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我就是我作文常用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我就是我作文 篇1
藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現(xiàn)出來。不要總是偷覷他人，活著就要亮出你自己。
我就是我，不愿照搬別人的.老套。我只欣賞某篇文章的某個片段，從不整篇背誦，即使是老師的命令；老師宣讀的開放性問題的答案，我從不直接抄錄，我要發(fā)表自己的言論，說出自己的看法。因為我就是我，無人能夠替代。
我就是我，不愿隱藏優(yōu)點，也不愿隱藏缺點。我愛說愛唱，從不假裝淑女；我能歌善舞，有機會總喜歡展示自我，讓別人了解我的本色。缺點嘛，我并不遮掩但我更喜歡親朋好友毫不客氣地批評指出。我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開拓。我的舞臺我自己建造，也許出乎他人的意料；我的人生我自己擺渡，也許讓別人瞠目結(jié)舌。自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍受的痛苦，我從不向外張揚。我喜歡躬身實踐，因為這樣才活得有價值，才能活出自己的風(fēng)格。我就是我，不必尋找寄托。
我就是我，活出自己的本色。人生好似一張白紙，每個片段過后，都要涂上應(yīng)有的顏色。每個人的經(jīng)歷不同，所以顏色也大相徑庭。走自己的路，學(xué)自己的知識，做自己的工作，不要步別人的后塵，更不能嚼別人吃過的膜。我要開拓一片自己的天地。因為我就是我，世界需要的是我。
白事老人說得不錯：“學(xué)我者生，似我者死�！迸θニ茉煲粋�嶄新的自我，不要再留戀，不要再顧盼，讓我們驕傲地告訴世界：“我就是我！”
我就是我作文 篇2
我就是我，和別人不一樣的我，獨一無二的我，活潑開朗的我，美麗大方的我，可愛動人的我。
我的樣貌
我有一雙大大的眼睛，小小的`鼻子，櫻桃般的嘴巴，小小的耳朵，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。呵，這就是漂亮的我。
我的性格
有時調(diào)皮有時可愛又有時待人彬彬有禮。我的調(diào)皮之處——呵！有了，把夾心餅干的夾心添完再擠上牙膏拿給弟弟吃。恩，就這么辦。說時遲那時快，說動就動。耶！完工啦！“弟弟，就就請你吃餅干你吃嗎？”我說，“要要，就知道姐姐對我最好了”，“只有一塊哦”，沒過多久弟弟狼吞虎咽的吞著，我在旁邊傻笑著，但很小聲，“姐姐這是什么啊？這么難吃”，我在旁邊放聲大笑，“哦~這是牙膏，好難吃，好啊，姐姐，你整我，哼！我理你了”。呵呵，這就是我的傻弟弟，也是我的調(diào)皮啦！！
可愛之處——如果我要問著媽媽要東西的話，就可以聽見“媽媽，媽媽，媽媽你最好了，我就知道我美麗善良的媽媽對我最好了，媽媽，拜托你一件事唄！幫我買……”，“我不好”媽媽會立刻說，“媽媽，你不能這樣，哼！不理你了”，這樣撒嬌可愛吧！
待人彬彬有禮之處——家里來客人啦��！“我去接，我去接”，呵呵！��！請換好鞋套吧！
進了家門——“請喝水”哦~這孩子真懂事��！嘻嘻……真么樣！！
我就是我，獨一無二的我，善變的我，可愛的我。
我就是我作文 篇3
那勢起丈高的波浪一濤接一濤，連綿不斷，直到黃昏了，有點兒累了，這才平靜下來，但卻仍滯不住那份沖勁，就像騰開的水，蹦著、跳著，這似乎只是省略號，永遠沒有終點……
黃昏的夜幕迎來了黎明的光輝。大海也像剛從夢中醒來，迷迷糊糊地、有些害羞的奔著，但也算得上來勢洶洶了。
當(dāng)我正入神地觀看這個并不大的小娃娃時，我感到了他那種的執(zhí)著是風(fēng)雨無阻的、他的那份快樂是天真無邪的，而我伸起我的左手，看著有些憐檁的'小指，我發(fā)現(xiàn)我的墮落，我的無能，有時我既厭煩自己也有種自責(zé)的惋惜，這種沖動觸使我多少次的拼搏努力，卻又使我面臨多少次失敗的冷漠。
現(xiàn)在，我連成功最基本的相信都沒了，有時，我總以為自己就是永遠的失敗者，是人生中的一個配角。
此刻，我應(yīng)抹亮雙眼，看清楚這就是世界，這就是人生，想要我永遠做個失敗者，我決不屈服，盡管十有八九都是失敗，但我也不會屈服的，因為我就是我！
我就是我作文 篇4
每當(dāng)我出去玩的時候，別人總會說，你長得真好看。我有著一頭烏黑的長頭發(fā)，像絲帶一樣長，非常柔軟。我有一雙小眼睛，笑的時候老是會瞇成一條縫，眼睛上那雙睫毛彎彎的`像月牙一樣。我還有著一張愛笑的小嘴巴，笑起來微微往上翹。我有一個怪名字，別人經(jīng)常叫彤梓盛，你們知道為什么嗎？因為我的名字可以倒著叫，也可以正著叫，反而倒著被大家叫習(xí)慣了。
我的興趣愛好有好多，其中我最喜歡跳舞，我曾在青少年比賽過。我最害怕做噩夢，媽媽對我說：“每當(dāng)同一個噩夢，做了三次，就會變成一場真正的夢�！蔽液ε聵O了，就一直把這個夢記在腦子里。
我的性格比較暴躁，每當(dāng)別人把我東西碰壞，我的暴脾氣出來的時候，任何人逃不出我的手掌心。
我很會丟三落四，每到星期一我就找不到紅領(lǐng)巾，臨出門還在翻箱倒柜找，奶奶再三叮囑：“記住，以后別丟三落四了�！�
這就是一個獨一無二的我。
我就是我作文 篇5
我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。以為我不是傀儡，不是木偶，我是一個獨立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。
我就是我，曾感受到人生的快樂，也品嘗過生活的曲折。我愿意奉獻，也希望得到；我崇尚奉公，也承認自私；我欣賞謙虛，但更愛傲骨的性格。
我就是我，一個七情六欲得人。我愛，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲嘆；我笑，我哭，但不過敏；我忍，我讓，但不懦弱。
我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干；我想玩，就盡情的玩。我高興時，灑下一串銀鈴般的笑聲；我痛苦時，也能引頸縱聲高歌！
我就是我，一個醉心大自然，酷愛新生活的我。我敬佩梅花的剛強，我崇拜青松的挺拔，我動情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思。我渴望友誼，但絕不乞求友誼；我渴望愛，但決不乞求愛；我期望理解，但絕不乞求理解。
我就是我！我強調(diào)自我，但不唯我獨尊；我強調(diào)自信，但不自傲；我崇尚剛強，但不粗暴；我追求自由，但不任性。
我就是我！一個自信的我，一個真實的'我，一個瀟灑的我，一個執(zhí)著追求的我。
我就是我，沒有人能模仿，我是上帝的精彩的杰作。
我就是我作文 篇6
咦，鏡子里面有一個11歲的小女孩兒，剪著短短的頭發(fā)，是為了方便，占用時間少，多騰出些時間來學(xué)習(xí)。她的眼睛炯炯有神，長著櫻桃小嘴，但她穿著樸素，不愛比美，因為她是個喜愛自然美的'女孩兒。
她——就是我，一個性格中性的女孩兒，我的名字叫許珍珍，爸爸媽媽本來給我取名叫許真真，但上戶口時，由于工作人員的失誤，把“真”寫成了“珍”字，我就成了名副其實的“許珍珍”了。爸爸媽媽說，當(dāng)初給我取名“真真”，就是想讓我認真對待每一件事，一絲不茍；能真誠待人，與人和睦相處；要我自立自強，直面真正的人生，再一個就是希望我夢想成真，完成他們年輕時未完成的心愿。認真、真誠、真正、真實、夢想成真，這是爸爸媽媽對我的真摯的希望��！
我的性格比較中性，有時候和伙伴說說笑笑，有時候會沉思，靜靜地，而更多的時候我都在看書。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書，是全世界的營養(yǎng)品。”是啊，書是我們知識的寶庫，我在書的海洋里遨游，常常忘記了世界，更忘了我自己。有時，我會在書房里靜靜地看書，閱讀一些世界名著，更多地是看一些哲理書，蘊含著生命意義的書，它們給了我很多啟示，讓我懂得了無數(shù)個人生的含義。
這就是我，一個愛靜而又愛笑的女孩兒。
我就是我作文 篇7
我就是我，快樂的我，自信的我。我是誰，我就是我我瘋狂，我開朗。
下雨拉，我想起那句詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，人們都打著傘紛紛的往家趕，而我呢，揚起臉龐接受雨的`洗禮，在雨中漫步。
起風(fēng)拉，人們都跑上樓頂去收拾棉被，而我，趴在陽臺上，傾聽著他的聲音大自然的聲音。
夜深拉，人們都入睡拉，我在干嘛呢？我躺在被窩里，聽著歌呢！在深夜的時候，聽著歌曲慢慢的入睡
這是什么感覺呢？
現(xiàn)在是凌晨，夜空，漆黑，耀眼。漆黑的夜空為什么會耀眼呢？哈哈，因為那里有閃爍的星星，好耀眼，好美麗。我愛這美麗的深夜，因為夜里寂靜，空寂。
外面下雨拉，雨精靈，在窗外跳著舞，敲打著我的窗，雨后的天空，藍藍的�？諝馇逍碌�。樹葉是亮亮的，一切是多么的美好。
世界的美，要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)！
我就是我作文 篇8
我的名字叫xxx，今年九歲了，是鏡湖小學(xué)三年級的學(xué)生，是個活潑、開朗的小女孩。在同齡的孩子中，我個子算矮的了，身材也是中等呢。我喜歡扎兩條小辮子，一張圓圓的臉上時常掛著微笑，眼睛不大，但如葡萄般閃亮，轉(zhuǎn)動起來非常有神。
我的興趣愛好很廣泛，最喜歡的要數(shù)畫畫了，我覺得用畫筆將美妙的世界、美好的想法描繪出來，是一件多么令人開心的.事啊!因此我的筆下有如詩如畫的美景、有憨態(tài)可掬的小動物，還有充滿神奇想象的科幻畫。家里的墻壁上貼滿了我的“杰作”，還貼有我在學(xué)校畫畫比賽中獲得的“一等獎”等獎項的獎狀呢!我也喜歡旅游。在旅游中，我領(lǐng)略到了萬里長城的雄偉神奇，感受到了大海的波瀾壯闊，體會到了漂流的驚險心動。記得一次在內(nèi)蒙古游玩時，盡管身體發(fā)著高燒，我還是堅持在牧民的幫助下，騎馬在草原上快樂地奔馳了一個半小時，旅游團里的人都夸我有毅力呢!旅游開闊了我的眼界，增長了我的見識，更讓我得到了鍛煉。
我在班里擔(dān)任中隊長和副班長，是老師的小助手，是同學(xué)們的好伙伴。我最大的缺點就是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四，一次老師開玩笑地稱我為“徐馬虎”。為了有一個出色的我，改掉“馬虎”是勢在必行啦!你愿意和我成為朋友嗎?
我就是我作文 篇9
在我爸爸打工的工場里,我曾經(jīng)寫過這樣的一篇作文,雖然只有兩百多字,但是還是得到爸爸和媽媽的一至贊賞,我也以為我成了大作家,便在作業(yè)上只是掃了幾下就開始糊做,所以我的成績一跌三千里,我的.心里總是說我將來是大作家,不用但心將來。在我還沒進城里時，我總是在家里看電視，沒事就打買來的游戲光盤，爸爸媽媽也不對我抱有任何期望，我便成了小狗一只，整天在山上到處跑，也不顧自身安全，每天臟的就像一只從窯子里跑出來的小孩，任奶奶怎么打，我也應(yīng)撐著，下一次又去玩得更激烈，我把他們逼得無耐，只好把我送去新城小學(xué)讀書。我這才平息過來，經(jīng)過老師的栽培，爸媽的鼓勵，我才從那個無知的少年一下子變成了性格活潑開浪的好學(xué)生。媽媽為此感到慰籍，爸爸也專心工作了，但我一想到那時的我是那樣的，我總覺得我已經(jīng)不是我了，爸爸和媽媽安慰我，說：“你還是你只不過變得活潑了，只要你以后不要做其他的影響學(xué)習(xí)的事情，你依然還是你�！蔽页３Ｒ彩沁@樣說自己的。我就是我，無法改變，只不過我的性格改變了，但并不代表原來的我已消失在地球上，我可已變回原來的我，那這樣就要看自己的像法了。
我就是我作文 篇10
在這個世界上，我最熟悉不過的就是我自己了。我嘛，是個多面派，讓你怎么猜不透，只有我自己知道。
我喜歡寫作，特別是童話和科幻童話，我想起來的情節(jié)會讓你大吃一驚。在那次學(xué)校三至五年級舉行看圖寫話比賽，我展開聯(lián)想，洋洋灑酒寫了三頁，輕輕松松地拿了一等獎。怎么樣?我夠可以吧!
作文寫得好，當(dāng)然離不開課外書嘍!
我還酷愛看書。最喜歡看的就是童話和校園小說了�？赐�，我比較愛看楊紅櫻的《笑貓日記》了。如果帶我去書店啊，我會以百米沖刺的速度沖進去，不過半天我是絕對不會出來的.。
接下來還是講講我喜歡的功課吧。
我比較喜歡英語，這是為什么呢?因為教英語的楊老師上課十分活潑，學(xué)了單詞后還會和我們玩一些小游戲。對學(xué)英語，我覺得很有趣，就自然而然愛上英語了。
我參加過的比賽有很多：作文比賽，英語口語比賽，奧數(shù)比賽……
說了這么多，你們應(yīng)該對我有所了解了吧。我就是我，一個無法替代的我，對這樣的一個自己，我很滿意。
我就是我作文 篇11
我就是我作文 篇12
看！那個鏡子里傻笑的人是誰？是我，我是一個愛惡作劇的一個孩子！
一次我為了捉弄丁洋，于是把他的家庭作業(yè)本藏了起來，他也沒有發(fā)現(xiàn)，就這樣我們一起上學(xué)去了。
到了學(xué)校老師要查作業(yè)，丁洋笑著說：“還怕我不做作業(yè)，我拿給你看！”說著便找了找作業(yè)，丁洋把書包翻了一遍還是沒找到，老師開始懷疑丁洋的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做，看著丁洋一臉無辜的樣子，我開心蛇極了。丁洋只好按著老師的要求把家庭作業(yè)重做一遍。
放學(xué)到家，我有意把丁洋的家園庭作業(yè)本拿出來說：“丁洋你的`作業(yè)本不是在這兒嘛！”丁洋一看說：“作業(yè)本呀！你可害慘我了！”我一聽笑得直喊腰疼。
我還有一個缺點就是特別懶，早上爸爸媽媽老早就起來到田里干農(nóng)活了，臨走前爸媽還叮囑我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答應(yīng)，起來時我連頭發(fā)也沒梳就起來作作業(yè)了。
做完作業(yè)想起爸爸媽媽交代的事，可根本就懶得動手，覺得太麻煩了，不想做，家里亂成一團我也不想收拾。中午，爸媽回到家看家里亂成一團就問我：“收拾沒？”我說：“沒關(guān)系！”他們氣得想揍我！
雖然我有很多缺點，但人不是沒有優(yōu)點的。我的優(yōu)點是同情別人。一次我和姐姐一起上街買東西，發(fā)現(xiàn)一個老爺爺?shù)母觳沧筮呴L了兩只，過路的人，都不忍心看，只是捂著眼睛，把硬幣丟進老爺爺?shù)娘埻肜�，我把我身上僅有的兩元錢給了老爺爺，老爺爺跟我說了聲謝謝，聽了這句話，我知道了幫助別人的那種滿足感。
那個鏡子里傻笑的人就是我，一個有缺點也有優(yōu)點的一個女孩！
我就是我作文 篇13
每個人小時候都被問到過：長大以后你想成為什么？
答案層出不窮，宇航員、教師、畫家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書”這類一聽就特別振奮人心的夢想，印象里卻沒有孩子說過，想成為怎樣的自己。
流光一瞬，華表千年，當(dāng)年的孩子們漸漸長大，一路走來，每當(dāng)遇見困難挫折，他們總是想到從小到大耳熟能詳?shù)姆欠舱�，史鐵生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等，想著，我要學(xué)習(xí)模仿他們樂觀向上、越挫越勇、砥礪前行。
但人們最終克服了困難，真的就是因為模仿對了人，并且成功模仿了么？
世界上連感同身受這種事情都沒有，那又怎么可能完美地模仿所謂的模范呢？拙劣的模仿恰如邯鄲學(xué)步，到頭來不僅沒有芝麻，連原來的西瓜也都可能丟失。 “一千個讀者有一千個哈姆雷特�！蓖恚磺�勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對象不是什么赫赫有名的模范，而是我們自己。
就算完美拓印了模范的`長處，也不會完全適應(yīng)我們的實際。每個人都有自己獨特的氣質(zhì)，鐫刻入骨。你的氣質(zhì)決定了你是什么樣以及將來可以成為什么樣的人，每一個人都有自己獨一無二的路。何為模仿的成功？是模仿的每一個步驟都恰到好處、物盡其用。
莫爾茲說：“無論何時，只要可能，你都應(yīng)該“模仿”你自己，成為你自己�！庇腥速|(zhì)疑，一味地模仿自己，和故步自封有什么區(qū)別？這當(dāng)然是不一樣的，模仿不是復(fù)制粘貼，模仿是一種博采眾長、融會貫通的智慧。以原來的自己為參照來模仿，以長久來累積的智勇為底氣去實踐，明確自己想成為怎樣的人，然后一步一個腳印，成為自己喜歡的自己。
我就是我啊，為什么要模仿別人呢？
我就是我啊，我將忠于我，成為自己喜歡的樣子。
我就是我作文 篇14
我就是我，獨一無二的我，我呢，叫顧翱翔。我有一點點自戀， 但我長的卻不怎么的。我不喜歡被別人模仿，也不喜歡模仿別人。因為我喜歡做獨一無二的自己。我喜歡快樂不喜歡憂愁，我喜歡高興不喜歡煩惱。我狂傲自大，也許這些只是為我的缺點找一個好聽的理由罷了。
也許我沒有別人那么出眾，也許我沒有別人那么好看，也許我沒有那么多的`優(yōu)點，但我可以抹掉這一切，重新來過，做獨一無二的自己。
我的頭發(fā)黑油油的，但腦門上的頭發(fā)總喜歡“站”起來，相比之下我的兩只大耳朵聽話多了靜靜的屹立在那里一動也不動。我的眼睫毛較長，但總想沒睡醒一樣。我的皮膚較黑，不太喜歡曬太陽……
雖然我有這么多的缺點，但我堅信“天生我材必有用”總有一天我會派上用場成為國家棟梁。以后的路還很長，不知是平坦的還是坎坷的，但我要努力努力再努力……
我就是我作文 篇15
我就是我，一個獨一無二的小女生，名叫褚涵?h，今年九歲，在麒麟中心小學(xué)，暑假過完，我就是三年級的小學(xué)生了。
關(guān)于我的名字，還有一段來歷呢！這個名字是我爸爸給我起的，我的名字里頭的“涵”是包容、涵養(yǎng)的意思�！�?h”是古代傳說中的神珠，“涵?h”的意思是涵養(yǎng)美好如神珠，這個名字包含了爸爸對我的愛及期望。在家里媽媽喊我?h?h，“?h?h”也便成了我的小名了。
我長得十分可愛，我有一個聰明的大腦袋，扎著一根馬尾辮，走起路來，一甩一甩的`，顯得特別活潑。我有一雙明亮的大眼睛，一個不算大的鼻子，一張小巧的嘴巴，總愛吃各種的東西，我還有兩條有一點點粗的腿，不過跑步的時候就能發(fā)揮它的優(yōu)勢了，很多男生都跑不過我呢！
我喜歡畫畫，當(dāng)我剛學(xué)畫畫的時候，畫得一點也不好看，慢慢的，我堅持下來，畫得越來越好。每次寫完作業(yè)，我都會畫一會畫，一直畫到困了為止。我要堅持下去，因為不久的將來，你們就會知道一位叫褚涵?h的大畫家了。
有一次，爸爸媽媽帶我去海底世界，我坐在第二排的中間，我們看的是海豚表演，那時候教練喊我上臺，我緊張地走了過去，海豚還親了我一口，真好玩，這一瞬間也深深地刻在的我的心里——一個被海豚親吻過的女孩，那該是多么幸運的呀！
這下了解我了吧，記住了這一個獨特的叫褚涵?h的女孩子了嗎？
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