金魚的作文

金魚的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的金魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

金魚的作文1

　　我家的魚缸里有十三條大小不同，顏色各異的小金魚，有黑色的，有紅色的，還有金黃色的……這當(dāng)中最漂亮的要數(shù)那兩條紅黃相間的。因?yàn)樗麄兎浅？蓯郏�所以我可喜歡它們啦！每天給它們喂食那可是我必不可少的工作，它們的胃口太好了，害得我經(jīng)常性的往花鳥魚蟲市場為它們采購上好的魚食，以滿足它們的需要。

　　一次偶然的機(jī)會，我在它們的身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密呢！記得有一天夜晚，我參加完一個(gè)好友的生日宴會，九點(diǎn)多鐘才回到家中。一到家，我就迫不及待地跑到浴缸旁，想看看小金魚們這么晚有沒有睡覺了，我看到它們不像白天那樣游來游去的，現(xiàn)在的它們很乖，幾乎是靜止不動的，但它們都睜著眼睛，好像在盯著我發(fā)呆呢！我以為它們晚上因?yàn)闆]有看到我，現(xiàn)在正在想我，它們失眠了呢。所以，我就對它們說：“小寶貝們，你們是不是失眠了呀？讓我來陪你們聊天吧！”可是我見它們沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我是不是我的聲音太輕了呀，于是我便大聲地叫道：“你們這幫小淘氣，還不給我睡覺？”我一邊說著一邊拍打著魚缸，金魚們被我這突然的舉動給嚇壞了，立即四處逃散開。我又突發(fā)奇想，不如給它們唱段《搖籃曲》吧！“睡吧！睡吧！我親愛的小金魚們……”過了好一會兒，金魚們漸漸平靜下來了，但是他們的`眼睛卻分明還是睜著的，我非常生氣同時(shí)也心生疑惑：“魚兒為什么不睡覺呢？”為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我打開電腦，在“百度”里快速輸入“魚兒為什么不睡覺？”，可是回答卻是“魚兒是睡覺的。”于是我又輸入“魚兒是睜著眼睛睡覺的嗎？”問題的答案上清楚地寫著“魚兒睡覺是睜著眼睛的，因?yàn)轸~沒有眼皮。”這是的我才恍然大悟。

　　問題的答案竟然如此的簡單，想到了我昨天一籌莫展的模樣，連我自己都忍不住笑了，這笑聲中，不僅包含著對昨天那個(gè)結(jié)被打開的喜悅，更包含了在這個(gè)觀察中我又學(xué)到了新的知識。

　　生活就是這樣，充滿了豐富奇妙的知識，只要我們善于發(fā)現(xiàn)并樂于探究，便會驚喜不斷，收獲連連。

金魚的作文2

　　我家有三條小金魚，分別是：“一點(diǎn)紅” “花蓮” “黑泡泡”。

　　“一點(diǎn)紅”全身銀白色，它的頭上有一塊大紅斑，特別引人注目，就像戴了一頂大紅帽子一樣。它的身子正如它的名字“一點(diǎn)紅”一樣，仿佛是紅色的顏料點(diǎn)在了頭上，流到了背上。它的身體肥肥的、胖胖的，看起來很可笑。那白白的魚鰭和魚尾看上去輕飄飄的，其實(shí)你仔細(xì)一看，會發(fā)現(xiàn)魚鰭和魚尾是透明的。

　　“花蓮”全身五彩繽紛，有：黑色、銀色、橙色、白色等等。它的頭部主要顏色為橙、黑兩色，搭配起來十分鮮艷。身子的顏色主要是灰、白、黑三色。魚鰭和魚尾的前半部分是彩色的，后半部分是透明的。你仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)只要是沒有色彩的地方，都是透明的，可以看到魚的.五臟六肺。

　　而“黑泡泡”，你一聽就知道它全身烏黑。圓圓的腦袋上長著兩個(gè)大泡泡眼，像兩顆黑珍珠一樣又黑又亮。身體稍微瘦一點(diǎn)，身上還有一塊魚鱗沒有了。大大的尾巴輕盈地舒展著，就像輕盈的舞裙，微風(fēng)吹拂就翩翩起舞。

　　魚兒們大概餓了，“一點(diǎn)紅”不時(shí)地把頭浮出水面，東看看，西瞧瞧，好奇地望著外面的世界，還要看看有沒有好吃的來了，它呀，一定要第一個(gè)吃到�！盎ㄉ彙辈煌５卦谒�里東游游，西游游，焦急地等待食物，時(shí)不時(shí)還露出水面看看，渴望著食物的到來。而“黑泡泡”呢？你可別看它比較文靜，其實(shí)也不停在盆壁上東啄啄，西找找，就是找不著。我把餅干屑撒進(jìn)魚缸里，小魚們誰也不讓誰，爭先恐后地吃著。咦？“花蓮”發(fā)現(xiàn)了一粒大餅干屑，那邊的“一點(diǎn)紅”也發(fā)現(xiàn)了，最后兩條魚擠在一起，互相用尾巴干擾對方。但是，還是被“一點(diǎn)紅”搶著了，“一點(diǎn)紅”開心地嘗著美食，而“花蓮”只好失落地找別的食物了。而“黑泡泡”呢？在那兒不服氣地找著餅干屑，心想：哼，我一定能找一個(gè)比你們大的餅干屑！說干就干。咦？前面又有一塊很大的餅干屑！“黑泡泡”趕忙游過去，一口將食物吞下了肚，可是，食物又大又硬。于是，“黑泡泡”又吐了出來，可是，又怕被同伴搶去，所以只好又吃了進(jìn)去……

　　小金魚真有趣，有的調(diào)皮，有的文靜，有的活潑，有的乖巧……，你覺得我家的小金魚可愛嗎？

金魚的作文3

　　我家客廳有一些小金魚，小金魚的可愛，深深吸引了我。這些小金魚穿著一身華麗的衣裳，拖著長長的尾裙游來游去。大大的眼睛直射前方，這條小金魚的樣子深深地刻在我的腦海中，久久不可消除！這條小金魚的可愛樣子在我的腦海中游來游去，在每個(gè)地方留下了深刻的印象。

　　一天，我從外面回來，媽媽讓我看書，我翻開一本關(guān)于小金魚的書，我翻到一頁有著可愛樣子的小金魚，我腦海中呈現(xiàn)出我家小金魚的'樣子，我跑了出來，靜靜地守候在魚缸旁，一邊喂食一邊想，這些小金魚活潑調(diào)皮，真是可愛極了！突然，妹妹來了，我問她：“小金魚可愛嗎？”她興奮地走向魚缸旁邊：“可愛，可愛！”她把一只手伸進(jìn)魚缸，捉起一條小魚，小魚在她手中好像活蹦亂跳，又像拼命掙扎。小魚在手中蹦來跳去，好像快死了一樣，“我的小妹妹，別玩它了，它會死的，快放回水中吧！”我學(xué)媽媽著急的語氣對她說。她馬上放了回去，看到這一幕，我想起了小時(shí)候。

　　讓我們把時(shí)間改到20xx年的一天，那年我3歲，剛學(xué)會說話，媽媽給我買了幾條小金魚。那時(shí)，我見到的東西少，所以對小金魚很有興趣，也很喜歡它。我回到家，媽媽把小金魚放到魚缸中，水倒進(jìn)去，我搬來一張凳子坐在魚缸前，瞪著銅鈴般大小的眼睛，盯著它，小金魚被我給嚇著了，四處逃散，躲了起來。我對小金魚很新奇，把手伸了進(jìn)去，想捉它，可它身子太滑了，怎樣抓都抓不住。我再抓、再抓，最后，我生氣了，用力一抓，一下子就抓到了一條，小金魚在我手中跳來跳去，我的小手掌癢得受不了，拼命叫：“癢……癢，小魚……小魚別跳了�！睋渫ㄒ宦�，小魚掉到地上，爸爸這時(shí)走來，大吃一驚，趕緊把小魚撿起來，放到水里，跟我說：“下次不要把它拿出來，會死的，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可是不久，那條金魚還是死了，或許是掉在地上摔成重傷吧。

　　一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，可是腦海中還呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的樣子。

金魚的作文4

　　爸爸非常喜歡養(yǎng)魚，周末我們一同去魚市買了條小金魚。在眾多的小金魚中，我一下子就看中了它，于是我高高興興地把它帶回了家。

　　這條小金魚非常的胖，全身圓鼓鼓的，魚鱗透亮透亮的，泛著金光。它的身上有橙色、白色和灰色，三種顏色搭配起來非常漂亮。尤其是它那雙與眾不同的眼睛——蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，就像是大海的顏色，可引人注目了。它的尾巴異常的大，在水中張開，比身子大好幾倍。游的時(shí)候，一擺一擺的，鋪開來像彩綢一樣。

　　這條小魚不但外形漂亮，它還是個(gè)游泳健將，在魚缸里會游得飛快，有時(shí)還做出仰泳的姿態(tài)。可它的脾氣卻不太好，生氣的時(shí)候，還會從水里跳出來，把水濺得高高的。脾氣雖然不好，可它的胃口相當(dāng)?shù)暮�，從不挑食，什么都吃，連我放進(jìn)去的水蚊子都被它吃掉了。記得有一天，我聽見身后有什么聲音，我回頭一看，原來是小魚咂吧嘴的聲音，看來它是餓了。我連忙把食物放到了水里，它迅速地游過來，大口大口地吃了起來。吃飽了，它又游到水底休息去了。

　　它還很調(diào)皮，經(jīng)常會到濾水器的噴水處“洗洗澡”，嬉戲一番。有一次，我疊了一個(gè)小紙船放到了魚缸里，沒想到它一下子游到了里面，把我的小紙船壓沉了，它卻大搖大擺的.游走了。還濺了我一臉?biāo)�。有一次，爸爸買了個(gè)迷你球，我把球放進(jìn)魚缸里，沒想到它就像模仿海豚頂球的雜技一樣，把球頂來頂去，玩得可帶勁了。

　　還有一次，在我家上演了小魚歷險(xiǎn)記——我家的魚缸漏水了。幸好小魚用尾巴拍打魚缸的聲音被我聽見了，我走過去及時(shí)發(fā)現(xiàn)了“險(xiǎn)情”，挽救了小魚的生命。我心想這小魚還真機(jī)靈，知道給我發(fā)信號，要不然，它這條小命就不保了。

　　這就是我家漂亮，聰明又調(diào)皮的小魚。它的到來，給我的生活增添了許多樂趣，讓我不再寂寞。隨著小魚在我家的日子越來越久，我們之間的感情也越來越深，我們之間的故事也越來越多�，F(xiàn)在小魚已經(jīng)是我們家不可或缺的一員，而我也在小魚的陪伴下一天天長大……

金魚的作文5

　　我有一個(gè)金魚媽媽，為什么要叫她金魚媽媽呢？因?yàn)樗�的記憶跟魚一樣，只有七秒。

　　有一次，她把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)之后，就去忙其他事情了，過了一會兒，洗衣機(jī)“嘀嘀嘀”的響了，媽媽問了一句：“這是誰洗的衣服？”沒有人回答，媽媽又問了一遍：“這是誰洗的衣服？趕快拿出來。”還是沒有人回答，媽媽沒辦法，只好自己把洗衣機(jī)打開，一看，原來是自己洗的衣服。

　　還有一次，我和媽媽去超市買東西，因?yàn)榧依镄l(wèi)生紙快用完了，媽媽挑了半天才挑了一袋她滿意的衛(wèi)生紙。買完東西后，我和媽媽拿著所有的東西就回家了。直到第二天，媽媽找衛(wèi)生紙的時(shí)候，在房子里找來找去，還不停地自言自語：“誒，不對呀！我昨天才買的衛(wèi)生紙，到底放哪兒了呢？”我從作業(yè)里抬起頭：“不會是你根本就沒有買吧？”媽媽想了想說：“不會的，我確定我買了。可能是咱們走的時(shí)候忘了拿�！蔽掖蟪砸惑@：“什么？衛(wèi)生紙那么大的東西你都能忘，你真是太健忘了�！�

　　雖然媽媽很健忘，但是她對關(guān)于我的事情，就好像突然變了個(gè)人一樣，一件細(xì)小的事情都不會忘記。

　　每天上學(xué)的時(shí)候，媽媽都會不停地提醒我：“手表帶了沒？襪子穿了沒？書包檢查了沒？紅領(lǐng)巾帶了沒？早飯拿了沒？”我只好不厭其煩地說：“嗯嗯嗯，帶了帶了�！彪m然我的東西一一具備了，但是，媽媽又把自己忘了。下了樓，媽媽突然說：“哎呀，我的手機(jī)忘拿了！你看看我這記性�！庇谑牵�趕緊跑上樓把手機(jī)拿了下來。有時(shí)候，媽媽甚至還會忘記給自己梳頭，衣服都沒穿好，就送我去上學(xué)了。

　　除了每天早上督促我檢查所有東西，晚上對于我的作業(yè)，更是一項(xiàng)都不會忘，有時(shí)候記得比我還清楚。到了周末的時(shí)候，依然“不忘初心”，不停地叮囑我：“你明天還有語文、數(shù)學(xué)、英語......，別忘了，把東西都帶上。”“好啦，我知道啦！”

　　瞧，這就是我的`金魚媽媽，雖然對自己的事情健忘得厲害，但是，只要面對我的事情，“金魚眼”就變成了“昆蟲眼”，幾千個(gè)復(fù)眼將我的每件小事都看得特別特別仔細(xì)。

金魚的作文6

　　“哎，真是太熱了！”小民一邊抱怨，一邊不以為然的地瞟了一眼旁邊的池塘：“反正也已經(jīng)污染了，管他環(huán)保不環(huán)保呢！”見旁若無人，就把手中那瓶早已喝完的礦泉水，隨手一揚(yáng)，扔進(jìn)池塘里。

　　“哎喲，誰這么缺德呀！”真是無巧不成書，那空瓶子正好打在了正在嬉戲玩耍的小金魚們。

　　這下可好了，惱怒了小金魚們，古云：“禽有禽言，獸有獸語。”小金魚們懷著滿腔憤怒議論開來，這邊一言，那邊一語。

　　“哼，我看，人類真是一代不如一代，清清的水就被他們污染得－－－唉，不堪入眼��！”稍大的魚長輩先發(fā)言。

　　“他們把垃圾全都倒在河里、溪里，甚至還倒入地球的‘血液’--大海里，你們知道嗎？大海已經(jīng)從那迷人的深藍(lán)色慢慢地變成了討厭的灰色了。我們的家簡直成了他們的‘廢品回首站’了”一向在魚群里有權(quán)威的“魚市長”發(fā)表了講話。

　　“嗚嗚嗚－－－”咦，是誰在哭？金魚們循聲而去，原來是被垃圾感染而雙目失明的“魚可憐”在哭�。�

　　“還不止這些呢，一些工廠，還實(shí)行‘上吐下瀉’，上面吐出二氧化碳，下面就瀉出污水，他們這是‘一根蠟燭兩頭用’�。　薄棒~可憐”帶著憤怒的'語氣，一鼓作氣就把話說完。

　　“對對對，人類真是禽獸不如��！雖說生活條件好了，但是環(huán)保意識卻不如以前的人��！嘴上說要環(huán)保，環(huán)保，可行動卻沒有實(shí)踐起來，唉，這些無知的人類��！”一向沉默的小金魚也憤憤地吐出幾口泡泡，接口道，小金魚們的眼睛噴出憤怒的火光。

　　“聽過這一首順口溜嗎？小溪水，變得快。

　　五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉， 七十年代水質(zhì)變壞， 八十年代魚蝦絕代， 九十年代不洗馬桶蓋�！�

　　人類啊，省悟吧！保護(hù)身邊的河水、溪水、大海，環(huán)保從我做起，從我們身邊的水做起。

金魚的作文7

　　我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩條金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它們有一個(gè)比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

　　我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我;“你別老喂它們，不然它們會撐著的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

　　從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩�吃�?/p>

　　小魚有時(shí)也會生病。有一次我發(fā)現(xiàn)有一只小魚的'頭上長出了一個(gè)白白的泡，而且也不太愛游動，只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復(fù)到以前的樣子。

　　我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。

　　小魚若是高興，它就會不分晝夜地?cái)[動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哄自己玩�；蚴前l(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。

金魚的作文8

　　“嘿，小姑娘，看看我，我有幾句話要對你說!”一個(gè)尖銳的聲音把我嚇了一大跳，聞聲尋去，發(fā)現(xiàn)竟是魚缸里的金魚在說話!

　　“麻煩你給我換缸水!——你已經(jīng)兩個(gè)星期沒有給我換水了，聞聞，水都要發(fā)臭了。咦……”“對不起，馬上給你換!”我看著這條“神奇”的金魚臉上露出的厭惡的神色，問題便像它吐泡泡一樣冒了出來：“你嘴巴上面就是眼睛，鼻子在哪?

　　你能聞得到味道嗎?再說了，我可什么味道都沒聞出來�！苯痿~得意起來了，自豪地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈：“我們金魚不但有鼻子，而且嗅覺比你們?nèi)祟愳`敏得多呢!你認(rèn)為我沒有鼻子，那就真是大錯(cuò)特錯(cuò)啦!我有四個(gè)鼻腔，臉頰兩邊各有兩個(gè)。我們金魚覓食，發(fā)情期尋偶，都是依靠嗅覺的……你問我鼻子怎么不會進(jìn)水?當(dāng)我們游動的時(shí)候，水會從我鼻子的一個(gè)口流進(jìn)，再由另一個(gè)流出，這樣我們就可以聞到氣味，又不被嗆到了!”

　　“這么神奇?我可真是長了見識了!”我激動地瞪大了眼睛，“我還有疑問。人們都說你們金魚的記憶力奇差無比，只有七秒，這是真的嗎?”“呸呸呸，凈是瞎說，以訛傳訛!”它又不高興了，垂下羽毛似的尾巴，“雖然我的記憶跟你們這些‘大怪物’沒法比，但也可以儲存幾個(gè)月的記憶。

　　早在03年的'時(shí)候，普利茅斯大學(xué)就做過這樣的實(shí)驗(yàn)了——他們每天把一根杠桿固定在我同胞的水缸里一小時(shí)，訓(xùn)練它去推這個(gè)杠桿。如果它做到了，就能獲得食物作為獎勵(lì)。在幾次反復(fù)操作后，實(shí)驗(yàn)人員隔了兩個(gè)月，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我的同胞依然去推了桿子。你看，這不是就是一個(gè)證明嗎?”

　　“賣金魚的老板告訴我，你們是十足的吃貨，吃東西不知道飽即是限度，直到撐死為止，這是怎么回事呢?”金魚有點(diǎn)臉紅了，偷偷別過身去，它說：“我們金魚是無胃魚，吃的東西都靠腸道來笑話，因此根本不會胃脹，并且感覺到飽!唉，我們吃東西的確只是貪圖個(gè)嘴快，不少同胞因此命喪黃泉，我也很痛心呀……不過你可要以此為戒啊!別讓我也掉到這個(gè)小心眼里去�！�

　　我跟這只神奇的金魚談話半天，才知道，原來金魚身上也有那么多神奇的事情，還需要我們慢慢去探索呀!

金魚的作文9

　　今天，媽媽給我買了兩條金魚，我看見了，很高興，把它們放在客廳茶幾上的魚缸里面。

　　我坐在椅子上一邊給它們吃東西一邊在仔細(xì)觀察。它們都有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來一晃一晃的，我真害怕它們的眼睛會哪里一天掉下來。最漂亮的是它們的尾巴了，游動的時(shí)候微微顫動，如同撒開的連衣裙。我還給它們?nèi)×藘蓚�(gè)很好聽的名字：紅色的叫紅玫瑰，黃色的叫金菊花。我又開始興奮了起來。晚上，我吃完晚飯后準(zhǔn)備去睡覺的時(shí)候，看了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小魚眼睛睜得大大的，但身子卻一動不動，鰭了不扇了，就好像一個(gè)累壞了的小娃娃，躺在床上睡著了的樣子。我想：小金魚這是怎么了？是不是生病了，是不是像老師說的沒有同伴就孤獨(dú)地死去了呢？還是睡著了，可是睡著了應(yīng)該是閉著眼睛的，小魚的眼睛是睜開的`呀？……正想去看看怎么回事，被媽媽叫去睡覺了，只好明天再觀察了。

　　第二天，我早早就起了床，穿上鞋子迫不及待地跑到客廳的魚缸里看看我那兩條寶貝金魚，看看它們怎么樣了，但我看到的是那兩條金魚正在快活地游來游去，好像在捉迷藏，不像昨天那樣死氣沉沉的，可是為什么會出現(xiàn)昨天的那種情況呢？它們的眼睛還是一動不動的。我就去書房里找到《十萬個(gè)為什么》，我打開目錄找啊找，終于找到了。“魚為什么睜著眼睛”我打開那一頁看了一下，我終于知道了，那兩條金魚為什么睜著眼睛了，那是因?yàn)榻痿~不像人一樣有眼皮，他們是沒有眼皮的，所以它們的眼睛是睜著的，睡覺也是睜著眼睛睡的。金魚也太神奇了吧。

　　由此，我突然有個(gè)異想天開的想法，最近我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)小偷。我想，能否模仿小金魚的眼睛，發(fā)明一種類似金魚眼的眼罩，即可以保養(yǎng)眼睛又可以對付小偷。一是小偷來了，看到睜著眼睛的眼罩可以被嚇跑；二是眼罩中設(shè)有紫外線感應(yīng)器，一旦感覺到人體在移動，就會立刻發(fā)出報(bào)警聲，并射出麻醉針，叫醒主人，將小偷抓住送往公安局。

　　我真想我的這個(gè)金魚眼罩被生產(chǎn)出來，就不再會有人出來當(dāng)小偷，那該多好��！小朋友們，你也來學(xué)會仔細(xì)觀察思考吧，說不定也能從中得到啟示，發(fā)明出對人們有用的東西。

金魚的作文10

　　前幾天，爸爸，姨夫帶著我和弟弟去河陽廣場套圈。我套著了兩條可愛的小金魚，一條紅的，一條黑的。我把它們小心翼翼的拿回家，找到一個(gè)漂亮的小魚缸，把它們放了進(jìn)去。

　　我在一旁滿心歡喜的看著它們，我覺得它們就像兩條快樂的小精靈，在水里自由自在的游來游去。它們的眼睛大大的，鼓鼓的，機(jī)靈的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；一張又大又扁的嘴，不時(shí)的一張一合；一個(gè)圓鼓鼓的大肚子再加上一條像絲綢扇子一樣的漂亮尾巴，一擺一擺的.別提有多漂亮了。

　　我們一家人都特別喜歡這兩只小金魚。我更是在每天都要在出門和回家的時(shí)候和它們打招呼。媽媽曾經(jīng)告訴過我，給金魚喂食要隔上兩天的時(shí)間，因?yàn)榻痿~不知道饑飽，你給它喂多少它就吃多少，一次喂得太多容易把它們給撐死的。

　　但是，因?yàn)槲姨�喜歡它們了，總怕餓著它們。所以，我每天都要偷偷的給它們喂食。開始幾天一點(diǎn)也沒事，可愛的小金魚每天快樂的游來游去�？磥韹寢屨f的話也不一定全對啊。

　　可是好景不長，沒過幾天那條黑色的小金魚鼓著圓圓的肚子犧牲了。媽媽一看就說：“吳寶，你看你還是把它給撐死了吧�！蔽疫�覺得特別的委屈呢，我是喜歡它們才每天給它們喂食的嘛。

　　剩下的那條紅色的小金魚顯得很孤單，我決定再也不天天的喂它了。后來的幾天，我天天的和小朋友到外面玩到很晚才回來，漸漸的竟然把喂魚的事情給忘了。等我猛地想起了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)好幾天沒給小金魚喂食了。

　　我連忙來到魚缸前，對小金魚說：“好幾天沒吃飯了，今天多吃點(diǎn)吧�！闭l知第二天我還沒有起床，媽媽就開始大喊：“吳寶，是不是你又喂食了，把金魚給撐死了？”我大吃一驚，連忙跑到魚缸前一看：可憐的小紅肚子撐得鼓鼓的漂在那里，魚缸里還有它沒吃完的飼料。

　　我奇怪的說：“我好幾天都沒有喂它了，昨天晚上才喂了一點(diǎn)，怎么就撐死了�！眿寢屨f：“這幾天我看你沒喂，我就天天的幫你喂著那�！�

　　噢！我可憐的小金魚，又被我們的愛給活活的撐死了。

金魚的作文11

　　幾個(gè)月前，媽媽買來幾條活潑可愛的小金魚，它們身穿五彩衣，鼓著大眼睛，還有一條漂亮的尾巴，真討人喜歡！我撒了一大把魚食給它們吃，只見它們爭先恐后地游上來，大口大口地吞咽著。看它們吃得肚子圓鼓鼓的，我心里十分滿足�？傻诙�天一早，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)�都浮在了水面上，死了。媽媽說是我給它們喂的魚食太多了。我后悔莫及，覺得很對不起這幾條小金魚。這件事成了我心中一道小小的傷痛。

　　期末考試結(jié)束那天，我和幾個(gè)小伙伴在學(xué)校的小水池邊玩。忽然我發(fā)現(xiàn)水池里有一條小金魚，它嬌小可愛，如一片紅云自由自在地穿梭于水草中。我看了很是喜歡，便拿來一個(gè)杯子，把它舀了上來。小金魚在杯子里鉆來繞去，仿佛想逃出去，又似乎在控訴我剝奪了它的自由。我下定決心要好好養(yǎng)它，絕不讓它死去。

　　可是傍晚的時(shí)候，我卻忘記把小金魚帶回家了。第二天就放假了，小金魚一連餓了六七天。我十分自責(zé)，心想：這么長時(shí)間了，小金魚肯定已經(jīng)餓死了。唉，我真是太沒有責(zé)任心了！休學(xué)式那天，我一大早來到學(xué)校，迫不及待地去看小金魚。只見小金魚倒立在水中一動不動，眼神呆滯，看起來已經(jīng)奄奄一息了。我用手碰了一下，沒想到它立刻舒展開尾巴動了起來。它竟然還活著！我驚訝極了：餓了那么長時(shí)間居然還能夠存活，這是多么頑強(qiáng)的生命呀！

　　我十分疑惑:“為什么小金魚這么長時(shí)間不會餓死，卻那么容易撐死呢？”我就去請教爸爸。爸爸說：“動物在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，有自我保護(hù)的`本能。當(dāng)小金魚在饑餓狀態(tài)下，會本能地停止運(yùn)動，以減少體能的消耗，維持生命。而在安逸的環(huán)境中，它的身體警覺性就會降低。你喂它很多食物，它會無節(jié)制地吃，導(dǎo)致消化不良而被撐死。”

　　“那么，人也一樣嗎？”我若有所思地問道。

　　“當(dāng)然了。”爸爸語重心長地說，“所以，富足與安逸，對一個(gè)人來說不一定是幸福；而困境和挫折也未必就是不幸。”

金魚的作文12

　　我家的魚缸里養(yǎng)了幾條金魚。

　　我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兊念伾�很好看，有黑色的，有黑白色相間的，還有純白色的，多數(shù)是桔紅色的，一條金魚的身子是黑色的，就想穿上了一件黑色的燕尾服，它瞪著圓溜溜的眼睛，好像在打著什么鬼主意。總得看來它就想一位優(yōu)雅的先生，因此我稱它為“金先生”。另一條金魚是金紅色的，就想穿著一條金紅色的連衣裙。特別是它那條美麗的大尾巴，游的'時(shí)候，就像一片飄動的云霞，因此我稱她為“魚小姐”。它們在魚缸里，搖擺著漂亮的尾巴，自由自在地游來游去。

　　我做完作業(yè)，就去看它們，它們有時(shí)像看見我似的，三、二條成伙猛地向一旁游去，我靜靜地坐在一旁，不出聲，只見那條黑白相間的“花魚”游得最歡，眼睛鼓鼓的，身體胖胖的，尾巴像盛開的花朵，很是好看。每天清晨，我一起床就會走到魚缸旁看著金魚。金魚看見我，嘴巴一張一合，好像在對我說：“早上好，主任!”我知道它們餓了，便拿來喂它們，吃飽后，它們又游開了。為了更好的飼養(yǎng)它們，我每天吃完晚飯后就給它們喂食，剛開始時(shí)，我拿出九顆魚飼料丟入水中，就離開了。直到有一次，喂食的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)“小珍珠”一下子竄上小面，把三顆魚飼料一次全吞進(jìn)了肚子里，我大吃一驚，怎么會這樣，一向很斯文的它，怎能吃這么急?經(jīng)過后來仔細(xì)觀察，原來“小白白”吃東西的速度非�？欤�吃完一顆又吃一顆，“小金黃”也不輸給“小白白”。很斯文的“小珍珠”怎么搶得過它們，可能食物總被其它兩條魚給搶走了，好幾天都餓著肚子呢，所以當(dāng)有食物出現(xiàn)時(shí)，它也毫不猶豫地?fù)淞松先�。這也讓我明白了，哪怕是弱小的人或動物，為了生存，也會努力奮斗的。小金魚的魚缸就擺在我的電子琴旁邊，我彈琴的時(shí)候，它時(shí)而鉆出水面靜靜傾聽，時(shí)而潛入水中搖頭擺尾，仿佛在稱贊：你彈琴彈得真好。有了它的陪伴，我越彈越帶勁，它也跳得越來越歡，我的琴彈得好還有它的一份功勞呢!這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我一動不動的呆呆的站在那兒，看了好久，好久!

　　小金魚們給我?guī)�來了歡樂，我多么喜歡這些僅漂亮而且溫馴的小金魚呀!

金魚的作文13

　　在一棟別墅里住著一條活潑的金魚。自從被主人買下來帶回家里，它每天都幻想著自己能跳出魚缸，在地上自由地走路，甚至可以到處玩耍，參加比賽。于是，它下定決心要學(xué)走路。

　　這天，主人一大早就出門了。這條金魚毫不猶豫地蹦出水缸，開始練習(xí)站立�？梢徽酒鹕韥�，它就栽了個(gè)跟頭。好不容易用尾巴支撐住了，它又摔了個(gè)狗啃泥。魚缸里的其它金魚都甩著尾巴，捧腹大笑，有的還對它說：“你這只笨金魚，我們魚類是不能走路的`，否則會摔得很慘。你悠著點(diǎn)兒，可別把小命給丟了！”它卻堅(jiān)定地說：“不會的，我就不相信魚不會走！”然后，它開始沒日沒夜地練習(xí)。

　　就這樣，它慢慢地學(xué)會了站立，心里美滋滋的。不過，它沒有驕傲自滿，又開始學(xué)習(xí)走路。它用尾巴左搖右擺，一天、三天、一個(gè)月、三個(gè)月……這條金魚終于學(xué)會走路了。其它金魚都大吃一驚。接著，金魚開始加快速度，一邊賣力地甩動尾巴，一邊給自己加油打氣：“加油！加油！快速！快速！”它信心滿滿，越走越快。一天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……金魚走路的速度變快了。

　　有一天，這條金魚覺得自己已經(jīng)走得夠快了，于是決定去找小雞比賽。它胸有成竹地走到小雞面前說：“小雞，我要和你比賽，走路回我家，看誰先到，誰輸了就要接受懲罰�！毙‰u想：金魚怎么會走路呢？不可能的！便隨口答應(yīng)了。比賽開始了，小雞一邊慢悠悠地走著，一邊小聲嘀咕道：“反正金魚也不會走路，我怎么走都能贏。”可沒想到，金魚竟然大步流星地趕上了自己。小雞費(fèi)力地跑哇跑，可是一直追不上它。金魚拼命地往前跑著，最后毫無懸念，金魚成了最后的贏家，而小雞被主人抓去燉湯吃了。

　　自從這條金魚贏過了小雞，朋友們都對它刮目相看，很羨慕它會走路。主人也目瞪口呆，覺得自己養(yǎng)的金魚可真棒。于是，主人每天晚上都會帶它去散步，看看外面的世界。

　　不管做什么事，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，總有一天會成功的。

金魚的作文14

　　昨天傍晚，我給小金魚換水，突然發(fā)現(xiàn)，“大泡眼”的右眼不知怎么的，竟然變成了白色。

　　我趕緊喊道：“爸爸，爸爸，你快過來看看。為什么小金魚的右眼變成白色了呢？難道它是感染上‘新冠病毒’了？”“當(dāng)然不是，金魚怎么會感染上新冠病毒呢？會不會是你換水抓它出來的時(shí)候弄傷了它的眼睛呢？”爸爸回答。我想：肯定不是我弄傷它的，因?yàn)槲颐看螕Q水都是小心翼翼的呀。

　　臨睡前，我還是不太放心，于是再次去看了看“大泡眼”。只見它右眼的白色加大了，占了一大半的眼珠。我只好又把爸爸叫了過來：“爸爸，怎么辦？小金魚右眼的白點(diǎn)變得更大了�！卑职譄o可奈何地說：“那它一定是生病了，我也沒辦法，要不你倒一點(diǎn)板藍(lán)根沖劑給它吃吧。”為了救我的“大泡眼”，我真的跑到藥箱那兒找沖劑了。這時(shí)，媽媽說：“傻孩子，爸爸和你開玩笑的.，金魚怎么能吃板藍(lán)根呢？”唉，看來爸爸和媽媽也幫不了小金魚，只能等明天再算了。

　　今天早上，我一起床，就立刻跑去看我的“大泡眼”，可我擔(dān)心的一幕還是出現(xiàn)了。只見“大泡眼”浮在水面上一動也不動，它那黑色的身體僵硬了，右眼全白了。我的“大泡眼”真的死了！我傷心極了，但是我知道，我還有更重要的事情要做。

　　我得趕緊把“大泡眼”弄出魚缸，免得“小霸王”和“小仙女”也受到感染。我戴上了一次性手套，把金魚缸搬到了陽臺上。我拿起一個(gè)栽花用的小鏟子，鏟起“大泡眼”，輕輕地把它放進(jìn)塑料袋里。

　　接著，我把“小霸王”和“小仙女”也撈了出來，放在盆子里。我用清水洗了好幾遍魚缸，最后才把它們放回魚缸里。

　　望著在魚缸里游來游去的兩個(gè)小家伙，我心想：少了“大泡眼”，它們倆會不會傷心呢？我想一定會的。畢竟它們在一起生活了那么久，總是會有感情的。

　　其實(shí)，在“大泡眼”“小仙女”和“小霸王”中，我最喜歡的就是“大泡眼”了。可是，現(xiàn)在它卻死了，我心里別提有多難受了。希望它在天堂里沒有痛苦吧！

　　再見了！我親愛的“大泡眼”，我會永遠(yuǎn)想念你的！

金魚的作文15

　　我家養(yǎng)了三條金魚，是我和媽媽一起買的。這三條金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它們有一個(gè)比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

　　我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我：你別老喂它們，不然它們會撐著的。我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過掉下了眼淚。剩下的幾只小魚好像也在為同伴的`死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會死去。媽媽只好又買了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

　　從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體擺擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩�吃�?/p>

　　小魚有時(shí)也會生病。有一次我發(fā)現(xiàn)有一只小魚的頭上長出一個(gè)白白的泡，而且也不愛游動，只是靜靜的浮著。我趕忙催媽媽打電話去詢問。知道了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復(fù)到以前的樣子。

　　我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。

　　小魚若是高興，它就會不分晝夜地?cái)[動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)。它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。

　　我家的小金魚很可愛吧！

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