自我管理作文

自我管理作文8篇[精華]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的自我管理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自我管理作文1

　　只要我去學(xué)習(xí),就是為了認(rèn)識(shí)自己,而不是為了教育別人；我一貫認(rèn)為,在教別人之前,首先要充分認(rèn)識(shí)自己.——盧梭

　　在一個(gè)人感到自己是別人注意的中心時(shí),他的頭腦會(huì)很

　　快像樣地膨脹起來,忘乎所以,妄自尊大.——高爾基

　　一個(gè)人能不能自我管理是非常重要的.印度雷繆爾集團(tuán)總經(jīng)理,哈佛商學(xué)院的MBA,倫敦商學(xué)院、歐洲INSEAD商學(xué)院、瑞士國際管理發(fā)展學(xué)院、中國中歐國際工商學(xué)院等多所商學(xué)院的訪問教授帕瑞克博士曾經(jīng)說過：“除非你能管理‘自我’,否則你不能管理任何人或任何東西.”

　　帕瑞克認(rèn)為,學(xué)校教育經(jīng)常教我們?cè)鯓尤ス芾硭�人和事�?卻缺少教育我們?cè)鯓尤ス芾碜晕?因此,這位博士把一半時(shí)間用于在全世界講授自創(chuàng)的“自我管理”課程,他認(rèn)為一個(gè)人最重要的.是發(fā)現(xiàn)自我.如果父母能從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,自己的東西自己管,自己的生活自己安排的自我管理習(xí)慣,就能增強(qiáng)孩子行動(dòng)的獨(dú)立性、目的性和計(jì)劃性,這對(duì)于孩子今后生活的幸福和成功無疑是有巨大的幫助的.

　　孩子的自我管理,有個(gè)從被動(dòng)到主動(dòng),從低級(jí)到高級(jí),從不自覺到自覺的發(fā)展過程.隨著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的增高,孩子的自我意識(shí)水平也不斷增強(qiáng),孩子的自我管理能力及自我管理水平也隨之提高.

自我管理作文2

　　今天，我讀了《自我管理》這篇文章，它讓我受益匪淺。

　　宋代有個(gè)和尚叫道清，他參禪多年，但仍未悟透其中的奧秘。

　　有一天，師傅派他出遠(yuǎn)門辦事，他非常不愿意，便向同門尋求幫助，出于同情，同門愿與道清一同前往。

　　一天晚上，道清相同們?cè)V苦自己久參而不能悟道的苦惱，并求同門幫助，同門說：“我能幫你的事，盡量幫助你，但又五件事我無法幫助你，必須由你自己來做。”道清忙問：“是哪五件？”同門說：“當(dāng)你肚餓口渴時(shí)，我不能代你吃飯喝水；當(dāng)你大小便時(shí)，你必須自己來，我一點(diǎn)也幫不上你。最后，除了你自己之外，誰也不能拖著你的身子在路上走。”

　　半年后，道清回到了寺廟。師傅在半山亭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他，高興的說：“這個(gè)人脫胎換骨了。”我們的人生又何嘗不是如此呢？人生道路漫漫無盡頭，生活之中，不僅僅是這五件事別人不能幫你做，其實(shí)，別人不能幫你做的事還有許多，例如：老師可以教給我們知識(shí)，卻不能教我們準(zhǔn)確無誤的.背下來；家長(zhǎng)可以給我們創(chuàng)造良好的生活條件，卻不能養(yǎng)我們一輩子；別人可以幫我們說媒，卻不能幫我們守住幸福；別人可以在我們困難是幫我們一把，卻不能幫我們一輩子。

　　而在我們漫長(zhǎng)的人生征途中，還有更多是需要我們自己來做。長(zhǎng)大后，我們要確立自己的人生目標(biāo)，培養(yǎng)自強(qiáng)的心態(tài)，掌握辦事的策略，歷練眼光，開闊自己的胸懷等等。這些事，別人都無法幫助我們完成，哪怕是最關(guān)愛我們的父母，我們最敬愛的老師，最親密的朋友，甚至最有權(quán)有勢(shì)的貴人也不例外。

　　學(xué)會(huì)自我管理，自己的事情自己做，自己的命運(yùn)自己改變，自己的天空自己創(chuàng)造，自己的人生自己把握。

自我管理作文3

　　唉，很多時(shí)候的我們吧，都很貪玩。但我覺得這也是情理之中的事情，因?yàn)槭侨怂�就一定�?huì)有七情六欲，七情六欲更是我們?nèi)藷o法抑制的東西。

　　可是很多時(shí)候吧，我覺得我們?nèi)艘惨獙W(xué)會(huì)抑制住自己的貪玩啊，我們也必須要有自控能力和抑制住自己的能力，這是我們必須要去培養(yǎng)的。是的，人天性貪玩是沒錯(cuò)。可是你怎么不想想，為什么別人貪玩的人就能抑制住自己，在那里好好學(xué)習(xí)啊�？墒菫槭裁茨銋s總是抑制不住自己，總是控制不住的跑到外面去玩啊？為什么��？為什么別人抑制住自己的人就成功了，可是為什么你卻一直在失敗呢？很多時(shí)候你到底有沒有認(rèn)真地反思過，這到底是為什么呢？為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，我們自己清楚嗎？說到底，就是別人可以控制住自己貪玩的欲望，別人可以讓這個(gè)貪玩的想法不滋生出來，可以遏制這種想法的產(chǎn)生�？墒俏覀兯坪醪恍校瑸槭裁次覀兊淖灾颇芰�就那么差呢？為什么我們會(huì)沒有別人優(yōu)秀呢？

　　那是因?yàn)閯e人總是在努力的抑制住自己的一些欲望，可是我們總是選擇放縱自己，讓我們貪玩了一次又一次。別人在努力的時(shí)候，你卻還在玩，這樣長(zhǎng)此以往，你到底怎么會(huì)有進(jìn)步呢？你有怎么能夠有進(jìn)步呢？貪玩的人只會(huì)慢慢的墮落，成長(zhǎng)這個(gè)詞語離他們的'距離很遠(yuǎn)。很多時(shí)候，不是我們不能控制住自己，而是我們不想控制住自己吧。我們總是想告訴自己，再多玩一會(huì)兒，自己一會(huì)兒就努力了�？墒敲魅諒�(fù)明日，明日何其多��？我們總是告訴自己，過一會(huì)兒再努力也不遲。可是現(xiàn)在的你必須清楚地知道，如果你過會(huì)兒在努力，那么一切就遲了。時(shí)間是最冷酷的東西，它才不會(huì)停留下腳步去等一個(gè)壞孩子呢。

　　如果你能抑制住自己貪玩的想法，那么就有了你成功的第一步，慢慢的好好努力，你也會(huì)比別人優(yōu)秀。

自我管理作文4

　　每個(gè)人都會(huì)有專屬自己的成長(zhǎng)故事，我也一樣。在我們的成長(zhǎng)中，都會(huì)有酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣，讓我不斷地成長(zhǎng)。

　　“王予樂，從今天起，你的學(xué)習(xí)就交由你自己管理了，爸爸媽媽就開始全權(quán)負(fù)責(zé)你的后勤工作了�！敝芪宸艑W(xué)后，剛坐上舅舅的車，媽媽的電話就打來了。接聽后，我還沒來得及說話，媽媽就說了這么一大串話。聽了媽媽的話，我愣了一下，不過也就一下，一秒后，我就驚喜地反問道：“我真的`可以自己管理自己的學(xué)習(xí)了嗎？”“對(duì)啊，你對(duì)爸爸媽媽的話不是很抗拒嗎？而且我們也覺得你應(yīng)該自己承擔(dān)起一份責(zé)任。所以我們就想讓你自己去管理啊，好了，我還有事，拜拜�！绷艚o我的，只有電話掛斷后的一陣忙音。我在心里尖叫了一聲，心情頓時(shí)晴空萬里。

　　星期六一大早我就爬起了床，洗漱完畢后，簡(jiǎn)單地泡了一碗麥片吃了后就進(jìn)房間寫作業(yè)去了。連我自己都不知道為什么，以前十五分鐘就出來一次的我，現(xiàn)在可以寫完作業(yè)再出來；以前寫作業(yè)一定要左摸摸，右看看的我，現(xiàn)在可以坐在那里一動(dòng)不動(dòng)兩個(gè)小時(shí)；以前什么都喜歡拖到最后的我，現(xiàn)在學(xué)會(huì)早早寫完作業(yè)……這些都是我的成長(zhǎng)，我的改變。

　　我開始認(rèn)為，也許爸爸媽媽當(dāng)初做出讓我自我管理的決定是正確的。因?yàn)樗坪踔挥羞@樣，我才能真正對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能讓我從各方面提升自己。

自我管理作文5

　　我喜歡這張表格,因?yàn)樗�使我改掉了許多壞習(xí)慣。

　　以前我的毛病很多:小氣、馬虎......說起來像說書一樣，一連串。在家里，不聽父母的話；再學(xué)校不和同學(xué)交流；搞的我象荒地上一棵幸存的小草一樣，寂寞，孤獨(dú)。以前，我的日子里平淡無奇，常常自己坐在地板上仰望著四角天空，說起來很可憐，可是不改掉壞毛病有誰能理我、幫我？

　　自從班里發(fā)下“一分鐘自我管理”這張表格后，我變了，確實(shí)變了。爸爸媽媽說我懂事了，老師同學(xué)說我變了，說我變的活潑開朗了。想起來這張表格是我的`有功之臣�，F(xiàn)在我在家里主動(dòng)干家務(wù)，所以家里更多了許多歡聲笑語。有空，全家人坐在一起看新聞。對(duì)了，說起看新聞，我又想起了一個(gè)已經(jīng)該掉的壞習(xí)慣，那就是以前看電視只看動(dòng)畫片，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)看新聞更有意義，它能讓我知道世界各地的事情，知道的事情多了知識(shí)面就廣了，有意義的我就講給同學(xué)聽。

　　我不但在家變了，在學(xué)校也變了，我交上了朋友，同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前幫助，前天，韓思旭有道題不會(huì)，我給他認(rèn)真的講解，讓她弄懂，昨天李麗梅摔了一跤，我扶起她來。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)幫助別人最快樂。

　　為了感謝這個(gè)表格，我決定多復(fù)印幾張，讓它不斷完善我同時(shí)也改變我的朋友們，使我成為一個(gè)完美的有利于社會(huì)的人。

　　我會(huì)期待這一天早日到來!

自我管理作文6

　　當(dāng)你看到本文標(biāo)題時(shí)，想必會(huì)浮起一個(gè)念頭：什么！學(xué)習(xí)需要自我管理？不就是看看書、寫寫作業(yè)、認(rèn)真聽講。自我管理簡(jiǎn)直就是在找罪受！

　　的確，學(xué)習(xí)是需要這些，但沒有了自我管理的能力，你會(huì)專心看書嗎？會(huì)把作業(yè)寫好嗎？上課會(huì)認(rèn)真聽講嗎？這一切都不可能！因?yàn)槟愎芾聿缓米约海?/p>

　　吳牧天，這個(gè)人大家應(yīng)該都挺了解他的，他寫過三本十分有名的書，分別是：《管好自己就能飛》、《自覺可以練出來》、《做成長(zhǎng)的主人》。這些他都是怎樣做到的呢？是因?yàn)樗�的自我管理能力十分的�?qiáng)。

　　其實(shí)，吳牧天以前也認(rèn)為自我管理，就這自己用繩子把自己綁住。后來他漸漸開始嘗到這種甜頭了，對(duì)這種“自己綁自己”的方式不但不抵抗了，反而越來越喜歡了。

　　吳牧天的'自我管理能力強(qiáng)了，學(xué)習(xí)自然而然就好了。他不僅以10A的成績(jī)，進(jìn)入了省城重點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班，在高三被選為國際交流生到美國學(xué)習(xí)，還考上了美國重點(diǎn)大學(xué)、被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。

　　吳牧天，他每天都在寫反思總結(jié)。一次他在美國交流時(shí)的寄宿家庭，帶他去迪斯尼樂園玩了一個(gè)星期。他每天使用電腦寫總結(jié)的，不方便攜帶，但他自我管理能力很是強(qiáng)，沒有放棄寫總結(jié)，他把本子和筆帶過去，方便每天記錄回來就把本子上的東西敲到電腦上去。

　　吳牧天在寫《管好自己就能飛》時(shí)，統(tǒng)計(jì)了一下，總共1年零6個(gè)月的時(shí)間他在學(xué)習(xí)的同時(shí)總共寫了30多萬字的總結(jié)！在這些時(shí)間里，他也想到過放棄，但他自我管理能力極強(qiáng)，最后堅(jiān)持了下來！

　　你看，這就是自我管理的好處。你一自我管理了，山雞都能變鳳凰。你若不自我管理，那就是落毛的鳳凰不如雞！

自我管理作文7

　　光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯(cuò)，時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開始。一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

　　在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、百科，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的'將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶�病而扣分，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中，我的語感還不是很好，所以要多聽磁帶，營造英語氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒有用的，必須得靠平時(shí)的努力。

　　而對(duì)于小升初來說，我最大的心愿便是考上樹人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。

　　新學(xué)期，新的開端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！

自我管理作文8

　　在自我管理有很多種，比如說，在學(xué)習(xí)上，或者說在生活中，很多事情都是需要自我管理，自我約束的。

　　在學(xué)習(xí)上，我們需要自我約束才可以學(xué)好，在作業(yè)方面，主動(dòng)按照相應(yīng)的時(shí)間去完成，不拖拉，能夠在腦海中浮現(xiàn)出以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠自己不再外人的提醒下完成該完成的事情。

　　在生活上，可以自己照顧自己，把握好身體狀況，在宿舍的時(shí)候，可以管理好自己的時(shí)間，管理好自己在宿舍的事情，所以由此看來自我管理，自我約束在是有多么重要。

　　就拿一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有管理好自己的時(shí)間，導(dǎo)致遲到了二次，寫了三百字的說明書，想一下，如果可以控制，管理好自己的.時(shí)間，還要去寫這三百字嗎？如果管理好，我們還可以把說明書的時(shí)間用于學(xué)習(xí)下一課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上課所學(xué)的內(nèi)容，這樣子不是挺好的嗎？

　　我曾經(jīng)正是因?yàn)闆]有管理好自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致犯了這么多的錯(cuò)誤，實(shí)屬不該，但今后，我不會(huì)做這樣的人了，我要做的是學(xué)習(xí)的主人，把握好自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人沒有了管理和約束，那么我猜這個(gè)人的人生一定是糟糕的。沒有目標(biāo)的人生也是不完整的人生。

　　說了這么多，無非是想表達(dá)在生活中一定要自律，自我管理和自我約束，要是這點(diǎn)都沒有做到，那還談什么學(xué)習(xí)，用什么談成績(jī)。

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