[熱門(mén)]發(fā)現(xiàn)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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發(fā)現(xiàn)的作文1
春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅的季節(jié)。它帶著美麗和溫柔，悄悄地來(lái)到了人間。
花園里的迎春花開(kāi)了，有：紅的、黃的、粉的和紫的。小朋友們來(lái)了，聞到了一股清香，他們趕快往迎春花這跑來(lái)。迎春花就像一只只蝴蝶停在花柄上一樣，真漂亮！
學(xué)校旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠色的葉片，就像姑娘披散在肩頭上的小辮兒。溫柔的春風(fēng)吹拂著它的枝條，就好像在幫柳樹(shù)梳頭發(fā)呢！
田野里，油菜花開(kāi)了，大片大片金黃的油菜花就像一群黃色蝴蝶一樣。要是有一只黃色的`蝴蝶飛進(jìn)去，它就會(huì)變得無(wú)影無(wú)蹤。微風(fēng)吹來(lái)，大片的油菜花就像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞呢！
我發(fā)現(xiàn)的春天真美啊！
發(fā)現(xiàn)的作文2
入冬時(shí)，媽媽買(mǎi)回來(lái)一盆吊蘭。我每個(gè)星期給它澆水，可是它還是長(zhǎng)得很慢，一個(gè)月才長(zhǎng)出了一片葉子。就在我擔(dān)心它長(zhǎng)得不好時(shí)，有了轉(zhuǎn)機(jī)。
一天，我們家做菜用的大蒜放的時(shí)間長(zhǎng)發(fā)芽了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“要不我們把大蒜種在吊蘭旁邊，讓吊蘭有個(gè)鄰居吧?”“好呀!”我愉快地同意了。我們把三個(gè)大蒜種在了吊蘭旁邊。
一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)吊蘭居然長(zhǎng)了兩片新葉子，綠油油的，充滿了光澤。整個(gè)身子亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)挺拔的小姑娘，搖曳著裙子。大蒜也長(zhǎng)得很快，像一個(gè)個(gè)士兵，一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守在自己的崗位上。
就這樣，吊蘭每天讓陽(yáng)光溫暖肢體，讓微風(fēng)撫摸臉龐，讓清水洗凈塵污……它拼命向上生長(zhǎng)，與大蒜爭(zhēng)奪養(yǎng)分。一個(gè)月后，吊蘭已經(jīng)身披著綠色和白色相間的`大衣，顯得很神氣了!
看著吊蘭，我突然覺(jué)得：吊蘭一定是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以才長(zhǎng)得越來(lái)越好!人也是一樣，有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才會(huì)更努力!
發(fā)現(xiàn)的作文3
我家養(yǎng)著五只小螃蟹，我每天給它們換水、喂食，看它們打架、游戲，看著看著我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，螃蟹是橫著走路的。
螃蟹為什么是橫著走路的呢？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢�，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到了答案。
原來(lái)，螃蟹在水里生活，它的身體上覆蓋著硬殼，身體的左右兩側(cè)排列著一對(duì)螯和四對(duì)腳，螯是用來(lái)捕捉食物和自我保護(hù)的武器，四對(duì)腳是用于行走和游泳的。螃蟹橫著走路是因?yàn)樗?關(guān)節(jié)只能左右移動(dòng)，不能彎曲，不能前后活動(dòng)。螃蟹行走時(shí)是用一邊的側(cè)腳抓地，另一邊的側(cè)腳伸出來(lái)，把笨重的身體拉過(guò)去，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)。
這是我的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文4
秋高氣爽，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上尋找一些從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的植物、動(dòng)物和昆蟲(chóng)。我和好朋友陳秋杰就在一顆大樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)了一只深褐色的甲蟲(chóng)。
那時(shí)，我們正在大樹(shù)旁找昆蟲(chóng)，可怎么也找不到，就在我轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一只大甲蟲(chóng)！陳秋杰看見(jiàn)了，差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。
我拿起剛剛從教室里拿來(lái)的瓶子，把它放了進(jìn)去。放好以后，我拿起一根樹(shù)枝和它像剪刀一樣的角斗了起來(lái)，可是那甲蟲(chóng)不知哪來(lái)的力氣，一頂就把樹(shù)枝頂斷了。
我在大樹(shù)皮的小洞里用樹(shù)枝卷一點(diǎn)樹(shù)膠把瓶蓋蓋緊了。陳秋杰怕這只甲蟲(chóng)被別人偷走，就說(shuō)：“我在花臺(tái)邊上找到一個(gè)洞，我們把它藏進(jìn)去，放學(xué)時(shí)再來(lái)取�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按他說(shuō)的'地點(diǎn)把它藏了進(jìn)去。
放學(xué)后，我把甲蟲(chóng)拿了出來(lái)，對(duì)陳秋杰說(shuō)：“我們輪流把它帶回家養(yǎng)，一直到它長(zhǎng)大怎么樣？”陳秋杰覺(jué)得挺好，就答應(yīng)了。
這次發(fā)現(xiàn)之旅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我希望每天都可以玩。
發(fā)現(xiàn)的作文5
日常生活中,有許多我們意想不到的`事情,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索.
前幾天,走在放學(xué)的路上,路旁栽著幾棵大樹(shù),不時(shí)刮著寒風(fēng),我正低著頭沉思,無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn);大多數(shù)枯葉都是背面朝上,正面朝下.這是什么原因呢?
回到家,我拿了兩個(gè)一次性餐桌手套,戴上后,我捧起一大把葉子往上一拋,葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),結(jié)果,大多數(shù)落葉都是背面朝上,正面朝下.隨后,我反復(fù)試驗(yàn)了好幾次,結(jié)果都一樣.在網(wǎng)上查了資料后,我知道了;原來(lái),落葉一般背面朝上,是因?yàn)楸趁孑p,而正面朝下是因?yàn)檎婀饣?
大自然中有許多奧妙,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索.長(zhǎng)大以后,我要當(dāng)一名科學(xué)家,去解開(kāi)人類(lèi)未解開(kāi)的迷團(tuán)!
發(fā)現(xiàn)的作文6
在原本的空氣里，氧氣的含量并不多，因此，我常�；�?fù)?dān)憂，哪一天氧氣用完了，我們?cè)撛趺椿睢?/p>
于是，我珍惜呼入的每一口氣。我總是把目光定格在那些不懂事的小孩身上。搖搖頭，然后從人群中走遠(yuǎn)。
生活中的`每一天似乎就存在著這樣那樣的事端，是不從人愿的。我門(mén)該怎么辦，就如空氣班真實(shí)的存在于縫隙之間。
花是從什么時(shí)候開(kāi)始變得鮮艷的�。粯�(shù)是從什么時(shí)候開(kāi)始變得挺拔的��；那么人又是從什么時(shí)候開(kāi)始變得偉大的啊！我無(wú)從得曉，說(shuō)不頂連他們自己也不知道，但卻從時(shí)間的消磨中改變了。
欲知答案，惟有等我去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文7
甲蟲(chóng)有許多保護(hù)自己的方法，可是你們見(jiàn)過(guò)甲蟲(chóng)裝死嗎？哈哈，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！我可是親眼目睹的.哦！
有一次，我在家門(mén)口玩兒。突然發(fā)現(xiàn)了一只不知名的甲蟲(chóng)，便用樹(shù)枝去碰它，它一動(dòng)也不動(dòng)，就像死了一樣。我再用樹(shù)枝給它翻了一個(gè)身，它還是懶洋洋地躺在那兒，我自言自語(yǔ)道：“死甲蟲(chóng)，沒(méi)意思�！蔽覄傋唛_(kāi)，無(wú)意間又看見(jiàn)它在慢慢地翻了一個(gè)身。我連忙跑過(guò)去想看個(gè)究竟，可它又“死”了。我想：難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死嗎？為了弄清楚這一點(diǎn)，我故意走開(kāi)了，其實(shí)我正藏在樹(shù)底下觀察著它呢！��！它又“活”了，它一會(huì)兒向前爬，一會(huì)兒翻跟頭，活像一名雜技員在表演呢！
我興奮地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，夸我是個(gè)愛(ài)觀察的好孩子，我心里開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)這次發(fā)現(xiàn)之后，我對(duì)小昆蟲(chóng)產(chǎn)生了更大的興趣。
發(fā)現(xiàn)的作文8
今天，我和媽媽來(lái)到花園里找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。
我們找啊找啊，找到了，看小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？我說(shuō)：“終于找到帶春天的'一個(gè)景物了�！蔽覀冇珠_(kāi)始找啊找啊，找到了，看，小路旁邊早開(kāi)的野花一朵二朵，那是春天的眼睛吧？找到了，看，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？找到了，聽(tīng)，解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她，我們找到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花臉上笑……
我們找到春天了，我高興地喊著。
發(fā)現(xiàn)的作文9
很多小朋友都喜歡吃菱角，我也喜歡吃。一直以來(lái)我都以為菱角是樹(shù)上結(jié)的，今年暑假的一次旅行，讓我知道菱角不是樹(shù)上結(jié)的。
今年暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆家，外婆家后門(mén)有一個(gè)水塘，水塘里漂著一種綠色植物，它層層疊疊的'葉瓣，像盛開(kāi)的花朵，一朵挨著一朵。水塘上面像鋪了一層綠色的被子。外婆坐在小船里，用手撈起一朵翻開(kāi)，上面長(zhǎng)了兩個(gè)帶刺的圓鼓鼓的果子，我一看，這不就是菱角嘛！外婆挨個(gè)地翻開(kāi)，每一朵上面幾乎都會(huì)有。不一會(huì)兒，就摘了滿滿一盆。外婆掰開(kāi)一個(gè)嫩綠色的菱角，里面露出了白白的果肉，放在嘴里，清香中帶著甜味的菱角，讓我吃了還想吃，原來(lái)菱角不僅可以生吃，而且還特別好吃。
這個(gè)暑假讓我認(rèn)識(shí)了菱角原來(lái)是水中生長(zhǎng)的，也讓我知道了，原來(lái)走進(jìn)大自然會(huì)讓我學(xué)會(huì)很多東西。
發(fā)現(xiàn)的作文10
那一次，我來(lái)姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養(yǎng)得小花貓-妙妙玩了起來(lái)。才沒(méi)玩一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。于是，我就帶小妙妙進(jìn)屋里吹電風(fēng)扇了。
我打開(kāi)電風(fēng)扇，然后把妙妙放在一張紙上，可這小家伙太調(diào)皮了，才待了一會(huì)兒就跑了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紙上有四個(gè)濕的
腳爪印，我想;難到是這小家伙的汗?可它的汗為什么在腳掌上呢?它身上其他部位有汗嗎?我一連出了三個(gè)問(wèn)題。為了弄明白，我又把妙妙抱來(lái)，拿一張紙?jiān)诿蠲钌砩喜�，我擦到哪個(gè)地方都沒(méi)有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。
經(jīng)我的實(shí)驗(yàn)證明，貓的汗是出在腳掌的，并不是向人們想的那樣。
世界上還有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)明與發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，請(qǐng)你們用你們那雙明亮的'眼睛和智慧的大腦和我一起去探索，發(fā)現(xiàn)吧!
發(fā)現(xiàn)的作文11
在我們的生活里，處處有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)美麗，發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美好……
有一次，我到外面玩，竟然發(fā)現(xiàn)了一株含羞草。我好奇地觀察，它的葉子上長(zhǎng)滿了刺，翠綠翠綠的顏色。
在我家小區(qū)里，有一片綠色的'草叢，含羞草就長(zhǎng)在這里。茂密的小草，像是把含羞草關(guān)在了籠子里。我好不容易才找到，輕輕地碰了它一下，它的葉子慢慢合攏了。我興奮地對(duì)姐姐說(shuō)：“快看，李佳明說(shuō)的是真的，含羞草真的可以合上葉子呢�！苯憬阋惨庀氩坏�。我們接著連續(xù)不停地碰它的葉子�？墒牵卟菥谷徊缓π吡�，葉子不合攏了。
后來(lái)，我查了資料，原來(lái)，如果連續(xù)觸碰含羞草，它就會(huì)不動(dòng)了。
這真是一次有趣的觀察。我喜歡觀察，我愛(ài)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
發(fā)現(xiàn)的作文12
那天晚上我看到媽媽在做飯，便想去幫忙。
我問(wèn)媽媽她在做什么，媽媽說(shuō)在做青椒炒魷魚(yú)。接著媽媽讓我把魷魚(yú)切成菠蘿狀，并且不能切碎，我問(wèn)媽媽要干嘛，媽媽神神秘秘的說(shuō)讓我見(jiàn)證奇跡。我說(shuō)：“干嘛那么神秘，說(shuō)話像劉謙一樣，好奇怪？”
沒(méi)辦法為了看到奇跡，我只好照做了，一邊做還一邊想：媽媽到底要干嘛��！不會(huì)騙我吧？為什么要切成菠蘿狀？為什么還不能切碎？為什么不告訴我要干什么？為什么要煮了以后才告訴我答案？為什么……
一邊想一邊切，一會(huì)兒就切好了。媽媽燒了一鍋開(kāi)水，把一片片切好的魷魚(yú)倒入水中，隨著水溫的變化，魷魚(yú)片成一個(gè)個(gè)小卷卷。原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的奇跡，好神奇呀！后來(lái)，我知道了是因?yàn)轸滛~(yú)的肉會(huì)收縮，所以
沒(méi)想到啊，這是一次有趣的`體驗(yàn)，讓我多長(zhǎng)了點(diǎn)知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)的作文13
夏天，池塘里盛開(kāi)著荷花，樹(shù)上發(fā)出了知了的歡唱聲。我邊走邊看，在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了正在脫殼的蟬，“金蟬脫殼”指的就是這個(gè)時(shí)候。我把它在我的手上，金黃的折疊的'翅膀像正在游動(dòng)的小金魚(yú)。過(guò)了一會(huì)它的翅膀向后展開(kāi)，我輕輕摸了摸它頭，小心翼翼的捧著它，回到家我發(fā)現(xiàn)它排出的黑色液體，我還以為我用勁把它弄傷了，爸爸說(shuō)：“它排水才能飛，這是正�，F(xiàn)象 �！�
第二天，我看見(jiàn)蟬變硬了，它拍打著翅膀，我把它樹(shù)上越爬越高，希望長(zhǎng)大在樹(shù)上歌唱夏天。
發(fā)現(xiàn)的作文14
最近，我和小伙伴在綠城小區(qū)里捉蝌蚪。
那個(gè)“蝌蚪池”說(shuō)大，其實(shí)一點(diǎn)也不大，可里頭的石頭可不是一般的多！我給小伙伴們當(dāng)起了“小小偵察員”，只要有小蝌蚪就立刻通報(bào)。可盯著水面沒(méi)多少用，只有少數(shù)的.蝌蚪在水面游。那搬開(kāi)石塊呢？這就大大不同了。我大叫道：“哇，好多蝌蚪��！”但是，想抓住它們可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，撲面而來(lái)的是一層“霧氣”，過(guò)了一會(huì)兒，“霧”散了，小蝌蚪也“散了”。
為什么會(huì)有這種“霧”呢？我想應(yīng)該有以下兩種原因吧！一是石塊沉積太久，搬開(kāi)會(huì)有沙霧；二呢，則是管理員放上石塊為了保護(hù)小蝌蚪的安全，搬開(kāi)石塊時(shí)噴出的沙霧擋住了人們的視線，為小蝌蚪逃生創(chuàng)造了十分有利的機(jī)會(huì)。所以呀，等“霧”散去后，小蝌蚪早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了！
人不可貌相，海水不可斗量。大自然中很多看似沒(méi)用的東西，其實(shí)厲害得很呢！就像那些大石塊，成了可愛(ài)的小蝌蚪們安全的“家”！
發(fā)現(xiàn)的作文15
在我的生活中，經(jīng)常會(huì)有許多讓我迷惑不解的小發(fā)現(xiàn)。下面就讓我來(lái)說(shuō)意見(jiàn)我的'小發(fā)現(xiàn)吧！一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的花都開(kāi)了。我想：為什么春天會(huì)百花盛開(kāi)呢？想著想著就到了家。我趕緊放下書(shū)包，跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁创禾鞎?huì)百花盛開(kāi)呢？‘’媽媽想了想說(shuō)：“我也不知道，你可以去查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀！”“對(duì)呀，我真是聰明一世，糊涂一時(shí)�！蔽艺f(shuō)。我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，上面說(shuō)，是因?yàn)闅夂蜃兣耍源禾鞎?huì)百花盛開(kāi)。啊，大自然真是讓人摸不透啊！
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