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      2. 雪中送炭的作文

        時(shí)間:2023-12-16 20:43:46 好文 我要投稿

        關(guān)于雪中送炭的作文(合集2篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關(guān)于雪中送炭的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于雪中送炭的作文(合集2篇)

        關(guān)于雪中送炭的作文1

          一月二十六日,我和楊心怡、劉露陽(yáng)等五個(gè)同學(xué)在王校長(zhǎng)和翟老師的帶領(lǐng)下,滿載著全校同學(xué)捐助的棉衣棉被、圖書和我們一行人心中滿滿的關(guān)心與愛意來(lái)到了滎陽(yáng)環(huán)翠峪小學(xué),為這里的師生們送去一片溫暖。

          我們乘坐著一輛小巴,在崎嶇的山間公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí),終于駛到了滎陽(yáng)環(huán)翠峪小學(xué),剛一下車,我就被眼前的一幕驚呆了,這座小學(xué)建在山上,操場(chǎng)和教學(xué)樓之間是又高又陡的階梯,寒風(fēng)中,一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們小心翼翼的扶著并不堅(jiān)固的階梯扶手,一步步的向上走,生怕一不留神,從階梯上滾下來(lái)。

          來(lái)到了他們的校園,正趕上他們下課,我們走進(jìn)一年級(jí)的一個(gè)教室,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)沒(méi)有空調(diào)、暖氣,甚至沒(méi)有生煤爐的房間,一排排破舊卻又整齊的的課桌椅,一個(gè)個(gè)衣服略顯單薄卻又整潔的孩子,小臉與小手凍得通紅。最后的那排課桌上,擺滿了飯碗和杯子,我不解的問(wèn)老師:“這里為什么要擺這些東西呢?”老師說(shuō):“這些孩子大多數(shù)是父母都出去打工了,沒(méi)法照顧他們,才送到這里的,是留守兒童!蔽衣犃酥,心里暗暗佩服起這些孩子們了,我到現(xiàn)在晚上睡覺(jué)還要媽媽陪,一天也沒(méi)有和媽媽分開過(guò)。

          參觀完教室,我們又來(lái)到他們的.寢室,這里同樣沒(méi)有暖氣,更別說(shuō)空調(diào)了,床也是那種簡(jiǎn)易的木板床,上面簡(jiǎn)單的鋪了一層床單。我問(wèn)一個(gè)小女孩:“你晚上在這里睡覺(jué)冷不冷?”我本以為她會(huì)說(shuō):“很冷!”沒(méi)想到,她卻仰起天真的小臉,說(shuō):“不冷啊,老師很關(guān)心我們呢!”我接著問(wèn):“那你想爸爸媽媽么?”她眨了眨那雙水靈靈的大眼睛,說(shuō):“不太想,老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,照顧我們。”我鼻頭一酸,只感到眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子,輕輕擦掉眼淚,好不讓她看到我哭了。我趁著沒(méi)人注意的時(shí)候從書包里拿了一張紙,上面寫上:祝你“好好學(xué)習(xí),天天向上”——大姐姐。然后,在里面包上一些我平時(shí)積攢的零花錢,塞到了一床被子下面,我們幾個(gè)同學(xué)也都懷著復(fù)雜的心情在一些床鋪下留下了自己的零花錢。

          時(shí)間過(guò)得真快,我們馬上就要走了,我有些留戀的看著這所學(xué)校,心里暗暗地說(shuō):“我長(zhǎng)大了有能力一定要多資助山區(qū)學(xué)校,使這里的每一位學(xué)生都過(guò)上好日子,受到好教育!”

        關(guān)于雪中送炭的作文2

          小時(shí)侯,固執(zhí)地認(rèn)為善待自己就是錦上添花,善待別人就是雪中送炭,可是在生活這場(chǎng)鬧劇中摸爬滾打十幾年后,才發(fā)現(xiàn)一切都錯(cuò)了。幾年的風(fēng)雨中,我不斷地為滿足自己日益膨脹的欲望奮斗著,到頭來(lái),我發(fā)現(xiàn)奢望越來(lái)越高,自己生活得并不快樂(lè);我總在顧及自己,總是在別人最需要溫暖的時(shí)候,盲目地操心著自己那點(diǎn)小事。結(jié)果,從未達(dá)到過(guò)錦上添花,也壓根沒(méi)做到雪中送炭。

          冰心說(shuō):“愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得季花彌漫,是穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,也不是悲涼!蔽蚁耄约号c別人就是路途的.兩徑,雖不能完全對(duì)稱,但經(jīng)過(guò)整合排序后必定是驚人的相似,只不過(guò)是經(jīng)歷的先后而已。

          于是,我試著慢慢地改變自己。

          募捐時(shí),我把自己最心愛的東西獻(xiàn)出來(lái),那時(shí),心中少了幾分虛榮,多了幾分滿足;結(jié)帳時(shí),我讓行色匆匆的陌生人先付款,那時(shí),心中少了幾分急噪了幾分耐心;下雨時(shí),我將傘挪向全身濕漉漉的行人,那時(shí),心中少了幾分孤寂,多了幾分溫暖……這一切的舍與得后,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),“錦上添花”可與“雪中送炭”同行。泰戈?duì)栒f(shuō):“最好的東西都不是獨(dú)來(lái)的,它伴了所有的東西同來(lái)。”我想,也就是這個(gè)道理吧。自己與別人構(gòu)成了整個(gè)社會(huì),于是,我漸漸明白,善待別人就是善待自己,善待自己就是善待別人。因此錦上添花與雪中送炭同行,花才開得最艷。

          曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事:上帝告訴一青年,可以為他實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想,但有個(gè)條件這個(gè)夢(mèng)想將兩倍在他的鄰居身上實(shí)現(xiàn)。青年苦思冥想好一半天,他說(shuō):“您砍掉我一條腿吧!迸时鹊拇_是社會(huì)上普遍存在的一大惡習(xí),也是在實(shí)踐錦上添花與雪中送炭時(shí)橫在道路中央的一道檻。正象矛盾說(shuō)的那樣:“人生便是這樣的野薔薇,硬是說(shuō)它沒(méi)有刺,是無(wú)聊的自欺,徒然憎恨它有刺,也不是辦法,應(yīng)該是看準(zhǔn)那些刺,把它拔出來(lái)!

          人生匆匆,須讓社會(huì)和諧美好,錦上添花與雪中送炭必同行。

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