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我不再孤獨作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我不再孤獨作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我不再孤獨作文1
今天我又有一個可愛的小伙伴啦!他在我的課余時間帶給我許多樂趣,使我不再孤獨。
它是一只流浪狗在我家門口好幾天了。于是我說服爸爸媽媽,把這只小流浪狗領(lǐng)養(yǎng)在家里吧。我同他們說了有一個上午,終于他們同意啦!不過有一個要求,必須不能讓我在學(xué)習(xí)上分心。我馬上答應(yīng)了他們,高興極了。
我們先帶它去了一趟寵物醫(yī)院,給它洗了洗澡,檢查了檢查身體。醫(yī)生告訴我們這只流浪狗是非常健康的一只小狗。等它洗完澡,我發(fā)現(xiàn)他是多么漂亮的一只小狗呀!它的有著卷卷的毛發(fā),還是棕色的,非常漂亮!他那圓滾滾的'小臉上還有兩顆亮晶晶的小眼睛。我特別喜歡它。不過我還要上課,于是我們買了一個可愛的小籠子,一個小狗狗的碗,一些狗糧。
在我上課時,這只小狗就安安靜靜的在籠子里待著,有時我怕它孤獨,就在籠子里放了一兩個小球。我看它還挺喜歡這兩個小球的。在我下課時,我便把它從籠子里放出來,我們一起玩耍。有一次我在畫畫的時候,他用小爪子蘸了一點墨水便走到了我畫的樹枝上。不一會兒便出來了一副漂亮的梅花圖。我高興極了!我還給它起了一個特別好聽的名字。因為它長得圓滾滾的,又非常的可愛。所以我就叫他小毛球啦!
這個可愛的小家伙給我?guī)砹瞬簧贅啡,沒有他,我是多么孤獨呀!
我不再孤獨作文2
他,一個五年級的男孩,身材挺肥,看上去像一只大猩猩,他便是我的弟弟——星星。
老弟比我小一歲,我倆是在一塊上小學(xué)的。他的人緣不太好,學(xué)習(xí)也不突出,所以他上學(xué)的時光不是一帆風(fēng)順的。剛上學(xué)時,他每天都受人欺負(fù),但他從不說什么,我知道后便很生氣,說:你干嘛不告訴咱媽呀?也不告訴我?他憨憨一笑,說:姐,我先打他了,真的沒事。怪我吧!我哭了,我不知道我有一個這么懂事的弟弟。那年我8歲,弟弟7歲。
慢慢地,我上了五年級,學(xué)習(xí)更緊了。每天放學(xué)總是很晚才回家,爸媽工作也忙,弟弟總是早早的回家為我做點米飯。每當(dāng)我回到家,弟弟總會把一碗熱騰騰的大米端在我面前。我便說:你吃了嗎?趁熱吃點吧!不,姐,我吃飽了。我又哭了,弟弟那碗熱米飯溫暖了我的心,那年我10歲,他9歲。
小升初考試時,媽媽去新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)了,弟弟把媽媽留給他的`巧克力給了我,說:姐,巧克力給你,好好考試喲。我含淚拿著巧克力出了門,想起弟弟暖人心的話語,我發(fā)揮的很棒!那年我11歲,他10歲。
如今的我已是一名初一的學(xué)生,是初一的日子是我和弟弟分離了。我們一周一見面,弟弟總會給我點什么,有他的,也有媽媽給他的。昨天晚上我撥通了那熟悉的電話號碼,是弟弟接的電話,我說我下周就要月考了。他說:姐,別緊張,你是最棒的!你周六回家吧?早點來,我在家等你。掛了電話,不爭氣的眼淚又順著我的臉龐而下。
弟弟呀!星!你永遠(yuǎn)那么閃爍!你為姐姐撐起一片藍(lán)天,有了你,姐姐不再孤獨。
我不再孤獨作文3
我是一個活潑開朗的小男孩,在學(xué)校我有許許多多的朋友。但是在家里,我卻一個朋友也沒有。媽媽不回家,現(xiàn)在也不知道在哪兒。爸爸每天晚上去工作,手上磨出了好多的老繭。阿婆整天不是種地,就是做粗活,頭上那幾根白發(fā)顯得很刺眼。大伯腿不好,走路一瘸一拐的,行動十分不便。我每天除了上學(xué),只好呆呆地坐在家里,希望老天爺能給我一個能與我有共同語言的朋友。我盼望出去一個月的`媽媽回來,跟我一起快樂地玩。
星期五。放晚學(xué)了,我和同學(xué)們排著隊一起走出校門。忽然看見媽媽正站在不遠(yuǎn)處向校門口張望著。我激動不已,忘情地呼喊著奔向期盼已久的媽媽。媽媽一把摟住我,一邊笑著一邊流眼淚。我抬起頭,只見媽媽兩眼哭得通紅,臉上又多了好幾條可惡的皺紋。我問媽媽在外過得怎么樣,缺不缺啥。媽媽說她過得很好,啥都不缺。媽媽雖然嘴上這么說,但我知道她過得很不好,因為,她的氣色很不好,手上裂開了好幾道口子。
路上,媽媽才告訴我她在外面受了傷,受了很多委曲。她很孤獨,每天都在想我,覺也睡不著。我心里像打翻了五味瓶,我告訴媽媽,我也想她,每天晚上都做夢。然后我和媽媽一起開開心心地過了兩天。但歡樂是短暫的,雙休日結(jié)束我又要離開媽媽了。媽媽告訴我,只要我把她記在心里,就不會再孤獨了。
以后,我再也不會孤獨了,因為媽媽一直在我心里。
我不再孤獨作文4
沉寂,孤獨的夜還是悄悄地降臨了,可是也不能說它孤獨,日日夜夜總有成排昏黃不定的路燈與它分享快樂,有了路燈與它為伴,才使得它的生活有了生機與趣味。我也是如此,有了書,從此,我不再孤獨。
記得小時候,我是家里的“掌上明珠”,是奶奶眼中的“小心肝”。家里人都很愛我,但總不讓我出遠(yuǎn)門,生怕被壞孩子教壞,偶爾坐車出去兜風(fēng),就很滿足了。在家里,我只能悶著頭看電視,騎車。有人來找我玩,奶奶總喝道“去,去,去。”又把我推進了家門,真是孤獨啊,外面的人、事、物都令我憧憬、向往。
直到某一次,爸爸帶我去書店,我才明白,我可以有真正的好朋友,那就是——書。
爸爸抱著我進了書店,吊燈明晃晃地在空中搖擺著像秋千一般好玩。人們在這稍有點狹小的`新華書店穿梭著。但是吸引我的不是那些各式各樣的人,而是那些陳列在書架上的各式各樣的書。
我掙扎著從爸爸懷里脫出,搖搖擺擺地走到書架前,踮起腳努力扯下了一本書—《西游記》,這本書不厚,封面上,一位騎馬的僧人高擎節(jié)仗,坐在馬上,身旁,是一只探路的猴頭扯著肥豬的耳朵往前趕路,厚實的大漢挑著擔(dān)子穩(wěn)步行走在取經(jīng)的大路上,這內(nèi)容豐富的插圖,使我樂不可支,興奮得語無倫次。這趣味橫生的插圖,頓時勾住了我的心,我捧著圖書翻來覆去地看,怎么都不厭煩?粗笕藗兎_了書讀,我也裝模作樣起來了,我太小,雖不識字,卻愛不釋手,纏著爸爸買回了家。夜晚,爸爸就給我讀書聽,我聽得有滋有味,卻不知講的是什么。
長大了,自己也會看書了,也會品讀了。有了書,我的生活豐富了起來,變得五彩繽紛,十分充足,快樂。
有了書,從此,我不再孤單。
我不再孤獨作文5
“任庭前花開花落,看天外云卷云舒!边@曾是我非常欣賞的一句話,它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境?擅慨(dāng)我細(xì)細(xì)品味,總感覺其中有一種滋味,它叫孤獨。是的,真正的孤獨并不是流落荒島,耳邊只有海浪擊石的聲音,而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門,也許成績并沒有為我增添一絲喜悅,反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神,我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲。
可是,那個平凡的雨天,將一切改變。
“轟隆!”班上頓時炸開了鍋,因為天氣驟變,俄頃風(fēng)定云墨色,大雨傾盆。個別膽小的女生捂緊耳朵,緊雙唇;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘把我送回家。放學(xué)的鈴聲如期而至,我呆呆地望著窗外的雨簾,重重地嘆了一口氣,正打算冒雨前行,哇?怎么沒雨?一抬頭,便看見一把傘,一轉(zhuǎn)身,便看見一張笑臉。他說:“走吧!這樣淋回家,你打算給醫(yī)院捐款啊?”于是,我們相視一笑,兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨,也為我打碎了那個孤獨的囚籠——從此,我不再孤獨,因為有他,那是我最好的朋友。
因為友誼的`滋潤,我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑,也曾因誤會爭吵;我們會一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁.....3年的時光轉(zhuǎn)瞬而過,一如流水,是他用熱情融化了我心中的冰天雪地。即將離別,我已不再孤獨。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過,而我的祝福,何時能像枝頭的桐子花,盛開在你的心田?
我不再孤獨作文6
我從小與別人不同,因為我臉上長有一塊暗灰色的太田痣,所以經(jīng)常受到別人異樣的目光和排擠。
原來的我是一個樂觀向上的人,但是有一次,我和媽媽在小區(qū)的沙坑里玩耍,對面也有幾個小朋友在玩,我正想和他們打個招呼一起玩時,他們也正好抬起了頭,瞬間,他們臉上的表情變得異常的驚恐,再被我的一聲“你好”嚇得都撒腿跑開了,還邊跑邊說:“快,離她遠(yuǎn)一點,她是個怪物,與我們長得不一樣……!"頓時,我愣住了,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)到陰,一旁的媽媽嚇壞了,她從沒見過那樣的我,沖過來緊緊的摟住我,也不知該說些什么安慰我,帶著垂頭喪氣地我回到家,從此那個愛笑的孫嘉瑋便消失了。
上一年級了,我依然如此。自己選了一個與心情相匹配的座位—一個不引人注目的.角落里,因為我擔(dān)心同學(xué)們被我這張丑陋的臉嚇壞了。上課我也不會舉手發(fā)言,下課一個人站在窗邊發(fā)呆。不久,班主任老師便看出了我的心思,在班級故事會上給同學(xué)們講了一個故事,使我終生難忘。從前有一位父親,他的妻子快要生孩子了,這天晚上,他在上帝前許下心愿:萬能的主啊,主,賜予我的孩子幸福與智慧吧,并請您為她做上幸福智慧的印記,好讓我永遠(yuǎn)都能在人群中一眼找到她(他)”。主聽后,找到了那個小嬰兒,請?zhí)焓乖谒哪樕衔巧狭诵腋Ec智慧的印記,于是,這個小嬰兒就長得與眾不同了,講到這里,老師停下來說:“同學(xué)們,我們班就有一個被天使吻過的孩子,你們猜,是誰呢?”大家紛紛朝我看過來,并大聲地說:“孫嘉瑋!”在那一刻,我終于明白,原來我也是被天使吻過的孩子,這塊太田痣便是天使的吻。
從那以后,我再也不孤獨了,漸漸變得開朗,自信,朋友也越來越多,因為大家都喜歡被天使吻過的我!
我不再孤獨作文7
誰會沒有孤獨的時候,孤獨總會帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨,有的人喜歡孤獨。對我來說,我另可享受孤獨,也不原害怕孤獨。
夜幕降臨了,周圍空無一人,我躺在草地上,獨自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過我的臉。沒有半點人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨,我陶醉于這孤獨之中。
我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿,仰望著星空,這小小的草地就是我的天下。螢火蟲提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細(xì)細(xì)的聆聽,聽!那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉,唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空;飄蕩于這幽美的夜空;飄蕩于這天地萬物之間;還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙……”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔,它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦,嘩啦啦……”流近我心靈,洗濯我的污穢,填滿我的'空虛。
我睜開雙眼望著爍爍閃閃的星空,無意間找到了星星眨眼的規(guī)律?茨鞘桥@尚,對面是織女星,還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星。這動人的交響曲已不再那么柔和平靜了,它揚起了它的音符向著星空越昂越高,越來越振奮人心。看!連天空那無雙水靈靈的眼睛也越眨約快,它們伴著這交響曲一起歡呼。就在這霎那間,我覺得整個天空都是我的,在這世界上只有我一個人。我是多么的高興!沒有人們的吵鬧,沒有城市的喧囂,沒有車子的汽笛聲,沒有……
我躺在草地上,望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨中并不感到寂寞,相反,我很享受它:我在孤獨中享受星光,享受音樂,享受只有一個人的時候。
我不再孤獨作文8
從小我就是一個比較內(nèi)向的男生,在小學(xué)生活了六年,也沒有幾個知心朋友。但自從上了初中以后,我發(fā)現(xiàn)我慢慢變的開朗了--------因為我有了許多朋友。
開學(xué)時,我懷著忐忑不安的心情走進了教室?粗悄吧沫h(huán)境,我感到十分茫然。直到第三天,附近的幾位同學(xué)找到了我,我十分驚奇,心想有什么是呢?他們十分友好的對我說;你好,我們認(rèn)識一下吧,我叫,以后我們就是朋友了。我點了點頭,也沒有太在意。過了幾天,我忘帶了語文課本,心急如焚,心想;這次死定了,才開學(xué)幾天,我就忘拿課本了,一定會被老師罵一頓,說不定還會讓家長來給我送書,那那不就更慘了嗎?我就像砂鍋上的螞蟻,急得直跺腳。離開始讀書幾分分鐘了,可我還沒有辦法,只好坐在位置上,等著挨批。
左邊的同桌看到了我的窘態(tài),在聽了我的解釋后,二話不說,又找來了十幾個同學(xué),幫我借了當(dāng)天上午沒語文課的班的同學(xué)的'課本。當(dāng)他們把書遞給我時,我心里的一塊大石頭一下子放下了。對他們連說謝謝,他們聽了后說;沒什么,我們是朋友啊。
經(jīng)過了那件事后,我和同學(xué)相處得更融洽了。每當(dāng)我有困難,他們總是無私幫助我。下課時,我們在一起玩樂;上課時,監(jiān)督對方認(rèn)真聽課;遇到難題時,我們就在一起討論;星期天,我們相約去書店看書。傷心時互相安慰對方。我們幾個成了最知心的朋友。慢慢的,我變的開朗了再也不會感到寂寞了。連原來認(rèn)識我的人也說我變了。
我想對我的朋友說;有了你們,從此,我不再孤獨。
我不再孤獨作文9
回憶起我在開發(fā)區(qū)時那友情,那快樂,后來我搬了家,到了紫東花園,在那里,我沒有了以前的歡樂……第一天,我在下面,一個玩的人都沒有,我感到了內(nèi)心的孤單;氐郊遥瑡寢寣ξ艺f:“你必須多交朋友,多和別人交往!笨晌乙恢睕]有勇氣,天天在家呆著,內(nèi)心非常的空虛。于是我鼓起勇氣,向看到的人說:“咱們交個朋友吧。”可是這第一次就被人拒絕了,我的心里有了前所未有的打擊,這讓我更加害怕?刹唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?經(jīng)過媽媽與一次的鼓勵我變的信心十足,可我又想起了上次的經(jīng)歷,我哭了起來,沒有朋友,友情,可真不好受呀!這時,一個人過來拍了拍我的'肩,對我說:“你哭什么呀,咱倆交個朋友吧。”我破涕而笑,我的知了他的名字叫陳陽。從此我有一個朋友了。
他介紹了很多人給我,從此,我們成為了好朋友,那天晚上,我可真開心呀!第二天,我不小心把腿摔傷了。沒法下去,我很不開心,這時,我的幾個朋友來看我了,我感到心里非常暖和!從此,我不再孤獨!進了初中的第一天,我和張新成為了好朋友,回想起以前的那段孤獨時刻,心里還會有些難受,但現(xiàn)在,我有了很多朋友。
交友,要有勇氣,主動和別人交往談話,這樣才有可能找到好朋友,比如我,就是一個例子,有了朋友的我,從此不再孤獨!
我不再孤獨作文10
三年磨一劍,六月試鋒芒。——題記
路漫漫,中途充滿無數(shù)的坎坷與曲折,也有無盡的歡騰與快樂,站在這重要的分水嶺——初三,我有說不盡的感慨。
近開學(xué)幾日,生活充實而緊張,內(nèi)心又激動又感覺不知所措,當(dāng)我看到有一群可愛的同學(xué)們陪伴著我時,我感覺我并不孤單。
第一次的住校學(xué)習(xí),讓我有些不太適應(yīng),第一次不能與父母隨時見面,第一次的集體生活,還好,我夠堅強!
初三這個決定命運的`一年,人生中重要轉(zhuǎn)折,此刻的我是應(yīng)努力拼搏還是安于現(xiàn)狀,將來的我是前途無量還是止步不前,這不是未知數(shù),因為這時正是改變的時刻。
付出總會有回報,我相信,努力拼搏的結(jié)果不一定最好,但一定會更好。可是,動力的來源在哪呢?
父母叮囑的話我不會忘記:好好學(xué)習(xí),你要超越以前的自己,把自己的潛力發(fā)掘出來!因為有這句話,我發(fā)覺我不是一個人!
初三,同學(xué)們都在努力拼搏,我定會不甘落后,因為有你們的陪伴,我們將在一起走過這特殊的一年,相信你們此時也是沖勁十足!
堅持!堅持!堅持!有你們的陪伴,我并不孤單,風(fēng)去花謝,風(fēng)來花開,曾經(jīng)的日子只是在沉睡,相信美好的明天,美好的將來在不遠(yuǎn)處向我們招手,初三這一年,關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時,努力拼搏時,此時若不拼,還更待何時,同學(xué)們讓我們一起并肩作戰(zhàn),這樣我們每個人都會感覺到并不孤單。
我不再孤獨作文11
總有個日子讓我感到孤獨。當(dāng)我面對它的時候,總會倚在窗前,任由微風(fēng)輕拂發(fā)絲,人由淚水滑過臉頰,任由思緒飛舞。
當(dāng)我面對孤獨的時候,我便會想起仙人掌。沒有同伴陪著自己,有的只是廣闊無哏的沙漠,但仙人掌依然在沙漠中亮出一點嫩綠。即使渺小,仙人掌始終用它的生命告訴我們:它并不孤獨,因為它擁有一份堅強和一份勇氣相依。
當(dāng)我面對孤獨的時候,我便會想起禿鷹。它獨自在空中盤旋著,有的只是一片蔚藍(lán)的天地,但禿鷹依然在藍(lán)天中顯出一個雄健的身影。即使滄桑,禿鷹始終用它的飛翔告訴我們:它并不孤獨,因為它堅持著一份信念,尋找他的目標(biāo)。
當(dāng)我面對孤獨的時候,我便會想起哥白尼。當(dāng)他提出“日心說”的'理論時,沒有一個人站在他的一邊,有的只是他自己那份默默地堅持,但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個偉大的身影。即使寂寞,哥白尼始終用他的執(zhí)著告訴我們:他并不孤獨,因為他在學(xué)術(shù)中,找到生命的真諦,生命的永恒。
當(dāng)我面對孤獨的時候,我便會想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信,一份鼓勵,一份支持,一份關(guān)懷,一份愛……所以,我用我的幸福告訴你們:我并不孤獨,因為我在他們的溫暖的懷抱里,快樂生活著。
在那刻,我理解了。這個世界愛我,而我也愛這個世界。其實,我并不孤獨!
我不再孤獨作文12
她,一個胖嘟嘟的小女生,像一個動物園的小熊貓,她便是我的妹妹蒙蒙。我們的生日相差半年,卻一同上的小學(xué)。那時的她因為太胖,沒有人和她玩,她便來找我,可是我卻一直欺負(fù)她,那時我八歲她七歲半。
過了一年我便要去肇東,在我臨走時她過來抱住我,我狠狠地把她推開,便上了車,因為這個,我被媽媽罵了一頓,就這樣我把所有的錯都怪在了她的頭上,每次回到奶奶家她來找我,我都會數(shù)落她,但是她都以笑面對,那時我九歲,她八歲半。
那天,我聽到別人議論我,我想下節(jié)課再問她們,可是就在這時,我聽到了一道熟悉的聲音。那是蒙蒙的聲音,她大聲喊到:“你們?yōu)槭裁醋h論我姐姐!蔽衣犚娏司蛯λf了一句:“我的事情不用你管!敝缶蜌鉀_沖的'離開了那里,那年我十歲,她九歲半。
那年我考升級試,她給了我一根心形的棒棒糖,塞到我的手里便跑了,我拿著糖到了考場,便開始考試了,考試結(jié)束以后糖也吃完了,出了考場我就看到了蒙蒙,她對我說:“姐姐生日快樂!”我忘記了自己的生日,而蒙蒙卻記得,那時我對蒙蒙的所有的討厭全部化為泡影了。我知道她對我才是真正的親情,那年我11歲,她10歲半。
妹妹,是你,讓姐姐知道我并不是孤獨一人。妹妹,是你讓我明白有一個好妹妹是多么的美好!感恩我的生命里有你我永遠(yuǎn)的好妹妹!
我不再孤獨作文13
一個人的旅途是孤獨寂寞的,當(dāng)你愛的陽光照耀到我的身上時,我想說:從此,我不再孤獨。
我有至親,是他們給了我寶貴的生命,給了我溫馨的生活。周末在家的時候,爸爸總會準(zhǔn)時喊:“起床了,要堅持自己理想,不要放棄!”當(dāng)我迷迷糊糊醒來的時候,爸爸總是拿著一杯牛奶遞給我。每天爸爸都會和我一起鍛煉身體,我們從家里一直談到公園,無論學(xué)校生活、音樂游戲、國家政事,都是無所不談,總會使我感到溫馨。跑步的時候,爸爸將多年的`經(jīng)驗傾囊相授,使我感到一陣溫暖,無論跑步再苦再累,我都咬牙堅持到底;氐郊,媽媽總是將飯菜早早地端到飯桌上,悉心問我跑步的感覺怎樣,有沒有什么不舒服,問我學(xué)校的生活怎樣,有沒有什么不適應(yīng)。至親的愛是偉大的,在此,我想說:從此,我不再孤獨。
我有兄弟,是他讓我的生活充滿了快樂。有一次,我們閑來無事,就想去打乒乓球。在球桌上,我們總是花招齊出,笑得合不攏嘴。輸贏有多有少,輸了不承認(rèn),總說自己贏,總會招來對方的一句笑罵。彼此都嘲笑技術(shù)不行,卻誰都不肯承認(rèn),最后全都大汗淋漓,手摟著肩,一起吹空調(diào)。天涯有天,風(fēng)景有風(fēng),浪花有花,而我只要有你就夠了。在此,我想說:從此,我不再孤獨。
我有朋友,和我一起面對成長中的煩惱。軍訓(xùn)時候,我們一起訓(xùn)練,吃一桌飯,一起打鬧,一起哭,一起笑。一起想家,卻到最后,誰都不想走。在此,我想說:從此,我不再孤獨。
成長的路上有至親、兄弟、朋友相伴,從此,我不再孤獨。
我不再孤獨作文14
我是一個膽小卻怕寂寞的人,適應(yīng)能力也不怎么好,還有點小孩子氣。步入初中以后,我明白了,我不再孤獨。我本非這所初中的學(xué)生,也沒想到會來這兒讀。但是我卻到這兒來讀了,我沒有準(zhǔn)備好,我怕孤獨。
記得兩年前開學(xué)的時候,踏進這個只有一面之緣的學(xué)校,走進這個陌生的'班級,害怕、怯懦、陌生、孤獨填滿了我的心,我不想孤獨。
報到時班主任的一個甜甜的微笑溫暖了我即使結(jié)冰的心,害怕從我心里悄悄溜走,溫暖占據(jù)了一席之地。換好位子后,后座的同學(xué)熱情地向我打招呼,這一份珍貴的,來之不易的友情驅(qū)趕了我心中的怯懦,此時的孤獨雖已然消失了一半,卻仍殘留在我心中。
晚風(fēng)吹動著竹林,月光拉長了身影、漫步在這月光下,頗有一番風(fēng)味。以前,這個時候,我應(yīng)該在家里享受電視機吧!住在學(xué)校的第一夜讓我充滿了興奮與好奇,明天我早上要折被子,今天教官教過了,要折成豆腐塊的形狀,要放好臉盆,鞋子……漸漸地,驚奇代替了怯懦。
開學(xué)的第一場考試,我顯得如此興奮、緊張,又想借此機會向所有人昭示,我是一個好學(xué)生,我的實力不平凡?善褪沁@種要強心理,導(dǎo)致我因緊張而算錯了不少的計算題,失去了許多自以為能得到的分?jǐn)?shù);氐綄嬍遥液莺莸卮罂蘖艘粓。同寢室的人覺得我很奇怪,以為我是想家了,只有幾個“知情人士”知道我哭得傷心的原因,都來安慰我,陪著我哭。
孤獨走了,剩下的只是溫暖、友情、善良。就像貝類一樣,我為自己找到了合適的位置,即便是傷口也凝做了珍珠,因為這些珍珠,我的人生才會更加璀璨,更加奪目;因為有了這些珍珠,我不再孤獨,永遠(yuǎn)。
我不再孤獨作文15
詩詞,就像道曙光,穿透了陰霾,給了我希望;詩詞,就像盞明燈,在迷茫時指引了我方向;詩詞,你一直陪伴著我。
那是一種寧靜!疤旌湫浔,日暮倚修竹”散發(fā)著空谷幽蘭的香氣;“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”蘊藏著自然的氣息;“采菊東籬下,悠然見南山”充滿了生活的淡然。
那是一種豪放!熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!边@是何等的豪放?“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!边@是易安對腐敗朝廷的冷嘲熱諷!按龔念^,收拾舊山河,朝天闕!边@是岳飛統(tǒng)一中原的偉大志向!叭松怨耪l無死?留取丹心照汗青。”這是文天祥的視死如歸。
那是一種離愁!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”是王勃與知己的離別;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”這是李白對友人的依依惜別之情;”浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯”是龔自珍對故鄉(xiāng)的不舍;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”是蘇軾對亡妻的思念。
在詩詞中,我可以體會到馬致遠(yuǎn)“夕陽西下,斷腸人在天涯”的凄涼;領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下,草盛豆苗稀”的淡泊;理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈。
詩詞中,更有四季之美!安恢(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是春的生機、欣欣向榮;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是夏的'美麗;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”是秋的荒涼中的金紅一色;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是冬的銀裝素裹,雪照云光。
詩的世界,讓我陶醉,讓我沉迷;詩的世界,讓我起敬,讓我愛國;詩的世界,讓我自信,讓我領(lǐng)悟。
詩詞,一直陪伴著我,使我不再孤單。
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