我愛(ài)我的學(xué)校作文經(jīng)典[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我愛(ài)我的學(xué)校作文1
我們學(xué)校座落于合浦縣的東北面，這里環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，教學(xué)設(shè)備齊全，猶如仙境一般。我們學(xué)校是合浦縣重點(diǎn)小學(xué)。
來(lái)到我們學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座高大嶄新的教學(xué)樓，樓有5層高，外墻是淺黃色的，上面鑲嵌著“合浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來(lái)雄偉壯麗。門口兩旁矗立著6個(gè)圓圓的大柱子，顯得十分氣派。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)校門，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個(gè)慈祥的老爺爺在看著我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹(shù)像一群高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹(shù)結(jié)果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悅。轉(zhuǎn)個(gè)身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚(yáng)桃樹(shù)。它像一個(gè)婀娜多姿的仙女。揚(yáng)桃樹(shù)的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的.花布滿枝頭，風(fēng)一吹，花就隨風(fēng)搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子后面，猶如一個(gè)害羞的姑娘，繼續(xù)向前走，到了第二個(gè)操場(chǎng)，就可以看到高大挺撥的木棉樹(shù)仿佛直插云宵。春天，木棉花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小火球把我們的校園裝點(diǎn)的妖嬈美麗。
我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹(shù)。這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，它是我們乘涼的去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹(shù)結(jié)出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當(dāng)項(xiàng)鏈。男生則開(kāi)始果子大戰(zhàn)。大榕樹(shù)是我們的朋友，下課鈴一響，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，安靜的校園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園里充滿了笑聲。
我們學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美，而且設(shè)備齊全，有電腦室，有圖書室，還有小賣部……我們?cè)谶@里快樂(lè)的生活，就像小蜜蜂在吮吸著花蜜。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文2
在生活中我們最常去的地方就是學(xué)校，我們學(xué)校位于七里河區(qū)金港城，校規(guī)是：正心誠(chéng)意敏而好學(xué)。校風(fēng)是：一切為了孩子。現(xiàn)在讓我來(lái)給大家介紹一下我們學(xué)校吧！
我們學(xué)校有前后兩個(gè)門，一進(jìn)后門，寬廣的操場(chǎng)高高聳立的松樹(shù)和一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，告訴大家吧這邊是我們戶外場(chǎng)所，運(yùn)動(dòng)會(huì)，課間操都在這進(jìn)行，這兒總是熱鬧非凡，打籃球，跳繩，踢毽子，是運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。一進(jìn)前門，就進(jìn)入了我們的教學(xué)樓，首先看見(jiàn)的是一座希望之星的雕塑高高聳立在學(xué)校的小花園里，教學(xué)樓有五層樓，墻壁上寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：正心誠(chéng)意敏昂好學(xué)，我們學(xué)校的教風(fēng)是敬業(yè)創(chuàng)新守真。沿著前門進(jìn)去，就會(huì)看見(jiàn)左面的好習(xí)慣長(zhǎng)廊，右邊的安全意識(shí)長(zhǎng)廊，它們不但圖案漂亮，而且使我們受益無(wú)窮，一樓是一年級(jí)教室，順著樓梯到二樓這是二三年級(jí)的教室，三樓是我們四年級(jí)的教室，五六年級(jí)在四樓，剩下的五樓當(dāng)然就是會(huì)議室和老師們的`辦公區(qū)等。
在我們學(xué)校人盡皆知的就是書吧了，在水房的旁邊，有一個(gè)書吧，書吧上的書琳瑯滿目，童話故事·漫畫�？破盏鹊葧鴳�(yīng)有盡有上面還擺放著五彩繽紛的創(chuàng)意品，讓人百看不厭，回味無(wú)窮，課間，自習(xí)時(shí)間這兒最熱鬧，我最喜歡的就是這兒，因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好。這學(xué)校里，必不可少的就是教室了，我們教室里獨(dú)特的就是手抄報(bào)。黑板報(bào)了，手抄報(bào)是同學(xué)們課外的知識(shí)積攢和手工精細(xì)制作的，看起來(lái)漂亮極了！黑板報(bào)上是同學(xué)們自己查資料摘抄上的，上面的字跡工工整整，圖畫也漂亮生動(dòng)，栩栩如生，在講臺(tái)上的最上方有紅油漆漆成的八個(gè)大字：多見(jiàn)者智，多聞?wù)卟�。意思就是多看書，積累課外知識(shí)，就會(huì)變得智慧，多聽(tīng)多觀察生活，就會(huì)變得博學(xué)，這八個(gè)大字，讓我們時(shí)刻銘記在心。每天老師和我們共同學(xué)習(xí)共同游戲，學(xué)校就是我們的樂(lè)園。
這就是我們的學(xué)校，蘭州師范附屬小學(xué)，一個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭，老師在這個(gè)大家庭中像辛勤的園丁一樣，呵護(hù)我們，教誨我們，我們愛(ài)老師，更愛(ài)我們的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文3
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，他是以培育國(guó)之棟梁為宗旨開(kāi)辦的。自我建校以來(lái)，各盡職守，培養(yǎng)了大批人才，而這又是一個(gè)什么樣的地方呢？
一進(jìn)校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹(shù)苗，以傲然的姿態(tài)，蔭然的綠意，向我們打招呼。來(lái)到了我們的教室，經(jīng)過(guò)裝扮后，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預(yù)習(xí)著老師上節(jié)課所講的知識(shí)。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當(dāng)老師走上講臺(tái)，班長(zhǎng)喊道：“起立”同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)：“老師好！”老師說(shuō)“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”著家常便飯的問(wèn)候語(yǔ)，卻容含了我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，沒(méi)想到這一場(chǎng)景，頓時(shí)聯(lián)想到毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立了這場(chǎng)景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時(shí)的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。
夏季，當(dāng)你漫步在操場(chǎng)邊緣，你會(huì)被著“長(zhǎng)發(fā)仙子”的柔情所征服，當(dāng)她的長(zhǎng)發(fā)撫摸著你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來(lái)。
上課時(shí)的氛圍與時(shí)間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節(jié)四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時(shí)，有些同學(xué)對(duì)上課所講的內(nèi)容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學(xué)到的教給別人，這么良好的`氛圍，誰(shuí)能學(xué)不好呢？
操場(chǎng)上留下了許多運(yùn)動(dòng)的足跡，同學(xué)們盡情的奔放，放飛自己的青春夢(mèng)想，洋溢著甜蜜，向前沖，用汗水見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園，作為一棵小樹(shù)苗，我將會(huì)深深扎根，茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園，在于它的不平凡，在于這里的一兵一卒，這里有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，一片生機(jī)，欣欣向榮的景象。
我愛(ài)我的學(xué)校作文4
甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有名的學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境、教育都讓大家感到滿意。而我非常榮幸的是：我就在這所學(xué)校讀書。
一進(jìn)大門，你就能看見(jiàn)“綜合樓”這三個(gè)大字。沒(méi)錯(cuò)，這就是綜合樓，另外還有“藝術(shù)樓”、“教學(xué)樓”、“行政樓”……這些都是我們學(xué)校的一部分。
花園、操場(chǎng)、藝術(shù)樓都是我們學(xué)校的幾大景點(diǎn)。
后花園和中央花園種下的大部份是春季的種子，所以在春天，花園是學(xué)校的亮點(diǎn)。你可以踩著石子路，欣賞著身旁的“朋友”，來(lái)到這里散心，蘑菇亭就是你最好的選擇。如果是春天，飄來(lái)的`花香，還會(huì)使你心曠神怡。我尤其愛(ài)呆在桂花樹(shù)下，我覺(jué)得桂花那一陣陣芬芳的清香，好像讓人忘了世界，也忘了自己，完全沉浸在了花香中，仿佛自己是桂花樹(shù)中的一片葉子，時(shí)時(shí)刻刻地聞著花香。
大操場(chǎng)、小操場(chǎng)是同學(xué)最愛(ài)去的地方�？上Ф斓搅�，草坪上的草也該休息，所以大操場(chǎng)在冬天禁止進(jìn)入。這樣一來(lái)，小操場(chǎng)上的人也多了起來(lái)，大家在那里跳繩、打籃球還有打羽毛球、乒乓球等，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)笑聲和歡呼聲，原來(lái)打籃球的男生球進(jìn)了啊！
在食堂樓上，是藝術(shù)樓，里面的美術(shù)作品多得讓人應(yīng)接不暇。什么畫展、瓶子、雕刻通通都有。有些作品看上好幾遍，也不覺(jué)得滿足，反而還想再多看幾遍。
聽(tīng)，教學(xué)樓中傳出的是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，藝術(shù)樓中傳出的是鋼琴聲，真讓人感到美的享受。
我愛(ài)我的學(xué)校，我覺(jué)得在這所學(xué)校讀書是一種幸福！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校作文5
在金海路和龍西路的交匯處，矗立著一座現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的學(xué)校，這就是我們的學(xué)校——江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一片開(kāi)闊的文化廣場(chǎng)，它是用大理石鋪成的，在廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的大花壇�；▔镉幸蛔偕剑偕奖趁嬗眉t漆刻著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才。廣場(chǎng)的正北面聳立這一座紡織之鄉(xiāng)的雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃，蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架，郁郁蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛著一串串飽滿的豆莢，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，就像風(fēng)鈴一般。周圍鋪著草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的，黃的，粉的'，淡淡的花香引來(lái)了許多的小昆蟲(chóng)。
廣場(chǎng)東面是教學(xué)區(qū)，由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的，而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區(qū)有五十多個(gè)教室，它是我們生活學(xué)習(xí)的天地。早晨，從各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，這是同學(xué)們?cè)谠缱x呢；課上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，就像蜜蜂汲取著知識(shí)的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥(niǎo)涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……登上教學(xué)樓四樓向西眺望，整個(gè)活動(dòng)區(qū)盡收眼底�；顒�(dòng)區(qū)的中央聳立著一根高高的旗桿，每個(gè)星期一，我們就在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄壯的國(guó)歌，我們高舉起右手，用神圣的隊(duì)禮把五星紅旗送上藍(lán)天，在藍(lán)天白云的映襯下，飄揚(yáng)的國(guó)旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場(chǎng)地。旗桿的西面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園，現(xiàn)代大氣，清新優(yōu)雅的周小校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文6
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，我們可愛(ài)的學(xué)�！êＰW(xué)，也迎來(lái)了她的100歲生日，做為定海小學(xué)的一員，真誠(chéng)的祝福我的學(xué)校生日快樂(lè)。我在這里度過(guò)了二年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在未來(lái)的四年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗、清脆的讀書聲，音樂(lè)教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用雙手，來(lái)創(chuàng)造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺(jué)：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的`草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌�，現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂(lè)，或者悲傷，校園記錄了我的成長(zhǎng)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。
給我增加了巨大的信心，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。
如今您即將迎來(lái)自己的100歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。
今天我們以定海一小為榮，明天定海一小為我們驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校作文7
要問(wèn)我現(xiàn)在的最愛(ài)是什么，我會(huì)直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉�，我的最�?ài)是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū)，找不到城里學(xué)校的那種氣派，但它被城南小學(xué)托管，聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛(ài)是發(fā)自我的內(nèi)心，我有以下幾點(diǎn)理由可以說(shuō)明：
我愛(ài)這里的風(fēng)景，我的學(xué)校一面靠山，兩面傍水，面積不大，呈三角形，山清水秀。在這里早上一起來(lái)，走出戶外，那清新的空氣迎面撲來(lái)，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)，校園里樹(shù)木、草坪零零星星、錯(cuò)落有致地分布在學(xué)校的各個(gè)角落，可是卻把校園點(diǎn)綴得異常美麗，真可謂景不在多，恰當(dāng)就行。正因?yàn)槿绱耍陙?lái)若干曾經(jīng)在外地讀書的同齡人都回到這里就讀，羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此，那我能不愛(ài)嗎？
我愛(ài)這里的老師，這里的老師有來(lái)自城里的'名師，他們給我們帶來(lái)城里的優(yōu)化資源，使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃，活靈活現(xiàn)年輕老師，平時(shí)他們常與我們聊天，打球，做游戲，給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師，可他們經(jīng)驗(yàn)豐富，談起話來(lái)風(fēng)趣幽默，做起事來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，早上很早就起床鍛煉身體，晚上待我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了他們還沒(méi)睡覺(jué)。有了這些老師，使我在校不會(huì)想家。
我愛(ài)這里的同學(xué)，盡管這里的同學(xué)沒(méi)有城里人穿的那樣時(shí)髦，可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng)，就舉幼兒園的娃娃吧，雖然只有四五歲，他們會(huì)自己穿衣、洗臉、吃飯，并且有條有理，讓塘源口本地學(xué)生的家長(zhǎng)羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛(ài)的理由。
如果你有機(jī)會(huì)，也到我們的校園體驗(yàn)一下這里的情趣吧，他會(huì)讓你留下美好記憶的。
我愛(ài)我的學(xué)校作文8
自從我第一次跨進(jìn)這個(gè)地方的時(shí)候，我就愛(ài)上了她---我的學(xué)校
她位于周莊的西面。走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)在學(xué)校正中心的花壇，花壇里有無(wú)數(shù)盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進(jìn)出口處各有兩棵鐵樹(shù)，它們挺拔著身子，好像幾個(gè)護(hù)花使者，英勇的保護(hù)著嬌艷的花朵。
清晨，東方露出淡淡的曙光，教學(xué)樓在晨曦中顯現(xiàn)它的雄姿。美麗的.陽(yáng)光把校園照得一片輝煌。我們來(lái)到了整潔的校園，聞著花兒的清香，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
中午，我們排著整齊的隊(duì)伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)甩著頭發(fā)向我們微笑。來(lái)到食堂，阿姨們?cè)缫褱?zhǔn)備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個(gè)橘子。我們個(gè)個(gè)吃得又白又胖。
傍晚，放學(xué)的鈴聲響起，我們排著隊(duì)伍走到校門口，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù)。孩子們有的自己走會(huì)家，有的被家長(zhǎng)的自行車，電瓶車，汽車帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業(yè)，寫著教案。
老師揮灑著辛勤的汗水，哺育著年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識(shí)�！�4，秋天，走在秋天里.......”這是語(yǔ)文老師甜美委婉的聲音�！翱�，這兩個(gè)數(shù)字里有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這是為什么呢”這是數(shù)學(xué)老師清脆的聲音�！癓ook,this is my cat”這是英語(yǔ)老師洪亮的聲音。”一二三四五六七八，二二三四五六七八.......“這是體育老師強(qiáng)勁有力的聲音。
“叮鈴鈴”下課了，我們?nèi)酉聦W(xué)習(xí)的煩惱，好好享受屬于自己的十分鐘。有的同學(xué)在教室里做上課沒(méi)有寫完的作業(yè)，有的在聊天，有的在互相切磋斗筆套橡皮的功夫。來(lái)到教室外的長(zhǎng)廊，好多同學(xué)，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們?cè)谕嬗朴魄�，有的還在下棋。校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，這里有我喜愛(ài)的花草樹(shù)木，有關(guān)愛(ài)我的同學(xué)和老師。
我愛(ài)我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校溪頭中心小學(xué)位于皖贛交接處的大山中，坐落于一代名醫(yī)程門雪的故鄉(xiāng)——下溪村。
學(xué)校四周群山擁抱，古樹(shù)掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河,清澈的河水載著孩子們的歡笑聲，載著孩子們朗朗的讀書聲，載著孩子們的美麗夢(mèng)想一直流向遠(yuǎn)方。
校園是美麗的。晨曦里朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)，灑落在林間的小路上。迎著朝陽(yáng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲，我們輕快地走在校園的林蔭樹(shù)下。早上的空氣是多么的清新，草坪上，樹(shù)蔭下，無(wú)名的小花正在悄悄綻放，露著笑臉，迎接著我們的到來(lái)�？茨鞘㈤_(kāi)的山茶花是多么的燦爛，那一樹(shù)粉紅的'花兒正釋放全部的生命，一朵朵，把花辮盡情綻放，她們仿佛是老師明媚的笑臉。
升旗臺(tái)上，那閃亮的旗桿上鮮艷的五星紅旗映照著太陽(yáng)的光輝，高高飄揚(yáng)。教室里傳出的朗朗讀書聲，縈繞在蔥蔥蘢蘢的綠樹(shù)間，縈繞在我們的心間。
校園是快樂(lè)的。課堂上，老師為我們傳授著知識(shí)�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同；……”這是語(yǔ)文老師在優(yōu)美地朗讀；“看，軸對(duì)稱就是……”這是數(shù)學(xué)老師正在演示；“How tall are you？......”這是英語(yǔ)老師在給同學(xué)們示范朗讀；“一二一，一二一，......”這是體育老師在揮灑汗水……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂讓我們張揚(yáng)了個(gè)性，發(fā)表了見(jiàn)解，掌握了知識(shí)，鍛煉了膽識(shí)；知識(shí)的海洋里,我們快樂(lè)地馳騁。課間的校園，那是我們的樂(lè)園。下課鈴之后，我們就歡快地奔向操場(chǎng)，笑聲頓時(shí)充滿了校園。操場(chǎng)上，有的聚在一起跳皮筋；有的聚在一起交流著課上的認(rèn)識(shí)感受；還有的你追著我，我追著你，陽(yáng)光追逐著他們快樂(lè)的身影，留下了他們快樂(lè)美好的時(shí)光……
美麗快樂(lè)的校園，充滿著溫馨和幸福。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校是周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的學(xué)校美不勝收，有寬大的中心廣場(chǎng)，巍峨壯麗的教學(xué)樓，擺滿各種體育器材的運(yùn)動(dòng)區(qū)……每個(gè)走進(jìn)學(xué)校的人都會(huì)贊不絕口，被這美麗的景象陶醉。走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的`是中心廣場(chǎng)。寬闊的水泥大道兩側(cè)挺立著十幾棵茂盛的香櫞樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)高大的士兵，盡心盡職地守衛(wèi)著學(xué)校。香櫞樹(shù)的旁邊是宣傳櫥窗，里面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品，繪畫、書法、作文……廣場(chǎng)中央是一個(gè)美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)了，它們姹紫嫣紅、競(jìng)相開(kāi)放，真是令人目不暇接啊！鮮花簇?fù)碇粔K巨大的太湖石，上面刻著四個(gè)醒目的大字：志存高遠(yuǎn)。這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
中心廣場(chǎng)東面矗立著五幢氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓。平時(shí)，我們就在這里讀書、學(xué)習(xí)、寫字……這五幢教學(xué)樓的名字分別是：至善樓、至美樓、至學(xué)樓、至真樓、至誠(chéng)樓。前四幢教學(xué)樓之間連接著一條條連廊，它給我們帶來(lái)了極大的方便：能給我們遮陽(yáng)避雨，能讓我們?cè)诮虒W(xué)樓間自由穿梭……連廊的墻壁還會(huì)說(shuō)話呢！它讓我們獲得有趣的科學(xué)知識(shí)，讓我們吟誦通俗易懂的古詩(shī)，讓我們欣賞名人故事。中心廣場(chǎng)的西面是運(yùn)動(dòng)區(qū)。有寬廣的籃球場(chǎng)，平時(shí)，籃球隊(duì)就在這里訓(xùn)練；有好玩的運(yùn)動(dòng)器材，課間，我們?cè)谶@里鍛煉身體；有250米長(zhǎng)的塑膠跑道，體育課上，我們?cè)谶@里比賽跑步；還有為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨操場(chǎng)，下雨天，我們可以在這里活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健身體。
風(fēng)雨操場(chǎng)前面有許多漂亮的小景點(diǎn)：有隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，有造型別致的假山，有碧綠如絲絨的草地，有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清澈見(jiàn)底，猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚在水里自由自在地游來(lái)游去。它們時(shí)而悠閑地吐泡泡時(shí)而追逐玩耍，時(shí)而湊在一起說(shuō)悄悄話，真是有趣極了！周莊實(shí)小啊，你是我們學(xué)習(xí)的殿堂，精神的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，創(chuàng)新的天地！我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文11
我是薛家中心小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，我在薛小生活學(xué)習(xí)了4年多的時(shí)間，我深深地愛(ài)著我的學(xué)校。
我的學(xué)校是美麗的花園。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園的時(shí)候，給紅白相間的教學(xué)樓鍍上了一層金色，把露珠照耀得熠熠生輝。徐徐輕風(fēng)喚醒了青青的竹林，喚醒了池中的睡蓮，也喚醒了水中的金魚……一切都是那么美好。走進(jìn)校園內(nèi)部，里面別有洞天，處處都是風(fēng)景。庭院里，錯(cuò)落有致的綠植、點(diǎn)綴其中的雕塑、潺潺流動(dòng)的溪水，使得校園美麗又寧?kù)o。聽(tīng)，教學(xué)樓傳來(lái)了瑯瑯的'讀書聲;看，書吧里有同學(xué)靜心看書的身影。這書香使得校園充溢著醉人的芬芳!
我的學(xué)校還是蓬勃的樂(lè)園。大課間活動(dòng)的時(shí)間到啦，寂靜的校園突然沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩，有的拍球，有的扔沙包……一個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我們還可以在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，打排球，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì);在農(nóng)場(chǎng)里種花草，逮螞蚱，偷摘還未成熟的毛桃;在任何一個(gè)角落里發(fā)發(fā)呆，看看書，與好朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話……你想怎么玩就怎么玩，只要記得去上課、寫作業(yè)，沒(méi)人攔著你。
我的學(xué)校更是溫馨的家園。我的學(xué)校是個(gè)大集體，老師和同學(xué)們互相幫助，十分友愛(ài)。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，我的老師會(huì)關(guān)切地詢問(wèn);在我做不出難題的時(shí)候，我的同學(xué)會(huì)主動(dòng)為我解惑;當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，我的老師會(huì)狠狠地批評(píng)我;當(dāng)我退步的時(shí)候，我的伙伴會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我……我們還伸出援助之手，幫助生活有困難的小伙伴、慰問(wèn)社區(qū)孤寡老人，這些活動(dòng)讓我懂得了自己的責(zé)任，感受到付出的快樂(lè)。生活在這樣溫馨的家園里，我感到幸福極了。
花園、樂(lè)園、家園，我熱愛(ài)我的學(xué)�！抑行男W(xué)!
我愛(ài)我的學(xué)校作文12
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗苊�。瞧，黃色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹(shù)，還有很多的體育器材，同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿了校園，大樹(shù)突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來(lái)了，小鳥(niǎo)也從北方趕來(lái)，像趕集似的飛來(lái)，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。
夏天，大樹(shù)像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下歡快地游戲： 跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。
秋天：樹(shù)葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，好像是在列隊(duì)向我們告別，告訴我們明年春天它們還會(huì)回來(lái)的。
冬天，所有大樹(shù)都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒(méi)有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長(zhǎng)繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請(qǐng)有三組同學(xué)上來(lái)排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一點(diǎn)都沒(méi)有主持人的形象，老是像條蟲(chóng)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的.，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的？對(duì)觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，收放自如，聽(tīng)，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專業(yè)主持人一樣，婉柔，動(dòng)聽(tīng)，連老師也沒(méi)棒極了。好羨慕��！我也要好好學(xué)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對(duì)我糾說(shuō)：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過(guò)紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來(lái)：“小莫說(shuō)他是一只大蠢豬�！蔽衣�(tīng)完氣得大叫著：“我要打死你�！弊詈蟠蠛羯袭�(dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛(ài)。我為自己能在這樣快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校作文13
我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了……一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾伲∵�有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿光彩，看！我們的`3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗(yàn)小學(xué)
那樣有先進(jìn)設(shè)備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了...... 一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽(tīng)！有人在喊口號(hào)，為什么要這樣？原來(lái)他們?cè)谧霾�！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”……近日，我校在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音...... 對(duì)了，這次期中考試中，我們班有六名同學(xué)數(shù)學(xué)打了滿分一百分呢！當(dāng)然了！包括我！我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分...... 我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了！教學(xué)樓景然有序地排著，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”......
我愛(ài)我的學(xué)校作文14
我有一個(gè)美好的學(xué)校，那里的風(fēng)景很美。走進(jìn)我們的學(xué)校，一排排整齊的樹(shù)映入眼簾：有芒果樹(shù)，有桂花樹(shù)，還有大榕樹(shù)；我們的學(xué)校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)的學(xué)堂，都裝上了多媒體學(xué)習(xí)電腦，給我們學(xué)習(xí)增添了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的正前方有一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊還有一個(gè)升旗臺(tái)，高高的旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每周星期一時(shí)，我們都要在旗臺(tái)下升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行隊(duì)禮。
學(xué)校對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很熟悉的，因?yàn)樗且粋�(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方，是一個(gè)把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個(gè)把調(diào)皮的孩子變成一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生。
在我的思想中，我對(duì)學(xué)校有一種喜愛(ài)的感覺(jué)。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著我，就像一位老師在支持著我，鼓勵(lì)著我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的.信心。
我的學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開(kāi)它。當(dāng)我七歲那年踏進(jìn)這個(gè)校園起，直到現(xiàn)在我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。這里有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開(kāi)心。當(dāng)我煩惱時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們會(huì)來(lái)指點(diǎn)我，讓我在黑暗的森林里看見(jiàn)了一絲光明，帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當(dāng)我沒(méi)有信心時(shí)，老師和同學(xué)們都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我的信心再一次燃燒起來(lái)。
雖然我認(rèn)為自己的學(xué)校很完美，但是別人卻不這樣認(rèn)為。他們都說(shuō)我校的教學(xué)水平不好，把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對(duì)這一點(diǎn)非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒(méi)有好學(xué)生嗎？我相信只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說(shuō)得好“只要是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的�！�
這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)�！鞍l(fā)達(dá)”了，怎么發(fā)達(dá)？我給你舉舉例子吧。如：我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監(jiān)控設(shè)備，以防某些人進(jìn)行盜竊。
我們的學(xué)校多美啊，我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文15
親愛(ài)的朋友們你們是否來(lái)過(guò)我們鼎鼎有名，人人皆知的學(xué)�！猉XX小學(xué)，我們XXX小學(xué)坐落在商城東路，坐北朝南，是它為我們的夢(mèng)想插了雙翅膀。
一走進(jìn)我們的學(xué)校，只見(jiàn)濕潤(rùn)的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來(lái)，路旁的小花綴滿了晶瑩的露珠，好似嵌上了一顆璀璨的珍珠，在微風(fēng)的擺動(dòng)下?lián)u搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花、嬌艷的月季，向上攀登的牽�；�，潔白如雪的梔子花……個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。
學(xué)校一共有三大棟教學(xué)樓，每一棟都是那么的宏偉壯麗，第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們，但隨著潮流風(fēng)范的改進(jìn)已變成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。第二棟自然是我們四年級(jí)的和二、三年級(jí)的弟弟妹妹們。第三棟不用說(shuō)就是五六年級(jí)的學(xué)生們�？蓜e忘了每一棟都是三層的喲！裝的學(xué)生們?nèi)藬?shù)可達(dá)1800多，全體教師26個(gè)，班級(jí)28個(gè)。
教學(xué)樓墻面是綠白相間的，白，白得潔白無(wú)瑕，綠，綠的春意盎然，教學(xué)樓前聳立著一排粗壯的白楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，我為你們站崗放哨�！�
每當(dāng)日落的余暉灑滿了整個(gè)校園，隨著路隊(duì)整齊的口號(hào)走出校門，傍晚的黃昏又開(kāi)始寧?kù)o起來(lái)，但還有幾盞燈光時(shí)不時(shí)在黑夜里搖晃著，讓我們邁著輕快的步子走進(jìn)去看看，是那不知疲倦的'教師正不辭辛苦的寫著教材。��！老師您就是永不叫累的園丁，您是知識(shí)的海洋，您是文學(xué)的寶庫(kù)，您是燃燒自己照亮我們的蠟燭，您是天下最偉大的人類靈魂的工程師！
�。∥覑�(ài)我們干凈整齊的教學(xué)樓，但更愛(ài)那活潑開(kāi)朗的同學(xué)與老師！我愛(ài)我的學(xué)校！
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