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      2. 跳蚤書市作文

        時間:2023-12-24 12:06:44 好文 我要投稿
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        [熱門]跳蚤書市作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的跳蚤書市作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [熱門]跳蚤書市作文15篇

        跳蚤書市作文1

          星期二,老師告訴我們星期四的中午在操場上舉行跳蚤市場。我想:真棒!

          盼星星盼月亮終于盼到了星期四的中午。我和吳昱、虞玲穎、李玲艷、黃彬在一組。我們在操場上擺起了小攤,便坐在那干等著。剛開始的生意很清淡,幾乎沒有什么人來,就算有人來,也只是看看就走了。我想:怎么會沒人來買呢?我就走出去瞧瞧,才明白,原來做生意要靠口呀。我把這些想法告訴了同伴們。于是,我們立刻分配好任務(wù)。吳昱便用清脆甜美的聲音喊道:“快來買書呀!買書送書簽!快來買呀!”嘿,這方法可真好使,不久,生意漸漸紅火起來。每來一個人,吳昱都不厭其煩地說:“謝謝你買我們的書,這是你的書簽,請拿好!倍切邦櫩汀币部偸切臐M意足地笑著說“謝謝”。

          活動快結(jié)束時,我們都拿著自己賺來的錢去買書。我看中了胡林康的《安徒生童話》,他硬要10元。“3元不給就走人。”我討價還價。“哎,張玉璽,我們可以再商量商量嘛。”“嗯……好吧!弊罱K,3元錢成交了。

          這個中午,我真開心,不僅體會到了爸爸媽媽賺錢的`辛苦,而且,我還學(xué)會了討價還價呢。最重要的是,我用自己賺的錢買到了想要的書。

        跳蚤書市作文2

          今天的陽光最燦爛,今天的花朵最絢麗,我們的笑臉比陽光還要燦爛,我們的心比鮮花還要絢麗。因為,今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

          在這快樂飛翔的一天中,我最難忘最喜歡的是學(xué)校舉行的“跳蚤書市”;顒右婚_始同學(xué)們就蜂擁而至,向操場奔去。

          瞧我們班的攤位前,有的同學(xué)熱心地招呼著每一位客人,有的同學(xué)在仔細(xì)地給每位顧客介紹商品,還有的同學(xué)在和客人討價還價!翱靵碣I呀,跳樓價啦,大甩賣!走過路過不要錯過,心動不如行動……”一陣陣吆喝聲把我們帶到了五(3)班的攤位前。我翻開其中的.一本書,只見上面又有漫畫插圖又有文字,心想這本書不錯,于是我就問:“這本書多少錢?”賣書的同學(xué)說:“看你喜歡,就便宜一點吧,6元!蔽乙宦爠傁肽缅X出來,旁邊的好朋友盧俊成說:“你們是五年級的,別看我們是四年級的,比你們小,就貴賣給我們,再便宜點吧。”那個賣書的同學(xué)笑了笑又說:“這個小同學(xué)倒很會還價,好吧,今天剛開張呢,再便宜一元,5元怎么樣?”我們一聽頓時喜笑顏開,異口同聲地說:“好嘞,成交!”就這樣,我們成功買到了一本書,好開心。

          笑聲還會飛翔,快樂還會再來,真希望以后的“六一”兒童節(jié)學(xué)校還能舉行這樣的活動。

        跳蚤書市作文3

          “讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸一樣自然”。

          今天學(xué)校里舉辦跳蚤書市活動,下午第一節(jié)課下課,我就興致勃勃地跑到操場上,操場上已經(jīng)人山人海、水泄不通,非常擁擠了。

          我先來到二(1)班賣書的地方,看見有許許多多的書放在桌子上,五花八門,有猜謎的書,有教寫作文的書,還有漫畫類的書,直看得我眼花繚亂。

          忽然,我看見一本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕松作文》,里面內(nèi)容豐富多彩、引人入勝,這時候,我想起林老師說過,買書要精挑細(xì)選,我又有點猶豫起來了,再一想到前面的同學(xué)因為比較價格,拿不定主意的時候,中意的書被人家買走后一幅失望的神情,我便毫不猶豫地拿起這本書問:這本書可不可以再便宜點?在收錢的媽媽親切地回答:”可以!”我心里高興極了:哈,我學(xué)會了討價還價了。于是我連忙把錢付給媽媽,買到了這本書,我的'心像喝了蜜一樣甜!

          后來,我又從二(五)班那里看到一本生動有趣的《可怕的咕咚》,我問賣書的阿姨,這本書要幾元錢,阿姨回答我說:“一元錢。”于是,我又用一元錢買了這本物廉價美的書。

          在跳蚤書市里淘到我喜歡的兩本書,已經(jīng)讓我心滿意足了。

          最后,我小心翼翼地捧著我鐘愛的書,心里美滋滋的。我忘不了這一天,我忘不了今天的跳蚤書市活動!

        跳蚤書市作文4

          盼星星,盼月亮,終于迎來了周三下午別開生面的跳蚤書市活動。鈴聲一響,大家像出籠的小鳥“飛”向操場。

          我來到操場上一看,啊!有的書攤已經(jīng)開賣了,有的還正在擺放?纯次覀儼,我霎時傻了眼,已經(jīng)被擠得水泄不通,同學(xué)們要搶先買到好書,就要沖過重重“人墻”才能買到?纯茨俏煌瑢W(xué)踮起腳,使勁伸長脖子,在尋找自己喜歡看的書。這時收款員在那里發(fā)愁,一問才知道,沒零錢找,書賣不出去!斑@哪行,我去換錢!蔽艺f。功夫不負(fù)有心人,終于換到十個硬幣。我馬上把錢交到收款員——池依琳手中,她忙說謝謝。

          我們班賣得書非常多,有《快樂童話》、《女孩的故事屋》、《史記》、《成語故事》、《笨狼的'學(xué)校生活》等等,共有六七十本,真是應(yīng)有盡有。一位老師過來要買《紅樓夢》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩本書,一共要17元。她說:“太貴了,要便宜點!蔽业淖扉]不住了,說:“不,我們是一口價的,本來就已經(jīng)虧本了,再便宜我們就不賣了。”老師說:“這書也是舊的,我們那兒都打三折呢?”最后還是給她便宜了點。我們的書很受歡迎,很快就賣得差不多了。這時。我發(fā)現(xiàn)攤上還有本《竹君作文》,突然想起自己一本也沒買,看看不錯,就買下了。

          跳蚤書市很快結(jié)束了,沸騰的操場也平靜了下來。在這次活動中,我雖然只買了一本書,但賣書的過程帶給我許多快樂。

        跳蚤書市作文5

          4月23日,我校開展第二屆跳蚤書市活動,這是我第二次參加跳蚤書市活動。這次跳蚤書市活動我們班分為八個小組,每組六人,我是第五小組的成員。這次活動我們準(zhǔn)備的很充分,首先我做了一個特別漂亮的宣傳海報,同學(xué)們把自己看過的最好看最喜歡的書帶到了書市上,希望更多的小朋友可以從中學(xué)到知識。

          下午跳蚤書市活動開始了,操場上人山人海,每個班級按組分,把書擺放在各自的攤位上,周圍擠滿了人。我一邊高舉海報一邊大聲喊道:“快來買呀,這里有好看又便宜的書,走過路過,千萬不要錯過!”我喊了幾遍看沒人來買,我又喊道:“買一送一了,送本子,送玩具!”在我的叫賣下,不一會兒我們的書全部賣完了。

          我的書賣完了,便四處逛了逛,校園里好熱鬧,到處可以聽到賣書推銷的聲音和討價還價的'聲音。快到放學(xué)的時間,“跳蚤書市”活動就結(jié)束了,而我還依依不舍的留在操場上。我真希望多參加這樣的活動,可以開闊我們的視野,增強我們的語言交流能力,還可以學(xué)到許多書本中學(xué)不到的知識。

        跳蚤書市作文6

          今天下午,我們學(xué)校組織了一場“跳蚤”書市。

          “跳蚤”書市的場面可真熱鬧!有的在買書,有的在賣書,還有的在討價還價……

          我們?nèi)ǘ┌嗟牟贾闷翗O了,引人注目的“小魚兒書市”這五個大字高高的掛在欄桿上,欄桿上面掛著大大小小、五顏六色的氣球,隨風(fēng)飄蕩。

          書市開始了,我是第一組賣書的同學(xué),我們賣書的同學(xué)不停地高呼著我們的口號,招引來許多大同學(xué)、還有小同學(xué),那些買書的同學(xué)把自己中意的'書的價格問了問后,如果那本書的價格很貴,便會留下來看,如果價格正合他的意,他就會買下自己喜歡的書。

          叮!鈴鈴!鈴聲響了一下,老師說:“第一組買書的同學(xué)回來了,該我們第二組的同學(xué)去買書了”。我先來到五年級的書市,看中了一本作文書,就問姐姐:“這本書多少錢?”姐姐說:“五元錢。”“能便宜點兒嗎?”我說。姐姐看我沒帶多少錢,想了想說:“那就三元五角吧。”我感覺還可以就把錢給了她。

          今天,我非常高興,因為我當(dāng)了一次賣東西的人和買東西的人。

        跳蚤書市作文7

          “快來買,快來買,好書大減價,機會難得,千萬別錯過……”

          “5元,”“不,3元吧!”“4元怎么樣?”“好,成交”吆喝聲,討價聲,響成一片。

          這是我們學(xué)校的跳蚤市場活動正在進(jìn)行的場面。我拿著媽媽獎勵我的錢,開始了“尋寶”的旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的'好書!周圍早已擠滿了人,可謂是里三圈外三圈,同學(xué)們都盡情地挑選著自己喜愛的書,也有瘋狂“搶購”的!靶湣眰円裁Φ貌灰鄻泛。

          我對作文書情有獨鐘,我的《聰明反被聰明誤》在寧波晚報上刊登上了,更是激發(fā)了我的寫作,我要多看作文書,提高寫作能力。

          隨著人流,我購到了一本喜愛的作文書,捧著它高高興興地跑上教室,“啃”了起來?粗粗鴷r間飛快地流逝著,跳蚤書市也結(jié)束了,本來還想再下去“淘”幾本作文書呢!

          這次跳蚤書市,同學(xué)們踴躍參加,各個滿載而歸,有手里捧著三四本的,也有五六本的,臉上都露出了笑容,可謂價廉物美,我們在好書的交流中體驗生活,感受讀書的快樂,收獲知識的閱讀。

          跳蚤書市結(jié)束了,但它猶如一陣春雨,灑進(jìn)了我們的心田,讓我懂得這生活的意義,它既能使資源得到,再利用,也能獻(xiàn)出我們的一份愛心,因為我們奉獻(xiàn)出的一本本書,售出后的資金都?xì)w班級所用,真是取之與學(xué)生用之于學(xué)生,一舉兩得。

        跳蚤書市作文8

          星期五下午,天下著蒙蒙細(xì)雨,學(xué)校舉辦了一場別開生面的跳蚤書市活動,就是大家把自己看過的書全都交了上去,然后讓幾位同學(xué)在班級里銷售,其他的同學(xué)可隨意到別班的書攤上去購書。

          我們班分成四小隊,分別去采購圖書,我看見每個班都有幾位彬彬有禮的營業(yè)員,在門口招呼買書的人,我們紛紛被拉了進(jìn)去,墻上還著一張張的'海報,如“消費消費,快來搶購吧”,“驚爆價20元”,“走過路過不要錯過”……

          我在xx班買了《成語故事》,在xx班買了《小布頭奇遇記》。我覺得三年級的服務(wù)最好,買書還送東西,所以沒多久三年級的書就搶購一空。而我在跳蚤書市里買到了兩本心愛的書,它們讓我愛不釋手,對我來說,書比任何禮品珍貴很多!回到教室那才叫熱鬧呢,我們捐的書已被買的所剩無幾,可還有人在不斷涌進(jìn)。

          活動結(jié)束后,老師說:“這些賣書的錢,我們會把愛心基金箱里,用這些錢捐給有因貧困而失學(xué)的孩子!蔽覀兟犃诉@些話覺得心里暖烘烘的。

          這次跳蚤書市,不僅讓我們獻(xiàn)了愛心,我也買到了兩本喜歡的書,同時也為我們學(xué)校增添了濃濃的書香氣息。

        跳蚤書市作文9

          星期五的早晨,天剛蒙蒙亮,我便早早地起了床。洗漱完畢后,我便背上了我的小書包,興沖沖地上學(xué)去了。雖然天空下著小雨,卻抵擋不住我內(nèi)心的喜悅,因為今天學(xué)校要組織“跳蚤書市”活動。

          下午,我期盼的“跳蚤書市”活動終于開始了。我從書包里拿出前一天精心挑選的書本,把它們整齊地擺放在我的“攤位”上,希望它們能找到合適的“新主人”。我清了清嗓子,高聲喊道:“走過路過,不要錯過,我這里有精美的圖書,便宜大甩賣!買一送一咯!”希望我的叫賣聲能夠吸引同學(xué)們來買書?墒沁^了很長時間,我的書始終無人問津。這讓我感到很失落。

          又過了許久,一名一年級的小朋友來到我的“攤位”。他看中了《稀里糊涂先生》,我便賣力地推銷起來:“這本書可有意思了,現(xiàn)在我便宜賣,只需要2元錢,還送一顆棒棒糖!”終于,功夫不負(fù)有心人,我成功地賣出了第一本書。我又多送給他一顆棒棒糖,希望他能夠找認(rèn)識的'小朋友來我這里買書。有了第一次的經(jīng)驗,我很快就把書賣完了。

          賣完書后,我就去“市場”淘書了,在“市場”上轉(zhuǎn)了一圈,各式各樣的書,真是琳瑯滿目,最終我買了心儀已久的《大頭兒子小頭爸爸》、《姜小牙上學(xué)記》等書籍,還參加了抽獎活動,收獲頗豐,實在是太開心了!

          “跳蚤書市”活動,既讓我們學(xué)會了用錢進(jìn)行交易,又學(xué)會了資源互換利用,真是太有意義了!我已經(jīng)開始期待下一屆的活動了,到那時,我一定會表現(xiàn)得更出色,收獲得更多!

        跳蚤書市作文10

          “快來買。≠I一送一,還送東西!薄肮诺涿F(xiàn)代小說,大賣特賣,不買就錯了!”聽這是什么聲音,哦,原來是跳蚤書市里傳出了聲音,大家正在吆喝賣書呢!還不快快隨我去逛逛!

          在書市中,書本可真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,在墻群上,桌沿上貼滿了海報,這些海報,給書市增添了一些色彩和吸引人的氣氛。在樓道上,貼著某地的買一送一活動。吆喝聲中,你分辨不出是哪傳出來的,只有走近了,才能聽的清。有的人站在原地吆喝,“特價大甩買,不要錯過!庇械娜酥苯尤ダ櫩,把顧客說動了,再到他們的攤位上購書。還有的干脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了,不過吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎的心理,做了一個抽獎箱來讓大家抽。有人用物品來籠絡(luò)人心,買一本書送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的.辦法都用上了。就是把顧客先夸一番,再乘機讓他買書。

          在吆喝聲中自然還混雜著顧客砍價的聲音!氨阋它c兒?”“那你說多少?”“3元賣不賣?”“那3·5元再貴不買了。”“好!好!好!賣給你!边@樁生意就這樣談成了。

          在這次書市上,不管是買主,還是賣主,都得到了不少的利益。買主買到便宜的書,賣主不僅不要的賣出去,也賺到了錢。

        跳蚤書市作文11

          盼啊,?S啊,終于盼來了這一天——學(xué)校舉辦的跳蚤書市。

          星期五的中午,學(xué)校的操場人流如潮,熱鬧非凡。家長和同學(xué)們分工明確,有條不紊,大家使出渾身解數(shù)推銷自己的書籍,只見一位同學(xué)大聲吆喝:“快來瞧一瞧,看一看,精致又實惠的書藉。全部八折甩賣,機不可失時不再來!”同學(xué)們聞言紛紛去搶購。另一位同學(xué)立即也跟著吆喝起來:“好書大甩賣,購書送手鏈啦!先到先得送完為止!蓖瑢W(xué)們又一窩蜂地圍住了這位同學(xué)。頓時吆喝聲,討價還價聲,腳步聲,翻書聲組成了一首歡樂的交響曲。

          眼看著別的組里三層外三層圍滿了人,我趕緊挑選了幾本流行的書對經(jīng)過的同學(xué)使勁的'推銷,凡是購買我們組書籍的同學(xué),一律買一送一,我們把一些無人問津的書作為贈品贈送給他們。不一會兒就賣出去一大半,同學(xué)們頓時歡欣鼓舞,信心大增。

          隨著時間的流逝,攤位上的書已經(jīng)所剩無幾,同學(xué)們捧著手上新買的書心滿意足,樂的合不攏嘴。大家都在活動中明白了團結(jié)合作的重要性,體會到了勞動的辛苦和收獲的幸福,真是難忘的一天!

        跳蚤書市作文12

          盼星星,盼月亮,終于迎來了周下午別開生面的跳蚤書市活動。鈴聲一響,大家像出籠的小鳥“飛”向操場。

          同學(xué)們陸續(xù)來到操場上,操場上頓時熱鬧起來,叫賣聲此起彼伏。我和徐浩翔、方浩哲、錢文彬一起賣書。我一邊走路,一邊大聲喊道:“買書啦,買書啦,原價15元,現(xiàn)價10元,快來買呀!”一下子,許多人圍了過來。

          一群三四年級的小朋友走過來問道:“一本書賣多少元?”我們見到有同學(xué)來買了,心里甭提有多高興了,連忙說:“要10元!彼麄兟犃,搖了搖頭,說:“便宜點吧。”我又說:“7元,就7元,最低價!彼麄兟犃,從口袋里掏出7元錢給我。我滿懷欣喜地把書給他們。我把錢放在口袋里,用手緊緊攥住,心里可高興了。

          我來到五年級賣書的'地方,在人多的情況下,不管三七二十一擠了進(jìn)去。突然,我看見了一本叫《草房子》的書。我看了看書的價格,哇!3元,我就想再便宜些。于是,我找了這本書的主人。經(jīng)過一番“口水戰(zhàn)”后,2元成交了。“嗯,不錯!節(jié)省了1元錢!”我心里樂開了花。

          這就是我們的跳蚤書市,怎么樣?有意思吧!

        跳蚤書市作文13

          哇!噢!他們在干什么呢?原來我們小學(xué)又要舉行跳蚤書市了呢!同學(xué)們都一蹦三尺高,特別興奮!

          夜晚我翻來覆去,興奮得一夜都睡不著。第二天同學(xué)們帶著各種各樣的書,可老師卻說是下午第三節(jié)課才開始,唉,我們的`心情一下子一落千丈,掃興極了!好不容易盼來了,我們便拿著精心準(zhǔn)備好的“招牌’’來到操場上。操場上人可真多!人頭攢動,可以說是水泄不通。我們剛擺好地攤,便有一大堆人沖過來要買書,我們忙得熱火朝天,勤鵬也在不停地大聲吆喝,可生意很快便冷清了下來,真令人著急!低頭一看,真是不看不知道,一看嚇一跳!書都快賣光了,不冷清才怪呢!于是我們又忙著買書。我來到一個地攤前,見到有那么多精彩的書籍,頓時愛不釋手,便迫不及待地問店主多少錢。聽了她的回答后,我便極為震驚!居然要20元!我說:“10元賣不賣?不賣拉倒!”說罷,扭頭就往回走,店主見了連忙拿著那本書本到我面前,氣喘吁吁地說:“賣……賣!”我歡天喜地地拿著那本書走了!經(jīng)過我們?nèi)M的勞動,掙了不少錢呢!我們樂開了花!別人還在瘋狂地砍價呢!

          讀一本書,收獲一份知識!這就是那個熱鬧的跳蚤書市!

        跳蚤書市作文14

          今年的六一與眾不同,使我收獲到了許多歡樂,讓我覺得最好玩的要屬跳蚤書市了。

          星期四下午第二節(jié)課,學(xué)校少先大隊組織三年級和五年級開展“跳蚤書市”活動,我們五年級扮“售書人”。上課鈴響了,你看吧,學(xué)校西北角上早已像街上的“早市”一樣,有擺攤的,有逛街的,熱鬧極了。

          我和付欲曉、劉玉涵的“濃濃書香”小書鋪也正式開張。我們鋪上了地毯,擺上了花花綠綠的圖書,開始“買賣”。一開始,我們并不敢吆喝,只等三年級的“小顧客”主動光顧,但是來交換的人并不多。

          后來,付欲曉試著吆喝了一下:“換書了,換書有禮了!”我也鼓起勇氣,跟著喊起來。還真管用,人漸漸多了起來。有個小男孩,竟拿《草房子》來換我的《笑貓日記》,我心中一陣竊喜——那《草房子》可是我夢寐以求的'!于是我們兩個很快就成交了。接著我們又接連成交了第二筆、第三筆……忙得我們不亦樂乎。

          熙熙攘攘中,一節(jié)課的活動很快就結(jié)束了。我們盤點了一下,收獲還真不小——我們一共準(zhǔn)備了25本圖書,竟然成功交換了15本,而且還是不錯的好書呢!

          我們盼望著下一個六一快快到來,好讓我們再一次體驗這“售書”的快樂!

        跳蚤書市作文15

          自從班主任告訴我們學(xué)校將組織跳蚤書市的消息,同學(xué)們一直很興奮,都在翹首以盼活動的開展。

          那天,陽光溫和,秋高氣爽,我們終于迎來了跳蚤書市的活動。書市開始了,同學(xué)們都把自己要賣的書整理得清清爽爽。為了吸引顧客,我們都費盡了心思:有的做宣傳畫,有的買書送氣球,還有的是買書送玩具……書也有很多種,有科技類書,有童話類書,還有漫畫書……真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂。

          今年我三年級,也可以賣書了,一開始,我有點緊張,吆喝的聲音很小,因為聲音小,來光顧的客人也少,我眼看著大聲叫賣的同學(xué)做成了一筆又一筆的生意,不由得急了,著急之下我的聲音也大了起來,在我大聲地推介下,走來了一位小弟弟,我馬上迎上去問:“小弟弟,你幾年級啊?”小弟弟說:“我二年級!蔽乙宦,心想:正好,我在二年級讀的`書可以賣給他。我連忙說:“小弟弟,這三本書是我二年級讀的,特別適合,故事內(nèi)容也很精彩,你買了看看吧,可好看了。”小弟弟聽了我的話,買下了這三本書,生意成交了,我開心極了。首戰(zhàn)告捷,后面的生意也越來越好做了……

          不知不覺下課鈴響了,跳蚤書市也結(jié)束了,操場漸漸地恢復(fù)了平靜,我真希望明年的跳蚤書市再一次快點來!

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