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那個(gè)男孩作文（大全14篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的那個(gè)男孩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)男孩作文 篇1
瞧，又是那個(gè)男孩，他微胖的身軀飛快地穿梭于人群之中，尋找著一個(gè)個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)……
今天學(xué)校組織我們來到中糧智慧農(nóng)場(chǎng)參觀。一到中糧智慧農(nóng)場(chǎng)，同學(xué)們都很興奮，飛快地往前跑。導(dǎo)游說讓我們按小組組織參觀。我趕忙往四處一望，我的`組員都到哪里去了？怎么一個(gè)也沒有了？讓我頭痛的“找人”之旅又開始了。我四下尋找，好不容易將全隊(duì)的人都找過來，數(shù)了數(shù)，少了小高，于是我又飛奔去找。小組在緩緩地向前移動(dòng)。將小高帶回來時(shí)，又發(fā)現(xiàn)小梁蹤跡不見，于是我又去找他。如此來回幾趟，我已是滿頭大汗，可小組好像又不見了，散成了一個(gè)個(gè)的人，消失在人群中。唉！找了半天還是又散了，待會(huì)兒又得被老師批了！
想著，抬頭一看，有的組都已經(jīng)召集好了人，開始參觀了�？晌覀兘M還散著，我急得直跺腳。這時(shí)，一個(gè)微胖的身影從我身后小跑了出來，一聲“我去叫他們”，隨后就不見了人影。我有點(diǎn)傻傻地站在那里。接著，組員陸陸續(xù)續(xù)地回來了，我立刻召集他們，將隊(duì)伍整理好。這時(shí)，他回來了，在一旁的老師看見了，立即任命他為副組長(zhǎng)，協(xié)助我。有了他這個(gè)副組長(zhǎng)協(xié)助，我輕松多了。
他就是小任。平時(shí)的他，有時(shí)喜歡耍點(diǎn)小脾氣，一耍起來就跳腳，還喜歡鬧騰，真鬧起來沒完沒了�？山裉�，他好像換了個(gè)人似的，安靜，能管好自己，還能去管其他同學(xué)。望著滿頭大汗的小任，我心想：他長(zhǎng)大了，不再是以前的小任了。
這也讓我相信，沒有什么是一成不變的，淘氣的孩子終究也會(huì)長(zhǎng)大！
那個(gè)男孩作文 篇2
所有的開始，止于一個(gè)心動(dòng)。生命中，是否有過那樣一個(gè)男孩，驕傲不羈，對(duì)外事莫不關(guān)心卻把關(guān)注聚焦于你。望著天空中的明星，腦海中的一幕幕都是你。記得你緊張時(shí)漲紅的臉，那個(gè)表白很簡(jiǎn)單，我裝作一副滿不在意的樣子，心里卻一遍遍重復(fù)著你的每一句話。
最終，我還是拒絕了那個(gè)男孩，那時(shí)的他的樣子，剛好是令人討厭的類型，傲慢張揚(yáng)又口不擇言。朋友見我離他很近的時(shí)候，會(huì)找任何方法把我拉走，一些告誡的話也常�；厥幵诙�。也許是他所有的優(yōu)點(diǎn)被缺點(diǎn)覆蓋，剛好長(zhǎng)成了一副令人排斥的模樣吧。后來的每一天，他會(huì)想方設(shè)法地接近我，當(dāng)他站在我身旁的時(shí)候，似乎有了一種很奇怪的`感覺，像是有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠，他的陪伴使我感到了些許溫暖，感受的到他的關(guān)注，卻總裝作不在意，他有跟我相同的愛好，也常會(huì)談起，我真怕自己會(huì)喜歡上他，遺憾他不能是我可托付終身的對(duì)象。突然有一天，我常會(huì)不自覺地朝他看，直到控制不住自己的眼睛和內(nèi)心，他的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)在腦海中重播，當(dāng)他跟別的女孩說話時(shí)，刻意少了一些距離，當(dāng)我與他的朋友聊天時(shí)，我會(huì)否定自己內(nèi)心的真實(shí)想法，口是心非地說著一個(gè)個(gè)自己都不可能相信的“謊言”。我勸他的朋友讓他放棄對(duì)我的念頭。
時(shí)間一久，感覺我們之間有了一些距離，那一刻，不知為何，自己的心里像是缺失了一塊東西，空空蕩蕩，我不停地克制自己的內(nèi)心，不管發(fā)生什么事情都不能改變自己的想法，但這只能成為暫時(shí)的“麻醉劑”，想象不到今后的自己將會(huì)是什么模樣。這個(gè)寒冬，我好像喜歡上你了，雪會(huì)因熱氣而凝結(jié)成水珠，冰會(huì)因一顆暖心而融化。我好像喜歡上你了，遺憾的是不能跟你走到最后。
那個(gè)男孩作文 篇3
矮矮的個(gè)子，白白的皮膚，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副深度眼鏡，一張大大的嘴巴，這就是我的同學(xué)——楊同學(xué)。
楊給人的第一印象就是文文靜靜的，學(xué)習(xí)很好的那種，可能是那副眼鏡的緣故吧，其實(shí)他可淘氣了。上次就是他把班里的花盆打碎了，是和另一位同學(xué)瘋鬧時(shí)撞倒的，千萬不能以貌取人��！
楊是個(gè)很聰明的人。在小學(xué)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)角的種類和相交與平行，我總是背不下來。我讓他考我，我憋了半天才說出了“相交，平行”。沒想到他說：“香蕉？香蕉不好吃，我喜歡吃水蜜桃�！蔽摇皳溥辍币宦曅α�，“香蕉”與“相交”是諧音，這下我背下來了。可是還有角的種類呢。我問他：“角的種類有哪些啊？”他說：“有很多啊，‘煮腳’‘燉腳’‘燴腳’”。我對(duì)他說：“你就知道吃！”上課時(shí)老師抽簽背昨天的知識(shí)，竟然就抽到了我。老師問：“角的種類有哪些？”我不慌不忙的答道：“‘燴腳’‘煮腳’‘燉腳’平角，周角。”老師微笑著讓我坐下：“不錯(cuò)，只是普通話不標(biāo)準(zhǔn)，下次注意。”下課時(shí)，我對(duì)他說謝謝，他說：“這樣不是很好背嗎？找到對(duì)的方法，不要死記硬背。”他是不是很聰明�。�
楊還是個(gè)愛惡作劇的.人。在補(bǔ)課班時(shí)，他竟然將一只很惡心的菜青蟲放到我同桌的筆袋里，我同桌是女生，打開筆袋時(shí)嚇了一跳“啊……”就連我也嚇了一跳，我一猜就是楊弄得，回頭看了看他他正在偷偷地笑呢！還有一次楊坐在我后面他從我后面拍了一下我的我左邊的肩膀。我以為是后面同學(xué)叫我，便回過頭，說：“干什么，曰�！焙笞酪荒樏Ｈ坏囟⒅�，說：“曰什么曰！沒看我做題那！還打擾我！”我回過頭，又看見他在偷偷地笑，就知道又被他戲弄了。唉，又得向后桌道歉了。
這就是我的同學(xué)楊，雖然我們初中沒分在一個(gè)班，但我很懷念和他在一起的時(shí)光是那么快樂，那么自由！
那個(gè)男孩作文 篇4
清晨是菜市場(chǎng)最熱鬧的時(shí)刻，在一個(gè)攤位前，人群圍得是里三層外三層。走近，才從群眾口中得知是這么一回事。
那時(shí)，老太太的攤位迎來了她的第一位顧客---一位穿金戴銀，一看就惹不起的刁蠻婦人，那位婦人一會(huì)翻翻青菜，一會(huì)挑挑西紅柿，一會(huì)擇擇土豆，這下，老太太可謂是忍不了了，她指著旁邊的牌子，對(duì)婦人說：“我說這位女士，你買就買嘍，你這挑一下，那翻一下，如果每個(gè)人都跟你一樣，那我這生意還做不做了，你瞅瞅這牌子，上面明明寫了：請(qǐng)勿翻、捏蔬菜，違者罰款50元。你這西紅柿都給我弄壞了兩個(gè)，你這不得賠償啊。”婦人聽老太太說完，氣急敗壞，指著老太太的`鼻子說：“哎——我說你這個(gè)死老太婆，我翻你菜怎么了，不就是兩個(gè)西紅柿嗎？再說了，你那牌子放那老邊上，字還寫得那么丑，歪歪扭扭的，鬼看的懂�。 边@樣一吵，可是引來了群眾的圍觀，人人都紛紛指責(zé)那位婦人，但也不敢大聲說出來，因?yàn)樗麄冎馈@個(gè)人不好惹，所以只能在人群中小聲嘀咕。
在人群有一個(gè)小男孩，身邊是他的媽媽。男孩想指責(zé)婦人，卻被媽媽攔�。骸皣u，別講話。”這時(shí)老太太仍然和婦人吵得不可開交。婦人趁人多，大聲發(fā)問：“你們誰看見了呀！誰看見了！”大家都沉默了。
三秒鐘后，男孩那稚嫩的聲音響起：“我看見了！”大家的目光都投向他，人們沒有想到男孩膽子這么大，“我看見了那塊板！”人們也開始起哄，婦人立馬慌了，喊道：“你們……你們……太可惡了！我這就去叫人……這就去！”男孩叫住了婦人，說到：“阿姨，如果每個(gè)人都像你這樣強(qiáng)詞奪理的話，這個(gè)社會(huì)早就亂套了�！闭f完了，又走到老太太的攤前，說：“老奶奶，這西紅柿我買走了。”說著，丟下錢，走了。
清晨的第一縷陽光照在了他的背上，小小的身軀顯得更加高大。那婦人正呆在了原地，呆若木雞……
那個(gè)男孩作文 篇5
我喜歡一個(gè)男孩，他在我的眼里總是最好的。
我喜歡的人，是一個(gè)羞澀而又帥氣的人。我和他認(rèn)識(shí)四年了，也喜歡了他四年。他原本和我不在一個(gè)學(xué)校，是后來五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過來的，剛開始他來的時(shí)候，傻乎乎的，很可愛，這是我對(duì)他的第一印象。
以前，我們總是會(huì)幾個(gè)男生幾個(gè)女生一起玩游戲，就像撕名牌和全員加速中一樣，那時(shí)候的我們特別的歡樂。還記得有一次撕名牌的時(shí)候， 他拉著我的.手，把我整個(gè)人都抬起來了，我當(dāng)時(shí)都驚訝極了，覺得他力氣特別大。還有一次，玩全員加速中的時(shí)候，哦，對(duì)了，我忘了說，他是一個(gè)大長(zhǎng)腿，所以以前每次玩的時(shí)候，他都會(huì)抓到我，而我卻總是追不上他，有時(shí)候我總在想，這就像我們之間的距離一樣，我永遠(yuǎn)跟不上他，也配不上他。
在小學(xué)的時(shí)候，從六年級(jí)開始，我們的關(guān)系就很好，不過不要誤會(huì)，只是朋友的那種。我們?cè)赒Q上總是無話不談，QQ上的標(biāo)志對(duì)我們來說就是易如反掌的事�？墒�，到了七年級(jí)的時(shí)候，我們就再也不像以前那樣了，我們不在同一個(gè)班了，所以話題也就少了，而且也沒有一直聯(lián)系了。
當(dāng)我聽說，你剛?cè)ツ銈儼嗟臅r(shí)候就被你們班的女生偷拍，我好心疼你啊，但是我又不能怎樣，我無法為你做到遮風(fēng)擋雨，我很難過。到了八年級(jí)的時(shí)候，就更慘了，我和你不再是隔壁班了，你到了三樓去了，以后見面的機(jī)會(huì)就更少了。感情也越來越淡了。
以前，我們還有進(jìn)行考試競(jìng)爭(zhēng)，就是比較誰的數(shù)學(xué)分高，條件就是少的那位要給高的那位三根棒棒糖，那時(shí)候我只輸過一次，其他的都是你輸我，哈哈，想想就開心。不過，最開心的還是能吃到你給的棒棒糖。
我多么希望能夠回到從前啊，我希望我們的感情可以回到像以前那么好，哪怕讓我付出點(diǎn)代價(jià)我也是愿意的。
那個(gè)男孩作文 篇6
每個(gè)人這一生都會(huì)遇到各種各樣的陌生人，可能是凌晨掃大街的環(huán)衛(wèi)工人也可能是清潔高樓大廈玻璃的蜘蛛人等等。而這個(gè)人就像《頭腦總動(dòng)員》中那樣，像一顆不起眼的小玻璃球，卻勾起我那段最深刻的回憶。
那天天氣并不是很好，下著毛毛細(xì)雨，我打著把傘走，在去買文具的路上。馬上就要到文具店的時(shí)候傳來了一個(gè)聲音：報(bào)紙有需要的嗎？一塊錢一份。
聽聲音，并不像是一個(gè)大人在說話，出于好奇，我回頭看那個(gè)人。果然是一個(gè)小男孩，看樣子還沒有滿10歲。他左手小心翼翼地拿著報(bào)紙不讓報(bào)紙淋濕，右手拿著一張報(bào)紙向路人招示。
這么壞的天，他為什么要出來買報(bào)紙呢？他這么小為什么要出來賣報(bào)紙呢？
我好奇地問小男孩：你上幾年級(jí)呀？
他帶著自豪的語氣說：馬上就四年級(jí)啦。
我更加好奇了繼續(xù)追問：那為什么要出來賣報(bào)紙呢？是什么實(shí)踐活動(dòng)嗎？
他低下頭，小聲地說：媽媽得病了手術(shù)費(fèi)要30000元。我每天早餐費(fèi)要5元一個(gè)月就是150元呀，我賣報(bào)紙給自己掙一點(diǎn)零花錢，和早餐錢。我陷入了沉思，我每天的`早餐是10元，一個(gè)月就要用300元，不知不覺已經(jīng)用掉了爸爸媽媽這么多錢對(duì)了，你要報(bào)紙嗎？他用十分渴望的眼神望著我。
我毫不猶豫地拿了一張報(bào)紙給了他6塊錢說：不要找了，另外五塊錢就當(dāng)是你明天的早飯錢吧。
正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，小孩突然拉住了我，把五塊錢還給了我說：爸爸說，如果我去賣報(bào)紙就不能收他人的小費(fèi)，因?yàn)槲也皇窃谄蛴�。說完，定是把五塊錢塞在我手心，轉(zhuǎn)頭就繼續(xù)走到自己的崗位賣報(bào)紙。
此時(shí)此刻我是多么的感動(dòng)呀！對(duì)啊，世界上有多少人，為了自己為了親人而奮力拼搏，哪怕是還沒有10歲的小孩子。
當(dāng)時(shí)我是多么地感到自愧不如，那個(gè)小男孩子的精神一直鞭策者我。在努力學(xué)習(xí)的征程上，我要像周恩來所說的那樣：為中華之崛起而讀書。
那個(gè)男孩作文 篇7
月，升起來了，夜色，愈加濃了。
皎潔的月光，像一片沉寂無波的水，悄悄地瀉進(jìn)我的寢室。于是，整個(gè)小屋便籠罩在一種清幽超塵的氛圍中了。而此時(shí)，孤寂的我似乎受著一種力量牽引，情不自禁地想起了弟。
小時(shí)候，常和弟打架。因?yàn)閮蓚�(gè)人年紀(jì)相差不大，我便時(shí)常覺得虧。母親說：他小，你要讓著他點(diǎn)兒。他長(zhǎng)到100歲也比我小呀！我忿忿不平地同母親嚷，隨即瞪著眼睛看著他。
小時(shí)候，弟想看電視，卻夠不著插頭，便來找我。我于是得意洋洋地發(fā)布命令：叫姐！弟就很乖地叫。大聲點(diǎn)兒！弟又叫，我這才心滿意足地插上插頭。兩人看電視，若是為看什么節(jié)目吵起來，我便一把扯下插頭，看著弟弟一遍遍地踮起腳去夠。
兩人一直打打鬧鬧，一晃就是十幾年。那些年里，我絲毫沒有做姐姐的樣子，倒是弟時(shí)常讓著我。
三年前，我到城里讀書，不得不離開弟。我記得那天是弟到車站送我�？粗驹谘矍暗牡埽腿婚g覺得當(dāng)年那個(gè)丑小子一下子長(zhǎng)大了，不知何時(shí)已高出我許多。弟弟走在我前頭，大包大攬地拎著我的行李。這就是小時(shí)候那個(gè)同我打架的'小男孩嗎？不覺已到了車站，弟幫我找好座位，安置好包，笑著說：姐，好好學(xué)，別給爸媽丟臉。那神情，仿佛在教訓(xùn)小妹。我坐在車?yán)�，看著弟緩緩后移的影子，忽然間覺得弟是那么高大。
幽幽的月光照著我恬恬地睡去，也許只有這樣弟才會(huì)輕輕走入我的夢(mèng)境。
那個(gè)男孩作文 篇8
以前啊，我總是希望我的人生有時(shí)候也像王子和公主的童話般浪漫，但是現(xiàn)在的我特別容易被滿足.
有個(gè)男孩，他不羈放縱，又有點(diǎn)叛逆，說話也是能說出一大堆我喜歡聽的道理，而且讓我感受頗深.我告訴他，我其實(shí)心里特別在意那些人心里對(duì)我的想法和眼光，他聽后，嘴角有個(gè)好看的弧度.他說，沒事，做自己就好啦，不要管別人，他們否定不了你的人生...那有磁性的聲音總是在我耳畔想起，像微風(fēng)吹過臉頰的感覺，讓我好生心動(dòng).
他不是我見過最帥氣的男孩，但卻是我內(nèi)心深處陽光般溫暖的存在.我喜歡和他在一起玩耍的`感覺，喜歡和他在一起說笑的感覺，他總是愛說我傻瓜，我也笑著回一句笨蛋.我有時(shí)候犯錯(cuò)，他不但不生氣，還摸摸我頭說:“下次別這樣了.”還刮我鼻子說我犯錯(cuò)的樣子好可愛.
我不高興他就來哄我，傷心就給我一顆大白兔奶糖，他說糖果甜甜的，吃了就會(huì)開心了，他總是寵著我，讓著我.我一做錯(cuò)了事情，他就會(huì)說是他干的，有什么不好的事情都是他擋在我前面...我有一次問他，為什么偏偏對(duì)我這么好，他說我傻傻的，怕我被別人拐走，所以他要保護(hù)我.我笑了，笑的那么開心，他說我笑起來的樣子好好看.
我喜歡他牽我手的時(shí)候，抱我的時(shí)候，摸我頭的時(shí)候...喜歡他的笑，他的聲音，他的不羈...現(xiàn)在，長(zhǎng)大成人了，在一起了，也就滿足了.
感謝命運(yùn)讓我心中的那個(gè)男孩還沒走遠(yuǎn)前推了我一把.感謝相遇?
我心中的那個(gè)男孩，你可知道，我一直深愛著你。
那個(gè)男孩作文 篇9
從小我就喜歡一個(gè)人，而且我不喜歡被困住的感覺，但是上了高中后，我感覺我就像是一只牢籠的鳥，想要飛出去，可是無論用什么方法都飛不出去，所以只能仰望著天空，渴望著飛翔。
我喜歡一個(gè)人依靠在窗戶，不理會(huì)走廊上的嬉戲，心無牽念靜靜的看著窗外的世界。稍微抬起頭來，可以看到對(duì)面教學(xué)樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著一個(gè)男孩，每天下午無一例外的，他總會(huì)站在最頂樓畫畫，我靜靜的看著他。
那個(gè)男孩似乎很喜歡描繪天空的顏色，不然他怎么會(huì)老是拿著水藍(lán)色的畫盤，還有穿著淺藍(lán)的牛仔褲，以及在畫室總會(huì)看到的他那副深藍(lán)色的眼鏡，我裂開嘴來，這么說的話，那他的眼睛肯定也是深邃的，就像天空一樣。
我從他的身上仿佛看到了一種東西，雖然不知道是什么，但是我感覺跟我想的一樣，就是那種渴望飛翔的感覺，希望自己變成一只雄鷹翱翔于藍(lán)天，我看著他的`背影，是那么的安詳，我喜歡這種靜靜的感覺。
可是過了一個(gè)禮拜，那個(gè)男孩不見了，雖然我不知道他去哪里了，但是我猜他可能是真的飛走了，飛向了屬于自己的天空，我祝福他!
那個(gè)男孩作文 篇10
這個(gè)暑假，我一如既往地去某個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。這是媽媽鐘愛的機(jī)構(gòu)，不僅是教材系統(tǒng)，老師講課生動(dòng)，還因?yàn)樗麄冞@里的教室也干凈明亮。當(dāng)然干凈明亮離不開那些保潔人員辛苦地付出。
每次我們下課時(shí)，我們都是蜂擁而出，這些保潔人員都是井然有序的站在教室門口，等人走得差不多時(shí)，他們便魚貫而入，有的掃地、有的排列桌子，有的倒垃圾，有的擦黑板。一般每次擦黑板前，他們都會(huì)有禮貌的問一下“老師，可以擦了嗎？”在得到肯定的答復(fù)后，他們便會(huì)以最快的速度完成，然后迅速離開，這時(shí)的教室又會(huì)像新的一樣。
今天我在等媽媽來接我，不著急離開，所以我便拿出家庭作業(yè)自己做了起來。我沒有注意到保潔什么時(shí)候進(jìn)來了。“老師，可以擦了嗎？”一個(gè)少年的聲音，與我平時(shí)聽到的蒼老的聲音完全不同，我忍不住抬頭看去。一個(gè)黑黑的，瘦瘦的少年拿著帕子朝黑板走去，他穿著黑色的保潔專服，顯得他更加黑更加瘦了。他看上去沒有比我大多少，我來上課時(shí)看見他蹲在門口，那時(shí)我以為他是和我一樣是來上課的吧！沒想到他竟然是保潔員。得到老師肯定的答復(fù)后，他開始擦黑板，看得出他的動(dòng)作沒有那么熟練，也許是才來的.吧！
他應(yīng)該還沒有成年，是什么原因讓他來當(dāng)保潔的呢？是生活所迫的暑假工，還是為了體驗(yàn)社會(huì)的義工？我一直想著，所以他們什么時(shí)候離開教室我都不知道。
也許是看我想得出神，還未離開教室的老師告訴我：“剛才擦黑板這個(gè)男孩他爸爸原來是這里的保潔，前一段時(shí)間因?yàn)槟X溢血暈倒住院了，這個(gè)孩子趁暑假來替了他爸爸的崗位，真的是個(gè)懂事的孩子。”老師滿是心疼地說。
一瞬間，我深刻體會(huì)到了“窮人孩子早當(dāng)家”這句話的意義。
那個(gè)男孩作文 篇11
我喜歡一個(gè)男孩，但我又無法確定是不是真的喜歡他，這可能就是老師口中的只是對(duì)同學(xué)的好感吧。
喜歡他好像是八年級(jí)開始的吧，這可能真的只是好感，八年級(jí)的小孩懂什么？可能那時(shí)候偷偷看他成了我生活的一部分。
那時(shí)的我們關(guān)系很好，我們可以說是無話不談的，我們幾個(gè)天天在一起，他對(duì)我也很好，這也可能讓我產(chǎn)生了他也喜歡我的錯(cuò)覺，我每天都偷偷看他，他有時(shí)也會(huì)看向我，當(dāng)我們的.視線相撞時(shí)，都會(huì)紅著臉回避，心砰砰跳個(gè)不停，我會(huì)觀察他的一舉一動(dòng)，會(huì)故意和他很親密的接觸，然后觀察他的反應(yīng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他并沒有反感時(shí)，又會(huì)竊喜好一陣，我討厭其她女生和他過分親密，但他都會(huì)和她們保持距離，這時(shí)我的嘴角就會(huì)不自覺的揚(yáng)起。
再后來啊，我們這種朦朧的感覺被戳破，我們不知為何成了最熟悉的陌生人，我們成了男女朋友后，說話越來越少，也只能偷偷看對(duì)方，也不敢讓對(duì)方知道了。再后來啊，他提了分手，那是在我們沒在一起多久之后，我的世界好像崩塌了，心里空了一大半，我哭了，很難受，我沒有問他為什么，我直接答應(yīng)了，喜歡他，就是答應(yīng)他的要求，他想就好。
我們現(xiàn)在都是刻意回避對(duì)方，九年級(jí)了，學(xué)業(yè)也越來越重了，我沒有時(shí)間顧及其他的了，也只是偶爾看看他，后來我聽說了他為什么和我分手，好像是因?yàn)橛绊憣W(xué)習(xí)吧，我能理解，也只是笑笑。
現(xiàn)在我們又坐在了一起，只是中間插了一個(gè)人，這樣也好，也好……
那個(gè)男孩作文 篇12
我在和那個(gè)男孩玩捉迷藏，他藏在了哪？
哦，那個(gè)紙箱后面有個(gè)人影。正是教官讓那個(gè)男孩做示范，他對(duì)著同學(xué)們，一展他的歌喉�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”他的歌聲多么動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨(dú)具風(fēng)韻；又多么凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味；卻又渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴，振聾發(fā)聵；還有絲婉轉(zhuǎn)得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。熱烈的掌聲響著，男孩自信的笑著！不，這不是那個(gè)男孩，是以前的他，只是一卷充滿塵埃的錄像帶！
哎喲，我摔了一跤，桌子下有個(gè)滿是灰塵的球，那個(gè)男孩的球。曾經(jīng)就是這個(gè)球，男孩用它取得了比賽的勝利。他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，正尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖破了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)，“贏了，贏了”球員們把那個(gè)男孩舉起拋向空中，這時(shí)男孩的臉上落出自信的笑容。
門后有人，是那個(gè)男孩，不，是那個(gè)男孩的`老師！“你這次只要考到優(yōu)秀就免了你的寒假作業(yè)，你說可好？”老師用充滿期待的眼神看著男孩，“好，考優(yōu)秀那是必須滴嘛！”他的臉上洋溢著自信的笑容。
一束光射進(jìn)了我的眼睛，是手機(jī)屏幕亮了。“咪咪！”游戲的聲音響了，男孩正緊握著手機(jī)，眼睛直勾勾的盯著手機(jī)屏幕。加載到99%了，男孩猛搓屏幕，嘴里喊著“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”終于加載完成了，男孩如饑似渴的吸潤(rùn)著游戲這誘人的毒液。
哎，現(xiàn)在的男孩，他輟學(xué)了，不再像以前那樣子天真可愛了。自信正像顆粒一樣慢慢從他的身上消失，我用手一把抓向那些顆粒，不，那些顆粒像云一樣的飄走了，蒸發(fā)了，我再也看不到那個(gè)男孩自信的笑容了。我找不到那個(gè)男孩了！
那個(gè)男孩作文 篇13
青春只有一次，回憶是無數(shù)次。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別整齊的規(guī)律，那就是每個(gè)學(xué)校都是防止早戀的，抓到早戀的人，那個(gè)處分可是嚴(yán)重的。
即使處分了，但是還是很多人按不住心中的所動(dòng)。喜歡上了別人了。暗戀這個(gè)詞啊，是大部分女孩子都會(huì)有的吧?我自己也是個(gè)女孩子啊，所以我比較懂得女孩子心里面是怎么想的。
就拿我身邊的一個(gè)好朋友說事兒吧，他上了高中之后。對(duì)班上的體育委員有了好感，剛開始還好吧，兩個(gè)人說說話并沒有什么多想的事兒，但是隨著時(shí)間慢慢的過去，感情也發(fā)生了微妙的變化。這種感情是怎么發(fā)生變化的呢?大概是因?yàn)閮蓚�(gè)人成績(jī)太好了，又互相解題目，問問題，慢慢的感情自然就會(huì)有了。
喜歡一個(gè)人是藏不住的，眼睛里面都是光。她的心思一眼就被我看出來了，我開始只是隨便提了一下她的臉就紅，唉呀～這時(shí)的臉紅啊，是多么美妙的事兒�？上Я四莻�(gè)男生沒有看到呢。在我的“淫刑拷打”之下，他把自己的心事透露出來了，我也明白了他的感情。她說她對(duì)他有了仰慕之愛，但是他并不會(huì)說出口，他只想這樣的默默喜歡他，算是暗戀吧。
我給他說的一些話，并不是說阻止他們，但是我告訴他早戀是風(fēng)險(xiǎn)的。就像老師說的，青澀的果子是苦澀的，但是如果你愿意等他慢慢的成熟的話，最后可能會(huì)比其他的果子更加甜美。
他也贊我的話，聽到了心里面去。他們之間保持著微微的曖昧吧，這種曖昧是正常的。不想兩人隔的太遠(yuǎn)，也不想挨的`太近，這樣的關(guān)系大抵是最好的吧。或許別人聽了會(huì)覺得這樣做是不好的，曖昧這個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)成了一種貶義詞，可是我覺得我這里的曖昧并不是貶義詞，她是青春期的我們一種很常見的關(guān)系。不能夠在一起，但是喜歡了又怎能阻止得了的呢?
現(xiàn)在我們的學(xué)校生活很正常。我們都很開心的過每一天，充實(shí)雖然很辛苦，但是我們覺得滿足。時(shí)間可以證明一切，或許十年之后他們?cè)谝黄鹆艘膊灰欢亍?/p>
我的那個(gè)男孩一定還在未來吧，我不期待，但是我會(huì)想著他，然后努力。
那個(gè)男孩作文 篇14
那是一個(gè)晴朗的秋日，陽光灑滿了校園。很多孩子在玩滑滑梯，蕩秋千，或早校園內(nèi)你追我趕好不熱鬧，清脆的`笑聲中夾雜這模糊不清的話語，一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的女孩，蹲在桂花樹下，眼睛盯這地面，仿佛一切喧嘩與她無關(guān)，那是我�！把绢^，不要總是一個(gè)人待著，和伙伴玩玩，你這樣會(huì)悶壞的�！币粋�(gè)一身白色運(yùn)動(dòng)裝的男生走了過來。
我依舊沒有說話，起身回了家。男孩嘆了口氣，跟了上去。
我坐在自己的床頭翻著書。“不要這樣好嗎，我也和你一樣傷心，可傷心又有什么用呢�！蹦泻竦�。我抬頭看了他一眼，復(fù)又低頭，輕聲說道“說著容易，做著難。我也想�！币娢掖钤挘泻⒑芘d奮，因?yàn)檫@是我是三個(gè)月以來第一次搭話。
“我們可以慢慢來啊，不可能一步吃成胖子不是嗎”‘“撲哧�！蔽冶凰盒α�，“你看，你不是笑了嗎。
看起來也不會(huì)很難對(duì)嗎？我們一起努力好嗎”男孩掛著笑，伸出手說道�！班拧Ｎ覀円黄鹋�。”我也笑著將手放入他的掌心。那一刻，我的世界重新注滿了陽光我想我會(huì)振作的。
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