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      2. 感謝有你作文

        時(shí)間:2024-01-08 09:59:41 好文 我要投稿

        感謝有你作文[匯編15篇]

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的感謝有你作文,歡迎大家分享。

        感謝有你作文[匯編15篇]

        感謝有你作文1

          夕陽(yáng)的最后一抹殷紅消失了,在這秋日的黃昏中,遠(yuǎn)處建筑那尖銳的頂也顯得有些孤寂,灰白的鳥(niǎo)兒撲棱著翅膀,飛來(lái)飛去,像是留戀著陽(yáng)光,路邊不知名的花兒隨風(fēng)而彎下了腰,似是在對(duì)著陽(yáng)光感謝。

          我將視線收回,腦海中卻浮現(xiàn)出您的笑臉,一下子,似乎又回到了我們初見(jiàn)的那個(gè)秋天。

          我些許緊張,走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,您是我看到的第一位老師,我便向您詢問(wèn)了教室的方向,您拉起我的手,將我?guī)У搅私淌议T(mén)口,來(lái)不及說(shuō)謝謝,您便說(shuō)道:

          “小不點(diǎn),以后可別再走錯(cuò)教室嘍!”說(shuō)完,您便轉(zhuǎn)身走了。

          正午太陽(yáng)的光亮將您的背影鍍上了金色。

          接下來(lái),我才知道,原來(lái)您便是我們的班主任。那時(shí),心中只想著:

          “這個(gè)漂亮姐姐教我們,真好!”

          時(shí)間一天天的流逝,我對(duì)您的喜歡也一天比一天多。校園古柏旁的石榴樹(shù)又開(kāi)了幾輪的石榴花,花壇中的花兒們也隨著四季輪換頑強(qiáng)成長(zhǎng),競(jìng)相綻放。

          有一次期末考試,我發(fā)揮失常,勉強(qiáng)進(jìn)入了年級(jí)前一百名。您平日中對(duì)我的溫柔都不見(jiàn)了蹤影。我仍記得,您當(dāng)時(shí)那嚴(yán)肅的神情,那像箭一樣的目光,刺透了我的秘密,您認(rèn)真的告誡我:

          “學(xué)習(xí)一定要專心致志,不可三心二意,就像賽跑一樣,你一旦停下,后面的人便會(huì)追上你,可要認(rèn)真呀!”我聽(tīng)進(jìn)去了您的那番話,也真正開(kāi)始努力了。

          我的成績(jī)提升上去了,您表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我應(yīng)該感謝自己,但我覺(jué)得最應(yīng)該感謝的人,應(yīng)是您呀!若不是您對(duì)我的諄諄教誨,我又怎會(huì)成為更好的自己呢?

          細(xì)細(xì)回想,您與我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是美好的,令我充滿感激的。就像是花兒感謝土壤的養(yǎng)育之恩,世間萬(wàn)物感謝陽(yáng)光的`照耀之恩。

          又到了秋天,可早已不是你我相見(jiàn)那時(shí)的秋天。小學(xué)六年,原本以為它遙遙無(wú)期的我到分別時(shí),卻忍不住哭了,我不想這樣,就這樣倉(cāng)促的和您道別……

          一瞬間,您對(duì)我的教誨,對(duì)我的幫助,對(duì)我的關(guān)心,那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

          我又抬起頭,向窗外望去,天已黑了下來(lái),原以為天是漆黑的幕布,沒(méi)想到,還有繁星點(diǎn)點(diǎn),微涼的風(fēng)時(shí)時(shí)透過(guò)窗紗朝我拂來(lái)。

          我笑了,因?yàn)椋谖倚闹邢裨?shī)人珍念夜空中的月亮,像畫(huà)家牽念山腳下新綻的丁香。

          日月星辰,江河湖海,都不及那句我想對(duì)您說(shuō)的:“感謝有你!

        感謝有你作文2

          那是我四、五歲時(shí)發(fā)生的事情,那是與危險(xiǎn)相關(guān)的事,那一刻我在絕望的谷底掙扎。感謝有你,是你把帶到安全的地帶,并且還安慰我。你讓我在那一瞬間鼻子一酸,流出熱淚……你是我生命的“守護(hù)神”,親愛(ài)的爸爸。

          有一次中午,我、爸爸、外公和外婆在田里收稻谷。我一開(kāi)始也在幫忙,不一會(huì)兒就累了。唉,我一個(gè)小孩兒不能用鐮刀,怕割傷手指。只能用手拔,累得手都沒(méi)感覺(jué)了。突然,我發(fā)現(xiàn)外公的電動(dòng)三輪車停在路邊。每次外公開(kāi)車時(shí),我都感覺(jué)那是多么威風(fēng)的事,正好現(xiàn)在我也可以騎在上面樂(lè)一樂(lè),平常外公連三輪車的龍頭都不讓我碰。

          看看大人都在忙碌的樣子,根本沒(méi)有功夫管我。真是天助我也!我偷偷地、悄無(wú)聲息地爬到三輪車上,準(zhǔn)備玩一會(huì)兒。上了三輪車,我看到鑰匙沒(méi)拔,電源也沒(méi)關(guān)。以前我要開(kāi)三輪車,外公總說(shuō)我太小,等長(zhǎng)大了才能做這件事。我多么盼望長(zhǎng)大,可哪一天才能長(zhǎng)大呢?我才不愿意等太久。我突然又有了一個(gè)新想法,是一個(gè)大膽的想法。我模仿著外公平時(shí)開(kāi)車的樣子,坐在駕駛座上。目視遠(yuǎn)處,我微笑著,滿身熱血沸騰:“前方高能,快速前進(jìn)。是時(shí)候展現(xiàn)我真正的技術(shù)了!庇沂钟昧σ粩Q,三輪車像離弦的箭一樣沖了出去。

          “啊,不好……”車子帶著我,我隨著車一起沖向路邊的河溝方向,嚇得我放聲大哭。爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲回頭一看,慌忙扔下手中的鐮刀,像奔騰的駿馬跑向我,并跳上車。在那千鈞一發(fā)之際,爸爸踩下了剎車,車終于……停了。爸爸把我從座位上拽起來(lái),抱在懷里。我隱約地聽(tīng)到爸爸的聲音:“小豪,小豪……”一顆滾燙的淚珠落到我的臉上,這是我記憶中爸爸第一次流淚。事情的'發(fā)生就在一瞬間,嚇得我半天才回過(guò)神來(lái)。爸爸看見(jiàn)我嚇得一動(dòng)不動(dòng)的小眼睛,激動(dòng)得眼圈發(fā)紅,連聲問(wèn)我:“沒(méi)事吧?可有哪里不舒服?”

          好了傷疤,忘了疼,類似的事情還有許多。每次在危急的時(shí)刻,爸爸都會(huì)及時(shí)出現(xiàn),幫我排憂解難。感謝有你!爸爸,你就是我的“守護(hù)神”。長(zhǎng)大以后,等你老了,我也會(huì)做你的“守護(hù)神”。

        感謝有你作文3

          步入九年級(jí),我有了一位新的英語(yǔ)老師,我很感謝她。

          早晨

          還記得暑期夏令營(yíng),老師發(fā)了暑假作業(yè)。我心急手快,翻開(kāi)作業(yè),就把單詞往作業(yè)上搬。老師走進(jìn)了教室并發(fā)現(xiàn)了我,狠狠的批評(píng)了我,那時(shí)我覺(jué)得自己真是太不應(yīng)該了,而且給老師留下了不好的印象。開(kāi)學(xué)后不久,我感冒了。早讀課,同學(xué)們都在興致高昂大聲的朗讀課文,而我只能彎著腰,撐著頭,無(wú)精打采的看書(shū)。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么,走到我面前,低下頭問(wèn)我怎么了?我小聲地回答:“我頭難過(guò)!崩蠋熒斐鍪謸崦业念~頭,“呀!溫度還有點(diǎn)高啊!”老師很慌,又問(wèn):“你要不要去醫(yī)務(wù)室!蔽也恢耄灸艿恼f(shuō):“不要緊,我,我吃過(guò)藥了!薄俺赃^(guò)藥就好了,如果繼續(xù)這樣,就要去醫(yī)務(wù)室!崩蠋熋钗。我望著她,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),老師又倒了一杯水給我。我望著白煙,愣了一下,抬起頭,只能沖老師笑笑。

          中午

          和老師相處幾個(gè)月了,她的認(rèn)真、慈愛(ài)讓我敬畏不已。上完體育課,窗外淅淅瀝瀝的下起了雨,我穿著汗衫,專心致志地聽(tīng)老師上課。老師走到我身后,看我衣服濕透了,便摸了摸我的汗衫,我回過(guò)頭,老師疑問(wèn):“你的.衣服怎么濕的!薄绑w育課打球打的!薄s快把外套穿起來(lái),外面下雨了!辈灰o,我不冷。“不行,趕快穿起來(lái)。”“我真的不冷,老師。”“穿起來(lái),快點(diǎn),不然又要感冒了。”看著老師急切的面孔,我在課堂中穿起了外套。

          傍晚

          回首九年級(jí),我已經(jīng)和老師經(jīng)過(guò)了這么多坎坷。這一年,老師給了我這么多幫助,這么多感動(dòng)。眺望前方,中考的旗幟在飄揚(yáng),腳底下的路卻如此坎坷,但我不怕。旁邊有我的老師陪伴。

          感謝您,老師,感謝您平常對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷!

          感謝您,老師,感謝您考后對(duì)我耐心深刻的教導(dǎo)!

          感謝您,老師,感謝您陪伴我走完九年級(jí)這條路!

        感謝有你作文4

          有人說(shuō)水晶很漂亮,是因?yàn)樗凵淞斯狻N也涣w慕水晶,羨慕它背后的射燈。

          初夏,補(bǔ)課途中,公交車上。我看著川流不息的人群,心里想著下午要考的公式。“請(qǐng)問(wèn),這個(gè)錢(qián)包是您的嗎?”一個(gè)衣著普通,背著一個(gè)略顯破舊的雙肩包的青年問(wèn)!芭叮瑧(yīng)該是我的。”一個(gè)挺“漂亮”的女生答道。她衣著華麗,看別人的眼光中有一絲不屑。“能說(shuō)一下你的.錢(qián)包里有什么嗎?”青年淡淡的問(wèn)道。女孩說(shuō)了幾句后,青年點(diǎn)了點(diǎn)頭,看到這個(gè)場(chǎng)景的我,在心里默默地為男青年點(diǎn)了贊。

          正準(zhǔn)備吧錢(qián)包遞給女青年的他,卻突然話鋒一轉(zhuǎn):“我撿到了你的錢(qián)包不能白撿吧!五十塊錢(qián),怎么樣?”旁邊的一個(gè)七十上下的老人皺了皺眉,“你不能這樣,怎么不知道拾金不昧?”我在一旁心里也狠狠地鄙視了他一次,然而他有繼續(xù)義正言辭的說(shuō)道:“你錢(qián)包里有好幾千呢!五十元怎么啦,又不是什么大錢(qián)!”女孩輕蔑的看了一眼他,從兜里拿出五十元錢(qián)摔到男青年手上,“你還想怎樣?錢(qián)也給你了,可以把錢(qián)包還給我了吧?”說(shuō)著從男青年手上搶過(guò)錢(qián)包,一把塞進(jìn)包里,再也不看男青年。他嘿嘿的笑了兩聲:“這才是你應(yīng)得的!”說(shuō)完,也轉(zhuǎn)身想窗外望去。車內(nèi)恢復(fù)了平靜,但我看完了這場(chǎng)鬧劇,剛才背的公式,竟一瞬間全都飛走了,一個(gè)也想不起來(lái)。心里亂糟糟的,塞上耳機(jī)調(diào)到最大音量,繼續(xù)背起我那“變態(tài)”的公式。汽車內(nèi)只留下老人的嘆息聲,汽車的行進(jìn)聲和一片沉寂。

          過(guò)了一會(huì)兒,男青年問(wèn)我,“你是不是掉了五十元錢(qián)?”我摸摸口袋,點(diǎn)了點(diǎn)頭“喏,這是你的!”他笑笑,我露出了疑問(wèn)的神色。

          原來(lái),我掉了五十元錢(qián),被女孩看到撿了起來(lái),卻掉了自己的錢(qián)包。所以,男青年才跟女孩要了我丟失的五十元錢(qián)。

          感謝有你,讓我看到了灑下來(lái)的正義的陽(yáng)光!

        感謝有你作文5

          "讀完小學(xué),我終于可以上初中了。回想起曾經(jīng)在學(xué)前班,幼兒園時(shí),自己受到的冷遇,讓我至今難以忘懷;回想起讀書(shū)時(shí)的,讓我心里忐忑不安。

          小學(xué)畢業(yè)了,我卻高興不起來(lái)。不知道能不能繼續(xù)進(jìn)初中讀書(shū),總擔(dān)心六年前上小學(xué)報(bào)名時(shí)的情景,又一次重現(xiàn)。那天,媽媽帶著我去報(bào)名,老師不答應(yīng),媽媽求了老師很長(zhǎng)時(shí)間,跟校長(zhǎng)和老師說(shuō)了很多很多好話,老師才勉強(qiáng)同意我上學(xué)。

          不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)臨近了,我又興奮又害怕。興奮的是,終于可以去新的生活和學(xué)習(xí)了;害怕的是,爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動(dòng),不能準(zhǔn)時(shí)去接我,長(zhǎng)遠(yuǎn)的程,得自己慢慢嘗試著獨(dú)自行走;更害怕的是,小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景,會(huì)不會(huì)又一次在我身上重演。

          想到這些,淚水便在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道,自己雖然殘疾,但我是男子漢,強(qiáng)著不能讓淚水流出來(lái),不能讓媽媽知道,為我傷心難過(guò)!報(bào)名那天,我一大早就起床了,換上干凈的衣服,好書(shū)包。媽媽起床更早,都做好了早飯,叫我趕緊洗臉、吃飯。

          吃過(guò)早飯,我拄著拐棍,一步一拐,朝著學(xué)校方向的那條小慢慢地走,媽媽喂了豬再來(lái)追我。我邊走邊想,暗暗發(fā)誓:我來(lái)挑戰(zhàn)你了,蓮峰一中!

          不知不覺(jué),好不容易從小走到通往中學(xué)的公上,媽媽也追上了我。媽媽見(jiàn)我走得很累,氣喘吁吁,大汗淋漓,攔下了一輛車子,好心的'司機(jī)讓我們搭上了車,把我們送到了學(xué)校大門(mén)口。謝過(guò)司機(jī),媽媽扶著我向?qū)W校大門(mén)走去。我知道,媽媽的心里,肯定和我一樣擔(dān)憂,擔(dān)心會(huì)報(bào)不了名的。

          其實(shí),我和媽媽的擔(dān)心是多余的,一去就報(bào)了名。在學(xué)校里,我不但享受了義務(wù)教育很多政策,學(xué)校對(duì)殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們,學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓,宿管還將我的床位安在了他的對(duì)面,便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了,這也是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事。

          新學(xué)校這半年來(lái),各科老師和同學(xué)對(duì)我很好,宿管對(duì)我特別照顧,在宿管的安排下,有同學(xué)還專門(mén)為我打飯菜……在此,我想說(shuō)聲:感謝有你!"

        感謝有你作文6

          吃著桌上的油餅,干巴巴的一點(diǎn)也不好吃。不由的想起了您——我的姥姥。

          記得小的時(shí)候,我總住在姥姥家。每天早上幾乎都是聞著香味而醒來(lái)的。我睜開(kāi)眼睛,火炕上早已放好了小桌子,上面是香噴噴的油餅和一盤(pán)涼菜。姥姥的油餅只要咬上一口,里面融化的糖都向外流淌,再配合上姥姥做的涼菜,簡(jiǎn)直就是人間美味。

          因?yàn)槔牙炎≡卩l(xiāng)下,無(wú)論四季都有各自的.樂(lè)趣。夏天,我們便一人一個(gè)小碗。到玉米地旁的草地上抓螞蟻。您總是讓著我,抓來(lái)的螞蚱都給了我。弄得我的瓶都被蟲(chóng)子裝滿了,而您的只是裝了幾只我裝不下的螞蚱。有的時(shí)候運(yùn)氣好,遇到螳螂,我們便抓來(lái)瓶子里,看著它揮動(dòng)著小鐮刀,抓著螞蚱,我們都開(kāi)心極了;氐搅思椅覀冇职炎(lái)的蟲(chóng)子一只一只的扔給小雞,直到每只小雞吃的飽飽的。有時(shí)候抓來(lái)了兩只以上的螳螂時(shí),就有好戲看了。螳螂大戰(zhàn)小雞,幾乎每一次小雞總是大獲全勝。那時(shí)我便知道了什么叫螳臂擋車了。

          冬天的時(shí)候,螞蚱都沒(méi)有了。但我們還能自尋其樂(lè)。每次外面的大雪停了,我們便取出過(guò)年時(shí)從鞭上拆下的小鞭炮,在外面堆起雪堆壓實(shí),下面挖起一個(gè)小洞,把小鞭炮露出一根引線,點(diǎn)燃引線,急匆匆的向外跑。聽(tīng)呼的一聲,頓時(shí)就雪花紛飛。

          玩的累了便在屋里看動(dòng)畫(huà)片,看著看著索性鉆進(jìn)姥姥懷里,暖暖的睡上一覺(jué)。而姥姥立刻放下手中的活,輕輕的拍著我。

          去年太姥姥突然下不了床,飯也吃不下了,不久便在九十二歲的高齡離開(kāi)了人世。姥姥每次想起這件事眼里總泛起淚花。我現(xiàn)在去的次數(shù)也越來(lái)越少,我長(zhǎng)大了。

          姥姥,不知道您的身體還硬朗嗎?不要太掛念太姥姥,我聽(tīng)說(shuō)人死了會(huì)到極樂(lè)的世界。還有您為我做了這么多,我卻很少的看您,但也常常地想念您。我現(xiàn)在很好,學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。雖然小時(shí)候很頑皮,不聽(tīng)話還總?cè)悄鷼,給您添了很多的麻煩。

          姥姥,感謝有您,我的小脾氣,才有人來(lái)包容,我的小肚皮,才有地方滿足。等我放假了就去看您哦!不要忘記我最愛(ài)的油餅哦!

        感謝有你作文7

          又是一個(gè)下雨天,我獨(dú)自一人走在回家的路上。踏著這條小徑,我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊已長(zhǎng)出了一朵朵五顏六色的小野花:紅的花,紅的傲慢、紅的清爽;紫的花,紫的透亮、紫的文雅;粉的花,粉的美麗、粉的漂亮······我第一次被野花震撼!只要走進(jìn)這其間,你一定會(huì)被他們?yōu)橼A得人們目光而努力生長(zhǎng)的精神所震驚。 “花兒們都知道要努力生長(zhǎng),我也應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)啊!”看到這一幕,我腦海里漸漸幻起羅老師對(duì)我無(wú)微不至的鼓勵(lì)。

          羅老師原本寥寥無(wú)幾的白頭發(fā),不知什么時(shí)候,被一群“怪物”給染白了,金色的老花鏡在他上課時(shí)吸引著每一個(gè)同學(xué)的眼睛,學(xué)習(xí)中我常常受到他的指導(dǎo),以至于遇到絞盡腦汁也思考不出的`難題時(shí),我走會(huì)第一時(shí)間飛奔到他的辦公桌邊。

          在那時(shí),路邊還沒(méi)有野花,但這并不代表沒(méi)有令我發(fā)奮讀書(shū)的事。記得那一天,我因?yàn)槌煽?jī)考砸了而忍不住落淚,在我認(rèn)為,這件小事不會(huì)有人知曉,誰(shuí)又會(huì)注意我的一舉一動(dòng)呢?終于——放學(xué)了,回家的路上,我抬起頭,悵望著天空,眼睛里充滿了懊惱······就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的摩托車聲,“嗡嗡嗡”。我剛想回頭,突然從聲音中聽(tīng)出,車主好像望見(jiàn)什么似的,緩緩?fù)A讼聛?lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身掃視——“咦,羅老師,他不會(huì)是來(lái)罵我的吧······真是這樣?”很快,我得到了答案——“我車你回家吧?”羅老師這樣對(duì)我說(shuō)。“啊?”我吃了一驚,“不用了,我自己回去”我過(guò)了半天才小聲嘀咕。以為這樣一回,羅老師一定會(huì)立馬就走,剛才的話只是出于同情心罷了。沒(méi)想到羅老師不僅沒(méi)走,還繼續(xù)堅(jiān)持:“快點(diǎn)吧,我車你回去!辈恢遣幌氲⒄`羅老師回家的時(shí)間,還是出于別的什么原因,我還是拒絕了!昂冒桑麓慰荚嚥灰俅中睦,老師看好你哦!”聽(tīng)了這句話,我心里像吃了蜜一樣甜,再三的決絕,依舊能換回一句暖心的話。此時(shí)此刻,我不再沮喪······

          老師啊,您是辛勤的園丁,像花兒一樣教我知識(shí),讓我懂得了一個(gè)至關(guān)重要的道理?!

        感謝有你作文8

          謝謝你,哥哥。因?yàn)橛心,我的生活比天空還藍(lán)。題記

         。ㄒ唬

          4歲的時(shí)候,你就是我的奧特曼。記得我買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖,還沒(méi)吃就有一群兇神惡煞的大孩子站到我面前:把棒棒糖交出來(lái)!他們搶走了我的棒棒糖,還把我推倒在地上,我順勢(shì)坐在地上大聲哭了起來(lái),他們看我哭了笑得更厲害了。你被我驚天動(dòng)地的哭聲吸引來(lái),把我連起來(lái)后,沒(méi)等你問(wèn),我就指著那群大孩子說(shuō):他們搶走了我的糖!你摸了摸我的頭,示意我別動(dòng),就單獨(dú)去和那群人打了一架,幫我拿回了棒棒糖,我拿著糖,破涕為笑,你用手抹了抹我的淚珠:走,我們回家。

         。ǘ

          7歲的時(shí)候,那你就是我的開(kāi)心果。有一次,我考試考砸了,失魂落魄地坐在門(mén)口,你知道我考砸了心情差,就把我牽起來(lái),說(shuō):來(lái),我?guī)闳(gè)好玩的地方。我一聽(tīng)要去好玩的地方,就任由你牽著我走,你用剛得的獎(jiǎng)金買(mǎi)了兩張票,走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)。我一看見(jiàn)旋轉(zhuǎn)木馬就不肯走了。拿上面的彩燈散發(fā)著璀璨的.光芒,木馬身上有漂亮的馬鞍和馬鎧。你噗嗤笑了,抱我坐上了一匹高頭大馬,木馬隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)起來(lái),當(dāng)音樂(lè)停了,你帶我走出了游樂(lè)場(chǎng)。在路上,我耍賴不肯走路,你只好背著我一步步走回家。

         。ㄈ

          11歲的時(shí)候,你就是我的靈魂導(dǎo)師。我已經(jīng)升初一了,你高一,我第一次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)并不理想,你很著急,我向你傾訴我初一的所有辛苦和努力,哭著問(wèn)你為什么,這次你沒(méi)有哄我,卻說(shuō):你努力了,別人也都在努力,這個(gè)假期,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。,你放下自己的功課,每天跑來(lái)幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。開(kāi)學(xué)之后的期中考試,我的成績(jī)很優(yōu)秀,你也欣慰地笑了。

          哥哥,感謝有你的陪伴,因?yàn)橛心,所有我能勇敢前行,你是我最?jiān)實(shí)的后盾。我知道,無(wú)論什么時(shí)候,你都會(huì)幫我護(hù)我。這幾年,感謝有你。

        感謝有你作文9

          小鳥(niǎo)感謝天空,是天空給它提供了廣袤的空間;小草感謝雨露,是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);魚(yú)兒感謝溪水,是溪水給了它生命,而我要感謝我的老師,是老師陪著我成長(zhǎng)。

          讓我印象最深刻的是六年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)科的林老師。她一頭烏黑頭發(fā),如奔瀉的瀑布披在肩上,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,她臉上常掛著微笑,顯得格外和藹可親。

          一次,她給我們講解一道練習(xí)題,恰好我把這道題做了出來(lái),看到老師焦急地在催促著同學(xué)們快做,可還是沒(méi)有人應(yīng)聲。我鼓起勇氣,上講臺(tái)把演算過(guò)程詳細(xì)寫(xiě)了出來(lái)?墒且?yàn)榇中模Y(jié)尾的得數(shù)還是錯(cuò)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)眾訓(xùn)斥我,“這次出丑了”我心想,當(dāng)時(shí)腦子里幾乎是一片空白。

          可老師卻邊評(píng)講邊說(shuō):“思路很清晰,可惜最后一步答案寫(xiě)錯(cuò)了,我想肯定是林向同學(xué)緊張?jiān)斐傻,?qǐng)同學(xué)們掌聲給她鼓勵(lì)。”頓時(shí),教室里響起雷鳴般的掌聲。然后老師又親切地鼓勵(lì)我:“林向同學(xué),以后計(jì)算時(shí)要特別細(xì)心,否則就會(huì)因粗心而全功盡棄……”聽(tīng)了老師的`話,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面。

          從這以后,我做數(shù)學(xué)題開(kāi)始變得細(xì)心了。因?yàn)槌1焕蠋煴頁(yè)P(yáng),我開(kāi)始試著與林老師交往,問(wèn)一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,每次老師都會(huì)不厭其煩地給我講解,就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但突飛猛進(jìn),還慢慢學(xué)會(huì)了與同學(xué)們溝通。

          可臨近期末,林老師卻病了。剛開(kāi)始,她上課時(shí)一直不停地咳嗽。下課后,我們紛紛找老師探詢她的病情,但老師還是擺手說(shuō)沒(méi)事。再后來(lái)幾天,老師臉色越來(lái)越蒼白,咳嗽也越來(lái)越劇烈,我們?nèi)嘁恢乱罄蠋熜菹,林老師卻歉意地說(shuō):“都怪我身體不好,耽誤你們學(xué)習(xí)了,F(xiàn)在又面臨期末考試,我不能丟下你們!”聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。功夫不負(fù)有心人,我們班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于在全年級(jí)遙遙領(lǐng)先。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中。

          難怪人們常說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中,擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”,我們才得以茁壯成長(zhǎng)。

          謝謝您,老師!

        感謝有你作文10

          在每個(gè)人的心中都有一個(gè)想要感謝的人,感謝父母多年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝在疫情中默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員……我也有我最想感謝的人,那么,請(qǐng)跟隨著我靜靜傾聽(tīng)我的故事吧。

          突然,房間里傳來(lái)一聲大叫,“!”這聲音如同暴雨快來(lái)時(shí)的'驚雷一般大聲。原來(lái),是因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)新鮮出爐了,“你,馬上給我進(jìn)來(lái),現(xiàn)在立刻馬上!”媽媽的語(yǔ)氣中帶著憤怒和生氣。該來(lái)的還是來(lái)了,我懷著忐忑不安的心,低著頭,默默走進(jìn)了房間里!澳憧纯茨,這份成績(jī)單也真是夠丟人的哦,數(shù)學(xué)八十五,語(yǔ)文九十三,英語(yǔ)七十二!你讓我怎么說(shuō)你好呢?”“我也不想這樣啊,可這份卷子真的很難,有很多題目已經(jīng)超過(guò)了我們目前的能力范圍!蔽倚睦锔械胶芪瑴I水好像咽在喉嚨里,仿佛就要像洪水一樣涌出來(lái)!拔也还苣阏f(shuō)什么,我只看結(jié)果!”一頓劈頭蓋罵,這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖然只有半個(gè)小時(shí),但我卻覺(jué)得過(guò)了一個(gè)世紀(jì),當(dāng)時(shí)我已經(jīng)淚流不止,抽泣聲不斷的發(fā)出。一氣之下,我沖出房間,進(jìn)了書(shū)房。趴在書(shū)桌上靜靜回想媽媽剛剛的話,想著想著不知不覺(jué)地竟睡著了。

          陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了書(shū)房,使房間亮了起來(lái)。我迷迷糊糊醒過(guò)來(lái),望著窗外,竟然發(fā)現(xiàn)了我最要好的朋友——菲菲。我二話不說(shuō),立即沖出了家門(mén)!澳阍趺纯蕹蛇@樣?像個(gè)小花貓似的,笑死我了!薄熬尤恍ξ遥窟不是因?yàn)槟欠菰撍赖某煽?jī)單,被我家那“母老虎”罵了一頓。不急,我們找個(gè)地方坐下來(lái)好好說(shuō)!

          過(guò)了五分鐘,我們找到了一家奶茶店坐了下來(lái)!斑,這不是你的快樂(lè)源泉嘛,今天我請(qǐng)你喝,管夠!蔽倚α诵。我把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,“沒(méi)事,你不要難過(guò),這也不能全怪你,畢竟題目也有問(wèn)題!薄斑是你理解我,真是太好了!”“盡力去做到就好,只要問(wèn)心無(wú)愧,不后悔,認(rèn)真對(duì)待。爭(zhēng)取下次再把它考回來(lái)!蹦氵@一番話安慰了飽受委屈的我。

          那天的陽(yáng)光格外的刺眼,微風(fēng)中帶著陣陣涼意,讓人感到神清氣爽;路邊的野花、野草也隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng),但仍缺少平日里的生機(jī),或許是天氣炎熱的緣故吧。

          歲月像是露水,滋潤(rùn)了我們的友誼。在成長(zhǎng)過(guò)程中感謝天讓我們命中注定會(huì)相遇。感謝你,我最親愛(ài)的好朋友,在我最需要幫助的時(shí)候總能及時(shí)出現(xiàn)。你若安好,我便無(wú)恙!

        感謝有你作文11

          感恩,一個(gè)多么美妙的字眼,它不只是符號(hào),含有著自己特殊的含義。

          母親,一位自我呱呱墜地起就深愛(ài)著我的天使,看著我逐漸從嬰兒變成少年,從懵懂走向成熟。只是,年幼無(wú)知的我未曾察覺(jué)這份愛(ài):那愛(ài)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲……讓我想想,母親在我的生命里扮演著什么角色。一位保姆?一位教育家?還是一位默默無(wú)聞,只是義務(wù)撫養(yǎng)我到18歲的路人甲?不,她是我的一切,是我的指路燈,是一雙為我拭淚的手,是一絲為我操勞而白的發(fā)。

          母愛(ài)可以使一切價(jià)值連城的寶石黯然失色。我好比那卑微不起眼的蠶,母親好比那鮮艷的花,給了我一個(gè)幸福的避風(fēng)所;▋河帽M一身的氣力來(lái)悉心培育與照顧蠶,不久,蠶幻化成了蝴蝶,被五彩繽紛的世界所吸引,而花兒卻凋謝了。她不知道,無(wú)論蝴蝶飛到哪里,心中最美的地方還是那。蝴蝶永遠(yuǎn)不會(huì)忘了花兒的.,因?yàn)楹涣嘶▋涸谧约夯O時(shí)給自己的鼓勵(lì)……

          父親,為迎接我的出生而拼命工作的人,總能無(wú)時(shí)不刻的給我安全感,正如他曾說(shuō):“別擔(dān)心,天塌下來(lái)還有我頂著呢?”就是這樣一位樸實(shí)的人,用自己的臂膀撐起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。有人說(shuō):“站起來(lái),父親是最挺拔的山;彎下去,父親是最堅(jiān)固的橋;躺下去,父親是最直的路。將這些愛(ài)連起來(lái)是一片汪洋大海!备笎(ài)偉岸又不乏細(xì)膩,他,不善言辭,不輕易言愛(ài)。他的愛(ài),雖不及母愛(ài)如水,卻不輸深沉。在我高燒不退的夜晚,父親會(huì)徹夜不眠,任其血絲爬上眼球。

          父愛(ài)是神圣不可侵犯的,給了我依靠。

          老師,成長(zhǎng)途中必不可少的一位,在一個(gè)個(gè)無(wú)眠的晚上,月亮都耐不住寂寞,打起了瞌睡,可您呢?用紅筆在作業(yè)本上畫(huà)出一個(gè)個(gè)鉤,正如希望的角度,也像我們微笑的弧度。園丁,是世代人民對(duì)您的稱贊,我認(rèn)為,你是園丁,更是父母,給予我們關(guān)心。

          是您——老師,用一次次的諄諄教誨為我們勾勒出了一段精彩的人生!

          還有同學(xué),清潔工阿姨,警察叔叔……正是他們,讓愉悅與滿足從不缺席我的人生。愛(ài)無(wú)處不在!

          感恩的心,感謝有你,一路相伴,快樂(lè)不離!我想對(duì)您們說(shuō):“有你,真好!

        感謝有你作文12

          人生就像一場(chǎng)電影,也許平淡,但總會(huì)有高潮與低谷;也許精彩,但總有黯淡與疏漏;也許還一帆風(fēng)順,但多有挫折坎坷。于是,有了他們,于是,我們才能在風(fēng)雨中依然沉穩(wěn),于星光月華下仍波瀾不驚,對(duì)他們的感激之情,今日讓我以文字來(lái)抒發(fā)吧!

          感謝有你那——眼溫柔的目光

          我的字不美觀甚至是丑,我的記憶力不好甚至是糟,我上課不專心甚至常走神,可每當(dāng)看到您的目光,那么溫柔那么慈愛(ài),我就立刻反省自己的錯(cuò)誤,您的目光使我想一直看著,我想努力學(xué)好語(yǔ)文,想不負(fù)您的期望,可有時(shí)不免有些急功近利,您就會(huì)將我叫到辦公室,婉轉(zhuǎn)的批評(píng)我而后又慷慨的激勵(lì)我,您將我的錯(cuò)題一一勾畫(huà),為我悉心指導(dǎo),每當(dāng)看到那勾畫(huà)的記號(hào),我就能感受到您手掌的溫度和目光的灼灼,親愛(ài)的語(yǔ)文老師,感謝有你那一眼溫柔的目光,深深引領(lǐng)著我!

          感謝有你——那一步貼心的`向前

          初二的學(xué)期我坐在第三排,墻角處,只有三排但視線卻極為不好,甚至連您大聲的講課聲都聽(tīng)不清,我一直努力的探著身子卻仍無(wú)濟(jì)于事。我的心像暮春的花兒一樣枯萎了,我眼里噙滿無(wú)助的淚水,突然您輕邁一步,正好對(duì)著我的視線微微一笑,那一步深情的步子使我心頭一觸,它將我的心注滿了活力。親愛(ài)的申老師:感謝有你!我不曾說(shuō)出這句話,但你的確溫暖了我的生命

          感謝有你那——盞燈光下的身影

          在沒(méi)上物理課之前,父親就細(xì)心叮嚀我一定要學(xué)好物理。我緊張的看著您,但幽默的課風(fēng)讓我很快放松下來(lái),隨著你的講解,我邁向物理的大門(mén)。考試悄無(wú)聲息的來(lái)了,您說(shuō)只是小測(cè)驗(yàn)?荚嚦J峭碜粤(xí),一次考完后回班拿書(shū),卻見(jiàn)您的辦公室亮著燈,照著您的身影,第二天,看見(jiàn)桌上的試卷,我才知通您通宵判了試卷,以后也如此。親愛(ài)的物理老師:感謝有你,那一盞燈光下的身影使我至今難忘

          親愛(ài)的老師們,我可能很膽小,無(wú)法當(dāng)面表達(dá)。但每次看到你們辛苦的身影,一句“感謝有你!”早就在心中洶涌澎湃!

        感謝有你作文13

          母親,感謝那淡淡的茉莉花中,有你濃濃的愛(ài)。

          ——題記

          母親愛(ài)養(yǎng)花,尤其喜愛(ài)養(yǎng)茉莉花。

          在我房間的書(shū)桌上,便放有一盆茉莉。青色的瓷器里,一株清秀的生命在母親精心的照顧下挺立著,墨綠色的葉片刻滿了深邃的紋絡(luò),在枝頭,展出那么幾十朵嬌小潔白的花,嬌羞恰似婷婷玉立的少女。

          母親經(jīng)常到我房里為它澆水,并每次小心翼翼地瞪起昏花的雙眼將每一片葉上的雜物輕輕地挑下,然后站著凝視很久很久,臉上露出孩子般的笑容,仿佛是一個(gè)建筑師看著她偉大的建筑,從內(nèi)心不由自主地綻出的`笑容。

          我在房中總是嗅不厭那幽幽的清香,在夢(mèng)中,這股特有的香味總能令我感到特別安穩(wěn)。我總是對(duì)母親說(shuō),感謝有你,在心里。

          進(jìn)入初三,匆匆的腳步仿佛隨時(shí)會(huì)踩碎自己的影子,而我卻停不下來(lái)。

          有時(shí),我輕輕地從枝頭摘下一朵小小的茉莉花,湊到鼻子前,貪婪地嗅著它用生命釀造的清香,頓時(shí)倍感神清氣爽。而那時(shí)的我,卻從未發(fā)覺(jué)過(guò)沒(méi)有花朵的枝頭,在一片墨綠中是顯得那么孤獨(dú)。

          再一次,母親端著熱騰騰的湯進(jìn)了我的房間!皩(xiě)完作業(yè)了嗎?先喝碗湯吧。”湯里翻滾著海帶和排骨的醇香,我接過(guò)手中,對(duì)母親說(shuō):“還沒(méi)呢,你先出去吧!

          這一句簡(jiǎn)短的話不知是第幾次被我拋給母親,母親一句也沒(méi)有說(shuō),也沒(méi)有離開(kāi)我的房間,而我,大口大口地喝著湯,肆意地?fù)]霍著母親給予的愛(ài)。

          偶然的一個(gè)抬頭,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親一直看著那被我摘下花后的禿禿的枝頭。我的心忽地顫抖了。

          茉莉被我摘下,滿足了自己一時(shí)的需求,卻從未真正地去關(guān)愛(ài)它。而母親,我是有多久沒(méi)有和她好好地談話了?我是有多久沒(méi)有在意過(guò)她的感受了?我停下來(lái),抬起頭看著眼神中略帶失望的母親,說(shuō):“媽,謝謝你。”

          就這樣簡(jiǎn)單的一句話,我發(fā)現(xiàn)自己已藏在心里好久好久了。我再不會(huì)用手摘下枝頭的茉莉花,因?yàn),那是母親陪伴著的愛(ài)。感謝有你,母親。

        感謝有你作文14

          有人說(shuō)一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)。那么一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng)照亮了我的成長(zhǎng)之路。

          在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爺爺每天都給我讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,這使我對(duì)承載著古文化的書(shū)籍產(chǎn)生了很大興趣,不出幾日便學(xué)著爺爺?shù)臉幼,奶聲奶氣地背誦著:弟子規(guī),圣人訓(xùn)人之初,性本善稍大了些,爺爺便為我解讀這些文字的含義,這讓我的心靈受到了文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn),年幼的我學(xué)會(huì)了孝順,學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了寬容。家里人在欣喜若狂時(shí),卻不知背后古代的先賢在指引著我成長(zhǎng)的路。

          轉(zhuǎn)瞬間,我上了幼兒園,從此我就迷上了童話故事,《安徒生的童話》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢(mèng),期待著我的王子的到來(lái)。一個(gè)個(gè)童話故事贊美著真善美,鞭撻著假丑惡,也讓我明白了好人會(huì)進(jìn)入天堂,惡人會(huì)走向地獄,在她的熏陶下,一朵善良之花在我心里悄然綻放。

          一路奔跑一路歡笑,我進(jìn)入了小學(xué),坐在了真正的知識(shí)的.殿堂,勵(lì)志書(shū)成了我生活的導(dǎo)師。《假如給我三天光明》讓我對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜,《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗力,書(shū)中主人公的精神時(shí)刻感染著我,當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí),我就想到了海倫凱勒,我就想到了保爾,我又有了無(wú)窮的力量,我又滿血前進(jìn)。

          時(shí)間的輪盤(pán)再次轉(zhuǎn)動(dòng),我又步入了初中,我開(kāi)始大量閱讀中外名著,徜徉在名著的海洋里。在《紅樓夢(mèng)》中體味家族的興衰,在《三國(guó)演義》中感受天下的合久必分,分久必合,在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界,在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖。同時(shí)也感悟生活,思索自己的人生。

          時(shí)間的列車緩緩向前,在人生的旅途中,書(shū)似暖陽(yáng)照亮了我的心靈,驅(qū)走了我心中的烏云;書(shū)是一位摯友引領(lǐng)著我向前,讓我不再迷茫。成長(zhǎng)路上,感謝有你!

        感謝有你作文15

          黃老師是我們六年級(jí)時(shí)調(diào)來(lái)的班主任,雖然只相處了一年,但老師教會(huì)了我們?cè)S多東西,他們不只是知識(shí),所以我對(duì)老師充滿感激。

          黃老師很有智慧,他連管理班級(jí)的方式都不同,他告訴我們要“各司其職”,班干部們一定要認(rèn)真完成工作,樹(shù)立榜樣,維持班級(jí)的運(yùn)行。這也使得我們班經(jīng)常被評(píng)為“標(biāo)兵班級(jí)”,別的班也很羨慕我們。同學(xué)們都很愛(ài)戴他,也很感激他。

          老師是學(xué)校的心理老師。很注意我們的心理健康。老師為了讓我們不被六年級(jí)沉重的.學(xué)業(yè)壓垮。使出了一套絕技:辦班級(jí)生日會(huì)?蓜e小看這生日會(huì)。正是這個(gè)生日會(huì)使班里的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),也釋放了同學(xué)們的壓力。在臨近小升初的階段。家里的許多同學(xué)都有“上課睡覺(jué)熬夜刷題”的現(xiàn)象。這令黃老師很是懊惱。他給我們看了幾個(gè)這樣的例子,還跟我們講述了“一張一弛,文武之道”的道理。讓我們做事勞逸結(jié)合。合理規(guī)劃時(shí)間。同學(xué)們都很感激他。

          經(jīng)過(guò)了黃老師這樣的一番努力后,同學(xué)們終于都調(diào)整好了。課堂又活躍了起來(lái)。大家認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,專心做題。沒(méi)有人在開(kāi)小差。就連平日里那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)們,現(xiàn)在都努力了起來(lái)。看到了這番景象,黃老師緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了,就連走路都有了幾絲輕快。

          黃老師講課的方式也很特別。這其中也運(yùn)用到了他的智慧。王老師上課時(shí)總會(huì)讓一些同學(xué)起來(lái)讀課文,若你不知道讀到哪兒了,他也不會(huì)責(zé)怪你。只是叫你坐下罷了。但這是這種反面例子的經(jīng)常出現(xiàn)。才讓同學(xué)們都基本戒掉了上課講話的毛病。大家改掉了壞毛病,同學(xué)們都很慶幸遇到了黃老師這樣的好老師。

          王老師講課時(shí)常常會(huì)用自己的智慧和幽默來(lái)調(diào)動(dòng)一下課堂的氛圍,讓同學(xué)們沉悶的腦袋輕松一下。而且黃老師找同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)很少會(huì)請(qǐng)舉手的同學(xué),而是親自來(lái)找同學(xué)回答。如果你打上了,算你走運(yùn)。如果你要是沒(méi)答上,老師也不會(huì)對(duì)你干什么。也就是讓你坐下罷了。但你的內(nèi)心肯定會(huì)慚愧的。因?yàn)槟阒灰懵?tīng)講了,就肯定能答上來(lái)。

          黃老師就是一個(gè)這樣的老師。她可遇不可求。感謝有你,黃老師!

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