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悲傷的秋千
悲傷的秋千1
晚上,電燈沒有像平常一樣按時(shí)熄掉,鄰鋪的同學(xué)講起了過去的事情。他們的話匣子一打開,便如泄閘的洪水,一發(fā)而不可收拾。
過去塵封的往事,,隨著匣子的打開,一串串飄出來。于是,許多原本已被遺忘在角落人和事又成了我們的中心,曾經(jīng)被貶斥的得到了贊揚(yáng),曾經(jīng)被贊揚(yáng)的卻被貶斥,一切仿佛一次大逆轉(zhuǎn),讓人措手不及。
我突然感覺很可悲,曾經(jīng)的沙子,終于變成了一粒圓潤的珍珠,而珍珠卻褪盡了最后的光澤,成為了一刻暗淡的沙子。世俗的'磨練真的是銳不可當(dāng);蛟S,就是因?yàn)檫@一次磨練,匣中褪色的珍珠被扔出匣外,成了一顆沙子,而匣外的沙子卻成了珍珠,被選進(jìn)了匣子。其實(shí),不管怎樣你們都一樣平淡,沒什么兩樣,就像坐著秋千孤單搖擺的兩個(gè)人,都成了世俗嚴(yán)重的世俗話題。
有時(shí)候,我不習(xí)慣說,可是習(xí)慣了靜靜地聽他們說。但是,每次我都會(huì)感到很困惑,因?yàn)楹孟衩恳粋(gè)故事到了不同的人嘴中,便會(huì)有不同的版本。不過,卻有共同點(diǎn),那就是好像一切都美中不足,仿佛一切都已經(jīng)被剖開,只剩下卑微的實(shí)質(zhì)。我依稀記得那些他們談到的同學(xué),曾經(jīng)覺得像白紙,現(xiàn)在感覺起來卻想復(fù)寫紙。也許,是因?yàn)槲遗c他們只有數(shù)面之緣,并無深交。然而,我想應(yīng)該并非一切都是表里如一的,但是我想也不是不表里如一的,反正這是一個(gè)很復(fù)雜的問題。
悲傷的秋千2
原來每個(gè)人的青春都有一扇窗,你打開它,有燈的在吼叫,沒燈的在哭泣。愿你不哭,不再悲傷逆流成河。
“誰想換身干凈校服,躲在角落哭。誰的書包飛出窗戶,筆記很酸楚,誰的青春被世界辜負(fù),誰的吶喊被旁觀褻瀆……”這首《不哭》映在無數(shù)個(gè)被欺凌者的眼睛里,跟著恐懼奪眶而出。我想要他們說“不”,他們卻捂緊嘴拼命搖頭,我也想要施暴者允許別人說“不”,可他們的拳頭卻意外沉重。
校園,是夢出發(fā)的地方,帶著寫滿排列組合的黑板和洋溢著少年氣息的籃球場走進(jìn)我們心里。世人到這來,無一不尋找自己身上的青澀和美好,但校園欺凌,不那樣美好。你身邊是否有這樣的人?與你擦肩時(shí)慌張道歉,和你不小心對視時(shí)眼神躲閃。平時(shí)低頭走路,會(huì)在不起眼的角落意外發(fā)現(xiàn)有個(gè)大活人,氣場低迷,不能輕易靠近。許是厚重的`劉海,許是又大又土的眼鏡,又許是眼眶邊與常人不同的“顏色”,你從未能看見他的眼眸,你不知道里面有什么,不過,你還是別看了,里面啊,空空蕩蕩,你見過黎明前的街道嗎?路燈寥寥無幾,渙散著讓人不舒服的光,街道上什么聲音也沒有,或許有,是蒼白的墻和青磚摩擦的聲音,是蛛網(wǎng)掉落的聲音,如果你非要走的話,反正絕望和孤單會(huì)陪著你的。他的眼睛可能來自那條街道,渾濁而安靜。不過你別害怕,他們和你一樣,活在這人間,但是命運(yùn),是個(gè)多么讓人好笑的東西,你們的生活截然不同。他們叫——被欺凌者。
中國的校園欺凌事件盡管已在20xx年國家出臺法律后遏制了不少,但仍有“冒頭草”。今年十月,北京一所高校被曝發(fā)生欺凌事件,施暴者甚至將暴力視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)。畫面中,一群女孩將一名女學(xué)生壓在地上進(jìn)行毆打,更甚者脫掉其衣服,對該學(xué)生實(shí)施侮辱。一時(shí)間,哭喊聲,罵咧聲,譏笑聲鋪天蓋地席卷而來,像一盆冷水從頭澆到腳,讓人不停戰(zhàn)栗。學(xué)校本該是回憶里最動(dòng)人的地方,現(xiàn)在留給被欺凌者的除了黑暗還有什么?湮滅了希望的地方,弄丟就弄丟吧。對于發(fā)生的校園欺凌事件,人們義憤填膺,大聲疾呼,思考如何遏止。
在電影《悲傷逆流成河》中,中心人物易遙因?yàn)槟赣H工作的特殊性感染上疣病,從而成為曾經(jīng)的“被欺凌者”唐小米的攻擊對象。沒有人敢和她接觸,同學(xué)們在她飯里倒垃圾,把書包扔進(jìn)湖中,火燒頭發(fā),潑水……所做的種種無不體現(xiàn)人心的丑陋和欺凌帶給人的痛苦,易遙就這樣茍延殘喘地活著,直到她遇見顧森西。這個(gè)少年如同陽光一般照進(jìn)易遙早已灰塵密布的人生中,帶給她溫暖和愛,更重要的是鼓勵(lì)她反擊。“反擊吧,少女!苯^不容忍欺凌,不退讓的易遙,愈加閃光。如果每一個(gè)被欺凌者勇于說“不”,告訴所有人“我不是”“我不要”,我相信,也會(huì)有同樣的陽光照在他們身上,至少做自己生命里的不逝的銀河。如果所有施暴者能收斂自己的刺向他人的銳氣,多給他人寬容和理解,這世界怎會(huì)有欺凌,又為何設(shè)立少年看守所?
人該生來平等。向所有的不公說“不可以”,向世界大聲吶喊,為了自由和平等而追逐,為了真理而從不熄滅信仰。世界本該如此。
說“不”是一種權(quán)利,讓別人說“不”是一種責(zé)任。
我愿,你的窗里有書有茶也有風(fēng),抬頭看看哪顆是你的星星。愿你的心上長出一枝玫瑰,它能護(hù)你無憂無慮,從此在夢里就別哭了吧。
祝你不再悲傷逆流成河。
悲傷的秋千3
“什么?!我們要搬家?”
我驚訝萬分。父母都說我們要搬到新家去。我的鼻子一酸,眼淚都溢了出來,漸漸地,眼睛都紅了。如果到了新家,一個(gè)認(rèn)識的朋友都沒有,只有這里我才有朋友,而且過的很快樂,并且能讓我體會(huì)到家中的“樂”。我不打算現(xiàn)在告訴他們這件事,不然他們會(huì)傷心的。
我停止哭泣之后,擦干了眼淚,洗了把臉。正當(dāng)我想出門散散步時(shí),我的朋友來找我玩。我開心極了,我總覺得她們是上帝派來安慰我的天使,她們都朝著我笑,她們的笑像陽光一樣照著我,我不知不覺地笑了。忘記了那令我悲傷的搬家,我又找回了那個(gè)快樂的我。
我和他們一直玩,玩的很開心。所有的煩惱都忘光了。那自由自在,活潑十足的我和朋友們玩的'特別開心,笑容很難走掉。
太陽悄悄地落了下來,天空呈現(xiàn)出了紅色,那是朝霞!我的朋友看天色已暗,要回家了,但她們在走之前,留下了一件禮物,然后她們回家了。我看著她們離去的背影,想起了搬家這事兒。
她們的背影消失后,我看了看手中的禮物,我再次流淚,已是分不清是傷心的淚還是開心的淚了。
雖然夕陽照耀著我,卻不能驅(qū)散我心中的陰云。我傻傻地2站在原地,抱著禮物大哭了起來,我大聲地喊著:“我不怕即將來臨的搬家,我怕的是搬家后的離別!”
第二天早晨,我不辭而別。我猜她們看到我的家空蕩蕩的肯定會(huì)生我的氣?偢杏X我好笨,為什么昨天沒有好好地告訴她們呢?我的心像被扎了一萬根針?biāo)频摹?/p>
誰有一種能忘記令自己悲傷的事情的水?我想忘掉那個(gè)令我悲傷的搬家。
悲傷的秋千4
陽光四溢,柳絮飄飛,春的到來讓一切都增添了幾許朝氣,處處展現(xiàn)生機(jī)?墒,不遠(yuǎn)處的它卻怎么也高興不起來。依稀記得昔日那歡快的畫面,不管是瑟瑟秋風(fēng),還是漫天飛雪,秋千總是滿面笑意地蕩著,揚(yáng)著,因?yàn)樗谢锇榕阒橹。從牙牙學(xué)語到追跑逐鬧,他們時(shí)時(shí)刻刻在一起,一起分享那童年的歡聲笑語,笑聲、歌聲伴著秋千飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……而現(xiàn)在,那些往日的笑聲歌聲似乎都成了甜美的回憶。
它的伙伴好久沒有來了,即便是與它一起靜靜地坐一會(huì)兒都沒有。一天,依舊是漫天飛雪的日子,秋千仍是獨(dú)自立在空中寂寞地蕩著。突然,不遠(yuǎn)處向它跑來一個(gè)面帶窘色的小男孩,秋千看到他,頓時(shí)喜形于色,又露出了昔日的笑容!澳愫镁脹]有來了,怎么了?難道是我做錯(cuò)什么了嗎?”秋千急切地問。
“沒有,只是我必須學(xué)習(xí),恐怕,恐怕以后也來不了了。”說完,小男孩轉(zhuǎn)過身匆匆地走了,又留下秋千獨(dú)自一個(gè)在飛舞的雪花中哭泣。慢慢地,雪已蓋滿大地,秋千的身子上已是一層冰涼寒徹的冰晶,而它的心早已失去了暖意。春來又去,轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)漫天飛雪的寒冬已經(jīng)逝過,而在這四季的.舞臺上,每一個(gè)季節(jié)的更替,秋千的心里便會(huì)多一份傷感。它是那樣地想他,在那深深湛藍(lán)的天空下,它希望有一首歌,來自遙遠(yuǎn)的眼神,能帶給它希望與力量。輕輕地,有一襲熟悉的身影在它眼旁掠過,就如同心電感應(yīng)一樣,秋千抬起頭望著遠(yuǎn)處,真的,它的伙伴又來了。
可秋千卻發(fā)出一聲驚訝的叫聲,因?yàn)槊媲暗乃炎兞四,一副碩大的眼鏡橫跨在鼻梁上,讓本來就眼睛很小的他變得更加憂郁!澳阏娴暮镁脹]有來了,好想你,怎么樣,現(xiàn)在生活快樂嗎?”秋千關(guān)切地問!拔乙舱娴暮孟肽。不過,我是跟媽媽請假才出來的,只有五分鐘時(shí)間,明天還要考試呢。”小男孩急忙地回答,“看見你還好,那我走了,再見!庇质且魂嚧掖叶。
這一次,秋千沒有多說別的話,它只是目視著小伙伴的身影,那微有些傾斜的脊背讓它的眼淚不禁滴下。漫天飛雪的時(shí)節(jié)又降臨了,雪用它那曼妙的舞姿沉醉著周圍的一切,而此時(shí)秋千的心里的傷感已不知有多厚、多深。那漫天飄飛的雪花伴著漫無止境的寒冷,凄戚、寂靜地演繹著秋千的寂寞。
在一個(gè)寒冷寂靜的冬夜,秋千再也承受不住內(nèi)心的傷感與歲月流逝的折磨,伴著一陣寒風(fēng),“嘭”的一聲,秋千重重地摔在了地上。
悲傷的秋千5
“你叫什么名字?”
“秋千。”
“呵,秋千?”
“恩!
“想蕩秋千嗎?”
“想!
小男孩隨即拉起女孩的手消失在遠(yuǎn)處。
“鈴……”
鬧鐘驚醒了秋千。醒后的秋千露出一副迷茫的樣子。夢境無數(shù)次地在秋千腦里浮現(xiàn),可她卻不知那個(gè)男孩究竟是誰。她在質(zhì)疑這個(gè)夢境是否是真實(shí)的,還是只是單純的夢境。她,疑惑著。
一場車禍?zhǔn)骨锴浟塑嚨溡郧暗氖,包括那個(gè)小男孩。
“千千,出來吃早飯!眿屧诜客夂暗。
“哦!
秋千摸索著踏出房門,車禍也使她喪失了明亮的雙眼。八年的盲人生活使秋千陷進(jìn)了沉默的陷阱。秋千,15歲了。
沒有任何語言交流的早飯結(jié)束后,秋千道了聲別,便獨(dú)自離開家去上盲人中學(xué)。
“唉,八年了。千千究竟什么時(shí)候會(huì)對我們敞開心扉?”媽媽傷感地說。
“其實(shí)她又為何不能明白用手尖觸摸世界未嘗不是一件好事!卑职终f道。
公交車上,秋千低著頭,手指觸摸在冰冷的窗戶上,寒意吞噬著她的心。
車上很擁擠,人流把一個(gè)男孩推到了秋千的身旁。男孩也低著頭,有力的呼吸聲莫名地讓秋千緊張,仿佛她與他在共同呼吸,共同延續(xù)生命的存在。
“XX街到了。”
秋千心慌意亂地起身,慌慌張張的逃離?汕锴н是感覺他在擾亂她的心。心慌的秋千被一石頭絆倒,沒有想象中的`趴地,只是半身懸空,當(dāng)然還有一只手。
“謝謝。”是他!秋千敏銳的嗅覺以及那種異樣的觸覺讓秋千確認(rèn)了他。
“你的眼睛?”
“看不見!鼻锴мD(zhuǎn)移話題,“你剛來這個(gè)城市?”八年的生活讓秋千熟悉了公交車上的一切。他,未曾相“聞”。
“七歲那年搬離,現(xiàn)在又回來了!
“想必為了尋找什么?”直覺讓秋千知道。
“一個(gè)女孩!
“哦,那再見了!
秋千不想詢問他的姓名。一件不可能發(fā)展下去的故事又何必知道彼此的姓名。
放學(xué)后,秋千突然想要尋找那個(gè)秋千的所在地。只是人海茫茫,秋千又在何處?
“喂!
他?
“我們又遇到了!
“恩”,秋千說道,“可不可以帶我去尋找秋千?”
“秋千?你叫什么名字?”
“秋千!
沉默的狀態(tài)。
“還記得我嗎?”男孩唐突的問道。
秋千搖了搖頭,手指莫名地交叉。“我出了車禍,以前的事情都忘了。你是那個(gè)小男孩嗎?不知為什么,我總是夢到一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩蕩秋千的場面!
“當(dāng)初我還未告訴你的名字呢?我叫新伊。車禍也使你喪失了雙眼嗎?”新伊摸著秋千的雙眼,深情地說道。
“恩!鳖^的微痛阻止秋千深入回憶。
“來,我們一起蕩秋千去。過去的可以不記得,但今天,以后你不可以忘記!毙乱猎谇锴Ф呎f道。
秋千的手被新伊牽起,很自然的,仿佛存在了幾個(gè)世紀(jì)的不變動(dòng)作。秋千那遺失的美好也漸漸的復(fù)蘇。
……
“你叫什么名字?”
“秋千!
“呵,秋千?”
“恩。”
“想蕩秋千嗎?”
“想!
“秋千,那種在空中的感覺似乎讓我插上了翅膀!
“恩!
“明天,我就要離開這座城市了。”
“你也會(huì)回來的呀!”
“恐怕這個(gè)城市已物是人非!
“我不會(huì)變。我可以等你!
“好啊。你等我!
……
小時(shí)隨口的承諾沒想到彼此會(huì)遵守。
秋千從回憶中蘇醒,手微微握緊新伊的手,“新伊,我想起來了!
秋千的雙瞳仿佛看見了新伊的微笑。
“真好。”新伊那雙熾熱的目光讓秋千的臉微微漲紅。
秋千載著兩人共同飛向天穹。
嘴角的笑意,眼睛的專注,定格為最美的畫面。
夕陽下,兩人并列的身影顯得格外和諧。
“明天,秋千下見!
“恩。再見!
第二天。
秋千如常起床。
媽媽突然興奮地闖入,“秋千,你的眼睛有復(fù)明的機(jī)會(huì)了。聽說捐贈(zèng)的人出了車禍,死前指名要捐贈(zèng)給你哦。”
秋千恍然有種不詳?shù)念A(yù)感。
我該失約不去嗎?
“媽媽,你可不可以幫個(gè)忙………………”
秋千懷著復(fù)雜的心情進(jìn)入了手術(shù)室。
手術(shù)很成功,秋千成功復(fù)明。
“媽,他來沒?”
“沒有。我等了一天,他都沒來!
“是嗎?”
秋千的心情越加惆悵,習(xí)慣觸摸的她突然用雙眼觀察世界,這一切顯得那么陌生。
他不再出現(xiàn)在秋千的面前。留在秋千腦中的只是那個(gè)可愛的小男孩,以及還有那種異樣的觸感。
失去了他的秋千仿佛失去了靈魂,可秋千又有與他同在的感覺;蛟S他們注定在一起。
秋千重回兩人的相遇處,徒增了一絲傷感。
“真謝謝捐贈(zèng)給秋千的人。他叫什么?”秋千的媽媽在醫(yī)院問道。
“新伊!
后記:很爛俗的故事,在論壇的圖書館發(fā)過,又發(fā)一次哦,原諒。