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最好的作品作文精品(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的最好的作品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好的作品作文1
“桃之夭夭，灼灼其華……”詩(shī)詞像一條柔軟的絲帶，伸進(jìn)黑洞里一點(diǎn)一點(diǎn)誘出深藏的記憶。
記憶深處有位意氣風(fēng)發(fā)的少女朝我跑來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾一甩一甩地，她仰起頭，將一份滿(mǎn)分的答卷撂在我的面前。這時(shí)，我終于看清：她就是幾年前什么都不放在眼里的我！
那時(shí)的我骨子里帶著一份蔑視，看人時(shí)總是微瞇著眼，上下打量著對(duì)方。不知天高地厚，天外有天，憑借著自己的`小聰明取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
直到上了初中，我慘敗在了一次簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試上。我欺騙自己：你都會(huì)的，只是失誤而已。內(nèi)心卻越來(lái)越焦灼。我回到了家鄉(xiāng)散心。
正值陽(yáng)春三月，我彳亍在院子中。爺爺院子里的桃花開(kāi)得可愛(ài)極了，讓人不由得想起“風(fēng)動(dòng)落花紅蔌蔌”這樣的詩(shī)句。桃花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地?cái)D在樹(shù)上，清風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛。
“這樹(shù)也有十個(gè)年頭啦�！睜敔敁崦謮训臉�(shù)干說(shuō)道，“它的根扎得很牢很牢。”
我拿著小樹(shù)苗，躍躍欲試。那土層厚實(shí)極了，我只挖了約莫十公分便將樹(shù)埋了下去。翌日，我沖到院子里看桃樹(shù)。昨夜下了場(chǎng)春雨，小樹(shù)苗該長(zhǎng)大不少了吧。我這樣想著，卻瞧見(jiàn)了散落在地上凋敗的樹(shù)，焉黃的葉子卷起了邊，儼然一副“花自飄零水自流”的景象。
爺爺嘆了口氣，刨開(kāi)了一個(gè)很深的土坑，他說(shuō)：“這樹(shù)啊，根若是不扎實(shí)，是活不長(zhǎng)的��！”
根若是不扎實(shí)，是活不長(zhǎng)的。這話久久蕩漾在心頭，像是平靜的湖面投入一顆巨石那樣，掀起層層波瀾。
“爺爺，我們一起種下它吧！”
我突然明白了：學(xué)習(xí)如種樹(shù)，須打好基礎(chǔ)，我才能在豐收之時(shí)收獲姹紫嫣紅的花兒。
時(shí)過(guò)境遷，家鄉(xiāng)發(fā)過(guò)幾場(chǎng)打水，那樹(shù)卻依然開(kāi)得茂盛。它干皺的樹(shù)干像老人的皮膚，溝壑縱橫，它卻如偉岸的青年一般，矗立在那兒，不同于任何畫(huà)作，它是成長(zhǎng)旅程中最好的一件作品。
我的靈魂同樹(shù)根一般，越扎越穩(wěn)，那位心浮氣躁的少女如今只深藏在記憶中，我早已同她告了別。水的清澈，并非因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是明白沉淀。我把所有夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的狂妄自大與不前歸還給過(guò)去的我。明日之我，心中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河！
最好的作品作文2
當(dāng)記憶的大門(mén)再次打開(kāi)，往事如潮水般向我涌來(lái)，才發(fā)現(xiàn)許多往事隨著歲月的年輪漸漸模糊了。但是那幅拼圖卻一直在我的記憶中猶如海水一般湛藍(lán)，成為我至今為止最好的作品。
記得那是上幼兒園時(shí)，哪里的小朋友非常喜歡“炫耀”自己和家人拼的拼圖。于是，我十分眼饞，央求爸爸給我買(mǎi)一副一千小塊的拼圖。爸爸認(rèn)為這么多塊難度太大，對(duì)我持懷疑態(tài)度，但是前提是要求必須獨(dú)立完成。我興奮不已地點(diǎn)頭答應(yīng)了他的要求。
不久，我買(mǎi)的拼圖終于到了，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，盒子上的圖片是一副卡通版的世界地圖，我太喜歡了，因?yàn)槲沂堑乩砻�。世界地圖上有蔚藍(lán)的海洋，像一條龍似的臥在崇山峻嶺中的長(zhǎng)城，坐落在埃及的金字塔。我打開(kāi)盒子，漂亮的世界地圖瞬間變成了一袋的拼圖碎片，我有點(diǎn)懵。我倒出拼圖碎片，耐心地拼完了所有邊邊角角，興致勃勃地拼起了地圖的中心。當(dāng)拼到了那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，我看著那一塊塊長(zhǎng)得幾乎一模一樣的拼圖，我就想放棄了，因?yàn)槊科匆粔K就要耗費(fèi)大把的精力，有時(shí)候因?yàn)檎也坏侥骋粔K而暗自生氣。我再也無(wú)法控制住自己了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒(méi)再碰過(guò)拼圖。有一天，爸爸覺(jué)察到了我對(duì)拼圖的熱情轉(zhuǎn)淡，主動(dòng)問(wèn)我：“你要不幫忙，這點(diǎn)小事就讓你放棄了？”他的激將法重新燃燒了我的'斗志，我果斷拒絕了他的幫助：“誰(shuí)說(shuō)不行，說(shuō)好自己拼就自己來(lái)！”
就這樣一天過(guò)去了，兩天，三天我夢(mèng)寐以求的世界地圖終于完成了。
我輕輕撫摸著這個(gè)拼好的1000塊世界地圖，地圖上各國(guó)的風(fēng)俗和著名建筑太美太讓人向往了。我之前的懊惱已經(jīng)消失無(wú)影無(wú)蹤，心里的成就感油然而生，我很滿(mǎn)足。
現(xiàn)在這幅拼圖就掛在我自己的房間，我每次看到它都特別自豪，因?yàn)槟鞘俏要?dú)立花了好長(zhǎng)時(shí)間完成的，因?yàn)槟鞘俏易詈玫淖髌贰Ｒ驗(yàn)檫@幅拼圖，我感受到萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是不肯放棄不肯認(rèn)輸?shù)木褡屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)持和耐心，讓我完成了最好的作品。它陪伴了我整個(gè)童年，并且?guī)Ыo我無(wú)限力量。
最好的作品作文3
小心地將信折好，塞進(jìn)信封中，像是塞進(jìn)了一份回憶，塞進(jìn)了兩載厚厚的歲月。然后鄭重地把它遞給了你，心里默念著：“這可是我最好的作品�。 �
你，是我最好的一位朋友，兩載時(shí)光因有了你的陪伴變得溫暖。而你馬上要轉(zhuǎn)去一所國(guó)際學(xué)校讀書(shū)。至于信，是我與另一個(gè)同學(xué)約好，各給你寫(xiě)封信，來(lái)回憶這份彌足珍貴的友情。
向來(lái)緣淺，奈何情深。既然琴瑟起，何以笙簫默？
作為一個(gè)并不善于表達(dá)情緒的人，寫(xiě)信成了我的`一個(gè)“世紀(jì)難題”。依稀記得自己只寫(xiě)過(guò)兩三封信，要不就是為了完成作業(yè)，要不就是不假思索草草了事。但這一次，我想認(rèn)真的寫(xiě)一回，哪怕只能寫(xiě)寥寥幾頁(yè)，哪怕是只言片語(yǔ)，也要把它當(dāng)作最好的作品來(lái)完成。
就這樣，我一點(diǎn)一滴地回憶著往事，一點(diǎn)一點(diǎn)地想著那些美好的時(shí)光，一遍一遍地讀著自己寫(xiě)完的片段，涂了又寫(xiě)，寫(xiě)了再涂……一面草稿紙也早已面目全非。一段一段往事從記憶中抽出，那些點(diǎn)滴的情節(jié)溫暖著我孤枕無(wú)眠的冷清。手機(jī)中的照片被不知翻了多少次，只為不漏掉任何一個(gè)曾經(jīng)任何一段過(guò)往，只為了心目中那最好的作品。
從你我那特別的初遇，到開(kāi)學(xué)在班級(jí)看見(jiàn)你，從相知，相熟，再到成為彼此無(wú)話不說(shuō)的朋友。貪婪的希望時(shí)間能夠倒流，哪怕走得再慢些，再慢些，再讓我們哼唱出一首歌，再讓我們于走廊間散一次步，談一次心，聊一次人生；再讓我們沐浴著仲夏校園暖暖的陽(yáng)光；再讓我們來(lái)一次因異口同聲而開(kāi)懷大笑……那種感覺(jué)多好，只可惜時(shí)光匆匆，歲月不待人。
像一個(gè)人行在記憶的小巷，被杏花雨沾濕了心房。直到寫(xiě)完信的最后一個(gè)字，如釋重負(fù)。寫(xiě)完這封信，忽然發(fā)現(xiàn)用了四五張紙�；蛟S，是不想讓自己后悔吧�！白屇愫蠡诘挠肋h(yuǎn)不是你做過(guò)的事情，而是那些你想做卻沒(méi)做的事。”
曾想過(guò)許多次告別的情景，但當(dāng)告別真正來(lái)臨時(shí)，仍覺(jué)得措手不及。梅子味的夕陽(yáng)與藍(lán)白相間的教學(xué)樓融為一體，也暖暖的照在了你的身上。遞給你信的那一刻，看見(jiàn)了你眼眸中潮濕的水意。
少年情懷總是詩(shī)。這封信，記載了我們?cè)?jīng)的兒女情長(zhǎng)，見(jiàn)證了花季少年的青春夢(mèng)想。這封信，是我最好的作品。
最好的作品作文4
前段時(shí)間整理書(shū)房，竟從雜亂的試卷中找出了幾張小時(shí)候練字用的田字紙。曾經(jīng)雪白的紙張現(xiàn)在已有些發(fā)黃，紙的邊緣也有些破損，只有我曾經(jīng)的字跡至今依舊清晰無(wú)比。除了我寫(xiě)的字，還有老師的批改。在眾多紅圈圈之外，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“好”字，那抹紅色，將我?guī)У搅巳昵暗幕貞浝铩?/p>
三年級(jí)時(shí)，由于字寫(xiě)得不好看，我被媽媽拉到書(shū)法班練習(xí)。當(dāng)時(shí)和我一起的還有我的一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人一起練習(xí)寫(xiě)字，少不了會(huì)有比較。日子長(zhǎng)了，我便發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)得字比我的好看很多，每每看到她高興地看著她那滿(mǎn)是“優(yōu)”的田字紙，我的心就泛起一絲悲傷：為什么我們都在一起練習(xí)，可差距卻這么大呢？
后來(lái)，我漸漸對(duì)書(shū)法失去了興趣，每次練習(xí)也沒(méi)有以前認(rèn)真了。書(shū)法老師似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，在一次課堂上，正當(dāng)我以極快的速度完成老師布置的.任務(wù)時(shí)，耳邊突然響起了老師溫柔的聲音：“這個(gè)橫和豎要分開(kāi)一點(diǎn)哦，還有這個(gè)點(diǎn)，開(kāi)頭要輕一點(diǎn)，你看……像這樣……”
老師用她的大手包住我的小手，帶著我一筆一劃的寫(xiě)著。一邊寫(xiě)，還一邊對(duì)我說(shuō)每個(gè)字該怎樣寫(xiě)好�！斑@個(gè)勾不要太尖，豎不要歪，直一點(diǎn)才好看！聽(tīng)懂了嗎？”聽(tīng)了老師的話，我似乎明白了：老師對(duì)我還是很有信心的，我可不能輕易放棄呢！
我又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)了。那一次課堂作業(yè)是用楷書(shū)寫(xiě)了“勤奮”二字。我寫(xiě)了很久，每一筆、每一劃都是我用心寫(xiě)出來(lái)的，不知寫(xiě)廢了多少紙，我終于挑了一張我覺(jué)得最好的作品交了上去。
終于，作品批改發(fā)了下來(lái)，我忐忑地打開(kāi)了疊好的作品紙，還是有很多圈圈，但在作品的右下方，竟有一個(gè)小小的“好”！
看到我驚訝的表情，老師走到我的身邊：“這次作品，比以前有了很大的進(jìn)步，雖然還是有一些小問(wèn)題——你看，老師都給你標(biāo)出來(lái)了，不過(guò)，總體還是很好的�，F(xiàn)在，老師問(wèn)你，知道為什么這次作品寫(xiě)‘勤奮’嗎？”
是啊，為什么呢？也許，是想用這兩個(gè)字勉勵(lì)自己成為一個(gè)勤奮的人吧。而這幅作品，也是我最好的作品。
最好的作品作文5
“這個(gè)動(dòng)作幅度不夠大�！薄扒懊娼┯�，這里太柔！”“表情呢？別苦著臉！”平日里老師的溫柔哪去了？我心里在哀嚎。腦中回閃過(guò)老師的話語(yǔ)，我深吸一口氣，繼續(xù)獨(dú)舞練習(xí)。
這是我早在暑假就開(kāi)始練習(xí)的獨(dú)舞，其難度、復(fù)雜都在群舞之上，我剛開(kāi)始還斗志昂揚(yáng)，宣稱(chēng)要“一舉將它拿下”�？砷_(kāi)始練習(xí)，才發(fā)現(xiàn)我是心有余力而不足，不論怎樣都無(wú)法練成一個(gè)滿(mǎn)意的獨(dú)舞。我的斗志開(kāi)始萎縮，再加上暑假結(jié)束，學(xué)業(yè)又開(kāi)始繁忙。
停下舞蹈——放棄吧，這本就不是什么必須完成的任務(wù)，放棄吧，我是練不成的。母親看到我停下了：“是不是累了？那先不練了�！蔽胰绲玫搅艘粋�(gè)神圣的指令，立馬收拾起道具。
又一節(jié)獨(dú)舞課，原本就不太自然的動(dòng)作更顯得僵硬，老師嘆了口氣：“要常練，堅(jiān)持啊。這幾周停一下吧�！蔽胰玑屩刎�(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真的練不成嗎？我捫心自問(wèn)，也許是吧，我搖搖頭否定自己。
上完課獨(dú)自回家，路過(guò)一家小店鋪。一個(gè)小男孩在專(zhuān)心致志地畫(huà)著一朵小花，可能是那朵花對(duì)他來(lái)說(shuō)太難太復(fù)雜了，他一直畫(huà)不好。他的腳邊不久便堆了一疊的`棄稿。忽然，他放下手中的筆，離開(kāi)了�！欠艞壛税桑课依^續(xù)往前走。忍不住回頭看，才發(fā)現(xiàn)小男孩子不知從哪拿來(lái)了一盒的筆和一大疊白紙，又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。一張畫(huà)畫(huà)完，他高興得跳了起來(lái)——他畫(huà)出來(lái)了，這是他最好的作品！紙上的那朵花好像在隨風(fēng)輕輕搖曳。我看著他和花，內(nèi)心有什么被觸動(dòng)了。
于是在每個(gè)群星閃耀的夜晚，那間練舞室的燈從未熄滅。我細(xì)心地回憶每個(gè)不足的地方，對(duì)著鏡子練習(xí)著自然的笑臉。摔倒了，站起來(lái)！卡頓了，重新來(lái)！
一個(gè)月后，我再次在老師面前跳完了獨(dú)舞，不同的是僵硬的動(dòng)作已變得自然，冷漠的臉上已有了笑容。隨著音樂(lè)結(jié)束，老師和母親一起鼓起掌：“這是你最好的作品！”
欣喜之余，我猛然發(fā)現(xiàn)，我與獨(dú)舞之間的隔閡，正是我用堅(jiān)持努力消融的，正是因?yàn)槲业膱?jiān)持和努力，讓我完成了我最好的作品！
在生活中，我們要完成各式各樣的作品，它或簡(jiǎn)單，或困難，也許在完成的途中你想過(guò)放棄。這時(shí)，不妨多一份努力，多堅(jiān)持一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已完成了最好的作品。記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功都是奮斗出來(lái)的。
最好的作品作文6
一宣紙，一硯墨，一少年。斂聲屏氣，執(zhí)筆，揮墨，翩若驚鴻。
動(dòng)作行云流水，俯仰生姿，看似動(dòng)景。窺其心，萬(wàn)丈深淵，儼然平靜。是進(jìn)是退，是疏是密，是剛是柔，盡在墨間，是開(kāi)是合，是起是落，是遒勁滄桑，是古厚端莊，是靈動(dòng)自如，是入木三分，渾然于心。當(dāng)執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，流光不逝，物我兩忘，厚重的線條交織成字，簡(jiǎn)練的文字交織成章，一種寧?kù)o從心底蔓延開(kāi)來(lái)，一種閑適自靈魂深處喚醒。
歲月匆匆，往事不斷。猶憶那年夏日，考級(jí)之初，內(nèi)心悸動(dòng)，慌張不已。正因如此，考場(chǎng)上筆鋒一抖，整張作品，皆毀。事后，我對(duì)墨海產(chǎn)生了動(dòng)搖，面對(duì)茫茫墨海，滿(mǎn)懷失落，一線細(xì)流滑過(guò)臉龐，落得悄無(wú)聲息。可心中卻不甘，內(nèi)心筑起的銅墻鐵壁轟然倒塌，委屈與酸澀縱橫決蕩，“啪嗒啪嗒”紅黑相接的'字體在慘白的宣紙上暈開(kāi)猙獰的面孔。
似往常一樣，趕去書(shū)法教室，只是步伐略顯沉重。先生早已在等我了，文房四寶，早已備好�！肮P拿正，手不抖。”先生有力的指節(jié)正掰著我握筆的手，“像這樣，提筆，收，出筆，勾，筆鋒要穩(wěn)�！蔽屹u(mài)力地點(diǎn)頭，輕輕舒展著被先生捏得有些發(fā)疼的手指，指尖還留存著先生掌心的溫?zé)岷涂M繞的墨香，亦苦亦甜。宣紙上留下兩個(gè)蒼勁有力的大字：堅(jiān)持。先生頭也不回地走了，留下我獨(dú)自細(xì)心品味。先生之意雖已懂，奈何寫(xiě)不出完美字，只能練習(xí)。心中暗暗發(fā)誓：一定要寫(xiě)出最好的作品。
筆一端就是個(gè)把小時(shí)，手腕發(fā)酸也不覺(jué)累，一個(gè)字也可以練滿(mǎn)十余張紙，千百遍也毫無(wú)乏意。撫紙，提筆，落下，筆墨傾瀉，在紙上留痕。手中毛筆漸行漸佳，如行云流水般，揮灑隨心。提頓按壓，轉(zhuǎn)折過(guò)渡，收筆長(zhǎng)嘆。春去秋來(lái)，歲序偷換，我對(duì)書(shū)法的耐性與日俱增，先生的嘴角多了更多日漸藏不住的笑意。
紙素白，墨青黑，筆鋒游走，翩若飛鴻，收官之作悄然落成。先生久久端詳，朱跡橫飛，悠然而去。正午的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，碎金一般撒上朱跡，光影變幻間，一個(gè)“上”字映于眼中，落進(jìn)心田。此時(shí)此刻，書(shū)房一隅，古色古香，樸素典雅，韻味無(wú)窮，踏上墨海，素紙濃墨，黑白映紅塵。
最好的作品，不過(guò)是那份素紙、濃墨、行云流水，那份堅(jiān)持。
最好的作品作文7
小時(shí)候，我便被父母送去學(xué)鋼琴。最初，我并沒(méi)有抗拒，以為很好玩，只不過(guò)是黑白琴鍵，按按而已。
記得我的鋼琴老師是一位女教師，她戴著一副眼鏡，看上去十分的和藹可親，她的皮膚黝黑，但依然美麗。老師待人溫和，不過(guò)有時(shí)挺嚴(yán)厲的。
“身板挺直，不要歪歪斜斜的，像什么樣子！”“怎么又彈錯(cuò)音了？”練習(xí)室里充滿(mǎn)了老師的訓(xùn)斥，“算了，今天先練到這，下次繼續(xù)吧�！�
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出老師那慍怒的面孔：也許我真的沒(méi)有學(xué)琴的天賦吧。難道練琴的手指長(zhǎng)，唯獨(dú)我的手指短。我一邊走，腦海中總想著老師那嚴(yán)厲的面孔。忽然發(fā)現(xiàn)路邊一位一瘸一拐的老爺爺正在艱難地?fù)熘孔樱勚�，彎腰似乎很吃力。撿一個(gè)瓶子都好像在完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的.。
我的內(nèi)心似乎被針刺一般：一個(gè)殘疾老人為了生活尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，我練琴被老師訓(xùn)斥算什么呢？遇到困難應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀面對(duì)，勤能補(bǔ)拙。從此，鋼琴練習(xí)室里多了一個(gè)勤奮的我，老師旁邊多了一個(gè)好學(xué)的我。
一天，我照著平常一樣練琴，只見(jiàn)老師大踏步走進(jìn)來(lái)，一臉興奮地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你這階段的練習(xí)很不錯(cuò)，過(guò)兩天區(qū)里有一個(gè)青少年才藝展示，你可以報(bào)名參加的，不要放棄這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)�！崩蠋煹墓膭�(lì)如一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心，我平靜的心湖頓時(shí)泛起一圈圈的漣漪，我要報(bào)名參加，一定要展示自己這階段彈得最好的作品。
老師走后，我選擇了《瀏陽(yáng)河》這首難度較大的曲子，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。媽媽在一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，我相信你兩天后的展示會(huì)圓滿(mǎn)成功的，你的勤奮，你的努力，媽媽一直都看在眼里，俗話說(shuō)：勝利屬于堅(jiān)持到最后的人，媽媽相信你，加油吧，孩子！。”
兩天后，我滿(mǎn)懷自信，精神抖擻踏入鋼琴展示現(xiàn)場(chǎng)。在舞臺(tái)上，我深呼一口氣，手指靈巧地在琴鍵上舞動(dòng)。悅耳的音符從我手中溢出。我忘了自我……。
臺(tái)下掌聲如雷，父母和老師都微笑著看我，那時(shí)對(duì)我最好的鼓勵(lì)！我覺(jué)得這是我學(xué)鋼琴以來(lái)彈奏得最好的作品！
最好的作品作文8
當(dāng)處于巔峰的球王貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)，有記者采訪他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”貝利斬釘截鐵地回答道“下一個(gè)�！笔前。松詈玫淖髌凡皇乾F(xiàn)有的，而是在追尋的路上。
就個(gè)人層面而言，最好的作品永遠(yuǎn)在追尋的路上。夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰，井蛙不可以語(yǔ)海，倘若一味地沉浸于最好，個(gè)人的認(rèn)知會(huì)受到阻礙，狹隘地停留在已有的層面，難以得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。從生物的進(jìn)化論，也可以證明這一點(diǎn)。如若生物不向更好的方面去發(fā)展，那生物也不會(huì)有什么所謂的進(jìn)化，生物的發(fā)展將停滯不前。舊的強(qiáng)盛如若不順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而變化，縱使它再?gòu)?qiáng)大，帶來(lái)的也只有滅絕。而進(jìn)化后的產(chǎn)物，總是比原先的生物更加適應(yīng)環(huán)境。
相對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，沉溺于美好，不去追尋最好的作品，無(wú)疑是致命的。中國(guó)企業(yè)華為在小有成色之時(shí)，沒(méi)有安于現(xiàn)狀，仍加大力度去研發(fā)，去創(chuàng)造更好的作品。華為終于擁有了屬于自己的麒麟芯片和5G技術(shù)，擺脫了對(duì)美國(guó)芯片的束縛�？v使面對(duì)美國(guó)的制裁與打壓，華為依舊在世界企業(yè)中屹立不倒，靠的是什么？正是它對(duì)于更好的作品的追求，不斷地創(chuàng)新理念，開(kāi)闊視野，打破固有格局，創(chuàng)造了一個(gè)更好的企業(yè)。可以很肯定地說(shuō)，如果華為只滿(mǎn)足于當(dāng)初最好的作品，今天的華為無(wú)疑會(huì)遭受來(lái)自于美國(guó)的重創(chuàng)。
對(duì)于國(guó)家的發(fā)展，這樣的思想也是極其重要的。一個(gè)國(guó)家，如果只滿(mǎn)足于眼前的強(qiáng)大，等待它的是被別的國(guó)家所超越。一個(gè)國(guó)家，如果不去追求更好，等待它的是制度的腐敗，技術(shù)的落后。一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有憂患意識(shí)，等待它的是國(guó)家的覆滅。唯有不斷的進(jìn)取探索，才是一條可行的強(qiáng)國(guó)之路。所需要的，更是敢為天下先的開(kāi)拓精神。從錢(qián)學(xué)森、黃旭華，到屠呦呦、南仁東，這些燦若星辰的'名字，無(wú)不昭示著敢為天下先的勇毅與堅(jiān)韌。正是因?yàn)橹f(wàn)萬(wàn)像他們一樣的人，國(guó)家才能在強(qiáng)盛的道路上越走越遠(yuǎn)。
我們永遠(yuǎn)都在追尋最好的路上，只有不斷地打破，超越眼前的最好，才能帶來(lái)未來(lái)的更好。在一次又一次地更新升級(jí)中，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的更好。我們從不應(yīng)該滿(mǎn)足，畢竟下一個(gè)才是最好的作品。對(duì)于我而言，我最好的作品，一直在追尋的路上。
最好的作品作文9
一指流沙淪落海角天涯，一指流沙紀(jì)念天真年華。歲月來(lái)去匆匆，故事來(lái)去不斷，唯有那素紙濃墨陪伴在我的身旁。
猶記得那次書(shū)法考級(jí)，那一句“很遺憾，你沒(méi)能考過(guò)八級(jí)！”似一片烏云一直縈繞在我心中，久久不能揮去。我對(duì)墨海產(chǎn)生了動(dòng)搖：我還能堅(jiān)持下去嗎？面對(duì)茫茫的墨海，我滿(mǎn)懷失落，盈眶的淚水不由自主地簌簌落下，滴落在墨海中。那濃墨素紙仿佛離我漸行漸遠(yuǎn)，消失在那一片濃霧中。
那是個(gè)秋日的雨天，俗話說(shuō)“一陣秋雨一陣涼”滴滴細(xì)雨無(wú)情地打擊著那寬大的芭蕉葉，天氣越發(fā)地冷了！我如往常一樣去書(shū)法教室練書(shū)法，只是步履略顯拖沓與沉重。王老師早已在等待我了，他五十出頭，中等身材，一雙眼睛炯炯有神，飽經(jīng)風(fēng)霜的他雖看起來(lái)略顯蒼老，但多年不間斷練習(xí)書(shū)法的他身上多了一份儒雅，少了一份男人身上的暴躁。他幫我準(zhǔn)備好用具，灑入墨汁，鋪好毛毯，便拍拍我的肩。他提起毛筆，手腕靈活飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，在宣紙上寫(xiě)下兩個(gè)蒼勁有力的大字：恒心。我專(zhuān)心致志地觀察著每個(gè)字的完成，完全沉浸其中了。
寫(xiě)畢，他讓出位置給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“小淇，書(shū)法不同于寫(xiě)字，書(shū)法很漫長(zhǎng)，只有做到堅(jiān)持不懈，勤奮練習(xí)，人字合一，才能稱(chēng)為好作品”。我坐在桌前，細(xì)心品味老師這番話，心中暗暗發(fā)誓：一定要完成一件最好的`作品。
我輕輕提起筆，又緩緩落下，讓筆墨傾瀉，在宣紙上留下痕跡。我的腦海中浮現(xiàn)出王羲之那“飄若浮云，矯若游龍”的秀美文字，晃動(dòng)著書(shū)圣懷素那“筆法瘦勁，飛動(dòng)自然”的豪放氣勢(shì)，手中的毛筆漸行漸佳，如行云流水般，揮灑隨心，提頓按壓，轉(zhuǎn)折過(guò)渡，落款蓋章，一副書(shū)法作品便完成了。王老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，書(shū)房一隅，古色古香，樸素典雅，韻味無(wú)窮。
踏上墨海，素紙濃墨，黑白映紅塵。一路上，與古人相約，與文化相融，與歷史相識(shí)。習(xí)書(shū)法，讓我學(xué)會(huì)了恒心，書(shū)法，凝結(jié)著我汗水的結(jié)晶，蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的希望與憧憬，更是對(duì)中華文化的恒心傳承。最好的作品，不過(guò)那是那素紙濃墨，行云流水，那份恒心。
最好的作品作文10
我的成長(zhǎng)路上好像一直在尋找著什么，它或隱于高山之巔，或匿于九地之下，在磨難重重的人生中流光溢彩，成為我最好的作品！
小時(shí)候愛(ài)讀詩(shī)。在晚風(fēng)輕拂額鬢的窗前，捧著幾首古詩(shī)，細(xì)心地感受字里行間所充滿(mǎn)的神奇的境界，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，我仿佛置身于月光朗朗的田野，天空深藍(lán)，星云疏合，金黃的稻谷在微風(fēng)和月光下微微搖曳，泛著銀光�！澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_(tái)煙雨中”，眼前仿佛浮現(xiàn)這般古代城鎮(zhèn)的場(chǎng)景：柳桃遍城，高低掩映，市井街巷，錯(cuò)落有致，土地平曠，屋舍儼然。在豐富的想象力下，我的心中涌起微妙的情感，仿佛走進(jìn)另外一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，文人雅士吟詩(shī)作賦，親朋好友歡聚一堂，所有煩惱就如長(zhǎng)安城上空徐徐飛起的孔明燈，沒(méi)入天際，消散于世。詩(shī)中的一切都充滿(mǎn)了鮮活的生命力，構(gòu)成了一副萬(wàn)物和諧，自然的鮮活畫(huà)卷。
再長(zhǎng)大些，依窗遠(yuǎn)望夜幕中孤傲皎潔的圓月，便產(chǎn)生了“春江潮水連海平”的構(gòu)想，也有“呼作白玉盤(pán)”的童真與喜悅。溫馨，真情充斥心頭，我慢慢地體悟了，這便是一種叫做詩(shī)意的感覺(jué)，它將在心底長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，長(zhǎng)成我最好的作品。
伴著詩(shī)意，我終于明白了舉杯共盞，觸角交錯(cuò)的豪邁，也感受到了采菊籬下，悠見(jiàn)南山的平和，萬(wàn)物之間有著微妙的聯(lián)系，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
人們總愛(ài)在家中種上幾株花草，在墻上掛著幾幅字畫(huà)，家具中蘊(yùn)含著自然與科技，現(xiàn)代與古代的結(jié)合，成了詩(shī)意。瓷杯中的清茶，鬢發(fā)間的簪子，也成了詩(shī)意�，F(xiàn)如今在鋼筋水泥燦爛繁華的城市中，泛濫的汽車(chē)和建筑物是人們通常所認(rèn)為失去詩(shī)意的'重要因素，但是——慢下來(lái)，慢下來(lái)，用心去記錄太陽(yáng)的大小，用心去丈量腳下充實(shí)的土地——是前人踏過(guò)的，是今人正踏著的，也是來(lái)人將要踏的。生活中從不缺乏詩(shī)意。
我的學(xué)習(xí)生涯中也有過(guò)失利，有次考試只到達(dá)了總分一半的分?jǐn)?shù)，我也曾因失去的一半兒抱怨懊惱，但在詩(shī)意的成就下，我會(huì)為得到的一半而感到欣喜，進(jìn)而分析成因敗果，以這樣樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)乃至人生，就是詩(shī)意。
其實(shí)也無(wú)非就是那樣。在困難險(xiǎn)阻中尋找詩(shī)意，在心懷詩(shī)意下刺破黎明。心中無(wú)限的詩(shī)意，正是我一直尋找的最好的作品。
最好的作品作文11
寂夜已深，明月高掛，我卻仍埋頭奮筆疾書(shū)，想給出最美的答卷，交出最好的作品，贏得滿(mǎn)堂喝彩。
“但過(guò)猶不及啊，丫頭。睡眠也很重要啊，不然明天你又要沒(méi)精神了�！保赣H苦口婆心的勸誡，又一次縈繞在耳邊。我不覺(jué)地抬頭，停滯，不知是否該繼續(xù)。
目光所及，只有成堆的資料以及窗臺(tái)上那盆錢(qián)串子。它是愛(ài)財(cái)?shù)奈矣H自挑選的，整個(gè)寒假我的心都撲在了那上面。在精心照料之下，它長(zhǎng)得極好。一圈圈淡粉色的花邊圍著里面肥嘟嘟的葉肉，又一節(jié)節(jié)的拔高，完全就是一個(gè)又一個(gè)胖乎乎的小娃娃，穿上了新衣擠在一起開(kāi)茶話會(huì)的樣子。
春日的風(fēng)，攜著詩(shī)人的多愁善感，慢慢撫過(guò)我的心梢，勾起了我的一腔愁緒，這盆長(zhǎng)勢(shì)喜人的錢(qián)串子，應(yīng)該就是一事無(wú)成的，我的最好的作品了吧。母親不知何時(shí)站到了身旁，或許是我臉上的.傷感太過(guò)明顯，又或許是那晚的月光太過(guò)清冷……她扳過(guò)我的身子，手搭在我的肩膀上，直視我的雙眼，認(rèn)真溫柔而又堅(jiān)定地說(shuō)道：“你，就是你自己最好的作品�！保拔易约�，就是我最好的作品?”，恍惚間，我不禁喃喃出聲。“對(duì)，你就是你自己最好的作品!”，母親的目光格外的堅(jiān)定，話語(yǔ)格外的有力，“隨著歲月的流逝而閱歷增長(zhǎng)的你，不完美卻仍執(zhí)著追求的你，面對(duì)成功喜悅而不驕傲的你，面對(duì)失敗而很快重新站起來(lái)的你，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的你，就是交付給我們的最好的作品!”
她的眼神不覺(jué)瞥像窗臺(tái)那盆綠油油的錢(qián)串子，明明已不再年輕了，卻仍活力十足，俏皮的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，“瞧，那不就是最好的證明嗎?你從一個(gè)新手，連正午不能澆水，這種常識(shí)都不知道的菜雞，到現(xiàn)在的小有所成，把它照顧的有模有樣，難道不值得稱(chēng)贊嗎?”
我被她說(shuō)服了。是啊，我就是我自己最好的一作品，每時(shí)每刻都比前一分前一秒進(jìn)步些許的我，為什么不能說(shuō)是這一刻獻(xiàn)給自己的最好的作品呢?最好的作品來(lái)源于生活，來(lái)源于接觸過(guò)的每一個(gè)人，他們的言傳身教，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響著并構(gòu)成了現(xiàn)在的我……
最好的作品從來(lái)就是我自己，雖然有缺點(diǎn)不完美，但足夠真實(shí)，打動(dòng)人心!
最好的作品作文12
“業(yè)精于勤，荒于嬉，毀于隨�！蹦巧n勁有力的字跡依舊靜靜地躺在有些泛黃的書(shū)頁(yè)中，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗練，散發(fā)著古樸的氣息。
整理書(shū)架時(shí)，那被灰塵弄得有些灰撲撲的金黃色身影闖入我的視野，盡管它縮在那小小的角落，但仍舊勾起了我那段難忘的回憶。
“丁零零……”伴隨著鐘聲的響起，期末的英語(yǔ)考試落下帷幕，我倒吸了一口冷氣，拿著筆的手仍舊顫抖著，似乎仍在懼怕著什么，我小聲的嘆了口氣，匆匆收拾好書(shū)包走出教室。望著窗外鮮紅的夕陽(yáng)，暗暗道：“還是這樣啊……”或許為了應(yīng)驗(yàn)我的不安，當(dāng)返校取成績(jī)時(shí)，英語(yǔ)那欄下血紅色的數(shù)字再次刺激了我的雙眼，眩暈感沖入大腦……
在我步入初中以來(lái)，英語(yǔ)成績(jī)一直不景氣，一次次的失利在我心中留下了陰影，至此，來(lái)自英語(yǔ)的恐懼盤(pán)踞在我的心頭，久久不散。平日里一向隨和的父親對(duì)此也有些著急，最終在他書(shū)架上精挑細(xì)選了許久，將它——帶著金黃色身軀的字典送入我手中，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，那飽含期望的句子便映入眼簾�！跋胍蔀閺�(qiáng)者，就不要回避心里的恐懼，恐懼并不是弱點(diǎn)。強(qiáng)者，是要讓你的敵人比你更恐懼！”父親的話語(yǔ)，以及少見(jiàn)的`嚴(yán)肅讓我為之震了震，心中似乎有什么東西在重新塑造著。是啊，縱使一直失敗，但失敗，總在成功之前發(fā)生，成功路上，放棄就是失敗。怎可就此放棄？
詞匯，聽(tīng)力，完型……我卸下心坎，重新嘗試，小小的字典也被我反反復(fù)復(fù)翻閱著，一切重頭開(kāi)始，但不從零開(kāi)始。日復(fù)一日，時(shí)間緩緩流逝，在開(kāi)學(xué)的測(cè)試中，成績(jī)的增長(zhǎng)雖有些微乎其微，但我知道我的決心與信心將重新燃起。此后，一次次的月考、大考，在英語(yǔ)考場(chǎng)上，我握筆的手不再顫抖，嘆息聲一次比一次減小，最后消失。
現(xiàn)在，回想起那段記憶，心中不免有著些許笑意，因?yàn)槲抑滥鞘俏倚闹凶詈玫淖髌�。也或許最好的作品仍在我追尋的路上，無(wú)論如何我都會(huì)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的種種挑戰(zhàn)，最終完成最好的作品。
最好的作品作文13
夜未央，皎潔的月光照射進(jìn)屋內(nèi)，窗外寂靜無(wú)聲，唯有夏蟲(chóng)還在低吟。望著窗外，我不禁陷入沉思，思緒飛到三年前。
小學(xué)四年級(jí)，山藥也迷人。
放學(xué)后，肚子非常餓，我在廚房的架子上翻來(lái)翻去，想找點(diǎn)零食充饑。找了好一會(huì)兒，幾段山藥滾了出來(lái)，滾到了我的手邊。我拿起山藥，好奇地看了看，發(fā)現(xiàn)有一段山藥上，有一點(diǎn)兒綠色，我以為它發(fā)霉了，尖叫一聲，拼命甩手，好像要把“細(xì)菌”甩掉似的。我拿了一張紙巾，包住山藥，正準(zhǔn)備把它丟掉垃圾桶中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)綠苗，只是太小了沒(méi)看清，以為是霉菌罷了。我立即小心翼翼地捧起山藥，走向洗手間。正尋思著用什么東西裝山藥，一個(gè)杯子引起我的注意。這是個(gè)透明的玻璃杯，用它養(yǎng)山藥，既可以看見(jiàn)山藥的樣子，又讓山藥有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。我輕輕地把山藥放入杯中，安置好。
我每天都去看看它，澆點(diǎn)兒水。
在我的悉心照料下，幾天后，我發(fā)現(xiàn)了山藥的明顯變化。嫩苗又長(zhǎng)高了許多，舊枝上還發(fā)出了新芽，發(fā)出了勃勃生機(jī)。我拿起小舀勺，為山藥杯里加了一些水，希望可以使它長(zhǎng)得更好，吸足水分。小苗上凝著幾滴露珠，使綠苗更加?jì)赡�，像一塊碧玉的翡翠。我把山藥杯放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，在陽(yáng)光下綠苗是那樣的清新，綠的晶瑩，綠的透亮。綠中帶黃，透過(guò)陽(yáng)光，一片綠葉如一顆閃閃發(fā)光的五彩石，是那樣美麗，那樣迷人。
我對(duì)那片嫩葉著了迷，一直對(duì)著它發(fā)呆。眼中是綠葉，心中是感嘆：小小的山藥，在陰暗、干燥的柜子里長(zhǎng)出了嬌嫩的小苗，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)出勃勃生機(jī)。我想山藥令我著迷的原因，正是因?yàn)樗菆?jiān)毅的、高尚的.品格，它不畏艱辛，努力在絕境中求生；它十分聰明，會(huì)利用很少的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化成巨大的能量，努力生長(zhǎng)；它雖然只是一株小苗，但卻令我十分敬佩。我為它驕傲！
現(xiàn)在，往日的小苗已長(zhǎng)出了茂密的葉子，有墨綠、有翠綠，深淺不一，但都是那么迷人，那么富有生氣———它是我最好的作品！
想到這兒，我不禁笑了。
最好的作品作文14
成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無(wú)形，都是我們成長(zhǎng)的印跡。就我而言，我自己心中最好的作品就是那次比賽。我回憶著，望著那被我珍藏的金燦燦的獎(jiǎng)牌，我的耳邊仿佛又響起一陣陣熱烈的掌聲……
三年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，老師讓我們自愿選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，力氣大是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我選擇了壘球項(xiàng)目。盡管我可能會(huì)比別人稍有優(yōu)勢(shì)，但我還是會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，每當(dāng)有空余時(shí)間，我都會(huì)去學(xué)校操場(chǎng)練習(xí)扔壘球，手臂每次都會(huì)扔的非常酸痛，身體感覺(jué)被掏空，但我仍不會(huì)放棄。每當(dāng)汗水濕透了衣服，就意味著我又進(jìn)步了一點(diǎn)。
終于，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，在陽(yáng)光明媚的中午，我和其他選手一同走到了操場(chǎng)，邁著自信的步伐。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)地減少，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于輪到我了。我還是非常緊張，望著前方，清楚地聽(tīng)到了自己急促的.心跳。前面的同學(xué)扔得都很遠(yuǎn)，有的比我還好，這下肯定拿不到獎(jiǎng)牌了。我有點(diǎn)想放棄，打算破罐子破摔。當(dāng)我準(zhǔn)備扔時(shí)，身后突然傳來(lái)了掌聲，我的心“咯噔”了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了班主任和同學(xué)們，在班主任的瞳孔中，我看到的是極大的鼓勵(lì)；在同學(xué)們的瞳孔中，我看到的是無(wú)聲的加油。我動(dòng)搖了，有多少希望寄托在我身上？難道我先前的努力就要白費(fèi)了嗎？我邁出步子，抓起一顆壘球，心中牢記著教練指導(dǎo)的話。我又退后幾步，擺好姿勢(shì)，突然，我猛得往前沖，到達(dá)起跑線后，我憑借助跑的力量同時(shí)配合腰部轉(zhuǎn)身及手臂劃出的完美拋物線向正前方拋出壘球，所有動(dòng)作幾乎在一瞬間完成，場(chǎng)上一片寂靜，我聽(tīng)到了風(fēng)聲和我的心跳聲，我卯足勁兒，球就在那時(shí)被我用力向前一甩，它仿佛像一顆大型子彈快速?zèng)_、沖、沖，在空中劃出一道完美的曲線，然后穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，裁判一量，24。5米！旁觀的人群頓時(shí)爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。我笑了……
堅(jiān)持做最好自己的我拿到了這次比賽的第一名，由班主任親自為我掛上這顆金燦燦的金牌，我的心暖暖的，甜甜的，有付出就有收獲！
這枚金牌，融入了我的努力和汗水，更承載著老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。這永遠(yuǎn)是我最好的作品。
最好的作品作文15
春之霡霂，滋潤(rùn)萬(wàn)物。一方是莽莽榛榛，一方是姹紫嫣紅；一片是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片是山清水秀。
淺草
春雨，若絲，若霧，織成了一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)，籠成了一幅朦朧畫(huà)卷。冬之雪，春陽(yáng)化，精魄入土，嫩芽欲冒。春雨淅瀝，喚醒沉睡在土壤中的種子，一個(gè)個(gè)全探出了頭，剎那間，一片荒蕪的土地在春雨地灌溉下，換上了綠色的新衣。嫩草蓊郁，綠草如茵，莽莽榛榛，成了一片綠色的海洋，一碧千里。美名曰：“霖中探芽”。春雨，成就了春草，這一片莽莽之景，是春雨最好的作品。
亂花
春陽(yáng)，若水，若夢(mèng)，溫暖，舒適，映出了一幅朦朧之景。四月溫暖晨曦，不及百花爭(zhēng)奇。蝶翩，蜂舞，回眸一瞥，不見(jiàn)蝶翩蜂舞，卻見(jiàn)花開(kāi)十里。馝馞花香，傳至大街小巷；姹紫嫣紅，映入人們眼中；形態(tài)萬(wàn)千，引眾蟲(chóng)翩躚。一片艷陽(yáng)天，一片百花海，一片眾蟲(chóng)舞。花一踱一嗅一回眸，花開(kāi)風(fēng)起；一瞥一轉(zhuǎn)一起步，花落風(fēng)止。揚(yáng)眉霎時(shí)，曦光滿(mǎn)眼；低眉剎那，眾蟲(chóng)飛舞。美名曰：“花開(kāi)時(shí)節(jié)風(fēng)乍起，艷陽(yáng)天下百蟲(chóng)翩”。春花、春風(fēng)、春蟲(chóng)、春陽(yáng)，交相輝映，成為春天最美的作品。
早鶯
“黃鶯啼破紗窗曉”。一天清晨，被黃鶯喚醒，沐浴陽(yáng)光，該多幸福啊！你可以看到黃鶯嬉戲，聽(tīng)黃鶯鳴叫，美好便寓于其中了�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)”，黃鶯也會(huì)享受呀！爭(zhēng)先恐后地?fù)屨寄窍蜿?yáng)的暖樹(shù)，也是，在這么舒適的.季節(jié)，誰(shuí)不想享受一下呢？鶯啼燕舞，和著清風(fēng)流水，伴著泠泠踏步聲，應(yīng)著江南的吳儂軟語(yǔ)，仿若天籟。美名曰：“春鶯美啼”。黃鶯的鳴啼，是春天最動(dòng)聽(tīng)的作品。
青山
你望那青山，亙大長(zhǎng)翠，綠樹(shù)成蔭。正是春天，枝葉葳蕤，樹(shù)干挺拔，仿若將要征戰(zhàn)沙場(chǎng)、金戈鐵馬的士兵，雄赳赳，氣昂昂。山中蔭涼，只有斑駁日光。山色青黛，蜿蜒曲折，本心曾說(shuō)：“蔓草叢生，細(xì)雨如粉，鷓鴣幽啼，我將迂徙，卜居森林小丘之陬。”是的，這青山美景，誰(shuí)不為之贊嘆呢？青山中綠樹(shù)連亙，美名曰：“遠(yuǎn)山蔭翳”。這青山，便是春天最具生機(jī)的作品。
我一直相信，春天就是大自然酟墨揮筆的水墨畫(huà)，生意盎然，朝氣蓬勃，令人贊嘆，令人愉悅，令人寧?kù)o……
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