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(優(yōu)秀)買(mǎi)書(shū)記作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的買(mǎi)書(shū)記作文,歡迎大家分享。
買(mǎi)書(shū)記作文1
我非常喜歡看書(shū),一旦聽(tīng)說(shuō)什么書(shū)好看,總想千方百計(jì)地把它買(mǎi)回來(lái)。
有一天上語(yǔ)文課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)詳細(xì)地介紹了海底的景象,很有趣,同學(xué)們?cè)谡n余可以讀一讀!蔽夷赜浽诹诵纳。
星期天下午,我寫(xiě)完作業(yè)后,看著時(shí)間還早,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)皫滋炷o我買(mǎi)的那幾本書(shū)看完了,我想買(mǎi)一本《海底兩萬(wàn)里》。老師說(shuō)那本書(shū)可好了!”
媽媽看了看我:“你還是把精力放在學(xué)習(xí)上吧!哪有那么多的時(shí)間看課外書(shū)?”聽(tīng)著這話(huà),我沒(méi)有氣餒,心想:用一些花言巧語(yǔ),應(yīng)該能說(shuō)動(dòng)?jì)寢專(zhuān)郧拔揖瓦@么干過(guò)!“
于是,我拉著媽媽的手,撒著嬌說(shuō)“求求你了,媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的正常功課我一定保質(zhì)保量完成,不會(huì)讓您操心的!眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里一陣狂喜:yeah!成功了!
到了新華書(shū)店,我這邊看一下,那邊看一下,怎么也找不到《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。周?chē)矝](méi)有任何人,我有點(diǎn)心慌了。我看見(jiàn)服務(wù)員阿姨正在運(yùn)送新書(shū),我就鼓起勇氣跑過(guò)去對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)在哪里?”“就在二樓的'名著類(lèi)書(shū)架上,你慢慢去找吧!”阿姨微笑著說(shuō)。我說(shuō)了聲“謝謝”就飛奔上了二樓。我在名著類(lèi)書(shū)架前,找呀,找呀,終于找到了我要買(mǎi)的書(shū)?上н@本書(shū)在最高層,我怎么拿也拿不到。我正在犯愁,忽然我的旁邊來(lái)了一位選書(shū)的大姐姐,我鼓起勇氣對(duì)旁邊的大姐姐說(shuō):“大姐姐,可以幫我把那本《海底兩萬(wàn)里》拿下來(lái)嗎?”大姐姐微笑著說(shuō):“好!闭f(shuō)完,大姐姐順手把那本書(shū)拿了下來(lái),遞給我。
“謝謝你,大姐姐。”我迅速跑下一樓,付了款,就蹦蹦跳跳地回家了。
到了家,我興奮地打開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái)?戳诉@本書(shū),我果然有許多收獲,比如魚(yú)兒是怎么進(jìn)食的,章魚(yú)是怎么噴墨的……我非常喜歡這本書(shū)。
買(mǎi)書(shū)記作文2
周六下午,媽媽叫我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我對(duì)媽媽說(shuō),我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!可她卻說(shuō),今天她有點(diǎn)事,不能陪我去書(shū)店,讓我一人去。我心想:終于可以替媽媽做事了!可是,萬(wàn)一我把錢(qián)弄丟了怎么辦?萬(wàn)一我迷了路怎么辦?……這堆問(wèn)題讓我恐惶不安,但我還是克制不住書(shū)的誘惑,向新華書(shū)店出發(fā)了。
坐在去往書(shū)店的車(chē)上,我時(shí)刻檢查著媽媽給我的100元。到了車(chē)站,我下車(chē)了,正要向書(shū)店奔去時(shí),我突然想起要記來(lái)時(shí)的路線(xiàn)。于是我向書(shū)店望去,還不遠(yuǎn),就在車(chē)站前面,買(mǎi)完書(shū)往回走再過(guò)一次馬路就行了,于是我走進(jìn)了書(shū)店。
一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了一片書(shū)海,柜臺(tái)、書(shū)柜上擺滿(mǎn)了大大小小、厚厚薄薄的`書(shū)籍。抬頭一看,柱子上有一塊大牌子,上面標(biāo)注了與樓層相對(duì)應(yīng)的書(shū)籍種類(lèi)。我一眼看中了二層的教學(xué)讀物和少兒書(shū)籍,便立即坐手扶梯沖了上去。來(lái)到二樓,通過(guò)天花板上掛著的牌子,我找到了一年級(jí)——大學(xué)的教學(xué)類(lèi)書(shū)籍。我圍著書(shū)柜轉(zhuǎn)了幾圈,終于找到了三年級(jí)的那幾個(gè)柜子。我隨便拿了一本,居然是這個(gè)學(xué)期的《小學(xué)教材全解工具版》!我立刻把它夾在胳膊底下,心想:我的運(yùn)氣可真好,這正是我需要的!可是少兒科普書(shū)籍可多得是,該如何挑選呢?我只好在書(shū)柜中間竄來(lái)竄去,左看看右看看,有時(shí)隨手拿起一本來(lái)看,最后終于選中了一本《有趣的大腦潛力訓(xùn)練感知和記憶》,便把它們送到收銀臺(tái)。
售貨員問(wèn)我:“只有這兩本嗎?”“是的”我說(shuō)。“那這本就要北師大版的嗎?”售貨員指著那本《小學(xué)教材全解》接著問(wèn),“還有人教版的!薄笆堑摹蔽一卮稹!耙还44元8角!蔽艺f(shuō):“這是100元,請(qǐng)找我55元2角!闭f(shuō)著我把錢(qián)遞了過(guò)去。售貨員幫我把書(shū)綁好,我高興地離開(kāi)了書(shū)店。
通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷,我懂得了讀書(shū)可以增添知識(shí),自己做事可以提高膽量的道理。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,剛學(xué)會(huì)舊知識(shí),又研究出新知識(shí)。所以,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀一本好書(shū),就是在和一位高尚的人說(shuō)話(huà)”這些名言是很有道理的。
買(mǎi)書(shū)記作文3
書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。像蜂蝶飛過(guò)花叢,泉水經(jīng)過(guò)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
這天,老師要我們買(mǎi)《詞語(yǔ)手冊(cè)》。到了新華書(shū)店,里面人山人海。書(shū)店里很多人在看書(shū),有的趴在地上,目不轉(zhuǎn)睛地看著,有的專(zhuān)心致志地盯著書(shū)。我急切地尋找自己要買(mǎi)的書(shū)?烧伊税胄r(shí)也沒(méi)找到《詞語(yǔ)手冊(cè)》。這是我已找得頭昏眼花,我就坐在地上休息,我用眼睛望了望書(shū)架,發(fā)現(xiàn)了《青蛙王子副班長(zhǎng)》這本書(shū)。
我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。很快,我融入了書(shū)中,還和里面的“黃瓜小月餅”黃小月成了好朋友,還和五(4)班的`同學(xué)一起玩了起來(lái)。我看得如癡如醉。書(shū)店里的吵鬧、叫喊聲我根本不放在眼里,我專(zhuān)心看著,后來(lái)我還和書(shū)中的黃小月做了同桌,成了密不可分的好朋友。還和她一起捉迷藏,踢球……不知不覺(jué)已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了,我看完了一本書(shū),又找起了別的書(shū),找好之后又坐下來(lái)看,書(shū)店的吵鬧聲漸漸小了,聽(tīng)見(jiàn)的只有腳步聲,書(shū)店的聲音漸漸小了,慢慢的變安靜了,我還是用心看著。電燈突然關(guān)了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么回事?才過(guò)多久,這么快就要關(guān)門(mén)了?”我看了看時(shí)間,“天哪!已經(jīng)9點(diǎn)了,這么快!”我正要跨出店門(mén),突然想到:我好像要做什么?想了半天,突然大聲說(shuō):“我忘記買(mǎi)《詞語(yǔ)手冊(cè)》了!”周?chē)娜硕急晃彝蝗缙鋪?lái)的聲音嚇到了。我急忙飛奔到書(shū)叢,找了半天終于找到了。付完錢(qián),拿起書(shū),急急忙忙的回家了,在路上我就想今天肯定少不了老媽要嘮叨了,哎……那只有硬著頭皮唄,為了看書(shū)臉皮得厚。
書(shū)是我們的老師,是我們密不可分的伙伴!
買(mǎi)書(shū)記作文4
如果不是老師讓我們寫(xiě)買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷,我想我一定會(huì)選擇遺忘那一次的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷的!那一次的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷,不太好,不太妙,那種沒(méi)能買(mǎi)到合適的書(shū)的感受,現(xiàn)在都記憶猶新。
那是媽媽單位發(fā)下來(lái)一張讀書(shū)卡,可以有機(jī)會(huì)去書(shū)店里采購(gòu)一批新書(shū)的'機(jī)會(huì),可是最終卻在我想買(mǎi)的都沒(méi)有而以讀書(shū)卡過(guò)期收尾了。當(dāng)媽媽告訴我,我可以去書(shū)店里采購(gòu)一批新書(shū)的時(shí)候,我是非常非常高興的。高興到我當(dāng)即在家里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,還貼著媽媽的臉頰每邊各親了一下,親完之后,我就跑到我的書(shū)房里去擬定需要采購(gòu)的書(shū)單了。
我數(shù)了數(shù)書(shū)架上還沒(méi)有湊齊一整套的那些書(shū)籍,用紙筆記下了需要采購(gòu)的書(shū)名,最后還在需要采購(gòu)的書(shū)單上寫(xiě)上了“愿望清單”的字樣,交由媽媽保管,等到媽媽有空了,我倆再一起去書(shū)店把這批“愿望”采購(gòu)回來(lái)。
然而,我的愿望終究還是落空了。在一個(gè)不冷不熱的天氣里,我挽著媽媽的胳膊,一起散步到了書(shū)店。我興沖沖地搓著手讓媽媽從口袋里掏出書(shū)單給書(shū)店的工作人員,看著工作人員熱情地幫我們?cè)跁?shū)店索引我所需要的那些書(shū),最后卻聽(tīng)見(jiàn)書(shū)店人員非常抱歉地對(duì)我說(shuō):“真是非常抱歉,您所需要的書(shū),正好缺貨了!边@對(duì)于高興得有些過(guò)頭的我來(lái)說(shuō),猶如一個(gè)晴天霹靂。
我站在那里愣了半天,然后問(wèn)工作人員:“那什么時(shí)候會(huì)補(bǔ)貨呢?”工作人員又熱情地對(duì)我說(shuō):“您可以留下一個(gè)電話(huà)給我們,我們補(bǔ)完了貨,可以電話(huà)通知您來(lái)購(gòu)買(mǎi)!蔽曳浅O嘈潘麄兎⻊(wù)的留下了我家的電話(huà),挽著媽媽盡可能保持平靜的回了家。
后來(lái),當(dāng)工作人員電聯(lián)我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我那張可以購(gòu)買(mǎi)的讀書(shū)卡已經(jīng)過(guò)期了。
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