- 我的擁有作文 推薦度：
- 原來(lái)我擁有這么多作文 推薦度：
- 我擁有一個(gè)小秘密作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的擁有作文(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的擁有作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的擁有作文1
擁有什么才是最快樂(lè)的？對(duì)我來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)朋友是最快樂(lè)的事，因?yàn)榕笥涯芊窒砜鞓?lè)，傾訴苦惱……但是擁有一個(gè)真正的朋友是最好的，從心里去感受真正的朋友所帶來(lái)的開(kāi)心的一切。
快樂(lè)人人都有，但我喜歡真正的快樂(lè)，在我身邊有很多很好的朋友，成績(jī)優(yōu)秀，品格端正，但是我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)是真正認(rèn)同我，和我一起能開(kāi)心的朋友。但有一天，我在網(wǎng)絡(luò)上擁有了一個(gè)朋友，和我思考的都是一樣的，沒(méi)有任何多余的思考，開(kāi)心的暑假是很快樂(lè)的，我們就一起玩了游戲，分享了自己的故事……有一個(gè)真正理解我關(guān)心我的朋友真好啊！
那個(gè)時(shí)候我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)楫吘故蔷W(wǎng)上的朋友，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。她也和我說(shuō)了同樣的擔(dān)心，但是我堅(jiān)信她覺(jué)得不是什么壞人，一定是一個(gè)很好的同學(xué)。我們分享了自己的故事，她也告訴了我很多關(guān)于她的家庭故事，其實(shí)她很可憐，我也從心里感覺(jué)到了她的孤獨(dú)與那份渴望。漸漸的，我們都彼此了解了很多，我一有開(kāi)心的事，比如成績(jī)考的不錯(cuò)，今天遇到什么開(kāi)心的事了，我都和她分享。擁有這個(gè)朋友，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)對(duì)我如此關(guān)心的好朋友。什么事情都不可能有一帆風(fēng)順的事情，我們還吵過(guò)架，就是因?yàn)檎掌腵原因。
我可以發(fā)照片，她卻不能，我們又想看看對(duì)方長(zhǎng)什么樣。然而我發(fā)了照片她卻沒(méi)有發(fā)送，我有點(diǎn)著急，催她發(fā)送照片，她也生氣了，之后我們都沒(méi)有理睬過(guò)。我心里很著急，我想了想，雖然我急著要照片不對(duì)，應(yīng)該更耐心一點(diǎn)，但是也不用生那么大的氣�。窟^(guò)了很久一段時(shí)間，我們又開(kāi)始聯(lián)系了。她又發(fā)送了她的照片，之前的氣已經(jīng)消得干干凈凈，我已經(jīng)完全認(rèn)同的這個(gè)朋友，和她在一起我很開(kāi)心，很快樂(lè)，我們比以前更加要好了。
我擁有這份純真無(wú)暇的友誼，我很快樂(lè)，我有如此的一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的朋友。
我的擁有作文2
今天我在小主持人班里學(xué)習(xí)《我借神筆畫(huà)天下》這首兒歌，這讓我想起了我最近看的一本書(shū)《神筆馬良》。
書(shū)里面說(shuō)了一個(gè)小男孩馬良的故事。馬良的父母很早就去世了，他成了孤兒，只好自己一個(gè)人以砍柴為生。他很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是他太窮了連一支筆都沒(méi)有，每天只能用樹(shù)枝、木炭來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得越來(lái)越好，畫(huà)什么像什么。有一天夜里，在夢(mèng)中有一位老爺爺送給馬良一支神筆，這支筆無(wú)論畫(huà)什么都會(huì)變成真的，馬良就用這支神筆幫助了很多窮苦、善良的人。
后來(lái)皇帝知道了這件事，就想將神筆據(jù)為己有，于是皇帝就抓來(lái)馬良讓他畫(huà)金山、寶山。機(jī)智的馬良畫(huà)了一片海，海中央有金山、銀山，等皇帝上了船后，馬良畫(huà)了大風(fēng)，吹翻了船，最后貪婪的皇帝被大海淹沒(méi)了。
讀了這個(gè)故事，我實(shí)在太佩服馬良了，他身上有那么多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。從小就是孤兒的他能夠那么努力地生活，始終堅(jiān)持自己畫(huà)畫(huà)的'夢(mèng)想，并憑借自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的皇帝。這讓我懂得了想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一定要自己努力爭(zhēng)取才行，不能遇到困難就放棄，那樣會(huì)一事無(wú)成。我們更不能像那個(gè)貪婪的皇帝一樣，貪得無(wú)厭，只會(huì)借權(quán)勢(shì)去搶別人的東西，不僅達(dá)不到目的還會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。
是誰(shuí)發(fā)明了紙？是誰(shuí)給了我這樣好的畫(huà)筆？于是，我畫(huà)天，畫(huà)地，畫(huà)太陽(yáng)、月亮、高山、小溪，讓所有的形狀和顏色，都說(shuō)出我滿心的歡喜和感激。這時(shí)，我耳邊又響起了《我借神筆畫(huà)天下》的歌聲，我想假如我有一支神筆，我會(huì)給每個(gè)人畫(huà)出一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有他們自己的愿望和理想，我要像馬良一樣幫助所有需要幫助的人。
我多想擁有一支馬良的神筆啊！
我的擁有作文3
我跟她從小就認(rèn)識(shí)了，應(yīng)該說(shuō)我倆很熟。她對(duì)我很好，我對(duì)她有一種依賴感，我認(rèn)為我離不開(kāi)她。
小的時(shí)候她會(huì)買(mǎi)好多東西給我吃。在我生氣，心情不好時(shí)。她也會(huì)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我，逗我開(kāi)心。漸漸的我長(zhǎng)大了，上小學(xué)一年級(jí)了，可是我十分淘氣。我知道身為一個(gè)女孩不應(yīng)該這么淘氣，我的成績(jī)自然地也是一塌糊涂，可是她從來(lái)不會(huì)說(shuō)我笨，也不會(huì)對(duì)我失望。她總對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在才剛剛起步，時(shí)間還很多，慢慢來(lái)你會(huì)成功的。”當(dāng)時(shí)的我脾氣也十分的暴燥，每當(dāng)她給我講這些時(shí)，我總是不耐煩，生氣的對(duì)她說(shuō)：“你嘮叨夠沒(méi)，我聽(tīng)著真煩，討厭死了�！笨伤瑯硬粫�(huì)生我的氣。我不懂的事情，問(wèn)題、東西，她也很耐心的給我說(shuō)，講解、介紹。從不厭煩。
我上六年級(jí)了。記得有一次我跟她一起去逛街，在街上我看見(jiàn)了一件好漂亮的衣服，我真的好想好想買(mǎi)它，可是太貴了，我根本買(mǎi)不起。我目不轉(zhuǎn)睛的望著這件衣服，她似乎看出了我的心思，就問(wèn)：“你很喜歡那件衣服嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀，可是太貴了，我買(mǎi)不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果你喜歡的話，我可以買(mǎi)給你�！闭f(shuō)完她立刻就去買(mǎi)了出來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想越來(lái)越成熟、獨(dú)立，甚至可以說(shuō)是叛逆。她給我安排什么事情，或者是干涉我什么事情，我總是大發(fā)雷霆的說(shuō)：“我的事情不需要你管，你不能干涉我。”但是不管我怎么罵她，她都不會(huì)生氣，發(fā)火�？倫�(ài)給我講道理，我有時(shí)想我這樣會(huì)不會(huì)很對(duì)不起她，畢竟她是我……
有一天，我推開(kāi)了她的手說(shuō)：“讓我去飛吧！我會(huì)獨(dú)立的。”可是她卻不肯放開(kāi)我，總說(shuō)：“還不是時(shí)候。這一天她放開(kāi)了我，把我獨(dú)自留在黑暗之中，我哭泣，我恐慌了。我時(shí)她出現(xiàn)在我的面前，我抓住她的手，可她卻推開(kāi)了我的'手，指著我的身后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了一雙飛翔的翅膀。
原來(lái)她在成長(zhǎng)的路上，她一直在幫我，她就是我的媽媽！
我的擁有作文4
湛藍(lán)的天空上,飄著一朵朵雪白的云彩,寬闊的草地周?chē)G樹(shù)成蔭，花兒姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷.這是每個(gè)人心中美好的家園,可現(xiàn)在呢?原來(lái)美好的家園經(jīng)過(guò)工廠,戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列的洗禮后,僅能在夢(mèng)中出現(xiàn).
現(xiàn)在的家園高樓林立,隨著人們的生活需求,一個(gè)個(gè)工廠也呈現(xiàn)在我們的眼前,工廠的威力還不小呢!它加工過(guò)產(chǎn)品后生產(chǎn)出的污水,廢水和垃圾嚴(yán)重污染了水資源,人人多知道人生存是離不開(kāi)水的,可謂何又求糟蹋它呢?磷是一種化學(xué)元素,有很多洗衣粉中都含有磷,有很多人將洗過(guò)衣服的水直接到在江河之中,致使藻類(lèi)瘋狂的生長(zhǎng),又因?yàn)樵孱?lèi)在生長(zhǎng)中需要氧氣，所以藻類(lèi)大量吸收水中的'氧氣，導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)大量窒息死亡，使江河水渾濁并伴有異味。這難道是人類(lèi)所希望看到的嗎？
再回去談?wù)劰S，許多工廠的屋頂都頂著好幾個(gè)大大的煙囪，排放出許多污染的東西，像一氧化碳，二氧化硫和可吸入顆粒物等等，嚴(yán)重污染了我們周?chē)目諝�。人也同樣離不開(kāi)空氣，那人豈不是在自作自受嗎？
人類(lèi)在不斷的提升自己的生活水平的同時(shí)也破壞了我們自己的生活環(huán)境，以黃河為例，在接近黃河入�？陂_(kāi)封處，行成了一段近十米高的地上河，沿河樹(shù)木稀少再加上沿河工廠廢水的排放，造成了河水污染的日益嚴(yán)重。
面對(duì)我們的生活環(huán)境，我們已經(jīng)失去了很多很多，我們不能再去破壞我們賴以生存的環(huán)境了，如果人類(lèi)一味的去惡意破壞我們賴以生存的水資源和空氣資源，那么人類(lèi)的最后一滴水恐怕只能是人類(lèi)自己苦澀的眼淚。
……
我的擁有作文5
我只是一名普普通通的學(xué)生，但我一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是考上北京電影學(xué)院，我知道這是空想，亂想，因?yàn)槲业氖稚嫌腥毕�，所以根本就不能在這方面發(fā)展，我好傷心，我想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，可我的手就否定了我的一生。也許這是老天故意在折磨我吧�。�！
我真的很難受，我沒(méi)有有聽(tīng)到一句鼓勵(lì)我的話，然而，我聽(tīng)到的是父母指責(zé)的話語(yǔ)，難道我真的錯(cuò)了嗎？我真的只能當(dāng)一個(gè)整天學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？人生的道路很坎坷，同時(shí)也會(huì)有許許多多的挫折，我要感謝我的一位好朋友，是他一直在支持我，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢的面對(duì)一切。
我想擁有屬于我自己的舞臺(tái)，可這只一切只是個(gè)未知，我知道，就算我考進(jìn)了那所大學(xué)，可昂貴的學(xué)費(fèi)就給我的家庭帶來(lái)困難，我不想給我的爸爸媽媽出難題，給他們帶來(lái)壓力，哪個(gè)天下的父母不疼自己的兒女，爸爸以前給我說(shuō)過(guò)，只要我考進(jìn)去，他和媽媽就算砸鍋賣(mài)鐵都要供我上北電，聽(tīng)到這句話，我心里很不是滋味，我躲在臥室哭了，我覺(jué)得很對(duì)不起爸爸媽媽，他們不是不讓我考北電，而是在擔(dān)心我以后的道路，以后的生活，媽媽也找我談過(guò)話，她說(shuō)我現(xiàn)在上初二，應(yīng)該把心收回來(lái)，好好學(xué)習(xí)文化課，考個(gè)好高中，我的手指有缺陷，是不能在文藝方面發(fā)展的`……我聽(tīng)不下去了，因?yàn)槲曳艞壊涣宋业睦硐耄蚁矚g表演，我喜歡跳舞，我喜歡唱歌，我喜歡北京電影學(xué)院……
你們知不知道，讓我放棄它們是有多難嗎？我現(xiàn)在就像是失去了自由與快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我真的要放棄我都理想嗎我現(xiàn)在好為難�。�！誰(shuí)能幫幫我，我不想傷到父母的心，可我也不想放棄我的理想，雖然我的手上有缺陷，但我會(huì)努力，同時(shí)我也會(huì)好好讀書(shū)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，但我會(huì)盡量的努力，爭(zhēng)取考個(gè)好高中，但是，我想請(qǐng)我的父母能夠原諒我，因?yàn)槲艺娴南矚g北京電影學(xué)院，我真的想擁有一個(gè)屬于我自己的藝術(shù)舞臺(tái)……
我的擁有作文6
年華似水，只因匆匆。但那一天，卻被我凝結(jié)成永恒。
那天不到八點(diǎn)，彤就給還在夢(mèng)中的我打電話，順利吵醒了我，我揉著惺忪的睡眼按下接聽(tīng)鍵，熟悉的聲音透過(guò)電話傳來(lái)你怎么還想起來(lái)，不是說(shuō)八點(diǎn)集合的嗎？我才想起，昨晚答應(yīng)她們今天去玩。我飛速起床，洗漱完后騎車(chē)趕到我們約定的地方，發(fā)現(xiàn)大家早已在那里等候。我有些疑惑地看著她們手中的袋子，問(wèn)：你們帶了什么？彤問(wèn)：你不記得了？我搖搖頭，她把手中的袋子遞給我，我看到里面有一個(gè)禮品盒，我才想起今天是我的生日，我接過(guò)禮物，無(wú)法言語(yǔ)內(nèi)心的'感受。我們?cè)诳帐幍牟萜荷向T車(chē)瘋跑，坐在秋千上回憶過(guò)去，一起去興隆瘋玩，回溫我們?cè)?jīng)的時(shí)光。
最后買(mǎi)了大包小包的零食，一起去KTV，唱現(xiàn)紅的歌曲，又一起為我唱了首生日歌，她指著她嘲笑著她五音不全，她又指著她指出她的節(jié)奏不對(duì)。我看著她們的嬉戲打鬧，仿佛又回到從前，另一旁的澈止住了她們的抱枕大戰(zhàn)，一臉壞笑地把話筒遞給了我，她們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的眼睛一亮，在一旁起哄，當(dāng)然，也包括她們。我走過(guò)去，點(diǎn)了一首《匆匆那年》前奏響起。你問(wèn)我為什么要唱這首？我也不知道。我只是希望，我們可以像歌詞那樣，藕斷絲連到永遠(yuǎn)；我只是希望，我們可以永遠(yuǎn)記得，那段美好快樂(lè)的時(shí)光；我只是希望，我們可以在多年后回想過(guò)去，仍能記得曾站在自己身后的他，她們。我只是希望，時(shí)光不老，我們不散。年華似霧，只因朦朧。
但那一天，我清楚感覺(jué)到了快樂(lè)，為我在青春年華中遇到她們而快樂(lè)。我們也許只會(huì)像兩顆不期而遇的流星，匆匆交織又匆匆而過(guò)，但，流星短暫也有美麗的一瞬，我將把那一刻永記在心。
我的擁有作文7
傻孩子，媽媽當(dāng)然幸福，有你們的陪伴，媽媽看見(jiàn)你們一天天地長(zhǎng)大，媽媽很開(kāi)心，很幸福。”我躺在媽媽地懷里幸福地笑了。陽(yáng)光照在我們身上，顯得格外地溫馨與和諧。
慢慢地我長(zhǎng)大了。我也逐漸地從身邊尋找幸福的真諦。每天清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在我的床頭，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)公公正催我起床呢!一天的生活就由此開(kāi)始了。到當(dāng)夕陽(yáng)西下的那一刻，我知道這一天結(jié)束了。一切都是那么的美好。猶如一塊脆弱的玉不忍心打破它。
我們是幸福的'，因?yàn)槲覀儞碛屑胰�，朋友，老師們的關(guān)心。是的!在我們擁有幸福的時(shí)候我們是否想過(guò)，還有很多人是不幸的。生活在貧困的地區(qū)，為了上學(xué)他們要走幾百公里的路程。有些卻因?yàn)榧彝ヘ毨](méi)法去學(xué)校讀書(shū)。他們是多么渴望讀書(shū)，讀書(shū)是他們走出大山，建設(shè)大山的出路。為了讀書(shū)，他們呆在破舊不堪的屋子里，沒(méi)有椅子只能跪在地上，拿幾塊磚頭當(dāng)桌子，就算是上課。和我們比起來(lái)我們是幸運(yùn)的，我們擁有明朗的教室，幸福的家庭。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜我們所擁有的幸福。
幸福無(wú)處不在，就在我們身邊，當(dāng)你看見(jiàn)一對(duì)夫婦牽著孩子過(guò)馬路，這個(gè)孩子是幸福的，因?yàn)橛袗?ài)他的爸爸媽媽。當(dāng)你看到一個(gè)年青人正推著殘疾的老奶奶在公園散步，這個(gè)老奶奶是幸福的，因?yàn)樗行㈨樀暮⒆�。�?dāng)你下雨沒(méi)法回家時(shí)，朋友向你伸出友誼之手送你回家，你是幸福的，因?yàn)槟阌嘘P(guān)心你的朋友。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們無(wú)處不發(fā)現(xiàn)幸福。幸福正是來(lái)自我們心中，來(lái)自他人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我們會(huì)很幸福;幫助他人，我們會(huì)得到他人的祝福。生命中有了幸福，我們就會(huì)變得很快樂(lè)，新的希望油然而生。
有了幸福，生活就有了春天，世界也變得萬(wàn)紫千紅。生命只有一次，而我們擁有的卻有很多很多，在人生的道路上會(huì)有很多人向你伸出幸福之光。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的幸福。有了幸福，我們的人生會(huì)更加美好。
加油!朋友們!為了我們的未來(lái)，請(qǐng)珍惜擁有的幸福。
我的擁有作文8
青春，如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情，讓我感到愛(ài)意；灼傷，又讓我感到疼痛。在幼稚與成熟之間徘徊，不知究竟是春還是夏。
青春是什么？
曾經(jīng)，我渴望目睹掠奪天邊的極光，于是苦苦追尋。我發(fā)誓只要見(jiàn)著了，我便會(huì)虔誠(chéng)地跪拜在它的腳下，顫抖著奉獻(xiàn)出自己�？赡巧衩氐墓饷⒁恢蔽闯霈F(xiàn)。直到有一天，舞動(dòng)的風(fēng)中之旗獵獵作響，告訴我這便是極光。才放慢追逐的腳步，環(huán)顧四周。原來(lái)，我已身處極光之中，青春就如同絢麗的極光，讓你魂?duì)繅?mèng)縈，卻不知它已來(lái)到你的身邊。
走在大海邊，走在海灘上�？赐暝诖蠛Ｖ惺幯暮圹E，看舊時(shí)光在海灘上留下的腳印。滿滿一袋子的貝殼承載著每一個(gè)短暫的快樂(lè)，那是發(fā)掘出美麗貝殼時(shí)的驚喜。雖然沉重，使我不堪重負(fù)，卻仍不肯放下。智者凝視快樂(lè)與痛苦都不愿丟棄的我，嘆道：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的即將到來(lái)，放棄使人悵然，卻不失為明智之舉�！坝谑俏倚断掳�，輕松上路，偶爾也留戀地回頭，望一眼天邊西沉的夕陽(yáng)。青春是懷念，使你回憶那些痛過(guò)、愛(ài)過(guò)的日子。
身高表上的杠杠越竄越高，幼稚的氣息漸行漸遠(yuǎn)。不再喜歡打打鬧鬧，而更青睞寧?kù)o的思索。博學(xué)與睿智向我靠近，便自以為已經(jīng)成熟，故作明媚，故作憂傷。開(kāi)始讀一些很深?yuàn)W的文學(xué)，嚼起來(lái)生澀，但仍沾沾自喜。青春是成長(zhǎng)，人生之路上加快了腳步。告別曾經(jīng)，展望未來(lái)，只有成長(zhǎng)、只有青春才能調(diào)和的韻律已注入我的生命。
風(fēng)箏飄泊在天際，自由而不乏羈絆。那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，是束縛，也是寄托。沒(méi)有它便沒(méi)有方向。從未想過(guò)要掙脫，為什么我要掙脫？沒(méi)有線的'另一頭父母的幫助，很難在逆風(fēng)中扎穩(wěn)腳跟。
我不要／將你多綁住一秒／我也知道／天空多美妙／請(qǐng)你／替我瞧一瞧……
青春還在，那根線就一直在。
父母之情，手足之情，師生之情，友誼之情，素描青春，如此簡(jiǎn)單。
極光飛揚(yáng)在我的身旁，回憶飛揚(yáng)在我的腦海，成長(zhǎng)飛揚(yáng)在我的旅途，風(fēng)箏飛揚(yáng)在我的天空。青春不是別的，只是飛揚(yáng)。
我的擁有作文9
清靜閑暇時(shí)，翻開(kāi)一本書(shū)，那撲面而來(lái)的是書(shū)中特有的清新氣息。捧著書(shū)，看過(guò)一個(gè)個(gè)熟悉的字體，心中會(huì)無(wú)比的暢然，仿佛一個(gè)個(gè)老朋友坐在身邊，即使一言不發(fā)，也會(huì)有一種心靈相通的感覺(jué)——那就是我心中擁有的珍貴財(cái)富。一本好書(shū)能夠抓住生命，并賦予生命活力。讀一本好的小說(shuō)，讀一篇精美的散文，浸潤(rùn)在自己以外的世界里，感受到別樣的人生，感悟到博大的人世。
當(dāng)我擁有它時(shí)，在書(shū)中，我們能夠感受到春的溫馨，夏的熱烈，秋的浪漫，冬的純潔；也能感受到白楊樹(shù)的力爭(zhēng)上游，紫藤蘿的'萬(wàn)花燦爛，斑羚的飛渡壯舉，鶴群的團(tuán)隊(duì)精神；還有那三峽的綺麗，石潭的清幽，滿井的湖光山色，西湖的朝煙夕嵐；更讓人震撼的是，還有畢淑敏的“提醒幸�！�，白求恩的高尚純潔，鄧稼先的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)——這一切的一切，都融入到了我的生命之中，融入到了我的成長(zhǎng)歷程當(dāng)中。
當(dāng)我擁有它時(shí)，在書(shū)中，我們可以放任思緒游離，感悟人生的真諦。在書(shū)中，在那一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事中，我們尋找著自己；在書(shū)中那一段段驚心動(dòng)魄的情節(jié)中，我們審視著自己；在書(shū)中那一句句震撼心靈的人生哲理中，我們完善著自己——捧著一本書(shū)，四周很安靜，此刻，世界大極了，而我渺小極了。
當(dāng)我擁有它時(shí)，在書(shū)中，我們可以避開(kāi)喧囂的塵世。不妨讓我們把心靜下來(lái)，去發(fā)現(xiàn)心靈深處的某一處山水，去傾聽(tīng)山的自述與吶喊，感動(dòng)于山那邊水一方的某個(gè)感人的故事。書(shū)中的情感是很復(fù)雜的，有感恩，有感動(dòng)，感恩于他們賦予我們的知識(shí)，感動(dòng)于其中的人生哲理，感動(dòng)于時(shí)間的飛逝，感動(dòng)于書(shū)中的一個(gè)個(gè)活生生的靈魂——
慢慢合上書(shū)，把這一份擁有之情寄托在這一片片書(shū)頁(yè)之間，把它帶給我的震撼與財(cái)富沉淀在心靈的深處，讓心中這一份擁有直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我的擁有作文10
一向年光太匆匆，不經(jīng)意間便走到了盡頭。時(shí)間在無(wú)數(shù)文人地盛裝以待下，恰是一把把殺豬刀。用小四的話來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是洪流，把我們的青春都帶走了。只愿我擁有一個(gè)華麗的江湖夢(mèng)，乘一艘小船，將繁華卸盡，在這中學(xué)時(shí)代里，站成一個(gè)驕傲的姿勢(shì)。
笙歌落入了中學(xué)時(shí)代，恰似一個(gè)金戈鐵馬的江湖，那些落筆就是一紙文藝，讓學(xué)渣們驚呆的學(xué)神、學(xué)霸們，在這里過(guò)著絕世劍客的生活，刀光劍影后，那紅通通的字眼，就此評(píng)估你的功力深厚與否。隨之，江湖盟主一代一代更換，卻始終把我隔在山的那邊，獨(dú)自過(guò)著放縱不羈的生活，而那試卷上大大的叉號(hào)，恰是放縱的代價(jià)。
看著別人功力日益加厚，人才輩出，在這里廝殺，江湖盟主如丸走坂地更換，心中也隨之有一個(gè)念想，何時(shí)，我也能得到這江湖地青睞，在這里叱咤風(fēng)云。于是，我在有千年修為的班主任的說(shuō)教下，家中二老的期盼下，開(kāi)始揮起那被我磨損得已無(wú)棱角的刀劍，行走江湖，仗劍天涯。我也想乘奔御風(fēng)，在這中學(xué)時(shí)代里站成一個(gè)驕傲的姿勢(shì)�。�
可當(dāng)試卷再次批發(fā)下來(lái)，八張?jiān)嚲聿⑴旁谝黄�，我淚了，我輕輕將歲月念了念，才發(fā)覺(jué)，我還停留在最美的'象牙塔，還徜徉在小學(xué)的時(shí)光靜場(chǎng)，還是一如既往地散漫。后來(lái)的后來(lái)，我舍棄了心心念念的韓劇，拋棄了扎堆于學(xué)渣堆里的自己，也會(huì)在夏日拿著書(shū)本埋頭苦讀，會(huì)在冬日溫手寫(xiě)一篇篇文章，我只想修煉成遇題不驚，能在黑板上華麗地解下代數(shù)式，轉(zhuǎn)身只留下驚呼聲的學(xué)神，在這里橫行，這便是我的江湖，我所有的江湖！
看吧，看吧，不管夜有多長(zhǎng)，逆襲總會(huì)有天亮。我在江湖里打滾許久，即使混不上盟主，我也逆襲成功了。攜一江湖夢(mèng)，裝飾我的中學(xué)時(shí)代，即使日后相忘江湖，我也能說(shuō)，年少的我，也曾過(guò)著絕世劍客的生活，也曾在這中學(xué)時(shí)代里，站成一個(gè)驕傲的姿勢(shì)。
我的擁有作文11
淚水滾在臉頰上時(shí)，才體會(huì)到心中的痛如刀割一樣，時(shí)間如風(fēng)一般吹過(guò)時(shí)，才知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。當(dāng)美好的事件或人物失去時(shí)，才知道該珍惜的沒(méi)有珍惜。
人人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)我們的心田，不是我的父親給予了我父愛(ài)。
所以，我說(shuō)它是特殊的父愛(ài)。
怎么說(shuō)呢？我可以說(shuō)我是留守兒童吧！因?yàn)閺男〉酱�，一直是奶奶和爺爺照顧我們兄弟三人，父母一直在外打工，雖然我知道他們辛苦掙錢(qián)是為了我們的生活，但是，我卻從小和父母之間缺乏普通家庭一樣的`關(guān)系。
在我的人生中，奶奶猶如母親，爺爺肯定的說(shuō)是父親，聽(tīng)爺爺說(shuō)，我們家三輩子人只有一個(gè)女孩，所以他們都把我捧在手心里。
記得有一次，爺爺為我做了香噴噴的飯菜等候我們回家吃飯，不知為什么，爺爺做的飯里沒(méi)有他的一份，當(dāng)時(shí)，我就無(wú)理取鬧的說(shuō)，“爺爺，為什么你不和我們一塊吃呢？難道你在偷著好吃的！”我搶過(guò)爺爺手中的飯碗?yún)s發(fā)現(xiàn)爺爺在吃已經(jīng)發(fā)霉的饅頭，當(dāng)時(shí)心里只出現(xiàn)了兩個(gè)英語(yǔ)單詞：NO！NO！我不相信爺爺能吃的下發(fā)霉的饅頭，我問(wèn)爺爺為什么要吃發(fā)霉的饅頭，爺爺卻嚴(yán)厲的大叫了一聲，為了不讓它浪費(fèi)。
此時(shí)的我，淚水已將眼眶濕潤(rùn)，好似要掉下來(lái)，爺爺教導(dǎo)了我們做人要有禮貌，教會(huì)了我們要想得到別人的尊重首先要學(xué)會(huì)尊重他人，是爺爺給了我父愛(ài)，是爺爺像天使一般的把愛(ài)傳遞給了我，可是這份特殊而又來(lái)之不易的父愛(ài)卻從此消失了，因?yàn)闋敔斣谏蠈W(xué)期時(shí)飛向了天堂。
爺爺?shù)氖攀雷屛颐靼琢诉@份特殊的父愛(ài)不是多余的，而是值得珍惜與擁有的。
我的擁有作文12
我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸和媽媽。在這個(gè)和諧的家中，我幸福快樂(lè)的長(zhǎng)大、懂事。
我的家庭極普通，但卻溫馨舒適；我的父母很平凡，但卻親切和藹。我和姐姐在父母的呵護(hù)、教育下茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)常懷著感恩的心面對(duì)爸爸和媽媽，做他們的女兒真好，雖然我的并把家庭折騰得日益貧窮，可爸媽依然把我當(dāng)作手心里的寶。
在我的記憶中，家里有太多的美好記憶。記得去年寒假，我們一家在一起玩游戲，那情景是那么和諧，那么溫馨。游戲是玩牌，以4個(gè)糖為注。游戲規(guī)則是：每人4個(gè)糖果，輸者要給贏者一個(gè)糖。開(kāi)始玩時(shí)，我的運(yùn)氣總是不好，我的糖也越來(lái)越少了。泄氣的我在心中默默祈禱“幸運(yùn)天使”快快降臨，好像“幸運(yùn)天使”聽(tīng)到了我的呼喚，我終于時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)贏了一次。在我的歡呼聲中我們玩了一次又一次，我越來(lái)越自信了，姐姐卻濃眉緊皺。媽媽不時(shí)地鼓勵(lì)姐姐不要泄氣，打牌也像生活、學(xué)習(xí)，有輸有贏，不管怎樣都要積極面對(duì)，良好的心態(tài)才會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤。在媽媽的鼓勵(lì)下，姐姐有了笑臉。我也更加快樂(lè)，因?yàn)槲乙讯糜螒蛞残枰椭C，生活中的快樂(lè)就在身邊，關(guān)鍵看自己如何把握。小屋里回蕩著我們歡快的笑聲，幸福的眼淚也笑出了眼眶。
小小的游戲結(jié)束了，我們的笑聲卻時(shí)常想在耳邊。這樣的游戲在我家常有發(fā)生，不管玩的是什么，姐姐和我在爸媽的`指引、教導(dǎo)下都能玩中受益。我想：不管家庭是貧窮還是富有，只要用心都可以創(chuàng)造快樂(lè)，擁有和諧。我是不幸的，命運(yùn)讓我飽受病痛的折磨；我又是幸運(yùn)的，我又愛(ài)我的爸爸媽媽和姐姐。
感謝命運(yùn)，感謝父母，感謝老師，感謝自然，感謝一切，讓我如此的幸福。愿天下每一個(gè)家庭美滿、幸福、和諧！
我的擁有作文13
我，叫牛海霞，本是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀無(wú)慮的陽(yáng)光少年。我的性格像我的名字一樣，喜歡大海，向往朝霞。既不會(huì)為了什么榮譽(yù)而與同學(xué)“殊死拼搏”，也不會(huì)對(duì)自身有何不滿。開(kāi)心與笑臉一度是我生活的全部。
在我的五官中我最為自豪的是自己擁有一雙明亮的眼睛，媽媽常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我女兒的眼睛像白云一樣純潔，像太陽(yáng)一樣熱情�！�
以前，老師在黑板上展示的任何板書(shū)，只要我一抬頭隨意，往黑板上一瞥，便一目了然，即使坐在最后一排，也能把黑板上的字倒讀如流。因此，有時(shí)有些同學(xué)向自己訴說(shuō)近視的煩惱時(shí)，我雖然表面表示同情，但內(nèi)心卻不以為然，真有點(diǎn)“飽漢不知餓漢饑”的滋味。因?yàn)樽约旱难劬σ幌蚴且荒苛巳坏�，哪能體會(huì)到近視的酸甜苦辣呢！
常言道：擁有的，常不懂得珍惜。平時(shí)總覺(jué)得僅是對(duì)于我這個(gè)大眼女生來(lái)說(shuō)似乎是個(gè)神話。因此，平時(shí)管他什么讀書(shū)姿勢(shì)，讀書(shū)時(shí)間什么的，都統(tǒng)統(tǒng)拋于腦后。
可是最近不知怎么搞的，我一不小心，竟然神不知鬼不覺(jué)得也加入了近視的行列。這事對(duì)我打擊不小，困惑、煩惱把我壓得透不氣來(lái)，我驚慌失措。開(kāi)心、快樂(lè)已漸漸離我而去。
現(xiàn)在，哪怕坐在第四、五排也很難看清黑板上的'字，如果非得看清的話，就只有把腦袋拼命往前伸，瞇著眼睛，費(fèi)上九牛二虎之力才勉強(qiáng)做筆記，往往一節(jié)課下來(lái)，累得脖子僵硬得像根木頭似的。有時(shí)就干脆不看，等到下課后，才急急忙忙拿同學(xué)的筆記來(lái)胡亂的抄一陣。因此，課間那快樂(lè)的十分鐘，對(duì)于好動(dòng)的我已漸漸地變成遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。難道，我的快樂(lè)就這樣被泡沫了嗎？
最苦惱的是平日里，在放學(xué)回家的路上迎面遇見(jiàn)了朋友，總是他們先招呼我。有時(shí)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向我揮揮手，可我卻常�！笆煲暉o(wú)睹”，毫無(wú)反應(yīng)，氣得他們直數(shù)說(shuō)我擺架子。而這都是近視惹的禍，怎能讓我不煩惱呢！
我不知道，漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯，我們的眼睛將會(huì)遭到怎樣厄運(yùn)。想想以前，我真后悔沒(méi)有留住我那雙明亮的大眼睛。
我的擁有作文14
我只是普普通通的學(xué)生，但我一直有遠(yuǎn)大的理想，考上北京電影學(xué)院，我知道這是空想，亂想，手上有缺陷，根本就不能在這方面發(fā)展，我好傷心，我想擁有屬于自己的舞臺(tái)，可手就否定了一生。也許這是老天故意在折磨我吧！
我真的很難受，我有聽(tīng)到鼓勵(lì)話，然而，我聽(tīng)到的是父母指責(zé)的話語(yǔ)，難道我真的錯(cuò)了嗎？我真的只能當(dāng)整天學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？人生的道路很坎坷，同時(shí)也會(huì)有許許多多的挫折，感謝好，是他一直在支持我，使我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)一切。
我想擁有屬于我自己的舞臺(tái)，可這只一切只是個(gè)未知，我知道，就算我考進(jìn)了那所大學(xué)，可昂貴的學(xué)費(fèi)就給家庭帶來(lái)困難，我不想給爸爸媽媽出難題，給他們帶來(lái)壓力，哪個(gè)天下的'父母不疼自己的兒女，爸爸給我說(shuō)過(guò)，我考進(jìn)去，他和媽媽就算砸鍋賣(mài)鐵都要供我上北電，聽(tīng)到這句話，我心里很滋味，我躲在臥室哭了，我覺(jué)得很對(duì)不起爸爸媽媽，他們不讓我考北電，而是在擔(dān)心我以后的道路，以后的生活，媽媽也找我談過(guò)話，她說(shuō)我上初二，應(yīng)該把心收回來(lái)，好好學(xué)習(xí)文化課，考個(gè)好高中，手指有缺陷，是不能在文藝方面發(fā)展的……我聽(tīng)不下去了，我放棄不了理想，我喜歡表演，我喜歡跳舞，我喜歡唱歌，我喜歡北京電影學(xué)院……
你們知不知道，讓我放棄它們是有多難嗎？我就像是失去了自由與快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我真的要放棄我都理想嗎？我好為難啊！！誰(shuí)能幫幫我，我不想傷到父母的心，可不想放棄理想，雖然手上有缺陷，但我會(huì)努力，同時(shí)會(huì)好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，但我會(huì)盡量的努力，爭(zhēng)取考個(gè)好高中，但是，我想請(qǐng)父母能夠原諒我，我真的喜歡北京電影學(xué)院，我真的想擁有屬于我自己的藝術(shù)舞臺(tái)……
我的擁有作文15
我擁有一個(gè)幸福的家，是因?yàn)槲业募依锍錆M了嘮叨，因此也就充滿了愛(ài)，而我就會(huì)感非常幸福。
爸爸的嘮叨。
每次等到我回到家，爸爸就嘮叨起來(lái)：“怎么才回來(lái)？到哪瘋?cè)チ�？作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？”一連串帶著幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我緩慢地答到：“今天我在學(xué)校掃地，所以才回來(lái)晚上點(diǎn)。”“怎么叫回來(lái)晚一點(diǎn)，你看都7：00了。”爸爸帶著兇惡的語(yǔ)氣說(shuō)。我心里想：真是嘮叨死了，每次回來(lái)都這么問(wèn)。因此我對(duì)爸爸有點(diǎn)仇恨。到了吃晚飯的時(shí)候，我由于不知道做一道題便隨便吃了兩口就回到房間，爸爸跟了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“這道題，我不知道做。”爸爸聽(tīng)完后給我講了很多不關(guān)于這道題的說(shuō)法，我聽(tīng)得厭煩了，便說(shuō)：“你有完沒(méi)完呀，每次都嘮叨個(gè)不停，你不煩我都煩了�！卑职致�(tīng)后給了我一巴掌便走了，我的臉感到火辣辣的，心里更不是滋味。從此，爸爸的嘮叨便少了，每次見(jiàn)他總想說(shuō)話卻又咽了回去。我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，原來(lái)是爸爸的嘮叨。
媽媽的嘮叨。
自從爸爸不再嘮叨后，媽媽便向爸爸一樣每天對(duì)我嘮叨。那次，天氣很冷，出門(mén)的時(shí)候，只穿了兩件衣，媽媽見(jiàn)了便拿出外套給我穿上，我說(shuō)不用，媽媽便生氣的說(shuō)：“不穿生病了怎么辦？要是你生病了爸媽不擔(dān)心呀……”我聽(tīng)得只好穿上外套再出門(mén)�；貋�(lái)時(shí)，我故意把外套丟在床上不穿，媽媽見(jiàn)了便又嘮叨起來(lái)：“你這丫頭，我說(shuō)話你怎么不聽(tīng)呢？要是萬(wàn)一感冒了，受罪的還不是你自己？”“行了，您別再向爸爸一樣嘮叨個(gè)不停�！蔽掖驍嗔藡寢尩�'話。媽媽聽(tīng)后傷心地哭起來(lái)。我見(jiàn)媽媽哭了，還知如何是好，便忙穿起外套還一邊說(shuō)：“這下總行了吧？”
從此，爸媽便沒(méi)再嘮叨了，我有點(diǎn)不習(xí)慣，其實(shí)爸爸嘮叨是為了我的學(xué)習(xí)，媽媽的嘮叨是為了我的身體，于是感嘆萬(wàn)分。便去討爸媽的嘮叨，終于，爸媽又嘮叨起來(lái)我又陷入幸福之中。
【我的擁有作文】相關(guān)文章：
我的擁有作文12-30
我擁有，我快樂(lè)11-29
至少我還擁有回憶作文03-12
我也曾擁有過(guò)作文05-08
我擁有了超能力作文08-28
原來(lái)我一直擁有作文08-22
擁有的和不再擁有的作文08-06
擁有的和不再擁有的作文03-26
原來(lái)，我也擁有那么多作文03-08