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我的鋼筆作文15篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的鋼筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![我的鋼筆作文15篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
我的鋼筆作文1
我的鋼筆是藍(lán)色的，它的上面畫著一只小牛，我非常喜歡它，因為它已經(jīng)陪伴了我整個三年級。
三年級剛開學(xué)的時候，媽媽給我買了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛，上面畫著一只黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，打開筆蓋，上面寫著白雪兩字。它能幫我寫很多字，但他需要墨才能寫出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。
前段時間，我和我的小牛鋼筆發(fā)生了一個驚心動魄的事。那天我準(zhǔn)備用我的小牛鋼筆寫作業(yè)時，我打開文具袋，想把它拿出來，可是無論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了。”我把書包里面都給找了個遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見我悶悶不樂便問我：“你怎么了？”“我的鋼筆丟了�！蔽覀牡卣f。他連忙報告了老師。老師問我：“你的鋼是什么樣的？”我回答道：“它是一根藍(lán)色的鋼筆，上面還畫著一只小牛，整體顏色是藍(lán)色的�！蔽医o大家介紹完以后，大家就各自仔細(xì)地找了起來。這時，有個同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的`書包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說：“老師，我書包里有他的鋼筆�！崩蠋熣f他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因為我們兩個的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯了，才有他的鋼筆�！蹦侨瞬缓靡馑嫉卣f。原來是誤會，真是虛驚一場！
經(jīng)過這次失而復(fù)得，我更愛惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學(xué)習(xí)，讓它陪我一起度過學(xué)習(xí)時光。
我的鋼筆作文2
記得以前，我的鋼筆在書寫之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來，到達(dá)筆尖。有時寫著寫著墨水就斷了，經(jīng)常有幾筆寫不出來……
我將這個情況告訴了爸爸，爸爸說：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國‘施耐德’鋼筆。我?guī)湍阍诰W(wǎng)上買一枝吧！”我高興極了！
過了幾天，便聽見我驚喜的呼聲，“��！爸爸，鋼筆到了！”拆開紙盒，中間是一個漂亮的橢圓鐵盒，打開它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射著亮光，上面還有著白色的英文———schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個凹下去的小洞。拔去筆蓋，與眾不同的“凸”筆頭上刻著一個圓圈，圓圈內(nèi)刻著一個大寫的f。我想這應(yīng)該是一個防偽標(biāo)志吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側(cè)刻著微型波浪防滑槽，手握在上面不會滑，這個設(shè)計體現(xiàn)了設(shè)計者的細(xì)致和人性化考量。
爸爸高訴我，盒里贈送了五個墨囊與一個吸墨器�！耙簿褪钦f，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的`�！卑职只卮鹫f�！澳撬�有什么特點嗎？”“你自己試一試，就知道了。”爸爸說道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫了“白日依山盡，黃河入海流。”“��！果然，它書寫十分潤滑流暢，拿在手里很輕，寫的字也十分好看，墨水也不會再堵了，因為它采用的是染料墨水而非碳素墨水�！卑职指嬖V我，它的筆尖是由銥金制成：具有耐磨、潤滑、輕便的特點。最適合我們這些學(xué)生使用了！
謝謝您！爸爸！您讓我有了這么好的鋼筆，我會更加努力學(xué)習(xí)的！
我的鋼筆作文3
我有一件心愛之物，它是一支鋼筆，它是媽媽在我努力拼搏后給我唯一的禮物，是我最珍愛的筆。
鋼筆為烏黑，筆身上刻著幾個金色的小字，筆桿更顯得動人，這鋼筆增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，那長短就如為它量身定制一般。
一天傍晚，在回家中，我不由得想仔細(xì)看看那精致的鋼筆，可當(dāng)我把筆盒翻開時，不禁心頭一震，我的筆不見了！我一下子如瘋了一樣，瘋狂地翻找我那可恨的書包，恨不得把書包整個剪開。不久原本放書包的地方已一片狼藉，筆亂掉在椅子上，書本全攤在地上，可我全不管，反而把房間翻了個底朝天。找床底，沒有，翻衣柜，沒有，搜柜子，沒有！我甚至把之前的'“廢墟”又重新查看了一遍，沒有，沒有，還是沒有！我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時，我看到了一道黑色的桿子，那不就是我的鋼筆嗎？當(dāng)我看到一抹希望時，我急忙站起身，如離弦之箭般沖了過去，卻發(fā)現(xiàn)它只是一根黑蠟筆！那時，我徹底絕望了，不禁嚎啕大哭，我哭得撕心裂肺，天昏地暗，那一刻我如掉入地獄一樣心痛，那一刻淚水如傾盆大雨一般流落，我已經(jīng)不記得自己究竟哭了多久……
可是……
我依舊懷著難過的心情走入教室，讓我哭笑不得的是，那使我快哭了一夜的筆正舒舒服服地躺在書桌上，清晨的一縷陽光照耀在它身上，那金色的紋路顯得更加燦爛。看著它，我欣喜若狂！
我愛它，從骨子里的愛。
我的鋼筆作文4
我有一支鋼筆，這支鋼筆是我上英語培訓(xùn)課時獲得“三好學(xué)生”稱號而獎勵的。因此，我把它叫“三好之筆”。
那天，學(xué)校廣播里正播著通知，我意外地聽到了自己的名字。我評上“三好學(xué)生”了？怎么可能？這是真的嗎？我給了自己一巴掌，確認(rèn)自己是不是在做夢。哇，痛死了！不是在做夢，的確是真的。那一瞬間，我的心里像蹦出來一只小精靈，激動得迫不及待地往教室外跑，朝領(lǐng)獎處飛去。
我來到一間小教室。老師讓我穿上小博士衣服，戴上小博士的帽子，然后拍了一張照片。回到班上，老師放起隆重的音樂為我頒獎。她雙手遞給我一本沉甸甸的榮譽(yù)證書和一支鋼筆。我接過證書和鋼筆，反復(fù)看了好多次，生怕它們從我手里飛了似的。
很快，課上完了�；氐郊依�，我告訴媽媽。媽媽不停地表揚(yáng)我，把我捧到天上去啦，還說要給我獎勵。而我，卻一直在欣賞著這支鋼筆。
鋼筆用一個盒子裝著，盒子上面刻著“英雄訂制鋼筆”六個字。打開盒子，一支黑金兩色的鋼筆照耀著我的眼睛。這是一支精致的.鋼筆，筆桿上刻著一行字：星博教育·小新星。我連忙把它上好墨水，在本子寫了又寫。這支鋼筆真好用，不斷墨也不卡紙。
第二天，我?guī)е摴P去學(xué)校。同桌不小心在鋼筆上劃了一道白印，我看了既生氣又傷心，又不好發(fā)火，只能責(zé)怪自己沒有保管好�；丶液�，我盯著鋼筆上的傷痕看了很久，傷心得眼淚都掉了下來。
這支鋼筆就像我的好朋友，幫助我把字寫好，激勵我不斷進(jìn)步。為了不讓它再出現(xiàn)“意外”，我小心翼翼地把它放回盒子里，只有在家的時候才拿出來寫一寫，練一練字。
我的鋼筆作文5
你們猜猜我學(xué)習(xí)的“得力助手”是什么呀？它身體修長，并且我想什么它都能幫我“變”成現(xiàn)實，你們猜對啦，那就是我心愛的鋼筆。
它修長的體型大概有我一個巴掌那么長，透明的筆身，讓我一眼就可以看見墨囊里的墨水是不是充足，就是因為它光溜溜的筆身沒有任何圖案才讓我覺得這支筆與眾不同，非常的簡約。它是用高檔的塑料做的筆身和筆帽，筆夾是金屬制成的，看起來非常靚麗，筆頭是非常好的鋼制成的，爸爸說這樣才可以經(jīng)久耐用。擰開筆身就能看見它的獨特，因為它不是吸水的'，而是使用墨囊的，安裝的時候只有聽到“咔嚓一聲”墨囊才裝緊，然后才可以出水。最神奇的地方就是這支筆可以安裝兩只墨囊，一只使用一只備用。
它在學(xué)習(xí)上對我的幫助可真不小哦！首先它用起來非常的順暢，每次書寫的時候就像在白色的冰面上滑行，它寫出來的字不粗也不細(xì)剛剛好，我在使用它的時候從來沒有斷斷續(xù)續(xù)出水的現(xiàn)象，更不會寫著寫著墨水就漏了出來，因為是透明的筆身，所以我隨時可以觀察墨囊里墨水是否充足。有一次我在寫作文的時候突然沒有墨水了，于是我靈機(jī)一動把備用的墨囊換上，又可以繼續(xù)作業(yè)啦。它是我最重要的學(xué)習(xí)工具哦！
它每天陪我作業(yè)，陪我畫畫，陪我度過每天的學(xué)習(xí)時光，我很喜歡我的鋼筆。
我的鋼筆作文6
在我的一個默默無聞的小盒子中，收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同，但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。
我的這只鋼筆身著金色西裝，戴著一個黑色領(lǐng)結(jié)，好似一位英俊瀟灑的.男子站在我眼前，這只鋼筆是去年我過生日時劉老師送的，它的整體沒有任何過多的裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不干煉，然而這支鋼筆卻非常干煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。
記得有一次，我寫作業(yè)時非常拖拉，慢的像一只蝸牛，兩個小時過去了，作業(yè)連一項都沒有寫完，媽媽來了一看，生氣地訓(xùn)斥我，說：“一個小時就能完成作業(yè)，非要拖到兩個小時都完不成……”，這讓我覺得心里非常不好受�？墒牵瑡寢屢彩菫榱宋液�，于是我一定要下決心，爭取改掉這個壞習(xí)慣。
第二天寫作業(yè)時，我將那支劉老師送的“干煉”的鋼筆擺在面前，過了三十分鐘，一項作業(yè)便完成了，之后好幾項作業(yè)，我只用了一個小時也就做完了，這一次作業(yè)僅僅一個半小時就寫完了，媽媽非常高興，也夸了我。
我能有這次表揚(yáng)，全靠劉老師送我這一支“干煉”的鋼筆，如果沒有它，說不定我今天還挨訓(xùn)著呢。
鋼筆的功能一般都是寫字，而我這只“干煉”的鋼筆的用途是一根指針，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來做任何事，同時也告訴我要認(rèn)真，不能滿篇都是錯。
“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時間的偉大功臣，它使我成功知道了時間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！
我的鋼筆作文7
我有一根從三年級就開始用的鋼筆，雖然不是第一根，但是我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級用了一根雪花牌的奶牛鋼筆，但是一根兒我覺得太少了，也不夠用。于是我就買了一根備用的LUOSHI的EF號的鋼筆，也就是這一根。
我已經(jīng)上五年級了，那根雪花牌兒的鋼筆在四年級就不能用了。但是我的LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級的鋼筆，用它寫字的時候下筆如神，落筆成花。用它寫作文的時候仿佛就有一種靈感撲面而來。這不，我就用使用這根鋼筆寫下了一篇作文。
記得有一次，我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來，重要的是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷，直接把鋼筆頭給摔歪了，我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好，我是從我的鯊魚鋼筆上拆下來一根筆頭，和他的'型號一模一樣，于是我就給他裝了上去。我的LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡直煥然一新，像一個新的鋼筆一樣，可是我的鯊魚鋼筆的筆頭就不翼而飛啦。
這是一根普通鋼筆，一點也不會顯得花里胡哨。上面只有黃和藍(lán)的漸變色，其實他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當(dāng)做吸水筆，也可以當(dāng)作墨囊筆，都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。
這就是我的鋼筆，一個元老級的鋼筆。
我的鋼筆作文8
別小看我們鋼筆家族，沒有我，你還不知道怎么辦呢。下面我來介紹介紹我吧。
我是鋼筆家族最可愛的了，我的帽子是金黃金黃的，一張嘴巴可以吐出黑口水。
我被買走的那一天，我以為我和小主人可以合作得天衣無縫，但我的小主人回家寫字時，她一下子重重地把我貼在紙上寫，我的身體比孫悟空被壓在五指山下面還要痛，我“嗚嗚嗚”地大哭起來，但小主人一直這樣，突然，小主人的媽媽看見了，忙說：“�。『⒆�，你在做什么？”小主人說：“在練字啊，有什么不對嗎？”媽媽說：“你要是這支鋼筆，你覺得痛嗎？”小主人想了想，用考慮的語氣說：“嗯……也對。”小主人這才放下我，我想：這真是一位好心的`阿姨。
有一次，我在一個很冷的地方，小主人沒有把我的帽子戴好，我的熱氣和外面的涼氣遇在一起，自爆了。不過這對于小主人來說是爆墨了而已，只要再吸點墨汁就可以了，但我很痛，不過小主人給我喝了一些“飲料”，我覺得自己又精神抖擻了。
我有時不喜歡小主人，就不讓她寫好字；我有時讓她寫好字，比如“冠”這個字，讓小主人的老師對小主人贊口不絕。小主人，你呀，只要用心對待我，我就會幫助你被老師表揚(yáng)呀。
我是鋼筆家族最可愛的一員，你一聽我介紹完，肯定認(rèn)識了我，有人想和我交朋友嗎？
我的鋼筆作文9
三年級一開學(xué)，媽媽給我買回了一支鋼筆，它有一個霸氣的名字叫“英雄”。
它頭戴一頂銀色的帽子，身穿黑色的燕尾服。摘下帽子，我看到它長著一個小小的嘴巴，長長的的舌頭露在外面。脫掉外衣，就看到他的身體了，肚子干癟癟的，非常苗條。
起初，我拿在手里愛不釋手。時刻關(guān)注它，不讓它“挨餓”，當(dāng)我看到它的肚皮癟癟時，我就拿來墨水，將它嘴巴浸在墨水里，輕輕地按一下筆桿，他的小嘴巴“咕嘟咕嘟”喝了許多墨水，苗條肚子頓時變得圓鼓鼓的。我迫不及待地在空白紙上練起字來，藍(lán)黑藍(lán)黑的字寫在紙上真漂亮！在它的幫助下，我還得了不少優(yōu)秀星呢，每次我的作業(yè)被老師表揚(yáng)時，我都不會忘記鋼筆的功勞。寫完作業(yè)后，我都會把它和文具兄弟們放在一起，不讓他孤單，文具們也很喜歡它，它們和睦相處。
但有時候，我的這位老朋友也會惹怒我。有一天，它“嘔吐”了，把它兄弟們漂亮的衣服都弄臟了，而且弄得我滿手都是，就連我的衣服也難逃一劫，真是把我氣壞了。更讓我傷心的`是，它的體重相對于鉛筆來說比較厚實，寫起字來要費(fèi)盡，所以每次做完作業(yè)我的手臂都是酸酸的。如果一不小心忘記把它送回家的話，它還會任性地選擇跳懸崖（從桌子上掉下來），結(jié)果肯定是粉身碎骨啦，讓我忍受失筆之痛。
哎，鋼筆真讓我又愛又恨啊！
我的鋼筆作文10
鋼筆，是學(xué)生們必備的東西，考試、寫作業(yè)和上課都需要它，下面就讓我來說一說我的鋼筆吧。
在我一年級的時候，我精挑細(xì)選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一只小恐龍圖案。
我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準(zhǔn)備去上學(xué)了。
到了學(xué)校，開始上第一節(jié)課。我正開始寫第一個字的時候，半個字都寫不出來，我想一定是開啟的方法不對，就念起了“咒語”：“烏里媽里轟、媽里媽里轟、筆尖開寫······”我同桌聽見了，看了我一下，問：“你在干啥呀？怎么一個字也沒寫，還念一些奇怪的話？”我回答道：“我的筆寫不出字，在念咒語呢！”
我同桌聽了以后“噗嗤”一笑，說道：“哈哈哈，你動畫片看多了，世界上根本就沒有咒語�！庇帜闷鹆艘粋�墨囊，說：“來，這個給你，你把筆下面的東西往左轉(zhuǎn)到底，拉出，再把這個使勁兒按進(jìn)去，再把下面的那個東西往右轉(zhuǎn)到底。就可以寫了。還念咒語。哈哈哈�！蔽矣謿庥趾眯�，可是作業(yè)更重要啊，就按照他說的'做了一次，果真寫出來了，幾分鐘就把作業(yè)寫完了。
可是在我上二年級的時候，不幸的事情發(fā)生了。在我上課的時候，鋼筆“咕嚕咕�！钡貪L下去了，正好頭著地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫不出字了，所以我只好借同學(xué)的用。
我回家后又買了兩個一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們?nèi)齻�都扔進(jìn)了垃圾桶并發(fā)誓永遠(yuǎn)不買那種筆了。
我又買了支和他們不同的筆，在一次上課的時候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來一看，竟然沒壞！所以，我一直盡量很少弄壞筆，我的零花錢就不用因為買筆而減少了。
我的鋼筆作文11
“啊，幫我找找鋼筆，小吳！”“沒看見！”天那，那怎么辦，如果沒有這枝鋼筆，我就沒辦法打草稿，在創(chuàng)新作文匯上發(fā)表文章了。媽媽說，這是我上五年級的最后一枝鋼筆（盡管馬上就要期末考試了）。沒辦法，只好硬著頭皮找小吳借了。沒想到，他也是一個丟三落四的人，鋼筆也掉了，他也正在找他同桌借。（我的同桌是一個正宗的女惡霸），不會借筆給我的。哎！
回到家，我低著頭對媽媽說：“媽媽，我的鋼筆掉了，給我再買一枝吧�！薄安恍�，這是你五年級的最后一枝鋼筆，自己想辦法吧。這樣吧，向你同桌借，或這向吳東濤借吧！”盡管我一再解釋，但媽媽仍然無動于衷，天那！我的末日到了。不僅如此，今天媽媽還不準(zhǔn)我上“小學(xué)生新作文匯”都上不成了。我的新作“論曹操”的等級還沒看呢！嗚嗚嗚。
第二天，我厚著臉皮向女惡霸借鋼筆，可被一口決回。（盡管她的.文具盒里裝滿了鋼筆）我又向小吳借，小吳說：“我回去也被罵了一頓！命苦��！”結(jié)果，那天我的筆記都是用鉛筆做的。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在電腦旁。我這才明白，那是因為我前天打草稿而掉在了電腦邊。
想起剛才我失去鋼筆的時候,真是慘不忍想啊。好了，不寫了，我要打草稿去“小學(xué)生新作文匯”發(fā)表文章了。
我的鋼筆作文12
我的心愛之物是一支深黑色的鋼筆，它頭戴八卦，身披黑色石衣，腳穿金靴，手拿金刀，腹中滿墨，筆頭金黃，我覺得沒有一支鋼筆比得過它。
記得在我剛上三年級時，我在鋼筆箱子里精心挑選，我覺得黑色比較高貴，而且在筆蓋、筆身等方面，都需要符合我的要求�，F(xiàn)在它已經(jīng)被我用的褪色，但我依然喜歡。
我記得有一個暑假，我沒舍得用它，快開學(xué)時，我認(rèn)為過了這么長時間，它已經(jīng)不會再出水了。但我心里又一想：要不灌上墨水試一試，看能不能寫出字來。我這樣一試，沒想到竟然出水了，而且依然很流暢。這讓我很高興，我的心愛之物真堅強(qiáng)。
如果不用它，放在筆盒里時間長了它會干。然后再給它充上“能量”，會依然很好用。我覺得我用它最順手，可以幫助我寫好字，它就是我的好搭檔。有一些鐵筆頭鋼筆。出水并不順暢，而且還很容易弄壞了筆頭。有時還漏墨，沾的我滿手都是。但這支鋼筆可不漏水，而且墨水還灌的滿。筆頭是用銅做的，不容易被弄壞，它這樣的一群優(yōu)點誰見了都一定會喜歡的。
這就是我的.心愛之物，一支雖不好看，但卻很好用的鋼筆。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)退休。但它已經(jīng)給我服務(wù)了很久，所以我精心把它放在盒子里，周圍用膠帶粘住，并把它放在最顯眼的位置。這就相當(dāng)于給他安葬了，這樣一支好鋼筆，我會永遠(yuǎn)珍藏著它。
我的鋼筆作文13
在我八歲時的一個晚上，爸爸媽媽陪我去逛街，剛走到文具店時，一支黑色的鋼筆吸引了我，爸爸好像看出了我的心思，說：“兒子，你是不是看中了這支鋼筆？”我點了點頭。老板說：“這支鋼筆是這個月賣得最好的一支，它是純不繡鋼做的，但是它很貴，需要十六元�！蔽衣牶髧樍艘惶�，爸爸見我喜歡，最后還是把它買下來了，我緊緊地握在手里，生怕弄丟了。
這支鋼筆全身是黑色，身高大約十五厘米，在筆的最上方有一個筆蓋，就好像這支鋼筆的.一頂帽子，是保護(hù)筆尖的。在筆蓋的旁邊有一個筆夾，可以掛在衣服的口袋上，那是為了攜帶方便，在筆尖的下方有一個銀白的筆桿，拿著寫字很舒服。最下方就是一個黑色的筆身，它最長了，大約有八厘米左右。筆身的里面是筆的墨囊，是墨水儲藏的地方，只要它吃飽了墨水就會為我不知疲勞地工作。它好像就是陪伴我的小精靈。
說起這支鋼筆，我和它還有一段故事呢！有一天上午，我買零食回來，發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖已經(jīng)被同學(xué)弄壞了，我的心里很傷心，真想把這個壞蛋找出來。中午，我急得飯都沒法吃，一直在尋找配件，可就是找不到�；氐搅思�，我就開始一心一意地修鋼筆，最后終于修好了，我的心里高興極了。我每天拿著它寫課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，它也給我?guī)砹朔奖悖粋�星期只需要打一次墨水，書寫流暢，是我學(xué)習(xí)的好幫手。
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我兩年了，它給我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我要好好珍惜它。
我的鋼筆作文14
每個人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開學(xué)禮物，一般情況下我不用！
在一次考試中，我試卷還沒做完我的鋼筆就寫不出字了，好在我的文具盒里還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來在心里默念：“請助我一臂之力吧，讓我考個好成績！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！
然而我也沒想到，在一次補(bǔ)習(xí)班的時候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時已沒有了蹤影！
很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫作業(yè)，我一下子又興奮又氣憤，對著同桌大吼：“你個小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的看著我說道：“什么你的筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的去搶，同桌也是做好了準(zhǔn)備怎么會讓我搶到，無奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來評理！
我氣鼓鼓的走進(jìn)老師辦公室，一抬眼正好看到老師在批改試卷，手里的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時的無話可說，呆呆的愣在那里！老師頭也不抬的問我：“什么事？”此時的我已經(jīng)非�；靵y，什么都說不出來，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點點頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說，“天底下一模一樣的東西很多，不能因為都像你的就說那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的.那支是我手里的這支，那天下課放學(xué)你沒收拾好丟在桌上，被同學(xué)拾到了交給我的！我還沒來得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過老師遞來的鋼筆，說聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號，再也不怕分不清誰是誰的了！
就這就是我的心愛之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！
我的鋼筆作文15
昨天早上大課間，我和同學(xué)們?nèi)プ鰪V播操回來，突然發(fā)現(xiàn)我放在課桌上的鋼筆不見了，我一時心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來。
要知道這支鋼筆是席校長早上才剛剛發(fā)給我的獎品，我還沒來得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細(xì)細(xì)的，輕輕的，十分漂亮，沒想到就這么一會兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個影子都沒見到。
中午放學(xué)后，我還是不肯放棄，繼續(xù)在教室里尋找，同學(xué)們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來，可是我們找遍了整個教室的'每個角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來學(xué)（早上有事沒來），同學(xué)們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開了，她聽后也非常生氣，立即在班里進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地調(diào)查，可始終沒有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學(xué)給你開玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實在找不到，媽媽再給你買一支一模一樣的鋼筆�！币粫䞍亨嵗蠋熡钟H自給我打電話，讓我不要著急，她已給家長發(fā)短信，讓家長配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩(wěn)定了許多。
果然不知是哪位同學(xué)搞的惡作劇，今天早上有位無辜的同學(xué)無意中發(fā)現(xiàn)那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書包里，她很快交到了我的手里，我接過這支失而復(fù)得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開，生怕一不小心又會離我而去。
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