1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 歸路的作文

        時(shí)間:2023-12-16 22:22:44 好文 我要投稿

        歸路的作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的歸路的作文,希望能夠幫助到大家。

        歸路的作文

        歸路的作文1

          幾件衣物。一套行囊,裝著那顆破碎的心。他哭泣,莫名的哭泣,對著天空哭泣。

          詩書汗青星燦爛

          濁酒清茶日黃昏。

          試問天下功名者,

          此情何必再迷茫?

          哭,終會(huì)聽。淚,終會(huì)干。繼續(xù)沿著這人來人往的路,哀緩地走下去。沒人會(huì)注意他,這只是,一個(gè)落魄的斷腸人而已。不錯(cuò),落魄的斷腸人。一步一步走回家鄉(xiāng)。點(diǎn)點(diǎn)炊煙,這個(gè)江南小鎮(zhèn),多么熟悉的家鄉(xiāng)。默默地摔在床上,拌自己入夢的,是掃不盡的哀傷。

          他私心了,沒有白花花的銀子,一切不過是空談。他恨,恨自己為什么沒有銀子。他的父母,只是普普通通在土里刨食的布衣白丁,他如何忍心去向父母要那父母想都不敢想的銀子,他畢竟早已長大,不再像年幼時(shí)那樣的無知,他得抗起這個(gè)家的重任。死心吧,他對自己說。

          草草完婚他接過上輩傳下來的鋤頭,跟隨父親,勞作在田間。父親如同其他農(nóng)民一樣,為一點(diǎn)多余的收成而感到驚喜。能有誰知道,父親旁站的他,曾是一個(gè)莘莘學(xué)子,曾寒窗十年。不過,迎接他的只是無盡的哀傷,并不是金板題名的喜訊。望著京城的方向,心中的.苦楚,不禁一點(diǎn)一點(diǎn)的涌上心頭,葛然,兩行淚順著臉龐滴在了地上。

          “孩子。是爹害了你”

          不,是那些魚肉百姓的污吏害了我!

          三十而立,自己卻只能在這里用曾經(jīng)畫舞倉頟的手。擦去自己的淚水嗚呼,念吾三載至今讀書來,多少日夜寒冬。

          幾經(jīng)風(fēng)餐露宿,卻換來空一場。

          但愿他日朝風(fēng)正,安得天下學(xué)士盡開顏。

          無聲,誰也無聲。風(fēng)無聲,水亦無聲。

          放鋤更衣,上山到寺。

          施主才華橫溢,不宜枉費(fèi)一生,不如萬事皆試一試,必有收獲。

          他,下山。

          他,總覺得乞丐自由自在,萬分瀟灑。便也要試一試。

          他撿了個(gè)破碗,上街了。

          “小弟,加入我們丐幫好了。“

          于是,他進(jìn)了丐幫。

          但每每受欺的,還是他。吃不飽,穿不暖,自己的血汗錢還被抽了八成。

          夜晚,又得拌著他人的惡臭入睡。

          他走了;丶。

          燒了擔(dān)好炭,去市場謀生。

          誰也沒想到,這炭物美價(jià)廉,頗為緊俏。一時(shí)間,風(fēng)靡本縣。半打半年,懷著血汗錢和那東奔西走湊來的一百兩銀子,赴京趕考去了。

          一百兩銀子換來了一句考官的“等著吧“

          他考中了,名列一百名。

          丐幫的人來了,他始料不及。

        歸路的作文2

          當(dāng)又一陣秋風(fēng)拂過這片凄涼的大地,不經(jīng)意地驚動(dòng)了冬日的回憶。年復(fù)一年地,歸家的鈴聲響了近七年了,誰曾在乎,那曾經(jīng)迫切回家的思緒飄零何處了呢?小時(shí)候,每逢禮拜五都是我最享受的時(shí)光,幾近每次我都是心念著滴答滴答地熬過最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,那等待的滋味很難熬也很享受。班級門口排滿了不知何年栽下的桂花樹,那是我們學(xué)校僅有的桂花飄落的角落,這是班主任所感欣慰的,而透過停車棚,那濃重的氣味幾近讓我頭暈。那時(shí)我并不懂品味什么閑情雅致,我掛念的,僅僅只是路過的匆匆,坐在阿姨的自行車后,沿著回家的路,穿過熟悉的巷口、有趣的鳥市、嘈雜的菜市場?……沒心沒肺地顧自享受這單調(diào)的世界,從沒意識(shí)到那十年,爺爺從未接過我放學(xué),卻從不承認(rèn)自己的天真。十歲那年,大人們莫名其妙地通過各種途徑提示我去一個(gè)地方,起初我聽不懂,只是聽著他們說象是個(gè)好玩的地方,那是我的祖籍,一個(gè)不曾聽聞的另一半。我自以為是一場旅游,那時(shí)根本沒有家鄉(xiāng)的概念,只讀著課文中那些作者苦命抒情的這類名詞。我記得,自我出生起,就在這長大。然而事實(shí)終將擊潰愚鈍的記憶,原來有一個(gè)叫浙江的地方,那可能不屬于我,而我屬于那里。那幾日放學(xué)后,我常孤自在教學(xué)樓內(nèi)的行政圖上摸索,起初我以為是“湛江”,原來還挺近。后來,班主任告訴我那不是一個(gè)點(diǎn),在地圖上是一片區(qū)域,他也是剛剛在近期的家訪中得知這件事。那日禮拜五,在空蕩蕩的教室中他留下了我,和我談話的語氣仍是那樣親切,其中只是明顯夾雜些冥思的.停頓,我只聽懂最后一句:有時(shí)間回來看看也好。那天也正處掛花飄落的季節(jié),途徑教室門口的那條長廊,那股刺鼻的氣息不再那么令人頭昏,這股香味至此,可能得跨省的距離,在漫長的飄絮中一點(diǎn)一點(diǎn)兒地追憶至盡頭。我踩著桂花的淡香緩緩走出校門,在門衛(wèi)的視野里顯得那樣無助而突出,天要黑了,霓虹燈已經(jīng)初占校門口的街道。奶奶不知在那等了多久,我沒看錯(cuò)那是奶奶,她沒問為什么這么遲,只說阿姨今天休息,她第一次親自來接我回家,恐怕也是最后一趟歸路。

          過了幾天,秋末的暖陽輕撫整個(gè)市區(qū)時(shí),是每個(gè)市民一年中最享受的時(shí)候,而我,已乘著車,攜著一路暖陽的追送,通往那未曾謀面的家鄉(xiāng)。車上的嘈雜令我好奇而窒息,夾雜著粵語、普通話和我將要接觸的所謂閩南話,我昏睡了過去,這十年的歡笑與不快都隨一路風(fēng)塵在滾滾尾氣中永遠(yuǎn)的消散了,那一刻,除了親人,我與誰都無關(guān)。當(dāng)我一覺醒來,我已在一張陌生的床上,眼望這不知誰的房間,我做了個(gè)多長的夢,還是我還在做夢?然而即使一切都灰飛煙滅,在一片新生的地域上還有我的親人。滿教室的臟語、奇怪的口音、截然不同的教材……都差點(diǎn)令我崩潰。這便是真正的歸路,還是我一直都在整個(gè)迷宮中呢?我畏懼了,我何苦遭這罪,在兩地學(xué)生的歡聲笑語間我簡直里外不是人,時(shí)不時(shí)地?fù)?dān)心什么時(shí)候一覺醒來又毀了這次經(jīng)營的全新生活。因此,在思緒崩潰的邊緣,我選擇了放手,發(fā)現(xiàn)自己對爸爸媽媽及姐姐無比地依賴,他們從未離開我,在這條不歸路后,我可能失去了一切的童真,對未知世界的探索,我不能隨心而活,也不該強(qiáng)顏歡笑,只想做個(gè)全新的自己—一個(gè)乖孩子,盡管曾經(jīng)我覺得這相當(dāng)可笑。

          就這樣跌跌撞撞地掠過了小學(xué)那段過了云煙的一年半直到初中畢業(yè),時(shí)隔六年的暑假,我抱著前所未有的期待回到了那個(gè)地方,曾經(jīng)我無知地以為那是我的家,現(xiàn)在只能叫做出生地了吧,曾經(jīng)印象中的街道幾乎改頭換面了,倒閉的倒閉,合并的合并。我已經(jīng)沒有故鄉(xiāng)了,故鄉(xiāng)的定義已隨那十年一同消散在煙塵中去了,他走了,永遠(yuǎn)不回來了,然而看到這番變化,我又如何不傷感,童年的記憶已經(jīng)成了如今一副驅(qū)殼!令我欣慰的是,那年的承諾還在這里,老師果然還在當(dāng)年的那條巷子里。我原以為他會(huì)搬家,我需要打聽;還是時(shí)隔六年,他不認(rèn)得我了……我準(zhǔn)備了一系列應(yīng)付這類可能的措施。當(dāng)我站在家門口輕輕問了聲:“吳老師在嗎?”師母正在樓下,老師的母親也在,她已經(jīng)90多歲了,馬路上的煙塵絲毫沒有影響她。師母一眼便認(rèn)出了我,帶著反問的語氣詢問了我一番,我欣喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我上樓時(shí),老師正獨(dú)自在客廳中飲茶,師母在樓下問候了一聲,我聽到老師呆滯地回了一聲,隨即一聲“哦!”,當(dāng)我到達(dá)客廳門口時(shí),那聲熟悉的普通話縈繞入耳。老師仍是那親切的地中海發(fā)型,似乎有說不盡的話,竟能一一告訴我那些同學(xué)考到哪些高中。當(dāng)他在客廳的一柜中里翻出一張整齊的名單時(shí),要是沒準(zhǔn)備我可能差點(diǎn)含淚,我四年級下冊就轉(zhuǎn)走了,那張名單的邊緣已經(jīng)有些枯黃,而我的名字同其他同學(xué)一樣仍是那樣清晰。我記得小時(shí)候,小學(xué)每一年段都是重新分班的,我從三年級遇到了吳老師,四年級在六個(gè)班中他又當(dāng)上了我的班主任,我印象深刻,而老師似乎也一樣銘記在心。老師說得停不住,我也是不住地點(diǎn)頭,突然,他如當(dāng)年我在這補(bǔ)習(xí)一樣撫摸我的頭說:“怎么啦,沒那時(shí)候那么活潑啦,昨夜剛到有些累吧?”接著一陣碎碎念后,猛地抬頭問一旁的師母:“都六年啦?”“六年啦……”說著他抬頭望向窗外,還是一片令人燥熱的艷陽天,還是他親手栽得各類植物,如今已經(jīng)布滿了客廳的窗戶,不如剛一會(huì)兒的那個(gè)老頑童,不知在想些什么……

          那些年,無故墜落了一段段閑暇的時(shí)光,我曾以為我天生便是快樂的,卻從不知道自己不過曾是那漫天飛舞的紙花,在愉快過后充斥著不舍得彷徨和虛無,同時(shí)也悄悄寫進(jìn)了老師的夢里。十六年的心,無知、快樂、彷徨、感傷……同我經(jīng)過了一條條不知名的路途,每個(gè)終點(diǎn)都讓我掛念著這新的起點(diǎn),不渴望能隨心而返程了,每次歸途都布滿了我成長的記憶!澳抢锖猛鎲?”我曾這樣問爺爺,“家鄉(xiāng)的冬天會(huì)下雪!焙闷,讓我踏上了這條歸路,用十年的時(shí)光祭奠這份童真,自然我沒什么可抱怨的,看看這陣秋風(fēng)過后,能否有幸目睹這場夢幻的冬雪呢?一次又一次守望,也注定了這條幾近無望的歸路……

        歸路的作文3

          啟程,在這一條路上我走了好久,可為什么始終都看不見那令人期盼的終點(diǎn)。后來我才明白人生這一條路的終點(diǎn)在離開世界的那一刻,我們到終點(diǎn)了,我們期盼的,遺憾的,喜悅的,悲傷的一切事情都將忘卻,我們到達(dá)終點(diǎn)了,但我們的起點(diǎn)又來了。

          在這一條歸路中我找不到自己的`存在,仿佛自己就是一個(gè)局外人,容納不了?墒聦(shí)證明我自己就是一個(gè)局外人……

          在小的時(shí)候我們渴望無憂無慮,在大的時(shí)候我們也渴望無憂無慮,可這種想法是不同的。小時(shí)候我希望家長在我有主見的時(shí)候放任我去瘋狂,在我迷茫的時(shí)候給我一個(gè)可靠的肩膀,至少這樣可以讓我看見幸福家庭的曙光?晌沂冀K是一個(gè)局外人——在家里我的姐姐承包了我的親情,我開始堅(jiān)強(qiáng),開始勇敢,只能自己想陌生的世界探進(jìn),而她卻可以無憂無慮,每一樣?xùn)|西都是我和父母為她準(zhǔn)備好,一旦我不滿這樣的待遇,父母總是和我講道理:“你比較勇敢,你姐笨,你讓著她點(diǎn)。(我是這個(gè)家里面最小的,為什么事情要我來承擔(dān),我也渴望可以被你們那樣呵護(hù),但是我忍了)”或者又是說:“你難道也想向她那樣子嗎?(不,我并不想像她那個(gè)樣子,我只可求一點(diǎn)親情)”

          我的獨(dú)立已把我的內(nèi)心封閉,我學(xué)會(huì)了演戲,我開始飾演另一個(gè)自己,那個(gè)自己是多么聽話,可惜她只是一個(gè)替身,真正的那個(gè)自己早已被那對只注重兩個(gè)比我大的兄妹的父母給親自扼殺了,F(xiàn)在的自己——早已迷失了。

          長大后我的情緒開始控制不住了,我不再像小的時(shí)候那般單純,我也有心機(jī),我也有那般心思,可你們誰關(guān)心過,讀懂過那個(gè)早已失去光輝的眼瞳。每天被作業(yè)、學(xué)習(xí)、父母、老師,所在的壓力欺壓著,自己卻無法****,我把一切都忍下來,但是我不是一個(gè)百寶箱,什么東西都可以忍下來,它的容量也是有限的,一旦滿了也是會(huì)爆發(fā)的,我的情緒我自己做主,我的問題我自己解決。

          我不再需要一個(gè)只會(huì)忍辱負(fù)重,默默忍受的無用之人,我有心智,我有自己,我要找回那個(gè)曾被拋棄的自己,沒有他們我一樣在這條道路上行走,這一條歸路是我的主場。

          我的歸路——不再丟失。

        歸路的作文4

          又到三月,家鄉(xiāng)門口的梧桐樹該發(fā)芽了吧!那棵老榆樹是不是有結(jié)滿了榆錢?那棵親手栽下的柳樹怎么樣了?

          鄉(xiāng)愁對于每一個(gè)游子,從來都不是陌生的。這綿綿的愁緒鋪就了一條條回家的路。從大洋這一岸到那一岸,從城市到鄉(xiāng)村,路將游子和家鄉(xiāng)緊密的聯(lián)系在一起。

          家鄉(xiāng)是一片平原,這也是這里唯一的地貌。家鄉(xiāng)就是大地的島嶼,地特別的大,大的迷人,大的折磨人。平原上一條條的路是回家的路,令人欣喜,令人難受。那是回家的路,卻又那樣的長。

          車在回家的路上顛簸著,心也跟著顫動(dòng),離家越近越不安。爺爺奶奶的身體是否還和以前一樣硬朗,兒時(shí)的玩伴如今過的咋樣,小時(shí)候玩的彈珠、彈夾都還有嗎?望向窗外,我想要聞家鄉(xiāng)的味道,狠狠地吸上一大口好好的過一把癮唯恐一天不再擁有。麥子的味道,不,那是家鄉(xiāng)的味道。沒錯(cuò)的從小聞到大,麥芽的清香中帶有泥土的香味,對了還有榆錢的味道。在這味道里我看見了祖母做的麥芽糖,一串串承載童年的榆錢,我看見汗流浹背的莊稼人,莊稼人年復(fù)一年,日復(fù)一日勞動(dòng)的杰作。每一寸土地里都留下他們的指紋,都有他們的汗水。我看見了淚流滿面的我。

          莊稼人沒有畫家那樣的情調(diào),他們不會(huì)構(gòu)圖,沒有任何的'繪畫技巧。青黃的莊稼使他們的活力與熱情,青與黃的變化書寫著莊稼人的被與歡,喜與淚。幼苗,成苗他們用汗水澆灌著這一切。炎炎烈日下的勞作換來的是青綠的海洋,金黃的海洋。

          “二娃,回來了”“嗯,大伯回來了”“白了瘦了”熟悉的人,熟悉的聲音,熟悉的人,只有可愛的他們知道你的小名,三月的春風(fēng)裹挾著熟悉的音調(diào),傳到村中家家戶戶。家鄉(xiāng)的聲音撥動(dòng)著游子的心,泥土開裂的聲音,潺潺的流水聲,牲畜的叫聲,每一種聲音都有著特殊的感覺。

          巴金在《家》中寫道人們躺下來,取下他們白天里戴的面具,結(jié)算這一天的總賬.他們打開了自己的內(nèi)心,打開了自己的“靈魂的一隅”,那個(gè)隱秘的角落.他們悔恨,悲泣,為了這一天的浪費(fèi),為了這一天的損失,為了這一天的痛苦生活.回到家鄉(xiāng)的游子何不曾這樣,他們把家鄉(xiāng)當(dāng)做最安全的地方,任意的哭泣,任意的宣泄。思鄉(xiāng)把游子和家鄉(xiāng)聯(lián)系在一起,這是他們心中的路。

          我又何嘗不是這樣,因?yàn)樗监l(xiāng)所以我回家。我的根在那里,有我熟悉的一切,味道,聲音,景色,還有最可愛的莊稼人。樹干再高,根永不變動(dòng),風(fēng)箏飛得再遠(yuǎn),還有一根線。思鄉(xiāng)的感覺不會(huì)消失,回家的路不會(huì)停息。回家的路永不會(huì)變,它在等待游子。

        【歸路的作文】相關(guān)文章:

        晚歸路上作文11-28

        鄉(xiāng)情作文作文10-06

        作文05-05

        神秘的作文課作文09-28

        轉(zhuǎn)角的作文12-10

        苔蘚的作文12-10

        夜色的作文05-14

        自給的作文05-15

        渴望作文05-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>