯沖。一跟頭栽倒了地上。我連忙撿起來(lái)。我走了過(guò)去，到了爸爸的跟前。爸爸讓我放手，風(fēng)箏起飛了。越飛越高，和另一個(gè)風(fēng)箏差不多一個(gè)高度
爸爸又說(shuō)，不好，如果兩個(gè)纏到了一塊去。那就糟了，真?zhèn)�風(fēng)箏也就報(bào)廢了。爸爸慢慢的`收線。我說(shuō)，爸爸，我也想玩一玩。爸爸說(shuō)，我怕你把它報(bào)廢了。等一會(huì)著。一會(huì)兒，我就接受了風(fēng)箏，這風(fēng)箏升力還很大嗎。我怕我堅(jiān)持不住了，我就把風(fēng)箏交給了爸爸，爸爸看另一個(gè)風(fēng)箏收了回去，我們連忙放線。高了高了，不過(guò)也很危險(xiǎn)啊。如果掉到馬路上，他可就報(bào)廢了，我可舍不得好好地一個(gè)風(fēng)箏費(fèi)報(bào)廢了。所以，爸爸小心謹(jǐn)慎的把握著絲毫的機(jī)會(huì)。就是怕風(fēng)箏墜落。這么高，升力肯定很大。我來(lái)試試。爸爸把線圈給了我。哦。真是夠大的。我又給了爸爸。我跑的一邊去玩沙子。爸爸說(shuō)收線吧。我說(shuō)恩�？墒菃�(wèn)題又出現(xiàn)了。線圈怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我們廢了九牛二虎之力才把線圈給弄轉(zhuǎn)了。過(guò)了幾分鐘，風(fēng)箏下來(lái)了。我們連忙把風(fēng)箏收了回來(lái)，我們收隊(duì)了。
這次，我學(xué)會(huì)了怎么放風(fēng)箏，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)卻很難。不學(xué)是不行的。
放風(fēng)箏作文7
星期六中午，在嫩藍(lán)的天空下，在碧綠的草地上，來(lái)了很多人。他們都來(lái)放風(fēng)箏。
小明和小剛也來(lái)了！他們帶來(lái)了一只“燕子”。那只“燕子”五彩繽紛，十分美麗。小明一手拿線軸，一手扯線。小剛舉起“燕子”，隨時(shí)準(zhǔn)備放飛。這時(shí)，起風(fēng)了。小明趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，迎著風(fēng)跑起來(lái)。跑了幾步，他就大喊“放”！小剛用力將“燕子”往天上一扔�！把嘧印眱�(yōu)美地往天上飛去，越飛越高。小明和小剛特別興奮。他倆在草坪上奔跑著，跳躍著。不一會(huì)兒，他們看見自己的“燕子”和其他風(fēng)箏一樣飛到天空中。天空中真熱鬧啊！看，有“小魚”，有“老鷹”，有“蜈蚣”……各種各樣的.風(fēng)箏，應(yīng)有盡有。它們都在天空中快樂(lè)地飛翔。這時(shí)，風(fēng)忽然停了。“燕子”在天空中搖晃起來(lái)。小明的心頓時(shí)一沉，趕緊收線。緊急時(shí)刻，又來(lái)風(fēng)了。“燕子”又平穩(wěn)地在天空中翱翔。小紅拿著風(fēng)箏說(shuō)：“哥哥，能幫我放嗎？”他們答應(yīng)了。不一會(huì)兒，在“燕子”的邊上多了一只“蝴蝶”。
這真是個(gè)愉快的周末��！
放風(fēng)箏作文8
春風(fēng)習(xí)習(xí)，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵的白云，潔白的云朵像一塊塊棉花糖，爸爸帶著我來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到綠油油的草地，我四處張望，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有像金魚的，有像老鷹的，還有像蜈蚣的……瞧，不遠(yuǎn)處正有一群小朋友在放風(fēng)箏，一個(gè)穿紅衣服的小男生在人群中特別顯眼，只見他拿著一個(gè)燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放起來(lái)，燕子的.尾巴上有許多彩色的絲帶，非常漂亮。
我馬上加入了他們的行列，我拿起自己的風(fēng)箏，放開絲線就跑起來(lái)，可是怎么也放不起來(lái)。正在我與風(fēng)箏作斗爭(zhēng)的時(shí)候，“紅衣男孩”正看著我，捂著嘴笑。見我紅了臉，“紅衣男孩”跑過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏應(yīng)該迎風(fēng)跑�！迸�，我明白了！原來(lái)放風(fēng)箏也有技巧呀！在“紅衣男孩”引導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于飄飄搖搖地飛了起來(lái)，“紅衣男孩”一蹦一跳地追他的風(fēng)箏去了。
“來(lái)，我們來(lái)一次比賽，好嗎？”正好當(dāng)我放得興高采烈的時(shí)候，爸爸提出要和我比賽，我痛快地應(yīng)戰(zhàn)了。爸爸先來(lái)，他輕而易舉地放線，拉繩，奔跑……爸爸的風(fēng)箏像游龍一樣，飄舞空中。我也不甘示弱，也學(xué)著爸爸的樣子：放線，拉繩，奔跑……可是，風(fēng)好像在和我作對(duì)，我的風(fēng)箏上去下來(lái)、亂舞亂跳，怎么也平穩(wěn)不起來(lái)。唉！我失敗了。
放風(fēng)箏真不是一件容易的事情，我央求爸爸下周再來(lái)和我比賽放風(fēng)箏，我答應(yīng)爸爸要加倍練習(xí)，力奪桂冠。爸爸朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出愜意的笑容。
放風(fēng)箏作文9
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春光明媚，恰好是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在很久以前就出現(xiàn)了，是一種小朋友們鐘愛的小玩具。只需是大晴天，便會(huì)有少年兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩(shī)是那么說(shuō)的：“兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，”很能表述我這時(shí)放風(fēng)箏的情緒。
我的鳥鷹風(fēng)箏，它有寬敞的羽翼，神采奕奕的雙眼注視遠(yuǎn)處，眼光中含有一股威勢(shì)，鋒利的爪子上翹，一派君王的氣魄，欣賞著這大江南北。
我一手握著線柄一手握著風(fēng)箏，立在原地不動(dòng)等候著風(fēng)吹過(guò)來(lái)。說(shuō)三國(guó)曹操，曹操就到。我趕忙抬起風(fēng)箏往前飛奔，一收一拉，風(fēng)箏慢慢地飛走了起來(lái)，可就在我開心的情況下，風(fēng)停了，風(fēng)箏也落了出來(lái)。我消沉無(wú)比，正提前準(zhǔn)備回首時(shí)，風(fēng)來(lái)了，比原來(lái)的變大很多，我又一次放了上來(lái)，風(fēng)箏的尾端左右波動(dòng)，仿佛鳥鷹在顫動(dòng)羽翼，在大風(fēng)中展翅翱翔、努力�？墒撬詈筮�是甘敗下風(fēng)，落了出來(lái)。
正當(dāng)性我焦急萬(wàn)分，提前準(zhǔn)備舍棄時(shí)，爸爸帶我到后邊的原野，要我把握住風(fēng)箏的尾端，他來(lái)放。我老老實(shí)實(shí)的把握住，只聽到一聲：“放”，便松了手，風(fēng)箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”風(fēng)箏像想擺脫線的小鳥，一會(huì)兒到這里，一會(huì)兒到那里，一會(huì)兒左右飄舞，眼見著風(fēng)箏自由的飛翔，但是猛地一下風(fēng)箏忽然往下跌落，爸爸趕快一邊收一邊放，但最后還是沒(méi)了出來(lái)，沒(méi)能妥妥的將風(fēng)箏飛上蒼穹�？晌沂嵌嗝吹南胍姷斤L(fēng)箏在天空展翅翱翔的姿勢(shì)��！
大家又不斷地首飛了幾回，一直失敗，最終總算找到了緣故，原來(lái)是風(fēng)箏上下不平衡的原因。因此我再次買來(lái)一個(gè)樓主風(fēng)箏，它有一對(duì)橘黃色的小翅膀，也有兩根又細(xì)又短的`尾巴和一條又粗又長(zhǎng)的大小尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。
剛到生態(tài)公園，手上的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來(lái)。我趕快操縱，一拉一放，繞開一棵棵光溜溜的樹，趕到草地上。伴隨著風(fēng)箏自由的飛翔，線也越來(lái)越低，這時(shí)候我是多么的興奮，多么的激動(dòng)，我心“撲通撲通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒(méi)有了，爸爸趕快從車內(nèi)取出一卷線接好，因而我的風(fēng)箏飛的更高了，也看起來(lái)更變小。
風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空中，一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒往右邊飛，一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，真像一只左右飄舞的小鳥，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)拘無(wú)束。因?yàn)槲腋殡S著風(fēng)箏的節(jié)奏感忽左忽右，線一收一放，是多么的的趣味！
此次放風(fēng)箏，我經(jīng)歷了不成功的挫敗和成功的喜悅，但他們都幫我產(chǎn)生了開心，要我飛奔在草地上，與風(fēng)箏一起飄舞。
放風(fēng)箏作文10
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)與日麗，在南門廣場(chǎng)的上空，飛翔著一群可愛的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”與一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的.舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。
我與爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來(lái)的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我與老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)。
這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂(lè)方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防與治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃藡寢尩脑�，我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來(lái)南門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文11
桃花盛開的時(shí)候，是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
星期天，我和爸爸一起來(lái)到風(fēng)箏店買風(fēng)箏。這里的風(fēng)箏可真多呀！有蝴蝶的、金魚的、蜻蜓的、龍的……真是琳瑯滿目。我真不知該買哪種好，最后我覺得龍風(fēng)箏很有氣派，于是決定買龍風(fēng)箏。這時(shí)，賣風(fēng)箏的阿姨說(shuō)：“這種龍風(fēng)箏雖然好看，但是很難放上去，你可別后悔呀！”“難放才有趣呢，輕而易舉就可以放上去那才沒(méi)勁呢！”我答道。
我們高高興興地來(lái)到陸羽廣場(chǎng)，這里放風(fēng)箏的人可真多啊！我舉起風(fēng)箏試了試風(fēng)向，就站在下風(fēng)處，逆風(fēng)跑起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏好象在跟我作對(duì)似的，總是飛不上去。好不容易飛了上去，卻又一頭栽了下來(lái)，搖頭晃腦，忽左忽右，好象一條醉龍?jiān)诳罩斜P旋。這時(shí)，只聽見一個(gè)小朋友說(shuō)：“這只龍風(fēng)箏只知道在下面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧那只金魚風(fēng)箏飛得多起勁呀！”我又急又氣，連忙找來(lái)爸爸。爸爸拿起龍風(fēng)箏左瞧瞧、右看看，原來(lái)問(wèn)題出在攀線上，如果攀線的長(zhǎng)短比例和角度與風(fēng)向和風(fēng)力不相適應(yīng)，那么風(fēng)箏就不能飛高。爸爸把風(fēng)箏調(diào)了又調(diào)，調(diào)到了最佳狀態(tài)，最后一次試飛時(shí)，風(fēng)箏終于升到了理想高度。
風(fēng)箏雖然飛得很高，可總是東倒西歪，左右搖晃，在空中打著圈圈，好象真的龍?jiān)诳罩酗w舞。這里一個(gè)小胖墩驕傲地說(shuō)：“瞧那龍風(fēng)箏，就知道在空中打圈，技術(shù)可真不行！”聽了這話，我心里很不是滋味。我又叫爸爸來(lái)幫我穩(wěn)住風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏在空中不聽話，是因?yàn)轱L(fēng)的方向和強(qiáng)弱在不斷變化，要穩(wěn)住風(fēng)箏，就必須通過(guò)調(diào)整線的長(zhǎng)短來(lái)適應(yīng)風(fēng)向與風(fēng)力的變化。”我按照爸爸說(shuō)的試了試，風(fēng)箏果然變得溫馴了。
我把線軸交給爸爸拿著，又跑到風(fēng)箏商店買來(lái)三團(tuán)線，趁風(fēng)勢(shì)強(qiáng)勁時(shí)就一團(tuán)一團(tuán)地加上去。風(fēng)箏越飛越高，我既高興又緊張，擔(dān)心線受不了！仰望高高飛翔的“龍”，那種感覺是多么的`刺激�。∥蚁�，這大概就是放風(fēng)箏的樂(lè)趣所在吧！
太陽(yáng)快要在西邊的樓頂上落腳了，暮色慢慢地圍上來(lái)。我余興未盡地把風(fēng)箏往回收，當(dāng)風(fēng)箏的輪廓越來(lái)越清晰時(shí)，我就像見到了遠(yuǎn)道而來(lái)、久別重逢的朋友。
放風(fēng)箏作文12
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉礻�(yáng)光明媚、春暖花開，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們的`作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園，大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏，找同伴，我也喊上同伴，并進(jìn)行了分工。我牽著線，他舉著風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏了，他雙手高高地托起風(fēng)箏，我則站在不遠(yuǎn)處，只見他一聲令下：“跑！”我風(fēng)馳電掣地跑起來(lái)，同伴雙手一放，風(fēng)箏呼地一下沖上了天，可還沒(méi)等我們高興，風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時(shí)我們特別緊張，生怕它會(huì)掉下來(lái)。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來(lái)，可無(wú)論我怎么用力跑，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，頓時(shí)我和同伴失落無(wú)比。這時(shí)老師來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要抓住風(fēng)箏的兩邊，找準(zhǔn)風(fēng)的方向，迎著風(fēng)跑，還要時(shí)不時(shí)地收線或放線�！蔽樟死蠋煹慕虒�(dǎo)，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風(fēng)箏的兩邊，我抓住風(fēng)箏線，迎著風(fēng)拼命地奔跑，可半道風(fēng)向突然變了，此刻我并沒(méi)有灰心，再來(lái)一次，同伴拿住風(fēng)箏的兩邊，我抓住線，重新判斷了風(fēng)向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風(fēng)姑娘這時(shí)候也大方地助了我一臂之力，風(fēng)箏迅速地飛向藍(lán)天，我快速地放線、收線、收線、放線，風(fēng)箏終于在天空中如魚得水了，我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。我們快樂(lè)地唱啊，跳��！
時(shí)間很快就過(guò)去了，老師要帶我們回去，但這次放風(fēng)箏活動(dòng)卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗屛抑懒俗鍪裁词露疾荒馨胪径鴱U，不然什么事也做不成！
放風(fēng)箏作文13
今天天氣非常的明媚，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像用清水洗過(guò)的一樣。白云在藍(lán)天的襯托下顯得更加潔白美麗。并且還千變?nèi)f化，有時(shí)像個(gè)綿羊，有時(shí)像小兔還有時(shí)像一朵害羞的小花朵……外面陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，本來(lái)害羞的柳樹姑娘看見一個(gè)很好的東西，就挺起身子來(lái)，貪婪的吮吸著春天的那個(gè)吸引他的東西。馬上葉子有了奇跡般的變化，從硬硬的小芽，變成了綠油油的小葉子，看來(lái)那是一種能讓植物快快長(zhǎng)大的的藥物，這種藥物即能讓生物成長(zhǎng)的快還不傷害樹的養(yǎng)分，這種肥料非常的便宜又好使它就是——陽(yáng)光。
這么好的天氣我和媽媽決定一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩，一是為了出去輕松一下，二是放飛我自己做的風(fēng)箏。其實(shí)我做的風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，就是：先把四張一樣大的小正方形都豎過(guò)來(lái)成為菱形，然后再把他們都固定好了，在紙上寫上“虎虎生威”幾個(gè)大字，在四周畫上一些小圖案。然后找8根比較細(xì)的木棒，把每一個(gè)菱形后面都盛上2根小木棒，固定好了，接上線這個(gè)風(fēng)箏就 OK了。我和媽媽都穿上了整齊的服裝。我穿了一條緊身褲，一件紅色的毛衣，外面還穿上了大紅色的馬甲，還有三層，帶腰帶的短裙，和穿上了帶高跟的小皮鞋。帶上了旅游帽，非常像一個(gè)旅行家。我和媽媽路過(guò)了馬叔叔的燒烤店。他的'小寶寶馬明碩也在那里玩，正好小寶寶也想出去透透空氣我們就一塊去了世紀(jì)廣場(chǎng)。那里人山人海，從遠(yuǎn)出看就像一群密密麻麻的小黑螞蟻。風(fēng)箏在人群之間來(lái)回的飄蕩。
我馬上迫不及待的拿出風(fēng)箏放飛，但是很可惜，風(fēng)箏沒(méi)有像我想象的那樣在空中翱翔，而老是在空中打轉(zhuǎn)，遲遲不見飛起來(lái)，我只好放棄了放飛風(fēng)箏的念頭。聽媽媽說(shuō)可能是木棒太粗的原因，下次做，我一定改正。我又劃了一會(huì)活力板，這次劃的比上一次劃的強(qiáng)多了。我像一只小燕子，在空中自由的飛翔。劃了一會(huì)，我感到非常的熱。身體就好像著了火一樣。我就吃了一支雪糕，真爽！�。。。。�！本來(lái)媽媽不讓小寶寶看見我在吃雪糕，可小寶寶就像有火眼金睛一眼馬上找到了藏在角落吃雪糕的我，并哭著要吃，沒(méi)辦法只好給他了一點(diǎn)，他本來(lái)有淚痕的小臉蛋，立刻有了難得的笑容。吃完雪糕以后弟弟就爬上爬下的，一會(huì)進(jìn)水池里，一會(huì)進(jìn)花叢里，因?yàn)閶饗鹋艿牟豢�，就把這個(gè)看好弟弟的任務(wù)給了我，弟弟還真不老實(shí)，一會(huì)進(jìn)去一會(huì)進(jìn)來(lái)，弄的我本來(lái)是個(gè)干凈的旅行家，現(xiàn)在成了一條臟臟的泥鰍。大約5點(diǎn)多鐘我們回到了家。那時(shí)我簡(jiǎn)直被累跨了，看來(lái)當(dāng)旅行家很不容易。
放風(fēng)箏作文14
陽(yáng)春三月，暖暖的陽(yáng)光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著空氣。春風(fēng)拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時(shí)光去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時(shí)候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風(fēng)箏，他一邊拿著風(fēng)箏線，一邊回頭看，迎著風(fēng)大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了，急忙跑過(guò)去拿起燕子的風(fēng)箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時(shí)放開風(fēng)箏的準(zhǔn)備。“一、二、三，放！”小明大聲地叫喊著。“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”小東興奮地叫起來(lái)�？�！風(fēng)箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來(lái)，“風(fēng)箏飛過(guò)飛機(jī)啦！”
不遠(yuǎn)處的小男孩拿著三角形的'風(fēng)箏越飛越高，嘴里不停地叫著：“爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風(fēng)箏了。”
玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍(lán)的天空，風(fēng)箏越來(lái)越多了，有兇猛的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、可愛的金魚……它們把天空打扮得五顏六色。
這場(chǎng)面讓我不禁朗誦道：“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！�
放風(fēng)箏作文15
我們舉行了一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。我們之前已經(jīng)完成了“做風(fēng)箏”、“寫風(fēng)箏”、“畫風(fēng)箏”、“讀風(fēng)箏”。今天就到了一年一度的“風(fēng)箏放飛節(jié)”。顧名思義，就是吧風(fēng)箏放飛了。
我最看好的是齊士軒，因?yàn)槊看嗡棚L(fēng)箏時(shí)放地都老高。每次他都能把線放完，而且收線很麻煩，他就只能請(qǐng)我用王家秘技“大拽風(fēng)箏線”。把他的風(fēng)箏生生拽下來(lái)，然后再收。
齊士軒在比賽中的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。那時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)讓我們放肯定放不起來(lái)，但齊士軒憑借那一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)居然把風(fēng)箏放了起來(lái)！在天空上，就有了一些風(fēng)，風(fēng)箏很快便飛的'老高。
但俗話說(shuō)的好啊“不經(jīng)歷挫折，怎能成大事？”風(fēng)全沒(méi)了，風(fēng)箏“唰”地掉了下，我們都唉聲嘆氣。齊士軒卻對(duì)張澤洋說(shuō)：“時(shí)間快到了，既然失敗了，那就不要在這里唉聲嘆氣，抓緊時(shí)間再放一次吧！而且，只剩不到一分鐘了！”張澤洋聽見了，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，好好配合，抓緊時(shí)間再放吧！”
張澤洋把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏飛的就很高了。齊士軒就再猛地放線，風(fēng)箏停頓了一下，就飛上了藍(lán)天。
風(fēng)箏飛得挺高，是他們那一組里飛得最高的。別的班都唉聲嘆氣道：“誒！那個(gè)人怎么這么強(qiáng)？也不給我們班一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)！”“是啊是啊，我一定要找他談?wù)劺�！”“沒(méi)錯(cuò)，我們一起去！
齊士軒的風(fēng)箏飛啊飛，時(shí)間結(jié)束了，成績(jī)是65。
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