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【優(yōu)秀】關(guān)于蠟燭作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于蠟燭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于蠟燭作文 篇1
有人說(shuō)，老師是園丁，我們是花朵，園丁細(xì)心照料著祖國(guó)的花園。有人說(shuō)，老師是船長(zhǎng)，我們是水手，老師會(huì)把我們帶向成功的彼岸。有人說(shuō)，老師是一臺(tái)機(jī)器，我們是零件，老師正在“加工”我們。而我，偏說(shuō)老師是一支蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句話用來(lái)形容老師，那真是再恰當(dāng)不過(guò)了。老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
老師從來(lái)就那么盡職盡責(zé)，哪兒有學(xué)生提問(wèn)，老師就在哪兒講解，直到學(xué)生懂了為止。不管是刮風(fēng)還是下雪，不管是晴天還是雨天，老師總是那么早到校，那么無(wú)私，那么辛苦，不遲到也不請(qǐng)假。才培養(yǎng)出多少祖國(guó)的`棟梁。就像蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，才給多少人帶去光亮。
深夜，我們都在熟睡，只有老師還在燈光下忙碌著，有時(shí)，老師為了讓我們理解新知識(shí)，花費(fèi)了很多的時(shí)間去做一些卡片，作業(yè)本上們一個(gè)勾每一個(gè)叉，都凝聚著老師的心血。“是恩重如山”在今天多少國(guó)家的棟梁，都會(huì)回頭來(lái)感謝老師。老師就像蠟燭，學(xué)生的成才，是老師燃燒的能力。
老師是一支蠟燭，總能在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮作用。老師是無(wú)私的，配受一切贊美。
關(guān)于蠟燭作文 篇2
一天晚上，爸爸媽媽都有出去了，只有我一個(gè)人在家。我獨(dú)自弄好晚餐，吃完飯剛想做作業(yè)。老天爺好像偏要跟我過(guò)不去，剎時(shí)間，停電了。整個(gè)房間黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。我又焦急又害怕，我的作業(yè)還沒(méi)有寫呢，怎能么辦我慌張地跑來(lái)跑去。
這時(shí)，我突然想起爸爸前天買了幾根蠟燭回來(lái)，我跑到客廳拉開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)正默默無(wú)聞的躺在那。我點(diǎn)燃蠟燭，它柔和的.燈光照亮了整個(gè)房間，它真是我的大救星��！
我打量著這個(gè)根蠟燭，它大約有15厘米長(zhǎng)，拇指頭一樣粗，全身滑滑的。等我寫完作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燒掉了一部分。我盯著蠟燭仔細(xì)地看著跳動(dòng)的火苗，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)平凡的蠟燭也是那么的偉大。它有著雪白的衣裳，火苗變成了它的帽子，它跳動(dòng)著，燃燒著。蠟油一滴一滴地往下落，幫著蹼動(dòng)的火苗打著節(jié)奏，分針一點(diǎn)點(diǎn)的走動(dòng)著，蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)地滴著，火苗一點(diǎn)點(diǎn)地跳動(dòng)著。
這根蠟燭默默的燃燒自已，照亮別人，直到生命之火熄滅，才悄悄地離開(kāi)人間。我十分感動(dòng)，對(duì)他肅然起敬�！按盒Q到死，絲方盡，蠟炬成滅，淚始千。”蠟燭它從不炫耀自己，不驕傲，不圖回報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)為人們做貢獻(xiàn)。
蠟燭讓我想起老師，他們諄諄教道我們，為了我們，不顧日夜的改作業(yè)，準(zhǔn)備課程，并把自己智慧毫無(wú)保留的教給我們。他們?yōu)槲覀儾賱�，不圖回報(bào)。
我要歌頌蠟燭，更要贊揚(yáng)老師。
關(guān)于蠟燭作文 篇3
從前，在一張漂亮的書桌上，放著一盞美麗的電燈和一根平常的蠟燭。電燈覺(jué)得自己的家族比蠟燭好，就非常的驕傲，常常取笑蠟燭。而蠟燭很謙虛，總是默默無(wú)言。
一天，電燈傲慢的對(duì)蠟燭說(shuō)：你看看你，這么難看，你看看我，多么美麗啊，而且我比你亮多了，讓人們即使在漆黑的夜里也感覺(jué)像白晝。再說(shuō)了，我的家族里比我漂亮的還多的是呢！你算什么東西，還和我站在一起，你不配！蠟燭說(shuō)：我承認(rèn)我是很難看，但是我也能為人類做好事。電燈接著說(shuō)：你的光那么暗，主人寫字，把眼睛都給弄壞了，你有什么用啊？蠟燭沒(méi)有理會(huì)他。
有一天，電燈的按鈕壞了，主人只好把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭毫無(wú)怨言，只是默默的讓自己燃燒。第二天早上，當(dāng)大家醒來(lái)時(shí)，蠟燭已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的生命，變成了一小灘蠟。
讀了這個(gè)故事我明白了萬(wàn)物都有它的'用途，不管是美麗的，還是丑陋的，是豪華的，還是樸素的。并不是難看、簡(jiǎn)樸的就沒(méi)有用，蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神也值得我們學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都要有一顆謙卑的心，在自己的位置上做好自己的事情，當(dāng)學(xué)生的好好學(xué)習(xí)，當(dāng)農(nóng)民的辛勤耕種，當(dāng)工人的努力生產(chǎn)，當(dāng)警察的認(rèn)真維護(hù)社會(huì)次序只有這樣，社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展。
關(guān)于蠟燭作文 篇4
我喜歡蠟燭，喜歡它的光明，喜歡它的顏色，更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭，在我們的生活中并不是一個(gè)引人注目的角色，它的價(jià)格十分便宜，很難引起人們的重視，它被許多兒童當(dāng)做玩具玩。就這樣子也罷了，它還被折斷過(guò)許多次。只有再停電的時(shí)候它才會(huì)被重視起來(lái)，在現(xiàn)代科技的幫助下，許多人都已經(jīng)不用蠟燭了，改用手電筒。
要說(shuō)蠟燭的結(jié)構(gòu)，也不過(guò)是一根蠟加一根麻繩而已。在停電的時(shí)候，人們就會(huì)用火柴或者打火機(jī)點(diǎn)亮它。在大火中，蠟燭流下了眼淚照亮了別人犧牲了自己。仔細(xì)想一下我們的老師不就是這樣的人嗎？他用自己的'光芒照亮了我們一直默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
，在我們的生活中并不是一個(gè)引人注目的角色，它的價(jià)格十分便宜，很難引起人們的重視，它被許多兒童當(dāng)做玩具玩。就這樣子也罷了，它還被折斷過(guò)許多次。只有再停電的時(shí)候它才會(huì)被重視起來(lái)，在現(xiàn)代科技的幫助下，許多人都已經(jīng)不用蠟燭了，改用手電筒。
要說(shuō)蠟燭的結(jié)構(gòu)，也不過(guò)是一根蠟加一根麻繩而已。在停電的時(shí)候，人們就會(huì)用火柴或者打火機(jī)點(diǎn)亮它。在大火中，蠟燭流下了眼淚照亮了別人犧牲了自己。仔細(xì)想一下我們的老師不就是這樣的人嗎？他用自己的光芒照亮了我們一直默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
關(guān)于蠟燭作文 篇5
蠟燭是非常普通的，但也得最偉大的。
我們對(duì)蠟燭是最清楚不過(guò)了了吧。它長(zhǎng)著一個(gè)矮而短的`身子，外面披著一件紅色的外衣，頭上頂著一根‘天線’。別看它其貌不揚(yáng)，可對(duì)我們的幫組可不小呢。
夜晚，我正在寫作業(yè)，突然屋里一下子黑了下來(lái)，這可把我嚇了一跳，原來(lái)是停電了。這可怎么辦呀，沒(méi)燈怎么寫作業(yè)？這時(shí)，我想到了長(zhǎng)期以來(lái)躺在抽屜里無(wú)人顧問(wèn)的蠟燭，于是，我便摸索著把蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)著，這晚，我順利地在燈光下完成了作業(yè)�？墒窍灎T卻為了我，一滴一滴地流著淚，最終犧牲了。
生活中有多少人像蠟燭一樣啊，有每天堅(jiān)守崗位的交警，救死扶傷的醫(yī)生，不起眼的清潔工人……他們就像這蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。其中就使我想起了我的老師。老師每天總是早早地來(lái)到學(xué)校，辛苦地為我們傳授知識(shí)，認(rèn)真地批改作業(yè)，到了晚上，又總是很晚地才回家，還要在燈下細(xì)心地為我們備課。老師把知識(shí)毫不保留的傳授給了我們，而自己卻什么也沒(méi)得到，只希望我們能成為革命的接班人。
啊，蠟燭，你是多么地?zé)o私，你把自己的身體獻(xiàn)給了人們，為人們照明，而自己卻變成了一堆蠟水。我敬佩你。
關(guān)于蠟燭作文 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯裉�，我借古人的詩(shī)句，來(lái)說(shuō)說(shuō)“蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。
蠟燭，多么平凡的東西��！它被人類仍在角落里，沒(méi)人理，可是它還長(zhǎng)得很漂亮呢！當(dāng)你輕輕拿起蠟燭仔細(xì)觀察它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外在美麗：蠟燭有大有小，樣式繁多，比如說(shuō)，白蠟燭像一根玉石柱子，紅蠟燭紅色的瑪瑙，小一點(diǎn)的紅蠟燭就想紅寶石一樣。
現(xiàn)在有了電，人們幾乎用不著蠟燭了，他們都用了電燈，電燈的光芒要比蠟燭的光芒多�？墒请姛粢彩怯腥秉c(diǎn)的，有一個(gè)故事，這樣講：驕傲的電燈瞧不起角落里的蠟燭，向蠟燭炫耀自己的“豐功偉績(jī)”，諷刺蠟燭發(fā)光微小，最后房子的小主人要做作業(yè)了，他按開(kāi)了電燈的`開(kāi)關(guān)按鈕，光明充滿了整個(gè)房間，它正在吹噓自己的本領(lǐng)時(shí)，突然沒(méi)電了，房子的小主人翻箱倒柜的找出了蠟燭，它被一根火柴點(diǎn)著了，它高興的散發(fā)這自己微紅的光，直到自己漸漸化成灰燼。
蠟燭就是這樣默默無(wú)聞，它不僅外觀美麗，而且它還會(huì)給人類帶來(lái)光和熱，當(dāng)它給別人帶來(lái)溫暖和光明的時(shí)候自己也在默默的獻(xiàn)身，默默的流淚，當(dāng)在生命的最后一刻，也要發(fā)光熱給人類做最后的貢獻(xiàn)。
關(guān)于蠟燭作文 篇7
在小主人多多的家里有閃閃發(fā)亮的臺(tái)燈，和默默無(wú)聞的蠟燭，臺(tái)燈被小主人擺放在漂亮的`寫字臺(tái)上，每天都能和小主人作伴，而相貌平平的蠟燭則被小主人丟棄在墻角。驕傲的臺(tái)燈非�？床黄鹣灎T。
有一天，小主人多多不在家，驕傲的臺(tái)燈傲慢地對(duì)蠟燭說(shuō)：“我比你漂亮，又比你有用，和你在一起，是我最大的恥辱！”蠟燭聽(tīng)了后并沒(méi)有和臺(tái)燈爭(zhēng)論，而是謙虛地說(shuō)：“臺(tái)燈�。∥掖_實(shí)沒(méi)有你漂亮，但你也有不足之處，比如……”“閉嘴！”臺(tái)燈惱怒了，“你怎么可以和我相提并論！你只不過(guò)是個(gè)廢物！”蠟燭見(jiàn)臺(tái)燈那么高傲，就什么也沒(méi)說(shuō)。
又有一天，臺(tái)燈正準(zhǔn)備向蠟燭夸耀自己時(shí)，忽然停電了，臺(tái)燈因此不能發(fā)光。這時(shí)，人們多需要光明��！哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。情急之下，小主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿來(lái)，點(diǎn)燃了它，房子頓時(shí)亮堂堂的，小主人在光明下讀書寫字。蠟燭卻沒(méi)有因此賣弄自己，而是謙虛地對(duì)站在一旁沮喪的臺(tái)燈說(shuō)：“臺(tái)燈兄弟，我發(fā)出來(lái)的光明確實(shí)比不過(guò)你，但在停電時(shí)，我還是可以給主人幫上忙的！”說(shuō)完，蠟燭便默默地燃燒自己直到最后悄悄地離開(kāi)了人世。
這時(shí)臺(tái)燈才醒悟了：原來(lái)每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，大家應(yīng)該相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，只看到自己的長(zhǎng)處，看不到別人的長(zhǎng)處是不對(duì)的。從此，臺(tái)燈和蠟燭家族的人成了好朋友！
關(guān)于蠟燭作文 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)停電時(shí)，首先挺身而出的是蠟燭�？捎钟袔讉�(gè)人曾關(guān)注過(guò)蠟燭？
我歌頌蠟燭，歌頌它的無(wú)私。在茫茫沙漠中，探路者迷路了，我們點(diǎn)燃了蠟燭，就像點(diǎn)燃了希望，讓自己有更多的勇氣再次走出這無(wú)盡的黑暗深淵。但是，有哪些人想過(guò)，蠟燭是在用自己有限的'生命為我們點(diǎn)燃著希望，點(diǎn)燃著勇氣啊！
我贊美蠟燭，贊美它的樸實(shí)。比起五彩斑斕的電燈，它可能沒(méi)有那么華麗的外表；比起節(jié)能的電燈，它可能沒(méi)有那么節(jié)省，但它的內(nèi)心是樸實(shí)的。樸實(shí)的心無(wú)需用華麗來(lái)裝飾的。你來(lái)試一試在沒(méi)有電時(shí)，無(wú)論是五彩斑斕的彩燈，還是省電的節(jié)能燈，都早已沒(méi)有任何用處�？蛇@時(shí)，蠟燭卻依然閃爍著光輝。它把帶給人們的光明當(dāng)作自己最大的快樂(lè)。
我贊美蠟燭，更贊美時(shí)刻奉獻(xiàn)的清潔工人。每天早晨，天還沒(méi)亮，他們就把大街小巷清理得無(wú)比干凈。可當(dāng)他們?cè)僖淮蝸?lái)到這里時(shí)，可能再次變得雜亂無(wú)章，但他們沒(méi)有怨言，依然一點(diǎn)一點(diǎn)，一塊一塊的認(rèn)真的清理。
我贊美蠟燭，更贊美清潔工人。
關(guān)于蠟燭作文 篇9
一根平凡的蠟燭似乎對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么有用的價(jià)值，我們常常把它丟棄在一個(gè)黑暗的角落中。但有一件事讓我改變了對(duì)蠟燭的看法。
有一天，爸爸媽媽出去買東西了，只有我一個(gè)人在家看電視。突然，吼的一聲打起了雷，漸漸地下起了雨，整個(gè)小區(qū)立即停電了。我連忙從一個(gè)柜子里找出一根蠟燭，它外表瘦弱，差不多用完，披著一件白色的.衣服。我把它點(diǎn)燃，放在桌子上，它似乎流下了白色溫暖的蠟淚，好像不愿意把它點(diǎn)燃。蠟燭這種燃燒了自己照亮了別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。而父母去像蠟燭一樣有著默默奉獻(xiàn)的精神，記得有一次放學(xué)，下起了狂風(fēng)大雨，甚至還有閃電和雷聲。我非常得焦急，恨不得從學(xué)校飛奔回家。生病的媽媽知道我沒(méi)有帶傘，拿著傘來(lái)接我。媽媽從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)她瘦弱的身體，感到萬(wàn)分感動(dòng)和驚訝。
突然，電又正常運(yùn)作了，而那根蠟燭已經(jīng)燒完了。我想了想，那根蠟燭就像母親一樣，總是默默地奉獻(xiàn)著自己。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的，而我對(duì)她的關(guān)心是有限的，所以我長(zhǎng)大后要做有用的人來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于蠟燭作文 篇10
黑夜里那個(gè)小小的火苗滅了，但那小火苗的精神卻在這個(gè)世界上。
那個(gè)小火苗的主人叫做蠟燭。
蠟燭的生命很短暫，它能存活的時(shí)間也不過(guò)從一開(kāi)始的燃燒到后來(lái)的燃盡，少則一兩個(gè)小時(shí)，多也則三四個(gè)小時(shí)。但它所帶給人們的，卻是它的生命價(jià)值的最大的延伸。
一閃而過(guò)的生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的短暫，但蠟燭的'生命雖然短暫，但是它卻極力地造福于人，它的生命變得十分美麗。
蠟燭來(lái)到了這個(gè)世界上，它帶著一個(gè)看似渺小實(shí)則偉大的使命，那就是奉獻(xiàn)自己，幫助別人。它從一開(kāi)始就知道自己很快就會(huì)離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，它不是一味地去阻止，而是面對(duì)著這個(gè)殘酷的命運(yùn)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。它知道犧牲小我，完成大我是一件多么重要的事情。蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神，直到它化為了灰燼，飄向了遠(yuǎn)方，卻仍存留在這個(gè)世界上。它離開(kāi)了，可那又怎么樣，它還在，它的精神會(huì)一直在。
蠟燭的精神在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，并不因?yàn)樗南Ь娃D(zhuǎn)瞬即逝，它的精神在無(wú)形地存活著！
蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神，令人敬佩！
關(guān)于蠟燭作文 篇11
從前有一回人家，家里很富有，他家有著許多電燈，夜晚，房屋在電燈的照射下如同白晝般明亮，旁邊是一個(gè)很貧窮的人家，那戶人家因?yàn)樨毟F而只能用廉價(jià)的蠟燭，蠟燭不像點(diǎn)燈那么明亮，它的燭光很微弱，只能照亮一個(gè)角落那么大的地方，所以蠟燭一直被電燈所瞧不起，漸漸的.變得自卑了。
這天，小蠟燭站在高高的桌上看著窗外初春的風(fēng)景，這時(shí)正被鄰窗的電燈看見(jiàn)了，電燈白了小蠟燭一眼然后驕傲地說(shuō);‘哼，你這根小破燭，便宜貨，成天就是空著沒(méi)用，看看我，夜晚因我而明亮，你再看看你，就那么芝麻大點(diǎn)兒地方，哎，我都替你悲哀啊，哈哈哈。’
小蠟燭聽(tīng)后頭不自覺(jué)的埋了下去，心里很是難過(guò)，當(dāng)然這也不全是電燈的緣故，小蠟燭也認(rèn)為自己很沒(méi)用。
這天晚上，當(dāng)電燈正驕傲的發(fā)揮著自己最得意的本領(lǐng)時(shí)，突然間，一直驚慌的貓兒串了出來(lái)，把電線弄斷了，瞬間電燈失去了光芒的環(huán)繞變得黑漆漆的，黑暗中沒(méi)有它的一絲蹤跡，像是從未存在，而隔壁屋里的小蠟燭正在黑暗中發(fā)光發(fā)熱雖然照亮的地方有限，可也為黑夜增添了一抹色彩。
第二天點(diǎn)燈又在窗邊見(jiàn)到了小蠟燭，這時(shí)的它褪去了那一層驕傲，閃過(guò)一絲羞愧，說(shuō);‘對(duì)不起小蠟燭，我之前不應(yīng)該罵你，對(duì)不起，其實(shí)你很能干�！∠灎T笑笑。
其實(shí)任何人任何物都有它存在的價(jià)值，我們不能用它的缺點(diǎn)去瞧不起甚至輕視它，凡事也有好的一面。
關(guān)于蠟燭作文 篇12
紅燭，是為我們照亮黑暗的明燈，是為我們指引道路的方向標(biāo)，教師也是如此。他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識(shí)。老師們總是犧牲著自己，照亮著別人。
紅燭總是默默為人們奉獻(xiàn)。紅燭一點(diǎn)都不張揚(yáng)，它雖然不像鉆石一樣美麗，不像太陽(yáng)一般有燦爛的光芒，但在黑夜里，它給人們帶來(lái)了光明、溫暖和希望。使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻(xiàn)上了自己的生命，只為了發(fā)出那一縷微弱的光芒。它的獻(xiàn)身精神是多么的.可貴!偉大的紅燭!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)它的無(wú)私品格，它雖然不是多么好看，可是它卻很有實(shí)用價(jià)值。
那么，人要做有用的人，助人為樂(lè)，勇于獻(xiàn)身、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，應(yīng)該做不圖虛名的人。
生活中，也有許多具有紅燭精神的人，比如老師、消防員等。老師用辛勤的汗水灌溉著我們，滋潤(rùn)我們的心靈。老師總是用精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的書的世界。老師用他們的靈魂和精神，哺育了一代又一代少年人成長(zhǎng)。老師傾其一生，教會(huì)了我們做人的道理。他們總是用生命保護(hù)著我們的安全。2008年，汶川地震發(fā)生時(shí)，有一所小學(xué)的老師用身體緊緊地護(hù)著幾名學(xué)生，后來(lái)被無(wú)情地地震奪去了寶貴的生命，而那些學(xué)生卻安然無(wú)恙。老師就象紅燭一樣。有人說(shuō)，教師是世界上最偉大的職業(yè)之一，這句話說(shuō)得很對(duì)。
老師就像蠟燭一樣，犧牲的是自己，照亮的是別人!
關(guān)于蠟燭作文 篇13
蠟燭上的火光一閃一閃地，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣，這不僅讓我想起發(fā)洪水的那段時(shí)光。雖然不堪回首，但是又令我難忘。
還在前幾天，那幾根紅色的小蠟燭還被藏在抽屜里，也沒(méi)有人理它，但令我們和它都沒(méi)有想到的事，現(xiàn)在它已經(jīng)派上大用場(chǎng)了，發(fā)洪水時(shí)停電停水，晚上漆黑一片，要是沒(méi)有這幾根小蠟燭，我們就只能在黑暗的世界里睡覺(jué)了，連洗澡都成了一件難事。你瞧！它在那里像一根小柱子堅(jiān)挺地立在那兒，紅漆的身子上面還閃著燭光。我便在著微弱的燭光中睡著了。
第二天醒來(lái)，我便想起昨夜那閃閃地蠟燭。連忙一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)已不是昨天那個(gè)高大的柱子，而是一尊矮小又縮緊的雕像。這令我很奇怪，為什么那蠟燭會(huì)變得這么小，難道是被人動(dòng)了手腳，百思不得其解的我，只好去求助媽媽�！皨寢�，蠟燭怎么變得這么�。俊�
媽媽微微一笑：“傻孩子，蠟燭燃著燃著自已當(dāng)然會(huì)變矮了，”這幾句話震撼了我那顆年幼的.心。
是呀，蠟燭平時(shí)不記名利，但在派上用場(chǎng)的時(shí)候，卻是與死神的交手。它就像一位慈祥的母親，在痛苦中剩下了光明，卻要被孩子折磨而死。它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就這樣在我的心靈烙上了深深地刻�。灰矠槟切┰诤樗杏龅嚼щy的人，照亮了一束希望之光。
關(guān)于蠟燭作文 篇14
蠟燭，再平凡不過(guò)的東西了，或許，你只有在停電時(shí)想起它，在過(guò)生日時(shí)用過(guò)它。但蠟燭卻是平凡而偉大的，它燃燒了自己，照亮了別人，直到生命結(jié)束的那一刻，可它卻一無(wú)所求。
蠟燭的光雖然比不上日光燈，但它與日光燈一樣也能照亮別人，讓人們遠(yuǎn)離黑暗的干擾。
每當(dāng)我看到蠟燭時(shí)，我就會(huì)想起與它一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。當(dāng)清晨你來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師會(huì)用最美的笑容迎接你的到來(lái)；當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)給你細(xì)心講解，直到你的思緒豁然開(kāi)朗；當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都睡覺(jué)了，而老師房間里的燈卻依然亮著，她正在孜孜不倦的批改作業(yè)，還要準(zhǔn)備下一堂課的`教案，她總是把自己的知識(shí)做成課件，毫無(wú)保留的傳授給我們；教給我們學(xué)習(xí)的方法，讓我們少走彎路；至于做人的道理，那更是言傳身教，陪我們走上成功的道路。
多少年后，也許沒(méi)有人去感謝老師，但他們像蠟燭一樣的精神，卻依然被世人傳頌。今后，我也要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)像蠟燭一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
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