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（精華）文明在我身邊作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的文明在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
文明在我身邊作文1
還記得有一次在公交車上時(shí)，我明白了文明一直在我心中。是這樣的：在路上時(shí)，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。吃完時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題：芒果皮扔哪去？
奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了�！蔽要q豫了，心想：這不太好吧。會(huì)被被人說我不文明的。可當(dāng)我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過了幾天，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車去鄉(xiāng)下。路上時(shí)，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時(shí)，我以為包卉會(huì)跟我一樣把垃圾扔在地上�？墒前艿呐e動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應(yīng)該了。我的`文明價(jià)值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應(yīng)該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實(shí)文明一直都在我的身邊，只是看我能不能把握得住罷了�！拔拿鳌币埠芴詺猓�(jīng)常會(huì)考驗(yàn)我。比如：排隊(duì)時(shí)要不要插隊(duì)，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的，那這些考驗(yàn)便不攻自破了，也就沖過這些難題了。
文明在我身邊作文2
我在6歲的某一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位素不相識(shí)的陌生人給了我“文明”的'啟蒙。那天，我騎著我的小三輪車，在人流如潮的大街上游玩，突然發(fā)現(xiàn)一位手上拎著塑料袋（里面有許多零食）的叔叔。嘴饞的我便笨頭笨腦地騎著小三輪車跟在他后面，希望上天能給我一些“恩賜”。
中途，他吃了一顆口香糖，讓我在后面直流口水，不過包裝紙并沒有扔在地上。等吃完后，將口香糖吐出來，用糖紙包住。接著快步走向前方的垃圾桶，將綠色的糖紙扔到紅色的那一邊。接著又來了一位叔叔，想將喝完的奶茶放到綠色的那邊，可被他攔住了。他接著與那位“壞叔叔”說了幾句，“壞叔叔”便把垃圾扔到了紅色的那邊。
我實(shí)在太好奇了，往前面騎了過去，拍了拍那位叔叔，用稚氣的童聲問他：“叔叔，你為什么要這樣做？”叔叔回答道：“你知道什么叫文明嗎？”我茫然地?fù)u頭。之后，他給我講了許多例子，我也沒太聽懂。從那以后，我有垃圾一定也會(huì)像叔叔那樣扔進(jìn)垃圾桶。大概我認(rèn)為這就是文明吧！
文明在我身邊作文3
一件小事，就能體現(xiàn)出文明。文明是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，文明對(duì)一個(gè)人來說很重要。
鏡頭1
在街上，有一個(gè)大人，正在喝百事可樂。他手里提著一個(gè)裝有百事可樂的易拉罐，喝到最后，易拉罐發(fā)生叮叮鐺鐺地響聲，看到可樂喝完了，隨手把易拉罐扔了出去。當(dāng)易拉罐落地的一霎那，我心里好象被什么刺了一下，心痛極了，好象摔出去的不是易拉罐而是我。我站起來，剛要去撿那個(gè)易拉罐，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的身影從我身邊沖出去，晃動(dòng)的`馬尾辨一甩一甩的，陽光下滿眼極了，一個(gè)小女生迅速地?fù)炱鹨桌�，頭也不回地走向垃圾筒。這一幕，我的心靈得到了安慰。
鏡頭2
十字街頭，綠燈亮了，遠(yuǎn)處一位老人快步穿過人行道，卻被一根香蕉皮滑了一下。老人摔倒在地，忙忙碌碌的人群好象沒有注意到，一位司機(jī)從等待的汽車中跑下來，扶起老人，攙到路邊，仔細(xì)詢問老人無事后離開。
文明，他是一個(gè)人，一個(gè)人們心中的人，傳播正能量讓人敬佩的人，文明就在我們身邊，從未離去。
文明在我身邊作文4
文明是一個(gè)微笑，一句問候，一聲道謝……可以說文明無處不在，可以說文明就在我們身邊。
文明不文明，有時(shí)候只是一片紙，有時(shí)候只是一個(gè)腳印，有時(shí)候只是一個(gè)煙頭……如果別人剛拖干凈的地，你少踩一個(gè)腳印就是文明；，剛被到掃得干干凈凈的大街，你少扔一片紙屑就是文明；在公共場所，你少抽一支煙，這也是文明。
文明是一種習(xí)慣，文明是一種素養(yǎng)，文明是你的一舉一動(dòng)、一言一行，文明就在我們身邊。
文明就在我們身邊，走在大街小巷，我們經(jīng)�？梢钥吹綄懼白鲆粋�(gè)文明有禮的濟(jì)源人”這樣的宣傳標(biāo)語。在學(xué)校，我們主動(dòng)向老師問好；在回家路上，我們幫扶老人和盲人過馬路，這些都是文明的表現(xiàn)；在公共汽車上主動(dòng)給老人、孕婦讓座，在樓道里不亂喧嘩，這些也是文明的體現(xiàn)。
也許，有人說，文明不算什么，也有人說，世界上不需要文明，但是，如果世界上沒有文明，你可以想象嗎？
我們的身邊有文明的事，還有不文明的'事情，比如：看到花壇里的花非常漂亮，一個(gè)小女孩去摘花，這是不文明的。你看到了這樣的情景，你會(huì)怎么做呢？我想你一定會(huì)去阻止她，說：“你不能這么做，這樣做是不文明的�！�
文明在我身邊，我們要做文明人，做文明事，讓文明時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。
文明在我身邊作文5
我們中國是個(gè)文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨……，可是在我的記憶中，文明它是公交車上的一個(gè)座位。
記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車站等車。過了好一會(huì)兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的'中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將�?huì)變得更美好。
留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
作文三：文明在我身邊
文明在我身邊作文6
在一個(gè)炎熱的夏天，暴烈的太陽，把大地烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來，從地上卷起一股熱浪，使人喘不過氣來。
中午，睡過午覺，我和媽媽帶著太陽傘去超市買菜，經(jīng)過一個(gè)十字路口，我看見了一位白發(fā)蒼蒼、黑瘦的`四方臉爬滿了皺紋的老奶奶。她穿得臟兮兮的，衣服上有幾個(gè)小洞，還能清清楚楚地看見老奶奶縫補(bǔ)過的痕跡，走起路來一瘸一拐的，手中還提著竹籃，步調(diào)局促，好像要趕什么事似的，停在馬路上，東看看，西瞧瞧，川流不息的汽車，擋住了她的去路。這時(shí)，媽媽推了我一把，我剛想跑過去時(shí)，就看見一個(gè)小女孩從對(duì)面跑了過來。她穿著紅色和粉紅色相間的裙子，面帶笑容，和藹可親地來扶老奶奶過馬路，說：“老奶奶，我們快過馬路吧！”便拉住老奶奶的手，扶住老奶奶小心地走過馬路。
我想：這個(gè)小姑娘心眼兒可真好，她不顧一切地去幫助老奶奶，一心為他人著想，我真要好好地向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂于助人、無私奉獻(xiàn)。平時(shí)的我總是先想到自己，卻忽略了他人。以后，假如有人需要幫助，我一定去關(guān)心別人、幫助他人。
文明在我身邊作文7
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像泉水，凈化人們的心靈。有時(shí)候，文明只是一件小事。
那天，我走在放學(xué)的路上，馬路上正行駛的摩托車發(fā)出的聲音非常吵，使我心情也變得不好。我正準(zhǔn)備走人行橫道過馬路，可一輛公交畫駛了過來，我原以為公交車司機(jī)不會(huì)讓我先走，但是，我想錯(cuò)了。司機(jī)不但停下車，還面帶微笑做出讓我先走的手勢(shì)，我也朝司機(jī)叔叔笑了笑，很高興地過了馬路。如果每位司機(jī)和行人都能做到“車讓人，人讓車”，那我們就能為和諧社會(huì)添磚加瓦。
還有一次，我和爸爸、媽媽去萬達(dá)看電影。我們旁邊坐著一位叔叔，他邊看電影邊嗑瓜子，可他周圍的`地面卻毫無雜物。我有點(diǎn)納悶，就看了看他的座位，原來，他在自己座椅的扶手上掛了一個(gè)小塑料袋，他把嗑完的瓜子殼都扔進(jìn)了小塑料袋里。這看上去只是舉手之勞，但他不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！
一個(gè)在馬路上懂得讓行人的司機(jī)的精神，和一個(gè)在公共場合不亂扔垃圾的叔叔的行為，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
所以，讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起，把文明真正融入生活之中，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。
文明在我身邊作文8
我們國家有著幾千年的文明傳統(tǒng)，素養(yǎng)禮儀之邦的美稱。禮儀，我覺得最重要的是文明。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了真諦。文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。它的`主要作用，一是維護(hù)公共利益，公共秩序；一是追求個(gè)人道德的完善。
每次我們一家三口：我，爸爸和媽媽在小區(qū)樓底下散步。每次路過垃圾箱那兒，我會(huì)躲到很遠(yuǎn)的地方去。而這又是為什么呢？因?yàn)樵谝恍┎晃拿鞯木用癜牙蝗舆M(jìn)垃圾箱，垃圾散發(fā)出難聞的味道。既然垃圾袋不扔進(jìn)垃圾箱，那還要垃圾箱干什么？
曾有一位叔叔，拿著個(gè)裝滿垃圾的垃圾袋隨手一扔，差點(diǎn)砸著人。本來小事一樁，差點(diǎn)釀成大事一件。雖說這樣的人是少數(shù)，還是越少越好。
當(dāng)今社會(huì)中存在一些不良風(fēng)氣，如果家長不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他們的孩子耳濡目染，在不知不覺中養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。
文明在我身邊，也在大家身邊。每個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓文明無處不在；讓我們做文明的主人；讓文明與我們同行。讓禮儀之邦的美名天下?lián)P！
文明在我身邊作文9
寬敞、干凈的小區(qū)，只有一處角落，無人打理，無人清掃，但從那天開始，變了樣子。
那天，我又經(jīng)過小區(qū)的墻角處。不經(jīng)意地，我看見兩個(gè)人正忙碌著捆扎東西，勞累的工作使他們汗流夾背。
從此，每次上學(xué)路過樓下的那個(gè)角落，我總能望見他們忙碌的身影—一個(gè)捆，一個(gè)收拾。陽光有時(shí)照到他們的身上，有時(shí)照不到，但不論何時(shí)，他們都笑著，忙著，整理著他們收來的.廢品和墻角的垃圾。而每到下午，他們走后，那處角落留給我們小區(qū)的都是一片潔凈。
又是一個(gè)充滿希望，充滿活力的一天，我向他們打招呼，他們的笑容從不吝嗇，燦爛而樸實(shí)，對(duì)我，對(duì)小區(qū)里的每一個(gè)人，乃至于這片曾經(jīng)骯臟的角落。他們帶給小區(qū)的不僅僅是勤勞、微笑，而是文明的一種表現(xiàn)。
可是在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)有許多與文明不符合的言行。校園里，有隨地吐痰的，亂扔垃圾的，踐踏草坪的，在走廊里大聲喧嘩的，在課桌上、墻壁上亂涂亂畫的；車站里，人流如潮，你擁我擠、爭先恐后上車的；城鎮(zhèn)里，隨手亂扔，焚燒垃圾的，爭搶過紅綠燈的，諸多不文明的現(xiàn)象，讓我感到講文明、講禮貌難道就這么難嗎？其實(shí)它跟我們只有一步之遙，有時(shí)你的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都代表著文明，所以文明的行為隨時(shí)都彰顯著一個(gè)人的品質(zhì)休養(yǎng)和道德內(nèi)涵。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗。讓我們從自身做起，高高舉起文明這盞燈，讓它的光輝永遠(yuǎn)照耀在祖國的每一片土地上，使我們的社會(huì)更加和諧美好。
文明在我身邊作文10
在一個(gè)陽光明媚的中午，星空小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。
小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的`臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小明和小鳳十分生氣說道：“這些人們?cè)趺催@么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對(duì)的�！闭f著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆趴在地上寫著什么，而小鳳仍然在用力地干活。終于，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時(shí)，小明把寫好的標(biāo)語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過路的行人也都稱贊他們是好孩子。
孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得更加耀眼奪目了。
作文二：文明在我身邊
文明在我身邊作文11
李紅和王明既是鄰居，又是同學(xué)，而且還多次被學(xué)校評(píng)為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負(fù)責(zé)人”，和其他同學(xué)關(guān)系非常融洽。為此，雙方父母常常在一起爭得臉紅脖子粗，非要爭出個(gè)孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友，上學(xué)一塊兒走，放學(xué)也是一塊兒走。
有一次，他們倆從校園出來，正興致勃勃地復(fù)習(xí)著課上學(xué)的東西，沿著彎彎曲曲的小路，不知不覺走進(jìn)了一條臭烘烘的'小巷，里面還有一個(gè)四周都擺滿垃圾臭烘烘的已經(jīng)生銹的而且沒有人打掃的垃圾箱。他們剛想轉(zhuǎn)身離開時(shí)網(wǎng) ，“文明小雷鋒”的職責(zé)讓他們停下了腳步，又不約而同地轉(zhuǎn)身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對(duì)一視知道對(duì)方想的什么了。
“你來想個(gè)辦法能讓人自覺把果皮紙屑丟到垃圾箱內(nèi)吧！”李紅說。王明學(xué)著小和尚的樣子把右手食指放在了太陽穴上，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意便浮現(xiàn)在腦海里了。“你把耳朵附過來！”王明叫道，“這樣，這樣……委屈你了！“沒關(guān)系，只要能帶動(dòng)群眾講文明，再苦再累我都不怕！”李紅滿臉驕傲地說。
李紅說干就干，把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內(nèi)扔去，垃圾箱旁邊收拾干凈后，就用下午學(xué)校大掃除的一塊抹布費(fèi)力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習(xí)書法的一張大宣紙和一支毛筆，在上面寫了幾個(gè)大字：“文明——只差一步�！睂懲旰蟊阌萌f能膠水貼在了已經(jīng)變干凈的垃圾筒上。
文明在我身邊作文12
你一定知道，“牛皮癬”是一種皮膚病，會(huì)不斷出現(xiàn)新的皮損。而城市也得過“牛皮癬”哦，它們就是貼在墻面上、電線桿上的——小廣告！有一天，我下樓上學(xué)，看見一樓的一個(gè)老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細(xì)一看，原來他在刮小廣告！我好奇的問：“老爺爺，您為什么要刮小廣告呀？小區(qū)物業(yè)難道不管嗎？”老爺爺笑了笑，說：“現(xiàn)在不是正在創(chuàng)建文明城市嗎？我也來為創(chuàng)建文明城出份力嘛。”說完，他又指了指墻面：“這可難刮了，還有，今天剛刮完，明天又出現(xiàn)了許多�！蔽矣制婀值貑枺骸澳悄陕镆窝剑俊崩蠣敔敾卮鹫f：“當(dāng)然是為了我們這個(gè)小區(qū)更干凈嘛！同時(shí)也是為了我們的宣城更秀美，也是為了我們自己��！你想想，你能住在一個(gè)臟臟的家里嗎？”我佩服地說：“老爺爺，您說的'真對(duì)！我要向您學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生，講文明、懂禮貌！”
這些文明人是我們的好榜樣，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，爭做文明的小公民，為創(chuàng)建文明城市出一份力，讓這個(gè)社會(huì)更和諧、更美好！
文明在我身邊作文13
文明，在生活中常常聽到的一個(gè)詞語。什么是講文明?有時(shí)候，文明只是生活中一些舉手之勞的小事：隨手將地上亂扔的垃圾拾起;坐公交車時(shí)給老人小孩讓座;在公共場所不吸煙喝酒做不雅動(dòng)作……
我們是中國人，是中國的青少年，是祖國未來的花朵!中國自古就是文明之邦，是以禮儀之美受到各國的尊敬�？墒强纯船F(xiàn)在呢?有多少的年輕人隨地亂扔垃圾、乘公交車為了搶位置大聲爭吵、在公共場所抓耳撓腮摳鼻……
中國13億人，如果每人每天做一件文明的小事，那么中國就有了13億文明的國民，我們社會(huì)會(huì)變得愈發(fā)文明，中國就有了一個(gè)時(shí)代性的進(jìn)步!
在我們身邊，文明的事例其實(shí)有很多。有一次我和奶奶一起坐公交車回家，當(dāng)時(shí)正值下班高峰期，車上又悶又熱，人也多。盡管如此，當(dāng)奶奶上車以后，我看到了不少目光朝我們這邊看過來，并且紛紛起身讓座。我感到鼻子一陣酸楚：如果人人都這么講文明懂禮貌，那該多好啊!
我們一家在公園散步時(shí)，看到了不少環(huán)保志愿者正俯下腰撿起地上的'垃圾。更令人為之感動(dòng)的是，不少路過的人，不論男女老少，幾乎都停下了腳步，彎下腰，幫助他們拾起垃圾。如果每個(gè)人都彎下腰拾起垃圾，甚至是一片落葉，就有了13億個(gè)彎腰，少了13億片落葉!
同學(xué)們，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，相反，文明就在我們的身邊!只要每人為文明奉獻(xiàn)一小步，那么我們的祖國就會(huì)進(jìn)步一大步!
文明在我身邊作文14
今天，我和媽媽去河邊散步。我們來到河邊上，我的耳邊突然傳來了一對(duì)母女倆的對(duì)話:
“媽媽，我想吃糖！
“這兒正好有一個(gè)玉米糖給你�！�
“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應(yīng)該放哪兒呢？”
“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說完，小女孩就真的.把還有點(diǎn)糖絲的糖紙折好，放進(jìn)了自己的口袋里。
短短的四句話，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個(gè)字對(duì)于絕大多數(shù)的人來說是時(shí)刻掛在嘴邊的，但掛在嘴邊的這些人，有多少是把它放在行動(dòng)中的呢？我回過頭來，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發(fā)著陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個(gè)世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會(huì)變成這個(gè)樣子嗎？
文明，往往發(fā)生于一些小事中。比如：同學(xué)們下課時(shí)會(huì)在操場上奔跑、追逐、打鬧。難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個(gè)小男孩從操場的南端跑向北面，另一個(gè)小男孩從北面跑向南端�！芭觯 币粋�(gè)小男孩馬上爬了起來，從口袋里掏出了一塊糖，準(zhǔn)備道歉時(shí)，另一個(gè)小男孩卻說是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來。那一幕被我看見了，我暗暗的在心中為他們喝彩！
同學(xué)們，都行動(dòng)起來吧。文明始于足下，文明就在我們身邊。
文明在我身邊作文15
在一個(gè)陽光明媚的中午，星空小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。
小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一齊回家。正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來，原先是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小明和小鳳十分生氣說道：“這些人們?cè)鯓舆@么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對(duì)的'�！闭f著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆趴在地上寫著什么，而小鳳仍然在用力地干活。最后，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時(shí)，小明把寫好的標(biāo)語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過路的行人也都稱贊他們是好孩子。
孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得更加耀眼奪目了。
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