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      2. 猜猜她是誰作文

        時(shí)間:2024-01-08 16:58:41 好文 我要投稿

        [必備]猜猜她是誰作文15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [必備]猜猜她是誰作文15篇

        猜猜她是誰作文1

          我有一個(gè)好朋友,她個(gè)子不高,和我一樣只要排座位肯定能做第一排。

          她長著圓圓的臉蛋,皮膚有些黑,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著馬尾。彎彎的眉毛底下,長著一雙機(jī)靈的圓眼睛,笑起來非?蓯。

          我們已經(jīng)上三年級(jí)了,一個(gè)暑假過去了,我想她已經(jīng)很高了,但是,一走進(jìn)教室,看見她還是跟原來一樣的高度,不過好像比上學(xué)期又胖了呢。我在心里默默的`想:“她怎么跟我一樣都沒怎么長呢!這都過了一個(gè)暑假,還是這么高,我們兩個(gè)真可憐呀!”

          她活潑可愛、又好動(dòng),她有時(shí)候也有一些小調(diào)皮,她是我們班的搞笑大王,不管是我們班的男生還是女生都能被她逗得哈哈大笑。

          有一次,她給我們班一半的女生演唱搞笑喜劇,她演唱前,她的臉上帶著夸張的表情,手上慢慢交疊,擺在胸前,準(zhǔn)備隨時(shí)擺做動(dòng)作,她的眼睛微微睜開,嘴巴長的大大的,底下的同學(xué)又期待又忍不住想笑,她用很洪亮的聲音唱了一句“天上,的星星張眼睛。”這句話,她的聲音怪么怪樣的,那夸張的表情逗得大家前仰后舍,我也笑的快要鉆到桌子底下,一句就能把我們都笑,真是厲害了。

          你們猜到她是誰了嗎?她就是……你們自己猜吧!

        猜猜她是誰作文2

          我們班有這樣一個(gè)人,她的個(gè)子高高的,臉蛋圓圓的,笑起來就像熟透了的紅蘋果一樣,可惹人喜愛了。她還有一頭又黑又長的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,配上兩條淡淡的眉毛,漂亮極了。

          她是班里勞動(dòng)最積極的一個(gè)了。她負(fù)責(zé)的是走廊兩邊的瓷磚,她擦起來可細(xì)心了。有一次,她吃好飯就拿著抹布去擦了起來。只見她先用手摸了摸瓷磚,發(fā)現(xiàn)臟的,就用抹布使勁去擦,直到干凈為止。沒一會(huì)兒,抹布就臟了,她便去把抹布洗干凈,繼續(xù)回來擦,連一絲灰塵都不放過。她擦好的瓷磚真是干干凈凈、一塵不染,亮得都可以照鏡子了呢!

          她除了勞動(dòng)積極,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。有一次上英語課的時(shí)候,老師讓我們寫字母,老師說我們寫得都很不錯(cuò)。但是當(dāng)老師走過她旁邊的.時(shí)候,停下了腳步,把她的本子放到投影儀上展示給我們看。我們看了之后,情不自禁地送上了熱烈的掌聲,因?yàn)樗龑懙锰亮恕K隙ㄊ前牙蠋熣f的要點(diǎn)牢牢記在心中了。

          這樣一個(gè)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的好孩子,你能猜出她是誰了嗎?

        猜猜她是誰作文3

          我是“瘋丫頭有限集團(tuán)”的老總,姓馬,名佳昵。我的公司專門幫助柔弱的女生應(yīng)對(duì)困難,每個(gè)員工都盡職盡責(zé),但是,在這些員工里,我最看好和信任的還是她。

          她是我們集團(tuán)的副董事長,每天的任務(wù)是訓(xùn)練員工,讓每一位員工不受欺負(fù)。但她在班里的學(xué)習(xí)也非常好,是我們班的學(xué)霸。

          她長得很漂亮,眉清目秀,有著林黛玉一樣的柔弱美,但她的美麗里卻藏著無限的能量。

          記得有一次,我們的競爭對(duì)手(“壞小子有限公司”)向我們發(fā)起了挑戰(zhàn),我們拿到“挑戰(zhàn)書”,正商議著,突然,一個(gè)聲音對(duì)我們說:“老馬,我們不能再等了,時(shí)間緊迫,再不下樓,我們就要倒閉了!”我很無奈:“好吧,這件事交給你了!薄笆!”不一會(huì),只見“壞小子有限公司”的隊(duì)員們?cè)陂T口等著我們?墒撬麄兡闹,我們從兩側(cè)沖了過來,將他們團(tuán)團(tuán)圍住。這時(shí),一個(gè)聲音在我們耳邊傳來:“想抓我們,沒那么容易!”原來是“壞小子有限公司”的董事長程奧和副董事長楊晨來了。我和她見勢不妙,馬上下了樓。

          我剛要發(fā)號(hào)施令,可她已經(jīng)按捺不住自己的'怒火,以每秒三千米的速度向他們“飛”去。壞小子們嚇壞了,拔腿就跑,可他們哪逃得了!別忘了,她可是我訓(xùn)練出來的。如我所料,他們被“胖打”一頓。從那以后,我們對(duì)面的“壞小子集團(tuán)”再也不敢前來“打擾”了。

          這就是我的得力助手,你們猜猜她是誰?

        猜猜她是誰作文4

          她是我的一位老師,個(gè)子不高,短短的頭發(fā)上有幾縷銀絲,月牙形的眉毛下有一雙閃閃發(fā)光的“火眼金睛”。

          她很愛美,經(jīng)常穿著精致的旗袍來給我們上課。看,她精神飽滿,講得可有勁啦!同學(xué)們高高地舉著小手,爭著回答老師提出的問題。老師有時(shí)講得滿頭大汗,滿臉通紅,還不肯歇一歇。

          說她“火眼金睛”是因?yàn)樗幸浑p跟孫悟空一樣神奇的眼睛,上課時(shí)她一眼就能看出誰在開小差。有一次,一位男生沒有認(rèn)真聽課,把尺子拿出來偷偷地玩,沒料到一下就被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地瞪了他一眼,他只好灰溜溜地把尺子放進(jìn)了鉛筆盒,認(rèn)真聽課了。

          她講課很認(rèn)真很仔細(xì)。每次寫作文前,她都會(huì)把題意講清楚,比如,她讓我們寫《神奇的雞蛋》,她給我們舉了很多例子:厲害的雞蛋、百變的雞蛋、萬能的.雞蛋……引導(dǎo)我們用比喻、擬人、夸張等手法,把雞蛋寫得很有趣,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,聽得津津有味。在老師的精心指導(dǎo)下,同學(xué)們的作文越寫越美了。

          這就是我的老師,一位慈祥、認(rèn)真、仔細(xì)的老師,你們猜猜她是誰?

        猜猜她是誰作文5

          她,是一位令我難忘的人;她,是一位活潑開朗的人;她,是一位有趣的人;她……今天,大家和我一起猜謎語吧!猜猜她是誰?

          她在工作崗位上十分敬業(yè),一絲不茍;她的職位令人羨慕,人們把她們稱為“國家的修理工”,她用汗水辛勤培養(yǎng)一代代的樹苗。她的工作崗位是什么呢?大家動(dòng)腦想一想吧!

          她,一頭棕褐色的小波浪卷,頭發(fā)上的'柔美波紋很漂亮!眸似藍(lán)寶石睫毛下一雙水靈靈的大眼睛,流露出聰穎的光芒,一笑就變成了兩條縫,鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺。同時(shí),鼻子上架著充滿學(xué)問的銀白色眼鏡,那是全校獨(dú)一無二的眼鏡;鼻子的下方有一個(gè)能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

          她,腰如楊柳枝,腿如火柴棒;她,衣著得體,氣質(zhì)清新淡雅,手如柔荑,膚如凝脂,F(xiàn)在你猜出她是誰了嗎?若沒猜出她是誰,聽我繼續(xù)道來!

          “好球!”她激動(dòng)地喊,她在與同學(xué)們踢雞毛鍵,她的技術(shù)很好,令我們羨慕,我們?cè)诘紫虑那牡姆Q她為“不敗女神”!

          以上是對(duì)她的介紹,你猜出她是誰了嗎?Guess!

        猜猜她是誰作文6

          我們班有一位可愛的,個(gè)子有點(diǎn)矮、體型微胖、好撒嬌、臉蛋肉嘟嘟,每天笑嘻嘻的小女生。她的撒嬌程度無人不知,無人不曉。每次撒嬌的時(shí)候,她總是兩只手握在一起,放到前面,臉微微的往左一倒,然后就是傻傻的笑,嘴里不時(shí)發(fā)出“嗯!嗯!“”

          有一次在上我認(rèn)為最不好學(xué)的數(shù)學(xué)課的.時(shí)候,數(shù)學(xué)老師李老師讓我回答一道問題,我“哼哧,哼哧”半天說不出來,最后只從嘴里擠出來了一句——我不會(huì)。李老師苦澀的一笑,搖了搖頭。突然老師叫起了她,讓她回答這道問題,可能剛剛走神了吧!或者也不會(huì)。反正不知什么原因,他也說不出來,只是撒嬌,他把頭微微一側(cè),雙手握住放在桌面上,傻傻的,呆呆的笑著,好像希望老師能原諒她似的。這時(shí)候,老師就會(huì)笑了幾聲,然后憋著不笑,對(duì)她說:“你能不能別跟我撒嬌啊,某某,你一跟我撒嬌我都不知道說啥了。“然后老師又用手示意讓他坐下,可當(dāng)她這時(shí)候也不免撒一下嬌。這時(shí)候,我們就會(huì)笑起來。

          看到?jīng)]有,這就是我們班的最牛“撒嬌女生”,我想你們一定猜到了,他就是——梁颯穎。

        猜猜她是誰作文7

          我們班有一位活潑可愛、天真爛漫的小女孩。她的身姿像小兔一般小巧玲瓏。她喜歡扎馬尾辮,發(fā)梢微微卷翹,陽光下,她的頭發(fā)烏黑亮澤。她那嬌俏可人的娃娃臉上,有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛,一張櫻桃小嘴,臉上總是掛滿了甜美的笑容。

          她的'活潑總是可以讓我跟著一起快樂起來。有一年冬天,外面下起鵝毛大雪。午餐后雪停了,到處都是厚厚的一層雪。她看到學(xué)校里變成了銀裝素裹的世界,興奮地跳了起來,她對(duì)我說:“我們一起來玩雪吧!”我看看外面,心里想:多冷啊!正在我遲疑的時(shí)候,她伸出小手,拉著我一起來到了操場上,空氣好清新。∥覀円黄鸫蚱鹆搜┱,她的開朗和熱情,也讓我忘記了寒冷,我玩的很開心很快樂!操場上回蕩著我們爽朗的笑聲!

          她和我還是一對(duì)小饞貓。我們每天都會(huì)讓媽媽給我們帶喜歡的水果,我們把水果放到一起,湊成了五顏六色的水果拼盤,真是又好看又好吃!我們你一口我一口,還會(huì)分享給同學(xué)們一起吃,大家一起吃的可開心了!

          她就是這樣一個(gè)性格開朗,活潑有愛的小女孩,我最好的朋友,你們猜出她是誰了嗎?

        猜猜她是誰作文8

          她今年十歲,屬鼠,在延大附小上學(xué),現(xiàn)在是一名4年級(jí)的同學(xué)。

          她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),淡淡的眉毛下,有她最喜歡的兩個(gè)小眼睛,那兩個(gè)小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺,但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材,喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,運(yùn)動(dòng)鞋。

          她是一個(gè)膽小的人,記得有一次好幾個(gè)膽子特別大的人要去鬼屋,他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋?墒遣磺傻氖,她的這個(gè)舉動(dòng)被一個(gè)細(xì)心觀察的人看見了,那個(gè)人最終用激將法把他給惹怒了,她只好逞強(qiáng)地說:“”我可不膽小,我也要去,哼,誰怕誰。”于是他最終也跟著去了。到了鬼屋,突然一個(gè)由人假扮成的.鬼。嗖的一下出來了,抓住了他的腳踝。她努力掙扎,可那個(gè)手就是不放,她氣得狠狠地跺了幾下腳,終于松開了她向出了籠的小鳥一樣,飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個(gè)外號(hào)。

          她的理想是當(dāng)一名作家,在咖啡館里暢想著她的作品,讓別人看到她!

          你們猜出來他是誰了嗎?沒錯(cuò),她就是我。

        猜猜她是誰作文9

          我有一個(gè)好朋友,她的頭發(fā)扎了一段辮子,中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的,烏黑的眼珠像寶石一樣,眉毛彎彎的,可愛極了。她的鼻孔圓圓的像兩個(gè)小石子似的,耳朵像兩個(gè)小貝殼,笑起來臉都有點(diǎn)紅了。

          她寫字可漂亮了。面且她第一次寫完生字就可以和錢星雯一樣用圓珠筆寫字了,她也用鋼筆寫日行九善,她的字讓我覺得可以用龍飛鳳舞這個(gè)成語來贊賞,她在我心中就是寫字“大神”了,我對(duì)她的字都要服了,她還是我們組的大組長呢!她也是我們英語四人小組的組長,我覺得她坐在我前面是很幸運(yùn)的一件事情。

          她喜歡寫字,她不停的'練字,所以她字才會(huì)那么漂亮,她的性格不是很兇,也不是非常溫柔的那一種,也就是算中等吧。我喜歡她。

          有一次我不知道日行九善寫什么好,她看我一副苦惱的樣子,就主動(dòng)來問:“你怎么了,有什么困難解決不了的我來幫你。”我把困難告訴了她,她說:“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫下去了!蔽蚁肓撕芫茫矝]有想出來,她叫我不要放棄,引導(dǎo)我又想了很久,終于想到了,我對(duì)她說:“謝謝你。”她說:“不客氣,我們都是同學(xué)!蔽矣X得她很善良。

          你猜出她是誰了嗎?

        猜猜她是誰作文10

          她有一頭烏黑的頭發(fā),總是扎著一個(gè)馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴。

          每天早晨,你到學(xué)校再早都一定不會(huì)比她早。來到教室她第一件事就是打掃衛(wèi)生,她認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍,每天她都是反復(fù)地打掃衛(wèi)生。我們班之所以是衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí),都是因?yàn)橛辛怂。她就是這樣一個(gè)熱愛勞動(dòng)、熱愛集體的女孩。

          每天她都做著同一件工作,那就是——領(lǐng)讀。早晨同學(xué)們一到齊,她就開始領(lǐng)讀,她一直堅(jiān)持,孜孜不倦地做著,從來沒有一絲怨言。有一次,流感期間,她也得了病,但是你看那個(gè)來得早早的,認(rèn)真領(lǐng)讀的.女孩還是她。在她心里,只要有一個(gè)同學(xué)來上課,她都會(huì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生,認(rèn)真領(lǐng)讀。

          她不僅熱愛班級(jí),還樂于助人。就說那次把,在作文課上,我的一枝鋼筆沒了水。我向同學(xué)借墨囊,可是四周的同學(xué)不是沒有這種墨囊,就是覺得太貴了不想借給我。正當(dāng)我不知道該怎么辦時(shí),是她,大方地拿出了墨囊借給了我,我真感謝她呀。

          當(dāng)然,如果你在學(xué)習(xí)上如果有不會(huì)的,問她就對(duì)了,她一定會(huì)認(rèn)真地給你講題的,有時(shí)問題的人太多,或問的題目太難,她會(huì)講一個(gè)大課間呢。

          她就是一個(gè)不僅熱愛勞動(dòng),對(duì)待工作認(rèn)真,既樂于助人,又有耐心的女孩,她就是——王秀中。

        猜猜她是誰作文11

          她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,有時(shí)頭發(fā)扎著丸子球,有時(shí)披著頭發(fā),耳垂上戴著漂亮的耳環(huán),高挺的鼻子下有著一張紅潤的'嘴唇。

          她對(duì)我們非常嚴(yán)格,要求我們認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個(gè)字,做好每一件事情,念好每一本書。如果我們仔細(xì)地完成每一件事情,她會(huì)面帶做笑表揚(yáng)我們,如果我們做事馬馬虎虎,她會(huì)很兇地批評(píng)我們,懲罰我們。

          上課時(shí),她會(huì)用溫柔的語氣對(duì)我們說話,耐心地給我們講解新知識(shí),讓我們牢牢記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她時(shí)刻牽掛著我們,只要學(xué)校一有什么活動(dòng),她總會(huì)在第一時(shí)間告訴我們,給我們爭取機(jī)會(huì)。

          她經(jīng)常用那香甜的笑容鼓勵(lì)我們,讓我們細(xì)心完成每一件事。她常常教導(dǎo)我們,給我們講道理,告訴我們做人要誠實(shí)、守信,不能說謊。

          她非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,也很喜歡養(yǎng)綠植和美麗的多肉。我們都知道她養(yǎng)的小動(dòng)物非?蓯,種的綠植都很茂盛,多肉都很生機(jī)勃勃。她還喜歡爬山,鍛煉身體,沿途看美麗的風(fēng)景。

          同學(xué)們,你們能猜出我寫的老師是誰嗎?

        猜猜她是誰作文12

          她是誰?照片說:“她是個(gè)活潑可愛的小女孩,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,紅潤潤的臉蛋好似一個(gè)熟透了的蘋果,笑起來的.時(shí)候兩顆大門牙特別引人注目!

          她是誰?舞臺(tái)說:“她是個(gè)多才多藝的小女孩。”一次,她當(dāng)上了護(hù)旗手,在主席臺(tái)上一展歌喉。那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,如黃鶯吟唱,全場一片安靜,同學(xué)們都深深陶醉了。一曲完畢,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

          她是誰?老師說:“她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!鄙险n時(shí),她認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。英語考試時(shí),她審題仔細(xì),答題認(rèn)真,取得了一百分的好成績。她深受老師們的喜愛。

          她是誰?同學(xué)說:“她是助人為樂的好同學(xué)!逼綍r(shí),同學(xué)們有搞不定的難題,都會(huì)向她求援!一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,便去請(qǐng)教她。她二話沒說放下手里的書,耐心地幫我講解。聽了她的解題思路,我一下子明白過來了。遇到同學(xué)生病,她會(huì)上前關(guān)心,幫忙倒水。同學(xué)摔倒了,她會(huì)第一個(gè)跑過去幫忙。

          她是誰?你猜出來了嗎?

        猜猜她是誰作文13

          她今年8歲了,在華融小學(xué)上學(xué)。

          她個(gè)子又高又瘦的,皮膚黝黑黝黑的。瓜子臉,蘑菇頭。一對(duì)彎彎的眉毛,像柳葉,眉毛下長著一雙大大的眼睛,像一對(duì)閃閃發(fā)光的黑珍珠,小巧的鼻梁,櫻桃小嘴。一笑就會(huì)露出一對(duì)小酒窩,好看極了。

          她是一個(gè)小書迷。有一個(gè)周末,她約同學(xué)去黃埔公園玩,十點(diǎn)整到公園門口集合。同學(xué)早早地來到公園,左等右等,不見她的蹤影。喲,她平時(shí)很守時(shí),今天在公園怎么沒見到她?同學(xué)十分納悶,又等了一會(huì)兒,氣沖沖地向她家走去。同學(xué)按了按門鈴,她的.媽媽打開門,告訴她,女兒正在看書。同學(xué)走進(jìn)書房,她一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。只見她捧著一本書,時(shí)而笑,時(shí)而生氣,時(shí)而傷心……同學(xué)看到她一個(gè)人陶醉在書的海洋里,不忍心打擾她,也從書柜中抽出一本書,津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒,她抬起頭,發(fā)現(xiàn)同學(xué)在這里看書,驚訝地問:“咦,你什么時(shí)間來的?”同學(xué)笑了笑,指著她鼻子說:“你不是說今天咱倆一起逛黃埔公園嗎?你為什么不守時(shí)?害得我等一個(gè)小時(shí)”她疑惑地說:“我有約你?”同學(xué)說:“當(dāng)然有。”她不好意思地笑了,說:“對(duì)不起,這本書太好看了,所以忘了!蓖瑢W(xué)原諒了她,她們看了一會(huì)書,就開開心心地向黃埔公園走去。

          這就是她,一個(gè)愛看書的小女孩。你能猜出她是誰嗎?

        猜猜她是誰作文14

          她是一個(gè)愛踢球的人,個(gè)子很高,扎著馬尾辮,馬尾辮總是在她的身后擺來擺去。有一張圓圓的臉,眉毛很濃,就像畫上去的`一樣,大大的眼睛,就像兩顆黑寶石似的,鼻子圓圓的,下面有一張櫻桃小嘴。想到那個(gè)人是誰了嗎?其實(shí)那個(gè)人就是我!

          我喜歡踢球,每天晚上我都會(huì)抽出時(shí)間踢足球,雖然媽媽沒給我報(bào)足球班,但我有一個(gè)“足球”家教老師——哥哥。他教會(huì)了我很多技巧,有運(yùn)球、射門、鏟球、等假動(dòng)作。踢足球其實(shí)很辛苦,不僅如此,還會(huì)受傷。前幾天,我和小伙伴踢足球時(shí),把腳扭傷了,但我一直堅(jiān)持著。

          在爸爸眼里,我就是一個(gè)“戒酒小管家”,每當(dāng)爸爸喝酒時(shí),我就神出鬼沒地嚇爸爸一下,神秘地說:“爸爸,你干什么呢?”爸爸見我來了,趕緊把酒藏了起來,笑著說:“沒……沒什么!”我趁他不注意,一把搶過酒瓶,把酒倒在了廁所里,再把熱水倒進(jìn)酒瓶里,遞給了爸爸,笑嘻嘻地說:“喝酒對(duì)身體不好,喝水才解渴!”爸爸的臉都被我氣紅了!我一看,呀!不妙,我像兔子一樣跑了出去!

          哈哈!這就是我!如果你們喜歡就來和我做朋友吧!

        猜猜她是誰作文15

          她,長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙大眼睛,高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴,你猜,她是誰?

          她是一個(gè)穩(wěn)重派,做什事都從容不迫。

          她是一個(gè)愛用激將法的`人。在一個(gè)炎炎夏日,我遇到了一道難題,想請(qǐng)教她,可她呢,卻冷冷地說了一句:“你只要一遇到難題就不動(dòng)腦筋,自己想!”我聽后,非常生氣。于是,我拿出草稿紙,換了一個(gè)思路繼續(xù)解答,沒到十分鐘,這道題的答案就“浮出了水面”。唉,我還是太年輕了,中了她的圈套!

          她還是個(gè)書迷。她的讀書方法有些獨(dú)特,剛買回的書放在一旁置之不理,四大名著一個(gè)月也讀不了幾頁,更別說那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說要把她的書扔掉時(shí),她就會(huì)用身體保護(hù)住書,并說道:“扔什么扔,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后,這些書就都成寶啦!”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識(shí),還是為了發(fā)財(cái)。

          這個(gè)人是誰呢?她既不是我的朋友,也不是我的弟弟妹妹,她是我很熟悉的人。對(duì)了!她就是我的媽媽,一個(gè)讓我摸不著頭腦的媽媽。

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