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找回自己作文通用[15篇]
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的找回自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
找回自己作文1
我把自己忘了,忘了那個真實的我。完全失去了方向,再也找不到來時的路。
——題記
我把自己偽裝起來,同時為自己準備了堅硬的外殼;蛟S,是為了更好的保護自己。我的觸角很敏感,不容許任何的聲音,是為了保護自己吧。
我不知道。
是的,在這個世界上,我不知道的事情太多了。甚至把自己丟了。
我喜歡站得很高,然后看到很遠很遠的地方?粗鴣韥硗娜巳,看他(她)們的'動作,卻無法聽到他(她)們的聲音。
或許,會有一個人站在更高的地方,以同樣的方式看著我。我想。
但我找不到那個人,始終沒有找到。
今天,我再一次站到這座建筑的邊緣,不同的是,我戴上了那副很久沒有動過的眼鏡。我努力尋找著,突然發(fā)現(xiàn)了我要找的人,
她凝視著我,我似乎認識她。短短的頭發(fā),和我一樣地不快樂。
我摘下眼鏡,因為我和她的距離足以讓我觀察到她的面龐。奇怪的是,她并沒有走近我,而是一種奇怪的力量驅(qū)使我走近她。同時,“被”她帶進了一間房間。她沒有說話,似乎沒有發(fā)現(xiàn)我。
屋子里很黑,她靠墻角坐下,,懷里抱著超大的毛絨玩具,為了看清楚,我重新戴上眼鏡。是的,我清楚的看見她眼角的淚,很傷心,但也很真實。
我問:“為什么?”
沒有任何回答,很平靜,平靜到令人窒息。
她依舊哭著,很傷心。
而我,依舊站在這座建筑的邊緣。沒有她。
此時,耳邊灌滿了略帶憂郁的風。心,很痛。
風呼嘯著告訴我要問我自己。
問自己為什么嗎?我不知道。然而,心,更痛了。
突然間想起自己真實的樣子,想找回來時的方向,但一切,似乎都是徒勞的。我把自己丟了,在歲月蹉跎中丟了,再也找不回來……
后記:
用一晚上的時間寫下了這篇稿子,同時也想起了真實的自己。一夜之間,我丟掉了所有的包袱,以及即將面臨的中考帶給我的恐懼。心,一下子飛了起來。終于,解脫了。
找回自己作文2
在這個世界上,每個人都是獨一無二的,有獨屬于自己的外貌,有獨屬于自己的性格,有獨屬于自己的風格,有獨屬于自己的歷練……
我是一個乖巧,活潑開朗的女孩。不知從什么時候開始,我變的叛逆,對父母的言行不屑一顧。他們說的,他們做的,在我看來都是浮云罷了。
一次和母親吵架,我拎起書包就氣沖沖,大步流星地向外走去。走到一條小路上,小路一路曲折,路上鋪滿秋葉,大風吹過,秋葉都翩翩起舞,使我的'發(fā)型凌亂不堪。我一把抓下頭繩,索性再亂一點,踢開秋葉,把書包扔在大樹下,從書包里取出手機耳機來聽音樂以舒緩心情,“我怎么變這樣,變得這樣瘋狂”,我按下了暫停鍵,腦子里的思想錯綜復雜,我倚在樹上,凝視著前方,眼前不禁浮現(xiàn)出童年與母親在一起玩樂的情景:“媽媽,您看我會騎自行車了,我是不是很厲害呀!”媽媽微笑著點點頭應道:“對呀,你最厲害了!”正當這時,我仍騎車往前,前面不遠處有一塊大石頭擋住了我的去路,母親看情況不對,就連忙跑過來從后面拉住了自行車,她擔心拉住自行車后我會向前傾,就用另一只手摟住了我。起先我不知道母親這一行為的緣由,后來轉(zhuǎn)過頭去一看,才發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭。母親擔心我受到傷害,所以才這樣做……在父母眼中,孩子的安危總是最重要的。
不久,淚水打濕了眼眶,心中思緒萬千:“我怎么變成現(xiàn)在這樣了,以前的我并不是這樣的。课以趺磳ψ约涸絹碓侥吧,快要不認識自己了。父母的言行不都是為了我們好嗎?……不由得大聲痛苦。突然耳邊傳來熟悉的聲音——”你怎么在這兒啊,我找了你好半天呢!蔽姨ь^一看,原來是媽媽,我趕忙撲到媽媽懷里,邊抽泣著邊說:“媽媽,對不起,我不應該跟您頂嘴。是我錯了,我不應該和朋友出去這么晚才回家的,我下次不會這樣了。”母親沒有說什么,只是用手摸了摸我的頭發(fā),并用紙巾把我的淚水擦干。
我不應該變得如此叛逆倔強,我要找回之前那個乖巧,活潑的自己,使自己過的像以前一樣精彩!
找回自己作文3
有人說網(wǎng)絡是學習的工具,讓我們的生活充實;有人說網(wǎng)絡是一個大網(wǎng),網(wǎng)住了青少年的花季……可是我覺得網(wǎng)絡是把雙刃劍,既能造就人才,又能讓人落入無底深淵。
現(xiàn)在網(wǎng)吧里的孩子都與我們差不多大,都是出于對網(wǎng)絡游戲的迷戀,都是升到高級,不愿放棄,都是被網(wǎng)絡網(wǎng)住了手腳,束縛了心靈。網(wǎng)吧里的孩子,本應專心的聽老師傳授知識,本應在家里認真苦讀,可是現(xiàn)在他們的心里,記住的不再是優(yōu)美的文章,而背的滾瓜爛熟的'卻是游戲資料,在他們的本子上,不再寫著算術題,而是游戲人物;在他們的眼睛里,不再是那種對知識的渴望,而是升級的欲望……一張張碟卡,一個個密碼,一雙雙迷失了自己的眼睛,無不讓人心痛!我們要利用好網(wǎng)絡而不能成為網(wǎng)絡的俘虜!
多少青少年,為了去網(wǎng)吧玩游戲,而走上了不歸之路。網(wǎng)吧是陷阱,不要墜入這個陷阱!唉,那些網(wǎng)吧中的孩子呀,你們還有沒有良心?家里是母親熱了幾遍的飯菜,等著你歸來,街上是父親焦急呼喚你的背影,你是他們的希望呀!回頭吧!回頭是岸!現(xiàn)在還不晚,浪子回頭金不換,趁離岸還不遠,快掉轉(zhuǎn)船頭,千萬不要被網(wǎng)絡這張大網(wǎng)所迷惑,而葬送了自己的花樣年華!回頭也許會很難,但只要一回頭,希望就會回來!也許現(xiàn)在你正玩著刺激的的游戲,但家里卻是父母焦急的等待,學校里,老師沒有也不會放棄你們,老師也希望你們能悔改!學校中的時光正是沖刺的階段,為以后打基礎的時間,不能因為一時的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學生因此而輟學,十幾年的辛勤汗水白白的付之東流!
當走出網(wǎng)吧的那一刻,就是重見天日的一刻,就是找回丟失的自己的一刻,整個人就會脫胎換骨,重新做人!
找回自己作文4
微風乍起,柳枝隨風搖擺,伴隨著片片柳絮;蒲公英隨風飄曳,花也隨著這舒適的清風翩翩起舞。而有人,也為了這初春的風景而不斷追尋,過程中,享受著春風撫面的欣喜,但更多的,或許是忍受著樹叢中荊棘劃過皮膚的苦痛,直到后來,便也漸漸麻痹,忘了最原始的的初衷,忘了當初追尋的目的,忘了自己身在何方,更找不回最初那個還未深陷泥潭的自己。
而時下許多流行的人,何嘗不是如此?為了追求心目中的流行,心甘情愿地犧牲睡眠,徹夜排隊;不惜成本地揮霍珍貴的時間與金錢,購買中看卻不實用的周邊商品;更有人追求心目中的流行而不擇手段,推擠與口角是時有所聞?吹竭@群為追求流行而愈陷愈深的.人,我不禁為他們感到不舍,究竟能有多少人,能在不斷追求中,回頭看看最真實的自我?能有多少人,能在迷霧中,再次開辟出一條正確的道路?
當然,對于流行的事物,我也曾追尋。但追求流行,并非盲目跟從,并非人云亦云,更不是把自己的靈魂迷失。追求流行,可以是種欣賞,可以是一場文化的洗鏈,可以看見不同的價值觀,可以展現(xiàn)自我的特色,更重要的是,它可以是一次文化上的交流。若只是一味的追求,而喪失了最真實的自我,豈不是得不償失?而要失去自我,抑或接受一場文化的交流,端看自己內(nèi)心要往哪一條道路,外在的影響力,實在微不足道!
風,徐徐地吹來,拂過柳枝及柳絮,拂過蒲公英,拂過片片花海,依然有人為了這全新的開始而追尋,但他們,不再像為了糖分而最終陷入桎梏的螻蟻,他們盡情地享受這一切。
找回自己作文5
隨著時間的流逝,那些數(shù)星星和摘野花的日子,早已變成歷史,離我而去,也只能在幻想中勾勒那點點美好的回憶,夢,早晚有一天會醒,隨之而來的是破滅后的絕望和嘆息……。“。她寫完上面的話就合上了她最心愛的密碼本。
她,一個極強好勝心的女孩,正上初三,十幾天前的考試他再度失手,淚水無情的流過她的臉頰,落在早已被淚水打濕的桌面上,映出了老師,站在講臺上辛勞的身影,映出了母親目光中的期盼和等待,映出了父親日辛月勞忙碌的背影,她的心隱隱作痛……
她,在朦朧的月光下,仿佛又看到了一個月前,還在上聊天的`她,在課間,還在與同學談笑的她,這時。她真真切切地看到了不爭氣的她,那一刻,冰冷的寒光深深地刺痛了她的雙眼……后悔不已的她寫下樣一段話。
“直到今天我才知道,我一直把我的愿望寫在紙上,而不是記在心里,我從來沒有給他它澆過水,施過肥,它怎能生根發(fā)芽,我真好后悔,后悔把握不住機會,讓他像水一樣從我的手指間流走,一滴不剩。我發(fā)誓,我不會再讓自己后悔,我強忍著屈辱的淚水,告訴自己,即使是剩下最后一次也要全力以赴,絕不要走出殘缺人生!
此時此刻,她的淚水早已流干,因為她知道他該怎么做,雨后的彩虹才是最美的陽光!她再次翻開心愛的密碼本鄭重的寫道:“人生,一局落子無悔的棋,一場悲歡離合的戲,人生沒有彩排,每一天都是直播,珍惜現(xiàn)在,展望未來,不要讓你身邊的人為你而悔……”
也許,你們猜到了,她就是我。
固然,你我只是生命的一的過客而已,當面臨失意、絕望時,別忘了你還有最后的一把鑰匙——自信。
找回自己作文6
靜靜的叩開久的大門,時間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌,我在城市桎梏倉皇下逃出,曾經(jīng)讓歲月定格下來,而我在這兒靜靜的懷念,靜靜的傷感……
漫步在小巷之中,烏黑的墻磚在看著我,泛黃的瓦片在盯著我,一切看起來都是那么不和諧,墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現(xiàn),在這恒古浩瀚的時光里,唯我,那翠色的生命里,你是否找回了曾經(jīng)的自己?
我不知道我迷失了什么,只是覺得少了點什么。曾經(jīng)的林里,草叢里到處充滿歡樂頌的純潔音符,到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著,甚至有昆蟲們的包庇,這天堂竟如此愉悅快樂。
當初的.我,可以說散發(fā)著金色的光芒,是光芒之神;可如今,我的光芒消減了,只是一味的努力學習。爬山虎在這一季爬滿了老墻,而我,則反射,一步一步縮減,直到我是誰?我在哪兒?我在干什么?
從前的院里,有著五顏六色嬌嫩之花;池里,住著小金魚和小烏龜,可它們不是天敵,為什么一碰在一起就有種世界大戰(zhàn)的感覺。連池里的荷花見到它們,都得避而遠之,也許是因為笑聲常彌漫在它們身邊吧。那時,我總在院里玩!鋵嵤菗v亂,花兒見到我就縮了起來,我則會毫不猶豫摘了它,放入池中?梢哉f那時我,天真、快樂、純潔。
可如今的院里,花全都凋謝,池中全是泥土,小金魚與小烏龜,全都消失不見,整個院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣,變得無畏,一個外向的我漸漸變得內(nèi)向。
我激勵,我要找回自己,找回曾經(jīng)的我——那個快樂,天真無邪的我,那個時刻洋溢著微笑的我,但是那個我在哪兒呢?我似乎在哪里見過。陽光下依舊散發(fā)著光芒的我,就在那兒,我找到了那個,光芒之神。
找回自己作文7
女孩子就要笑不露齒,說話溫文爾雅,不要毛手毛腳的……”聽,老媽有在講她的“女兒論”了,聽得我耳朵都膩了!俺燥埐灰f話,別弄出響聲!”爸爸又在呵斥我,為什么,我什么都沒做錯,而他們卻都要如此待我?
我在父母的評論與呵斥中盡量約束自己的行為,以減少他們對我的不滿。唉,這樣的日子什么時候是個頭……
直到有一天,我聽到一首歌:我沒有香香公主的美麗,也沒有建寧公主的權利……,我的`心為之一動,每個人都有其不同之處嘛!干嘛全都要清一色呢?說著就來氣,“女子無才便是德”這種思想怎么能影響這么大呢?現(xiàn)如今正是個性時代,要走個性化道路,怎么可以被這類守舊思想束縛呢?
淑女,我可不是那個樣子?
誰?誰在說我瘦?怎么可以如此在人背后妄加評論?居然膽敢說我麻桿兒!我進補很長時間了,體重不見長,我又沒有刻意。瘦就是特點,別人一見我就“記”住了,體重38公斤是事實,可誰要是借此數(shù)據(jù)來侮辱我,那可就太沒,太沒人性了!
我才要學淑女那樣“弱不禁風、矯如造作”呢?“野蠻刁鉆、伶牙利齒、自信滿滿這才是我!笑起來咧開嘴,說起話來語速快,做起事來干脆爽快才是我!
世界上沒有兩片相同的葉子,我們都是獨一無二的,對于他人的長處只須借鑒也就是那……也不知是誰說的“聞過即改,見善則遷”就行了,千萬不要一味模仿,“東施效顰”的故事大家可都聽過,這就是一味模仿的結局……
“嘩啦啦天在下雨,嘩啦啦云在哭泣,嘩啦啦冰凍我的心……我站在雨里找自己”……
我找回了我自己,你呢?
找回自己作文8
尊敬的校長
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨,各學校都要組織大規(guī)模的慶;顒,當然,我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節(jié)都是老一套,每一次都是先領導講話,再表演節(jié)目,那些節(jié)目看都看膩了,一點意思也沒有。而且,這些節(jié)目都是我們自己表演,排練節(jié)目搞得累死累活的,根本沒使我們真正的快樂起來,我們要找回自己的“六一”節(jié)!我設計出幾套今年過六一的方案,請你們認真考慮我的建議,讓我們真正地過一個快樂的“六一”節(jié),我們的“六一”節(jié)可以這樣進行
一、和孤兒院的.孤兒一起過六一!澳憧鞓罚也趴鞓贰边@是我們的愿望,我們希望能夠?qū)⑽覀兊目鞓芬矌Ыo孤兒院的弟弟妹妹們,讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節(jié)。
1、活動的地點可以在操場、娛樂園、電影院。
2、活動的方式以表演文藝節(jié)目為主,比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術等,另外,為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖,我們再同他們一起到電影院去看電影。最后,到娛樂園去痛痛快快地玩上一天,好消除學習給我們帶來的疲勞。
3、這次活動的目的是:讓孩子們展示出自己的才華,并且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅游。這樣既可以讓我們增長見識,同時又可以讓我們得到放松,真是一箭雙雕!
三、到野外過六一。在玩的同時,植樹造林,既玩得開心,又可以綠化環(huán)境。然后,還可以開展森林運動會,這樣可以強壯身子,有益身心,勝于吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準備工具,分成幾個小組,選擇一片荒蕪的土地,分頭去植樹。
2、森林運動會在山頂?shù)目盏厣险匍_,可以有幾個比較簡單的項目,比如:賽跑、跳遠、跳高、拔河等等。
敬愛的校長,如果您為我們少年兒童的快樂成長而操勞,我們會永遠記住您,感激您的!
找回自己作文9
夏日午后,蟬聲如織,我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理著書桌。從一本舊書中驀然飄落一張照片,我俯身拾起。照片上的人與我長得一模一樣,他站在花叢里,笑得那么燦爛。照片背面,寫著拍照的地點。
那絕對不是我!因為我從來就沒有笑過,也沒有拍過這張相片的記憶。所以我斷定那不是我。他到底是誰?為什么長得與我那么像?難道,他是我的……分身?
帶著這些疑問,我坐著公車去了那個地方。
小雨紛紛地下著,我下了車,撐著傘走在路上。我四處長望,想找到照片里的那個花叢——五光十色的花叢。
“媽咪,你怎么把傘拿斜了?”一個小男孩的聲音傳進我的耳朵。我停下來望向小男孩。
他的'左邊有個女人,女人手上的傘往男孩那邊傾。
“因為這樣,我們的小亮才不會被雨淋到。 迸诵τ卣f。
“可是媽咪被淋到了!蹦泻⑧街∽。
“媽咪不怕雨。∫驗閶屵涫氰F打的!”
他們越走越遠,消失在我的視野中。我又漫不經(jīng)心向前走了幾步,竟意外地發(fā)現(xiàn)了那花叢。
我走進花叢,耳邊響起小男孩的聲音:“媽咪!”我感到心里一陣絞痛。
這時,雨停了,太陽也出來了。
我收了傘,站在照片里的那個位置。突然間,竟有種朦朧的熟悉感。母親的樣子也浮現(xiàn)在我眼前。
“三、二、一!”母親拿著相機沖我喊道。
“茄子!”我笑了,笑得與照片里一樣燦爛。
原來我還會笑,原來照片里的人不是分身,而是我自己。只是我在母親走后,選擇了忘記,忘記如何去笑,忘記以前的快樂回憶,讓自己沉浸傷痛里。
今天,我終于找到了原來的自己,我要做真正的自己!
找回自己作文10
天空失去了它應有的色彩,白云飄忽不定,空氣中彌漫著考試的危險氣息。你,什么樣?他,什么樣?一張試卷背后多少辛勤的汗水,還是加上1%的靈感,無從得知。
為它而付出艱辛努力的人們,汗流過無數(shù)滴,眉頭皺過無數(shù)次,只為討它歡心,得到它的施舍。它,努力的見證,――分數(shù)。
遍地盛開的野花,你在嘲笑我嗎?做得真好,我并不是一位好學生,我不配得到老師的夸獎,同學的贊揚,分數(shù)的垂青,只配得到你的嘲笑。而他們,為它付出艱辛努力的人們,才是你真正微笑的對象,探們需要你的鼓勵,贊揚。他們才是真正的權威者,而我不是……
我只是一個迷失自我的孩子,身處在危機四伏的盤絲洞中,我就像一個逃亡失敗的唐僧,失去了孫悟空的保護,對任何事感覺無能為力,但唐僧似乎并不是只樣一蹶不振的,他只會尋找光明潔凈的雷音寺,要放棄嗎?不可以,這是他的使命,也是他的目標。
我,什么樣?像唐僧嗎?那我的`“雷音寺”“孫悟空”呢?究竟什么才是我的目標?一次次考試失利,帶給我的只有頹廢和不知所措嗎?我不信,再苦再累的生活我都會強顏歡笑。我會克服的,請相信我,你神圣的光輝請再一次輕拂我的臉吧,堅強。自信,請你來幫助我吧,請你再一次做我的孫悟空吧,幫我掙脫束縛我思想的鐵鏈,待我走陰暗的盤絲洞!
考場內(nèi),大家奮筆疾書,只為得到屬于自己導那份榮耀,而我,得到重生的我,再一次感受到考試的危險氣息,我不再是迷途的羔羊,不再是逃亡失敗的唐僧,我也找回了屬于我的孫悟空,重新坐在考場內(nèi),笑意在我臉上蕩漾,就要蕩漾開了……
天空恢復了它的光彩,白云伴它左右,大霧已經(jīng)散開,開心充滿整個世界!
找回自己作文11
近來,我發(fā)現(xiàn)自己越來越不像自己了。以前的我,快樂,無憂無慮,調(diào)皮,幸福,敢作敢當,樂于助人,直爽。而現(xiàn)在的我,不快樂,不幸福,整天扎在作業(yè)堆里鉆不出來,因此,我感到自己很累,很郁悶。所以,我希望找回我自己。
今天,我給自己放了個假。我把作業(yè)推到一邊,到小花園里和一群小伙伴兒在一起瘋狂地玩兒,直到把自己累得筋疲力盡才拖著發(fā)酸的雙腿回了家。自從升入六年級以來,我第一次感到自己那么開心。我終于找到自己的快樂,那就是無拘無束地玩兒個痛快!
回到家一進門,媽媽就笑瞇瞇地說:“又去瘋了?快洗個澡吃飯了!”
我感到很驚訝,這是媽媽第一次見我出去玩兒而沒有嘮叨個沒完沒了,我說:“媽媽,今兒怎么太陽從西邊出來了?”
“這一段,你的確太累了,放松放松也是應該的!”
“老媽萬歲!”我抱住老媽來了個強吻。
老媽推了我一下說:“又這么沒大沒小的了!快去洗澡吧!”我沖媽媽揮揮手就沖進衛(wèi)生間去洗澡了。嘩嘩的流水帶走了我的疲勞,我的憂愁,我的.郁悶,我的煩惱,我的偽裝。我第一次感覺到自己又回到了從前的狀態(tài),這滋味真是美極了!
一個人如果把自己偽裝得太嚴實,往往就會使自己迷失自我,不可自拔,以至于使自己找不到自己原來的樣子。如果自己能夠找到屬于自己的解脫方法,跳出自己的羈絆,找回快樂,自由,無拘無束的自己,那么你就會覺得生活是那么的美好!
讓我們都找回真正屬于自己的生活方式,給自己放個假,找回自己的快樂,幸福和美好吧!
找回自己作文12
清水靜幽幽,猿鳥清晨叫,早晨太陽從山澗探出頭來,照向大地,萬物有了生機。每當早上起床,聽聞這景物,心情也變得格外明朗,突然有一種沖動,想把這美麗的景象描繪出來,但卻不能領悟如何在畫紙上表現(xiàn)出來。
從小我就比較喜歡繪畫,看見別的同學繪畫,逐漸我也拿起畫筆,在紙上涂畫起來。我雖喜愛繪畫,但卻始終沒有別人畫得好。我喜歡和別人比較,見他人比我畫得好,我就一定比他們畫得更好,不管用什么方法,一定要把它畫出來。
我漸漸長大,畫畫也比以前大有提高。因為學業(yè)增多,也無心畫畫了,但又因?qū)W校有“1+5”項目活動,我參加了美術興趣班,每周都有美術作業(yè)。所以,興許繪畫水平會越來越深。我漸漸明白了,美術是門藝術,美術家可以通過繪畫來表達他們的心情、人生經(jīng)歷,以及人生感悟。從此,我對繪畫有了新的認識,新的理解,每個人畫出來的畫,都有自己不同的風格和感情在里面,所以為什么要和別人去相比較呢?
繪畫能讓我變回真正的自己,把我所有想說的所想都用筆描繪出來。世界之大,何必要為了爭奪那最好,而讓自己變得身心疲憊呢?世界之外,還有多少精彩的`景色要我們?nèi)バ蕾p,放開自己,讓自己與大自然融合,去感受大自然的聲音、色彩、花草樹木,去感受風從耳旁吹過,風吹響楓葉發(fā)出的美妙的鈴聲,并且把它描繪出來。
讓自己像梅花一樣持強,無論風雪怎樣呼嘯,它還是一樣在大雪紛飛中綻放自己,散發(fā)出自己的芳香。所以我也一定要努力讓自己綻放出光芒。
我很感謝繪畫,它讓我找回真正的自己,我一定會描繪出自己的色彩。
找回自己作文13
天吶,我怎么了?
原來,溜溜在森林迷路了,好不容易走出了森林,可他的樣子變了,沒人相信他是溜溜了。
他沮喪地走在路上,走著走著,一家醫(yī)院赫然出現(xiàn)在路旁。抱著試試看的心態(tài),溜溜進了醫(yī)院大廳。一位戴眼鏡、四十來歲、微胖的醫(yī)生接待了它。溜溜哭著把迷路的來龍去脈說了一遍,這位醫(yī)生給他把了一下脈,說“脈像有點亂,需要住院觀察一段時間!笨戳锪镉行┆q豫,醫(yī)生笑著說:“你放心住下,等你恢復本來面目后,再通知你的父母!
溜溜躺在病房里,不知過了多長時間,一位護士進來了,微笑著說:“小朋友,我給你打一針。剛才安醫(yī)生告訴我,你得了精神紊亂癥,需要一段時間的調(diào)養(yǎng)和治療,你就能變回自己!逼綍r,溜溜最怕打針了,但這次,一看到針管,他下意識地回過頭去,只感覺像蚊子叮了一下。打完針,護士又給他放開了音樂,都是歡快的、優(yōu)美的旋律,從小就喜歡音樂的溜溜不由自主地跟著音樂哼起來,每個音符都是那么親切,不知不覺中,溜溜在這呆了一周了,在去衛(wèi)生間時,溜溜透過洗盥間的'鏡子,看到了自己,還是那個帥氣的模樣。溜溜一蹦三尺高,跑去告訴安醫(yī)生,并第一時間打通了媽媽的電話,電話那頭的媽媽泣不成聲,以為溜溜失蹤了,到處張貼尋人啟事,并報了警。
大約一個小時后,爸爸媽媽感到了醫(yī)院,一家三口喜極而泣,紛紛向安醫(yī)生表達感激之情,媽媽把溜溜最喜歡的兩個泰迪熊遞給了溜溜,溜溜接著把它們給了安醫(yī)生。
一家人戀戀不舍地向大家告別,并在醫(yī)院門口合影留念,讓這份大恩永記心中,讓這份大愛長存。忘不了安醫(yī)生,忘不了所有醫(yī)護人員,更忘不了仁義醫(yī)院。
找回自己作文14
童年是一座城,圈養(yǎng)著一群會奔跑的幸福。但不知道從何時起,我不再幻想,不再傻笑,不再相信童話。
我不知道最近的自己怎么了,我會因為一點小事發(fā)火,會因為一次考砸難過,會因為別人的某句話而暗自哭泣。我不堅強,但我很倔強,我不開心,卻強裝沒事。最近的我不一樣了,究竟是我變了,還是什么變了。
最近,心里總是空落落的,原來,是我心里那名叫“天真”的天使走丟了。我曾想過,要讓著能讓人幸福的小人兒,留在我心里。但好像隨著時間的流逝,成長的痕跡,小人兒怕是已經(jīng)厭倦我了。
上了初二的我,在重新分班后,到了一個新的班級,雖然我以前的班級也是實驗班,但顯然在一次優(yōu)勝劣汰的分班后,這個班級十分強大,自然帶給了我較大的壓力。這壓力大概就是童話危機的理由吧!
“人只是為了活著本身而活著!边@是《活著》的作者在序言中寫的.。那童話真的不存在嗎?如果這樣,這世界上還會有純潔的友誼嗎?那可以越努力就越幸運嗎?
我常這樣對自己說:“永遠不要看輕自己,不要給自己設定那么多迷茫彷徨、壓抑或是煩惱糾結,不要因為別人三言兩語,就顛倒了自己的世界,也永遠不要放棄自己!
在新的班級,可以表現(xiàn)新的自己,來之不易的機會我一定會好好把握,請相信我吧!也許我不是最出色的,但我一定是最快樂的,因為我相信童話,我相信人與人之間的溫度,競爭不會打破童話,而是會讓我們超越現(xiàn)在的自己,在童話的基礎上找回現(xiàn)實,讓自己優(yōu)秀,讓自己快樂!
以后的我,會慢慢找回最初的自己,慢慢找回最初的笑容,慢慢找回最初的夢想!
找回自己作文15
心如止水,不知何時,心好像是被掏空了的感覺,淡如霧,輕如紗。激不起任何漣漪。仿佛我的感觀世界里,時間在那一刻凝固了,空間在那一刻縮小了,地球在那一刻靜止了。我找不到自己。
正是這種獨特的感覺,一點一點,如牛奶般滲透了我的心。猛地,頓覺自己的心被偷走,它不再沉浸于千篇一律,毫無創(chuàng)意的生活,去尋找另一種生活,另一種心境了。
有些懼怕,有些羞愧,懷著莫名的歉意去尋那忘了我,也忘了自己的心時,有些后悔了,又坐回冰涼的木凳。或許,我,該去山脊上,農(nóng)田里,小河旁,尋找那顆與綠樹相伴的心,再將它藏起來,不讓任何東西有機會窺探到它,撩起它呼吸別樣的空氣的欲望,再將它偷走;抑或許,我該讓自己的人,這副疲憊不堪的軀殼,與心一起,在大自然中走訪親友,洗去那一身的疲憊,讓自己煥然一新。
可是,那心,躲在山林的深處,遠遠地拒絕著我。它不要這副依附于它十一個年月的軀殼了,它不要那沉醉于鋼筋水泥那魔鬼般氣味之中的軀殼了,它要看著年輪一點一點延長,度過全新的十一個歲月。它在找,或許是一棵松,或許是一滴露,或許是一縷陽光,但一定是一個既粗獷又細膩,且極富自然之韻的地方,用全身最博大的那一部分,洗清自己,接納自己。
于是乎,對心的'出逃,更恐懼了,卻也有了幾分欣慰——那心,是該去呼吸另一種空氣,享受另一份人生了。不然,心也會疲憊的。于是,倚于床柱,靜靜想象那心,輕巧地落于一根深綠色的粗藤上,熟練地打著秋千,愜意地閉著眼睛,沉醉于清風的撫摸之中,臉上流露出一種從未有過的安詳與享受,似乎有一天,它的靈魂之中沒有殘存著城市的氣息,只有大自然那特殊的綠了。
突然之間,我仿佛像一只掙脫了的小鳥,飛馳在田野間,山谷中,綠林中。我又找回了自己。
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