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[熱]假文盲作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的假文盲作文,歡迎大家分享。
假文盲作文1
在生活中,很多人都會(huì)為了一己之力,充當(dāng)假文盲”。那些沒有社會(huì)公德,只圖自己方便的人的嘴臉是丑陋的。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,天氣十分寒冷,街上的行人都行色匆匆,趕著回家取暖。在母子上車處”,站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,而一位母親站在一旁,懷中還抱著一個(gè)嬰兒,無(wú)奈的看著他們,因?yàn)槟撬膫(gè)男人把那對(duì)母子擠出去了。他們對(duì)那對(duì)母子不理不睬,對(duì)那站牌上的字也視而不見。
四個(gè)男人顯得文質(zhì)彬彬。排在第一個(gè)的.男人大腹便便,他目視前方,面無(wú)愧色,穿的衣服也特別厚實(shí)。他雙手插進(jìn)兜里,瞇縫著雙眼,貌似這件事情與他沒有一絲一毫的關(guān)系。
排在第二個(gè)的男人穿著一身軍大衣,戴著一頂厚厚的大棉帽,緊閉著雙眼,好像是在打瞌睡。其實(shí),他是在裝作不是我不識(shí)字,而是我沒看見”。
排在第三個(gè)的男人是個(gè)小矮人,他戴了一定鴨舌帽,穿著一件大棉襖,腳上穿著一雙锃亮的皮鞋,戴著一副眼鏡,一看就是個(gè)知識(shí)分子,只不過裝作不識(shí)字罷了。
排在第四個(gè)的男人,耷拉著眼皮,戴著口罩,他心里一定在想:前面已經(jīng)站了三個(gè)人了,我站在后面,應(yīng)該也沒什么吧!”他滿不在乎,若無(wú)其事。
那對(duì)母子穿的十分單薄,而那四個(gè)人竟然還厚顏無(wú)恥的站在那里!對(duì)此,車站旁邊的人也好像視而不見,不說些什么,任憑他們違反社會(huì)公德。
難道在社會(huì)中,這些假文盲”現(xiàn)象還少嗎?在公共場(chǎng)合,本來掛著禁止吸煙”的標(biāo)牌,有人吞云吐霧;在草地上,本來有禁止踐踏草坪”的標(biāo)牌,一些小孩卻在草地上盡情玩耍,他們的父母也不管不顧
我想,如果身邊假文盲”的現(xiàn)象越來越少,那我們的社會(huì)就會(huì)越來越和諧,越來越美好
假文盲作文2
華君武是我國(guó)有名的漫畫家,他的漫畫多含諷刺性,讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì)畫的《假文盲》也是如此,讓我們一起去看看吧。
這幅漫畫描繪了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車處,那幾個(gè)男人不識(shí)字嗎?不認(rèn)得“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?
不,絕對(duì)不是,你看排在前頭的那個(gè)男人,他一看就是文化程度很高的男人,看起來就像一個(gè)商人,怎么可能不識(shí)字?后面那個(gè)戴口罩的男人,一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便,也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人,都不是文盲,他們是多么不應(yīng)該呀!
我的心卻有些顫抖,這些人都那么自私,如果人人都學(xué)習(xí)他們社會(huì)的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱谋憷活櫵说母惺埽踔羷儕Z了他人的權(quán)利,F(xiàn)在的社會(huì)文明程度如此之高,卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象,那還談什么發(fā)展?人們連基本的公德心也沒有,就不要談什么文明了。
想到這里我的`心又在震動(dòng),這些舉動(dòng)似乎我也做過,我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”,我卻依舊在草地里奔跑,在公共車的椅子上,明明寫著“殘疾人專用椅“,我卻依舊坐了上去……
不過,做個(gè)文明,有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng),會(huì)使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天,我走上公交車,車上擠滿了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我連忙讓出位置,因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮。老爺爺十分感激我,夸?jiǎng)我,我的心里也美滋滋的。
你瞧,文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲,我們要做個(gè)文明,有公德心的人。
假文盲作文3
生活中我們能見到各種各樣的標(biāo)語(yǔ),在有些人眼里標(biāo)語(yǔ)是在提醒自己該怎么做,而在另一群人眼里標(biāo)語(yǔ)只不過是一張廢紙,不理不睬。眼前的這張漫畫生動(dòng)地畫出了我的心聲。
畫中正是十二月,寒風(fēng)不停呼嘯著。公交車站的一邊,鮮紅的板子上清楚地寫著“母子上車處”,站臺(tái)里站著的卻是四個(gè)人高馬大的男人。他們穿著厚厚的大衣,嶄新的皮鞋,其中一位還架著眼鏡,看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無(wú)視這個(gè)牌子,真正的一對(duì)母子在一旁用無(wú)助的眼神看著四個(gè)男人。
這些人是文盲嗎?當(dāng)然不是!他們可能是聰明人當(dāng)久了想換換口味。這些“假”文盲已經(jīng)自私自利到了臉皮有幾十米厚,在他們眼中愛心通道只是一個(gè)通道,別人不走是傻,我為何不走啊?“假”文盲們把別人的善意化作自己的便利;蛟S畫中的那對(duì)母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請(qǐng)求讓出綠色通道,但他們無(wú)動(dòng)于衷。
我們常常聽到一些暖心的事情,同時(shí)也有一些人在公共場(chǎng)所做出讓人唾棄的事。公交車、地鐵上都有“老弱病殘?jiān)袗坌膶W,可坐著的多為身?qiáng)力壯的年輕人,那些需要幫助的'人大多站著。在擁擠的車廂內(nèi)誰(shuí)都想找個(gè)位子坐著,對(duì)某些人而言,站幾分鐘都是煎熬,他們多需要一個(gè)座位啊,可主動(dòng)讓座的人真的不多!
明寫著“請(qǐng)勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片;明寫著“請(qǐng)勿停車”的路旁停滿汽車;明寫著“請(qǐng)勿采摘”的花海變得死氣沉沉為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕又一幕?因?yàn)橐徊糠秩巳笔Ч滦摹?/p>
別讓自私的烏云蓋住公德心的陽(yáng)光,和諧社會(huì)的建設(shè)需要每個(gè)人的付出與努力。
假文盲作文4
語(yǔ)文書里有一幅漫畫,看起來平平無(wú)奇,卻讓我受益匪淺。
漫畫中有一停車處,旁邊顯眼地立著一塊牌子,寫道“母子上車處”。然而,牌子旁站的卻是四個(gè)高大的男人。他們有的目視前方,有的望向公交車來的方向,有的閉目養(yǎng)神,就是沒有一個(gè)人看到那顯卡的五個(gè)大字?礃幼樱麄兯坪鯚o(wú)視了牌子,或者裝作不認(rèn)識(shí)牌子上面的字,成了“文盲”。目光一轉(zhuǎn),一位婦女抱著年齡尚小的孩子站在一邊,眼巴巴地看著他們。那四個(gè)高大的'男人瞥了母子倆一眼,又別過頭去裝作沒看見,仍站在那等候車。
起初,我有些看不明白?粗粗,我心中的憤怒,油然而生!盀槭裁茨撬膫(gè)高大的男人,要霸占本該屬于母子倆的位置?為什么這個(gè)時(shí)代仍有如此沒有公德心的人?”各種批評(píng)指責(zé)的話語(yǔ),涌上我心頭。
我又想了想,發(fā)現(xiàn)生活中,也確實(shí)有這樣的“文盲”。譬如圖書館的墻上掛著一幅寫著“靜”書法作品,卻仍有人在里面大聲喧嘩;在公交車上,一些座椅上明明寫了“愛心座位”,但卻總被一些年輕人占用;垃圾桶旁邊,寫了文明標(biāo)語(yǔ),但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”,投不進(jìn)也沒人來?yè)炱穑涣肆酥,使得那些蒼蠅滿天飛舞;在廁所里,我們經(jīng)?吹健皝硪泊掖,去也沖沖”的字樣和標(biāo)語(yǔ)貼在墻上,可就是有些人上完廁所,不沖水,導(dǎo)致那里臭氣熏天。
因此,作為新時(shí)代的公民,我們要有責(zé)任心,有公德心,為社會(huì)與國(guó)家做奉獻(xiàn),而不做添亂的“文盲”。
假文盲作文5
“文盲”一詞,對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代來說是非常熟悉的,同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中,有一些人卻寧愿當(dāng)“文盲”。今天,我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫,讓我陷入了沉思。
畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的早上,北風(fēng)呼嘯。在公交車站的站點(diǎn),立著一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”,這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上,卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯,穿著亮麗的大男人在那兒等車。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的樣子,好像并不知道自己應(yīng)該站在那里。把本享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的年輕婦女?dāng)D在一旁。
在“母子上車處”等車的四個(gè)大男人中,第一個(gè)身穿大衣,褲子和鞋都十分講究;第二個(gè)身穿大衣,頭戴大棉帽,兩手插進(jìn)兜里;第三個(gè)人身穿羽絨服,帶著一副眼鏡;第四個(gè)人身穿一件皮大衣,腳上穿著一雙閃閃發(fā)光的.皮鞋,帶著口罩。
“母子上車處”是一個(gè)先的位置,這是社會(huì)關(guān)愛兒童和婦女的良好表現(xiàn)。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的紳士,但他們的內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。他們根本就不懂得尊老愛幼這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義。
在社會(huì)中,還有許多破壞風(fēng)氣的人,在大街小巷里,有許多垃圾桶,上面都有分類的標(biāo)志?墒,人們不是把垃圾人在垃圾桶里,而是在垃圾桶旁邊、還有,在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ),可人們就當(dāng)沒見,仍舊去踐踏草坪,因?yàn)樗麄兌际恰凹傥拿ぁ保晕覀儾灰獙W(xué)他們,要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。
假文盲作文6
在寒風(fēng)臘月的一天里,寒風(fēng)呼嘯,天灰蒙蒙。眼看著一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來到,誰(shuí)不想早點(diǎn)回到家,早點(diǎn)吃到了香噴噴的午餐呢?
“咦?那四個(gè)高大強(qiáng)壯的男子,為什么會(huì)站在‘母子上車處’呢?難道不認(rèn)識(shí)字是文盲嗎?怎么看著不像呢?”一個(gè)媽媽抱著自己發(fā)高燒的孩子猜疑著。
第一個(gè)人衣冠整潔,表里堂堂,風(fēng)姿颯爽,看他剛從一輛好車?yán)锵聛恚拿個(gè)手機(jī)扔在地上,應(yīng)該是車子沒油了,而手機(jī)沒電了吧;第二個(gè)人剛剛從有暖氣的公司里出來,應(yīng)該是室內(nèi)外溫度不一樣,想著快點(diǎn)坐車回去吧,看來是現(xiàn)在沒車了,就掩耳盜鈴,做個(gè)文盲,早點(diǎn)回去吧;第三個(gè)人戴著軍帽,穿著軍衣,一看就是個(gè)軍官,我覺得他是這樣想的:“我一個(gè)軍人扛過槍,打過仗,前面的兩個(gè)小伙子都可以什么都沒干就享受了這樣子好的`待遇,為什么我就不可以呢?管他的,先裝個(gè)文盲,偷偷過去就算了,誰(shuí)有便宜不占呢?”第四個(gè)人看著就是個(gè)醫(yī)生,可醫(yī)生的素質(zhì)應(yīng)該沒那么低吧,難道是家里有急事,可有急事也不應(yīng)該這樣做吧?算了,他也算幫助了多少人的,也沒什么。
最后,那對(duì)母子被他們擠下了車,只能冒著狂風(fēng)暴雨跑去醫(yī)院給自己的孩子看病,看著他們可憐的眼神,我忍不住的為他們可憐,氣憤。
我看他們也不像“文盲”呀?在現(xiàn)在的世界里怎么還有文盲呢?他們?yōu)槭裁床皇恰拔拿ぁ眳s勝似“文盲”呢?原來他們“文盲”是假,“德盲”是真!我在想他們?yōu)槭裁床辉谧詈蟊犻_眼嘲笑那對(duì)母子呢?我看是一定不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對(duì)母子可憐巴巴的眼神吧。
假文盲作文7
在一天里,“呼呼呼”的吹著大風(fēng),有一位抱著孩子的婦女站在母子上車處的旁邊。這是怎么回事呢?原來母子上車處的通道被四個(gè)堂堂男子漢占了。看!第一個(gè)人的眼睛平視這前方好像沒看見那塊牌似的。第二位,眼睛閉著,好像自己看不見一樣。第三位呢,戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著以為自己是瞎子呢!第四位,把口罩呆在自己的臉上,他為什么要戴口罩呢?當(dāng)然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是為了自己方便,不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車,就不管是誰(shuí)都是想著自己,沒有為別人著想。他們把母子上車處占了不覺得臉紅嗎?對(duì)于他們來說一定不覺得臉紅。因?yàn)樗麄兊牡赖乱呀?jīng)沒有了,它們的心里只是為自己人著想,不顧別人的感受。
這幅漫畫畫出了什么?當(dāng)然是畫出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢!在過紅綠燈的時(shí)候,燈上明明是紅燈,有些人卻當(dāng)沒看見似的過馬路。在車上的時(shí)候,有些人看見有老人上車的時(shí)候,就把手中的`報(bào)子,手機(jī),書等東西拿在手中專心致志的看著,當(dāng)老人不存在。不說其他的就說說我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著:請(qǐng)不要掉著欄桿?墒且幌抡n,我們班的同學(xué)就掉著欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎?他們當(dāng)然不是文盲,只是不遵守學(xué)校規(guī)定的假文盲罷了。就說有些人不給老人讓座吧,就是為了自己不站在車上而已,所以就不給老人讓座。還比如說亂闖紅綠燈吧,只是為了自己不等短短的幾十秒而已,萬(wàn)一闖紅綠的時(shí),不小小心被車子撞了怎么
這世間上的假文盲也真多呀!我最恨那些假文盲了,為了自己方便,不顧別人而做了一些丑陋事的人。
假文盲作文8
初冬,她像一位高貴矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,邁著優(yōu)雅的小步子,送來了千頭咆哮的雄獅般的寒風(fēng)。風(fēng)像一把把刀,無(wú)情地刺著我們,像一個(gè)淘氣的孩子。雖然我們緊緊地攥著衣服,但他鉆進(jìn)了我們的身體,讓我們發(fā)抖。
一大早,我來到公交車站,準(zhǔn)備坐車去舅舅家。
我來到兒童登機(jī)處等車,卻看到四個(gè)強(qiáng)壯的年輕人站在母子登機(jī)處對(duì)面。奇怪,怪不得我搞錯(cuò)了。有沒有換對(duì)面成人寄宿的地方?我疑惑地又看了看,在通道的頂端立著一個(gè)大牌子,上面寫著五個(gè)醒目的'大字:母親和孩子上車。我揉了揉眼睛。我沒看錯(cuò)!但是四個(gè)高個(gè)子把一對(duì)母子推出了通道。
這是怎么回事?站在最前面的那個(gè)人穿著一件灰色的外套,雙手插在口袋里,像一個(gè)權(quán)威的官員,眼睛微微瞇著,像一只老鼠的眼睛。你難道連一拳之外的標(biāo)志都看不見嗎?
第二個(gè)男人戴著一頂厚厚的棉帽,把手放在袖子里,閉上眼睛,假裝沒看見牌子上的字。
他旁邊是一個(gè)全副武裝的男人,戴著一副大眼鏡,戴著一頂大帽子,帽檐壓得很低。他怕別人認(rèn)出他。從遠(yuǎn)處看,他像一個(gè)知識(shí)分子,也像一個(gè)文藝青年,但臉上滿是MoO,像一個(gè)只掃門前雪,不顧別人瓦上霜的人。
最后一個(gè),穿著棉大衣,臉上罩著一個(gè)大口罩,唱著歌,一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子,一副若無(wú)其事的樣子。
公交經(jīng)理怎么能這么不負(fù)責(zé)任!我正在想,卻看到我母子上車的地方擠滿了人。每個(gè)人都在譴責(zé)這四個(gè)人:你為什么這么無(wú)能?設(shè)立母嬰寄宿場(chǎng)所是為了照顧婦女和兒童。為什么為了先上車寧愿不識(shí)字?最后,在所有的憤怒中,四個(gè)人在噪音中飛走了。
社會(huì)靠你我,文明靠大家,F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)和以前不一樣了。很多人寧愿不識(shí)字。讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的公民。
假文盲作文9
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的圖畫。每次看完后,我都覺得非常有趣,而看了華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛,卻不禁掩卷深思
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚,天陰沉沉的。路上匆匆走著一對(duì)母子,孩子才不到兩歲。母子倆往火車站走去,想乘最后一班火車回家。她們來到火車站母子上車處。只見隊(duì)伍的最前面站著四位身強(qiáng)體壯的年輕人。他們微微瞇著眼睛,假裝自己看不見醒目的標(biāo)示牌,假裝自己不識(shí)標(biāo)示牌上母子上車處這五個(gè)大字,若無(wú)其事地站著。
這幅漫畫諷刺了那些社會(huì)上無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人?吹竭@樣一幅漫畫,我替母子倆抱不平,也對(duì)那四位身強(qiáng)體壯的年輕人感到厭惡。
生活中,這樣的事情也時(shí)有發(fā)生。公園里,有的'人明明看見小草怕疼類似的標(biāo)牌,卻當(dāng)沒看見,仍踩踏小草;課堂上,有的人明知上課不能講話,還承受不住誘惑,把頭往后轉(zhuǎn),和后面的同學(xué)講話;圖書館里,有的人知道在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩,可在高聲談笑;食堂里,有的人明明看見墻壁上寫著誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦幾個(gè)大字,老師和父母也從小教育我們要珍惜糧食,可偏偏把飯菜倒入垃圾桶
設(shè)想一下,如果世界上每個(gè)人都是假文盲,那么世界將會(huì)變成什么模樣?小草枯萎、土地荒蕪、公共場(chǎng)所吵鬧真不敢想象這一切!所以,我們不能做那些假文盲。
多么希望,那些假文盲能看到這張漫畫,為自己的自私行為感到無(wú)地自容。
多么希望,假文盲們講文明,守規(guī)矩,能早日脫盲!
假文盲作文10
如果生活中沒有那些假文盲踐踏草坪、污染空氣,那么山就會(huì)長(zhǎng)綠,水就會(huì)常青,這樣人與人,人與自然之間就會(huì)更加和諧,整個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
漫畫是風(fēng)趣幽默的,而你只要細(xì)細(xì)品,就能明白這幅漫畫所揭示的人心或道理。今天我看了這幅華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛螅也唤诰沓了,腦子里有著萬(wàn)千思緒。
一個(gè)寒冷的冬天,在母子上車處的招牌下,站著4個(gè)文質(zhì)彬彬的男人:第1個(gè)男人身穿大衣,雙手插兜,雙眼凝視前方;第2個(gè)男人穿著軍大衣,戴著棉帽,正在閉目養(yǎng)神;第3個(gè)男人身著棉襖,頭戴鴨舌帽,還戴了一副眼鏡,眼睛一直朝下看;第4個(gè)男人穿著一件風(fēng)衣,戴了一個(gè)口罩,好像是個(gè)醫(yī)生。
仔細(xì)看一看,還有一個(gè)抱著嬰兒的婦女站在一旁眼巴巴的`看著這4個(gè)男人,這個(gè)婦女穿著單薄的衣服,抱著孩子在寒風(fēng)中站著,她的眼神中流露出了一絲膽怯和無(wú)奈,她在想:如果我想擠過去的話,那一定擠不過這幾個(gè)五大三粗的男人,強(qiáng)行給他們講道理也不行唉!現(xiàn)在的人為了提前上車都去裝文盲了
難道那4個(gè)男人真的不認(rèn)識(shí)那5個(gè)大字母子上車處嗎?不是的,他們只是為了提前上車,為了搶個(gè)座位,裝了回文盲,他們都是自私自利的,是沒有公德心的。如果我是那個(gè)婦女的話,我就會(huì)對(duì)他們說:這里是母子上車處,你們不應(yīng)該在這里?赡莻(gè)婦女只是選擇了忍受,如果不是因?yàn)樗呐橙,?個(gè)自私的男人才會(huì)一直裝下去。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多假文盲:圖書館里明明寫著禁止大聲喧嘩,但還是有人高聲談笑;公共場(chǎng)所,明明寫著嚴(yán)禁吸煙,卻還是看見有人吸煙
我真誠(chéng)地希望假文盲越來越少。其實(shí)人們只要相互謙讓,相互關(guān)心,相互幫助,愛就會(huì)流淌在人們的心里,這樣人與人人與自然就會(huì)更加和諧。
假文盲作文11
有個(gè)哲學(xué)家說過:“人需要一個(gè)自己私利的心!蔽蚁矚g看漫畫,因?yàn)橛杏哪L(fēng)趣,可是,在著名漫畫家華君武爺爺筆下的漫畫,卻讓我內(nèi)心充滿鄙夷。
一個(gè)寒冷的冬天,車站牌上清晰的大字——“母子乘車位”,這里卻站著四位年輕力壯的大男人,可他們并不符合條件啊!他們?cè)趺磿?huì)在這里?站在最前面的男人,挺著一個(gè)大肚子,顯然是個(gè)企業(yè)家。第二位是一個(gè)身材高大魁梧的軍人,后面是一個(gè)戴著眼鏡的青年人。最后面明顯是一位商人,因?yàn)楦忻,戴了口罩。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著一個(gè)小嬰兒在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,卻敢怒不敢言。
我看了以后,我為可憐的.婦女感到同情,并對(duì)那幾個(gè)可惡的男人感到鄙夷。我看這幅漫畫,與十年前,十年后的今天,這么讓人感到羞恥的事情仍舊有:公交車上,標(biāo)寫著“老弱病殘”的座位上,做的常是一些年輕力壯的年輕人。在草地上,立著溫和的標(biāo)語(yǔ)——“青青小草有情,請(qǐng)君足手下留情。”可還是有人踩在草坪上,留下了一串串腳印和一大堆的垃圾。他們是“文盲”,是文明中的“文盲”!他們只為了自己方便舒適,不遵守社會(huì)公德!這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利,不顧臉面,凈干些缺德的事,不管他們是圣人還是偉人,做這樣的事,都會(huì)讓他們?cè)谖覀兊男哪恐械男蜗笞兊冒 ?/p>
有一句話叫做:“行一件歹事,念影抱愧。”難道他們的心中真無(wú)一絲愧疚嗎?我多么希望,中國(guó)沒了這些“假文盲”讓外國(guó)人瞧瞧,中國(guó)也是一個(gè)強(qiáng)國(guó)!一個(gè)有禮貌的國(guó)家!
假文盲作文12
今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。
這幅漫畫講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在:”母子上車處:的站臺(tái)里,視若無(wú)睹大大的告示牌,享受著原本不屬于他們的便利,而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這四個(gè)人中,不乏軍人、干部,他們都是接受過高等教育的人,難道他們不識(shí)字嗎?難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎?難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識(shí)字,也肯定看見了牌子上的提示語(yǔ),看見了那抱著孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續(xù)裝作“假文盲”,對(duì)告示牌和那對(duì)母子視而不見。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的都給拋棄。
假文盲實(shí)在是太可惡了,在生活中也有不少類似于假文盲的人。例如:在公共汽車上有幾把紅色的座位,在座位的'把手上寫著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個(gè)字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會(huì)讓座。
這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來越多,越來越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人,不做假盲人,一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。
假文盲作文13
我一直以為這個(gè)世界非常美好、和諧,但看了漫畫——《假文盲》后,才徹底改變了這種想法。
在一個(gè)寒冷的冬天,一位抱著孩子的婦女,急著回家。在擁擠的車站,婦女終于找到了“母子上車”處的標(biāo)牌?墒,在哪兒卻站著四個(gè)大男人!“難道他們是假文盲?”婦女十分疑惑。
第一個(gè)人挺著大肚子,穿著貂毛大衣,把手放在口袋里,一看就是富貴人家;第二個(gè)人帶著暖和的帽子,穿著修身大衣,閉著眼睛,應(yīng)該是個(gè)經(jīng)理;第三個(gè)人穿得像企鵝一樣,一雙擦得油亮的皮鞋閃著光,不像是沒文化的人;第四個(gè)人剛從一家飯店美餐一頓后出來,帶著口罩,肯定是個(gè)有錢人。
他們四個(gè)人對(duì)那對(duì)母子不理不睬,那個(gè)婦女只好無(wú)奈地站在一旁,刺骨的寒風(fēng)吹著,冷得打哆嗦。
那四個(gè)人都是文盲嗎?不,他們是“假文盲”?此麄兊拇┮轮b,應(yīng)該都是有文化的人,不可能不認(rèn)識(shí)字。他們只想從這獲得上車的方便,但讓該享受這個(gè)待遇的母子站在一邊。人們常說“沒文化真可怕”。知識(shí)上的文盲可怕,但道德上的文盲更可怕!這種沒有同情心和公德心的人,就算有文化又有什么用?
在我們身邊也有不少這樣的.事。
公園里,無(wú)視示牌,隨意踩踏小草;人行道上,無(wú)視“愛護(hù)環(huán)境”,亂扔垃圾,隨地吐痰;公交車上,無(wú)視“愛心座”的標(biāo)志,占用特殊乘客的座位;圖書館里,無(wú)視“愛護(hù)書本”的提示,讓書本破損……
但愿漫畫上的一幕,不會(huì)再在生活中發(fā)生了。
假文盲作文14
在我們的日常生活中,有很多沒有受過義務(wù)教育的人,他們大部分是文盲,但是在這個(gè)社會(huì)中也有很多假文盲。他們明明認(rèn)識(shí)一些標(biāo)語(yǔ)和警示語(yǔ),卻當(dāng)做沒有看見。假文盲這個(gè)詞現(xiàn)在是用來形容一些破壞紀(jì)律,不遵守公共道德的人。
比如在公交車上有一些座位是用給一些弱勢(shì)群體做的,上面標(biāo)有老弱病殘?jiān)袑W淖謽樱怯幸恍┤嗣髅骺匆娏诉@些椅子的顏色和旁邊的椅子不同,并且上方也標(biāo)有這樣的標(biāo)牌,但是依舊裝作沒有看見,坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著。這樣是還沒有公德心的,這些位置是車上最安全的地方,一般都是留給需要幫助的人,比如殘疾的人,老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲,卻沒有看見這些字樣,心里很心虛的,坐上去就想貪便宜。
在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫著禁止停車,但是有一些假文盲司機(jī)依然會(huì)將車停在旁邊,他們?yōu)榱素潏D方便,就好像沒有看見禁止停車的標(biāo)語(yǔ)一樣,直接將車停放在那里。這些人是看不見嗎?當(dāng)然不是他們很清楚的看見了上面的標(biāo)語(yǔ),但是依然裝作沒有看見這種人,就是假文盲是很沒有公德心的。
還有一些人,標(biāo)語(yǔ)上明明寫著禁止吸煙,但卻還要在那里吸煙。眾所周知,吸煙是不利于身體健康的,尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會(huì)對(duì)他們的`身體造成傷害,特別是在一些場(chǎng)合,比如加油站醫(yī)院,就更不能有這樣的煙頭存在,但是有一些假文盲,裝作沒有看見禁止吸煙的標(biāo)識(shí),依然在大庭廣眾之下吸煙,為了滿足自己暫時(shí)的貪心。
我們每個(gè)人都不能增加文盲,并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。
假文盲作文15
華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》,用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕,不禁引人深思。
畫中一位母親,懷抱幼兒,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她用焦急又無(wú)奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的年輕人,希望他們能為她騰出一個(gè)位置,然而,那群人卻若無(wú)其事,把這對(duì)母子擠在一旁,顧自插著口袋,等著車。有人閉著眼,有人看著別處,而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個(gè)大字似乎都不認(rèn)識(shí)了。
這群人雖裝作不識(shí)字,但卻心知肚明,這里是母子上車處,而且眼前只有一對(duì)需要照顧的母子,可惜他們卻視若不見。這是多么自私的心靈呀,他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎?只圖自己的方便而無(wú)視他人,我們的同情心去哪兒了?我們的公德心又在哪里呢?
如果你需要幫助,但別人卻如鐵石般無(wú)動(dòng)于衷,那么,你又會(huì)作何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的.寒意。如果在你最需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,別人向你伸出援手,那么你內(nèi)心必定溫暖無(wú)比。人與人之間為什么就不能和諧一點(diǎn)呢?
請(qǐng)不要只顧自己了。記得有一次,我不小心把手指劃傷了,疼痛讓我越來越恐懼,此時(shí),我的一個(gè)同學(xué)看見了,立即帶我去了洗手間,小心翼翼幫我沖洗,并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻,我的心中充滿了溫馨,涌動(dòng)著暖流。此后,我再也無(wú)法忘記他,倆人常常玩在一起,這,就是和諧的力量。
如果人與人之間,多點(diǎn)善良,多點(diǎn)關(guān)愛,多點(diǎn)公德心,那么,這個(gè)世界,就會(huì)充滿和諧與美好。
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