(集合)關于告別作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于告別作文，希望能夠幫助到大家。
關于告別作文1
母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。一想到就要與您告別，心中不免一陣惆悵，思潮起伏。
再見了，我的母校，一個讓我充滿回憶的地方。每年，班級里少不了一個潮流，就是關于蠶寶寶。我家的蠶寶寶既多又壯，頗受同學們的喜愛。每年春天我都會贈送給同學許多蠶寶寶，我們還一起研究如何將蠶養(yǎng)得更好。我們遇到問題時，都會去問自然老師。老師則會耐心地教導我們，他說：“桑葉要取新鮮葉子，將葉子包裹在濕布里，喂養(yǎng)時要……”我們認真聽講，依照老師的方法，在把“養(yǎng)大成人”的同時，同學之間齊分享著養(yǎng)蠶的樂趣。
再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。在我心目中，老師是最可親可敬的人，尤其是您，對我們無微不至的趙老師。趙老師在學習上要求嚴格，但是在游戲活動時卻開朗活潑。有一次拔河比賽，我班輪空，直接進入決賽。比賽時，同學們拿出了自己渾身的勁，力爭第一。說來巧，那天正好是趙老師生日，也許有些同學跟我想的一樣，利用此次機會報答老師對我們的一片苦心。于是大家用盡了九牛二虎之力，打敗了三班，奪得了桂冠。此時此刻，沒有一個同學不汗流浹背，筋疲力盡的。這個冠軍不僅僅是我們班級的榮耀，這還是師生之情的見證物。師生情深，師恩難忘。親愛的老師，將來，不管我走到天南地北，不論度過多少年華，我都不會忘記您!
我們正迎著夕陽的余暉，踏著五彩的霞光，拖著一個裝滿“夢”和“情”的行李，走在告別母校的.路上。我的腦海里浮現(xiàn)出那一個個令我感激的故事。我將它們編織成一條綢緞，一條五彩斑斕的綢緞……
我不會忘記我在母校所有的老師，所有的同學。想到這，我的淚涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因為我們應該上路了，應該開始我們的第二段人生的旅程，該去尋找新的“夢”的起點……
關于告別作文2
加拿大的一切無不讓我流連忘返，美食、美景和那獨特的教學方式。我們抵達的是溫哥華， 一座國際化大城市，加拿大的主要港口城市和重要經濟中心，也是加拿大西部的政治、文化、旅游和交通中心。獨特的地理位置和險峻的地貌也使許多游客慕名前來。
抵達溫哥華的第一天，獨特的西方建筑吸引了我的注意，不是青磚也沒有綠瓦，采用普通的石材和木材建造的`屋子，堅固、美觀、實用，房屋也比較矮，幾乎是全窗的結構，提供更好的采光，只有屋頂和南方地區(qū)結構相似性，斜面也更適合雨和雪的清理。那間屋子伴隨著我整個游學回憶，我還記得那屋檐上的雪、屋檐下的冰錐和那倒映萬物的冰凌;我還記得那屋旁的潺潺流水，滋養(yǎng)著草和牲畜……
“白山綠水”是加拿大的特色，常年的積雪也是高山頗具特色，走過的地方都顯得特別明亮，賦予植物一層新的外殼，也顯得挺拔些。綠水則像鏡子一樣映襯著萬物，雪山在綠水的映襯下也顯得漂亮些，小魚和河底的沙石也盡收眼底。古老和現(xiàn)代建筑的結合促成了漁人碼頭的建成，古老的雕塑好像在告訴人們過去。海風使?jié)O市和漁船頗具海邊氣息，涼爽又具些咸味。一塊白色石頭的漂流旅行，使小鎮(zhèn)因而得名“白石鎮(zhèn)”，那里的火車與別處不同，速度快，節(jié)數(shù)多。放眼望去一些白色的東西從頭頂飛過，這里也是海鷗的聚集地，我也可以在城市中體驗一次賞鳥的樂趣。險峻的地貌使大峽谷中擁有瀑布，真如“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！彼疀_刷著石塊，耳朵也非常享受，夏季的時候這里也是跳水和極限運動的場地。登上一座山的山頂，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那些建筑群是一所大學，走進大學深處，那些簡陋的環(huán)境讓我誤認為施工現(xiàn)場，但是內部的科學設備是一應俱全，聽老師講到裝修比例時被這驚人的30%嚇住，這所學校沒有把著重點放在視覺感受上，而是更關注學術。我想這必定是一所國內頂尖的高等學府。
時間過得匆忙，轉眼間12天過去。走的時候天空還飄著細雨，也預示了這個必然的結局。雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。我想我和這個美麗的國度還會相遇，這里的一切都吸引著我，使我流連忘返，但在那一刻我不得不和他告別。
關于告別作文3
童年似離開了樹的落葉，在我的心頭擺動著；童年似掙斷了線的風箏，在藍色天空中自由飛翔。童年啊，你就像五光十色的沙礫，在耀眼的陽光下，更加絢爛。
但是：我要對童年說――
再見。
回首童年，記憶不斷地如浪花般涌出了我的大腦。我用雙手捧起幾朵，向我走過的14年，制定一個新的旅行計劃，積極樂觀地面對未來。
記得幼時，我僅是個剛學會爬、走、跑、跳，嘴里叫著：“爸爸、媽媽”的小孩子。然而我的生長速度與同齡的孩子是一樣飛快的，幾年以后，我便踏上了小學校園生活的旅途。這幾年為我6年后成長蛻變奠定堅實的基礎。在我的童年里，這是最美好、純潔、可愛的時光。我在這幾年里，結識了很多朋友，學會了許許多多的 “本領”。我認識世界，也是從那時開始的。
而6年后，我們注定會分離，注定是會離開我們自己的“天堂”的。也許我們心中有太多太多的不舍，只是沒有得到時間的“通行證”，上帝早已將人們的`命運安排好了。
現(xiàn)在，已經是中學生的我，沒有了孩時的稚氣，也懂事了許多。童年是我們享受的，最美好的時光�？晌覀円脖仨氁鎸ΜF(xiàn)實，我們長大了，要擔當起每個青少年應擔當?shù)呢熑危掠诿鎸ι�、學習上的壓力。，克服以前不能克服的困難，開始嶄新的人生旅途。
在這里，我要舉行一個告別童年的儀式：
童年是每個孩子的夢想天堂，
童年是我最留戀的時光，
然而童年這支風箏總會飛得很高，飛得很遠，
直到，我們看不見。
別了，我的童年。
這是一個莊重的儀式，是一個14歲的女孩斟酌許久后才做出的重大決定。告別童年，是需要多么大的勇氣��！走出了童年，我們所要面對與承受的壓力是無法與童年相比的。即使我們離開了它，也不能忘記它。畢竟因為有了它，我們才會有面對未來的能力。
童年的落葉飄在湖面上睡著了，蕩起了層層漣漪，泛起了一道道金燦燦的光。我們新的未來也在這一天，展開了笑臉。我知道：就從現(xiàn)在開始，我們將帶著自己的夢想，自由飛翔。
從告別了童年的那一天起，我們以后的生活也會更加多姿多彩。
關于告別作文4
我的金色童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個色彩斑斕，蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的，閃閃發(fā)光的故事，現(xiàn)在就讓我慢慢的為各位道來。
在我六歲那年，我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋做的小煎餅。媽媽做的小煎餅火候正好，圓圓的，香脆可口，十里飄香。那天，我饞小煎餅了，可是媽媽工作忙，沒有時間。我說：“我都六歲了，我想自己做�！庇谑�，媽媽就同意了，我學著媽媽的樣子接了兩碗水，倒到了大碗里，用湯勺挖了五勺面粉，用小勺挖了三小勺芝麻，又加了剩下的`半袋牛奶，還有三個雞蛋，二勺糖放在一起。拿著攪蛋勺，本想攪拌均勻，但是我卻做不到�？�，水溢得滿地都是，面粉結成小疙瘩。我不管三七二十一，端著一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。
誰知電源沒打開，水再一次降臨到地面上。我把電源打開，等三分鐘后鍋熱了，我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺，這使得煎餅變得超厚。過了一會，我聞到一股撲鼻的糊味，我一看，由于時間過長，煎餅下部已經燒焦了，煎餅上部還沒熟，我趕緊翻個，可是，由于面粉放得太多，煎餅太稠，翻不了個，我只好關掉電源。剛忙完工作的媽媽出來一看，便笑得喘不過氣來了。
唉，又讓媽媽看笑話了，誰叫自己是個門外漢呢。我只好向媽媽請教絕招。原來料要攪勻，只放一勺，趕緊鋪平，旁邊等待，翻個四次，就可出鍋。我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個小秘密與好友分享，或者跳進那波光林琳的童年之河里盡情的暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。��！我的童年有很多有趣的故事，每當想到都讓人回味無窮！
關于告別作文5
無論任何人，都會在成長道路中留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，雖然現(xiàn)在我的優(yōu)點把那些壞習慣巧妙的藏了起來，但只要露出馬腳，卻個個都能“致命”。
丟三落四，粗心大意是我的致命壞習慣之一，它為此讓我懊惱不已，因為這個壞習慣，不知聽了老媽多少的“佛經”，因為這個壞習慣，不知有多少100分與我擦肩而過。每天，我不是忘帶練習本就是忘帶書，考試、做習題沒有不落題目的時候。而且，這些情況大都是在非常重要的考試上出現(xiàn)，這下可害慘了我。至今，那次數(shù)學考試完后還令我記憶猶新。
那次因為是期中考試，所以，考前我更加提醒自己：“千萬不要慌張，不要粗心大意！”考完試的第二天，試卷發(fā)了下來，我忐忑不安地接地它，95分，還不錯，可當我看到自己的'錯題時，卻忍不住大叫了一聲：“媽呀！”原來，雖然我在做完試卷后仔細檢查出了6分錯題，可沒想到竟然還有一道我會做的5分解決題埋伏在周圍，最不可饒恕的是，考前媽媽多次告誡我：“不會做的題扣了分不要緊，但千萬不能粗心大意�！倍覅s看都沒看這一題便匆匆交卷了，與100分再次擦肩而過，當我把錯題給媽媽看時，只見她皺了皺眉頭，嘆了口氣，說：“又是粗心大意落題，照這樣下去，下次，你該把自己丟啦！'聽了這話，我內疚極了，為了這個粗心大意，媽媽不知為我操了多少心。從那時起，每當做完試卷我都會一直認真檢查到下課，漸漸地，我粗心大意的壞習慣從明顯減少到徹底的沒有了，在家中，“粗心鬼”的綽號不見了，每次考試都能取得驕人的成績，身旁都是羨慕的目光，令我最驕傲的是，在又一次數(shù)學期中考試中，我考了100分，全班第一。
媽媽夸獎了我，我高興得一蹦三尺高，不過我還需要繼續(xù)保持，不能“舊病復發(fā)”。壞習慣呀壞習慣，我要永遠和你說拜拜！
關于告別作文6
現(xiàn)在已經是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴.
上完最后一堂課，只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.
我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場‘.
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚.但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長.但兒時的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了.我知道，我該和它們告別了.
最后的一堂課，是和老師告別.
最后一次考試，是和學業(yè)告別.
最后一個人離開，是和同學告別.
最后一個腳步，是和301告別.
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感.
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶.
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠.
當我的'腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了.但也許不是永久，但也不是瞬間.
雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見了，我的朋友!
再見了，我的老師!
再見了，我的學校!
再見了，我的初三!
關于告別作文7
最是那一低頭的溫柔，恰似一彎秋波不勝寒風的嬌羞。他悄悄的走了，雖然沒有帶走一片云彩，卻將康橋的柔波收走。匆匆的腳步，匆匆的生活，匆匆的人生僅僅剩下了河畔的金柳。那榆蔭下灑落的虹，卻要用清泉來遮羞。
輕輕的腳步告別了沉默的康橋。今晚的夏蟲飽含著水草的靜默，默默等待著那個滿載一船星輝的身影。昨日的美好沉淀在彩虹似的夢里，被歲月永遠地揉碎在了青草更青處。
徐志摩先生，你為什么不能放歌？我知道你只想淡然地割舍美好，并非如你所說“悄悄是別離的笙簫”，“悄悄”只是你生活的借口。
波光里的艷影在你我的心頭蕩漾，那一朵神奇的優(yōu)曇像水草一樣在時間的頂尖招搖。在蟒綠的海濤間，不自主的在浮沉，而你的心震盲了我的聽。真的如你所勾繪的那樣,戶外的昏黃已然凝聚成夜的烏黑，樹枝上掛著冰雪，鳥雀們典去了它們的啁啾，沉默是這一致穿孝的宇宙。
愛情，就像你寫不完的秋，只能在翡冷翠的一夜里將其自剖。落葉不像春痕一樣長壽，因為它想飛到你沖瀉在嫵媚河中的兩岸。為要感動一個女人的心！你竟然打死生命中乍放的陽春，教堅實如礦里的鐵的黑暗，壓迫你的思想與呼吸；打死可憐的希冀的嫩芽，把你囚犯似的交付給妒與愁苦，生的羞慚與絕望的慘酷。癡。這就是癡！
尋夢？撐一只長篙，向青草更青處漫溯。星輝斑斕里的那一絲溫柔又怎能抵擋你的.前進。你想忘記過去，忘記那個夕陽中的新娘，就像揮一揮衣袖這么瀟灑自如。萬方的風息不容許你的猶豫，因為運命驅策著你。她的笑語，她的臉，她的柔軟，她的發(fā)絲把你陷落在迷醉的氛圍中。
你無須作別西天的云彩，因為浮躁間的彩虹已經將你的心一一交給我。雙手捧著你的那一彎情愁，我問自己：“我該怎么辦？”。
先生，你在哪里？你化作了康橋里的水草，還是在青草更青處徘徊，請你回來將這一彎情愁帶走。
關于告別作文8
漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個，常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據(jù)科學家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。
我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時，漢字適應漢語的特點，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強大的.生命力。
假期里的一天，我和爸爸，走上街頭開始尋找不規(guī)范的用字。我們來到了步行街，不一會兒，就發(fā)現(xiàn)了不少問題：雞蛋寫成雞“旦”，停車收費寫成了“仃”車收費。
不少商家為了制造噱頭，胡亂改編成語、詞語，比如一家餐館把“好吃懶做”改成了“好吃攬做”，雖然看上去有點意思，但是這樣很容易造成誤導。
錯別字，就像一些生病的漢字娃娃。有的多一個頭，有的又少一只腳，千奇百怪，各式各樣呢。記得有一次考試，我把撕扯的撕寫成了反文旁，把刊物的刊寫成了開旁，把扎蝴蝶結的扎字又寫成了木字
旁……鬧了不少的笑話。錯別字，就像一個個死纏的敵人一樣，一但出現(xiàn)了就很難改正。除非你天天聽寫、抄寫、默寫，然后再大聲朗讀……只有這樣，錯別字才會越來越少，不過必須要堅持才行。如果只堅持一兩天的話，那時絕對沒有效果的。
錯別字——我們要把它看成是一群必須消滅的敵人。
總之，只要自己認真讀書和勤寫字勤復習，做題時仔細不粗心，錯別字就會和我們說拜拜。告別這個可惡的壞蛋也就OK了！
關于告別作文9
當我和童年告別時，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲“再見”！
看著窗外的孩子們在玩“躲貓貓”的游戲，耳邊聽著他們一聲聲充滿緊張而又興奮聲音，以及有時候因為誰被抓到而耍賴而爭論不已的叫聲，我不禁感慨萬千。曾幾何時自己也像他們那樣無憂無慮地嬉戲，旁若無人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時起，曾經那個留著短頭發(fā)，和伙伴們在山野里到處奔跑，在田野山隨處翻滾的假小子不見了。取而代之的是一頭秀發(fā)，以及一副整天繃緊的悶悶不樂的愁容。隨著時間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的少女了。哦！不，我不想要現(xiàn)在這個樣子。我想回到以前，回到那個無憂無慮的時代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛以及無憂無慮地游戲是我所向往的。
那么，是誰偷走了我的快樂？趕走了我的童年？是無情的時間還是繁重的學業(yè)？也許兩者都有吧。時間是同年的天敵，因為時間催人成長，逼人成熟。時間讓我不斷成長，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時幼稚無知向成熟的階段過渡。而繁重的學業(yè)則是童年的扼殺者，因為學習侵占了童年玩耍的快樂時光。每天堆積像小山似的作業(yè)和練習打斷了想去玩的念頭，讓人在書案前坐牢，也讓心坐牢。
在不知不覺中，童年便被遺忘在黑暗的角落里。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內心深處。“少年老成”是贊美人小小年紀就很成熟穩(wěn)重的話，但這未必是好事。而當下又有多少人因終日埋頭書海而成了這樣的人，有的甚至養(yǎng)成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的身份不相稱，更是糟糕了美好的.童年。更壞的表現(xiàn)是童年就這樣在不知不覺中被遺忘了，消息了，連它何時不再在自己身邊也不知道，更不要說和它告別了。
如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉身臉上的笑容便僵住了。因為身邊是那一堆堆的練習與作業(yè)。是啊，童年早已被我自己遠離了，我還有什么資格再去擁抱它呢！但，童年何時離我而去的？我有跟它告別嗎？
關于告別作文10
不明白從何時開始，我愛上了冬天，一種莫名的愛�？粗f物生靈在冬季里沉睡，多么安詳!要是有這么一個季節(jié)能讓我“凍結”，那該多好啊。
我最終等到了，就是這初中的最終一年，就是這一年的這一個冬季，一個有異常意義的冬季……一次特殊的告別儀式……一次成熟之前的凍結……
寒風中，我坐在門窗禁閉的教室里，感受這44個人的溫度，寫完試卷上最終一個字，世界瞬間停留在我的兩指間……這是深圳最冷的3天，就像漫長的三個是世紀，讓我久久地停留在這短暫的三天。一切都停了下來，思緒仍然進行著。
冬季的寒風將秋日的蕭瑟鎖起，告別了落葉滿地。伴隨著這一刻，我也將一些事情鎖起，同時也告別了一些事情。
記得不久前，一個寒冷的秋夜。我兩眼呆滯，失望無奈，因為誤會，因為糾纏，因為不相信，因為吝嗇于信任……同學們之間越拉越緊的死結就這樣惡化著，我被卷進了異常可笑的風波。暴風雨過后，留下了需要時間去收拾的殘骸，流言蜚語滿城飛。而今，我不需要時間也告別了這些爭端，只因為上帝給了我一個冬季。
沉睡了……告別了……也凍結了……帶我到了一個沒有吝嗇與信任，沒有爭端，沒有丑惡，沒有流言蜚語的極樂世界，雖然只是短暫的停留。
這個冬季就像是帶領我跨越極限的云梯，帶著我離開過去的悲哀，走得給高更高更遠。在我登上云梯之前我要為我的過去開一個告別儀式。
過去：我走了，不是拋下你，而是將你留在那里，留在過去，因為我還要前進，不能守著你，我會回來看你的。再見了!
冬：感激你!感激你帶我告別過去的`不如意，走向新的開始。
春夏秋冬的輪回是每個人的記憶，秋風后的蕭瑟過后就是冬天的寒冷，一切都安睡著，當報春鳥來的時候就是一個新的開始，一切終將化解，變成一縷春風在有限的空間中飄蕩。
也許遺憾和年輕總綁在一齊。
不容許一點委屈等放手才懂惋惜。
靜下心來發(fā)現(xiàn)過去大半是甜蜜等回憶。
關于告別作文11
雛鷹告別了鷹巢才會自立，幼獅告別了獅群才會強悍;人，只有告別了懶惰與依賴，才會堅韌不拔。
南飛的大雁告別了北方的寒冷才成就了下一代;飄飛的雪花告別了秋天的蕭瑟才一片華麗;亭亭的荷葉告別了春天的落花才高貴亮眼。一切光鮮亮麗的背后，總是先面對一片片火海，一座座刀山，才成就了風華絕代。
戰(zhàn)國群雄爭霸，英雄輩出，但是不免有些許小人為了自己的利益，費盡心機，攀龍附鳳。藺相如，戰(zhàn)國時期趙國上卿，著名的政治家、外交家。他權高位重，一些貪圖名利的奸臣小人，給藺相如送去他最愛吃的鯉魚和金銀財寶，但藺相如卻不為之動容。因為他清楚的知道，收了便要為他人辦事，那些奸佞之人便會日趨得勢，那樣，趙國慢慢的便會讓一些心懷鬼胎的人執(zhí)掌大權。自己便成了推波助瀾的千古罪人，最終將會損害趙國的利益。所以每次他都以巧妙的言語婉拒了他人送來的“禮物”。藺相如告別了財富，卻保證了自己的人格，才成為世代流傳的清廉之人。
告別利益，放眼未來，不損人也不利己，那么我們收獲的并是最高尚的.靈魂品格。
每一部小說，每一部動漫，之所以能夠吸引無數(shù)的追劇者，無非是因為劇中無限反轉的劇情。哪一個主角不是告別了自己華麗的背景的呢?告別了優(yōu)越的生活，不摸打滾爬，不怕勞累，不怕辛苦，一步一步把自己逼上成功的巔峰。他們具備了他人所沒有的毅力，尋常人所沒有的耐力，才能被上天選中，才會在劇尾擁有最美好的一切，才會讓觀眾們銘記于心。
在學習的生涯中，我們告別了無知與天真。我們從不言棄，努力一步一步向上，每一次求知的渴望，每一次成功的喜悅都是我們學習路上一次收獲。
多少成功人士，不也是舍得告別的嗎?他們告別了父母的溺愛，性情不在懦弱;告別了親人的擁護，處事不在魯莽;告別了自己的慵懶，視野不在狹隘。他們收獲了知識與高尚的情操，從不因家族的背景而驕傲或自卑。他們不在乎金錢與權勢，才會領悟人生的真諦。
確實，學會告別才會有收獲，若一直將權勢財富看得高于自己的靈魂，那么你已經丟失了自己的人格，注定一事無成。
告別人生中的煩惱，告別對他人的依賴，做一個自信，自立，自強的人。
關于告別作文12
告別不是遺忘，而是轉身，告別不是放棄，而是開始，告別更不是永不相見，而是為了以后更好相見，告別是一種心情，更是一種決定，南方的大雁是對北方寒冷的告別，秋天的落葉，是對炎熱夏的告別，雨季是對干旱的告別，彩虹是對風雨的告別，告別初三是對嫩幼的自己告別。
不知不覺中，三年的時光竟匆匆而過，我們即以來到了人生的第一個十字路口，在這快要離別之季，回憶充滿了我的腦海，記得那個夏天，是我們第一次相見，我們彼此心存心好奇，也帶著對過去的思念，曾經的我們剛來到這里的時候，對一切都很陌生，也對這里的一切都心存好奇，可是在慢慢相處中，陌生變成了熟悉。
時光走過寂寞的窗邊，陽光再一次爬上桌面，坐在熟悉的教室，暮然回頭看向窗外，操場上有我們青春的身影，曾經為了體考時能取得好成績，不管天氣多熱我們都在努力拼搏，那兒有我們的漢水，在看向操場邊的大門，那里有我們最初的回憶，在看看熟悉的教室，曾經老師在講臺上津津有味的講課，黑板上全部都是各種筆記，可是我們有的呢？在老師講課的時候，發(fā)呆的發(fā)呆、睡的睡、玩的玩、老師的筆記一點也沒抄。
曾經在學校！我們班可是最鬧的'一個班，可是現(xiàn)在卻變的冷冷清清，曾經每個同學臉上都有幸福的笑容，可是現(xiàn)在我不知道他（她）的表情，但是有一點我知道他(她)們都在不舍，但是不舍又能怎樣，因為這是人間長景，時間也不會因為你不舍而停留，因為時間是世界上最公平，每個人都一樣每天只享有24小時，自私的是我們，總想留在快樂的時候，然而當你想留在快樂中時，你希望時間慢一點，然而也許另一邊有的人呢？有人希望時間過得快點，所以每個人的選擇都不一樣，所以時間選擇了公平公正，每個人每天都只有24小時。
雖然我也不舍，可是不能怎樣，因為這不是我一個人在面對的，而是每個人每的。
三年的時光匆匆而過，三年里，我們一起瘋、一起努力、一起總想盡各種辦法和老師對著干，可是最后吃虧的總是我們，真的三年的時光里，有我們青春最美的回憶。
雖然我不舍但是我選擇跟你們好好告別，再見了老師，再見同學，再見了我的母校。
關于告別作文13
凜冬已至，祝眉目舒展，順問冬安。
提起筆卻不知所言已經很久了，哪怕如今我們提起的不是筆，而是手指。在電腦，在手機上，寫下一片片文稿。我應該是熱愛寫作的啊我想。小學很記得有個春蕾杯，似乎是為女性平等特意創(chuàng)作的寫作大賽，一年一度也算小小時歲里難得的盛事，那是我一年里最期待的日子，期待看著題目文思泉涌，期待悄悄避開同學寫到最最下頭，好像寫的多了便是寫的好了。我記得那時候就有很多人不喜歡寫作文，覺得那是這個世界上最難最枯燥的事，我十分不解，明明那么簡單啊，我總是能寫的又快又好。好像那時候只有在寫作上，我才勉強能和當時便已遙遙領先的優(yōu)等生一比。
后來呢，后來長大了。我們仿佛被命運之神蒙上了眼睛，被時間拉扯著長大。三年初中，三年高中，回想起來我都還記得入學第一天的樣子。那時候起我理科的優(yōu)勢不斷展現(xiàn)，相反是文科越來越弱。我越來越反感寫作，甚至有幾次故意弄丟了作文紙，我終于感覺到了當年那種所不解的，枯燥難言。他們總是那么妙筆生花，文字總是那么清麗或是繁美，再厲害點的更是高屋建瓴，立意長遠不可及。高考規(guī)定的思辨性議論文更是實實在在框定了寫作的形態(tài)。那兩年我積累了很多很多的`素材，屈原啊司馬遷啊這種“哪里需要搬哪里”的更是不知寫了多少次，寫的我自己都頭皮發(fā)麻生倦。那時最擅長的就是從題目里扣字眼，找出關鍵詞就是拿到了基礎分，多舉偏僻的事例，多用耳熟能詳?shù)拿�，這一篇作文也就五十上下了。對于一個靠數(shù)學為牛鼻子的人，五十分不拖后腿就夠我謝天謝地。
可我是文科生，所以我糊糊涂涂地來了大學來了人文來了漢語言。面對著寫作作業(yè)，我的確反感又紅又專的命題，可我更怕自由發(fā)揮，畢竟我已經沒什么靈巧用在寫作上了。見山便是山，見海便是海。我認了我沒費心力，我認了我像是一壇在老舊的發(fā)酵水里浸泡著的酸菜，失去了所有的鮮活，只留下沉淀著發(fā)爛的腐朽。這是自省，也是自悟。
不出意外，這應該是我最后一次的寫作作業(yè)了。我找到了真正適合我，也的的確確是我熱愛并愿意為之奮斗的事業(yè)�；蛟S在我逃離開一些壓力后，我會反觀我對寫作最初的熱愛，那時候再提起筆，也能有洋洋灑灑，言無不盡的力量了。
關于告別作文14
落葉告別大樹是一次新的輪回，秋雨告別云端是一種纏綿的給予，游子告別父母是尋求希望的開始。
告別，有時同樣值得我們敬畏。
當毛毛蟲告別了玩時的伙伴，無憂的生活，而吐絲結繭時，痛苦的煎熬便悄然而至，當整個夏天在銅鼓中度過，當時的分分秒秒都苦澀無比，當被繭時的痛苦侵入骨髓時也許你不應該懷念，懷念告別前的快樂，要堅信你的痛苦是有價值的，你的告別是有意義的。當一雙斑斕的翅膀在天空中蹁躚舞動，當陽光安靜地滴過你每一寸藏青的肌膚，當你聽到山風掠過樹梢，是的!你已經獲得了成功，每一只蝴蝶都是一朵花的輪回，當你起舞于碧藍天際，請記住告別雖然是痛苦的，但可以使生活更加美麗，生命更加光彩。
正因為有了告別，生活中才有重逢時的喜悅，正因為有了告別，內心中才多了幾份不舍與依戀，告別使我們的生活中多了一條線，一條由情與愛編織成的線，無論告別的你身在何方，線的另一頭永遠連接著愛你的人和你愛的人的心，在我們遠行的足音中，永遠蘊含著愛的音符，因為有了愛，告別同樣可以升華成一種偉大與無私。
王昭君，這個似水如鏡的女人，告別了漢宮的奢華與輝煌，告別了一生的幸福與安逸踏上了漫漫和親路，為了自己的.子民，為了自己的祖國，她選擇了離開，一曲曲蕩人回腸的琴音回蕩于千里戈壁，演繹出一曲千古絕唱。
誠然，當愛超越了極限，告別便成就了愛的超越�！叭本褪沁@樣一個女人，出于對沙漠的熱愛，她遠走他鄉(xiāng)，風餐露宿于茫茫沙海，當一種執(zhí)著，一種熱愛支撐她走遍了那個若大的撒哈拉大沙漠，當她決心告別都市的繁華與親人的身旁時，這告別就已注定成為一顆不落的星將閃爍人間。
在我們的生活中，時時都在接受著告別，告別現(xiàn)在的前一秒，前一秒便成了過去;告別我們的父母鄉(xiāng)親，我們的記憶便成了回憶。告別就像一把雙刃劍，痛苦于喜悅，離別于重逢，艱辛與成就永遠是交織在一起的，然而告別才是連接的紐帶。
所以告別同樣值得我們敬畏。
關于告別作文15
在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。
踏進校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經歷另一個環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經那稚嫩的聲音“上課！同學們好……”還仍在我耳畔回蕩。當時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我，還只是一個剛剛來到母校的我，對母校的一切，都還不熟悉，不了解……
繼續(xù)向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經跑800米時的場景，耳畔似乎還回響著同學們的加油聲……依稀記得，那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當聽到念800米名單里有我的名字時，不禁嚇出了一身冷汗�！霸趺崔k？怎么辦？萬一跑到最后一名怎么辦？萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個又一個的同學也都超過了我……現(xiàn)在，我已有了經驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經歷，我卻怎么也忘不了……
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的'時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？時光在我們不經意間就溜走了，而我們在母校生活的時間也即將溜走……
如果時光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好？誰不愿意永遠和老師同學在一起，誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著更美好的夢想奮斗……
再見，母校！
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