漂流的作文

漂流的作文（集合15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的漂流的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漂流的作文1

　　旅游車(chē)宛如一條巨龍?jiān)诒P(pán)山公路上穿梭，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——堯山大峽谷。

　　迎面撲來(lái)的是淡淡的泥土芬芳，夾雜著清新的花香，真是沁人心脾，頓時(shí)讓人心曠神怡!環(huán)顧四周，怪石嶙峋，一條清澈見(jiàn)底的小河映入眼簾，嘩嘩的流水聲好似一首首迎賓曲，在熱情的歡迎我們這群遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

　　我、爸爸、叔叔阿姨和三個(gè)大哥哥組成了陣線聯(lián)盟，我們出發(fā)了。屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，“嘩嘩嘩”一連串的水就向我們沖來(lái)，“敵人”馬不停蹄地潑我們，好像在歡度潑水節(jié)。一瞬間，我們已成了名副其實(shí)的落湯雞，我們奮力反抗但無(wú)濟(jì)于事，我只好縮著頭捂著臉胡亂潑水，哥哥們拼足力氣，差點(diǎn)就把我撞到河里了。就在這時(shí)一個(gè)激流，我們躲過(guò)了一劫，一路上，船身不斷地撞擊著怪石，濺起的巨浪總是想吞噬我們，刺激伴隨著危險(xiǎn)，夾雜著快樂(lè)，我隨著橡皮艇的顛簸不住的尖叫。終于到了一段平靜的水域，我們將小艇拉到岸邊，準(zhǔn)備好“武器”，鎖定目標(biāo)，攻擊，路過(guò)的'小艇就像是來(lái)到了水簾洞，我們直潑的他們手無(wú)縛雞之力，才肯罷休，接著再尋找下一個(gè)目標(biāo)，浪花在人們中間嬉戲，笑聲回蕩在山谷......

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休整，我們?cè)僖淮纬霭l(fā)了，有了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們都成了“熟練工”，“小心前.........”橡皮艇像是失去了方向感，在原地轉(zhuǎn)了幾圈后，迅速的沖了下去，湍急的水流把我們推向岸邊星羅棋布的怪石，接著一個(gè)大翻身，又迎面撞上了同命相連的其它皮艇，他們的艇差一點(diǎn)就被我們給撞翻了。哎呀，這個(gè)連環(huán)彎道，真是險(xiǎn)象環(huán)生，可我們都安然無(wú)恙，長(zhǎng)舒一口氣，只聽(tīng)“撲通”一聲，一艘小艇“人仰船翻”，他們也變成了落湯雞。

　　雖然漂流一波三折，但總算是有驚無(wú)險(xiǎn)，從中我們體驗(yàn)了大自然的力量，和它給予我們的樂(lè)趣。

漂流的作文2

　　我有一片天空，而那天空，已經(jīng)被我改造成了一座游樂(lè)園，它在我心中比什么都好．

　　也許你會(huì)想知道我的天空到底是什么，那我就告訴你吧，我的天空就是我的學(xué)校，你可能會(huì)感覺(jué)奇怪，學(xué)校怎么會(huì)是天空呢，可事實(shí)就是這樣，不說(shuō)這了，帶你去我的游樂(lè)園玩玩吧！走，出發(fā)！

　　旋轉(zhuǎn)木馬

　　年幼時(shí)的我們，總喜歡玩一些小游戲，一下課就三五成群地玩起來(lái)，有時(shí)甚至耽誤了學(xué)習(xí)．現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，無(wú)益的小游戲是完全可以不玩的．當(dāng)然，我也不是反對(duì)大家玩游戲，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候玩游戲，是可以調(diào)適身心的，但是我們做事要分明主次，現(xiàn)在我們要以學(xué)習(xí)為主，任何對(duì)學(xué)習(xí)不利的是都不能做，更不能耽誤學(xué)習(xí)．其實(shí)玩游戲就和旋轉(zhuǎn)木馬一樣，只是過(guò)程會(huì)讓人感覺(jué)開(kāi)心，到頭來(lái)，又回到了起點(diǎn)，什么也沒(méi)有了．

　　奇力小屋

　　在學(xué)校的生活中，我們也許會(huì)遇到這樣的事：在一段時(shí)間里，不知為什么，老師總在批評(píng)你，你也很懊悔，但過(guò)了不多會(huì)兒，你就又恢復(fù)了原樣，不管你犯了多大的錯(cuò)，不管你多想改正，但是就是改不了，這又是為什么呢？其實(shí)我也遇到過(guò)這樣的.事，后來(lái)媽媽告訴我，這就像奇力小屋，奇力小屋里的鐵球會(huì)往上走，是因?yàn)槠媪π∥菔莾A斜的，是地心引力讓鐵球往上走的，而當(dāng)我們遇到這種事情的時(shí)候，借口就是你的地心引力，只要我們?cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，不給自己找借口，想想哪兒錯(cuò)了，以后改過(guò)來(lái)，自然就會(huì)走出低谷了，不是嗎？

　　過(guò)山車(chē)

　　考試，是很多同學(xué)懼怕的東西，因?yàn)榭己昧耍瑫?huì)被人說(shuō)是抄的；考得中等，會(huì)被老師視作沒(méi)努力；考得太差，回家又免不了一頓棍子燒肉．其實(shí)，根本不用在意，考試只能代表過(guò)去，只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就行了呀！這就像過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，每個(gè)人的考試分?jǐn)?shù)都不可能一成不變，但變了又怎樣？我們一樣不能用分?jǐn)?shù)證明未來(lái)我會(huì)做得很好，所以，我們根本不用在意考試分?jǐn)?shù)．

　　……

　　玩夠了嗎?該回去了．還想接著玩？我的游樂(lè)園永遠(yuǎn)歡迎你��！

漂流的作文3

　　“你怎么走這么慢，快點(diǎn)��！”面對(duì)同學(xué)的催促，我只是默默地跟上去，到了目的地，我才得意洋洋地說(shuō)：“你看，還有好多人在草原上漫游呢！”

　　今天下午，艷陽(yáng)高照，夏令營(yíng)來(lái)到多倫草原漂流。很多人都按耐不住激動(dòng)的心情，在整隊(duì)的時(shí)候心不在焉，把安全事項(xiàng)拋在腦后，一心想著漂流。我佇立在岸邊，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，抬頭望去，白云朵朵，依偎著藍(lán)天；低頭看去，草色青青，裝飾著大地，吸一口清鮮空氣，神清氣爽！

　　同學(xué)們依次領(lǐng)好救生衣，陸續(xù)入艇。我們?nèi)齻�(gè)人也踏入了橡皮艇，拿著筏子，在老師的目送下，漸漸劃向遠(yuǎn)方……

　　河流十分湍急，也很清涼，我們開(kāi)始沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，從流飄蕩任意東西，還經(jīng)常在河中打轉(zhuǎn)，弄得我們頭暈?zāi)垦�，橡皮艇也有時(shí)左右搖擺，感覺(jué)要翻車(chē)，弄得我們心驚肉跳，劃船好難��！

　　等我們漂到一個(gè)水流平緩的地方，吸取剛才的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握了基本的劃水技巧，一人控制方向，一人劃水，一人賞景，輪流著來(lái)。在討論之際橡皮艇撞上了河邊的'橫柯，變困在里面，出不來(lái)了，只能看著別人從我們旁邊漂過(guò)。我們只好一起想辦法，利用力與力之間的作用是相互的，拿開(kāi)阻擋的樹(shù)枝，反推他們，順利掙脫。學(xué)以致用，果然，物理在生活實(shí)際中還是有用的�。�

　　不知不覺(jué)，我們漂到了一個(gè)開(kāi)闊之地。但水中全是突起的巖石。由于不慎，眼看要撞上巖石，我們驚慌失措，手忙腳亂，在那兒亂喊亂叫，以為要翻車(chē)了。結(jié)果猛撞后彈到岸邊，擱淺了！無(wú)論怎么劃也劃不動(dòng)，怎么辦呢？幸虧艇上有一位學(xué)霸，他用筏子抵住岸邊，用力一推，橡皮艇成功下水。之后，我們?cè)谙鹌ね�上盡情說(shuō)笑，其樂(lè)融融，看水中游魚(yú)細(xì)石，聞花兒幽幽清香，聽(tīng)鳥(niǎo)兒賣(mài)弄嗓子。經(jīng)歷幾次挫折后，我們仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，盡情享受大自然無(wú)限魅力，在水中暢通無(wú)阻。

　　人生其實(shí)也是一場(chǎng)漂流，應(yīng)該堅(jiān)定自己的方向，用頑強(qiáng)的毅力勇迎大風(fēng)大浪，方可到達(dá)成功的彼岸。

漂流的作文4

　　星期五的下午，只見(jiàn)老師手拿三個(gè)塑料瓶和不同顏色的卡片，笑容滿面地走進(jìn)教室，提了提嗓子，大聲宣布道：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�漂流瓶的游戲吧！”

　　同學(xué)們一聽(tīng)，既疑惑又高興，你望望我，我望望你，什么是漂流瓶游戲呢？我反正不管，只要是說(shuō)到玩游戲，我恨不得立馬開(kāi)始。

　　“安靜！”老師一聲令下后，又神神秘秘地說(shuō)：“我會(huì)發(fā)給每人三張卡片，顏色分別是紅、黃、綠，接著請(qǐng)依次在卡片上寫(xiě)上“誰(shuí)”、“在哪里”、“干什么”，最后再有序地排隊(duì)上講臺(tái)，將已寫(xiě)好的卡紙放進(jìn)相同顏色的漂瓶子里......”

　　當(dāng)我們把所有的卡片寫(xiě)好放進(jìn)瓶子后，游戲的.第一局才終于開(kāi)始。

　　“老師抽我！老師抽我！”同學(xué)的叫聲接連不斷，老師最終把機(jī)會(huì)給了第一排的同學(xué)。這三位同學(xué)一路小跑，前兩個(gè)毫不猶豫地選了卡，可第三個(gè)同學(xué)呢？他遲疑了幾秒，眼珠迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著，喲，他把袖子往上一撩，又伸手往里攪了攪，迅速抓起一張。他拿起卡片，連忙和前兩位同學(xué)對(duì)了對(duì)，“哈哈哈哈！”三位同學(xué)竟笑得趴在了講臺(tái)上，也不知怎么回事，還沒(méi)公布句子呢，下面的同學(xué)也跟著笑了起來(lái)，像被傳染了一樣，當(dāng)然啦，我也是其中的一個(gè)。公布答案啦，公布答案了！同學(xué)們豎起耳朵認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著：小淼在泳池里上課。同學(xué)們有的笑得趴在地上，有的用手拍著桌子，有的笑得直跺腳，還有的甚至笑得直掉眼淚。

　　第二局也很遺憾，我又沒(méi)有被抽中，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這個(gè)不重要啦！我當(dāng)好觀眾分享樂(lè)趣也行�。∵@三位真是與眾不同，猶豫半天也下不了決定，最后在同學(xué)們的催促下才抽出卡片，拼出來(lái)的竟然是“外星人在廁所里跳舞”。

　　“哈哈哈......”同學(xué)們的笑聲快把教室的屋頂掀翻了。這次游戲真有趣，希望老師下次還能組織，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也能開(kāi)心一刻。

漂流的作文5

　　20xx年8月5日早上，天剛亮我就迫不及待的起床，催促媽媽快點(diǎn)收拾東西帶我出門(mén)，今天可是去漂流的好日子。

　　坐在去興隆的大巴車(chē)上，我的心早就飛到了恒河源漂流，恨不得給大巴車(chē)裝上翅膀，一下子飛到漂流那兒。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小的顛簸，我們終于來(lái)到天橋峪。按照導(dǎo)游設(shè)計(jì)的行程，我們先做電瓶車(chē)來(lái)到了夢(mèng)幻迷宮。

　　夢(mèng)幻迷宮建在一個(gè)山洞，里面十分潮濕，里面除了鏡子就是燈光，十分無(wú)趣。突然我們聽(tīng)到“嗚嗚”的鬼哭聲，來(lái)到一個(gè)寫(xiě)著“步步驚魂”的山洞口，里面?zhèn)鞒龅募饨新曌屓瞬缓�而栗，我被嚇得毛骨悚然，抱著媽媽的胳膊趕快原路返回了。

　　終于到了激動(dòng)人心的漂流環(huán)節(jié)，我和媽媽穿上救生衣、帶好頭盔，坐上了橡皮艇，工作人員告訴我們整個(gè)漂流過(guò)程大概一個(gè)半小時(shí)，由數(shù)個(gè)激流、緩坡組成，在經(jīng)過(guò)激流時(shí)一定要緊緊抓住兩邊的`扶手，避免被甩出船。我們的橡皮艇被鉤子勾到了第一個(gè)激流下坡處，伴隨著“啊”的一聲尖叫，我和媽媽被激流濺起的水花澆了個(gè)透心涼，同時(shí)在顛簸處，我們的身體被震得離開(kāi)了船體，虧得我們緊緊抓住扶手，不然肯定會(huì)被甩出去和冰涼的山泉水來(lái)個(gè)親密接觸。

　　因?yàn)閷?duì)漂流的刺激程度嚴(yán)重預(yù)計(jì)不足，我們的水槍、水勺、媽媽的頭繩，來(lái)了個(gè)“大珠小珠落玉盤(pán)”，在顛簸的過(guò)程中都不幸掉到水里。在我和媽媽此起彼伏的尖叫聲中，第一個(gè)激流順利通過(guò)了，我們來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)，剛剛放松下緊張的心情，我突然發(fā)現(xiàn)水槍就在不遠(yuǎn)處的水中。我?jiàn)^力撲騰，終于水槍、水勺、頭繩失而復(fù)得，這心情怎是一個(gè)爽字可以形容。

　　平臺(tái)中由于地勢(shì)平緩，橡皮艇無(wú)法順流而下，大家就互幫互助，借助中間的繩子，你拉我拽，一起前進(jìn)。

　　我們一共經(jīng)歷了5個(gè)激流，其中最刺激的一次是經(jīng)過(guò)一個(gè)鐵質(zhì)箱體，箱體十分陡峭，估計(jì)和地面能呈60度角，我們的橡皮艇被高速甩出箱體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋到平臺(tái)水面，哇，太刺激了，我都要吐了。

　　漂流真刺激呀，我下次還想玩。

漂流的作文6

　　暑假里，媽媽和我一起到督公山漂流解暑，督公山位于徐州市賈汪區(qū)，是一處難得的漂流勝地。

　　我們從督公山腳乘車(chē)，通過(guò)曲折陡峭的山路，來(lái)到了山頂。這一定是一次驚心動(dòng)魄的漂流。山上，樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠意盎然，一片清涼。俯視漂流道，只是隱隱約約的看見(jiàn)了幾條小艇浮在綠色的水潭中，上面的人們好像在談笑風(fēng)生，又好似互相戲水，歡快極了！我也迫不及待的`和媽媽跳上皮艇。

　　坐在皮艇上，只見(jiàn)小池中水清澈透明，泛起層層水花，飄出了水清涼的氣息。皮艇在水中晃晃悠悠，如同一個(gè)搖椅，我頓時(shí)覺(jué)得新奇不安。突然，工作人員把皮艇一推，我還沒(méi)坐穩(wěn)，便順?biāo)�而下，猛一抬頭，只見(jiàn)一個(gè)斷層出現(xiàn)在我面前，此時(shí)，水流急轉(zhuǎn)直下，水瀑直掛，巨浪擊石，銀花綻放，水聲震耳，聲勢(shì)浩大。如巨龍翻騰，似猛虎下山。我目瞪口呆，手足無(wú)措，身體僵直，雙眼不由得又閉上，緊緊抓住扶手，心中懼怕油然而生，大腦空白。轉(zhuǎn)眼間，皮艇義無(wú)反顧，飛速?zèng)_下，艇身幾近垂直，那一秒，身體瞬間失重，隨著一聲尖叫，“啪”皮艇沒(méi)入水中，水花四濺，我們?cè)缫讶�身盡濕，雙眼迷離，口鼻被嗆，狼狽不堪�？杀M管如此，我們?nèi)蚤_(kāi)懷大笑！

　　漂流途中，一路顛簸，尖叫聲此起彼伏，隨著忽高忽低的水勢(shì)，我們終于來(lái)到了“桃花潭”這個(gè)戲水場(chǎng)地，我看到一只皮艇也來(lái)到了這里，高興起來(lái)，心想：“這回可有對(duì)手了”，于是，我控制著皮艇，若無(wú)其事地從它身旁劃過(guò)，卻暗出冷招，兩只手合成碗狀，伸進(jìn)水中，小心翼翼的捧起一汪水，用盡力氣，往前一潑，打了他個(gè)冷不防，他回頭一望，原來(lái)是同學(xué)王文昊，只見(jiàn)他惱羞成怒，甩起胳膊，打水，數(shù)千顆圓潤(rùn)的珍珠向我飛來(lái)，我多處“中彈”，卻有一股涼爽沖進(jìn)了我的全身，我身上的每一個(gè)毛孔都在感受著清涼的氣息，都在接受著這份水的沐浴，我從外到內(nèi)，都被清涼所感染，活力四射，和王文昊打的更歡了，我們一起享受著這美好的時(shí)光，夏季三伏的炎熱都在此時(shí)化為泡影！

　　這次漂流，驚險(xiǎn)刺激，清涼解暑，挑戰(zhàn)膽量，十分有趣，我十分開(kāi)心！

漂流的作文7

　　在這個(gè)寒假中，我讀了一本書(shū)，叫《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)給我的感受很深。

　　先來(lái)說(shuō)這本是的大概內(nèi)容吧！本書(shū)的主人公是英國(guó)的一名非�？释�航海的人，討教魯濱孫克魯茲拿，后來(lái)別人都叫他魯濱孫克魯羅索了。他先后幾次出海都遇難了，又有一次，他們被沖到了一個(gè)海島上，全船的人都下到救生艇上去了，小船翻了，所有人都死了，只留下他一個(gè)人。他覺(jué)得自己沒(méi)救了，就在樹(shù)上睡了一夜。第二天卻發(fā)現(xiàn)那艘大船被風(fēng)吹到了這里，于是他有了信心。把床上的所有生活用品拿了下來(lái)，又花了一年的時(shí)間給自己蓋了一所房子。他又學(xué)會(huì)了烤面包、做糕點(diǎn)、擠羊奶、做奶酪、造獨(dú)木舟……他還救了一名野人，叫“星期五”，又和來(lái)到島上的野人打了一仗，救出了一名野人和一名流落到那里的'西班牙人，這個(gè)西班牙人告訴他：“那邊還有十五名我的同伴。”魯濱孫便有了逃的希望：如果把那些人接過(guò)來(lái)，他們一定可以造一艘大船，把他們?nèi)�都帶走。于是他叫他們回去，把那些人接�?lái)。過(guò)了一段時(shí)間，來(lái)了一伙英國(guó)人，水手謀反了船長(zhǎng)，把船長(zhǎng)、大副和乘客俘虜了起來(lái)，

　　準(zhǔn)備把他們?cè)趰u上殺死。魯濱遜和船長(zhǎng)那些水手在島上睡覺(jué)的時(shí)候把他們俘虜了，又俘虜了另一批從船上下來(lái)的水手，并把那些比較可靠的人爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，跟他們一起去奪回那艘大船，結(jié)果把那艘大船奪了回來(lái)，那些叛亂的主要人物留在了島上。船長(zhǎng)把他們免費(fèi)載回了英國(guó)。后來(lái)，魯賓遜經(jīng)常給他們送去生活用品和他們得不到的東西，又把那些從野人那邊的西班牙人帶走了。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給我的感受很深：首先是要讓我們有信心，什么事都有可能發(fā)生；第二個(gè)感受是一定要自立，要靠自己，不要什么事都靠別人；第三個(gè)感受是一定要團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心。做到這三點(diǎn)，做任何事都能成功。我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)王冕要學(xué)習(xí)魯賓遜的這種精神，做事要有信心，要自立，不怕困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好，長(zhǎng)大做事也一樣，這樣做事就能做得更好。

漂流的作文8

　　早聽(tīng)說(shuō)漂流十分好玩，我很想去一次。這不，在這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了嵊州十八都江的清溪漂流。在上山的路上，我看著彎彎曲曲的河流說(shuō)：“這條河可真夠長(zhǎng)的！就是水流不怎么急。不知道漂流時(shí)是什么感覺(jué)��？”爸爸笑笑說(shuō)：“別急，等會(huì)兒你就會(huì)知道它的厲害了。”

　　到了起點(diǎn)，我跳下車(chē)，首先映入眼簾的是，緩緩的水流和清澈見(jiàn)底的溪流。身邊有群全身濕透的人，看樣子他們剛剛結(jié)束了游程，他們?nèi)�三兩兩地討論著：“漂流可真好玩，四周的景色也很美……”一�?tīng)到“很好玩”、“景色美”這幾個(gè)字，我的心就像臘月里的.蘿卜—-凍了心，馬上迫不急待地拿起水槍、船槳和安全帽，跳上皮劃艇，并把水槍抽滿水，等待開(kāi)艇。因?yàn)榇蠹叶计炔患按�地想早點(diǎn)投入“戰(zhàn)斗”，所以我們是第一艘奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”的小艇。旁邊小艇上的叔叔一上艇，馬上就被我用水槍淋成個(gè)“落湯雞”。在途中我們的艇幾次擱淺，都被我和爸爸用船槳奮力“救”出。

　　一路上，我們的小艇經(jīng)過(guò)了許多崎嶇的路段，有刺激的急坡，有舒緩的溪面。清溪的兩岸開(kāi)闊，植被茂盛，風(fēng)景秀美，真是美不勝收！

　　當(dāng)然，最有趣的還是打水仗了，我們分成兩隊(duì)，嚴(yán)陣以待，只等裁判一聲令下——“開(kāi)始”，我們便立刻投入“戰(zhàn)斗”，我們有的用水槍抽足水，射向?qū)Ψ�，他們被打得睜不開(kāi)眼，有的摘下安全帽舀滿水，將一勺勺清涼的山溪潑向“敵人”，有的人有安全帽擋，有的用手抱頭防，還有的索性趴在小艇中任我們打。這聲勢(shì)嚇得對(duì)面的女生哇哇大叫，大力氣的男生還有的用船槳用力拍打水面，濺出來(lái)高高的水花讓一船的人全身都是水。我們玩了一陣兒，發(fā)現(xiàn)裁判艇竟然“毫發(fā)無(wú)損”，于是我們異口同聲地說(shuō)：“瞄準(zhǔn)裁判艇，開(kāi)炮！”結(jié)果可想而之，裁判艇被我們用各種“武器”打到只有招架之功，全無(wú)還手之力，直到艇里裝滿了水，差點(diǎn)“全軍覆沒(méi)”。在這期間，我好幾次被“敵人”猛烈的攻勢(shì)打得睜不開(kāi)眼睛，一船的人也都變成了“落湯雞”，但是大家都玩得都很開(kāi)心。

　　在回去的路上，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中談?wù)撝鴦偛庞腥さ钠�流，不斷地回味著其中的�?lè)趣。我喜歡漂流，喜歡這驚險(xiǎn)刺激的旅行！

漂流的作文9

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)漂流吧！這是一種驚險(xiǎn)又刺激的活動(dòng)。我有幸親身經(jīng)歷過(guò)，那感覺(jué)真好。

　　上周末，我和我爸，還有幾個(gè)我爸的朋友乘車(chē)來(lái)到大覺(jué)山玩漂流。

　　我們買(mǎi)了每人160元的票后，穿上救生衣，特制的雨鞋，戴上頭盔……一切準(zhǔn)備就緒，我們就義無(wú)反顧地登上倆人一組的橡皮艇。

　　一開(kāi)始，水面非常平靜，沒(méi)有一點(diǎn)坡度，我想：這一點(diǎn)也不刺激，算什么漂流啊，跟公園里的劃船沒(méi)什么區(qū)別嘛。我剛想完，就聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲，我尋聲望去，有幾艘氣艇從前面消失了，我一下子害怕起來(lái)，“前面到底怎么了”我自言自語(yǔ)到。突然，爸爸提醒我手要抓緊，前面就是下坡了，我一聽(tīng)，頓時(shí)興奮起來(lái)了。想：終于來(lái)刺激的了。我都有些迫不及待了，崔爸爸快點(diǎn)劃，過(guò)了一會(huì)兒，要下去了，我一看，“哇！這么高！”我還沒(méi)講完，氣艇就飛速下滑，我閉上眼睛，心里不停地安慰自己：不怕不怕，抓緊就行。我們下滑的`速度越來(lái)越快，我的心一下子吊在了嗓子眼上，全身肌肉繃得更緊了，頭皮發(fā)麻，身體往下墜，突然身體被震了一下，落地了，浪花劈頭蓋臉的打下來(lái)，頃刻間全身濕透了。冷得我牙齒咯咯碰撞。忽然，我失聲大叫，因?yàn)槲铱匆?jiàn)我們的氣艇就要撞上一個(gè)大巖石了，啪��！我全身晃動(dòng)了一下，氣艇被一股反沖力給彈了回來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。

　　又一個(gè)高坡就在面前，我又開(kāi)心，又有點(diǎn)害怕，閉上眼睛，“享受”著75度坡的“快樂(lè)”。我的身子就像飄了起來(lái)，但馬上又摔了下來(lái)，氣艇仍然飛快地行駛著，一會(huì)兒好像被頂了一下，一會(huì)兒有好像被卡住了……突然，整個(gè)氣艇被什么東西甩了出去，我想：這下完了，死定了。我們的氣艇在空中帶了幾秒鐘后，最終“降落”水里，水又亂濺開(kāi)來(lái)，我喝了好幾口水，我把臉上的水擦干凈后，把口中的水吐掉，又擦了擦臉，長(zhǎng)舒一口氣，對(duì)著爸爸傻笑著，心仍不能平靜。哇塞，太爽了，太刺激了。這種感覺(jué)真好。

　　在不知不覺(jué)中，漂了2小時(shí)，我看見(jiàn)了終點(diǎn)，我懸著的心終于落了下來(lái)，真開(kāi)心，但又有點(diǎn)失望：開(kāi)心的是我終于通過(guò)了這次驚險(xiǎn)，刺激的漂流；失望的是，我覺(jué)得過(guò)得太快了，倆下半就到了，真想再來(lái)一次。

　　我上岸沖澡換好衣服后站在烈日下，竟覺(jué)得這酷暑的烈日如冬天般溫暖，好半天曬不出汗來(lái)，那感覺(jué)真的很好……

漂流的作文10

　　從前，有一只貓長(zhǎng)得肥頭大耳、身寬肚圓，正因?yàn)樗�這么胖，所以它叫“肥波”。

　　這只貓住在一戶富人家中，每天好吃懶做，體重都可以和加菲貓相媲美了。它的毛色是灰色的，又長(zhǎng)又順可愛(ài)極了，尾巴總是一搖一擺討好似地晃動(dòng)。

　　肥波住在城市里，主人愛(ài)它勝過(guò)一切，連對(duì)它的女朋友都非常好。肥波的一日四餐真是豐盛極了。

　　可是，一天上午，主人正在睡覺(jué)，一個(gè)小球不小心碰到了臺(tái)燈，臺(tái)燈又碰到了電視，電視又碰到了桌子，屋里頓時(shí)一片狼藉。肥波害怕挨打，它立刻沖出了門(mén)口，依依不舍地看了一眼怒氣沖沖的主人，惶恐地逃走了。

　　肥波艱難地走到離家最近的地鐵站，心想：“唉，主人，對(duì)不起!但我害怕失寵，我得走了�！狈什ㄇ那牡劂@進(jìn)安檢站，天啊!這些腳太可惡了，我的`尾巴都被踩了三次了。好不容易從人群中混進(jìn)了地鐵，突然，一個(gè)急剎車(chē)來(lái)了，肥波像一個(gè)皮球一樣從車(chē)頭滾到了車(chē)尾。“喵…..”它下一站便跌跌撞撞地下了車(chē)。

　　“咕嚕”，肥波的肚子演奏起了音樂(lè)。是啊，乘車(chē)十分鐘，晚飯沒(méi)吃。肥波以前可是家里的“王子”，可現(xiàn)在連晚飯都沒(méi)著落，何況宵夜?這時(shí)，肥波看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，它奮不顧身地飛奔過(guò)去，可一群流浪貓卻虎視眈眈地盯著它，肥波又退回去了。肥波無(wú)路可走，只好跳進(jìn)淤泥里洗了個(gè)澡，于是變成了流浪貓的一員。肥波被分到的食物雖然又臭又少，但它還是吃了。這時(shí)，旁邊的一只老貓大聲地質(zhì)問(wèn)肥波：“你，為什么這么胖?”肥波自知理虧便又逃走了。

　　接著，它來(lái)到了湖邊。看，小魚(yú)在那!肥波美滋滋的想到：“嗯，我要先洗澡再捉魚(yú)�！笨煞什�腳底一滑，便跌進(jìn)了水中�！熬取�救命!”肥波拼命掙扎，但它既不會(huì)游泳又很笨重，所以掙扎只起了很小的作用，肥波被嗆了好多水。

　　眼看著肥波快不行了，一張漁網(wǎng)從上面突然撒了下來(lái)，把它打撈了起來(lái)。漁夫眼前一亮，大喊：“上天給予了我一只貓，老鼠再也不會(huì)來(lái)了�！�

　　于是，肥波在農(nóng)夫家住了下來(lái)。肥波知恩圖報(bào)，努力學(xué)習(xí)捉老鼠，每天變得很勤勞，它再也不是肥波而變成了“瘦波“。農(nóng)夫也很喜歡它。

　　從此，肥波，噢，不，瘦波幸福地度過(guò)了下半生。

漂流的作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)69歲了，唉，歲月不饒人啊！小時(shí)候，我總想長(zhǎng)大，可現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了，但是我已經(jīng)到了生命的盡頭了！

　　今天，是20xx年，再過(guò)3天，就是我70歲的生日了，按《生日法》，我將被安排在金色的沙灘上過(guò)生日。因?yàn)槲覟槲覀冎袊?guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造了“航天12號(hào)”，并且使它順利地到達(dá)了“金星”。并且在金星上采集了地球沒(méi)有的礦——“圣即礦”，使人們的生活更好了，所以，市長(zhǎng)統(tǒng)一讓我去沙灘過(guò)生日。

　　不一會(huì)兒，蔚藍(lán)色的天空、潔白的云、油綠的嫩草便出現(xiàn)在我的眼前。風(fēng)和日麗，微風(fēng)吹在我的臉上，就像有一位美麗的天使在扶摸我的臉頰，我心情沒(méi)有了努力工作時(shí)的'沉重，此刻輕松起來(lái)。

　　突然，我看見(jiàn)了一個(gè)在海面飄蕩著的長(zhǎng)滿苔鮮的玻璃瓶，只是瓶子上有一個(gè)不會(huì)被水泡掉顏色或者泡爛的紙緊緊得沾在上面。唉，海面上有一個(gè)瓶子有什么好奇的。我靜靜的眺望著海面。慢慢地，這個(gè)瓶子隨著一陣溫和的風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，我忽然覺(jué)得好眼熟，好象曾見(jiàn)過(guò)它，便彎下腰來(lái)拿起了這個(gè)瓶子。這是一個(gè)漂流瓶，我把瓶塞拔了出來(lái)，取出了一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。雖然字跡已有些模糊，但是還能隱隱約約把上面的字辨認(rèn)出來(lái)：“人的壽命太短了，才幾十年，最多也只有一百多年，我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名科學(xué)醫(yī)生，創(chuàng)造出不死丹藥，這樣人就不會(huì)死了�！薄氨摹蔽业念^上好象被重重地打了一棒：這……這……這是我寫(xiě)的呀！仔細(xì)一瞧，瓶子里果然還有一張照片，是我，就是我，一個(gè)頭戴一頂鴨舌帽，愛(ài)幻想的小男孩。怪不得自己覺(jué)得小瓶子那么眼熟。

　　我慢慢坐下來(lái)，眼前浮現(xiàn)出了兒時(shí)的情景：那天，老師問(wèn)我們長(zhǎng)大以后要干什么，我便把自己的愿望流暢地說(shuō)了出來(lái)。課后，老師讓我們把自己的愿望寫(xiě)在一張紙條上，裝進(jìn)瓶子，塞好瓶蓋，放進(jìn)海里，希望能把這件事實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在想實(shí)現(xiàn)愿望已經(jīng)不可能了，我現(xiàn)在在xxx科學(xué)院工作研究太空，離做不死丹藥已經(jīng)很遠(yuǎn)了。

　　童年真好！有許許多多的奇思妙想。如果能回到童年，那該多好��！

　　我重新裝好漂流瓶，奮力投入大海，我希望我的子孫能撿到它，來(lái)替我實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想。

漂流的作文12

　　我是一本書(shū)，一本再普通不過(guò)的書(shū)，我不知道印刷廠的工人們?cè)谖疑砩嫌×诵┦裁矗�不知道我的肚子里有多少人生哲理還是生活笑料，也不知道在黑暗的顛簸中，我會(huì)被運(yùn)向哪里。

　　我好像被運(yùn)到了書(shū)店，學(xué)著其他的伙伴靜靜地等待。我等了很久很久，睡了很久很久，睜眼卻只看見(jiàn)一個(gè)男孩嫌棄的'神情。他的媽媽把我堆上了他手中的厚厚一疊書(shū)。我開(kāi)始了我的旅程，我的漂流記。

　　我已疲憊不堪，我滿身都是傷痕，那男孩每天像是發(fā)泄似的，在我身上劃了一筆又一筆，撕了一頁(yè)又一頁(yè)。

　　終于，轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)了。一天，我在他的書(shū)包里聽(tīng)見(jiàn)老師這樣說(shuō)：“同學(xué)們，大家都知道“共享”吧！”“共享”是什么？我不明白�！艾F(xiàn)在，學(xué)校也要開(kāi)展圖書(shū)共享的活動(dòng)，請(qǐng)大家每人捐一兩本書(shū)�！蔽腋械侥请p手伸向了我，毫不猶豫地將我扔向了講臺(tái)。他的臉上浮現(xiàn)出喜出望外的神色，我也是。我想，“共享”是個(gè)好東西。

　　很快，我來(lái)到了我旅途的下一站，她對(duì)我很好，總會(huì)輕輕地?fù)崦�我，傷痕也被她用膠帶粘好了。

　　然而，不多久，我又被她還回了書(shū)架�！盀槭裁矗繛槭裁窗盐疫�回來(lái)？我難道不屬于你嗎？”我真想問(wèn)問(wèn)她。又隱約聽(tīng)到了“共享”兩個(gè)字，我似乎明白它是什么了。

　　我又被下一位主人借走，還回來(lái)，再下一位借走，還回來(lái)，再再下一位……

　　有人對(duì)我愛(ài)不釋手，有人對(duì)我置之不理；有人對(duì)我百般疼惜，有人對(duì)我又劃又割。無(wú)論他們對(duì)我如何，我總能從他們口中聽(tīng)到“共享”這個(gè)字眼。我總算明白它是什么意思，“共享”應(yīng)該就是我的一生。

　　在幾年的漂流生涯中，我無(wú)數(shù)次想表達(dá)對(duì)“共享”的不滿與厭恨，傷痛反復(fù)的感覺(jué)并不好�？僧�(dāng)我結(jié)束我的漂流記，歸于平靜時(shí)，才發(fā)覺(jué)“共享”已成為這個(gè)時(shí)代的熱門(mén)詞匯。不僅僅是共享圖書(shū)，共享單車(chē)、共享籃球、共享商店……人們習(xí)慣于共享的一切，共享已經(jīng)與人類的生活密不可分。人類渴求更加便捷、快速的生活，于是他們選擇了“共享”，在時(shí)代與思想的雙重背景下，選擇了“共享”。

　　我懂了，“共享”不過(guò)是人類的一種生活態(tài)度與理念，我沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)它，也沒(méi)有理由去厭恨它，我只有默默地改變自己，去適應(yīng)這個(gè)龐大的共享時(shí)代。

　　我依舊在等待我的漂流。

漂流的作文13

　　“十·一”黃金周，爸爸帶我到了伊春去游玩兒。在紅松的故鄉(xiāng)——伊春那兩天，我們參觀了植物園、小興安嶺資源館、北山公園和恐龍館，但最讓我開(kāi)心的還是4日那天的金沙河漂流。

　　那天，吃過(guò)午飯后，我和爸爸在向?qū)У膸ьI(lǐng)下驅(qū)車(chē)直奔金沙河所流經(jīng)的回龍灣風(fēng)景區(qū)，在風(fēng)景區(qū)辦過(guò)漂流的手續(xù)后，我們就來(lái)到了金沙河上游的漂流點(diǎn)。

　　金沙河畔的風(fēng)景美極了，兩岸青山綠樹(shù)，中間是清澈的金沙河，河水清澈的`能見(jiàn)到河底的青石和游來(lái)游去的小魚(yú)。我和爸爸把那橙黃色的救生衣穿上，這時(shí)我的腦袋里出現(xiàn)了很多的小問(wèn)號(hào)，有的問(wèn)：能會(huì)劃嗎？有的問(wèn)：驚不驚險(xiǎn)？也有的問(wèn)：水有多深呀？……這時(shí)的心情真是又興奮、又緊張。漂流開(kāi)始了，我就帶著這一大堆的問(wèn)號(hào)跟著爸爸上到了橡皮艇上去漂流了！

　　開(kāi)始，我和爸爸不會(huì)劃，前進(jìn)得很慢，只能靠水流沖著我們走。于是，很快就被別人落到了最后。這時(shí)，爸爸干脆把漿從船幫上拿了出來(lái)，用倆手一起劃一個(gè)漿，就象劃龍舟那樣，左邊一下、右邊一下，我也學(xué)著爸爸的樣子和爸爸一起劃。就這樣我們倆竟然也劃得很快了，從最后一只船一直向前追，直追到了全船隊(duì)的第四。“停！不用劃了�！卑职终f(shuō)：“不用向前趕了�！薄盀槭裁�？”我十分不解地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗敝鴦澊�，也就無(wú)心看兩岸的風(fēng)光了，再說(shuō)你也體會(huì)不到漂的感覺(jué)了�！边@時(shí)，我才認(rèn)認(rèn)真地觀賞起兩岸的風(fēng)光，向兩岸望去，兩邊的濃綠的山直立著高入云端，一直向前延伸著，象一道沒(méi)有盡頭的墻。漂著漂著，不動(dòng)了，我奇怪地問(wèn)爸爸：“我們的橡皮艇怎么了？”爸爸說(shuō)：“一定是被暗礁卡住了�！蔽液桶职忠黄鹩脴獡未�，橡皮艇猛然一轉(zhuǎn)頭又急速地向前漂去，我們離開(kāi)了暗礁。我和爸爸邊觀賞著兩岸的風(fēng)光，邊吃著隨船帶的小食品，十分地悠然。這時(shí)，我突然又發(fā)現(xiàn)前方的水非常的急，“這是怎么回事？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“那是急流，急流之下必是有暗礁，而且水也很淺，我們要從邊上繞過(guò)去�！庇谑�，我又和爸爸齊心合力地把船劃到邊上，很小心地繞過(guò)了一大片的暗礁區(qū)。最后，我們很順利地抵達(dá)了終點(diǎn)。

　　漂流看起來(lái)很驚險(xiǎn)，其實(shí)是有驚無(wú)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)了這次的漂流，我真的喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。在往回走的路上我對(duì)爸爸說(shuō)：“我真想再漂一次！”

漂流的作文14

　　暑假，天熱得不得了，我對(duì)媽媽說(shuō)：我們?nèi)テ�流�?媽媽同意了。我高興得一蹦三尺高：太好了!

　　于是，爸爸開(kāi)著車(chē)，帶我們來(lái)到了一個(gè)避暑山莊。那里天氣十分涼爽，爸爸說(shuō)：我們就在這里漂流吧。不一會(huì)兒，我們來(lái)到漂流起點(diǎn)，那里裝備可齊全了，有槳、救生衣、皮劃艇、頭盔、毛巾、水槍，這么多裝備給漂流蒙上了神秘的面紗。我大步跨上皮劃艇，那濺起的水花，撫摸著我的臉，涼絲絲的，真舒服!

　　皮劃艇只能坐兩個(gè)人，我和媽媽坐了一艘。我們順流而下，風(fēng)呼呼地往我臉上吹，兩岸的山不停地往后退，小艇行駛得飛快，濺起的水花像一顆顆銀白色的珍珠，美麗極了!嘩的一聲，皮劃艇或許比我們還興奮，一下子沖進(jìn)了激流，頓時(shí)，濺起的水花像大暴雨似的`從我們頭上澆下來(lái)，我們一下子成了落湯雞。小艇里進(jìn)了很多水，速度明顯變慢了，媽媽想用手把水舀出去，但效果并不明顯。媽媽抬起頭看到了我的頭盔，說(shuō)：可可，快把你的頭盔摘下來(lái)，把水舀出去。我立刻把頭盔摘了下來(lái)給媽媽。媽媽接過(guò)頭盔舀起水來(lái)。不一會(huì)兒，水就全部舀出去了，我們繼續(xù)前進(jìn)。

　　距終點(diǎn)600米!媽媽看到這牌子，頓時(shí)來(lái)了勁，她鼓著腮幫子，憋紅了臉，使勁地劃著，我也在一旁幫忙，可小艇就是不前進(jìn)，在原地轉(zhuǎn)圈圈。媽媽越著急，小艇就越不前進(jìn)，媽媽奇怪地說(shuō)：咦，小艇怎么不前進(jìn)呢?我一邊使勁地劃槳，一邊仔細(xì)觀察小艇的動(dòng)靜。突然，我似乎明白了：媽媽，你的力氣這么大，我的力氣小多了，兩邊力量不均勻，小艇怎么會(huì)向前行駛呢?媽媽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽記住教訓(xùn)，力道輕了許多，小艇慢慢變得溫順了，簡(jiǎn)直成了一只乖乖貓。我松了一口氣，正慶幸呢，一個(gè)特大激流卷著小艇撞到了一塊巨石上，小艇被撞得失去了平衡。我感覺(jué)心臟都快跳出來(lái)的時(shí)候，小艇已經(jīng)來(lái)到了平緩河道。終于，我們到達(dá)了終點(diǎn)，爸爸則早已在岸上等我們了。

　　兒子，好玩嗎?刺激嗎?媽媽問(wèn)。又好玩又刺激!對(duì)了，什么時(shí)候再來(lái)?我興奮地說(shuō)。還來(lái)?爸爸媽媽的臉都變了。

漂流的作文15

　　今天，爸爸帶著我來(lái)到宜昌，這是一個(gè)山清水秀的城市，我們繞著山路，唱著山歌，我的心情格外地興奮，因?yàn)槲覀兪菧?zhǔn)備去漂流。一路上，兩邊青山聳立，密不透風(fēng)的樹(shù)林，彎彎曲曲的溪流，蜿蜒而去的盤(pán)山公路，讓人感到似乎走進(jìn)了仙境。

　　一路顛簸，我們終于到了目的地---九畹溪。這里早已游客如織，我們排隊(duì)在工作人員那里領(lǐng)取了救生衣的頭盔，我迅速地穿戴好。為了保證安全，爸爸在下水之前又幫我檢查了一遍。終于可以下水了，我們一人手上拿到了一只船槳，登上了皮艇，順著水流向下漂。這時(shí)我舒服地靠在皮艇里，抬頭望著藍(lán)天白云，心情格外地輕松，深呼一口氣，哇！空氣真是清新�？墒遣灰粫�(huì)，水流越來(lái)越急，我們的皮艇向下漂的速度越來(lái)越快，這時(shí)，我坐起身上，向水里一看，“啊！”我不由地驚叫一聲，人也緊張起來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)水里出現(xiàn)了出現(xiàn)了一個(gè)巨大的旋渦，打著轉(zhuǎn)，水流里有一股力量把我們的皮艇往水渦里推，我們的.皮艇不停地在水流打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“快，拿起槳，跟爸爸一起劃……”這時(shí)，爸爸告訴我，沒(méi)事，看著爸爸，跟著爸爸朝一個(gè)方向用勁地劃槳，然后，爸爸又在湍流的水里找到一個(gè)大石頭做為支撐，用槳使勁地一推，我們沖出這個(gè)旋渦。還沒(méi)有等我緩過(guò)氣來(lái)，就聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)游客的尖叫聲，前面又是一個(gè)落差很大的急流險(xiǎn)灘，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“抓緊扶手！”。我兩只手死死地抓著皮艇上的扶手，坐得直直得，生怕動(dòng)一動(dòng)就會(huì)掉到水里，皮艇順?biāo)�落下，速度很快，沖天的水花打在我的臉上，身上，沖進(jìn)我們的皮艇。艇撞擊到旁邊的巨石上，旋轉(zhuǎn)著，把大家都搞得暈頭轉(zhuǎn)向、叫聲不斷，笑聲也不�！�…這時(shí)每個(gè)人大半個(gè)身子幾乎都泡在水里，每個(gè)人的衣服都濕透了，個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，我和爸爸相互看著對(duì)方，都不由得哈哈大笑起來(lái)。

　　經(jīng)歷了幾次急流，我已經(jīng)進(jìn)入了戲水搏擊的狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　在一路歡笑和尖叫聲中，我們漂到了終點(diǎn)，這是一次難忘的漂流，在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)戲水的樂(lè)趣，其樂(lè)無(wú)窮！

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