震撼的作文

震撼的作文14篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的震撼的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　震撼的作文 篇1

　　今天在家，我看了一個(gè)少年犯罪的案例，是一個(gè)男孩捅死了一名學(xué)生，這件事不禁讓我的心“咯噔” 了一下 。

　　起因是這樣的，一個(gè)男生那天走在路上，看見許多和他差不多大的人手里都拿著一把刀。他感覺挺好玩，也想威風(fēng)威風(fēng)便也買了一把。正好，第二天上學(xué)，他把刀拿在手里準(zhǔn)備嚇唬其他的人，他看見一位學(xué)生，便拿出刀，假裝準(zhǔn)備砍他，這位學(xué)生嚇得撒腿就跑。他得意了一下說(shuō)：“膽小鬼。”接著他準(zhǔn)備嚇第二位學(xué)生，這時(shí)，一位學(xué)生與他擦肩而過，他大叫一聲：“站住！！！”學(xué)生很奇怪，轉(zhuǎn)過頭，他說(shuō)：“看刀！”那學(xué)生很生氣，揣了他一腳。這下，他又氣又急，慌亂中捅了那個(gè)學(xué)生一刀，那學(xué)生忍著痛跑了。幾天后，那個(gè)學(xué)生帶著幾個(gè)人來(lái)找捅他的男生，他們一見到這個(gè)男生，便打了他一巴掌，這個(gè)男生再次拿出刀，向?qū)Ψ竭B捅兩刀，刀子剛拔出來(lái)，那學(xué)生便倒下了。看著那刀子上鮮紅的正滴著的'血，他自己呆呆站在那兒已經(jīng)不知所措了。此時(shí)，老師，校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。(全校師生)已經(jīng)有人撥打了110，正等待警察的到來(lái)。

　　看了這個(gè)事件，我的心在顫抖著，感覺這件事實(shí)在是太可怕了，我的心情十分復(fù)雜，也不知說(shuō)什么好。現(xiàn)在正處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。前面案例中的男孩是由起初的“好玩”到最終的“闖禍”完全處在法盲的階段。我們是祖國(guó)的未來(lái)，只有學(xué)好法律，我們才能用好法律，用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。我們只有選擇一條正確的路，才能邁出人生的第一好步。

　　“關(guān)愛成長(zhǎng)，法制護(hù)航”希望這句話同學(xué)們能銘刻在心，時(shí)時(shí)提醒自己。

　　震撼的作文 篇2

　　挺拔的巨樹，蔥茂的森林，綠色的草原，成熟的莊稼，盛開的鮮花。望著它們，或徜徉其中，那種洋溢著的博大的生命力，常常催發(fā)我爆發(fā)我的生命激情，在體內(nèi)蔓延，奔涌，激蕩。

　　——題記

　　不要以為小草、鮮花的生命是藐小的、弱不禁風(fēng)的，事實(shí)上，那一株草，在鉆出種子的時(shí)候，爆發(fā)出多么強(qiáng)大的'生命力啊！誰(shuí)人知曉，那青青的，隨風(fēng)蕩起的一陣陣綠浪的大草原，是多少痛苦與歡欣的凝聚呢？

　　人們贊賞花朵的艷麗與芬芳，致使大多人對(duì)鮮花的品質(zhì)有些許虛榮之說(shuō)。但我們偏偏漏掉了那綠色的，隱約透出點(diǎn)點(diǎn)粉紅的花苞，它不僅是花的前身，更是積蓄的力量，是生命的力量！在花朵開放之日，是力量迸發(fā)之時(shí)！它將全部的生命體現(xiàn)在了這里，那漫長(zhǎng)的青枝時(shí)期，是生命的積累，那春花怒放，是生命的綻放，盡管花期甚短，但這短暫的美麗是它一生的精華！

　　懂得自然常識(shí)的人都知道，蟬在未出穴時(shí)一般要在洞里待上五年。整整五年那！在兌變成蟬后，卻僅有兩三個(gè)月的生命。地下的它，完全可以在大地中安然享樂，何必要到外面去吃苦呢？夏天，聽著蟬兒們的大合唱，有高有低，此起彼伏，在那嘹亮的歌聲中，洋溢著來(lái)到大千世界的喜悅……只是為這震天動(dòng)地的一吼？無(wú)語(yǔ)。只看蟬兒們?cè)谟眯袆?dòng)回答：這是生命的樂章！

　　藐小的青草、嬌美的鮮花、蛻變的蟬兒，送與你的是什么呢？是生命的震撼。

　　震撼的作文 篇3

　　震撼心靈的不只是在災(zāi)難面前父母對(duì)孩子的愛，還有那永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　——題記

　　飛瀑之所以能飛流直下，是因?yàn)樗�有積累;滴水之所以能穿石，是因?yàn)樗�有鍥而不舍的意志…�?/p>

　　趁著元旦五天的假期，我將房間好好的打掃了一下，可就當(dāng)我站在床上，拿著掃把清理墻角中的蜘蛛網(wǎng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。

　　它是那么的小，那樣的不引人注意，以至于我一向沒有發(fā)現(xiàn)它的存在。它身上的顏色是白色的，是幾乎透明的樣貌。它正在織網(wǎng)，小小的身軀在小小的網(wǎng)上爬來(lái)爬去的，我本想繼續(xù)看它怎樣織網(wǎng)，可是，媽媽的.催促聲越來(lái)越頻繁，我不由的加快了手的速度，當(dāng)清掃到它的旁邊時(shí)，我猶豫了一下，可是，我一想起媽媽生氣時(shí)的樣貌，便不由得冒出了冷汗。最終，我還是狠下了心，把它辛辛苦苦織成的網(wǎng)給破壞了。我跑到客廳，把掃把放到了門口，可是，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我看見了那只小蜘蛛又在爬來(lái)爬去地織網(wǎng)，我覺得很趣味，于是，我找了一個(gè)小木棍，站在床上，看著小蜘蛛織網(wǎng)，它杠杠織好一處，我便用小木棍把網(wǎng)挑破……這樣來(lái)來(lái)回回了好幾次，可是小蜘蛛依然不放棄，繼續(xù)織網(wǎng)、補(bǔ)網(wǎng)、織網(wǎng)……

　　我震撼了，最終，我放棄了，我沒有繼續(xù)挑破小蜘蛛的網(wǎng)，我被小蜘蛛那永不放棄，堅(jiān)持到底的精神震撼了。

　　震撼的作文 篇4

　　今天，陳老師給我們看了一組圖片。看完之后，我的心里不止是滿滿的同情、關(guān)心，更多的是震撼。

　　有一張圖片是一個(gè)小女孩躲在教室門外，看著教室里認(rèn)真聽講的同學(xué)們，眼睛里流露出渴望的神情。看到這張圖片，我的.心被深深觸動(dòng)了，是什么原因?qū)е逻@位小女孩不能讀書呢？她眼睛里流露出的對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的向往，不禁讓我想到我們現(xiàn)在這幫學(xué)生，整天抱怨著讀書苦、讀書累，還嚷著說(shuō)自己討厭讀書，不要上學(xué)。我想，是因?yàn)楦改傅男量喔冻鲎屛覀兩�活的太幸福了，但是我們卻不知足，才會(huì)這樣的吧？那些厭煩讀書的同學(xué)們看了這一張圖片后，一定會(huì)無(wú)地自容的。

　　還有一張圖片是一個(gè)非洲小孩因?yàn)闃O度饑餓而蹲在地上，而在他的不遠(yuǎn)處，停著一只禿鷲，在等待著這個(gè)孩子的死亡，從而獲得食物。看了這張圖片，我的心中仿佛有一顆原子彈“轟”地一下爆炸了。在非洲，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)的人因?yàn)轲囸I而死去，還會(huì)有因?yàn)轲囸I而引發(fā)的疾病在折磨著那些非洲貧民。他們沒有食物吃，更沒有干凈的水喝，有病也沒有錢治，瘦得皮包骨頭就像一具具骷髏在街上走著。而我們，現(xiàn)在的生活比非洲貧民好了太多太多，為什么還有人在挑三揀四呢？非洲貧民們因?yàn)闆]有食物而活活餓死，但在我們面前，每天都有許多可口的飯菜，我們還挑食，這不吃那也不吃的，還有人剩飯，剩下的飯菜就這樣倒進(jìn)垃圾桶。我覺得我們真的是太不應(yīng)該了，真是“身在福中不知福”啊！

　　看了這組圖片，我的眼圈紅了，眼睛里有淚光在閃爍。這組圖片，實(shí)在是帶給了我巨大的心靈震撼啊！

　　震撼的作文 篇5

　　我聽說(shuō)過一個(gè)這樣的故事——那是一只牛犢求生的故事。

　　在非洲大草原的一處，有一群非洲野牛，其中有一只掉隊(duì)了的天真可愛的小牛犢，牛犢被一只婀娜多姿的蝴蝶深深的吸引住了，以至，進(jìn)入了危險(xiǎn)地帶也不知道。密林深處有一頭兇猛無(wú)比的雄獅正目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，可是小牛犢毫不知情，仍然追著花蝴蝶，蝴蝶停了下來(lái)，牛犢也停了下來(lái)。“撲”雄獅毫不猶豫以迅雷不及掩耳之速，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快的速度沖向了小牛犢，或許是有了察覺吧!小牛犢撒腿就跑，可是如此幼小的牛犢怎么跑得過兇猛彪悍的'雄獅，當(dāng)然，很快牛犢被捉住了。

　　雄獅把牛犢拉去鵝卵石路邊，牛犢掙扎著，拼命蹬著雙腿，發(fā)出一聲又一聲的撕心裂肺的撕鳴，牛犢被雄獅大力咬著的地方還淌著鮮血。可是，雄獅對(duì)這些毫不理會(huì)，仍然毫不松口，牛犢?zèng)]有了力氣，靜靜的等待。可是，等到有了一絲微薄的力氣的時(shí)候，又開始掙扎。一次有一次，一次有一次。始終沒有掙脫，可能奇跡就是因?yàn)椴惠p易發(fā)生，才叫奇跡的吧。

　　可是牛犢?zèng)]有放棄一絲微弱的希望，最后奇跡發(fā)生了!牛犢掙脫獅口，一跳不知所蹤。

　　這就是生命啊!不放棄你總是會(huì)成功的，面對(duì)挫折要有一種永不放棄的精神。小小牛犢獅口逃生了。

　　僅僅只有16分鐘32秒，我聽了這個(gè)故事后深深震撼了，是啊!世界上有什么是不可能的呢?奇跡眷顧任何一個(gè)人，只是看你去不去爭(zhēng)取。面對(duì)困難毫不畏懼，努力向上。總有一天會(huì)成功的，人生什么都有可能發(fā)生。

　　牛犢求生的欲望使自己活了下來(lái)，動(dòng)物都能，我們?yōu)楹尾荒苣?

　　震撼的作文 篇6

　　是豐收的季節(jié)了。馬路兩邊的銀杏扇兒似的葉子已被染得金黃，閃著光亮。陣陣秋風(fēng)帶著盈余的暖意吹向行人，仿佛驅(qū)散了心中的焦慮與憂愁。湛藍(lán)的天空仿佛是鑲嵌的一塊美玉，透著純潔的藍(lán)。朵朵白云宛若飄浮在空中的果凍，形態(tài)各異卻又都不失可愛的模樣。

　　在庭院中閑晃，感嘆著秋日的美好。我呼吸到的空氣中融入了一絲香氣，淡淡的，若有若無(wú)，但卻是深深的刺激著我的嗅覺，將我的注意力都被吸引住了。

　　漸漸地，香氣越來(lái)越濃，濃得讓人不能忽略。香氣濃得如藍(lán)色的波浪翻滾著雪白的浪花向我撲來(lái)，但在觸即面頰的這一刻似乎又成了春風(fēng)般的.溫柔，令人似糖一般融化在她的懷抱中，香氣陣陣撲來(lái)，我無(wú)法躲避也不愿躲避。就那樣貪婪的享受著。我似乎看到了香氣猶如醇黃色的奶油流淌著。輕輕地滑過我的每一寸神經(jīng)，留下濃濃的令人不能忘卻的香。

　　我陶醉了，完全沉醉不知?dú)w路。不是品嘗紅酒后的大醉，而是滋一口小酒的心滿意足。這香氣實(shí)在是與眾不同！但這香氣到底源自何處？

　　四處仔細(xì)尋找，終于在茂密的桂花叢間發(fā)現(xiàn)了它們。在濃綠的枝葉間，那些花小小的，披著金黃的外套，除了香氣襲人外，再?zèng)]有其他值得贊美的地方。看著它們?nèi)绱骞冒闫接沟哪�樣，我震撼了。桂花沒有牡丹的雍容，沒有玫瑰的鮮嫩，但她們的香氣卻是如此獨(dú)特！

　　原來(lái)，震撼不一定要是驚天動(dòng)地的大事，小事同樣可以給我們震撼。就如巖石縫中長(zhǎng)出參天大樹，小小螞蟻搬動(dòng)石頭，干涸湖邊生長(zhǎng)的胡楊。

　　震撼，在生活中的一點(diǎn)一滴！

　　震撼的作文 篇7

　　同樣的一句話，不同心態(tài)的人，對(duì)他的理解往往是不一樣的。其造成的后果也是截然不同的。 有這樣的一則故事：一位年老的父親對(duì)自己的兩個(gè)兒子說(shuō)：“你們呀！什么是都干不了，我看你們這輩子就如同一個(gè)廢物一樣，我勸你們干脆死了算了。”其中的一個(gè)兒子想：哎！我真是太沒用了，連自己的父親也對(duì)自己放棄了，我還是聽從父親的勸告，死了算了。”另一個(gè)兒子想：哼！你說(shuō)我不行難道我就不行嗎？父親，你等著吧！遲早有一天，我會(huì)做出個(gè)樣子給你看的。

　　“于是，大兒子就投河自盡了，而二兒子卻發(fā)憤圖強(qiáng)，苦練本領(lǐng)終于學(xué)成歸來(lái)，成為了一個(gè)舉世聞名的大學(xué)者！最后，這位父親說(shuō)了這樣一句話：哎！我當(dāng)年說(shuō)的那番話本想激勵(lì)自己的孩子，讓他們發(fā)憤圖強(qiáng)，有所作為，誰(shuí)知我那大兒子卻信以為真，投河自盡了。幸好二兒子沒有辜負(fù)我這個(gè)當(dāng)?shù)�的期望。�?就是這樣一則簡(jiǎn)短的故事，讓我讀了以后，受到了深深的震撼：同樣的一句話，卻造就了不同的結(jié)果，自暴自棄的人，走上了一條不歸路，而不服輸?shù)娜耍瑓s開辟出了一片自己的`天地。我將帶著這則故事給我的激勵(lì)，天天向上，在求學(xué)之路上一步一個(gè)腳印，塑造一個(gè)完美的自我，唱響屬于我的命運(yùn)交響曲。祝福我吧！所有愛我的人。 ps：這是挨批后的檢討書。讓我寫成讀后感了，所以發(fā)了上來(lái)，親們，表bs偶哦！=w=

　　震撼的作文 篇8

　　沒有震撼的人生是殘缺的人生。一次深深的震撼可以洗滌你的心靈，使你的靈魂得到升華，使你的人生如一個(gè)個(gè)肥皂泡在陽(yáng)光照耀下射出五顏六色的光芒。

　　唐山大地震后，搶救人員在搜救過程中驚見這樣一幕：經(jīng)歷了七天的`掩埋，一個(gè)嬰兒正在母親身體翼護(hù)下完好無(wú)損成為幸存者，而且他正吮吸著母親的手指。當(dāng)人們把那孩子抱出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她母親正是用她體內(nèi)的血喂養(yǎng)這個(gè)孩子。毅然咬破自己的手指，只是希望自己的孩子有獲救的一天……

　　多么偉大而真摯的母愛！

　　南方某地發(fā)生泥石流，搶救人員也經(jīng)歷了類似的一幕：他們聽到孩子的哭聲，興奮地把孩子救了出來(lái)，而孩子卻一個(gè)勁地對(duì)著泥坑里哭。人們感到很奇怪。于是繼續(xù)往下挖，一會(huì)兒就挖出了一個(gè)女人，只見她兩只胳膊高高舉起，異常堅(jiān)定地立在那兒。當(dāng)人們把那女人拖出來(lái)時(shí)，那孩子依舊哭聲不止。難道地下還有人？繼續(xù)往下挖。不久又挖出了一個(gè)男人，那男人看來(lái)也一樣意志堅(jiān)定。人們被這一切深深的震撼了，他們?nèi)f萬(wàn)沒有想到，在泥石流充塞屋子的時(shí)候，是父母架成的人梯把孩子舉到了最高處……

　　這一幕同樣也驚心動(dòng)魄！

　　1998年抗洪戰(zhàn)場(chǎng)上，解放軍戰(zhàn)士用自己的身軀當(dāng)船板，救活了被圍困三日的七歲兒童。今年1月，內(nèi)蒙古某公園，三名兒童滑落冰水中，無(wú)數(shù)過路的人們伸出了援助之手，有的甚至獻(xiàn)出了生命。

　　這些崇高而偉大的愛能不引起你的震撼嗎？

　　你能不被這些感人事跡所震撼？能不被故事中的人物所打動(dòng)？

　　震撼是人性的感悟，是道德的映射，是凈化心靈的催化劑。

　　在七彩的人生中，震撼是最美麗的一色；在人生的五味瓶里，震撼是最醉香的一味。品味震撼，就是品味人生。

　　品味震撼，我們的思想日趨豐滿！

　　這就是震撼魅力……

　　震撼的作文 篇9

　　悠悠的箏聲，讓人回味；朗朗的琴聲，讓人難忘。但那一句句鼓勵(lì)、一句句關(guān)愛、一句句呵護(hù)，更讓人難以忘懷！

　　孩子，加油，我相信你能行！

　　圍著火爐，有三個(gè)板凳。我和爸爸坐著，低著頭，看著板凳上有著許多紅色叉叉的試卷，滿臉的沮喪和悲傷，就這樣，我們一直將著。過了一會(huì)兒，爸爸和我討論起了那些錯(cuò)題。看著看著，我覺得錯(cuò)題都是不應(yīng)該錯(cuò)的，都是因?yàn)轳R虎而丟掉了分?jǐn)?shù)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想再做一遍！”用著希望得到肯定回答的`目光。爸爸似乎明白了我的意思，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我拿起卷紙快速回到屋里寫了起來(lái)。當(dāng)父親再次拿起我的卷紙時(shí)，臉上露出了滿意的笑容，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，爸爸用很慈祥有很平靜的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，加油，我相信你能行！”

　　那聲音震撼了我的心靈，讓我從此奮發(fā)向上！

　　直覺告訴我，你會(huì)越來(lái)越好的！

　　星期天，坐在桌子前，邊吃飯邊和媽媽聊著。當(dāng)媽媽談到我的學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，直覺告訴我，你會(huì)越來(lái)越好！”我笑了笑，以為媽媽是在和我開玩笑，只是一種鼓勵(lì)罷了；當(dāng)我坐在課桌前，拿著全對(duì)的作業(yè)讓媽媽看時(shí)，她說(shuō)：“孩子，直覺告訴我，你會(huì)越來(lái)越好！”一臉嚴(yán)肅的的樣子，讓我覺得媽媽好像不是在開玩笑；當(dāng)我拿著得了獎(jiǎng)的作文讓媽媽看時(shí)，她滿面春色地對(duì)我說(shuō)：“孩子，直覺告訴我，你會(huì)越來(lái)越好！”這次，我堅(jiān)信媽媽的直覺：只要我勤奮，就一定能成功！

　　那聲音一次又一次的打消了我以為媽媽是在開玩笑的念頭，一次又一次的震撼了我的心靈，讓我一直難以忘懷。它震撼了我的心靈，讓我更加努力，更加勤奮！

　　震撼心靈的聲音，是那么簡(jiǎn)單、樸素，又是那么的激動(dòng)人心，讓人從此奮發(fā)向上！

　　震撼的作文 篇10

　　今天，我在一本故事書上看到了螞蟻的故事，讓我十分震撼，螞蟻都可以為了別人而著想，而自己卻犧牲了。

　　故事中是這樣記載著，在一個(gè)和諧的森林里住著許多動(dòng)物，有樹枝上的小鳥，樹洞里的'狗熊、森林深處的大象群，奔跑在森林的短跑冠軍鹿，等等，許多動(dòng)物。每一天，它們都被人們關(guān)注。但腳下大量的螞蟻，個(gè)頭小而又小，沒有引起任何人的關(guān)注，有時(shí)，小鹿走過這條路，還故意弄死幾只小螞蟻，小螞蟻群就來(lái)問：“你為什么要弄死我們的同胞啊，”那高傲的梅花鹿依然不肯低下頭，就說(shuō)：“你們螞蟻，個(gè)頭那么小，一口唾沫就能把你淹死，三點(diǎn)火星就能把你給燒死，你還是讓開吧，螞蟻雖多，但是螞蟻還是打不過鹿，只好回窩了。螞蟻被鹿侮辱成這樣，第二天，依然不找鹿的事，只是嘆氣，但無(wú)力報(bào)仇雪恨，只是在心中記仇。

　　有一天，森林里突然起了大火，大家都向山上跑，而火又向上燒，大家都很著急，他們只有突圍，大象用鼻子吸水，然后灑水開道，其他動(dòng)物在后面跟著，但很快火又把他們包圍了，水也沒了，只能四處亂逃，只有螞蟻把蟻后圍在中間，少年在第二層，婦女第三層，青年第四層，老的在外頭，形成球狀往山下滾去，沖出突圍后只有老的和青年?duì)奚�了一小部分，而包圍在里面的全部都活著，這故事說(shuō)明？說(shuō)明了螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

　　我看了后，十分感動(dòng)，連螞蟻都團(tuán)結(jié)，我們就更要團(tuán)結(jié)，這就是讓我震撼的螞蟻。

　　震撼的作文 篇11

　　今天，我和爸爸媽媽到大連廣播電視中心欣賞“中國(guó)電影金雞百花獎(jiǎng)”的閉幕式音樂會(huì)，由中國(guó)交響樂團(tuán)演奏16首中外電影主題曲，同時(shí)還插播電影片段。

　　我們一家三口一進(jìn)入演播大廳，就看到舞臺(tái)上坐滿了演奏者，有彈鋼琴的、有吹薩克斯的、有拉小提琴和大提琴的、有打架子鼓的，還有吹號(hào)的……臺(tái)下的觀眾都穿戴整齊，安靜地等候。

　　音樂會(huì)開始了。在歡快的樂曲聲中，熒屏中出現(xiàn)了我最喜愛卡通片《貓和老鼠》片段，指揮學(xué)著貓的動(dòng)作走上舞臺(tái)，然后跟著片段中的貓一起整理服裝， 和著影片背景和音樂，非常融洽。指揮惟妙惟肖的動(dòng)作引得我和其他觀眾捧腹大笑。原來(lái)大人也喜歡看卡通片！

　　隨后是《父子情深》，此前我并沒有看過這部電影，但通過播放的畫面，我聽懂了這首歌曲的內(nèi)涵。它講述了一個(gè)得了絕癥的孩子，他的家里很窮，他那打工的爸爸為了讓孩子在最后的日子里得到快樂，央求游樂場(chǎng)老板把所有的游樂設(shè)施全部打開，孩子在游樂中幸福地倒在了父親的懷里。這太震撼了！我流下了熱淚。

　　沉寂了片刻后，又一首輕快的音樂傳入耳中，那是法國(guó)片《虎口脫險(xiǎn)》的'主題音樂。講述了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)法國(guó)士兵，經(jīng)過重重困難，用他們的機(jī)智幽默從德國(guó)士兵的陣營(yíng)逃離……

　　今晚的音樂會(huì)告訴我許多故事，它給我?guī)��?lái)了快樂、感動(dòng)和激情，使我懂得了生活是多彩的，要有一顆樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的心勇敢地去面對(duì)！

　　震撼的作文 篇12

　　在我的家鄉(xiāng)，有這樣一個(gè)好女兒，她叫朱曉暉。她的父親患了腦梗，已經(jīng)9年了，而她卻護(hù)理了父親整整9個(gè)春秋。

　　9年前，她的父親患了腦梗，她帶父親去醫(yī)院檢查，醫(yī)生無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：把他帶回去吧，想吃什么就吃點(diǎn)什么吧。朱曉暉明白醫(yī)生的意思，可她并沒有放棄，回到家后，她給藥廠打電話，她從廠家買了最便宜的藥，父親吃了一段時(shí)間藥，但沒有效果；她又想出了一個(gè)辦法，她買了一斤黃豆、一斤綠豆、還捧了一把沙子，騙父親說(shuō)：這是糧店的一個(gè)朋友送的。挑出豆子來(lái)，可以煮吃。父親挑了半年多，就有些不耐煩了。她又買了許多筷子，讓父親挑，挑出來(lái)了就給父親10元錢，又挑了許久，父親的手靈活了一些，但效果還是不大；后來(lái)，她買了一些關(guān)于中藥的書，自己鉆研，買來(lái)中藥天天給父親熬，熬好之后，她也不知道藥有沒有毒，于是，她先往碗里盛了半碗，嘗了幾口，大約十幾分鐘后她沒有一點(diǎn)不舒服，這才又盛了一碗給父親喝。

　　就這樣，父親病了9年，她照顧了9年，有人想請(qǐng)她幫忙護(hù)理，可她說(shuō)：我家里還有父親要照顧。現(xiàn)在，她的父親已經(jīng)能看書了，扶著墻能走路了，這一切都是她的功勞，她的不放棄換來(lái)了父親的`生命。

　　當(dāng)我聽到這件事時(shí)，我的心靈被震撼了，那個(gè)女兒，用她的生命撐起了父親的生命。然而，震撼我們的不僅是她的那顆孝心，還有她救父親的決心，那種震撼在我心中久久回蕩。

　　震撼的作文 篇13

　　一個(gè)動(dòng)物，就是一個(gè)生命。一個(gè)植物，也是一個(gè)生命。甚至一個(gè)不起眼的小草，也是一個(gè)生命，天地間，生命無(wú)處不在。毀滅生命，我也經(jīng)歷過。

　　一天，我與同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)又玩了一整天，累出了一身汗，于是我決定，洗澡吧！我來(lái)到浴室，就開始洗澡。洗澡時(shí)，我非常的舒服，可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)腳底有個(gè)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的東西。我抬腳一看，差點(diǎn)沒被它嚇到，是一只甲蟲！而且個(gè)子有有我的大拇指那么大。這時(shí)！那只甲蟲慢慢爬。想逃走，沒門！一個(gè)念頭從我的眼前滑過把它沖到下水道里，讓它在這個(gè)世上永遠(yuǎn)的消失掉。我用自己刷牙的杯子，裝了一杯水，將它沖到甲蟲的身上，甲蟲卻沒動(dòng)，而且還在慢慢爬。我又裝了一杯水，又沖在了甲蟲的身上。這下甲蟲被我沖到了下水道的旁邊。正在我飄飄然的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)甲蟲又開始爬了起來(lái)，這時(shí)，我憤怒了，用力的潑水，大約過了五分鐘，這個(gè)令人憤怒的蟲子終于被我沖到了下水道。但過了一會(huì)，蟲子又像復(fù)活了一樣，又從下水道里爬了出來(lái)。于是，我奮力把它沖進(jìn)下水道里，終于，在我的潑水的壓力下，它終于命歸西天了。正在我高興的`時(shí)候，想起了那只甲蟲在將要死的時(shí)候還在掙扎。一個(gè)甲蟲竟有這樣的求生欲望，竟讓我震驚！

　　一棵植物，被折斷了，但還可以生長(zhǎng)；一棵小草，被踩爛了，但第二年春天還可以重生；但生命一旦失去了，就無(wú)法再重來(lái)。一個(gè)螞蟻，一個(gè)甲蟲，雖小，但求生欲望令人震驚。于是，我感悟到，我們要熱愛生命，熱愛生活，讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命體現(xiàn)出應(yīng)有的輝煌！

　　震撼的作文 篇14

　　狼在我心中是兇惡的。我們中國(guó)人常常把最惡毒的人說(shuō)成狼心狗肺，把貪心的人說(shuō)成狼子野心，大人嚇唬小孩子就說(shuō)狼來(lái)了。但是看完姜戎的《小狼、小狼》，狼在我心中的刻板、膚淺、固定的印象徹底改變了。

　　《小狼、小狼》這本書主要講了作者姜戎在蒙古額侖草原從掏狼窩到養(yǎng)小狼，一直到最后與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。最后狼已成為傳說(shuō)，草原已成為記憶，游牧文明徹底終結(jié)的感人故事。

　　讀完這本書，我的眼前彌漫起溫?zé)岬臍庀ⅲ�我泣塞聲咽語(yǔ)不成句，我的淚滴落在書頁(yè)上，隔著窗外飄搖的風(fēng)雨，我真的很想擁抱一下可愛的小狼。

　　感謝姜戎的《小狼、小狼》，讓我讀出深沉、豪放憂郁而綿長(zhǎng)的蒙古長(zhǎng)調(diào)與草原蒼狼幽怨、孤獨(dú)、固執(zhí)于親情呼喚的仰天哭嗥。

　　讀過《小狼、小狼》我覺得狼的許多地方令人難以置信。狼群絕不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，必以最佳時(shí)機(jī)出擊，或保存實(shí)力再置敵人于死地。最值得稱道的是狼群在戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)同作戰(zhàn)，聲東擊西，團(tuán)結(jié)一致。

　　在讀《小狼、小狼》的故事中是我的性格成長(zhǎng)的過程，學(xué)會(huì)小狼的獨(dú)立、不屈不撓，也增加了自由、自尊，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　狼的'自由獨(dú)立、狼的卓越強(qiáng)悍、狼的智慧才能、狼的永不屈服、狼的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、狼的堅(jiān)韌深深震撼我的心靈，狼永遠(yuǎn)在我心里。

　　小狼，小狼我愛你！

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