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      2. 我的教室作文

        時(shí)間:2023-12-22 18:13:46 好文 我要投稿

        我的教室作文(范例12篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的教室作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的教室作文(范例12篇)

          我的教室作文 篇1

          我們的教室整潔、美觀。前面是大大的黑板,黑板后面還有一臺(tái)大彩電呢!教室后面是精美的黑板報(bào)。左側(cè)的大窗臺(tái)上,擺滿了各種各樣的綠色植物,滋養(yǎng)著我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊,地面打掃得干干凈凈。

          我們的教室不但整潔、美觀,而且還是我們學(xué)習(xí)的樂園。劉老師通過黑板給我們傳遞著優(yōu)美的詞句詩篇,周老師教會(huì)了我們加減乘除和計(jì)量,王老師在黑板上寫下了A、B、C、D.......教室的右側(cè)有我們的各科作品展示:有的展示了美術(shù)作品,有的展示了食品安全小報(bào),還有的展示了數(shù)學(xué)小報(bào)......這些可都是經(jīng)老師和全班同學(xué)評(píng)選出來的.得意之作!

          我們的教室整潔、美觀、舒適,我們?cè)诮淌依锟鞓返貙W(xué)習(xí),健康地成長!

          我的教室在通?h秀山小學(xué)涌翠樓最西邊的位置,如果你走進(jìn)我們的教室,一眼望去,是那么的寬敞、明亮?!在教室的中央,是老師的講桌,桌子整齊地?cái)[放著課本和筆,講桌的四周是同學(xué)們的課桌,看著這些課桌,仿佛聽到了同學(xué)們那朗朗的讀書聲,在正東邊是同學(xué)們做的黑板報(bào),黑板報(bào)內(nèi)容豐富、圖案精美,是整個(gè)教室的亮點(diǎn),在黑板報(bào)的上方掛著一塊獎(jiǎng)牌,上面寫著文明班三個(gè)鮮紅鮮紅的大字,在獎(jiǎng)牌的左面,是幾張金光閃閃的獎(jiǎng)狀,那是同學(xué)們努力的成果。在獎(jiǎng)狀的左側(cè)面是同學(xué)們的圖書角,那兒有許許多多的圖書供同學(xué)們觀看。在黑板的兩側(cè),有著大大小小的窗戶,窗戶上有著淡綠色的花紋看起來清新淡雅,在窗戶的對(duì)面有兩扇門,一扇前門,一扇后門,十分方便,在后門的右上角,有著心聲欄三個(gè)大字,那里貼著同學(xué)們做的精美的卡片,卡片上寫著自己的心聲。

          瞧!這就是我的教室,一件干干凈凈、寬敞明亮,伴隨同學(xué)們朗朗讀書聲的教室!

          啊,我愛我的教室!

          我的教室作文 篇2

          “哈哈……哈哈……”我們教室里傳來了同學(xué)們哈哈大笑的聲音,這是怎么回事?快讓我們?nèi)タ纯窗?

          上課時(shí)間到了,我們依依不舍的離開操場(chǎng),走進(jìn)教室。這節(jié)課是枯燥無味的寫作課,老師依舊拿著一摞作文走進(jìn)教室,與平時(shí)不同的是上面還放了一條縮著身子的圍巾,老師見我們無精打采的樣子,宣布道:“同學(xué)們,這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲,怎么樣?”“太好啦,太好啦”,同學(xué)們七嘴八舌的喊到,剛才的`懈怠一掃而光,每個(gè)人都像打了強(qiáng)心針一樣,摩拳擦掌,躍躍欲試。老師介紹了游戲規(guī)則:“摸人”,先把一個(gè)人眼睛蒙上,去摸其他同學(xué),摸到誰誰就代替第一個(gè)同學(xué)繼續(xù)玩。

          游戲開始了,第一位上場(chǎng)的是我們班的“開心果”一“小橙子”,只見他像電影里的小僵尸一樣,伸出兩只爪子?xùn)|摸摸,西摸摸,誰也沒摸著,我心里不禁偷著樂起來,有這么難嗎?要是我早就摸到了。這時(shí)不知誰的手伸出去打了他一下,定睛一看,原來是班里最靈活的“小番茄”,他像滑溜溜的小魚一樣,向“橙子”發(fā)起進(jìn)攻,不料“橙子”早有準(zhǔn)備,一把抱住小番茄不松手。在他臉上一邊摸一邊得意洋洋的說:“高高的鼻梁,瘦小的身材,你就是“小番茄”。”

          “小番茄”上場(chǎng)了,正當(dāng)我自以為安全,放松警惕的時(shí)候,一不小心被“小番茄”摸住了,我只好自認(rèn)倒霉,十四分不情愿的戴上圍巾,但又轉(zhuǎn)念一想:這是我大顯身手的時(shí)候,我信心滿滿的摸起來,可是眼前一片漆黑,暈頭轉(zhuǎn)向,我終于體會(huì)到了盲人有多不便,我見事不太簡單,就施展降龍十八摸,亂摸一通,我幸運(yùn)地摸到了“小番茄”、“橙子”和另一位同學(xué),一石三鳥,耶!

          這次游戲,我開心極了,興高采烈的玩了半節(jié)課,接下來的寫作也得心應(yīng)手,筆下有寫不完的話,希望老師多次開展這種課程,讓我們既提升寫作水平,又得到了無窮無盡的樂趣。

          我的教室作文 篇3

          五年級(jí)時(shí)的教室啊,是最令我自豪的,別人一問我,你的教室在哪。课揖蜁(huì)說:"我們的教室啊,是學(xué)校里最大而且最高的教室,雖然走樓梯走到五樓很累,但會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽中山小嘛!在我們教室,可以把整個(gè)校園都盡收眼底,還能看得到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方呢!夏天,風(fēng)都吹到我們最高樓,涼快極了!

          我們的教室原來是個(gè)音樂教室,所以比別的教室要大,幾乎是它們的兩倍,同學(xué)們坐好位子后,教室后面還空著一大片地方,一下課,那兒就是我們的活動(dòng)地。教室對(duì)面,就是學(xué)校的多功能廳,"六。一"兒童節(jié)。英語節(jié)。聽課什么的,都在那里舉行。記得上年"童話大王"鄭淵潔來學(xué)校里講授,再簽名售書,別的`五年級(jí)都得聽不到他的講話,簽名也得等到放學(xué)后幾個(gè)小時(shí),而我們,不僅完整地聽了他的講話,還早早地簽了名回家呢!

          我們教室的后面是圓型的,因此,沒有黑板報(bào)可出,這可樂壞了我們這些出黑板報(bào)的同學(xué),可以省些時(shí)間。

          朱老師給后面貼上了全班同學(xué)出的手抄報(bào),每人一張,把墻占得滿瞞的,又讓"小書法家"趙靈寫上了"手抄報(bào)大擂臺(tái)"六個(gè)字,說到趙靈啊,他的書法在教室里是隨處可見的,手抄報(bào)旁邊的"自信"兩個(gè)字,是他寫的,窗戶旁的一張字也是他寫的,大門邊的"學(xué)無止境"也是他寫的。在學(xué)無止境下面,貼著班里寫字好的同學(xué)寫的字,一張張,整整齊齊地字,看著就覺得舒服。

          教室的墻上還貼著許多小畫家畫的圖畫,素描。水彩。蠟筆畫,應(yīng)有盡有。

          教室前面,是大黑板和液晶投影,還有老師的講臺(tái)跟電腦。

          不過,教室在那么高的地方,麻煩也挺多,廁所要跑到三樓去上,因?yàn)?樓就我們一個(gè)教室,所以,跟別班的接觸也不多,就好像進(jìn)了隔離區(qū)……

          下個(gè)學(xué)期就是六年級(jí)了,我們要搬到另一個(gè)教室,也是最高樓,檔次挺高的,旁邊還有許多同年級(jí)的班級(jí),不過,真的讓我搬到別的地方,還真有點(diǎn)舍不得了呢!因?yàn),不能再跟別人自豪的說:"我的教室是全校最高最大的教室"了。

          我的教室作文 篇4

          我是五(3)班的一員,我的教室在臻美樓第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是東邊一塊長方的黑板報(bào)。黑板報(bào)一共分為三大塊板,左邊用楓葉圍成的長方形是“學(xué)習(xí)園地”,里邊有我班許多同學(xué)的優(yōu)秀作文。下課時(shí),同學(xué)們可以去看看里面優(yōu)美的好詞佳句,這一塊是常常更換的,這樣我們班的作文水平才會(huì)”蒸蒸日上”!中間是新學(xué)期暢想,里面有同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里的打算。右邊貼著八個(gè)大字“讀萬卷書,行萬里路”。里邊有許多讀書名言和同學(xué)們的讀書之樂。右下角是兩面光榮的流動(dòng)紅旗。告訴你吧,我們班可是學(xué)校里唯一一個(gè)本周拿到兩面流動(dòng)紅旗的哦!

          黑板報(bào)的左邊是一個(gè)圖書柜,里面放滿了圖書,這些圖書在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們信心,不高興的'時(shí)候使我們開環(huán)大笑,也能提高我們的作文水平。黑板報(bào)上方墻上是兩張獎(jiǎng)狀,下面是各科本子的儲(chǔ)物柜。

          南北兩面有六扇窗戶,所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺(tái)上有幾盆植物,所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板,一塊上面有英語短句來豐富我們的知識(shí),另一塊則是數(shù)學(xué)思考題要我們動(dòng)腦。

          教室西面墻上是大黑板,老師平時(shí)就在黑板前那個(gè)“大舞臺(tái)”上教授我們知識(shí),帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。黑板后,還有一個(gè)小秘密,只要你輕輕推開右邊的黑板就會(huì)看到一個(gè)大電視機(jī),每班都有哦!黑板上方,有一面鮮紅的五星紅旗,左右還有八個(gè)字的班風(fēng)。黑板左邊有一個(gè)飲水機(jī),口渴時(shí),同學(xué)們就去取水。飲水機(jī)上方有一臺(tái)空調(diào)與后面的一臺(tái)空調(diào)遙遙相望,卻無法擁抱,唉,我真替它們傷心!

          剛才只是玩笑,呵呵!現(xiàn)在,要來講講同學(xué)們的“小天地”了,那就是黑板前整齊地排列著48張座位,同學(xué)們每天在那里寫字、聽課、討論、玩耍……

          我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿書香、和諧互助的大家庭,不信的話,你就來五(3)班教室瞧一瞧,看一看吧!

          我的教室作文 篇5

          今天的畢業(yè)考試后,母校的大門很快便要在我身后關(guān)上了?晌彝涣宋业睦蠋、同學(xué),還有這間有點(diǎn)破,卻在我心中有著重要地位的老教室。

          教室很老了,從銹跡斑駁的門鎖和有點(diǎn)坑坑洼洼的地面看,就知道它有著怎樣的歷史。剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí),全班同學(xué)都在抱怨——怎么有這么破的教室?

          教室的確有些破了。舊式的毛玻璃黑板已經(jīng)老態(tài)龍鐘了,上面的裂紋在與日俱增,寫字時(shí)總不是很流暢,老師稍一用勁兒便發(fā)出尖利的聲音。教室里與它相似的還有課桌和椅子,我們每天的學(xué)習(xí)就是從它們的“吱吱呀呀”聲中開始的。桌面和椅子總也擦不干凈,表面凹凸不平,不知有多少雙手摸過它們,多少只腳踩過它們。只是依稀從它們身上僅存的點(diǎn)點(diǎn)油漆中想象它們當(dāng)年的風(fēng)采。四面的墻壁同樣有些年頭了,灰塵無情的覆蓋,使它透出一種厚重的感覺。窗戶在歲月的長河中也沒能逃脫被剝蝕的命運(yùn),螺絲的松動(dòng),油漆的磨損,玻璃的殘破,讓人或多或少感覺出幾分滄桑。而最容易被忽略的日光燈,也是最讓人擔(dān)心的,吊繩似乎隨時(shí)有斷裂的可能,燈管上厚厚的灰塵和忽閃不定的燈光,使教室在陰暗的雨天也難見明亮。

          然而,也就是這間教室,留給我們無數(shù)美好回憶。歡聲笑語讓老態(tài)畢現(xiàn)的教室也年輕起來,陣陣?yán)世实淖x書聲和老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲,一直在這里回蕩,在我腦海里回蕩。

          送走我們,老教室又走過了六個(gè)春秋。下學(xué)期,如果我們這些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生再來母?赐蠋焸儯欢〞(huì)發(fā)現(xiàn)老教室里又傳來銀鈴般的笑聲或朗朗書聲。在新教學(xué)樓明年秋季竣工前,我的老教室還會(huì)繼續(xù)奉獻(xiàn),散發(fā)最后一點(diǎn)余熱!

          不要讓那雙已經(jīng)渾濁的雙眼因?yàn)槟銓?duì)于生命的輕視,因?yàn)槟悴徽湎麄兘o予你的生命而流淚。

          每個(gè)人在出生的那一刻,在擁有生命的那一刻,對(duì)于珍惜自己擁有的生命的權(quán)利都是平等的,沒有人有權(quán)利輕視生命,更不能輕視給予你生命的人,人的.生命是可以延續(xù)的,就如同你是你父母的生命的延續(xù)一樣。雖然生命是掌握在自己的手中,但是生命是不可以隨意舍棄的,因?yàn)樗旧彩且环N美麗,它的存在就是一種美麗,只是每個(gè)人因?yàn)槠鋵?duì)待生命的方式不同,因而生命的美麗呈現(xiàn)的美麗也是不同的,不能因?yàn)槟愕娜松粔驙N爛就認(rèn)為其不美麗,生命的美麗在于對(duì)生命態(tài)度,不同的對(duì)待就有不同的美麗,只是不要輕易的放棄。

          我的教室作文 篇6

          我們的教室位于教學(xué)樓的西面,它是學(xué)校里第二大的教室。它雖然并非很新,但它干凈、整潔、明亮,能給人帶來一種溫馨的感覺。

          推開前門,便可看到一張大大的講臺(tái)桌。講臺(tái)桌兩側(cè)是白色的,它的桌面是深藍(lán)色的,它上面放著粉筆槽、作業(yè)本和老師使用的教科書。

          站在講臺(tái)桌旁深綠色的講臺(tái)上看,四十多套課桌椅整齊地?cái)[在米白色的地磚上,每天我們都會(huì)端正地坐在位子上,專心致志地聽老師講課,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。后面有一塊黑板,它被兩條彩帶分成三塊。中間的一塊是我們精心策劃,別具一格的黑板報(bào)。一個(gè)月,我們就更換一期。左邊是我們班的班規(guī)和“我進(jìn)步,我快樂”的學(xué)生各方面表現(xiàn)記錄表。右邊便是我們的“誠信中隊(duì)角”,里面分成“誠信公約”、“班干部一覽表”和“崗位職責(zé)表”三大塊。“誠信中隊(duì)角”下面就是“爭(zhēng)章角”,它記錄著同學(xué)們的爭(zhēng)章情況。黑板左邊是不可缺少的“衛(wèi)生角”,黑板右邊放著嶄新的飲水機(jī)和立式空調(diào)。

          選一張椅子朝前坐下,便可看見北面的墻上,也有一塊黑板。黑板左邊寫著“本周重點(diǎn)”,中間和后邊是老師上課時(shí)寫板書的地方。黑板的上方有“樂學(xué)會(huì)學(xué)勤學(xué)博學(xué)”八個(gè)醒目的紅色大家。它們時(shí)刻提醒我們,要努力學(xué)習(xí),做誠信中隊(duì)名副其實(shí)的一份子。黑板的左面,有一臺(tái)寵大的銀灰色電視機(jī),每當(dāng)我們吃完晚餐,衛(wèi)生搞好時(shí),我們就會(huì)安靜地坐到座位上,欣賞我們最喜愛的`動(dòng)畫片——“喜羊羊與灰太狼”和“中華小子”。

          在教室的兩側(cè),雪白的墻上裝了16扇外框是綠色的玻璃窗。玻璃窗旁的柱子上,貼著四張名人名言的字貼。天花板上整齊地掛著17盞日光燈和6扇電風(fēng)扇,它們和空調(diào)給我們提供了一個(gè)明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          記得冰心奶奶曾說過:“童年,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)!蔽覀兲焯煸诮淌依锒冗^愉快的童年,做美妙的夢(mèng)。

          我的教室作文 篇7

          跟著我的步伐,來到覓渡橋小學(xué),順著2號(hào)樓梯口,上到四樓,左轉(zhuǎn)的第一個(gè)教室便是我的教室——五(7)班。

          教室坐北朝南,長約8米,寬約6米,高月約3米。南邊前后各有一扇灰色的大門,從前門走進(jìn)去,映入眼簾的便是左邊的窗戶,那窗戶長201cm,高236cm,相比于家里的窗戶,那真是大極了。那兩扇窗戶之間有一塊板,“雛鷹競(jìng)飛,放飛夢(mèng)想”這八個(gè)大字就掛在板上,下面是一張張帶著名字的表格,名字后面就印著“你真棒!”之類的印章,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們相互競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)上游。

          左轉(zhuǎn)映入眼簾的便是西面一塊占了大半幅墻面的大黑板,墨綠色的黑板上有些許花紋,上方有十個(gè)彩色的大字“做有夢(mèng)想的秋白好少年”。這幾個(gè)字提醒著我們向秋白爺爺學(xué)習(xí)。大黑板的左邊是一張印有社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀的海報(bào),其余部分?jǐn)[放著我們班同學(xué)中最優(yōu)秀的.寒假讀書小報(bào)。

          再瞧瞧南面,南面也有兩扇窗戶,那面墻上則是優(yōu)秀作品展示區(qū),上面寫著“悅讀時(shí)刻”,這幾個(gè)字下面布滿了一張張同學(xué)們做的水滸人物小卡片,有武松,有林沖,有松江,有魯智深……有全手繪的,有半手繪、手寫的。在精致的卡片下方還擺放了兩張班級(jí)獎(jiǎng)狀,在陽光的照耀下,“獎(jiǎng)狀”二字更加醒目了。

          放下書包,坐在座位上,面向黑板(東面),只見兩塊可移動(dòng)的黑板被移到兩邊,一個(gè)大型黑色液晶電視就出現(xiàn)在了眼前。電視機(jī)的正前方便是講臺(tái),講臺(tái)上井井有條地?cái)[放著粉筆盒和米尺。

          你看!孟老師批改作業(yè)時(shí)用的地方雖然東西多,但一點(diǎn)兒也不亂。旁邊的墻上掛著一幅用隸書寫得毛筆字“入室即靜,入座即學(xué)!惫烙(jì)老師想讓我們做一個(gè)安安靜靜,勤奮刻苦的學(xué)子。一進(jìn)入教室就安靜下來,一坐下來便開始學(xué)習(xí)。

          教室是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,見證了同學(xué)們的友情,充滿了溫馨,我愛我的教室。

          我的教室作文 篇8

          學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)和成長的地方;而教室,更是我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主陣地。今天,我就介紹一下我們的教室。

          從和平橋上下來,往海甸島方向走500米,右拐往東走大約200米就來到了?阱緧u試驗(yàn)小學(xué)。從遠(yuǎn)處看,整個(gè)教學(xué)大樓呈一個(gè)“乙”字型。我們每天跨過一道黑色的大鐵門,穿過長長的操場(chǎng),登上3樓,再沿著一條干凈的走廊,走到第三間教室,就來到了我們五(3)班的教室。

          我們的教室坐北朝南,南面有兩扇藍(lán)色的門和兩扇大大的玻璃窗戶。走進(jìn)教室,只見教室的東面有四張藍(lán)色的課桌和二十公分高的臺(tái)階。臺(tái)階上有一個(gè)灰色的多媒體講臺(tái)。東墻上有一塊長約3米,高約1寬的大黑板。平時(shí),老師就在上面書寫,傳授知識(shí)。黑板上放還有一面五星紅旗和“快樂勤勉博愛誠信”這八個(gè)大紅字,提醒我們時(shí)刻為祖國努力,要快樂勤奮地學(xué)習(xí),同時(shí)還要有博愛之心,做一個(gè)誠信的人。介紹完東面,我們又看看北面。背面和南面一樣,都是大大的玻璃窗,大課間時(shí)若不想到樓下活動(dòng),便可以在這里看看美景:長長的鴨尾溪、碧綠的樹木、怒放的鮮花、熱鬧的操場(chǎng)、還有在徐徐春風(fēng)輕撫下的河畔小草,真是美不勝收!與東面對(duì)稱的是西面的墻。西面有一個(gè)塊黑板,上面寫著老師給我們的寄語和名人名言。黑板上抄錄的弟子規(guī)中寫到“孝為先,勤為本。儉養(yǎng)德,誠立身”這幾個(gè)字,是為了讓我們做一個(gè)孝順、勤奮、節(jié)儉、有誠信的好孩子。黑板報(bào)下便是同學(xué)們精心挑選自己做好的一篇作文,供大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。

          教室最中間的位置不是空的.,也不存放東西,是同學(xué)們的座位。我們的座位由課桌和椅子搭配而成,共有四十七套桌椅整齊地?cái)[放在正中間。有七排七列,呈一個(gè)正方形的方正。我的桌位就在第一列的第二排。每天,我們就坐在這兒快樂地學(xué)習(xí),一天一天地成長著。

          我在教室里學(xué)習(xí)了五年,懂得了許多知識(shí),交到了朋友并開心的成長。我愛這間教室,更愛我的母校!

          我的教室作文 篇9

          秋天了,窗外冷風(fēng)颼颼,到處是落葉;而轉(zhuǎn)過身,教室里卻是另一番其樂融融的景象。

          “明亮,溫暖”這是一貫對(duì)教室的評(píng)價(jià)。我的教室也不例外這些特征!

          如果你來到我們的教室,剛進(jìn)門,面對(duì)著你的就是四大塊窗戶。窗外的陽光斜射進(jìn)來,教室顯得格外明亮。十五號(hào)已經(jīng)過去,暖氣已經(jīng)開了,同桌都是女生和女生,男生和男生,坐在一起也挺暖和的。

          我的教室在七三班!教室的大門上就貼著一張粉紅的紙,上面印著三個(gè)大字——“七三班”。進(jìn)入教室,一回頭,你會(huì)看見一塊“小天地”,它被綠色的膠帶包圍著,那就是我們的課程表,作息時(shí)間及班級(jí)資料!靶√斓亍毕码[藏著一個(gè)開關(guān),摁一下,“啪啪”,黑板前的燈便亮起來了。隨燈光向前看,“哇”!是一塊可以活動(dòng)的黑板!黑板的前面放著一個(gè)機(jī)器,想必你已經(jīng)猜到了,這就是我們班的多媒體。多媒體的右面挨著一個(gè)課桌,這便是我們老師的講臺(tái)了!講臺(tái)最左上角放著一個(gè)筆筒,里面放著“從各面八方獲來的筆”,紅色的,藍(lán)色的,黑色的,應(yīng)有盡有!再向右看,原來是我們的衛(wèi)生角,“唉”衛(wèi)生角怎么這么亂呀?再靠墻些,有一個(gè)暖氣,我們班的XXX同學(xué)可幸福了,可以整天“暖手了”!

          在教室溜達(dá)幾圈,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的教室十分整潔,桌面都是新的,并沒有同學(xué)用鋼筆在上面亂畫,再細(xì)心些,你發(fā)現(xiàn)了沒有?我們的.桌子上用書立立起來的書可不少呢!都能到20了。

          站在講臺(tái)向前觀賞,告訴你吧:那是我們還未完工的黑板報(bào)!上面寫著十個(gè)大字“為了孩子,我們攜手明天!辈槐孛悦#@是為家長會(huì)準(zhǔn)備的!右下角還有半個(gè)心,鮮艷的顏色十分奪人眼目。

          坐在第二排往上望,一個(gè)垂吊的投影機(jī)映入你的眼簾,看著上面密密麻麻的按鈕一定很暈吧?但不要擔(dān)心,可不是讓你爬上去打開,我們有遙控器。點(diǎn)一下,投影機(jī)就開了,方便吧!教室的前黑板左上方,靠墻一些有一個(gè)空調(diào),緊挨著的是播音器,我們上課下課可全靠它!再往下望,這是一面紅旗,代表著我們的努力!

          ……

          我的教室,普通又特別,你想來么?

          我的教室作文 篇10

          一:教室里可真干凈

          衛(wèi)生大掃除以后,我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、汗流夾背、筋疲力盡。雖然很累,但我們的教室變得煥然一新。

          瞧!窗臺(tái)上雪白的磁磚沒有一點(diǎn)灰塵,在陽光的照射下分外耀眼;瞧!玻璃沒有一絲手印,如同一面鏡子;瞧!地面沒有一處灰塵,可以在上面打滾,保你衣服干干凈凈;睢!桌椅擺放得整整齊齊,橫排對(duì)橫排,豎排對(duì)豎排,整齊得像一條直線。

          二:我的教室真干凈

          我們搬回了六小學(xué),我們的學(xué)校非常美麗,教學(xué)樓是淡黃色和白色的,綠色的草坪和紅色的塑膠跑道,班級(jí)也大而寬敞?墒前嗉(jí)里的地上會(huì)有許多許多的垃圾,連班里的兩個(gè)垃圾桶也裝不下了。

          同學(xué)們,我們的班級(jí)就向我們的家,你們難道不想愛護(hù)自己的'家園嗎,所以,我建議讓大家改掉這個(gè)壞習(xí)慣,從我們自己做起。以后不要隨地扔垃圾和廢紙。這樣,我們的教室就會(huì)又干凈又明亮。

          讓我們攜起手來,保護(hù)我們這個(gè)美麗的大家園吧。

          三:我們的教室真干凈、整潔

          我們的教室真干凈、整潔呀!你瞧,講臺(tái)前的黑板烏黑呈亮,底下的黑板槽內(nèi)沒有一點(diǎn)灰塵,粉筆全部都整齊地排放在粉筆盒里,老師的講臺(tái)被收拾得干干凈凈,十分整潔,講臺(tái)下面,同學(xué)們的課桌椅排得整整齊齊,橫著看是一條線,豎著看,也是一條線。

          在教室后面,還有一個(gè)木制的大書柜,上面的書排放得很整齊,書柜被同學(xué)們擦得無比干凈,在陽光的照耀下,呈現(xiàn)出奪目的光韻。潔白的墻壁,透明的窗戶,一塵不染的地面,構(gòu)成了這一個(gè)干凈、整潔、和諧的家,同學(xué)們儼然是一位位小主人,快樂地在這里生活、學(xué)習(xí)著。

          啊,我愛我們這干凈而整潔的教室!

          四:我們的教室真整潔

          我們的教室寬敞明亮。窗臺(tái)和柜子上擺放著五顏六色的花草。一排排課桌對(duì)得整整齊齊,教室前的一塊長方形黑板擦得干干凈凈,地上一塵不染。早晨的時(shí)候,太陽照在教室兩邊的窗戶上,那玻璃閃著白光,美麗極了。

          我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)是多么的幸福。

          我的教室作文 篇11

          人們常說:家是溫暖的港灣!蔽矣袃蓚(gè)家,一個(gè)是我住的地方,另一個(gè)便是我的教室。今天,我就給大家介紹一下我的第二家---教室。

          初夏的早上,站在教室門口,便老遠(yuǎn)聞到陣陣花香味。沿著花香的方向望去,便可以看到一盆梔子花在小桌子上。這花是張洺銘的母親送來的。才送來時(shí),只有綠油油的葉子,并未開花,一副生機(jī)勃勃的樣子,不太引人注目。一學(xué)期過后,梔子花就慢慢開花了,花的顏色有兩種,一種是白色的花,還有一種是黃色的花,兩種顏色的花競(jìng)相開放,美麗動(dòng)人,再配上綠油油的葉子,便組成了一幅美麗的畫卷。下課后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去觀賞美麗的梔子花,聞一聞濃濃的香味,上課時(shí)的疲勞頓時(shí)無影無蹤。美麗的花兒不僅引起了同學(xué)們的注意,也引起了老師們的注意。有些老師時(shí)不時(shí)的會(huì)給梔子花澆水,對(duì)它關(guān)愛有加,生怕梔子花會(huì)因?yàn)槿彼菸。這盆梔子花向我們展示它的美麗,我們的教室也因它而美麗芳香。

          再往窗口上看,全部都是花草盆景。有吊蘭,綠蘿、橡皮樹等。為了讓這些盆景兒長得更好,我們班還專門設(shè)立了花卉管理員。她被我們稱為護(hù)花大使。每一盆花澆水,除草,上肥料,有些花兒還需要換水。這么多的工作全都由她一個(gè)人來完成,但她卻把所有花照料地非常好,不像其他班上的花都已經(jīng)開始枯萎了。真不愧是我們班的護(hù)花大使。正因?yàn)橛辛诉@位負(fù)責(zé)任的護(hù)花大使,我們的花兒才越開越艷,把我們的教室裝點(diǎn)的十分美麗,生機(jī)盎然。

          再看教室后面,有兩盆比較大的花。一盆叫做吊蘭,另一盆叫做和諧常青樹。說起這盆和諧常青樹,這其中還有一個(gè)故事。在萬老師去北京學(xué)習(xí)的那段時(shí)間,楊博超不小心弄傷了邵創(chuàng)的手。最后,雙方家長以和平的方式成功解決了這件事情。為了紀(jì)念這件事,萬老師親自出錢買了這盆樹,并取名為和諧常青樹,還讓楊博超與邵創(chuàng)共同制作了一個(gè)精美的.牌子掛在樹上。這棵樹不僅是楊博超與邵創(chuàng)友誼的象征,也是一個(gè)警示器。它時(shí)刻警示我們同學(xué)之間要和睦相處,下課也不要瘋狂打鬧。有了這顆和諧常青樹時(shí)刻警示我們,我相信類似于這種事情再也不會(huì)發(fā)生了。在長青樹的旁邊,是我們班的圖書角,圖書角由兩位圖書管理員負(fù)責(zé)。每當(dāng)圖書有些凌亂,她們都會(huì)及時(shí)整理,因此圖書角一直都很整齊。一顆常青樹和整齊的圖書角讓我們的教室更加美麗。

          我們的教室如此美麗,在這么美麗的地方讀書我很開心,我愛你,我的教室,我的第二個(gè)家。

          我的教室作文 篇12

          初春,天上還不時(shí)飄著細(xì)雨。我漫步在小道上,向?qū)W校走去。走進(jìn)校內(nèi),順著右邊的樓梯走到第三層,再走到第三個(gè)教室時(shí),就到我們五(2)班了。

          走在門口,一眼就看到我們的英雄中隊(duì)名--李超時(shí)中隊(duì)。隊(duì)名下方,還有我們的班級(jí)明星和五星班牌。

          走進(jìn)位于學(xué)校南面的五(2)教室,真可以用一個(gè)詞來形容:窗明幾凈。兩邊的窗戶一塵不染。東面正中是一塊又黑又長的黑板,上面經(jīng)常會(huì)寫滿了密密麻麻的字。黑板正上方的“惜時(shí)”二字引人注目,這可是我們的校訓(xùn)。看著這兩個(gè)大字,我不由想起了魯迅先生寫的一句名言:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。兩個(gè)大字中間還有一個(gè)鐘,那滴滴答答的鐘聲好像也在告誡我們要惜時(shí)。東北角上的壁櫥里堆放了許多作業(yè)本,琳瑯滿目;東南角上的大書架上整齊有序地?cái)[放著各種各樣的圖書。一到午休,同學(xué)們便蜂擁而至,你一本,我一冊(cè),爭(zhēng)先恐后地來借閱書籍。

          下面我們來看看黑板正前方的講臺(tái)。這可是老師的`“用武之地”。有時(shí)上班隊(duì)課,也會(huì)成為同學(xué)們展示才華的“舞臺(tái)”。教室中間排列著我們最新的單人課桌。想想以前還是雙人的呢!那時(shí)候,連個(gè)書包都塞不進(jìn)桌肚,F(xiàn)在呢,輕而易舉地就能塞進(jìn)去了。小小的書桌給我?guī)砹嗽S多方便,課上我伏在桌上寫作業(yè),下課了伏在桌上畫些畫。偶爾,我也會(huì)給書桌帶來小小的傷害,在它米黃色的“身軀”上打草稿、畫些小人之類的。真不知道小書桌記不記恨我呢?

          教室后面,也就是西面正中同樣有一塊長長的黑板。上面畫著黑板報(bào)。有新年寄語、一日常規(guī)等等。一到下課,同學(xué)們便津津有味地瀏覽起來,就像漫步在五彩繽紛的百花園中。西南角是我們的榮譽(yù)欄和隊(duì)角。榮譽(yù)欄上貼滿了我們獲得的獎(jiǎng)狀;隊(duì)角上有許多關(guān)于少先隊(duì)的資料,還有一面我們值得自豪的旗幟,上面寫著--模范班。我不由想起了得到模范班時(shí)的快樂、歡笑,這也許是朱老師教我們以來第一次獲得模范班呢!回憶起上學(xué)期我們努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是一股自豪與欣慰之情不禁油然而生啊。西北角則是我們的學(xué)習(xí)園地,上面全是同學(xué)們的作文、小報(bào)等等,真是令人眼花繚亂呀。

          “叮鈴鈴……”預(yù)備鈴響了,我趕緊停止觀賞,猛地一發(fā)現(xiàn),雖然外面已嘩嘩地下著雨,但教室里依舊很溫暖。

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