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      2. 生活中的一個(gè)小鏡頭作文

        時(shí)間:2023-12-20 17:14:42 好文 我要投稿
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        生活中的一個(gè)小鏡頭作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生活中的一個(gè)小鏡頭作文,希望能夠幫助到大家。

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文1

          中午十二點(diǎn),正是上、下班回家的高峰期。一輛公交車從遠(yuǎn)方駛來,在人們焦急期盼的目光中停在路邊站點(diǎn)上。站牌旁站著一堆等待的人們。車剛剛停穩(wěn)、開了車門,還沒等人們下車,在下面煩躁不堪的人們就蜂擁到了車門口。

          一群人將車門圍了個(gè)水泄不通,誰都想先上車,爭(zhēng)先恐后地往上擁擠。而不知所措、等著下車的人們僵在了那里。其中,有一個(gè)高大的`男子一把推開堆在門口的人,沖上了車,其他人也紛紛效仿,好不容易才都擠上了車。

          車終于緩緩開動(dòng)了,搖搖晃晃地行駛著,車內(nèi)悶熱無比,令人煩躁慵懶。汽車就像一個(gè)沙丁魚罐頭,里面的人一個(gè)挨著一個(gè),就這樣繼續(xù)前行。這時(shí),有人開始抱怨了:”車?yán)镌趺催@么多人。∧銈兙筒粫(huì)坐下一趟車嗎——哎呦,誰踩了我的腳!“有人反駁道:”那你怎么不坐下一趟車?剛才你不是也搶著上車呢嗎?又不是只有你人也人活著!坝钟腥苏f:”這么熱的天,誰不想早點(diǎn)回家啊——啊,擠死我了!“其他人以你一句我一句地議論起來,原本就熱的車上變得更燥熱。

          到了某一站,有一個(gè)座位上的人下車了,站著的人有擠到了那個(gè)空座位邊,爭(zhēng)著搶著要坐下。這是,以為步履瞞珊的老人拄著拐杖上了車。一個(gè)小女孩站起來,把空座位讓給他,說:”老爺爺,您坐這兒!叭缓笊焓秩シ鏊。沒想到,小女孩剛離開,就有一個(gè)年輕人坐了上去,之后就舒服地將頭扭向窗外。老人張了張嘴,沒說什么,顫顫巍巍地站在了一邊。小女孩撅起嘴來:”你干嘛坐這兒,這是我給爺爺讓的位子!“年輕人瞪了她一眼:”要你管啊,小東西!你離開了那這個(gè)位置就不是你的了,我坐上去有什么不對(duì)!“

          車到了終點(diǎn)站,大群的人又?jǐn)D下了車,接著喧嚷、推擠......看到這兒,我不禁想,世界上有真善美,就會(huì)有假惡丑,如果世界上每個(gè)人都品德高尚,這個(gè)社會(huì)怎么還會(huì)是這個(gè)樣子?都說中華民族要講文明、講美德,可是一到關(guān)鍵的時(shí)候,秩序呢?文明呢?美德呢?在利益的面前,誰又能守住清規(guī),舍己為人呢?都口口聲聲說品質(zhì)高,講文明,但在實(shí)踐中,還不都是只會(huì)說不會(huì)做的假布偶?相信就公交車這個(gè)例子在很多城

          市都是常見的吧,在上下車的高峰期,在炎熱的驕陽(yáng)下,誰又能上下車不擁擠、給老人讓座、甚至等下一趟車呢?難道這個(gè)丑陋的小鏡頭不值得我們深深反思、品味嗎?

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文2

          天空依舊是藍(lán)的,只是沒有那么深,很淡很淡,不仔細(xì)看,會(huì)覺得只是白色,云是白的,很濃很濃的白,像牛奶 。如果天空是用藍(lán)色輕輕一擦,那云一定是用白色深深地涂抹。在這個(gè)時(shí)候,天空已被西沉的太陽(yáng)暈出一片片云霞,變幻著,似輕紗,絲絲滑滑的......

          走在迷宮一樣的田野里,望著與天相連的金色稻海,思緒不由得飛向天邊,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),往事如放電影般浮上腦海,突然定格了……

          那是一個(gè)秋季,秋姑娘總喜歡給世界重新化一個(gè)妝,一個(gè)亮麗的`、鮮明的妝。她拿著化妝盒,走到哪兒就給萬物畫一個(gè)俊臉蛋兒。

          校園里,無論在哪兒都有朗朗的讀書聲,在這個(gè)朝氣蓬勃的早晨,所有東西都被賜予新的生命一樣,煥然一新。

          伴著清脆的下課鈴,這一天也很快過去了大半。是吃課間餐的時(shí)候了,只見幾個(gè)女同學(xué)拿著面包,一邊吃一邊走路一邊聊天,不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲,大概談得很愉快。

          不大會(huì)兒,面包吃完了,其中一個(gè)同學(xué)一揚(yáng)手,面包袋乘風(fēng)落到了地上,整潔的校園就這樣弄臟了。

          “你們不要亂丟垃圾呀!”一旁的玲玲看到其余幾個(gè)人紛紛仿照第一個(gè)同學(xué)扔掉面包袋,再也忍不住了,“校園是我們大家的家園,要是人人都像你們一樣,我們的‘家’不是成垃圾堆了嗎?再說,垃圾桶不是就在旁邊嗎。俊

          一聽這話,那幾個(gè)亂丟垃圾的同學(xué)羞慚地低下了頭,齊聲說:“對(duì)不起,我們,我們以后不會(huì)了……”說完,她們轉(zhuǎn)身?yè)炱鸨凰齻儭皰仐墶钡睦鴤,走向離她們僅十幾步遠(yuǎn)的垃圾桶,然后把垃圾扔了進(jìn)去。

          “這就對(duì)了嘛!既然大家都希望生活在干凈整潔的環(huán)境中,那就應(yīng)該從自我做起,先保護(hù)好身邊這一小片土地呀!”看到她們態(tài)度這么好,玲玲可高興了!

          “嘩——嘩——”樹葉隨風(fēng)搖擺,發(fā)出動(dòng)聽的聲響,仿佛在為她們的舉動(dòng)鼓掌。

          地球只有一個(gè),可它卻日漸衰竭,就是因?yàn)槲覀儭祟惒粣圩o(hù)環(huán)境。其實(shí),彎下你“尊貴”的腰,伸出你“尊貴”的手,撿起一個(gè)“毫不起眼”的垃圾,就是生活中最美的鏡頭。

          若是全世界的人都有玲玲一樣的意識(shí),在看到別人亂丟垃圾時(shí)有玲玲一樣的舉動(dòng),不難想象,地球的明天將多么美好啊!

          這個(gè)鏡頭也許微不足道,但事實(shí)上,它是萬萬不可少的!

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文3

          生活,有時(shí)覺得多姿多彩,有時(shí)覺得索然無味?删驮谀且凰查g,可能就會(huì)讓你淚流滿面,善惡美丑就在那一刻刻骨銘心。

          那是一個(gè)陰暗的午時(shí),我走在路上,正準(zhǔn)備回家。正當(dāng)我走著走著的時(shí)候,看見遠(yuǎn)處黑壓壓的一片人群。按捺不住自我的好奇心,我走過去,鉆進(jìn)人群中,好不容易鉆進(jìn)了中間。一抬頭,看見了一位大概年老七十的老奶奶跪在人群中央,前面有一張紙,上頭寫著歪歪斜斜的幾個(gè)字:救救我兒子!他兒子怎樣了?我心里想著。忽然,一個(gè)人說:“老太婆,你兒子怎樣了?”我心里想著:有這樣對(duì)老人說話的嗎!那位老奶奶用顫抖的聲音說:“我兒子被車撞了,司機(jī)逃跑了,此刻需要大筆的.錢,我已經(jīng)把積蓄用完了,求求你們救救我兒子吧!”老奶奶眼睛閃爍,飽經(jīng)滄桑的臉上透著懇求和無奈。剛才那個(gè)人又說話了:“真的假的,這種騙人的理由我見多了,老太婆,還是找點(diǎn)好的理由吧!”我聽了,登著那個(gè)人,要說什么。

          結(jié)果一個(gè)小男孩冒了出來,大聲地說:“我保證這是真的,上次我和媽媽去醫(yī)院看奶奶的時(shí)候,這位奶奶的兒子就在我奶奶的隔壁,這是真的!毙∧泻㈤W著炯炯的眼睛,是那樣地真誠(chéng)。頓時(shí),人群靜了下來。剛才那個(gè)人還不罷休,又說道:“哼,誰明白你是不是和那個(gè)老太太一伙的呢,肯定是騙人的!边@時(shí)人群中也隱約傳來人們的議論:就是,可能真是一伙的;這必須是騙人的;這老太太這么大年齡了,做什么不好,來騙人;這男孩跟著老太婆學(xué)壞了,怎樣也騙人呀;此刻的人呀就明白騙人……什么議論都有,頓時(shí),這議論在人群中傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。那小男孩憋紅了臉,可不明白說什么好。那老奶奶呢?垂下了臉。我明白老奶奶此刻是什么感受,為了救兒子一命,放下尊嚴(yán),在街上求人施舍,卻招來懷疑,嚴(yán)重的傷害了一個(gè)老人應(yīng)當(dāng)有的尊嚴(yán),應(yīng)當(dāng)有的自尊,這是怎樣一種滋味!忽然,天下起了蒙蒙細(xì)雨,人們都各自匆匆離開了。到最終,人們還是沒有在匆匆回家之時(shí)留下一丁點(diǎn)兒救命錢。我明白,老奶奶此刻必須在流淚,為自我的兒子流淚。只見那個(gè)小男孩扶起老奶奶,說:“老奶奶,放心,我會(huì)幫忙您的,走,我送您回家!庇谑牵泻⒎鲋夏棠,一步一步向前走去?粗麄冸x去,到最終消失,我心里有說不出的滋味,不知是雨水

          還是淚水,從我臉頰滑落……

          只要你注意,生活中的一個(gè)小鏡頭,會(huì)讓你感到生活的酸、甜、苦、辣,讓你感受到生活的善、惡、美、丑,這就是生活中的一個(gè)小鏡頭!

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文4

          生活,有時(shí)覺得多姿多彩,有時(shí)覺得索然無味?删驮谀且凰查g,可能就會(huì)讓你淚流滿面,善惡美丑就在那一刻刻骨銘心。

          那是一個(gè)陰暗的下午,我走在路上,正準(zhǔn)備回家。正當(dāng)我走著走著的時(shí)候,看見遠(yuǎn)處黑壓壓的一片人群。按捺不住自己的好奇心,我走過去,鉆進(jìn)人群中,好不容易鉆進(jìn)了中間。一抬頭,看見了一位大概年老七十的老奶奶跪在人群中央,前面有一張紙,上面寫著歪歪斜斜的幾個(gè)字:救救我兒子!他兒子怎么了?我心里想著。忽然,一個(gè)人說:“老太婆,你兒子怎么了?”我心里想著:有這樣對(duì)老人說話的嗎!那位老奶奶用顫抖的聲音說:“我兒子被車撞了,司機(jī)逃跑了,現(xiàn)在需要大筆的錢,我已經(jīng)把積蓄用完了,求求你們救救我兒子吧!”老奶奶眼睛閃爍,飽經(jīng)滄桑的臉上透著懇求和無奈。剛才那個(gè)人又說話了:“真的假的,這種騙人的理由我見多了,老太婆,還是找點(diǎn)好的理由吧!”我聽了,登著那個(gè)人,要說什么。

          結(jié)果一個(gè)小男孩冒了出來,大聲地說:“我保證這是真的,上次我和媽媽去醫(yī)院看奶奶的時(shí)候,這位奶奶的兒子就在我奶奶的隔壁,這是真的!毙∧泻㈤W著炯炯的.眼睛,是那樣地真誠(chéng)。頓時(shí),人群靜了下來。剛才那個(gè)人還不罷休,又說道:“哼,誰知道你是不是和那個(gè)老太太一伙的呢,肯定是騙人的!边@時(shí)人群中也隱約傳來人們的議論:就是,可能真是一伙的;這一定是騙人的;這老太太這么大年齡了,做什么不好,來騙人;這男孩跟著老太婆學(xué)壞了,怎么也騙人呀;現(xiàn)在的人呀就知道騙人……什么議論都有,頓時(shí),這議論在人群中傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。那小男孩憋紅了臉,可不知道說什么好。那老奶奶呢?垂下了臉。我知道老奶奶現(xiàn)在是什么感受,為了救兒子一命,放下尊嚴(yán),在街上求人施舍,卻招來懷疑,嚴(yán)重的傷害了一個(gè)老人應(yīng)該有的尊嚴(yán),應(yīng)該有的自尊,這是怎樣一種滋味!忽然,天下起了蒙蒙細(xì)雨,人們都各自匆匆離開了。到最后,人們還是沒有在匆匆回家之時(shí)留下一丁點(diǎn)兒救命錢。我知道,老奶奶現(xiàn)在一定在流淚,為自己的兒子流淚。只見那個(gè)小男孩扶起老奶奶,說:“老奶奶,放心,我會(huì)幫助您的,走,我送您回家。”于是,男孩扶著老奶奶,一步一步向前走去?粗麄冸x去,到最后消失,我心里有說不出的滋味,不知是雨水還是淚水,從我臉頰滑落……

          只要你注意,生活中的一個(gè)小鏡頭,會(huì)讓你感到生活的酸、甜、苦、辣,讓你感受到生活的善、惡、美、丑,這就是生活中的一個(gè)小鏡頭!

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文5

          我們的生活是多姿多彩,樂趣無窮的,就像羅丹說得,“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

          暑假的一天下午,我們一起去我家附近的川沙公園里游玩。這個(gè)公園鳥語花香,風(fēng)景秀麗,到處回蕩著孩子們的歡聲笑語,我們?nèi)乙苍谶@愉悅的氛圍中玩得很盡興。妹妹在“吱呀吱呀”地騎自行車,我在光滑的地面上溜旱冰,爸爸媽媽則在打“單人羽毛球比賽”。我們不久便累得氣喘吁吁,精疲力竭,便坐在涼爽的樹陰下休息。

          這時(shí),一位年逾古稀的老奶奶走進(jìn)了我的視線里。只見她一手拿著一只夾子,一手拎著一只袋子,彎著腰,頂著烈日,費(fèi)力地?fù)熘厣系臒煹佟⒐、廢紙等垃圾。烈日炎炎,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,老奶奶明顯有些吃力,卻依舊瞇著眼,仔細(xì)地?fù)熘。不久,汗水浸透了她的襯衣,她實(shí)在累得不行,便坐下來休息。她慈祥的面孔上布滿了刀刻般的.皺紋,蒼老的手指已細(xì)得不行,顯示出她歲月的滄桑。她匆匆喝了一口水,便又連忙站起身來,繼續(xù)艱苦地打掃著……陣陣涼風(fēng)習(xí)來,微微吹拂著她那不多的根根銀絲……

          我正準(zhǔn)備亂扔垃圾的手硬生生地收了回來,臉上火辣辣的,不知所措。突然,我像想起了什么似的,輕輕跑了過去,把垃圾放進(jìn)了老奶奶的袋子里,還一邊甜甜地說:“奶奶,您真好!”

          “呵呵,”老奶奶笑了笑,慈愛地摸了摸我的小腦袋,語重心長(zhǎng)地說,“環(huán)境需要大家共同來保護(hù)嘛!”

          頓時(shí),我感到羞愧難當(dāng),無地自容,心想:我真是太不應(yīng)該了,連一位老奶奶都有這么強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),而我作為一位少先隊(duì)員,居然還想亂扔垃圾,真是不對(duì)!

          夕陽(yáng)的余暉照在了這位老奶奶的身上,把她的滿頭銀發(fā)染成了金色。在夕陽(yáng)的照射下,老奶奶的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),這位老奶奶仿佛瞬間就變得美麗起來了!

          我們的家園正是有了這樣一群“城市美容師”,才變成現(xiàn)在這樣潔凈如洗。最美的人物其實(shí)應(yīng)該是他們呀!他們雖然默默無聞,卻依舊十年如一日地為這座城市腳踏實(shí)地地貢獻(xiàn)著,他們就是我們生活中隱藏的美!

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文6

          繁華的都市好似被太陽(yáng)籠罩,空氣都像被曬干了水分似的,感覺起來十分干燥,悶熱……

          放學(xué)了,在大街上,我看見了衣衫襤褸,蜷縮在角落里,身上直流汗。看樣子便知他是一個(gè)乞丐,他在向所有人磕頭。可是許久卻沒有人理會(huì)過他……

          雖然看到他挺是可憐的,但是我也沒有理會(huì)他,因?yàn)槲沂苓^乞丐的騙……

          事情是在3個(gè)月前,當(dāng)時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)。一天放學(xué),我跟同學(xué)一起回家。在回家的必經(jīng)之路上,我看到了一個(gè)乞丐……

          當(dāng)時(shí)那個(gè)乞丐趴在地上,他用一只手撐著身子,另一只手拿著一個(gè)破舊不堪的鐵碗,一面在地上喊著:“行行好吧,好心人,行行好吧!

          我看見這情景,心中不由地有了一種大無畏精神,我便叫同學(xué)們把身上的錢都捐出來給那可憐的乞丐……之后我替媽媽買醬油時(shí),路過我回家的必經(jīng)之路,我不經(jīng)意的看到了那不久前還可憐巴巴的乞丐竟在向一個(gè)偏僻的小巷走去,我便明白了一切。原來他們是利用可憐來騙走我們的錢財(cái)啊……

          如今,我又遇到這樣的.事情,當(dāng)然這次我是沒有再施舍給他們。

          “叔叔,你怎么了?”一名五六歲的小女孩站在了乞丐的面前說道,邊說她還把她的小手從小口袋中拿出一枚1圓硬幣,然后又把1圓硬幣放進(jìn)了那破舊不堪的鐵碗中,乞丐沒有回答,只是一個(gè)勁的說謝謝。“你怎么讓女兒給他錢啊,這些乞丐一天的飯錢比我們還多呢”不遠(yuǎn)處的一名中年男人說道,看樣子是這個(gè)女孩的父親了!靶÷朁c(diǎn),別讓女兒聽見了。你想讓她長(zhǎng)大后也像你對(duì)待乞丐一樣對(duì)你嗎?”說完,男人也就不吭聲了!笆迨,你為什么趴在地上?”女孩蹲下身子好奇地問道!爸x謝,謝謝......”乞丐依然還是這樣說“叔叔你的家人呢?”女孩繼續(xù)問,乞丐依然還是一個(gè)勁地說謝謝!斑@樣吧,叔叔,明天我讓爸爸給你找一個(gè)工作,那你以后就不用在這樣啦。嘻嘻!甭犕辏蜇つ樕蟿×业爻榇ち艘幌。我仿佛覺得時(shí)間在這一刻停止不動(dòng)了。

          至今回想起那個(gè)鏡頭,出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)衣衫不整靠欺騙手段來騙人的乞丐和一個(gè)心靈純真富有愛心的小女孩,“我、小女孩和那個(gè)乞丐到底得到了什么,這個(gè)世界如果都像那個(gè)小女孩一樣,那這個(gè)世界該是那么美好啊……”我喃喃道。

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文7

          世界在提高,生活中的機(jī)械味道越來越濃,人們不約而同地用無情來武裝自我,甚至認(rèn)為,感動(dòng)是一種無知?墒牵袆(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。

          生活需要感動(dòng),就像人需要戀人,肚子需要面包,魚兒需要水源。

          生活需要感動(dòng),就在你的感情不如意的時(shí)候,或許有人會(huì)用溫柔的語言安慰你,會(huì)一心一意地幫忙你,或許你當(dāng)時(shí)并沒有真正地意,但當(dāng)你的感情如意的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原先就是有人在默默地幫忙你們,這時(shí),你擁有了一種朋友間不可缺少的感動(dòng)。

          生活需要感動(dòng),就在你生病的時(shí)候,或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯,為你遞上苦苦的藥,緊張式地對(duì)你噓寒問暖,不難發(fā)現(xiàn),你又再次擁有了一種感動(dòng),一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。

          生活需要感動(dòng),就在我學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,或許有人會(huì)在晚上陪伴我走夜路回家,會(huì)經(jīng)常強(qiáng)迫自我吃一些討人厭的.補(bǔ)品,會(huì)經(jīng)常問起我的學(xué)習(xí)狀況,會(huì)聽了我不耐煩的回答后安慰地微笑,這個(gè)人或許是父親,或許是母親,但我總在這以后,才赫然發(fā)現(xiàn),我擁有了一種感動(dòng),這種感動(dòng),好真實(shí),好親切,好溫暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飛的鳥兒更歡樂,比純釀的美酒更香,更甜……

          生活需要感動(dòng),不管是有繁忙工作的人,有緊張課業(yè)的人,生活無憂的人,生活困難的人,他們的生活都需要感動(dòng),因?yàn)樗麄兊男撵`都是一樣的饑渴。

          花盆里的花開了,門外的那棵小樹長(zhǎng)葉了,干旱過后下起一場(chǎng)雨了,大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹啦……其實(shí),人隨時(shí)隨地都在感動(dòng),隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。

          記得有位哲學(xué)家說過,世界上有兩種人,一種是為別人講故事的人,另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧,萬物總在無時(shí)無刻地感動(dòng)著它,而它也正無時(shí)無刻地感動(dòng)著萬物。

          花兒因?yàn)楦袆?dòng)雨露贈(zèng)予她的恩澤而開得更好,小樹因?yàn)楦袆?dòng)大風(fēng)與自我長(zhǎng)年相伴而長(zhǎng)得更壯,人是不是也能因?yàn)楦袆?dòng)而讓自我生活得更歡樂,更自由,讓自我的生命更精彩,更有活力呢?

          如果說雨露的存在是為了孕育花朵,那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文8

          生活像個(gè)萬花筒,五彩繽紛;生活又像個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全……

          記得那一次,我吃完午飯騎著車就和小伙伴們一起玩去。我們數(shù)了數(shù)怎么少了一個(gè)。原來少了一淺淺!有朋友說:“可能什么事給耽誤了,我們等等吧。”過了十分鐘淺淺還沒來。我們決定了去她家看看。于是我們大踏步的像她家的方向走去。我們來到她家,敲了敲門。她在家,不過她媽媽讓她幫忙掃一下地,等會(huì)出去時(shí)把垃圾倒了!我們幫她打掃完之后!拿著垃圾就出去了。垃圾桶在馬路旁邊。可是我們不往那邊走。

          淺淺突然想起,她家旁邊住著一位奶奶。脾氣不怎么好。我好幾次都把垃圾扔在她家的門口。姍姍說:“這樣不好吧,要是被發(fā)現(xiàn)了。會(huì)死的`很慘的。”淺淺說:“難道你想饒遠(yuǎn)路。這樣還耽誤我們玩呢!”反正沒關(guān)系的,我們?nèi)油昃团懿痪涂梢粤耍∥液蛫檴欉有淺淺,走到門口。把垃圾往里面扔。拍的一聲驚嚇到了我們。我們透過門縫看到剛才我們?nèi)拥臅r(shí)候太用力,扔到了花瓶。導(dǎo)致花瓶破碎。我們看完后,立即跑了。

          淺淺說:這個(gè)阿婆肯定是在睡覺不然怎么沒察覺!小依拿著球說:“我覺得還是不好。我們這不是在不尊敬老人嘛!老師都說要尊敬老人。我們這是在尊敬嗎?我看了看小依說:”這就我們幾個(gè),你不說我不說,沒人知道!“快走吧,他們還等著我們一起打球呢!”

          到了下午,我們?nèi)扛髯曰丶液蟆N铱匆娦∫滥弥粋(gè)花瓶去那個(gè)阿婆家。我悄悄都跟在她后面。我看見她走進(jìn)阿婆家。阿婆還批評(píng)了她!這是我心里酸酸的。這個(gè)事情是我和淺淺她們做的。根本不關(guān)小依的事。她是無辜的!我看到小依出來,我就躲在了一旁。事后,我把這件事告訴了淺淺她們。她們聽完和我一樣愧疚。我們做錯(cuò)事了,卻讓小依承擔(dān)!我們覺得很對(duì)不起她!于是,我們就去那個(gè)阿婆家,跟阿婆說這件事是我們做的。阿婆說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系。敢于承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子。下次不要做了!蔽覀兌嫉椭^點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)都不知道你會(huì)得到什么。裝在盒子里銷售的巧克力有很多種口味,如果你不一一打開品嘗的話,就永遠(yuǎn)也不可能知道這一個(gè)是什么口味的。未來是無法預(yù)測(cè)的,只要我們認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事情,快快樂樂地過好每一天,生活就是美好的!

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文9

          生活是一個(gè)萬花筒,它是由無數(shù)個(gè)小鏡頭組成的,而這些小鏡頭或多或少都講了一些道理。

          “我們的祖國(guó)是花園,花園的……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們都安靜的坐在自己的座位上,等待譚老師來上課,只見譚老師左手拿著一個(gè)大塑料瓶,右手拿著一個(gè)充滿空氣的塑料袋,說:“同學(xué)們,誰能把這個(gè)塑料袋放進(jìn)大塑料瓶里!弊T老師首先讓最近表現(xiàn)不錯(cuò)的代珊珊上來試一下。代珊珊猶豫了一下,有些為難的走上了講臺(tái),明顯信心不足,她拿起塑料袋就往大塑料瓶里塞,可那個(gè)塑料袋就像是一個(gè)胖娃娃,怎么也塞不進(jìn)去,“唉!”代珊珊嘆了口氣,無奈的搖了搖頭,滿臉沮喪的走下了講臺(tái)。她失敗了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)太難了,怎樣才能塞進(jìn)去呢?我正想著,這時(shí)萬云天躍躍欲試了,他似乎胸有成竹,充滿了自信心,他三步并兩步地走了上去,拿起塑料袋就把它打破了,然后輕而易舉的塞進(jìn)了大塑料瓶,他微笑著,帶著勝利的欣喜走下了講臺(tái)!疤袅耍晒α!蔽也唤匝宰哉Z。

          接著譚老師又向變戲法似的拿出一個(gè)小塑料瓶,我丈二和尚——摸不著頭腦了,心想:譚老師這是要干什么呢?譚老師說:“現(xiàn)在誰能把這個(gè)小瓶子塞進(jìn)這個(gè)大塑料瓶里!蔽倚南耄喊堰@個(gè)瓶子塞進(jìn)大塑料瓶里,這簡(jiǎn)直是天方夜譚嘛!怎么可能塞得進(jìn)去呢?這時(shí)候,教室里靜極了,大家似乎都在想辦法。正當(dāng)大家冥思苦想的時(shí)候,蘭宇珩來到講臺(tái)上了,他看了看來兩個(gè)塑料瓶,撒謊稍微停頓了一下,一下子壓扁了塑料瓶,便使出吃奶的力氣裝,可怎么也塞不進(jìn)去,他只好擺了擺手,無奈的.下了臺(tái),接下來,姜星竹、舒俊杰等同學(xué)上去試,可惜結(jié)果都一樣——信心十足的上臺(tái),失望無奈的下臺(tái)。我心想:唉,怎么又失敗了,這實(shí)在是太困難了,可是,這的確塞不進(jìn)去嘛!真是不知道譚老師的葫蘆里賣的什么藥。我正想著的一瞬間,吳承鵬上了,只見他拿起一把大剪刀,使了九牛二虎之力終于把小塑料瓶剪成了一小塊一小塊的,然后,他依依把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)大塑料瓶里去了,吳承鵬成功了,我眼睛一亮,心想:沒想到還可以這樣做,他真不愧為我們班級(jí)的小科學(xué)家呢!一出手就成功,實(shí)在是太聰明了。最后,譚老師告訴我們:“破壞具有兩面性,一面是有意的破壞,一面是無意的破壞,有許多美好的事物就是從破壞中產(chǎn)生的。

          看,生活中的小鏡頭能教我們一些知識(shí)吧!這個(gè)小鏡頭不就告訴我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候,破壞也是可行的嗎!

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文10

          生活像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前。

          一天下午,我開始整理起了我以前用過的舊書。突然,我從書堆之中發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的作文書。我翻開了書的第一頁(yè)。這時(shí),書上的兩個(gè)模糊而又熟悉的字眼映入了我的眼簾——李廣。此時(shí)此刻,我情不自禁地閉上了雙眼,開始凝神遐想。而那以前我和李廣在一起的一幕幕鏡頭,便清楚地浮現(xiàn)在了我的腦海里——

          有一次嚴(yán)冬,我家的鬧鐘突然壞了,周圍也買不到鬧鐘?墒,我早上上學(xué)沒有鬧鐘又起不來。無奈之下,我只好請(qǐng)求李廣幫忙了:“李廣,你早上上學(xué)要經(jīng)過我家,你能不能早上來我家把我叫起來。俊薄翱梢园!”李廣聽了我的請(qǐng)求,毫不猶豫地就答應(yīng)了。第二天早晨,我正在家里安逸地作著美夢(mèng)。突然傳來了一陣敲門聲。我睜開雙眼,天才剛剛亮,可卻是我以前該起床上學(xué)的時(shí)間了。我慢慢騰騰地穿好了衣服,然后將門緩緩地打開。天啊!是李廣,他竟然這么早生活中的'一小組鏡頭就來我家了,我已經(jīng)無法想象他是什么時(shí)候起床的了。只見李廣正背著書包,一個(gè)人站在寒風(fēng)之中,兩只手被凍得通紅,頭緊促在胸前,在寒風(fēng)之中瑟瑟發(fā)抖。我見到了這個(gè)情景,頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了……

          還有一次,老師給我們布置了一篇作文,但是,我皺著眉頭左思右想,還是不會(huì)寫。于是,我打算參考一下作文書,可在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶任何一本作文書。怎么辦呢?我可惱地環(huán)視了一下周圍。猛然間,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友——李廣的課桌里正躺著一本作文書。這下又希望啦!我又驚又喜,迫不及待地對(duì)李廣說:“李廣,我不會(huì)寫這篇作文,把你的作文書借給我看一下,好嗎?”“當(dāng)然可以!”李廣回眸一笑,爽快地答應(yīng)了。我拿著李廣的作文書,回想這他剛才的微笑,心中充滿了無限地感激?墒牵夷弥@本書,卻忘了還給李廣,李廣也沒有追問,直到,李廣離開了。當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這本書的時(shí)候,我已經(jīng)沒辦法還給他了,心中也就只能抱著傷心和歉意……

          生活,就像一只風(fēng)箏,在藍(lán)天之中自由飛翔;生活,就像一片海洋,生活中的一個(gè)個(gè)故事就是那波瀾壯闊的浪花;生活,就像一個(gè)五味瓶,里頭裝滿了酸甜苦辣;生活,就像一葉孤舟,有了一個(gè)摯友,生活才不會(huì)孤單。我要把這些生活中的小鏡頭好好地收藏起來,把李廣這個(gè)好朋友永遠(yuǎn)留在我的心里。

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文11

          生活,就像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛;生活,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。在生活中,總會(huì)發(fā)生一些印象較為深刻而有意義的事兒。

          那一次,我陪同媽媽一起到市場(chǎng)去買菜。一個(gè)較小的、不起眼的小攤引起了我的'注意。那個(gè)小攤是賣蔬菜的,蔬菜還挺干凈、新鮮。一個(gè)小妹妹旁邊在看著,她長(zhǎng)得挺秀氣,眼睫毛很長(zhǎng),就是臉上有一些臟東西。我又仔細(xì)地看了看她,她的衣服上有幾個(gè)補(bǔ)丁,身上有一些泥土,兩只眼睛則像探測(cè)器一樣,注視著每一位經(jīng)過小攤的顧客。我忽然覺得她有點(diǎn)兒可憐,一定是生活很平窮的孩子,為家里掙點(diǎn)兒錢。我便轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說:“媽媽,去那兒買點(diǎn)兒蔬菜吧!闭f著,還指了指不遠(yuǎn)處的那個(gè)小攤。媽媽似乎明白了我的意思,就帶著我走了過去。

          “小姑娘,青菜一斤多少錢呀?”媽媽問!鞍⒁蹋灰辉!毙∶妹玫穆曇艉芎寐,微微笑著,好像還帶著興奮的語氣!澳蔷蛠硪唤锇!眿寢屨f道。小妹妹高興的笑了笑后便熟練地抓起一把青菜,把菜放在秤盤里,又把秤一提,說道:“剛好一斤!眿寢屧阱X包里找了個(gè)底朝天,也沒有找到一元的零錢,只有一張五元的鈔票。小妹妹見狀,對(duì)媽媽說:“阿姨,沒事兒,我有零錢的!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,把那張五元的鈔票拿給了她。她接過錢,放在了一個(gè)有洞的、舊舊的黑包里,然后努力的翻找著零錢。不一會(huì)兒,小妹妹就把舊舊的、破破的零錢補(bǔ)給了媽媽!爸x謝你啊,小姑娘!”小妹妹笑了笑。媽媽拿著錢就轉(zhuǎn)身帶著我離開了。正要走出菜市場(chǎng),小妹妹熟悉的聲音從我們身后傳來!鞍⒁蹋(qǐng)等一等!”我回頭一看,是她。她大口大口的吐著氣,貌似是累著了。只見她手里拿著一元錢,對(duì)媽媽說:“阿姨,對(duì)不起,我剛才少補(bǔ)了您一元,這兒,您數(shù)數(shù)吧!”說完,她把那張一元遞給了我們。媽媽數(shù)了數(shù)手中的錢,果然少了一元。她笑著接過了那一元錢,說道:“謝謝你,小姑娘!”小妹妹憨憨地笑了笑,離開了,不一會(huì)兒就消失在茫茫人海中。

          我愣住了,想想她那甜美的笑容,不禁有一股熱流涌遍了全身,她那善良、美好的心靈將使我終身難忘!

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文12

          生活像一部情節(jié)豐富的電影,那一個(gè)個(gè)小鏡頭,匯成了一個(gè)多姿多彩的生活。

          記得在四年級(jí)的時(shí)候,我與一位陌生的女孩經(jīng)歷了一件事。那件事,在我的生命中留下了一個(gè)不可磨滅的印記。

          那是一個(gè)下著滂沱大雨的下午,因?yàn)樽龊诎鍒?bào)的關(guān)系,我很晚才回家。當(dāng)我從樓上下來的時(shí)候,教學(xué)樓里的`同學(xué)們基本都已經(jīng)回家了,只剩下三三兩兩的同學(xué)在聊天。天也漸漸暗了下來。我有一把傘,正當(dāng)我準(zhǔn)備撐傘回家的時(shí)候,看見一個(gè)陌生的女孩正推著車準(zhǔn)備與大雨進(jìn)行“生死搏斗”。她沖出去,肯定會(huì)淋成落湯雞的!我攔住了她,對(duì)她說:“要不然你騎我回家,我?guī)湍愦蛑鴤恪!迸⒙鹆祟^說:“你家在哪里?”“那你家在哪里。俊蔽覇!澳沁叀迸⒅钢筮叿较!芭,我家也在那邊哦。你騎我吧”我對(duì)她說。其實(shí)我家在右邊,但是我不想讓她淋雨,所以我就騙她我家和她家的方向是一樣的。“一起走可以,但是我想你來騎我可以嗎?”女孩低著頭說!昂冒伞蔽艺f。

          在大雨中,豆大般的雨水重重地打在了雨傘上。那位陌生的女孩用雙手緊緊地握住那把傘,生怕它被雨水打掉。我有一種奇怪的感覺——雨傘慢慢地往前傾了。這時(shí),我的心中涌起了一股暖流,感覺全身都暖暖的。

          后來我騎了一段路,我剎車了。“這是我家哦”我指著旁邊的房子對(duì)她說!芭,那把雨傘還給你吧!”那位陌生的女孩說。“不用了,要不然你名字再拿到四三班還給我吧!”我說。“那好吧,謝謝你”那位陌生的女孩說!霸僖!”我們互相告別。其實(shí)那棟房子并不是我家,我家和她家的方向是反方向。但是我實(shí)在不想讓她再淋雨了。因?yàn)樗诖騻愕臅r(shí)候一直都是遮著我的?粗x開,我才淋著雨跑回家。

          第二天,那位陌生的女孩就站在我們班門口等我。她一看見我,就把傘還給了我!爸x謝你!”她展開了燦爛的笑容,露出了兩個(gè)可愛的小酒窩。“不用謝”我也笑了!斑青辍边@個(gè)畫面永遠(yuǎn)地定格在了我們的心中。

          她那燦爛的笑容,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我看著那把傘,輕輕地笑了……

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文13

          生活是一部影片,有無數(shù)的小鏡頭組成。而往往那些最精彩的小鏡頭,總令我們回味無窮。每當(dāng)我想起那件事、那個(gè)小鏡頭時(shí),就會(huì)有一種酸酸的味道在我的心頭彌漫開來……

          記得那是我四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校放寒假了,因?yàn)樵诩依锾珶o聊了,我便想下樓走走。于是,我披上厚厚的棉衣下樓了。我在樓下漫無目的地走著,當(dāng)我走到一處設(shè)有木椅、給人休息的地方時(shí),我的眼角不經(jīng)意間瞄到了一對(duì)母子身上,他們正親昵地聊著天。我很好奇他們?cè)诹氖裁,所以挑了一個(gè)背對(duì)他們的.位置坐下,豎耳傾聽。

          “媽媽,你陪我出來玩累不累啊?”小男孩關(guān)切地詢問,我悄悄轉(zhuǎn)過身打量了一下他,他大概七八歲吧。小男孩的媽媽輕輕摸了一下小男孩的頭,笑著說:“不累,陪我家寶貝出來玩怎么會(huì)累呢?”那媽媽的話語是那樣的溫柔,我心頭一震,我的媽媽平時(shí)也是這樣對(duì)我說話的,可我總是愛搭不理的,還不如小男孩呢!皨寢屇泸_人,如果不累你就不會(huì)在這兒休息了!”小男孩嘟著嘴,有些不開心,我也一直悄悄轉(zhuǎn)過身,觀察著他們!皼]有,媽媽是擔(dān)心寶貝會(huì)累。走吧,媽媽接著帶你玩。”小男孩的媽媽趕緊否認(rèn),其實(shí)她一定很累,卻為了自己的孩子而不顧自己!安挥昧耍瑡寢。我?guī)湍愦繁嘲!”小男孩是多么體諒他的媽媽。】晌夷,卻一次都沒為媽媽捶背,我真是不孝順!我越發(fā)覺得內(nèi)疚。“好啊,媽媽的寶貝最好最懂事了!”小男孩媽媽眼里的寵溺都快要溢出來了。我又悄悄移了一個(gè)位置,離他們更近了些。

          小男孩讓媽媽轉(zhuǎn)過來,接著用他的小拳頭給媽媽捶背。只見他輕輕地、小心翼翼地捶著,像是怕傷了媽媽,還時(shí)不時(shí)問媽媽痛不痛,舒不舒服。他的媽媽也開心地笑著,眼里流露出欣慰。這時(shí),我的心弦像是被人撥動(dòng)了,微微地顫動(dòng)著,我又悄悄地起身,快步走回了家。要走時(shí),我還不舍地回了頭,將這個(gè)溫馨的畫面銘刻在心。

          我剛回家不久,媽媽也快回來了,我在窗外看見她已經(jīng)蒼老的身影,不禁心頭一酸,眼眶噙滿淚水。正當(dāng)媽媽要取出鑰匙開門時(shí),我沖她喊:“媽媽,我來開門!”于是走過去開了門,我看見媽媽明顯一愣,眼里寫滿了不可思議,她一定是在奇怪我怎么突然懂事了吧。我已經(jīng)決定了,我要向小男孩學(xué)習(xí),好好孝順?gòu)寢尅?/p>

          生活是一部影片,影片中的每一個(gè)小鏡頭,都是給予我們的一個(gè)啟示,即使再普通,也總會(huì)令我們銘記在心。而這個(gè)生活的小鏡頭,令我懂得了什么是“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,也讓我明白了我們同小草般的孝心,根本無法報(bào)答母親春暉般的愛。

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文14

          餐桌上擺滿了各種各樣的美食,廚房里散發(fā)著陣陣撲鼻的香氣。而在不遠(yuǎn)處,一群調(diào)皮又貪吃的孩子們兩眼直勾勾的盯著這誘人的美食,如同一群饑腸轆轆的貪狼正盯著肥美的羊肉。

          正在燒菜的大人一離開,就如同吹響了比賽開始的哨聲。他們飛快地沖向餐桌。而我也在這群孩子中間。可是,阿姨一直都在廚房,我們根本沒機(jī)會(huì)下手。

          于是,我們就讓表妹把阿姨引開,我們沖向了那盤糖醋排骨。我們幾個(gè)爭(zhēng)著那塊最大的,結(jié)果,只聽“砰”的一聲,一個(gè)空碗從餐桌上掉了下來,摔了個(gè)“粉身碎骨”,我們立刻呆住了,這可是外婆最喜歡的碗!大人們聞聲而來。怎么辦,這,該怎么解釋才好,這,唉!爸爸問我們說:“這到底是怎么一回事,這好好的碗放在桌上,怎么會(huì)掉下來呢?是誰把碗摔碎了的?”我和表姐還有表哥都互相望了望,卻沒有一個(gè)人敢承認(rèn)。這時(shí)表妹走了過來說:“是我,我肚子餓了,就讓他們幫我去拿吃的,結(jié)果,我接的時(shí)候沒拿穩(wěn),就把碗摔碎了!薄澳悄阍趺磩倓偛辉谀兀俊卑职址磫柕!拔摇摇遗履銈冎篮笠f我,所以,我就先跑了,讓哥哥姐姐幫我頂罪,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,下次不敢了!”表妹低下了頭,臉羞愧得紅了。

          聽了表妹的話,我心想:讓表妹頂罪也好,反正她還小,爸爸不會(huì)責(zé)罰她的?墒,我又轉(zhuǎn)念一想,這畢竟也不是表妹一個(gè)人的錯(cuò),我不能讓她一個(gè)人接受懲罰。嗯,對(duì),我應(yīng)該承認(rèn)我也有參與。不行,這碗是外婆最喜歡的碗,如果我跟爸爸說這件事我也有參與的'話,爸爸一定會(huì)覺得我是主謀的,那我豈不是慘了。就在我舉棋不定時(shí),表姐卻站出來說:“這件事,是我做的,我是主謀,表妹只不過是幫忙引開阿姨的,要罰就罰我一個(gè)人,跟他們都沒關(guān)系!北斫愣汲姓J(rèn)了,我還有什么好怕的,既然我也有參與,我就應(yīng)該承認(rèn),做人要誠(chéng)實(shí)!拔乙矃⑴c了!”我抬起頭,對(duì)爸爸說!拔乙矃⑴c了”表哥也說了。爸爸正準(zhǔn)備罰我們,外婆卻走了出來說:“這大過年的,罰什么罰,不就是一個(gè)碗嘛,碎了就碎了吧,再說了,碎了多好啊,這叫‘歲歲(碎碎)平安’,多吉利。『⒆觽冎厘e(cuò)了就好!本瓦@樣,我們順利逃過了一劫。

          一年過去了,這個(gè)鏡頭卻一直深深的印在我的腦海里。其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)回味……

        生活中的一個(gè)小鏡頭作文15

          生活是一個(gè)萬花筒,它是由無數(shù)個(gè)小鏡頭組成的,而這些小鏡頭或多或少都講了一些道理。

          “我們的祖國(guó)是花園,花園的……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們都安靜的坐在自我的座位上,等待譚教師來上課,只見譚教師左手拿著一個(gè)大塑料瓶,右手拿著一個(gè)充滿空氣的塑料袋,說:“同學(xué)們,誰能把這個(gè)塑料袋放進(jìn)大塑料瓶里。”譚教師首先讓最近表現(xiàn)不錯(cuò)的代珊珊上來試一下。代珊珊猶豫了一下,有些為難的走上了講臺(tái),明顯信心不足,她拿起塑料袋就往大塑料瓶里塞,可那個(gè)塑料袋就像是一個(gè)胖娃娃,怎樣也塞不進(jìn)去,“唉!”代珊珊嘆了口氣,無奈的搖了搖頭,滿臉沮喪的走下了講臺(tái)。她失敗了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)太難了,怎樣才能塞進(jìn)去呢?我正想著,這時(shí)萬云天躍躍欲試了,他似乎胸有成竹,充滿了自信心,他三步并兩步地走了上去,拿起塑料袋就把它打破了,然后輕而易舉的塞進(jìn)了大塑料瓶,他微笑著,帶著勝利的欣喜走下了講臺(tái)!疤袅耍晒α!蔽也唤匝宰哉Z。

          之后譚教師又向變戲法似的拿出一個(gè)小塑料瓶,我丈二和尚——摸不著頭腦了,心想:譚教師這是要干什么呢?譚教師說:“此刻誰能把這個(gè)小瓶子塞進(jìn)這個(gè)大塑料瓶里。”我心想:把這個(gè)瓶子塞進(jìn)大塑料瓶里,這簡(jiǎn)直是天方夜譚嘛!怎樣可能塞得進(jìn)去呢?這時(shí)候,教室里靜極了,大家似乎都在想辦法。正當(dāng)大家冥思苦想的時(shí)候,蘭宇珩來到講臺(tái)上了,他看了看來兩個(gè)塑料瓶,撒謊稍微停頓了一下,一下子壓扁了塑料瓶,便使出吃奶的力氣裝,可怎樣也塞不進(jìn)去,他只好擺了擺手,無奈的下了臺(tái),接下來,姜星竹、舒俊杰等同學(xué)上去試,可惜結(jié)果都一樣——信心十足的上臺(tái),失望無奈的下臺(tái)。我心想:唉,怎樣又失敗了,這實(shí)在是太困難了,可是,這的確塞不進(jìn)去嘛!真是不明白譚教師的葫蘆里賣的什么藥。我正想著的一瞬間,吳承鵬上了,只見他拿起一把大剪刀,使了九牛二虎之力最終把小塑料瓶剪成了一小塊一小塊的,然后,他依依把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)大塑料瓶里去了,吳承鵬成功了,我眼睛一亮,心想:沒想到還能夠這樣做,他真不愧為我們班級(jí)的小科學(xué)家呢!一出手就成功,實(shí)在是太聰明了。最終,譚教師告訴我們:“破壞具有兩面性,一面是有意的.破壞,一面是無意的破壞,有許多完美的事物就是從破壞中產(chǎn)生的。

          看,生活中的小鏡頭能教我們一些知識(shí)吧!這個(gè)小鏡頭不就告訴我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候,破壞也是可行的嗎!

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