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你我之間作文（通用14篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的你我之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你我之間作文1
雨夜，悄然而至。
澆不滅繁華的燈火，阻不斷綿長的車河。你在人群中穿行，眉宇間流露出焦躁與不安。撐起傘的右手微微顫抖，每一次都讓雨水淋濕左手。暗夜下的冷雨，冷雨下的燈火，燈火中涌動的人潮，你就在其中，隨波逐流。
我們在哪個街頭相遇，我看見無盡憂傷從你身上滴落，啊，那是晶瑩的雨水。原來就連雨水，都被你的失意染色。你的眼眸沒有焦距，與夜空的黑色渾然一體。黑黢黢不容靠近，漆漆黑不可探究。此刻你的曾經(jīng)，在我腦海重現(xiàn)。
一年以前，我們踏入初中校園，分在了同一個班。印象中那時的你幼稚可笑，愛幻想，不切實際，愛擺弄稚嫩文筆。你曾經(jīng)被老師叫去，多次批評，灰頭土臉，灰心喪氣。可你仍然我行我素，獨斷獨行，把想法當作了至理名言，把自己當作了整個世界。
你被同學(xué)躲避，因為你出口不遜。自習課上我曾親眼目睹，你因為自己的錯誤對一位女生惡語相向。你不曾注意吧？你不曾目睹吧？你的本性。你聽見的，是那位女生的嗚咽；你沒有看見的，是周圍的人注意你時臉色的嘲諷與目光的鄙夷，你目不所及，無從知曉。我卻一目了然。
你被老師批評，因為你隱瞞逃避，貪圖一時的享受。但一時的享受換十倍的恐懼，你最終都要償還�？扇耘f不知悔改，上演鬧劇。你是一個跳梁小丑，可笑滑稽；你只是目光短淺，低劣膚淺。你的所作所為，我無言以對。
你被考試刁難，因為你應(yīng)付了事。你每一次對作業(yè)的逃避，你每一場虛偽的做戲，我都看在眼里，大家都看在眼里。可我們不敢提醒，因為我們害怕你盛怒的氣焰，灼傷我們的.善心。每一次虛偽換一次失意。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。
你被命運折磨，因為你靜不下心。坐在考場，坐下的椅子抹了滑油，絕望化雨淋濕了心。你在考場內(nèi)的后悔惋惜，我在考場外都黯然神傷。我總是不能自制，為了你屢次操碎了心。
放學(xué)路上，你踽踽獨行。后悔自己自命清高，特立獨行；怨恨自己自欺欺人，虎頭蛇尾。心很痛，頭很暈，絕望化成幻雨，淋他一身。然而卻真的下起了雨，淅淅瀝瀝，如絲綿綿。你抱怨著拐過一個街頭，我們的視線碰撞到一起。時光終于回歸到如今，我們擦肩而過。雨如煙似霧，你身影渺茫，在街道盡頭，消散殆盡。
我猛然驚醒，第一眼就望見了你。墻上掛著的鏡面里，你我對視。
記憶重組，組成夢境。我模糊的意識漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。
原來我就是你，那個自私的你，那個麻木的你，那個悵然的你。而現(xiàn)在我終于明白了自己的意義。告訴你，告訴自己——不要演戲，不要啜泣；不要虛偽換失意，不要膚淺化悲鳴。每次失敗都要反省，每次反省都要踐行；每一件瑣事都要感悟，每一場夢境都要覺醒。一事一悟，且思且行。唯有如此，下一個雨夜你才不會彷徨，下一個夢境我會步入天堂。
你我之間作文2
聚-----夕陽的泡泡暈染了操場，我和幾個女生不斷的討論著怎能才找個借口趕快回家，本來挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來。一陣風吹過，落了滿地的薔薇花瓣，淡淡的幽香之后，你和你的同位同學(xué)站在老師后面，排著整齊的隊伍走了過來。
我一下子就認出了你。你就是那個給我送傘的小姐姐，又是那個古箏彈得比我好的學(xué)姐，現(xiàn)在，你還是教我打架子鼓的師傅。忘記你是怎麼讓我牢牢記住握鼓棒的了，也不記得你是怎么讓那些旋律在我心中扎根的了，也許正是因為這些，我們之間沒有了時間的界線。后來，你無意中說你是年級第一，所以，當時在我小小的心中暗下決心，我也要成為第一。再后來，我們一見面，你總會摸摸我的頭，弄弄我的臉，我也像一只小貓一樣，期待著你的關(guān)懷和一朵薔薇。
別------我們還是認識得晚，你畢業(yè)了。走前，你在‘傳’給我的.鼓上細細的畫出了一朵藍色薔薇，還寫了兩個字‘采薇’。我相信，不論是誰看了，都會以為是印上去的。但我不會。那面鼓，我太熟悉了，上面的每一寸鼓皮，每一顆螺絲，都印在我的腦海中。以前，我總想多打一會兒，可是訓(xùn)練的時光總是過得太快，而現(xiàn)在，我有大把大把的時間來打了，可是，心中卻意外地出現(xiàn)了太多太多的悵惘。
憶------又是一年薔薇花開，我也收徒弟了。不過，有一點可笑的是，我連徒弟的姓名都不知道，只知道她的小名叫月月。你看，可笑吧。我明明有很多很多時間去問她的姓名，可是，我都沒問，因為太多太多的時間，都花在了講故事上，講薔薇的故事，講你陪伴我的故事。
淡淡的薔薇花香在空中彌漫，那些有你陪伴的日子已經(jīng)定格在那里------我的校園。何時我們再回到校園，再相聚，我在陪伴著你走在那些薔薇花下。
你我之間作文3
你不是極度熱情開朗的人，而我，冷淡，少言寡語。我們之前并不相識，然而在那個彌漫著植物清香的陽光燦爛的夏季里，我們一見如故，牽起了手，成為最好的朋友。
我們一起去食堂，一起聽歌，一起討論不會的題目，談?wù)撟约旱膲�。好像有魔法一般，我們兩個少語的人之間，總是有那么多的話題，迸濺出一串一串的笑聲。周圍的人總說，我們像是一對雙胞胎，形影不離。
下雨時，我們合撐一把傘，一起奔跑在雨中，全然不知濺起的水花弄濕了衣服，周末時，我們一起騎著單車，在街道上的各個小店中隨意的.逛，活動課時，我們繞著操場兜圈，在沙坑里，留下一串串腳印。當夕陽照射出橙色柔和的光芒時，我們曾坐在籃球場旁香樟樹下的草地上，如此安恬美好，任初中的時光靜靜流淌。
不得不提那場長跑，放眼望去，漫長的跑道，偌大的操場，突顯出自己的渺小。你我都不是擅長跑步的人，只得在無奈的眼神交流中，給予對方一點力量。一大群人從起跑線奔向前方，我們默默地跑到一起緊握拳頭，沉重的腳步，艱難地奔跑。呼吸聲越來越急促，冬季冰冷的風鉆入鼻腔，腥甜的味道溢滿喉嚨，細密的汗珠從額間沁出，意志開始動搖。沒有言語的交流，我們緊緊跟著對方的步伐，沉默，陪伴，咬牙堅持，堅持。不記得怎樣沖過終點線，只記得相互攙扶著慢走，那一刻，一種無形的力量支撐著彼此，不輕易倒下。
但終究是會分開啊。畢業(yè)那天，你我只是簡單的言語，片刻之后便是沉寂。我知道，那份不舍不需言語表達，你我都會懂得。
你我之間，早已系上一根絲線彼此體諒，彼此牽掛……
這份友情，最終還是在流淌的時光中，趨于平淡，如同一臺華美的戲，散場后的沉寂中卻飄散著值得回味的氣息。
你曾寫過：人生若只如初見，那該多好，沒有離別，便也不會有不舍和思念。
我知道，你一直靜靜回憶，那段灑滿歡笑的張揚歲月。
你我之間，能夠如此，便已足夠。
你我之間作文4
你的名字是時間。
有人說，你是沙漏里溜走的細沙。你讓我學(xué)會等待，只因你靜靜地陪我看細水長流。歲月的眉筆輕描去，淡淡的，是茉莉盛開在墻頭，在眼角處畫一朵花，眨眼下，流淌出寂寞的走向。小時候，我等待長大，希望站在更高的位置去看這個世界；長大后，我等待成熟，盼望用更客觀的眼光去看這個世界。成長的道路上，印滿了你的腳印。你我之間，是不用言語的默契。
有人說，你把自己的永恒刻畫成別人的回憶。你讓我學(xué)會懷念，只因你輕盈的身子總是一躍而過。初中的時候，七八個人圍坐成一圈，談自己狂妄的夢想；在中考倒計時的日子里，朋友遞來的暖暖的茉莉花茶；小時候?qū)W騎自行車，在爸爸的面前摔了無數(shù)次跟頭……你牽著我的`手帶我來到這個世界，你也將親手把我埋進墳?zāi)�，然后去迎接寫一個生命�？墒悄阗x予了我世界上最寶貴的東西——就是你自己。你我之間，是互相依賴的陪伴。
有人說，你是這世上最尖銳的考官。你讓我學(xué)會堅強，只因你看似無情的刀痕在每個人的臉上刻下歲月的痕跡。你考驗人類的感情，親情是“常勝將軍”。以前，媽媽總對我十分嚴格，從早到晚嘮嘮叨叨，似乎我做的每一件事她都看不順眼�？墒�，又一次我因事回家晚了，她便騎著自行車順著我上學(xué)的路上來來回回騎了三個往返。你啊你，把一場考試延后到15年，才公布最后的成績竟然是滿分。隨著你的腳步漸行漸遠，我身邊人、事、物的“紋路”愈來愈鮮明。你我之間，是溢滿恩情的芬芳。
你從不停下腳步，你從不手下留情，你從不優(yōu)柔寡斷，你從不與眾不同。你永遠只是縈繞在我的指間，然后輕輕地溜走。你我之間，從來都沒有一道心墻。
我也會永遠地依偎在你懷里，安靜地尋找你給的另一個天堂。
你我之間作文5
時間總是匆匆而過，不給思考的空間。雖然我們分開了很久，但我仍然記得我們相處的一些小事。我們曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣。一起瘋狂追逐夢想；我一起反抗我的父母。但這些都成了回憶，對我一個人的美好回憶。
這些年過得好嗎，有沒有和我一樣在想我們的過去？不去想也沒關(guān)系。我可以慢慢告訴你。過了這段時間就忘不了了。記住這段美好的過去。
還記得我們第一次見面的時候嗎？是在車站的時候，剛報了學(xué)校，從家里帶了很多東西。別人看到我，可能會覺得我是個幫別人背包的小童工。身上掛大包小包看不清前面的路。我掙扎著挪動腳步。你看到了，笑著對我說：“我給你拿著吧�！碑敃r我很驚訝。完了你就把我的包都拿給你自己，只剩下我一個小包，大步向前走。路上一直跟著你。那天我就知道你的名字：王亞軍。
之后經(jīng)常在學(xué)�？吹侥�，你主動跟我打招呼。也是你在——的第一個男生，會帶我去熟悉的校園，叫我小精靈。后來過了很久，我們混熟了，你像照顧哥哥一樣照顧我。我當時想：要是我們真的是兄弟姐妹就好了。
轉(zhuǎn)眼你就要高考了，我還在初三。填志愿的時候，我問你考什么大學(xué)，你說“北大。”我說：“對！我也努力學(xué)習和哥哥上同一所大學(xué)，以后和哥哥在一起�！蹦阈Φ煤芴穑铱粗憔托�。當時你只對我說：“姐姐，哥哥以后不能和你在一起了，你要好好照顧自己。你現(xiàn)在這么瘦，應(yīng)該多吃點，讓自己更強壯�！蔽倚χf：“我只是想讓哥哥保護我�！碑敃r你沒有笑，只是很壓抑。
一兩周沒見，上課也沒去找你。我很著急，想著那天你憂郁的表情，我很慌，很無奈。
在沒有看到你的.日子里，我心不在焉，躺在草坪上看著天空，看著它，仿佛看到了你甜美的笑容，眼淚忍不住流了下來。為了你，我第一次哭了，你卻不知道。
后來從別人那里了解到，你家搬家了，因為你父母在國外做生意，他們的戶口都搬到國外去了。就這樣，我們之間的距離被拉大了。這幾天我都在想我們的舊時光，想著我要考上北大。我想這是我們唯一能見面的機會，我不能錯過，所以我必須努力學(xué)習。
我不知道上帝是否會給我們這個機會。你我之間兄弟姐妹般的感情可能會感動上帝；在你我之間，我對你的向往或許能產(chǎn)生奇跡；你我之間未完的話，應(yīng)該借此機會繼續(xù)。如果有機會，我會對你說：“哥哥姐姐永遠和你在一起。”
只是在你我之間，還是有一種向往的感動，還是有一段你我之間沒有結(jié)束的故事，兄弟姐妹的純情還沒有上演。所以我們會再見面的。我一直在等那一天。我們會一起等那一天。
簡評：適合題目，敘事結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，語言流暢準確。
你我之間作文6
在我記憶的長河中，有許許多多發(fā)生在你我之間的事讓我難以忘懷，其中特別是有關(guān)你我之間的故事，我更是記憶猶新，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。
雖然我倆不是青梅竹馬，但也可算得上是兩小無猜。你什么時候搬到新豐老街我已記得不太真切了，你初來之時給我的第一印象就是有點可愛，那天真活潑的微笑總掛在臉上，讓人有種想親近你的感情，我堅信你會成為我的好友，時間證明了我的想法。
你那活潑好動搞笑的動作行為總讓人捧腹大笑，你那愛捉弄人的行為令人是又惱又喜。曾記得在一個伸手不見五指的夜晚，家里靜得連一根針掉地上也能聽見，只剩下我一個人在桌上吃飯。你故意在家“打扮”一番，用彩筆畫得臉上亂七八糟的扮鬼來嚇唬我。我怕得心驚肉跳把碗都打破了，怕得哭著跑了出來，而你卻嘻嘻哈哈地笑個不停，還繼續(xù)地嚇我。那時，我可真的生氣了，把你推出門，說：“你以后再也不準進我家，我不理你啦�！蹦阋矚夂鹾醯鼗丶遥刹痪媚阌謥砦壹襾聿涯阕钚膼鄣耐婢咚徒o我，哄我開心。我也是經(jīng)不住那誘惑，原諒了你。我們繼續(xù)嬉戲著。鄰居李爺見我倆的'關(guān)系如此好，總是開我們倆的玩笑，總讓我倆打架玩。那時我們多么的快樂呀！
夏蟬在樹枝上叫個不停，你我冒著烈日的炙烤和父母的阻止依然去捕蟬，你拿竹竿，我拿袋子，每次都要捕一袋蟬才善罷甘休，然后又用蠟燭烤著吃，我們又是爭著吃，并幫對方烤。我們是那么的天真無邪，你我一起快樂地度過了童年和以后的日子。我們一起上山撿蘑菇，拾柴火，你總是幫助我，教我怎么做，讓我懂得了許多。
那些時光離現(xiàn)在雖然已過去好久了，但現(xiàn)在還歷歷在目難以忘懷。然而，如今的我們關(guān)系疏遠，由于住所的搬遷，我倆見面很少很少，更少在一起聊天談心�，F(xiàn)在我在縣城讀高中，你仍在鄉(xiāng)村讀初中，我們就再也沒見面。放假時，我真的很想找你玩和你聊聊新近的事�？墒�，你我學(xué)習很緊張，差不多每天都呆在各自學(xué)校，很難有見面的機會。在一次街上我們偶然相遇，我內(nèi)心無比的喜悅。我們微笑地向?qū)Ψ绞疽�，我們只是聊了一下，然后就匆匆離開。在我們的幾句談話中，我感覺雙方都好像有些隔閡，我們也不知從何聊起。我們兩小無猜的關(guān)系已成過去時了，但我仍然記得那些發(fā)生在你我之間的趣事，不知你可記得那金色的童年。
隨著年齡的增長，我們的思想也漸漸成熟了，這是限制我們倆關(guān)系原因之一。我真希望我們能重返過去，還能打開胸懷聊天談心。請珍惜就在你我之間的純潔真摯的友誼吧！你是我童年時的伙伴，是我永遠的朋友。
你我之間作文7
我這個小女孩平�？偸切呛堑�，很少生氣可暑假里的一天讓我非常氣憤。
這天我和弟弟寫完了作業(yè)準備出去玩可玩什么好呢？哈！有了就騎自行車吧可是弟弟不會，于是，我當教練，這可讓我嘗到了老師的艱辛，教了大約半個小時，弟弟終于掌握了要領(lǐng)，慢慢的上路了，練練就可以了，我看弟弟騎得滿頭大汗，就上樓給弟弟拿水下來喝，可還沒等我下樓，弟弟就哭著回來了，后面還有兩個男人，我還沒開口，那個染黃頭發(fā)的'人就說“你毛孩騎車撞人了，跟你沒關(guān)系，閃開！老子要教訓(xùn)他！”我打量了他一番，穿著破破的牛仔褲和一個襯衫，看起來不像好人，我先鎮(zhèn)定自若，心里盤算如何對付這兩個不速之客？
我先用冷冷地眼光看著他說：你多大了？22了。干什么？哈，22歲的人了還好意思欺負一個8歲的孩子，思想品德沒學(xué)好啊，那人一時無言以對。我又轉(zhuǎn)過身對弟弟說：凱凱，你有沒有向他陪禮？我說了，可他不聽，弟弟一臉委屈。
我對他們說：我弟弟在無意中撞到你們的，請你們原諒！兩人對視了一下，尷尬至極，我趁熱打鐵接著說：“我說他既然向你賠禮了，可你們不原諒她反而打他，你們說這禮何在？”這…………我們走，兩人回答不上來了，可他們還走了，看著他們運去的背影，讓我氣憤不已，我太小了，心里也有點防線——害怕。要是有大人或警察他們肯定不敢這么橫，他們處理事情的方式和方法，讓我這10歲的孩子都不欣賞，還怎么在社會上做人？怎么做我們小輩的榜樣？
這雖然是件小事，但讓我們懂得一個道理品德是人之本，就像三字經(jīng)里所說：人之初，性本善……
你我之間作文8
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！北M管有些凄美，但這美還是感動了我。不知何時？這美便開始在世間流淌，感動了龔自珍，也喚醒了我。它何止停留在那時間的平面，甚至穿越了歷史，讓人代代相傳，感同身受，美在你我之間。
美，就像一個默默無聞的智者，一個意氣奮發(fā)的精靈，當它在我們心里流淌時，幸福、平和便相伴而生。
大江東去，驚濤拍岸，喚醒一代代帝王賊寇的雄心壯志；山中明月，空谷幽篁，孕育出一代代文人騷客的纏綿詩意。美，便如此生動地雕刻出人類發(fā)展的歷史與文化，成為了人類歷史畫卷里畫龍點睛的一筆。
美，屬于那些懂得審美的人。
著名的雕刻家羅丹曾說：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”他用自己善于創(chuàng)造美的手，將“缺陷”演變?yōu)槿碎g的絕美。為我們詮釋了美，證實了發(fā)現(xiàn)美的意義。我感慨于那個富于感性的心。
美，屬于執(zhí)著追求美的人。
厲歸真，執(zhí)著于畫虎。為捕捉虎之美，他不惜冒險入林，入棚觀虎。幾年如一日，終將虎之神態(tài)活靈活現(xiàn)、栩栩如生地入畫，獲得很高的藝術(shù)成就。可見，發(fā)現(xiàn)美是刻畫美的前提，而執(zhí)著追求美，癡迷于美的'人，才能獲得美的真髓，熟諳美的力量。
美，一旦被賦予了人性，就會發(fā)出耀眼的人性美的光芒。
范仲淹，沒去過岳陽樓；蘇軾，也沒見過真赤壁。但他們都先后寫出了流傳后世的《岳陽樓記》和《赤壁賦》，以其瑰麗的文采光照后世。何也？因為他們寫的是人類歷史的文明，心中的圣景，寫的是自己矢志不渝的追求。這樣的美，大氣而可敬。
我，不僅細細搜尋起生活中的美來。質(zhì)樸厚重的泥土、輕舞飛揚的柳條，伴隨自己細膩的情感溢滿四周，又被自己的理想點燃了它們的激情。美，便是如此，一個奇妙的輪回，流淌在你我之間，你我的心間。那就讓激情點燃激情，讓責任激發(fā)責任，讓我們用掩映于你我之間的美麗去照亮未來……
你我之間作文9
伴隨著遙遠的思緒，拿起筆，輕輕地寫給你，算是我給你的答案。
我曾說過，我不知道你是我的朋友，還是競爭對手。你也曾問過我，你到底是我的什么。我不知道，真的不知道，因為我曾說過：“誰也不是誰的誰�！�
如果還在為那句話迷茫，那么就請盡快忘記，因為那是最好的解決辦法，不管是朋友也好，競爭對手也罷，你終究還會成為我生命中的過客，也終究有一天，你會忘了我，我也不會記得你。著是必然結(jié)果，因此，“長痛不如短痛。”
偶爾遇到，淡淡的笑，輕輕的打招呼，那樣就足夠了，不用太勉強，因為我的確也不想知道，我在我那朋友心中算什么，包括你。即使你們還是口口聲聲地說我是你的朋友，對不起，我不知道我有沒有相信，因為所有的是都是真中含著假，假中含著真，真雨假，堆我來說真的已經(jīng)不重要了。我只希望我能夠笑，即使有是并不是發(fā)自內(nèi)心的，只是為了掩飾某些東西，讓我不要哭，那樣就好，至少我不會哭啊。
“我不了解你�！边@句話我埋藏在心里很久了，我沒有騙你，因為我也從來沒有說過“我很懂你”之類的話，連最基本的，你的生日、你的`愛好我都不知道。當然，我沒問過，因為知道了又能怎樣，只是心里多了句“你的生日是某月某日，你最愛的是某某�！蔽也幌胗洠驗楫斘彝浤銜r，那句話會讓我迷茫，讓我迷失方向。你也一樣，要忘記我時，一定要先忘記關(guān)于我的所有事情，什么都要忘得一干二凈，那樣才不會有問號殘留在心底。
我不知道，我為什么會寫這篇文給你，因為我比任何人還健忘。你也不要問我為什么，因為我的回答只是“不為什么�！庇涀�，永遠，朋友都有可能變成不是朋友！
你我之間作文10
時間總是匆匆地過去，不給人思考的余地。雖然我們相隔的時間很長，但我們相處的點點滴滴，我還是記憶猶新。以前我們一起笑過，哭過；一起瘋狂地追求自己的夢想；一起叛逆過自己的父母……，但這些還是變成了回憶，我一個人的美好回憶。
這些年來你是否過得很好，有沒有像我一樣在想著我們的`過去。沒有想不要緊，我可以慢慢地告訴你，這一次之后你可不能忘記哦！要記住這美好的過去。
記得我們認識的第一天嗎？是在車站，當時我剛到學(xué)校報名，并從家里帶來了很多東西。別人看見我可能會覺得我是一個幫別人拿包的小童工吧。大包、小包掛在身上簡直讓我看不見前的路。身子矮小的我在艱難地挪著步子。你當時看見了就微笑地對我說：“我?guī)湍隳冒�。”我當時很驚訝。你說完就把我的包一股腦兒攬到自己的身上，只把一個小小的包留給我，大步在前面走著。在路上我一直跟在你的后面。那一天我知道了你的名字：王雅俊。
之后在學(xué)校時常會見到你，都是你主動與我打招呼。也是你——第一個男生會帶我去熟悉校園，叫我小精靈。后來時間長了我們混熟了，你像我的哥哥一樣照顧我。我當時就想：我們?nèi)绻媸歉缑枚嗪醚健?/p>
轉(zhuǎn)眼你將高考而我還在初三，填志愿時我問你考什么大學(xué)，你說：“北京大學(xué)�！蔽艺f：“好��！我也努力學(xué)習和哥哥考同一所大學(xué)，以后還要和哥哥你在一起�！蹦阈Φ煤芴�，看著你笑我也笑了。當時你只和我說：“妹妹，哥哥以后不能在你身邊，你要好好照顧自己。你現(xiàn)在好瘦，要多吃點飯，把自己變得健壯一點�！蔽倚χf：“我就是要哥哥保護。”當時你并沒有笑而是有些憂郁……
后來一兩個星期都沒有見到你，到班上找你也不在。我很著急，想起了那天你憂郁的神情，我很慌也很無助。
在不見你的日子里我整天心不在焉的，躺在草坪上望著天空，看著看著，好像看到了你甜美的笑容，我的眼淚竟情不自禁地流了下來。為你，我第一次哭了，可你不知道。
后來我從別人口里得知你家搬家了，因為你父母在外國經(jīng)商的原因，戶口都遷到了國外。就這樣我們之間的距離被拉遠。在這段日子里，我就在想著我們以前的日子，想著我要考取北京大學(xué)。我想那是我們唯一能夠見面的機會，我決不能錯過，所以我要發(fā)憤努力學(xué)習。
而那個機會不知上天會不會給我們，在你我之間這親如兄妹的感情也許會感動上天；在你我之間我對你的這股思念也許能夠產(chǎn)生奇跡；在你我之間還沒有說完的話語應(yīng)該由這個機會去延續(xù)。如果機會發(fā)生，我會對你說：“哥哥，妹妹永遠和你在一起�！�
就在你我之間還有一種思念在感動，就在你我之間還有一故事沒有結(jié)束，就在你我之間還有哥哥妹妹的純情還未上演。所以我們一定還能再相見，那一天，我一直都在等，我們一起等那一天。
簡評：切合題意，敘事條理清晰，中心突出，語言流暢準確。
你我之間作文11
我喜歡你我之間馥郁馨香的氣味。
我喜歡你我之間熱烈粘稠的感覺。
我很喜歡你，還有，我也很愛你。
我喜歡你送我上學(xué)。因為我可以坐在你的小車上面隨著時間一起搖搖晃晃，我可以倚在你的背上跟你貧嘴，然后聽著你慢悠悠地從嘴里擠出“死丫頭”，我可以用手隨意地撓撓你得意的“大波浪”，你生氣地晃了晃身子，嗔怪：“死丫頭，再撓就把你丟下去！”因為劇烈的晃動，我會緊緊地摟著你的腰。
可是那一次才到半路上，你就停了下來，你說：“丫頭，你打車吧，我怕你來不及了。”我沒有多收什么，安靜的點了點頭。你拉著我在路邊不斷地張望，你緊緊地攥著我的手，我隱約地感覺到你手心中細密汗珠的溫熱與粘稠。你拉開車門，把我塞了進去，然后扯著嗓子趴在門邊對里面的司機喊：“師傅，把我家丫頭送到如中�！痹谖已劬Φ挠喙庵心愕谋砬槭悄菢拥淖院琅c欣慰，我埋下了頭，你突然塞給我打車的錢，我茫然地抬起頭，“我有錢！”“你拿著！別廢話�！蔽抑滥闶堑蹲幼於垢�。我的鼻孔里突然涌上了一股溫熱的血液，牽動著我的神經(jīng)，眼睛也不由自主的模糊起來，我不忍在你和一個陌生司機的面前落淚，我努力地吸了吸鼻子，抬起頭，望著你會意地笑了笑，“你一個人慢點走啊，別著急�！蹦阏艘幌�，“知道了”聲音柔和得像農(nóng)歷二月的春水，在我的心頭一圈一圈地漾開，我迅速的埋下頭。你關(guān)上了車門，在外面對我喊著：“丫頭，認真點��！”我用力地點點頭，后視鏡里，你一動不動地望著我的`方向。
你總是這樣，在我生命的細枝末節(jié)，無數(shù)次地感動著我，無論是你的大嗓門，還是你執(zhí)拗的脾氣，都會讓我無比依賴。我愛你，我愛你我之間親密的關(guān)系。我永遠都不會忘記你喊我“丫頭”時閃亮的雙眸。
外面下雨了，你一個人在路上走沒有關(guān)系吧？
你我之間作文12
春去冬來，四季在不斷地變換�？墒牵裁磿r候才能到我們約定的那一天呢?——題記
在心的記憶里，有陽光、鮮花、綠葉和海浪，還有你留下的點滴往事。忘不了你我之間的那個約定，因為——我們心意相通。窗外柳絮飄揚，飄啊飄，飄到了我和你相識的那些日子……
春意正濃，花瓣正香，遠處的你在那里專心收集那一片片的花瓣。不知為什么，我一下就被你深深地吸引了。知道嗎?我喜歡綠葉，而你仿佛就是我一直在尋找的花瓣，我想以一片綠葉的名義保護這片花瓣。
也許是天意，我和你真的成了很好的朋友，日子一天天總是那么開心。我們都喜歡讀書，一起徜徉在文學(xué)的神圣殿堂中。你曾經(jīng)說過：藍天是最純凈的'，就像人的眼睛;白云是最柔軟的，就如人的性格;大地是最寬廣的，就如人的心胸。在你的心里，藍天、白云、大地是最美好的，就像一個極完美的人……你把想象幻化成了如此美好的文字，我覺得自己的心都變得柔軟了。我和你緊緊地守護著這個美麗的童話，去感受那種靈魂的交融，有一種說不出的心靈的內(nèi)在的快樂。
還記得嗎?那次在校園的古槐旁我們曾經(jīng)許下了一個美好的愿望：我和你，只有我和你，在將來的某一天，我們手牽手，一起去看海，去看我們心中完美的世界。這是我們兩個人彼此的約定，我一直銘記在心。可是，你為什么突然就離開了呢?甚至，我們都沒有來得及道別。朋友，你現(xiàn)在還好嗎?是否還記得我們的曾經(jīng)的約定呢?望著你臨走時讓人轉(zhuǎn)交給我的那片花瓣，眼淚流過臉頰飄過花瓣靜靜地流淌……
現(xiàn)實的鈴聲把我拉回到了現(xiàn)在。雖然我不能和你在一起，可是我知道我應(yīng)該堅強，我要努力去實現(xiàn)我們之間的約定�；蛟S那一天會很快來臨，或許那一天還很遙遠，可我依然堅信：只要我們彼此堅守心底的諾言，就會看到我們心中的大海。
遠方的你，知道嗎?這里有一片綠葉在一直牽掛著你。恍然間，我好像感受到了大海奔涌而來的氣息……
你我之間作文13
不學(xué)禮，無以立。
——孔子
文明，何許物也？文明大于或等于禮儀，這是我個人設(shè)定的一個關(guān)于文明的公式。但一個人乃至一個國家的文明程度，完全可以從禮儀之中窺之一二。
公園里，甲乙兩人正在打羽毛球，一不小心，球飛到樹上去了。甲看到如此情景，便站到樹下座椅上，試圖去��；乙見了，慌忙叫甲下來，隨即往座椅上鋪了一張紙，然后再站上去。甲見了，羞愧不已。
文明，有時候只不過是一張紙那微不足道的厚度！
學(xué)校里，一個高年級同學(xué)仗著自己牛高馬大，試圖去插隊買飯，被值周老師撞見，批評教育了一番，此同學(xué)知錯就改，當即應(yīng)允不再插隊。
文明，有時候只不過是一個短短的距離！
在電車上，地上有一個飲料瓶，這個飲料瓶在人們的眼中變成了一個供娛樂的足球，你踢踢，我踹踹。后來，“球”到了乘客甲腳下，甲并沒有像其他的乘客一樣饒有興致地踢來踢去，而是紳士一樣伏下身撿起了它，當下車的時候，他一個漂亮的回旋將“球”投進“球門”——垃圾桶，后下車的“球員”見此情景，臉紅得跟關(guān)公一樣。
文明，有時候就在我們的身邊。
每每在生活中見到以上情景的時候，孔老夫子“不學(xué)禮，無以立”的.古訓(xùn)便會穿越歷史，破空而來！
一個人如果沒有了基本的禮儀、高尚的節(jié)操和高度的文明，那么不管這個人生多么的榮華富貴，地位多么高高在上，他也只不過是一副失去了靈魂的活的軀殼！那一個國家呢？試想想，當“禮儀之邦”的公民忘記禮貌用語的時候，當“禮儀之邦”的公民忘記紳士風度的時候，當“禮儀之邦”的公民忘記文明的時候，“禮儀之邦”又憑什么來支撐起禮儀的大廈？又憑什么來延續(xù)中華的精髓？憑什么來挺直中華的脊梁？
人們�。⌒研寻�！謹記文明祖先的教訓(xùn)，記住文明，讓文明之根牢牢地根植于文明的心上，讓文明在你我之間滋長和蔓延！
你我之間作文14
我們是注定彼此要有牽絆的人，盡管三年的時光太短暫，卻足以讓我們彼此相知。時光荏苒，而情誼不變。感謝你無數(shù)次愛的感動與付出，此時只說與你聽。
初識在鳥語花香的清晨，那日云淡風輕，陽光正好，是我新生報到的日子。不知你是否還記得，是你用柔軟卻布滿細繭的手掌輕拍我的肩膀，鼓勵我好好學(xué)習。你嘴角上還洋溢著微笑，那時我便認定，那就是語文老師的標志笑容。那是充滿信任的笑，光芒萬丈，將那和煦的陽光擊的室不起眼。那個笑容在報道的第一天，深深烙印在我心底，揮之不散。
一直以來，我都是一個懦弱自卑的孩子，在語文課堂上，也同樣是這樣。當你授課時，都情緒昂揚，以最好的狀態(tài)面能對大家。而殊不知，時間這樣無情，幾年來含辛茹苦地付出，換來的竟是早已在你眼角留下的細紋，三十幾歲的年紀，面頰已不再青春洋溢……每次上課，我都會偷偷地觀察你。不知不覺，你似是感受到那股強烈的視線，目光探到了我這里。自然，我被叫起來回答問題，而此時的自己正想撫平你歲月沉淀下的'細紋。沒有辦法，只得紅著臉支支吾吾地說了半天，而你似乎明白了。
“沒關(guān)系，坐下吧�！币痪淙崆樗扑脑捳Z化解了我的窘迫與尷尬，微紅的面頰如一片雨后的葉子，緩緩地，柔順地，舒展開來。而此時的心底，卻有一種翻涌的情緒爆發(fā)，濕潤了我的眼角。多么溫柔的老師！毫無保留地原諒學(xué)生的失神與過錯。我知道眼角的淚滴很沒有出息，可那是名為感動的情感體現(xiàn)，我無法控制。你這樣關(guān)愛體諒學(xué)生，又會有哪個學(xué)生不喜歡你，不敬愛你呢？
你一定知曉我的內(nèi)向自卑吧，不然你怎么會總是不經(jīng)意間原諒我，夸獎我，鼓勵我；處理不好同學(xué)關(guān)系時，我會在你布置的日記中傾訴，日記發(fā)回來時，也會多了你工整娟秀又富有力度的安慰話語；本不是課代表的我，卻多次被你叫去“幫忙”……你對我付出的關(guān)愛，學(xué)生心理清清楚楚。
你是我們的語文老師，也是隔壁班的班主任。我從未想過日理萬機的你竟會關(guān)心一個毫不起眼的普通學(xué)生。我明白，你在維護一個孩子自尊心的同時，還在給予她無限關(guān)愛和充滿自信的勇氣。你成功了，你付出的努力沒有白費！我勇敢了，也開朗了，更讓我自豪的是我的語文成績突飛猛進，甚至是名列前茅！
別詫異，我敬愛的老師。“敬愛”一詞，從來都不只是學(xué)生說說而已，這更是學(xué)生對你愛的回報。
師生之間，不只是教育薪火的傳遞，更是愛與愛的交融。老師的付出，永遠不會白費。盡管歲月侵蝕，你早已青春不復(fù)，卻恰似落日下的余暉，散發(fā)的是永恒的光芒。在學(xué)生眼中，你依舊是初遇時的朝陽。
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