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(精品)從失敗中吸取教訓(xùn)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的從失敗中吸取教訓(xùn)作文,歡迎大家分享。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文1
失敗是成功之母{上}失敗是成功的,我的失敗來自于一次制做糖果發(fā)卡。它的材料是由蠟燭和發(fā)卡還有花樣糖果組成的。因?yàn)橥瑢W(xué)過生日,如果買禮物比較費(fèi)錢如果我其中一個(gè)東西隨便送給她覺的沒有心意,所以只好自己做了。糖果發(fā)卡我失敗了很多次用愛迪生的話來說也叫成功了許多次因?yàn)槭×撕芏啻沃老炗筒荒艿翁酂鸬臅r(shí)候不要碰住發(fā)卡的鐵花樣糖果不能用太多也不能用的太少。這不我找到了合適的材料:蠟燭和發(fā)卡是不能改變的花樣糖果應(yīng)該是立體圓。做糖果發(fā)卡應(yīng)該先點(diǎn)燃火,然后把蠟油滴在發(fā)卡上,然后用手指把圓型糖果按上一下然后有了手印,然后放在蠟油上使勁兒摁住,然后輕輕的放開大拇指,哎呀!哎呀!又失敗了。旁邊的朋友仔細(xì)看看了過程告訴我點(diǎn)燃蠟油以后風(fēng)吹干了以后所以粘不上糖果。失敗是成功的,我的失敗來自于一次制做糖果發(fā)卡。它的材料是由蠟燭和發(fā)卡還有花樣糖果組成的。因?yàn)橥瑢W(xué)過生日,如果買禮物比較費(fèi)錢如果我其中一個(gè)東西隨便送給她覺的沒有心意,所以只好自己做了。糖果發(fā)卡我失敗了很多次用愛迪生的話來說也叫成功了許多次因?yàn)槭×撕芏啻沃老炗筒荒艿翁酂鸬臅r(shí)候不要碰住發(fā)卡的'鐵花樣糖果不能用太多也不能用的太少。這不我找到了合適的材料:蠟燭和發(fā)卡是不能改變的花樣糖果應(yīng)該是立體圓。做糖果發(fā)卡應(yīng)該先點(diǎn)燃火,然后把蠟油滴在發(fā)卡上,然后用手指把圓型糖果按上一下然后有了手印,然后放在蠟油上使勁兒摁住,然后輕輕的放開大拇指,哎呀!哎呀!又失敗了。旁邊的朋友仔細(xì)看看了過程告訴我,點(diǎn)燃蠟油以后,風(fēng)吹干了所以粘不上糖果。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文2
人生,難免會(huì)有一些挫折和困難,總會(huì)經(jīng)歷失敗?赡苁且淮伪荣惖男〔铄e(cuò),可能是別人的一次誤會(huì),也可能是生活中的一次不如意但遇到這些挫折與失敗時(shí),我們總會(huì)有意想不到的收獲。在我的生活中,任何事情都是由我自己獨(dú)立完成的,從來沒有借他人之手來幫忙。
還記得有一次,我正在寫作業(yè),忽然從耳邊傳來媽媽的聲音,原來是我的衣柜到了,需要我去把它重新組裝起來。于是,我放下手中的筆,走到客廳。
由于是大物件,只好一個(gè)一個(gè)的擺在地上。我拿起圖紙,一個(gè)一個(gè)地找,一個(gè)一個(gè)地放,最后再一個(gè)一個(gè)的裝,仔仔細(xì)細(xì),生怕哪一步出了差錯(cuò)?刹⒉皇鞘率卤M如人意,老天偏要與你開個(gè)玩笑就在組裝第二層的時(shí)候,有一步的順序出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致無法再拼湊下一個(gè)。
我盯著圖紙愣了好一會(huì)兒才明白過來,把剛才拼好的那一部分給拆了,又重新拼了起來。值得慶幸的是:因?yàn)榍懊娴牟铄e(cuò),讓我在后面的`組裝環(huán)節(jié)避開了同樣的錯(cuò)誤,后續(xù)組裝順利的進(jìn)行,我的小衣柜組裝完成。
關(guān)于人生的挫折和困難,我還有一個(gè)名人的例子。
他叫愛迪生,我相信大家都認(rèn)識(shí)他,我們現(xiàn)在的電燈泡就是他發(fā)明的。但是,在這成功的背后,究竟有多少次失敗呢?我們不知道,愛迪生他自己也不知道。他在發(fā)明電燈的時(shí)候,嘗試了上千種燈絲,每經(jīng)歷一次失敗,他都會(huì)感到高興。這種態(tài)度,我們常人似乎無法理解。原因是:他的每一次失敗,都意味著排除了一種錯(cuò)誤的試驗(yàn)材料,更從中了解到具有哪些共性的材料適于做燈絲,他也就離成功更進(jìn)一步。
所有成功的背后,都免不了失敗。失敗并不可怕,只是你沒有充分的利用,如果你將其發(fā)揮到最大的價(jià)值,那將是一筆巨大的財(cái)富,會(huì)讓你離成功更近一步,讓你遙不可及的夢(mèng)想變得觸手可及。
從失敗中吸取教訓(xùn),補(bǔ)全和完善自己,直至成為更好的自己。
從失敗中吸取教訓(xùn)作文3
這幾天一8班小朋友特別難過,因?yàn)榘嗉?jí)苗圃中的宮燈花不再神采奕奕,各個(gè)“耷拉”下了腦袋。一8班的護(hù)苗員皺起了眉頭,“怎么辦?”這宮燈花還能挺起腰板嗎?
在大家愁眉不展時(shí),同學(xué)們想到了自然老師董老師,董老師可是植物種植專家!于是,課間休息時(shí),一8班的護(hù)苗員把董老師請(qǐng)到了苗圃前,讓董老師來給宮燈花看看病。董老師帶領(lǐng)小朋友一起查找資料,又進(jìn)行了仔細(xì)觀察,最后判斷可能是幾個(gè)原因?qū)е碌。一是,因(yàn)檫@段時(shí)間太陽太大,宮燈花不適合在正午長時(shí)間暴曬在太陽中;二是,前些天下雨,宮燈花是怕澇的,雨水濕透,宮燈花的根部容易腐爛;三是,宮燈花有一些花謝了,還有一些老葉子需要修剪。聽了董老師的診斷,小朋友明白了,原來大家對(duì)宮燈花的習(xí)性還不是很了解,對(duì)宮燈花養(yǎng)護(hù)的方法還不是很明白,看來要種植好植物真不是件容易的`事情!回家后同學(xué)們紛紛查找資料,才發(fā)現(xiàn)宮燈花不適宜長時(shí)間種植在室外,最好是盆栽,雨天和太陽暴曬時(shí)能挪到室內(nèi)或陰涼處。原來宮燈花的養(yǎng)護(hù)并沒有大家想象的那么簡單。于是,在董老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們開始學(xué)習(xí)修剪,盡力養(yǎng)護(hù)宮燈花。雖然大家還不知道是否能把宮燈花救活,但同學(xué)們都想試一試,在嘗試中學(xué)習(xí)種植的方法。
在董老師的教導(dǎo)下,護(hù)苗員們似乎看到了希望,他們熱切盼望著宮燈花能再迎著朝陽健康成長。雖然這次種植失敗了,但小朋友懂得了很多養(yǎng)護(hù)花草的經(jīng)驗(yàn),他們將繼續(xù)努力嘗試種植,讓失敗成為成功之母,在失敗中吸取教訓(xùn),更好的培育自己的花圃。
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