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我的同桌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文1
高高的個(gè)頭，瘦瘦的體型，濃黑的板寸，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙不大卻炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)便瞇成了一條線(xiàn)，這就是我的同桌，一個(gè)陽(yáng)光而且?guī)洑獾哪猩�。但一開(kāi)始我卻不喜歡他。
他嗓門(mén)特別大。上課回答問(wèn)題時(shí)常把我嚇一跳，下課也總是愛(ài)嚷嚷，整個(gè)教室，甚至整個(gè)樓層都能聽(tīng)到他的聲音。我總在心里說(shuō)，“小點(diǎn)聲不行呀，跟打了激素似的�！蔽铱傆X(jué)他太吵太鬧，好像他一刻也不能安靜下來(lái)。
他總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題�！拔�，演繹的繹怎么寫(xiě)？”“這個(gè)句子結(jié)尾是應(yīng)該用句號(hào)還是感嘆號(hào)？”“這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀？”這不，他又在向我發(fā)問(wèn)了，哎，他就像是《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，總有那么多的問(wèn)題�！皼](méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，你問(wèn)別人吧！沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎？”他也從來(lái)不生氣，只是呵呵一笑，或者跑去問(wèn)別的同學(xué)，或者讓我有時(shí)間時(shí)再告訴他。
他總是愛(ài)粘人�！百Z哥，一起去食堂吃飯吧�！薄百Z哥，走，打會(huì)乒乓球吧�！薄百Z哥，放學(xué)一起回家吧�！焙�(jiǎn)直就像塊“橡皮糖”。
但后來(lái)發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對(duì)他的看法。那是一個(gè)中午，剛剛還艷陽(yáng)高照的天氣突然間就烏云密布，下起了瓢潑大雨。隨著下課鈴聲的響起和老師的一聲“放學(xué)”，沒(méi)帶雨傘的我便像離弦的`箭一般沖出了教室，沖進(jìn)了雨里，一心只想著趕快跑回家。
“賈哥，賈哥，等等我！”
好像是我的同桌在叫我，哎，雨下這么大，還要粘著我，可真夠煩人的！我沒(méi)理他，繼續(xù)加速度。剛出學(xué)校大門(mén)，一不留神，腳下一滑，重重地摔倒在了雨里、泥里，好一陣回不過(guò)神來(lái)，那叫一個(gè)疼，那叫一個(gè)慘。正吭哧吭哧著準(zhǔn)備往起爬，“賈哥，沒(méi)事吧�！蓖炅�，是“橡皮糖”，他該嘲笑我了。“剛才喊你咋不理我，我?guī)懔�，我送你回家吧！”說(shuō)著便把慘不忍睹的我扶了起來(lái)，幫我擦掉臉上的泥水。原來(lái)他是想和我共撐一把傘，我錯(cuò)怪他了！
從那以后，我不再像以前那么煩他了。而且我發(fā)現(xiàn)：上課發(fā)言嗓門(mén)大是因?yàn)樗判臐M(mǎn)滿(mǎn)；下課愛(ài)吵吵是因?yàn)樗芎屯瑢W(xué)打成一片；總向我問(wèn)問(wèn)題，是因?yàn)樗t虛好學(xué)；愛(ài)粘人是因?yàn)樗牒臀页蔀楹门笥�。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他身上還有更多的閃光點(diǎn)。
他，樂(lè)于助人。無(wú)論別的同學(xué)遇到什么困難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。班里的一位同學(xué)手骨折了，行動(dòng)不是很方便，拎書(shū)包，拿課本等一切需要用手做的事情，他都主動(dòng)承擔(dān)了下來(lái)。下課、放學(xué)時(shí)，他還聯(lián)合了幾個(gè)大個(gè)子男生，共同擔(dān)任“保鏢”的角色，形成一個(gè)包圍圈，護(hù)著受傷的同學(xué)上下樓，上樓。
他，聰明好學(xué)。數(shù)學(xué)題總能做地又快又好，還被選為數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí)，他總能伸出援助之手，耐心的幫我解答，他的解題思路和計(jì)算速度讓我很是佩服。
他，愛(ài)好廣泛。書(shū)法、籃球、素描都是他的特長(zhǎng)，尤其以書(shū)法見(jiàn)長(zhǎng)。雖然我也學(xué)書(shū)法，但他功底比我厚，水平比我高。難能可貴的是在練習(xí)書(shū)法時(shí)，他特別能靜下心來(lái)，從不受外界環(huán)境的干擾，所以他的書(shū)法作品常常參加各種展評(píng)，還獲得過(guò)不少的榮譽(yù)。
現(xiàn)在，他是我學(xué)習(xí)中的榜樣，也是我生活中的知己，希望初中三年，我們能互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的同桌作文2
我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機(jī)會(huì)，我一定花上一個(gè)月給你們講!
雖然我們是同桌冤家，但我們平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)!這會(huì)是我們一輩子的回憶!
謝謝你，我的'同桌
進(jìn)入八年級(jí)以來(lái)，才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我的同桌已經(jīng)是第四個(gè)了。不是因?yàn)楸晃掖驍_就是被我欺負(fù)，最后都被老師調(diào)開(kāi)了。
直到你這個(gè)新生來(lái)到我們班……
“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多關(guān)照哦!”你笑呵呵地對(duì)趴在桌子上睡覺(jué)的我說(shuō)，彎彎的眼睛像兩個(gè)可愛(ài)的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”
時(shí)間像是教室外的那棵在風(fēng)中搖曳著的大樹(shù)，樹(shù)葉也“化作春泥更護(hù)花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學(xué)們都向你投來(lái)了佩服的目光，佩服你是唯一一個(gè)和我做同桌時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的人，還有，你竟然還會(huì)有想要說(shuō)服我好好學(xué)習(xí)的想法和勇氣。后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)你為此還做了很多方案，當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)了以后，我就想：“我怎么還真就碰上一個(gè)“敢死隊(duì)”的呢?唉，不過(guò)也可惜，誰(shuí)也奈何我不得啊!”
接下來(lái)的'時(shí)間，你便開(kāi)始了你那疏而不漏的計(jì)劃：首先你抓住了我最大的弱點(diǎn)——怕人嘮叨，而你就每天在旁邊嘮叨，煩得我耳朵都要起繭子了。有時(shí)我偷偷攥起了拳頭，可是一看你那月牙般的笑臉，怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，老天爺呀!可最終因?yàn)榕履愕膰Z叨還是陪你去了，順便聽(tīng)了老師的講解……
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期終考試到了。
“快來(lái)看啊!成績(jī)下來(lái)了!”我毫不動(dòng)搖地坐在那里，無(wú)聊地望著窗外那棵光禿禿的大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)枝權(quán)間多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。只聽(tīng)見(jiàn)你激動(dòng)地說(shuō)道：“同位，你得了個(gè)C級(jí)，C級(jí)啊!”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，一把奪過(guò)成績(jī)單，醒目的“C”浮現(xiàn)在眼前，真的是C，不是D……
如今，窗外那棵光禿禿的大樹(shù)依舊在寒風(fēng)中搖曳著，但看不出它有絲毫懼意。教室里，我在認(rèn)真聽(tīng)講，右手邊坐著你�？粗隳钦J(rèn)真的側(cè)臉，那一刻我真想說(shuō)：“謝謝你，我的同桌。”
我的同桌
我的同桌名字叫張之月，她是一個(gè)漂亮、文靜的.女孩，她非常關(guān)心、體貼他人。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在做老師布置的六道算式數(shù)學(xué)題，剛做了幾題，有一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，雖然我用的是鉛筆，可是我忘記帶像皮了，怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的同桌張之月見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)：“我把像皮落在家里了，這個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)辦法擦掉。”話(huà)音剛落，張之月馬上從鉛筆盒里拿出了像皮借給我，說(shuō)：“我這里有像皮，你拿去用吧�！蔽医舆^(guò)像皮，連忙說(shuō)：“謝謝�！蔽已杆儆孟衿ぐ彦e(cuò)字修改了過(guò)來(lái)，將像皮還給了她。又開(kāi)始做其他的題……很快題就做完了，我把題送給老師批閱了一下，完全正確，多虧了同桌借我的這塊橡皮。
這就是我的那體貼他人、關(guān)心他人的同桌，以后我也要像她那樣體貼、關(guān)心別人。
我的同桌作文3
如果生命是一場(chǎng)旅行，總要走過(guò)后才完整，6月。這不是結(jié)束，而是剛剛開(kāi)始，在最美麗的季節(jié)離開(kāi)，是為了更好的重逢，畢業(yè)時(shí)，總有說(shuō)不完的話(huà)~~初夏的時(shí)光，就像河流里不經(jīng)意間濺起的水花，那么清澈，那么寧?kù)o~~
我的第一個(gè)同桌——周利君，三年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)到中心小學(xué)，膽小的我看著一雙雙陌生的眼睛，就這樣繼續(xù)我的小學(xué)生活。還記得周麗君總是欺負(fù)我，凳子你占得多，桌子你也占得多，我們總是吵架，打架，呵呵，現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候我們真可愛(ài)。天真的想法，天真的做法，回憶是美好的，我會(huì)保存下來(lái)，很慶幸的是初中我們又是一個(gè)班的同學(xué)，九三班我們都不會(huì)忘記。
多年以后的你是否還會(huì)想起我——你的同桌?我的第二個(gè)同桌——趙貝貝，雖然現(xiàn)在你叫趙芳毅，呵呵，我喜歡叫你貝貝~原諒我總是欺負(fù)你，你也很大度，從來(lái)不和我計(jì)較，還記得我們分一包零食，你胳膊上一青一紫的痕跡，我知道你不會(huì)介意，我總是會(huì)占一大半桌子。
我想我不會(huì)忘了你，雖然我們只坐了不到2個(gè)月。謝謝你，謝謝你包容我。多年以后你是否還會(huì)記得我——你的同桌?我的第三個(gè)同桌——鄧春梅，時(shí)間如流水，我們就在一張桌子上打打鬧鬧的度過(guò)了初中3年，有人說(shuō)：“小學(xué)，你哭的時(shí)候，全班的人都來(lái)問(wèn)你為什么會(huì)哭。
初中，你哭了，一群人回來(lái)安慰你。高中，你哭了，幾個(gè)死黨過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀”。走過(guò)了，路過(guò)了，看過(guò)了，笑過(guò)了，欣慰過(guò)了后悔過(guò)了，終于開(kāi)始懂得了，總有說(shuō)不盡的話(huà)。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記憶猶新。
初一，我們常常打架。
第一次和你做同桌，你還扎兩個(gè)小辮子，叫什么鄧春梅，我想著，這名字真難聽(tīng)。不過(guò)我也只能認(rèn)命了，其實(shí)我想和帥哥坐的~~~好吧，每次我們都會(huì)因?yàn)?8線(xiàn)，吵得不可開(kāi)交，想想那個(gè)時(shí)候我真小氣。每次換座位，第一件事就是用消字液畫(huà)上38線(xiàn)，還得好好商量一下地界，用尺子，量的.準(zhǔn)準(zhǔn)的，生怕誰(shuí)吃虧了。那時(shí)候你還沒(méi)有搬家，我們一起去陳田家，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啊�？墒俏矣X(jué)得蠻好玩的。
初二，我們常常吵架。
還記得老蔡的Closeyourbooks!Let’sreview!嗎?那時(shí)候的英語(yǔ)課就像是抽X片的煙癮犯了，難受啊!比那句“書(shū)放到該放的地方，拿出聽(tīng)寫(xiě)本!”還難受!就那么鬧著，煎熬著，折磨著，我們還不是都走過(guò)來(lái)了，這一路，真的好曲折，回頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)什么最重要。記得那首《北京東路的日子》嗎?在我心里這是一首永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的歌。因?yàn)楹湍阋黄鸪^(guò)，盡管拉著我的手你也緊張的忘記了歌詞。
初三，我們一起拼搏。
都說(shuō)中考很重要，決定了今后的命運(yùn)，可是我還是那么貪玩，語(yǔ)文老師愛(ài)罵人，不喜歡。數(shù)學(xué)老師愛(ài)掐人，不喜歡。英語(yǔ)老師愛(ài)打人，不喜歡。化學(xué)老師字太爛，不喜歡。物理老師聽(tīng)見(jiàn)我上課唱歌了，不喜歡。政史老師老愛(ài)看我，不喜歡。所以呢，我就只喜歡玩~~~初三很枯燥，成堆的卷子習(xí)題，教室里臭雞蛋，酸奶的氣味，窗外知了的叫聲。我就只想睡覺(jué)了!想著暑假我怎么過(guò)，怎么好好玩，呵呵，終于可以不用上英語(yǔ)課了。
我們?nèi)稳辉谝黄�，同桌們，親們，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們~~~
我的同桌作文4
我的桌子是一個(gè)大胖子，坐在可以粉碎一個(gè)小長(zhǎng)椅，老師不得不讓他拿鐵椅子，鐵桌。雖然他看起來(lái)胖，但主體是非常好的測(cè)試，特別是運(yùn)動(dòng)，一切都是第一。
nHe看起來(lái)像一個(gè)霸氣，是非常愉快的，因?yàn)樗皇前詺�，事�?shí)上，俗話(huà)說(shuō)，人不能出現(xiàn)。一直，對(duì)于整個(gè)省參加國(guó)家舉重比賽，我們期待著這個(gè)令人興奮的時(shí)刻，但很快，他抓住他的胃跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的姑姑嘆了一口氣搖了他的頭第二天，我們都知道他崩潰了！我們不能相信他會(huì)在啞鈴中倒塌。
但這是真的，我們?cè)趺茨懿幌嘈拍兀縩同樣的表，我不能幫助。（國(guó)氧橋5）nComments：語(yǔ)言夸張的幽默，表達(dá)。寫(xiě)為什么他假肢，你讀的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一張桌子，為什么它叫她的兔子？因?yàn)樗梢院屯米右粯淤u(mài)，假裝窮。這是她最大的武器，經(jīng)常使用這種武器打我.NOnce，我們寫(xiě)了教室工作，她寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字，但她沒(méi)有帶來(lái)透明膠或修正帶等。畫(huà)一個(gè) 在歌謠下，她不是太干凈。所以她用她的水玲玲看著我說(shuō)：美麗的老板，用我的透明塑料線(xiàn)？我閉上眼睛，從我的牙齒擠出兩個(gè)字。她發(fā)出第二個(gè)動(dòng)議，發(fā)出了一個(gè)微妙和可愛(ài)的聲音說(shuō)：喵，喵欺負(fù)，請(qǐng)你。我真的不能抵抗，不得不拿出透明的塑料給她。
這一次我有一個(gè)更好一點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，可能是第一個(gè)動(dòng)作是她的穗朋友。你不要笑我，那種抵抗力不強(qiáng)，如果你被她的話(huà)攻擊肯定咔唑。當(dāng)然，我的兔子在同一張桌子上不只是她的跳躍能力超級(jí)，跳高，最高記錄達(dá)到一米，你也可以！nThat是我的兔子在同一個(gè)table.n（麗凱6級(jí)）n注釋?zhuān)汉糜^察，判斷，抓住學(xué)生的特點(diǎn)，用生活語(yǔ)言表達(dá)。你也可以用一個(gè)例子來(lái)寫(xiě)她的跳躍能力，讓兔子更加一致。nnLittle小豬在同一tablenDelicious，美味，真的很好吃�？粗粡堊雷�，我在教室里幻想，他的嘴巴仍然癡迷于言語(yǔ)。在同一時(shí)間我的表的同時(shí)，只能用一個(gè)字來(lái)形容：胖。你可以說(shuō)脂肪也可以吃，然后祝賀，回答百分之二十，因?yàn)樗翘貏e有用的吃發(fā)言人，他胖 不合理，走了，肉身，像一個(gè)企鵝。
記得，一旦他很失望，因?yàn)樗腵母親沒(méi)有買(mǎi)他的小吃。幾天后，他正在讀小吃，甚至睡在班上睡覺(jué)也是閱讀，如果他的母親沒(méi)有給他買(mǎi)小吃，我?guī)缀跸袼男〕�。這個(gè)壞運(yùn)真的來(lái)了。
在體育教育方面，悠閑地坐在座位上，來(lái)到同一張桌子，看著我，奇怪的微笑，我的心充滿(mǎn)了恐懼。我看到他出了標(biāo)記和尺子，在桌子上畫(huà)了一條直線(xiàn)，莊嚴(yán)宣布：這條線(xiàn)為38號(hào)線(xiàn)，我比你多給兩包雪梅。我無(wú)奈地笑了。
中文課在同一時(shí)間筆沒(méi)有筆，我筆直給他的超級(jí)線(xiàn)，我的心遺憾。很容易上學(xué)，我餓了，去食堂買(mǎi)東西，他熱情地介紹：果凍也不錯(cuò)，這個(gè)巧克力太甜了你不喜歡nAh，他對(duì)食物的熱情是如此的溫暖！也因?yàn)檫@個(gè)，班給了他一個(gè)綽號(hào)：小仔豬（胡翠珊5）n注釋?zhuān)旱湫偷倪x擇，表現(xiàn)力，獨(dú)特的個(gè)性。我和前面的話(huà)有一點(diǎn)距離。
我的同桌作文5
幽默是一種氣度、一種智慧、一種修養(yǎng)。生活于繁華都市，穿梭于茫茫人海，難免會(huì)有些煩惱，而幽默就像一片煙火、一曲樂(lè)章，甚至一束光，既能使人悟出星辰大海，亦能帶你體會(huì)煙火人間。升入初中后，我有幸遇到了一位幽默的人—我的同桌小明。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因緊張而沒(méi)有在比賽前做好熱身運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致比賽時(shí)摔了一跤，沒(méi)有發(fā)揮好。比賽后我萎靡不振地回到了座位上，看著其他同學(xué)有說(shuō)有笑，精神抖擻地做著準(zhǔn)備或談天，只有我坐在樹(shù)蔭下，一切都如此暗淡。
不知是陽(yáng)光還是同學(xué)們的笑刺傷了我的眼睛…。近處正在做準(zhǔn)備活動(dòng)的小明看見(jiàn)了我，哼著豬八戒背媳婦的小曲，一步一晃地學(xué)著豬八戒的樣子向我走來(lái)。他本就有些胖，此時(shí)這樣一走更是一腳沒(méi)踩穩(wěn)，作勢(shì)向我倒來(lái)。我伸手要扶他，他見(jiàn)我手伸出來(lái)，向我眨了眨眼，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像小刷子一樣，頓時(shí)掃走了我大半的憂(yōu)傷。緊接著只見(jiàn)他的大眼睛里閃過(guò)一絲狡黠，我暗叫不好，剛要收手，可惜他快我一步，抓起我的手就跑，我就這樣中了他的“奸計(jì)”。他拉著我直跑到操場(chǎng)的觀眾區(qū)才停，然后說(shuō)：“小張，你說(shuō)假如大家都像你一樣，這操場(chǎng)不就變成淚海了嗎？你看豬八戒，他雖好吃懶做了些，但是他不也快樂(lè)地活著嗎？像我一樣�！比缓篁湴恋嘏屡滦靥�。我看著他累得滿(mǎn)臉通紅，卻仍然一臉自豪的模樣，忍不住哈哈大笑起來(lái)。他又假裝不高興的樣子說(shuō)：“嘿，你笑什么？難道不是嗎？倒是你，每個(gè)人都不能一直活在想象中，總有我們改變不了，不得不接受的時(shí)候，都說(shuō)“是非成敗轉(zhuǎn)頭空嘛”，看開(kāi)點(diǎn)，自己摔倒了，自己站起來(lái)，總是和被別人拉起來(lái)不一樣的”。我有些不自在了，佯裝要打他。他一邊躲一邊喊：“怎么，難道你想一直做白日夢(mèng)么？”見(jiàn)他慫得躲在一邊，卻還是要逗我的模樣，我再也沒(méi)了憂(yōu)傷。太陽(yáng)照在他的臉上，他的笑容讓我第一次感到完全暴露在陽(yáng)光下竟能如此美好！
從此我們成了要好的朋友，于是我有問(wèn)題總是喜歡請(qǐng)教他。比如，月考成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一天，我考得并不理想，尤其是閱讀理解題。從小學(xué)閱讀理解就像“木桶原理”中最短的'那截木頭，總能讓我的成績(jī)“縮水”。于是我就去請(qǐng)教同桌小明，他的閱讀理解相當(dāng)好。我有些不好意思，小聲問(wèn)他：“小明，你的閱讀理解那么好，能教教我嗎？”，他神秘一笑，道：“只可意會(huì)，不可言傳。”然后怕我走開(kāi)，又補(bǔ)充道：“但我可以表演給你�！闭f(shuō)著開(kāi)始表演起文中的慈母，擰著眉，圓圓的小臉皺成一團(tuán)，時(shí)而津津有味的讀著書(shū)，那是他在表演兒子。我被他幽默的表演所感染，卻從此學(xué)會(huì)了閱讀要身臨其境，細(xì)細(xì)體會(huì)。果不其然，下次考試我的成績(jī)明顯提高了。他拍拍我的肩說(shuō)：“不愧是為師的親傳弟子�！蔽覀兌夹α�。
幽默是黑暗里的一雙手，幽默是陽(yáng)光下的微笑，幽默是迷茫時(shí)特殊的指引和成功后的開(kāi)懷大笑。我的新同桌真是一個(gè)幽默的人。
我的同桌作文6
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌周慶。
日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話(huà)正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗�！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝�，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的.世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。
周慶外表給人一種十足的弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線(xiàn)”，不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢！沒(méi)法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！
而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。?
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。?
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。周慶是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是周慶一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變，伴著她對(duì)我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。
她也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而周慶不管周?chē)男蝿?shì)是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對(duì)字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。
以后，我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
我的同桌作文7
我們每個(gè)人在校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于在家，而在校時(shí)間里，我們和同桌在一起的時(shí)間又遠(yuǎn)大于和其他人在一起的。
下面我來(lái)為大家細(xì)說(shuō)一下，我進(jìn)入14班的歷任同桌。
最先的是宋一鳴和吳桐。吳桐大家可能不太熟悉，她是一個(gè)漂亮瘦小而又搞怪的女孩。但她在分班后幾天便轉(zhuǎn)班了。宋一鳴又名宋小球，我們不熟悉時(shí)天性都沒(méi)釋放出來(lái)，都有所遮掩。開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得她特別老實(shí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不然。她揍人可厲害了，我有幸領(lǐng)教過(guò)幾次。但是不久之后便都是馬碩去領(lǐng)教了。
吳桐轉(zhuǎn)班后我旁邊空缺，剛好我們班又有人轉(zhuǎn)來(lái)了，理所應(yīng)當(dāng)坐在我旁邊。他就是徐春輝。剛開(kāi)始我倆也就互相懟懟，也沒(méi)啥，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他竟然隨地吐痰。我受不了，便向班主任申請(qǐng)調(diào)座位。班主任的效率真高，當(dāng)天晚上我和宋小球便被調(diào)走了。我當(dāng)時(shí)可高興了。
沒(méi)過(guò)幾天班主任對(duì)班級(jí)內(nèi)的位置進(jìn)行大幅度調(diào)整，我便和馬碩分到了一起。我不知道班主任后不后悔將我倆分到一起，但我非常感謝她的決定——馬碩很適合做同桌。我們倆由聊天，發(fā)展到后來(lái)的動(dòng)手，再到后來(lái)的動(dòng)腳，然后又到現(xiàn)在的動(dòng)嘴動(dòng)手還動(dòng)腳。還好班主任很久都沒(méi)有調(diào)座位，讓我和她做了那么長(zhǎng)時(shí)間的同桌。經(jīng)歷了平移平移，再平移后我們天各一方。他在教室的最北，我在最南。后來(lái)的一次大調(diào)整她變成了在最南，我在最北。雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們還是漂洋過(guò)海的一起去干人生大事。這周又該平移了，我們又能近距離的動(dòng)手動(dòng)腳了。想想都是很激動(dòng)人心的。
此時(shí)，我左邊還有個(gè)趙諾。用悶騷兩個(gè)字來(lái)形容他再恰當(dāng)不過(guò)了。他一般不說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就能氣死人，有時(shí)候還特別兇。有一天早晨，還差兩分鐘要早讀課了，他還在睡覺(jué)。我推推他，他揉了揉惺忪的眼睛，一看表才7：03，馬上給我一拳，繼續(xù)睡。留著我自己捂著那受到暴擊的腎，擱那兒鬼哭狼嚎。
又到平移的時(shí)候，班主任覺(jué)得趙諾一個(gè)男生夾在兩個(gè)女生之間，多少有些不方便，便讓他和董雨欣換了一下位置，于是我便和董雨欣成了同桌。小董同學(xué)是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，熱心，樂(lè)于助人。算是我的同桌里比較正能量的一個(gè)。
大調(diào)整之后，我便到了現(xiàn)在的位置。我左邊的同桌——墻，他沉默寡言又善良，在我犯困時(shí)他總是給我一個(gè)依靠，讓我更舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一想到快要和他分離，我內(nèi)心是無(wú)比難受。
我右邊的這位瘋丫頭叫陳展。我們成為同桌的幾天后，我倆就尅起來(lái)了。和她打架時(shí)我總會(huì)想起馬碩，雖然馬碩勁兒大，但她沒(méi)有我靈活，所以我總是占優(yōu)勢(shì)，但是陳展，她勁兒又大還靈活，她一下子把我按在左邊同桌的'身上，我便動(dòng)彈不得。她總是神經(jīng)兮兮的，敢做一些常人無(wú)法想象的事。她給她的玩偶小豬起名叫“l(fā)aolao”，她吃包子怕包子涼了便放在肚子上，我穿著羽絨服嫌冷時(shí)，她穿著毛衣、校服喊著熱。
我的每一任同桌都是那么奇特，他們陪著我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，很感謝他們，也希望少年的你們都能和同桌和睦相處。
請(qǐng)珍惜你的每一個(gè)同桌吧。
我的同桌作文8
我的同桌是白骨精剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)早上，安琪遲到了。當(dāng)他急匆匆的趕到了教室門(mén)前時(shí)，安琪不禁嚇了一跳……老師和同學(xué)全都不動(dòng)了！老師手里拿著粉筆停在黑板上。安琪驚呆了，環(huán)視一下四周�！鞍�！”他嚇的尖叫了一聲。他的同桌竟變成了白骨精！全身乳白色的骨頭令人恐懼萬(wàn)分，這時(shí)他那同桌朝他扭頭一看，兩眼中閃過(guò)一道血紅的光瞪了安琪一眼。安琪立刻感覺(jué)到全身發(fā)麻、動(dòng)彈不得了。漸漸的昏昏欲睡，當(dāng)時(shí)他的頭腦還很清醒，于是使勁的掐著自己的胳膊，使他不至于昏睡過(guò)去。
這時(shí)不知發(fā)生了什么事安琪突然又自由了，同桌也恢復(fù)了原樣，大家也動(dòng)了起來(lái)。可他們卻全然不知，安琪這一上午都很納悶，后來(lái)他的同桌告訴他，她原來(lái)是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的人，是惡作劇商店的長(zhǎng)客。一天，她去那里是被那里的老板變成了白骨精，她又應(yīng)為有祖?zhèn)鞯撵`器，才減少到一個(gè)月變成一次。安琪這才終于明白過(guò)來(lái)。這時(shí)他的同桌琪安又對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)老板是吸血鬼，你剛才破除了我的結(jié)界，所以說(shuō)你應(yīng)該就是那個(gè)瑪?shù)诓拍艽驍∥砟兀俊卑茬骷泵?wèn)到。琪安聽(tīng)了后想了想，然后嘆了口氣說(shuō)到：“哎，你還是不要去了吧�！薄盀槭裁窗�？”安琪驚訝的問(wèn)到�！澳阋氪驍∫话愕奈矶己芾щy，而你現(xiàn)在面對(duì)的是一只上千年的吸血鬼，何況他現(xiàn)在多雅童子了！”“瑪?shù)谘磐�？”“是。所以，那個(gè)老板會(huì)想盡各種辦法吸取你的血。因此，下一個(gè)目標(biāo)就是你了！不過(guò)只要你能打敗那個(gè)吸血鬼，你才能幸免遇難。”“那我到底應(yīng)該怎么做，半也知道你會(huì)去找那可以打敗他的武器了，他一定會(huì)在你去的路上布下重重陷阱等你自己往里鉆。
就算那吸血鬼現(xiàn)在不知道你將會(huì)去找那能打敗他的'武器，可你想要找到那些東西也不是那么的容易��！”“這又是為什么呀，不是你說(shuō)的我就是那個(gè)什么瑪?shù)谘磐訂�？”琪安搖了搖頭說(shuō)到：“你是瑪?shù)谘磐記](méi)錯(cuò)，可你想要打敗那只上千年的吸血鬼就必須找到一把能讓吸血鬼聞風(fēng)喪膽的寶劍、一只能讓你勇往直前的坐騎，只有那樣你才可以打敗那只吸血鬼！”“那我要怎么樣才能找到那把寶劍和那只坐騎呢？”“如果你真的要去我就告訴你吧！在我們地球的最中間有一個(gè)火海。
在火海里到處都有炎魔在把守，不過(guò)如果走運(yùn)的話(huà)會(huì)遇到火精靈，它們會(huì)帶著我們饒過(guò)有炎魔把手的地方的；在離火海不遠(yuǎn)處有一座大雪山。在雪山上處處都是陷阱，陷阱里布滿(mǎn)了帶毒的長(zhǎng)矛、利劍，而且在雪山的周?chē)�住著雪怪。而你要想得到那把寶劍，就要穿過(guò)火海、翻過(guò)雪山才能得到寶劍�！薄澳且鯓硬拍苷业侥侵蛔T呢？”安琪連忙問(wèn)到�！斑@我就不知道了，不過(guò)你得到寶劍后，寶劍應(yīng)該知道坐騎在那里吧！”琪安想了想答到�！霸瓉�(lái)是這樣，我過(guò)幾天就得踏上新的征途了！”“不，我們現(xiàn)在就得馬上出發(fā)”“我們？難道你也要去嗎？”安琪驚訝的問(wèn)到�！岸魑耶�(dāng)然要去了”琪安歪著頭看著安琪說(shuō)到�！澳呛冒�，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”
我的同桌作文9
總結(jié)，所以編了這本大全每個(gè)人都有不同同桌，我也一樣，不過(guò)我有了許多。
張皓?
此人乃我第一個(gè)同桌，一開(kāi)始這個(gè)人很怪，頭上不知被什么東西砸到，纏著紗布就降臨到我的身邊來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就想：既然是病患，那就照顧他一下好了。沒(méi)想到，他對(duì)我的鉛筆特別“感興趣”，我的鉛筆滾到他那就是他的，當(dāng)時(shí)我的那個(gè)氣啊，恨不得一拳揍過(guò)去，可惜我當(dāng)時(shí)的野蠻氣質(zhì)沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)，只能氣在心里了。從這以后，我就對(duì)男生隨時(shí)都有一股隱約的殺氣，或許，我還的感謝他把我的剛強(qiáng)都被激發(fā)出來(lái)，不會(huì)再對(duì)男生心軟的人了吧。
判斷：此人有一定的占有欲。藥方：在學(xué)校里“關(guān)”幾年，懂得謙讓。結(jié)果：完全痊愈。
黎晁琦
這個(gè)人與我同桌兩個(gè)學(xué)期，幾乎沒(méi)有一次和睦共處過(guò)，這人手也有點(diǎn)“欠揍”經(jīng)常沒(méi)惹他沒(méi)招他就來(lái)碰你一下，使你不得不發(fā)火，并且，他的嘴就像連發(fā)機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑤缀鯖](méi)有停下來(lái)的意思，“嘟嘟嘟嘟”地說(shuō)個(gè)不停還不嫌累，真懷疑他的嘴是不是真是機(jī)關(guān)槍?zhuān)康男哪c還算好，你橡皮不見(jiàn)了呀，單面膠沒(méi)帶他還是會(huì)借給你的，當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)用幫助他來(lái)回報(bào)他的啦！
判斷：此人有些想引人注意，但方法不太對(duì)。藥方：讓他知道被人這樣騷擾有多難受。結(jié)果：目前還屬于治療階段。
范可揚(yáng)
范可揚(yáng)這個(gè)人說(shuō)好不好說(shuō)壞不壞，真難令人判斷，但為什么這么說(shuō)他還是有一定道理的。說(shuō)他好吧，你不會(huì)的數(shù)學(xué)題他倒會(huì)教教你，但他有一定的反心理，比如你不愛(ài)吃番茄，他會(huì)給你一大堆番茄，但我還是會(huì)利用他的反心理的，我故意說(shuō)我不愛(ài)吃蛋，他去舀湯時(shí)就給我舀了一大堆的蛋，我那個(gè)笑啊，范可揚(yáng)你也有被我騙的場(chǎng)面，哈哈哈哈！
判斷：有一定反心理。藥方：故意繞他圈子，使其不治而愈。結(jié)果：基本痊愈。
錢(qián)臻偉
目前與我同桌時(shí)間最久的一個(gè)人，也是我最恨的同桌之首。這個(gè)人嬉皮笑臉，經(jīng)常用嘴皮子功夫來(lái)罵你，還是繞著彎的，讓人惱火不惱火？據(jù)我研究至今，對(duì)付他最有效的有四招，1、掐住后頸，不停搖晃直至倒地為止。（建議午餐班使用，效果：可以造成小小的`暈眩）2、拿一根手指頭（建議用食指），對(duì)準(zhǔn)其腹部或胳肢窩下方，死命一戳，小樣兒，戳不死你也癢死你�。ńㄗh下課使用或等他動(dòng)彈不得時(shí)使用也可以使用。效果：又疼又癢）3、拿出你鋒利又尖銳的指甲，對(duì)準(zhǔn)他身上任何一個(gè)裸露的皮膚一抓，留下三至五道不等的美麗白痕方可。（任何情況使用，效果：使其疼痛難忍，但效果無(wú)法持續(xù)太久）4、我的無(wú)敵秘技，在逼不得已的情況下才會(huì)使用的，斷根鏟+奪命連環(huán)踢，其功效相信男生女生都知道。（建議不要輕易使用哦！以上方法基本對(duì)男生有效）大家總算知道錢(qián)臻偉為什么這么怕我了吧？
判斷：很“欠揍”不揍他就找你揍他。藥方：找個(gè)癢癢撓（不是“皮癢”嗎？）狂撓之。結(jié)果：無(wú)任何治愈現(xiàn)象
我的同桌作文10
從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在，我有過(guò)許多同桌�，F(xiàn)在提起他們，有的我已經(jīng)淡忘了。所以，對(duì)于那些如煙的往事，我已不想再回首，只想珍惜眼前的擁有。
我現(xiàn)在的同桌，可以說(shuō)是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí)，我就隱隱約約聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字，但在耳邊聽(tīng)到的都是她的種種缺點(diǎn)，可我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著，期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)面的“特殊女孩”。
我滿(mǎn)懷期待，走上了初三的教學(xué)樓，分到這個(gè)班時(shí)，第一個(gè)映入我眼簾的就是她，那個(gè)我最熟悉的陌生人。
我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)，更不敢想象將來(lái)我會(huì)有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)她的一天。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信奇跡，她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。
我和她坐同桌的前幾天，我不敢主動(dòng)與她搭訕，只是偶爾問(wèn)她一兩道題，她也總是以冷漠對(duì)待我，可我還是刻意地去觀察她�；蛟S，我想證明自己曾經(jīng)聽(tīng)到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過(guò)去，他們都說(shuō)她很“另類(lèi)”，甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說(shuō)，她走到哪里都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí)，只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同，至少，我是這么認(rèn)為的。
我們有共同語(yǔ)言是在那年深秋時(shí)開(kāi)始的。
那時(shí)，我們的手都被凍傷了，她就熟練地為別人上藥，有時(shí)，她會(huì)偶爾問(wèn)問(wèn)我需不需要，我只是淡淡地“哦”一聲，隨后，她就會(huì)慢慢地為我的手上藥。她做事很細(xì)心，很認(rèn)真，我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。
從上藥的那一刻起，我們便開(kāi)始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn)：都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩(shī);都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯�，一樣地用一顆純真的心走過(guò)花季的浪漫，雨季的張狂。她偶爾會(huì)向我說(shuō)起她的從前，但只是輕描淡寫(xiě)，讓我感覺(jué)似懂非懂，我也沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去。確實(shí)她的過(guò)去令人傷神，可我卻想不出怎么去安慰她，所以，總覺(jué)得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段時(shí)間了，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她，那些過(guò)去的流言在她身上沒(méi)有絲毫的體現(xiàn)。她說(shuō)：“每個(gè)人的背后都有故事，而唯一的辦法就是掩飾!”她還說(shuō)，她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得令人難以接受。那是因?yàn)樗谟猛獗韥?lái)掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白，原來(lái)，一個(gè)外表看起來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`人，也會(huì)有脆弱的一面。
往后，閑暇之余，我總是傾聽(tīng)她訴說(shuō)著她童話(huà)般的故事。
我一直認(rèn)為，她是上帝派來(lái)的天使。她有著“海納百川”的包容，對(duì)于我的幼稚想法，她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題，她會(huì)反復(fù)地給我講解，直到我徹底理解。她說(shuō)過(guò)：“朋友相處，最重要的是心與心的默契，是互相了解彼此的心，互相信任�！�
我聽(tīng)了她的話(huà)，感觸甚深，我漸漸感覺(jué)到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不時(shí)地有關(guān)于她的傳言飄過(guò)，而我的心卻如此平靜�；蛟S，她的話(huà)提醒了我，讓我決定和她一直手牽著手走下去。
我的同桌作文11
“略略略”，有本事你來(lái)抓我呀！“你，你，你······哼，我告訴老師，還我！”“行吧，筆還你啦！愛(ài)打報(bào)告的小壞蛋！”我的同桌就是這樣，受用打報(bào)告這事兒威脅我，但卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)一次，反而還另我敬佩不已。不信？請(qǐng)看—
他的發(fā)型很難用筆墨寫(xiě)出，幾絲黑發(fā)掛在腦門(mén)前，中分的劉海下面藏著一對(duì)水汪汪的大眼睛，明亮得像夜空中的星星。鼻子不是很高，但是曲線(xiàn)非常優(yōu)美，仿佛是被精心雕刻過(guò)似的。下方還嵌著一張櫻桃小嘴，染成淺淺的淡粉色，被雪白的皮膚襯托地更加紅潤(rùn)。
枕頭大戰(zhàn)，第……N屆，三、二、一。開(kāi)始！“同桌帶領(lǐng)著一群男生在地墊上玩起來(lái)了枕頭大戰(zhàn)，藍(lán)方由我的同桌，章懷涵，徐紳睿組成，紅方則是弈仁，陳佳南，葉喬。他們抱著由于戰(zhàn)火而灰頭上臉的小白云還有我毛球都散落一地的小沙發(fā)，另外兩只小星星的棉絮都飄落在空中，可還是被這群愛(ài)搞事情的男生們當(dāng)作大炮使用。只見(jiàn)同桌作為藍(lán)方隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著隊(duì)員們向紅方進(jìn)攻，拿起藍(lán)星星，便勁擠壓一團(tuán)團(tuán)棉球像冬日中的雪花，在空中盡情地舞蹈，形成一道白色的屏蔽，沒(méi)錯(cuò)，這就是煙霧彈，紅方也不甘示弱，葉喬拿起小白云，瞄準(zhǔn)發(fā)射！小白云打破了煙霧彈，直擊章懷涵，不愧是籃球高手，一箭雙雕！這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，用清脆利落的聲音問(wèn)：”又是徐梓皓這個(gè)“慣犯”干的吧？“在一旁做吃瓜群眾的女生們齊聲答道：”是噠！“一一然后，這臭小子便進(jìn)了辦公室。不一會(huì)兒，他又歡天喜地地跑了出來(lái)，搭著幾個(gè)男生的肩：”沒(méi)事兒，躲進(jìn)去了，籃球館有人嗎“”木有，“徐紳睿自信地回答，”十分鐘，夠打一局了！“”走嘍！“唉，我的同桌就是一個(gè)確確實(shí)實(shí)的調(diào)皮蛋，有時(shí)連老師也拿他沒(méi)辦法。可他卻有一顆樂(lè)于助人的喜心。
那是一個(gè)陰雨天，絲絲冰雨織成了一道紗簾，可我的腳偏偏又扭了，刺骨的'痛，根本無(wú)法走路，只好做在地上。”嘿“你怎么在這兒？
一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，關(guān)心地問(wèn)道腳扭了，剛剛被一塊石頭磕倒了�！鄙蟻�(lái)�！拔以�(huà)音剛落，他便做出要背我的架勢(shì)。我只好忍著疼痛上去，可這里離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn)，而雨又非常大，竟然還有人愿意背我去醫(yī)務(wù)室！我的心中頓時(shí)涌起一股暖流，淹沒(méi)了這冷雨。再回頭一看，他的衣服，頭發(fā)全濕了，也不知是被汗珠還是雨珠浸濕的，我實(shí)在不忍心，也不知是被汗珠還是雨珠浸濕的，我實(shí)在不忍心，趕緊說(shuō)道：”我的腿好多了，我自己可以走你先回去休息吧！“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在雨這么大，你一個(gè)人很容易滑倒，從而更加嚴(yán)重，馬上就到了，你在堅(jiān)持會(huì)兒吧！他堅(jiān)定地回答，我頓時(shí)被感動(dòng)了，沒(méi)想到這樣一個(gè)搗蛋鬼還有一顆善心��！果然，馬上就到了醫(yī)務(wù)室，他只是對(duì)我笑了笑，便離開(kāi)了。這令我印象十分深刻，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這樣一個(gè)”臭名昭著“的調(diào)皮蛋還有這樣的，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)！就算是綿綿陰雨，卻還是愿意背著我去醫(yī)務(wù)室！這點(diǎn)，他非常值得我學(xué)習(xí)
這是給我印象深刻的奇葩同桌————徐梓皓。他是一個(gè)調(diào)皮蛋，總愛(ài)帶著一群男生四處搗蛋；他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，一片熱心腸卻不知哪里放；他是我的奇葩同桌—徐梓皓�。�！
我的同桌作文12
這次期中考試過(guò)后，就該調(diào)座位了！
在老師宣布調(diào)位情況前，我和我的老同桌小芝依依不舍說(shuō)了再見(jiàn)，并且互相贈(zèng)送了一張寫(xiě)著贈(zèng)語(yǔ)的書(shū)簽。小芝是一個(gè)非常文靜溫柔的女生，不僅是我的同桌，也是我最好的朋友，我們經(jīng)常一起討論數(shù)學(xué)題，互相閱讀對(duì)方的作文并互相改錯(cuò)，課間我們也會(huì)一起分享彼此的美味零食。和小芝分開(kāi)我特別不舍，但是內(nèi)心也有一點(diǎn)期待我的新同桌會(huì)是誰(shuí)呢？
當(dāng)老師把調(diào)位表放在講桌上的時(shí)候，我和同學(xué)們一窩蜂就圍了上去，在密密麻麻的表格里尋找著自己的名字。
“樂(lè)嘉，快看，你在這兒，第三組第四個(gè)�！毙≈ゴ舐曊f(shuō)著她的發(fā)現(xiàn)，我順著小芝指的方向看過(guò)去，果然是我的名字�？墒切≈s調(diào)到了第七組的第一個(gè)，即使我們?nèi)匀辉谝粋�(gè)教室，可還是覺(jué)得隔了好遠(yuǎn)。我不禁有些沮喪，而更讓人沮喪的事情是，第四組的第四個(gè)竟然是我們班的調(diào)皮大王——宋潔文。他要成為我的同桌，那我以后的日子得有多慘，想想就難過(guò)。
我默默地收拾著書(shū)本文具，真希望時(shí)間能慢點(diǎn)過(guò)，我不想和宋潔文成為同桌，可是班主任王老師是出了名的說(shuō)一不二，她定的位置誰(shuí)也沒(méi)辦法更改。我又希望時(shí)間能快點(diǎn)兒過(guò)，我希望能快點(diǎn)到下一次調(diào)座位的時(shí)間。
等我慢悠悠的把東西收拾好以后，宋潔文已經(jīng)到了指定位置，正氣定神閑的看著其他同學(xué)搬東西呢！原來(lái)他沒(méi)有按照老師要求只收拾書(shū)本，而是連課桌椅也一起搬了過(guò)來(lái)。等我把東西放好以后，他把我倆的課桌朝前移了幾厘米，又把后面同學(xué)的課桌移后了幾厘米。雖然坐著確實(shí)舒服寬敞了不少，可我的心一直怦怦跳著，我害怕前面和后面的同學(xué)同時(shí)找我們麻煩�？墒且�?yàn)槲业耐朗钦{(diào)皮大王宋潔文，一直到最后一節(jié)課也沒(méi)人敢說(shuō)我們。而我一整天也沒(méi)敢跟宋潔文說(shuō)一句話(huà)。
最后一節(jié)課是各課代表將家庭作業(yè)寫(xiě)在黑板上的時(shí)間，但是宋潔文一直在玩拼圖，直到黑板上的題目擦了他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他讓我把作業(yè)本借他，并且答應(yīng)把好玩的拼圖借我?guī)Щ丶彝嬉淮巍？此麘B(tài)度真誠(chéng)，我便把作業(yè)本借給了他，并鼓起勇氣說(shuō)：“你能把我們的.課桌向后移一點(diǎn)，把后面同學(xué)的課桌向前移一點(diǎn)嗎？他們有點(diǎn)擠�！彼t疑了一下，很快就露出潔白的牙齒不好意思的笑了笑，爽快的說(shuō)了聲：“行！”動(dòng)手就給移好了。
我突然覺(jué)得他并非同學(xué)們口中說(shuō)的那樣調(diào)皮，他也是可以商量的。
時(shí)間一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)宋潔文雖然上課總是做小動(dòng)作，但是他的成績(jī)卻非常好，每次考試都是班級(jí)前五名。宋潔文也很熱心，要是哪個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，他準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)站出來(lái)借給他。要是哪位同學(xué)的水杯擰不開(kāi)，他就會(huì)用他大力士一樣的手臂去解決問(wèn)題。最讓我感動(dòng)的是有一次下雨了，我忘了帶傘，正站在校門(mén)口準(zhǔn)備往雨里沖，結(jié)果宋潔文把他的傘遞給了我，而且還騙我說(shuō)他剛好帶了兩把，結(jié)果我一接過(guò)傘，他就光著頭沖進(jìn)了雨中。
這就是我和同桌的故事，這個(gè)故事讓我知道了，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就判斷一個(gè)人的品行，更不能因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)就自己生成偏見(jiàn)。如果想要了解一個(gè)人，我們就得用心去觀察他。
我的同桌作文13
上次月考后，大家的總體精神都不是很好，直到老師發(fā)成績(jī)單的那天�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們先把上次月考的成績(jī)單發(fā)了，”班主任張媛媛在同學(xué)們的一片哀嚎之下宣布了一件可以讓全班同學(xué)們瞬間從笑臉變成哭臉的事情。“首先，本次考試的成績(jī)還是不錯(cuò)的，不過(guò)就是個(gè)別同學(xué)的成績(jī)不是特別的理想的，首先本次考試的第一名是：劉欣悅98分，第二名蕭馨心97。5分有點(diǎn)可惜啊沒(méi)有考到第一名，第三名……”張媛媛宣布完成績(jī)后又想起了什么事“哦，對(duì)了今天，我們來(lái)重新排一下座位，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們到教室外的走廊上面按照高矮順序排好�！弊呃壬洗蠹叶及舶察o靜的排隊(duì)，畢竟是高年級(jí)的哥哥姐姐還是沒(méi)有那么多的話(huà)。蕭馨心的身高還是可以的很快就從第五排變到了第七排但當(dāng)她和蕭芊芊比身高的時(shí)候，她吃了一驚蕭芊芊的身高竟然比她這個(gè)姐姐活脫脫的高了一點(diǎn)點(diǎn)，竟然也都超過(guò)了夏欣欣和杜妍紫成功的逃到了第九排，天哪我妹妹都比我高，我的顏面何存��！蕭馨心暗自想到
當(dāng)蕭馨心再次回到教室的的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的同桌變成了那個(gè)名叫張?zhí)烊鸬睦淠募一�，不過(guò)看在他是新同學(xué)的份上，她還是和他打了一個(gè)招呼：“你好，我叫蕭馨心�！辈贿^(guò)，那家伙好像滿(mǎn)不在乎的樣子冷淡的說(shuō)了聲“哦”便又繼續(xù)去看他手里的那本書(shū)了，雖然蕭馨心在家里的話(huà)不多，但只要一出了家門(mén)就是一活脫脫的話(huà)包子，蕭馨心不甘心的有問(wèn)了一句：“你在看什么書(shū)�。俊闭l(shuí)知道那貨直接把書(shū)合上然后隨意的扔在蕭馨心的面前，又瀟灑的走了出去，只留下了在座位上犯著花癡的'女同學(xué)們，蕭馨心和夏欣欣她們走到那些女生面前：“用不著吧，那家伙有那么帥么？”誰(shuí)知道，一直在后面沉默著的杜妍紫接了一句：“但是他真的蠻帥的哦！”唉，不怕神一樣的對(duì)手，就怕對(duì)手是帥哥，更怕有個(gè)花癡的隊(duì)友！“你你你……”蕭馨心一時(shí)語(yǔ)塞了，不知道說(shuō)些什么好，蕭芊芊見(jiàn)蕭馨心都想跟杜妍紫打起來(lái)了就急忙上來(lái)打圓場(chǎng)：“好啦，你們都不是一年級(jí)的小朋友啦沒(méi)事還打什么架啊！”蕭馨心一臉無(wú)奈的回到了自己的座位上。
下一節(jié)課是園藝課，大家都要到學(xué)校的園藝房去種植植物或者是水果，就連蔬菜也可以！大家都排好隊(duì)伍依次到工具間領(lǐng)取工具，眼看著就要到蕭馨心了，突然有一個(gè)家伙從蕭馨心和前面一個(gè)女生身邊擠了進(jìn)去差點(diǎn)沒(méi)把蕭馨心摔在地上，蕭馨心好不容易站定后拍了拍前面那個(gè)家伙：“喂，你懂不懂先來(lái)后到��？”但當(dāng)前面的人回過(guò)頭來(lái)時(shí)，她差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去——前面的人竟然是張?zhí)烊�！蕭馨心在心里很不高興的想：怎么到哪里都可以遇到張?zhí)烊疬@家伙��？誰(shuí)知道張?zhí)烊饾M(mǎn)不在乎的回答了蕭馨心一句：“不懂！”說(shuō)完他又瀟灑的拿好工具到自己的土地上挖起來(lái)，蕭馨心也拿著種子和工具考試挖起來(lái)。這時(shí)候，張媛媛走過(guò)來(lái)拍了拍手：“同學(xué)們，我們的班級(jí)果樹(shù)上的果實(shí)成熟了，我們現(xiàn)在要趕過(guò)去把新鮮的果實(shí)采摘下來(lái)！”大家便連忙動(dòng)身，但只有張?zhí)烊鹑栽诼朴频姆N著自己的土地。
蕭馨心心里很不舒服：這家伙有什么身世背景呢，竟然敢這么傲慢？
我的同桌作文14
我的同桌，絕對(duì)算得上是品種優(yōu)良，世界罕見(jiàn)，且瀕臨滅絕的好人。她既樂(lè)觀向上、大方得體又她樂(lè)于助人。當(dāng)然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對(duì)我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你�！�
好人永遠(yuǎn)都是善解人意的，猶其是在對(duì)方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠(yuǎn)比得意次數(shù)翻幾倍。于是，在我還抱著試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì)有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開(kāi)，她的筆跡書(shū)寫(xiě)著我的人生格言：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何�！币粡埖箳熘耐律嘈δ槪粋�(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開(kāi)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵(lì)安慰。”
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢(qián)可不同，對(duì)于我這種愛(ài)財(cái)如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。交了錢(qián)，整個(gè)人虛脫到話(huà)也沒(méi)力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì)做出一個(gè)她自認(rèn)為是好奇心導(dǎo)致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買(mǎi)我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了。”我失笑，看著她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當(dāng)?shù)姆椒◤浹a(bǔ)我的損失，安慰我的創(chuàng)傷，否則她不會(huì)一次次地上當(dāng)，一次次的抱怨。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的善意謊言。”
被罰交錢(qián)已經(jīng)很可怕了，而導(dǎo)致這一悲劇的元兇便就是習(xí)慣。我有個(gè)致命惡習(xí)，就是愛(ài)開(kāi)過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結(jié)果。第N的.N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒(méi)有疏遠(yuǎn)我，沒(méi)有斥罵我，只是鐵著臉，用批評(píng)將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開(kāi)，語(yǔ)言面粉餅干夾著習(xí)慣名言，名人習(xí)慣養(yǎng)成，習(xí)慣重要性，壞習(xí)慣結(jié)果等一系列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當(dāng)然在這陣勢(shì)之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育�！�
有一必有二，我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么，但自習(xí)課上說(shuō)話(huà)就是找打。一日下午自習(xí)課上�！皣u￣趕快寫(xiě)作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了�！蓖罒o(wú)奈的開(kāi)口：“沒(méi)事，我不在乎�！蔽已鲱^繼續(xù)長(zhǎng)篇大論，同桌滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。良久，“好了，快，老師在門(mén)口站著哩。”同桌低聲呼叫。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開(kāi)口。但偶爾我會(huì)過(guò)一會(huì)兒再看看門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒(méi)有�；蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門(mén)口，有時(shí)她會(huì)堅(jiān)定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì)淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據(jù)充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱(chēng)其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標(biāo)兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
我的同桌作文15
新學(xué)期伊始，又重新調(diào)換了座位。面對(duì)新同桌，她有些不習(xí)慣，甚至開(kāi)始懷念以前的天才少年同桌了。
他叫釗，或許是因?yàn)槌煽?jī)好而產(chǎn)生的優(yōu)越感吧，個(gè)性極為霸道，所以和他同桌的那段日子，她總是受盡“欺負(fù)”。說(shuō)起來(lái)也有些戲劇，她本來(lái)不與他同桌的，有一次他沒(méi)來(lái)上課，她看著他的同桌和那張架在桌子上的椅子，心中竟冒出一個(gè)念頭：要是那個(gè)位置是我的就好了（那個(gè)位置絕佳，是全班的中心地段）。后來(lái)，她竟莫名其妙地成為了他的同桌，并且，一坐就是一年。
歡喜冤家
那是一個(gè)陰天，同學(xué)們都在埋頭苦做習(xí)題，釗的視力不好，讓她幫忙抄一下黑板上的題目�！澳阕约翰粫�(huì)抄嗎？”話(huà)一出口，還容不得她反悔，本子就“啪”地摔在了她的手臂上。雖然對(duì)他的霸道早有耳聞，卻還是大大出乎了她的`意料。她捂著手臂，按捺不住心中的委屈，還了他一拳。他似乎也疼得不輕，痛苦的表情中卻帶著一絲驚訝。
他們就像一對(duì)歡喜冤家，不斷地你爭(zhēng)我斗。她的倔強(qiáng)遇上了他的霸道，讓她原本平靜如水的學(xué)習(xí)生活變得波瀾壯闊起來(lái)。
也許實(shí)在是被他折磨夠了，又或許是那天她昏了頭，冒著99%會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)的危險(xiǎn)去向老師告了狀�！袄蠋�，我想換同桌，或者把我調(diào)換到別的座位去也行�！睘榱诉h(yuǎn)離他，她寧肯舍棄自己的絕佳位置。老師想了想，說(shuō)：“他的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上最好的，平時(shí)可以輔導(dǎo)你，你先忍一忍，過(guò)段時(shí)間，如果你還是堅(jiān)持換的話(huà)，再來(lái)找我吧。”“可是……”她最終把話(huà)咽了回去。
當(dāng)然，也有感動(dòng)的時(shí)候，比如下雨天，釗會(huì)慷慨地把雨傘借給她，雖然他嘴里很不客氣地說(shuō)：“小心保管，別把我的傘弄丟了！”但是她還是感到有些許溫暖。又比如，體育課上，她跑步時(shí)扭傷了腳，釗也會(huì)停下來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“喂，你沒(méi)事吧？”諸如此類(lèi)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但是同桌情誼似乎卻越來(lái)越深厚了。
化敵為友
有一次，釗生病了，看著旁邊空蕩蕩的座位，她沒(méi)有一絲歡喜，竟有些懷念。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)感受時(shí)，自己都嚇了一跳。她不停地?fù)u頭，拼命要做出一副高興的樣子，然而她卻做不到。她這才意識(shí)到，他就像是一顆投入她心湖的石子，在她心底激起了層層漣漪。倔強(qiáng)的她第一次覺(jué)得如此忐忑不安。
第二天，他來(lái)了，竟對(duì)著她笑了一下。她有點(diǎn)受寵若驚，吐出了一句：“一天沒(méi)見(jiàn)，還挺不習(xí)慣的。”本以為他會(huì)嘲笑她，或是裝出一副見(jiàn)到外星人的樣子，甚至是給她當(dāng)頭一棒。沒(méi)想到，他竟回答：“我也一樣�！笨粗@訝的目光，便又淡淡地添了一句：“沒(méi)人欺負(fù)，感覺(jué)很無(wú)聊�！彼龤獾貌铧c(diǎn)吐血，卻也分明感覺(jué)到，心里那一池翻騰的湖水，此時(shí)正慢慢地平息下來(lái)。她小聲地問(wèn)：“我們現(xiàn)在，是不是可以化敵為友了呢？”
“哈哈，我們?cè)缇褪桥笥蚜税�！”他大笑�?/p>
那顆石頭，也終于沉入了湖底，變作她青春期的第一場(chǎng)波動(dòng)的見(jiàn)證。
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