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      2. 我們的心近了作文

        時(shí)間:2024-01-01 13:22:44 好文 我要投稿

        我們的心近了作文15篇(必備)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我們的心近了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我們的心近了作文15篇(必備)

        我們的心近了作文1

          “碰——”門(mén)板發(fā)出沉悶的顫抖聲,我仍然憤恨地盯著門(mén),似乎想盯穿門(mén)板,可是門(mén)板太厚,以至于我看不見(jiàn)母親的神志。一扇門(mén)那么薄卻又感覺(jué)如此飛厚實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開(kāi)了我和母親,那么近的距離卻看不到對(duì)方。

          在我近似自以為是和母親偏激行為下,矛盾終于爆發(fā)了,地上雜亂的書(shū)籍、歪倒的椅子都無(wú)聲息地訴說(shuō)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。

          有所下滑的成績(jī),成了這一切的源頭。

          聽(tīng)著腳步聲遠(yuǎn)去,我強(qiáng)忍淚水將“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃干凈,豆大的雨滴密集地砸在屋頂?shù)耐咂,周遭的空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái),索性一把打開(kāi)窗戶(hù),鬼使神差地跨了出去,融入了似瀑布般的雨中。

          雨水劈頭蓋臉地落下,每一滴都寒入骨髓,風(fēng)無(wú)情地抽打在身上,無(wú)聲的世界里我無(wú)助委屈地哭著:為什么?我明明有努力可為什么成績(jī)還是上不去?為什么她就不能體諒我?

          不遠(yuǎn)處的樹(shù)杈上,鳥(niǎo)媽媽用翅膀?yàn)樾▲B(niǎo)遮風(fēng)避雨,雨水剎那間模糊了雙眼。冰冷的雨水澆滅了心頭的氣憤。其實(shí)母親她也是在著急,著急著我的成績(jī)我的未來(lái),她也是愛(ài)我的,不是嗎?

          關(guān)上的門(mén)讓我們都冷靜下來(lái)。

          我從平臺(tái)上退回了屋子,屋子里的溫暖讓我不由自主地打了個(gè)寒顫!斑菄}”門(mén)把隨著細(xì)小的聲音轉(zhuǎn)動(dòng),門(mén)板隨之“吱呀——”一聲緩緩地開(kāi)了,母親灰暗煞白的臉帶著歉意一點(diǎn)點(diǎn)地在眼前完整起來(lái)。在看見(jiàn)我以后,憔悴的臉一下子變得震驚,她邁著不穩(wěn)的步子一下子撲向我,布滿血絲的眼中含著淚水,哆嗦著一張嘴卻什么也說(shuō)不出。

          我看著她稀疏花白的頭發(fā),眼角細(xì)長(zhǎng)的.皺紋,愛(ài)美的她是什么時(shí)間變得那么老了?我懷著將她拒之門(mén)外的歉意,笑著說(shuō)沒(méi)事。她卻一把抱住我哽咽道:“傻孩子,你考的不好我不怪你,媽媽只是怪你那么累卻自己撐著,你還有我呢,累了疲了也不能自己扛著啊。我只怪你太過(guò)勉強(qiáng)自己!孩子……”粗糙的手摸著我的頭發(fā),淚水又一次不聽(tīng)勸地涌了出來(lái)。

          母親總是會(huì)在冬天將水都熱暖了才給我喝;她總會(huì)在我淋濕了后用毛巾一寸寸地幫我擦干;她總小心翼翼地開(kāi)門(mén)以免打擾我的學(xué)習(xí);她總……

          母愛(ài)就在細(xì)小處充斥著,而粗心的我總漏看它們。它或許不能撐開(kāi)天地,卻一直支持著我。雨還在下,關(guān)上的門(mén)敞開(kāi)著,相擁而立的我們彼此是那么的近,心貼著心。

          我與母親的心近了。

        我們的心近了作文2

          有的時(shí)候,當(dāng)心靈穿越時(shí)間與地域的界線,漸漸靠近,會(huì)溫暖的要融化整個(gè)地球。

          我對(duì)于海子的喜愛(ài),是沒(méi)有理由的,因?yàn)椴恍枰碛,很多事情是不需要理由的,就像蘋(píng)果為什么剛好砸在牛頓頭上令他發(fā)現(xiàn)了地球引力而不是砸在我頭上。為什么地球是圓的,我們是正著走路,地球的另一面的人卻不是倒著走路,為什么有的人成天吃山珍海味,有的人卻連肚子也填不飽。喜愛(ài)海子的個(gè)人性格與他的詩(shī),或許是因?yàn)槲遗c海子有太大的不同吧。

          我生長(zhǎng)在繁華的都市,過(guò)著普通人的生活。上幼兒園,小學(xué),考上重點(diǎn)高中,以后再努力考上重點(diǎn)大學(xué),或許還會(huì)考研,讀博士,再找份好工作。而海子,他生長(zhǎng)在農(nóng)村,從小那么刻苦,老早已學(xué)會(huì)洗衣做飯,如果他繼續(xù)這么走下去,或許,他也不過(guò)是個(gè)不為人知的農(nóng)村少年,可他偏偏有了一次次不平凡的偶遇,他十五歲便考入了北京大學(xué)法律系,從此才開(kāi)始了他的詩(shī)歌之旅。也正是海子的詩(shī),讓我們的心靠近了。

          從明天起,做一個(gè)幸福的人

          喂馬 劈柴 周游世界

          從明天起 關(guān)心糧食和蔬菜

          我有一所房子

          面朝大海 春暖花開(kāi)

          “面朝大海 ,春暖花開(kāi)”成了我日記扉頁(yè)上鄭重其事寫(xiě)下的一句,成了我孤單時(shí)的安慰,成了我傷心時(shí)的快樂(lè),成了我的最?lèi)?ài)。我想,我是了解海子的,雖然我們的生活有著天壤之別,但我們的心近了。我了解他心靈的孤寂,了解他對(duì)塵世的`絕望,了解他純凈的心靈,了解他思念家鄉(xiāng)的苦悶。海子生活的農(nóng)村或許是個(gè)桃花源,然而海子向往城市,向往山那邊的美好,可當(dāng)他千辛萬(wàn)苦越過(guò)山頂,他驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)城市并不是可以呆的地方,這里并不是屬于他。于是他想回到農(nóng)村,可一切太遲了,人不能回到過(guò)去,他害怕自己身上沾滿的骯臟會(huì)污染了心中那片凈土。

          于是,他去尋找另一片美好的土地,那片可以承載他夢(mèng)想的土地。

          三月里。春暖花開(kāi)。在海子瘋狂燃燒的指間,我還沒(méi)來(lái)得及出生,他就已走遠(yuǎn),走遠(yuǎn),及不可待。或許四月的谷雨會(huì)澆滅他心中那把熾熱的火焰。海子說(shuō),“我的死與人類(lèi)無(wú)關(guān)!彼說(shuō):“當(dāng)我步入真相時(shí)請(qǐng)別驚擾我的成長(zhǎng)!边h(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。海子卻更遠(yuǎn),但我知道我們的心在靠近,用自己冰冷的心溫暖世界。我打開(kāi)每一扇窗,每一道門(mén),靜靜等候海子的靠近,等他輕輕回來(lái)。

          我與海子,共同的期待,卻各自有不同的生活方式。愿大地歌者繼續(xù)勇敢飛翔,愿我的夢(mèng)追上天上的鷹,載著希望與快樂(lè)向藍(lán)天靠近。

        我們的心近了作文3

          我獨(dú)自一人漫步在歷史的長(zhǎng)廊上,傾聽(tīng)著你寂寞的心聲,觸摸著你孤獨(dú)的靈魂……漸漸地,我們的距離越來(lái)越近。

          依稀記得小時(shí)候,天真幼稚的我在吃粽子時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子呢?”媽媽則笑著回答:“那是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原啊,屈原就是因?yàn)樽鎳?guó)被占領(lǐng),自己不受重用在這天跳江自盡的。”我仰著臉,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心中不禁想到:“這些事就值的跳江自盡?屈原真是一點(diǎn)也不愛(ài)惜自己的生命!”

          然而,長(zhǎng)大后,隨之知識(shí)的逐漸豐富,我對(duì)你又有了新的見(jiàn)解。

          “長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”一字一句讀著這句詩(shī),他所流露出來(lái)的惆悵之情也感染了我。這是屈原的詩(shī)作,字里行間都有你對(duì)老百姓的關(guān)心和你那顆不滅的愛(ài)國(guó)之心。我被深深觸動(dòng)了,也沉入到了你描繪的那個(gè)境界里,和你一起憂愁,同時(shí)心里也升起了一絲敬佩之情。

          查閱你的資料,我才真正了解你:你跳江自盡并不是不珍愛(ài)生命,而是由于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和那清高,一塵不染,不與世俗同流合污的偉大心靈!“隨波消失蕩漾的也是一種豪情!

          五月初五那天,你孤獨(dú)的站在汨羅江江邊。你的眼里滿是失望,因?yàn)槿嗣竦亩酁?zāi)多難,因?yàn)樽约旱膽巡挪挥,因(yàn)樽约盒膼?ài)的祖國(guó)滅亡,耳邊還回蕩著漁夫的勸慰:”舉世混濁,何不隨其流而揚(yáng)其波;眾人皆醉,何不哺其糟而歠其釃?“可志存高遠(yuǎn)的雄鷹怎能同燕雀為伍?你沒(méi)有聽(tīng)漁夫的勸慰,而是隨著滾滾而來(lái)的波濤消失了。人雖走了,那句千古流傳的話還響徹在汨羅江上空,也響徹在人們心上:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,“

          我的心不禁被大大地一震!

          屈原,你有這高遠(yuǎn)的志向,你的一生雖然懷才不遇,但在人們眼中永遠(yuǎn)是輝煌燦爛的!你有著一顆沒(méi)有一點(diǎn)塵埃污點(diǎn)的`心靈,面對(duì)周?chē)菧啙岬暮铀,你選擇了清高!你有著那對(duì)祖國(guó)充滿著熱愛(ài)的赤子之心,由于祖國(guó)被吞并,你是那樣的失望!觸摸著你崇高而偉大的心靈,我的心中不禁一熱,淚水也在不知不覺(jué)中,打濕眼簾。

          走出歷史的長(zhǎng)廊,回到現(xiàn)實(shí),我的眼前好像出現(xiàn)了那消瘦,清高,孤傲的你,我感覺(jué),我們的心近了,更近了。

        我們的心近了作文4

          盡管相隔遙遙距離,心卻已貼近!}記

          我依然記得那個(gè)秋末,父親由于工作單位調(diào)動(dòng),每天清晨頂著一片剛剛泛白的天空,在一片寂靜中跟著滿地的落葉,披一件皮大衣匆匆離家。傍晚時(shí)分再拖著身子歸來(lái)。

          我和父親其實(shí)很少交流,而父親又是一個(gè)不善言辭的人,我們之間并不那么親密。

          可是后來(lái),我卻總會(huì)在小陽(yáng)臺(tái)上捧著一本書(shū)倚在窗邊,有時(shí)合上書(shū)欣賞玻璃上的霜花朦朧而晶瑩的美。盡管還是秋天,秋風(fēng)已經(jīng)攜了一股子寒意到來(lái)了,老樹(shù)上光禿禿的只剩下幾片孤零零的枯葉,只是也免不了最終融入泥里的宿命。

          父親還沒(méi)回來(lái)。

          我呆望著被夕陽(yáng)照得異常美麗的霜花出神。飯菜已經(jīng)擺上桌了。

          忽然,電話響了,打破一片沉寂。是父親打來(lái)的,他在電話里叮囑,讓我和母親別等了,先吃吧,免得菜涼了。又說(shuō)還在忙便掛斷了。

          夕陽(yáng)的金光下,一個(gè)在那頭,一個(gè)在這頭,卻懷揣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的溫暖,落日的余暉映紅了他們的臉龐。

          后來(lái),父親又被安排去外地出差,得離開(kāi)接近兩個(gè)月的時(shí)間。父親苦笑著向我和母親宣告這個(gè)消息,我默默走進(jìn)臥室,耳邊是父母輕輕的說(shuō)話聲,半晌,淚滾下來(lái),渾圓的一滴,又一滴。

          父親只是不在身邊兩個(gè)月嘛,沒(méi)什么的,我試圖說(shuō)服自己。驀然發(fā)現(xiàn),我原來(lái)對(duì)那個(gè)沉默少語(yǔ),不善言辭的父親是那么依賴(lài)呵。

          父親終究還是拉著行李箱走了。

          接下來(lái)地兩個(gè)月里,我和往常一樣學(xué)習(xí),歡笑,只是一個(gè)人的時(shí)候會(huì)想起父親離家的時(shí)刻,周?chē)澎o無(wú)聲,心也空蕩蕩的。

          父親到家時(shí)早已轉(zhuǎn)入寒冬,家里橘紅的燈光與屋外呼嘯的冷風(fēng)不相映襯。這一次,父親為我和母親帶了禮物。

          我甚至有些驚訝,眼前憨笑著而一言不發(fā)的父親竟然會(huì)帶回禮物給我們。

          但我同樣明白,它承載著父親沉甸甸的愛(ài)啊。盡管禮物并不十分貴重,那更是離家遙遠(yuǎn)的`父親對(duì)我們的掛念啊。

          夜色蒼茫,一個(gè)沉默,另外兩個(gè)驚愕,卻都埋藏著無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài),月光的皎潔溫柔了他們的心房。

          風(fēng)依然吹著。

          最后一片枯葉也終究落下,留一棵禿樹(shù)經(jīng)受風(fēng)霜,孕育新的生命。

          我們盡管相隔遙遙距離,心早已貼近了。

        我們的心近了作文5

          拉近心與心的距離,體會(huì)人與人的和諧——題記

          無(wú)私

          在一所醫(yī)院里,有這樣的一幕,有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回,他們用無(wú)私的心,不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣,也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福!笆堑模覀兊男挠掷,雖然我們不知道你的姓名!

          理解

          黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。作為一位父親,他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著,把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸,而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子,理解他的心。為了完成兒子的最后心愿,再苦再累也值得!鞍职,謝謝您理解我,您的理解讓我們的父子情更近了,我們的心更近了!”

          感恩

          父親騎著一張破舊的三輪腳踏車(chē),帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份,花了三年的光陰,找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人,為他們獻(xiàn)上一束花,一個(gè)躬,感謝他們的幫助!案卸鞯娜,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己,你們的幫助,讓我們的心更近了,雖然我要死了!”

          無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情,讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧,我堅(jiān)信:“只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài),世界將變成美好人間!”

          拉近心與心的.距離,體會(huì)人與人的和諧!讓我們的心更近,讓我們的社會(huì)更美好!

          【點(diǎn)評(píng)】

          這是一篇被我救出來(lái)的考場(chǎng)佳作。初評(píng)老師評(píng)分為41分。作為作文批閱指導(dǎo)組的成員,我在查閱老師批閱情況時(shí),發(fā)現(xiàn)了這篇文章,認(rèn)為得分偏低,應(yīng)該規(guī)為一類(lèi)文。最后在幾位老師的綜合評(píng)定下,該文獲得51分的高分。這是一篇巧借“感動(dòng)中國(guó)”人物——黃舸來(lái)演繹“我們的心近了”的成功文章。文章分列三個(gè)小標(biāo)題“無(wú)私”“理解”“感恩”,很好地將黃舸這一陽(yáng)光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來(lái),為“感恩”這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極,扣題嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言樸實(shí),表現(xiàn)了該考生較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。

        我們的心近了作文6

          那一晚并沒(méi)有下雨,然而天卻陰沉得可怕。

          “爸爸,有一份復(fù)習(xí)材料我急著需要,你能出去幫我打印嗎?”我一邊趕著手頭的作業(yè),頭也不回地向爸爸提問(wèn)道。

          “現(xiàn)在?”他掏出一支煙,叭嗒叭嗒地吸了兩口,有些為難地看著天色“很急著要嗎?明天行不行?”

          我看著他吞云吐霧的摸樣,厭惡地捂著口鼻,口氣生硬道:“是的,你還是現(xiàn)在出去吧!

          “砰!”大門(mén)關(guān)上了,爸爸走得極快,一轉(zhuǎn)眼,剛才站在面前的人影已經(jīng)成為窗外的黑點(diǎn)了。他的背影在路燈下影影綽綽,隱約看不大清楚,就如同他給我的印象。

          一支煙,一把鑰匙,這似乎是爸爸在任何場(chǎng)合的摸樣。一副精瘦的身板,鼻梁上架著眼鏡,可走起路來(lái)步子邁得極大、極開(kāi),有些魯莽。爸爸的這副摸樣向來(lái)被我和媽媽取笑“不文明”、“難登大雅之堂”。于是,漸漸地,我們的心就遠(yuǎn)了。

          “哎呀,天這么陰,恐怕是要下雨了。你怎么也不提醒他帶把傘!”母親突然皺起眉道!耙蔡魂P(guān)心自己的父親了!彼(zé)備地瞪了我一眼。

          我又望向窗外,現(xiàn)在已經(jīng)望不到爸爸的背影了。是啊,從什么時(shí)候開(kāi)始,我連基本的關(guān)心都沒(méi)有了?

          又過(guò)了許久,窗外一個(gè)熟悉的身影越來(lái)越近。直到他走到我面前我才如夢(mèng)放醒:爸爸回來(lái)了。

          他默不作聲,只是用一只手將一沓資料穩(wěn)穩(wěn)地遞了過(guò)來(lái)。我低頭看去,只見(jiàn)那雙手骨氣分明,有些粗糙,映著白色的稿紙更顯得黝黑。這樣強(qiáng)烈的反差使我不由移開(kāi)眼去。

          “打印好了!彼蛦≈ぷ诱f(shuō)道。我猛地抬頭,看見(jiàn)他一雙波瀾不驚的眼,那熟悉又平凡的眼睛仿佛沉淀了飽經(jīng)風(fēng)霜的'故事,似乎在告訴我:它有多么希望自己的女兒能重視自己啊!

          稿紙有些濕。我緊緊捏著一端,聲音顫抖道:“爸爸……謝謝你。”

          他似乎一塄,緊接著是一只手請(qǐng)拍我的頭:“傻囡,自家人不言謝!蔽因嚨馗械礁寮堊兊脺嘏。我放下心中的負(fù)擔(dān)看向爸爸,仿佛有兩只手順著這幾張紙,把對(duì)方的心又拉近了。

          人生不如意十有八九。撇下心中的負(fù)面情緒,誰(shuí)說(shuō)這鋼精水泥筑成的都市中,人與人的心不能靠近呢?

          我們的心近了。

        我們的心近了作文7

          奧運(yùn)會(huì)是我們?nèi)珖?guó)人民共同期盼的一場(chǎng)盛會(huì)。當(dāng)五星紅旗冉冉升起,當(dāng)奧運(yùn)的火炬的熊熊火焰燃起時(shí)——我們的心正悄悄靠近。

          ——題記

          盼,盼什么?我問(wèn)高山盼什么?高山不語(yǔ)。盼重穿綠裝嗎?那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的綠色精靈已悄悄爬上你的雙眉,為你妝扮泛白的雙鬢。盼鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎?滿山的花兒爭(zhēng)奇斗艷,遍野的鶯歌燕舞傳遞著春的消息。巍巍的大山啊!你到底在盼啥?大山回頭,輕輕對(duì)我歡唱:我盼五環(huán)到中國(guó)!哦,大山,原來(lái)你也有一個(gè)五環(huán)夢(mèng)!

          我問(wèn)流水盼什么?流水不語(yǔ)。盼清流見(jiàn)底魚(yú)蝦嬉戲?你的臉龐已經(jīng)清秀亮麗,你的瞳孔中映出我歡笑的身影。接天蓮葉無(wú)窮碧,河中的魚(yú)蝦成群戲。灣灣的碧水踏著輕盈的節(jié)拍奔流向東,以磅礴的氣勢(shì)匯入大海。你究竟在盼什么?流水回頭,悄悄對(duì)我耳語(yǔ):我盼五環(huán)到北京!哦,流水,原來(lái)你也有一個(gè)五環(huán)夢(mèng)!

          昔日子期訪伯牙,今朝高山應(yīng)流水。知心人說(shuō)不盡知心語(yǔ),同心人同語(yǔ)五環(huán)夢(mèng)。

          鄰家的雨燕生下個(gè)小妹妹,喚名叫盼盼。盼盼呀小盼盼,你又在盼什么呢?盼早日羽翼豐滿去搏擊長(zhǎng)空,盼早日成長(zhǎng)為祖國(guó)添磚加瓦?盼盼呀小盼盼,你到底在盼什么呀?盼盼呢喃:盼五環(huán)!

          盼五環(huán)——多少個(gè)風(fēng)雨街頭,多少次烈日當(dāng)頭。我曾對(duì)著長(zhǎng)空呼喚五環(huán)。五環(huán),五環(huán),幾代人譜了幾百年的夢(mèng)想,在今朝能否實(shí)現(xiàn)呢?五環(huán),我們齊聲呼喚你,我們共同等候你!呼聲飄過(guò)大海,越過(guò)小溪,傳向遙遠(yuǎn)的天堂,也傳向每個(gè)人的心田。這是我們中國(guó)人民共同的夙愿和夢(mèng)想。讓我們緊握雙手傳遞出奧林匹克精神;讓我們緊緊相擁共同傳遞奧林匹克理念;讓我們用自己勤勞的雙手和堅(jiān)實(shí)的.步伐邁向輝煌的明天!

          當(dāng)明天的第一縷朝陽(yáng)透窗直射時(shí),當(dāng)鮮艷美麗的花朵爭(zhēng)芳斗艷時(shí),當(dāng)中國(guó)人民的心中懷揣同一個(gè)夢(mèng)想時(shí),當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)奮力拼搏時(shí),我們的心中都有一個(gè)夢(mèng)。那時(shí)你會(huì)感受到每個(gè)人火熱的心跳,你會(huì)感受到我們每個(gè)人的激情與溫暖的懷抱。此時(shí),我們的距離近了,近了,近到可以聽(tīng)清楚對(duì)方的呼吸聲。我們的心也在慢慢靠近。讓我們用自己火熱的激情來(lái)共同祝愿2008北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功吧!

        我們的心近了作文8

          心和心的距離可以拉得很近,只是在于你是否在意。友誼之橋,只要跨出一步,心的距離就會(huì)縮小,和我們都跨出了步,我們的心近了。

          轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué),我整理好行裝,拿著大包小包,滿懷激動(dòng)地去學(xué)校。但是天空卻陰沉著臉,臉色發(fā)黑,大片大片的烏云堆聚在上空,讓人感到有些沉悶。

          拿到新書(shū),準(zhǔn)備把書(shū)帶回宿舍,走到一半,天空卻突然變了臉,下起了雨,我著急萬(wàn)分,害怕書(shū)被淋濕,趕緊大步?jīng)_回宿舍。但一塊石頭似乎要與我做對(duì),橫在我面前,我猝不及防,猛地栽倒在地。我忍著痛努力將灑落一地的書(shū)本收好,想站起來(lái),但疼痛卻抑制著我,書(shū)又“啪”得散落一地。我捂著流血的膝蓋,齜了齜嘴,無(wú)可奈何。此時(shí),我多么希望有人能幫我一把。

          雨依然不停地下著,仿佛沒(méi)有盡頭,樹(shù)枝也被風(fēng)吹得左右搖曳。我早已成為落湯雞。正當(dāng)我不知所措時(shí),一道身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。那身影停頓了一下,徑直向我走來(lái),我有些驚喜,感到有希望了。待那道身影走近,我定睛一看,原來(lái)是他!

          我和他本來(lái)好友,但因一件小事鬧了矛盾,到現(xiàn)在都再?zèng)]有說(shuō)過(guò)一句話,我和他的心疏遠(yuǎn)了,也冰冷了。

          他停在我面前,我不敢抬頭,只等待著漫天而來(lái)的嘲笑。但過(guò)了好一會(huì),他依然沒(méi)有嘲笑我,突然伸出了一直手,懸在我面前。我有些驚訝,他居然要幫我,有惡意嗎?我鼓起勇氣抬起頭望向他,他的臉上只布滿了微笑,沒(méi)有一點(diǎn)惡意,于是我伸出了手,他一把扶起我,又蹲下身子,耐心地為我撿起撒落在地上的書(shū),夾在胳膊上,并攙住我的手,一步一步地緩慢地來(lái)到醫(yī)務(wù)室。我一直不敢說(shuō)話,但我心中卻有些溫暖,感覺(jué)兩個(gè)人的'心近了許多,連傷口也沒(méi)先前那么疼痛了。

          他突然開(kāi)口了:“你沒(méi)事吧?”我有些驚慌失措:“沒(méi)事!薄皩(duì)不起,是我錯(cuò)了!薄拔乙灿绣e(cuò),我們還能再作朋友嗎?”“當(dāng)然!”他又露出微笑,又饞著我的手,一步一步向宿舍走去向宿舍走去。

          此時(shí)的天空已恢復(fù)原樣,陽(yáng)光穿過(guò)烏云,灑在我們身上,是我們冰冷的心也變得溫暖,我們的心已沒(méi)有隔閡,越來(lái)越近。

          友誼之橋已經(jīng)貫通,我們都站在彼此面前,我們的心近了。

        我們的心近了作文9

          人海茫茫,幾年前的我們素不相識(shí),也許,無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò)卻匆匆而過(guò)……是緣分,讓我們走到一起,走進(jìn)同一間教室,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,是緣分讓我們的心近了,更近了……

          幾個(gè)月的相處,我們是越來(lái)越喜歡你了,在我們眼里你不再是一位老師,像是一位鄰家姐姐,更是我們的好友。從此我們不再“老師”“老師”地尊稱(chēng)你了,你是我們心目中人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“小葉子”。

          “小葉子”身上總有著無(wú)限的活力,總會(huì)給我們驚喜。那天的班會(huì)課上,你抱著吉他走進(jìn)教室,在我們的驚呼聲中,你抱著吉他為我們彈唱:“我家有個(gè)寶貝,她叫做北北,……時(shí)光天天又月月,月月又年年,就讓我們今生幸福在一起……”緩緩流淌的歌聲讓我們陶醉其中。你微閉著眼睛,沉浸在自己的歌聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,靜靜聆聽(tīng),似乎在閱讀一本好書(shū),因?yàn)槟阌酶杪暩嬖V我們“白棋加黑棋,人生哲理”,又似乎在品味一壺好茶,因?yàn)槟阌酶杪暩嬖V我們“歲月匆匆,把握青春”。一曲終了,當(dāng)你微笑地告訴我們這曲子是你自創(chuàng)的,自己寫(xiě)歌,譜曲,然后自彈自唱,我們已經(jīng)完全被你的臉上自信的笑容所折服,被你的魅力所折服。歌聲讓我們的心近了。

          半期考后,我們收到了一個(gè)“大禮包”。你帶著班級(jí)前十的同學(xué)們?nèi)プ灾婆_。而我也是其中幸運(yùn)的一員。那天,風(fēng)和日麗,你帶著我們到了“棒,約翰”?粗茄┌椎.面皮,豐富的佐料——培根,臘肉,香菇……我們迫不及待地動(dòng)手了。“小葉子”也開(kāi)心地和我們一起討論著哪種醬料好吃,我們商量著每人一種口味待會(huì)可以交換著吃!靶〕蹋阍摐p負(fù)啦,待會(huì)少吃點(diǎn)。”看著小程垮下來(lái)的臉,我們笑成一團(tuán)。很快,香噴噴的披薩出爐了,“來(lái),來(lái),來(lái),開(kāi)吃了!薄靶∪~子”的話音剛落,同學(xué)們瞄準(zhǔn)自己喜歡的披薩搶去,小程還是搶了最大的一塊迫不及待地往嘴里塞,一邊咕噥著:“下次,下次吧,反正我的形象已經(jīng)毀了!薄拔覀兪桥笥,我才提醒你的哦,你要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)了,女孩子形象也很關(guān)鍵的!逼鋵(shí)我們知道“小葉子”是關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué),不管是學(xué)習(xí)方面還是生活方面,在聊天中了解我們,幫我們解決問(wèn)題!靶∪~子”讓我們?cè)谕嬷忻靼琢撕芏嗟牡览,吃著香噴噴的披薩,我們的心更近了。

          “小葉子”用心呵護(hù)著我們,詮釋著濃濃的師生情。相處的日子一天天拉進(jìn)了我們的心,“小葉子”的多才多藝?yán)宋覀兊男,在我的學(xué)習(xí)生涯中,有你相伴,相信我們的心會(huì)越來(lái)越近!

        我們的心近了作文10

          為什么人們常常相處得很近,卻仍要大聲爭(zhēng)吵----那是因?yàn)樗麄冎g心的距離遠(yuǎn)了。

          那么太陽(yáng)與月亮呢?它們會(huì)爭(zhēng)吵嗎?----不會(huì),因?yàn)橛幸皇鈱⑺鼈兿噙B。

          在我眼里,奶奶是孤獨(dú)的。是的,奶奶會(huì)坐在我旁邊,雖然她一直想找些話題,但我知道,她的內(nèi)心是很孤獨(dú)的。

          又沉默下來(lái)了,我看著奶奶此時(shí)的'樣子,低著頭,小小的身子陷在了沙發(fā)里,不知又在想什么。

          “我們出去走走吧!”奶奶開(kāi)了口。小時(shí)候我總這樣說(shuō),不過(guò)現(xiàn)在卻顛倒了。

          幾乎每次在奶奶家都會(huì)聽(tīng)到這一句,我通常不愿意。可這一次,我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了下頭,殊不知我這一小小的舉動(dòng)奶奶見(jiàn)狀后,一下子直起了身子,雙眸之間也似乎突然有了亮光,顯得又驚又喜,以至于我有些驚訝!

          到了樓下,奶奶問(wèn)我要不要買(mǎi)些蛋卷吃吃。我搖了搖頭,見(jiàn)她有些失望,連忙補(bǔ)了一句:“現(xiàn)在不吃,等會(huì)兒再說(shuō)吧!”

          路還是這條路,歲月并沒(méi)有給它帶來(lái)什么變化,只是走在上面的人在經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后而變化更明顯了。

          拐進(jìn)一條街,映入眼簾的是另一派景象,我不禁感嘆:不知是自己太久沒(méi)來(lái)還是變化太快,竟然有些許陌生。此時(shí)我似乎情緒高漲了些,回頭看看奶奶,發(fā)現(xiàn)奶奶也流露出了久違的笑容。

          時(shí)不時(shí)會(huì)有些老熟人與奶奶打招呼:“呦,今天出來(lái)啦!這是你孫子嗎?”這時(shí),奶奶總會(huì)特別的高興,仿佛這是對(duì)一個(gè)老人最大的夸獎(jiǎng)與贊美。

          我看著身邊的奶奶,小小的個(gè)頭只到我肩頭,還記得小時(shí)候常常與她比身高哩!

          下午的陽(yáng)光灑在路面上、灑在攤邊的蔬菜上和各式各樣的小玩意上,也灑在我和奶奶的身上?粗厣弦婚L(zhǎng)一短兩個(gè)影子,仿佛一切又回到從前,這樣的感覺(jué)真好。

          又走到樓下,奶奶叫住我:“你不吃蛋卷嗎?”我頓了兩秒,“哦,吃的!蹦棠炭偛煌屛叶喑渣c(diǎn)?粗棠痰膭(dòng)作,我所熟悉的動(dòng)作,恍惚間,似乎我從未離開(kāi)過(guò)奶奶,還是小時(shí)候那個(gè)會(huì)和奶奶一起笑,會(huì)和奶奶鬧得我!

          溫暖的夕陽(yáng)照下來(lái),一長(zhǎng)一短的兩個(gè)影子在橘色的晚霞中,挨得那么近,那么近!

          告別了奶奶家,車(chē)子越駛越遠(yuǎn),把我們的距離也越拉越開(kāi),可我知道,我們的心不遠(yuǎn),因?yàn)榉路鹩惺裁礀|西,始終將我們緊緊相連!

        我們的心近了作文11

          世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天與地的距離,也不是生與死的距離,而是兩顆心的距離。我們的心近了,這個(gè)世界也就小了。

          我的媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的人,從小到大,她對(duì)我一直很?chē)?yán)格。對(duì)于我的學(xué)習(xí),她的要求是名列前茅;對(duì)于我的生活,她的要求是自己的事情自己做。她不允許我失敗,但也很少滿足我的要求,由此,我對(duì)她一直保持著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。

          但有一件事,讓我改變了我的態(tài)度。

          那是一個(gè)寒冬的夜晚,一張刻著90分的數(shù)學(xué)試卷成了我噩夢(mèng)的開(kāi)始。我知道我逃避不了,媽媽已經(jīng)知道這個(gè)事實(shí),我開(kāi)始等待“暴風(fēng)雨”的降臨。不出我所料,媽媽單手緊握著那張?jiān)嚲,表情?yán)肅,如有雷電將作!斑@是怎么回事?”卷子擊向桌邊發(fā)出巨大的響聲,媽媽的話回蕩在上空,我臨危正坐。窗外開(kāi)始飄雪,雪花打在窗上發(fā)出刺耳的聲響,夾雜著媽媽的訓(xùn)斥,使我心煩意亂。搖擺的燈光照在試卷上,如同魔影一般。我回想起以前不公的待遇,回想起成功時(shí)也只有一兩字的表?yè)P(yáng)……我再也無(wú)法忍受了!皦蛄耍 蔽乙幌伦诱玖似饋(lái),眼睛紅腫,“媽媽?zhuān)銥槭裁匆恢睂?duì)我如此嚴(yán)厲,你知道我有多辛苦嗎!為什么我的努力換取的永遠(yuǎn)是你的訓(xùn)斥,這樣的`生活我受夠了!”我拍門(mén)而出,留下了愣在一邊的媽媽。

          我獨(dú)自在雪中行走著,感受著雪的溫度,我拉緊衣領(lǐng),哈著熱氣,想找一只溫暖的手,可……,兩行淚從臉頰悄然流下。我開(kāi)始懷念家里的溫暖,媽媽熱騰騰的菜肴。

          “孩子!孩子!你在哪里?”一聲聲呼喚讓我讓我回過(guò)神來(lái)。媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)找我了!她正向我飛奔而來(lái)!淚水,模糊了我的雙眼,媽媽一把把我抱住,“對(duì)不起,對(duì)不起,孩子,我只是想讓你更優(yōu)秀,可沒(méi)想到……”。我聽(tīng)出媽媽的哭腔,我沒(méi)有想過(guò),原來(lái)媽媽也會(huì)哭!皼](méi)關(guān)系,我懂。”我在媽媽的懷中熱淚盈眶,再?gòu)?fù)雜的情緒在嘴邊也只剩下這幾個(gè)字了,“我愛(ài)你,媽媽!

          雪花飛舞,在銀白色的世界中,一個(gè)溫暖的擁抱,讓我們的心近了。

          愛(ài)是能拉近我們心靈的距離的,白雪中,我明白了……

        我們的心近了作文12

          我沉浸在三國(guó)紛飛的歷史中,越過(guò)一千七百年的距離,只為仰望他——“羽扇綸巾”的一代偉人——諸葛亮。 ——題記

          很小的時(shí)候就讀過(guò)“草船借箭”的故事,看過(guò)“三顧茅廬”的典故,當(dāng)時(shí),我只知道諸葛亮是一位神機(jī)妙算的賢才,并未對(duì)他的生平故事做進(jìn)一步的了解,所以我們的心靈之間隔著遙遠(yuǎn)的一千七百年的距離。但是,從上個(gè)月造訪武侯祠以來(lái),我對(duì)諸葛亮有了更深的認(rèn)識(shí)和感受,我們的心近了。

          諸葛亮謚“忠武侯”,后世稱(chēng)諸葛武侯。武侯祠坐落在成都,朱紅的廟門(mén)前有兩棵參天古榕,一對(duì)石獅立于廟門(mén)口,見(jiàn)證著歷史的滄桑。進(jìn)門(mén)后有一條五十多米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門(mén),如此悠長(zhǎng)的路徑恰如歷史的悠長(zhǎng)!爸袊(guó)大地上的無(wú)數(shù)座祠堂,也只有武侯祠,在歷史的長(zhǎng)河中受到人們世世代代的崇敬和追念!蔽疫呑哌吀袊@著。

          進(jìn)入諸葛亮殿,第一眼就會(huì)看到諸葛亮頭戴綸巾,手搖羽扇,正在靜靜地沉思,他在想什么?是感懷先帝劉備在茅廬中的知遇之恩嗎?還是感嘆托孤后的六出祁山無(wú)功而返嗎?諸葛亮的坐像左邊是《隆中對(duì)》,右邊是《出師表》,都嵌在墻壁上。蘇軾說(shuō):“讀《出師表》不下淚者,其人必不忠。”斟酌著《出師表》中如泣的諄諄告誡,我真正看到了那一顆忠誠(chéng)的'“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。愿陛下的托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈!嚴(yán)于律已,何等懇切!五丈原上,諸葛亮病逝,于是蜀國(guó)有了遺憾,蜀國(guó)以后的歷史全成了悲劇,天妒英才,孔明“出師未捷身先死?”卻又為何“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”?當(dāng)我們審視諸葛亮?xí)r,他的王佐之才可經(jīng)天緯地,但相對(duì)于“上知天文,下知地理”的才華,更令我們傾心擊節(jié)贊嘆的是他的耿耿忠心。“收二川,排八陣,六出五擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土為神卦,水面偏能用水攻!敝T葛亮為西蜀鞠躬盡瘁,死而后已,他的精神已經(jīng)上升為中華五千年亙古不變的民族魂,與我心中的愛(ài)國(guó)精神息息相通,一拍即合。我們同是受任于危難之間,中華民族的偉大復(fù)興重任肩負(fù)在青少年的身上。

          “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。我在武侯祠穿過(guò)歷史一千七百年的煙塵,深刻地理解了諸葛亮的耿耿愛(ài)國(guó)忠心,這種民族精神一代一脈虔誠(chéng)相傳到二十一世紀(jì)。在今天,我們的心近了。

        我們的心近了作文13

          “砰”玻璃杯摔在地上,濺起水珠和玻璃碎片,我緊抿嘴唇昂著頭怒視著面前同樣一臉怒容的媽媽?zhuān)氖终聘吒邠P(yáng)起,眼中跳動(dòng)的火苗仿佛一瞬間就能讓我灰飛煙滅,我倔強(qiáng)的直視著她,不躲不閃,靜默了幾秒,一巴掌拍在身邊的茶幾上,我能聽(tīng)見(jiàn)茶幾吱吱作響的聲音,直到媽媽走進(jìn)房間,眼淚才掉下來(lái),與地上的水痕融為一體。

          我們的心,仿佛遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山,望穿秋水也看不到彼此。

          手里抱著暖水袋,面無(wú)表情的盯著電視機(jī),搖控器不斷搖控著臺(tái),卻找不到停站點(diǎn),表弟不知第幾次推門(mén)而入,“姨媽讓你去吃飯。”“哦!”同樣不起波瀾的.語(yǔ)氣,我連眼皮都沒(méi)抬。“好了,大小姐,我把飯給您都送進(jìn)來(lái)了!北淼苓f過(guò)來(lái)一碗熱騰騰的飯,上面鋪滿了我愛(ài)吃的菜,我默默感受著碗邊傳遞過(guò)來(lái)的溫暖,順著掌心進(jìn)入血管,源源不斷的輸入心臟,仿佛有什么東西化了一般。我們的心,好像近了一些,我好像看到了你模糊的輪廓。滿桌的作業(yè)堵著我,日光燈嘲笑著我,身邊不知何時(shí)放了一杯牛奶,耳邊有媽媽的輕聲話語(yǔ):“要記得喝!”我把牛奶推向一旁,又開(kāi)始與作業(yè)做斗爭(zhēng),時(shí)光推移,再抬起頭,牛奶上的的熱氣層層疊疊,裊裊上升,沒(méi)有阻攔的闖入眼中,氤氳在眼眶里,甩甩脖子,有風(fēng)掠過(guò)卷起窗簾的一角,時(shí)針滴滴嗒嗒的伴隨心臟的跳動(dòng)聲陪伴我度過(guò)這樣一個(gè)寂靜的黑夜。壁上還留著媽媽的手指印,圈圈環(huán)環(huán),柔和的應(yīng)和著乳白色的牛奶,我啜一口,蜜一般的甜。我們的心近了,距離太小,微型卡尺不好量。我百無(wú)聊賴(lài)的上了QQ,隨手打開(kāi)空間,手敲擊著鼠標(biāo),不斷刷新著動(dòng)態(tài),突然,我的手微微一頓,這是媽媽的留言?“親愛(ài)的女兒:我最近感覺(jué)到和你的距離有些遠(yuǎn)了,對(duì)不起,前幾天我態(tài)度不好,向你道歉,但你要知道,媽媽是愛(ài)你的!”字里行間無(wú)不滲透著溫暖,我怔住了,原來(lái),她這樣關(guān)心我的,嘴角微微上揚(yáng),卻有淚落進(jìn)鍵盤(pán)里……抬頭,窗外星空無(wú)限燦爛,我們的心,不斷靠近;靠近,直到重疊在了一起……

          就這樣,時(shí)光一天天,一年年的逝去,或許到了很久很久以后,你不再烏發(fā)滿頭,我不再幼稚懵懂,但我仍舊相信,心的距離,不會(huì)變了。

        我們的心近了作文14

          門(mén)外古樹(shù)張新芽,院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。

          ——題記

          上周去看外婆了,隔了半年多未見(jiàn),與她漸漸有些陌生。她與我記憶中的模樣又不同了。在我的印象中,她還是那個(gè)在強(qiáng)烈陽(yáng)光下,輪廓慢慢朝我靠近的模樣,怎么轉(zhuǎn)眼間就只剩下滿臉的皺紋了······

          在外婆家沒(méi)有網(wǎng),唯一的娛樂(lè)工具就只剩下電視了。拿起遙控器隨手換了幾個(gè)頻道,不久,便覺(jué)得枯燥無(wú)味。終于有些坐不住了,用手悄悄地拉了拉爸爸的袖子,低聲說(shuō)了句好無(wú)聊,我想回家了。

          這一舉動(dòng)似乎被外婆看見(jiàn)了,她看了我一眼急急忙忙地跑出門(mén)了;貋(lái)的時(shí)候,她的手里拎著一大袋零食——隱隱約約可以看出那些都是我小時(shí)候最喜歡吃的。

          就像吃了檸檬一樣,心里有些酸酸的。老人生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,她仍記得我的一切喜好。

          晚上跟外婆睡,聽(tīng)見(jiàn)她沉沉的'呼吸聲和間歇的咳嗽聲,我才覺(jué)得,她是真的老了。我再也不敢跟小時(shí)候一樣,抱著外婆睡,或是摟著外婆的脖子睡,怕那樣會(huì)使她呼吸不順,從而打擾了她那原本就不充足的休息時(shí)間。

          老人的睡眠一向很淺,一般要到晚上十一二點(diǎn)才能睡著,凌晨三四點(diǎn)便會(huì)自然醒。然后到五點(diǎn)就已經(jīng)出門(mén)鍛煉、散步了。那時(shí)候我想大多數(shù)人也像我一樣沉浸在屬于自己的夢(mèng)境中。

          等到我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)可以吃到外婆自己做的早飯了。

          突然思緒回到童年,一切的一切都與現(xiàn)在重合了。一樣的零食,一樣的人物,一樣的早飯。可惜的是,隨著年紀(jì)的增大,外婆的味覺(jué)也不如從前那么靈敏,時(shí)常早飯不是醬油放多了要不就是一點(diǎn)味道都沒(méi)有。

          其實(shí)這都不算什么,仔細(xì)想想,我和外婆似乎從來(lái)沒(méi)有疏遠(yuǎn)過(guò),除了容貌的變化。

          可我開(kāi)始害怕會(huì)失去這一天。很小的時(shí)候我就了解死亡了,我害怕死亡,又不畏懼死亡。

          這些年,間或聽(tīng)見(jiàn)身邊的人去世的消息,起初是詫異,后來(lái)便已習(xí)慣。但偶爾還是會(huì)想這么好好的一個(gè)人就這么消失了,不敢相信。

          時(shí)光你好好善待它吧!

          我覺(jué)得我和外婆的心近了,雖然不曾疏遠(yuǎn),我們的心近了。

        我們的心近了作文15

          “五年級(jí)同學(xué)請(qǐng)注意,明天舉行課外活動(dòng)……!薄@一天,又出什么幺蛾子,煩死了!

          “幫環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾,早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口集合!薄裁?掃大街,別逗了!

          小時(shí)候媽媽就常教育我,“要好好學(xué)習(xí),不然就會(huì)掃垃圾!痹谖业男闹,環(huán)衛(wèi)工人就是底層,現(xiàn)在居然幫他們掃大街,不禁心生厭惡,校長(zhǎng)大人,該吃藥了!吃藥!咦,對(duì)了,我可以生病了,不去!

          “所有人務(wù)必參加,此次活動(dòng)記入期末考試成績(jī)!薄,我的神啊,不帶這么玩的,你這么陰險(xiǎn)你家里人知道么。

          第二天,到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),老師拿著擴(kuò)音器喋喋不休。

          “同學(xué)們,這是一次機(jī)會(huì),是展現(xiàn)你們能力的時(shí)刻,要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己、升華自己,珍惜這個(gè)難得的體驗(yàn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì),使我們體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛……”

          “讓我們更加珍惜環(huán)衛(wèi)個(gè)人的辛苦,共同為環(huán)保工作做貢獻(xiàn),為自己、為老師、為學(xué)校爭(zhēng)光。”

          “五人一組,自由結(jié)隊(duì),認(rèn)真工作,別給自己丟臉……”

          我拿著沉重的大掃把東一下、西一下,狼狽地忙活起來(lái)。

          地上的垃圾卻不聽(tīng)我指揮,怎么都不往一塊聚。好不容易將我們負(fù)責(zé)的路段清掃完成,正在往車(chē)?yán)镅b。呼啦一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),大片的垃圾又揚(yáng)在了公路上,心里充滿了深深的`無(wú)奈。

          老師看了一眼我們的勞動(dòng)成果,“這回知道環(huán)衛(wèi)個(gè)人的艱辛了吧,繼續(xù)努力,別放棄!薄f(shuō)得輕巧,你來(lái)試試。

          沒(méi)有辦法,繼續(xù)工作,沒(méi)有幾分鐘,我們這一組都“頂”不住了,狼狽不堪地坐在樹(shù)蔭下,談起了“人生”。

          這時(shí),一名環(huán)衛(wèi)個(gè)人走了過(guò)來(lái)。

          “同學(xué)們,累嗎?”——虛偽。

          “我?guī)蛶湍銈儼!”?tīng)到這話,我們立刻來(lái)了精神。忙不迭地說(shuō):“好啊,好!您幫幫我們吧!

          環(huán)衛(wèi)個(gè)人拿著大掃把熟練地清掃著我們剛剛掃過(guò)的路面,一會(huì)兒工夫,路面立刻變得清潔起來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)雜物,讓人看著就心情愉快。

          敬佩之情油然而生,我們立刻圍了上去,遞紙巾的,遞水的,這是發(fā)自我們心底的感謝。

          我們與她攀談起來(lái)。

          “每天都這樣,累嗎?”

          “不累是假的,但是望著人們走在整潔的路面上時(shí),我也感覺(jué)心情愉快……”

          “每天垃圾很多嗎?”

          “當(dāng)然啊,垃圾多還不打緊,關(guān)鍵是有一些人還是隨手亂丟垃圾,制止不了,唉!”

          想起以前也偶爾亂丟垃圾,臉不禁紅了起來(lái)。

          馬路上的行人很少,而太陽(yáng)已經(jīng)升到了一竿多高的空中,仿佛只是為了照耀我們這一群人。金燦燦的陽(yáng)光下,我們的心緊緊貼在了一起。

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