花樣年華作文[大全15篇]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的花樣年華作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花樣年華作文1
賞花,是我的一個愛好。花,是大自然的精靈;花語,是大自然的語言。但,當我漫步到郁金香花叢中時,我便不是在賞,而是用心在感受她的生命。
郁金香的花期實在是太短了,她們盛開在早春。因此,對于我,一年之計只在于早春,不管多忙,我都要去看看今年的郁金香。
今年的春天,來得太遲、太遲了……
明媚的陽光,傾灑大地,我知道,郁金香,一定已經(jīng)盛開了。出門,去看看她們。
我漫步在郁金香花園中,接受了露珠的洗禮,郁金香閃閃發(fā)光,與陽光相互映襯。那花瓣,好似一個皇冠,輕輕放在頭頂上,郁金香瞬間化作一位美麗的公主。相比其他的花,郁金香不輸色彩,不輸姿態(tài),不輸魅力,但是它沒有其他花的迷人的香氣,因此,游人都會尋著香氣,到別的花園,懂得欣賞郁金香就少之又少。然而,郁金香并沒有因此而自卑,在暖陽的沐浴中,在暖風的吹拂下,依然亭亭玉立,用自己美麗的身姿托起灼灼的皇冠,用自己明麗的色彩渲染整片花園。
無人問津,無人欣賞,卻仍絲毫不減本質的高貴、優(yōu)雅,反而更加脫俗、出彩。這,就是郁金香。因為,她天生高雅,所以,她不需要有人來贊美;因為,她天生氣質非凡,所以,她不會隨波逐流;因為,她天生魅力四射,所以,她學會了自我欣賞,懂得自信面對生活;因為,她曾被人遺忘,被人忽視,所以,她能夠堅定做自己,一點點成就自己,不會在意別人的看法,同樣堅信:我,就是獨一無二的`!
郁金香,她從來不像其他花那樣光芒萬丈,但,她從未停止自己發(fā)光。她的美,美在外表,也美在內涵,美在非凡的氣質,美在非凡的自信。你被生活遺忘,因為,你的心,早已超越了生活。只有你,懂得欣賞自己,相信自己;也只有你,才配得上戴那發(fā)光的皇冠……
我輕輕走出郁金香花園,凝視著遠方,想:新的一年,新的起點,新的希望,開始了…
花樣年華作文2
在學校里,每當我們老師精神百倍的出現(xiàn)在講臺上的時候,我的心就隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、或是去領略異國的風情,或是一起去長篇大論怎樣去體驗,或者是一起去探討其他的解題思路。我們的老師是和藹親切的,她親切的稱呼我們“金豆豆”,在這里,我們金豆豆們快樂的學習著。
我們的課間也是愉快的,你聽,當下課鈴聲響過,當老師熱烈的宣布“下課”,同學們爭前恐后的跑出教室,這時走廊里,操場上會傳來一陣陣燦爛的笑聲——我們最喜歡的就是腦筋急轉彎的游戲,比方說:什么車是世界上最長的車(堵車);什么時候我們會覺得我們是龍的傳人(排隊的時候);冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?(傻瓜);盆里有6只饅頭,6個小朋友每人分到1只,但盆里還留著1只,為什么?(最后一個小朋友把盆子一起拿走了);
你能以最快速度,把冰變成水嗎?(把“冰”字去掉兩點,就成了“水”。)呵呵,很有意思吧。
當然,我們的課間也有靜悄悄的時候,那就是我們到校上課之前的午間,這時的時間我們稱其為“午后靜悄悄”——這是我們全校師生的閱讀時間,早到的會自覺的'拿著自覺喜歡的書閱讀,玩到的也會悄無聲息的溜進教室開始閱讀。
在回家的路上,淘氣和不安分的我們也不閑著,我們會邊走邊背古詩、弟子規(guī)和一切我們想背誦的文字,我們在背誦的同時分享著,詩人們的喜怒哀樂。
網(wǎng)絡已經(jīng)走入了平常人家,我家也不例外。小小的我學會了上網(wǎng),所以,學習之余我也會暢游網(wǎng)海,玩玩游戲、看看電影、下載我愛聽的歌曲。我還在校訊通網(wǎng)站上建立了博客,我會把我的喜怒哀樂寫進我的博客,和博友們分享,也會把我的得意之作在博客上曬曬,還會把我的讀書心得和讀到的好書與博友們分享!
怎么樣?我們的花樣年華,花樣生活很精彩吧!
花樣年華作文3
當一切喧囂起來的時候,我被驚醒了,不知是機器的轟鳴聲,還是昨晚那個噩夢。在這個酥軟無力的時間,我又能做些什么呢?窗外,樹葉正紋絲不動地看著我。記得昨晚關上燈后,周圍—片漆黑,夜,黑得像無夢的睡眠,一種褐色的疲憊慢慢堆積在眼舌。這世界就是這么奇怪,有人可以借口不上,他們的視線與現(xiàn)實最遠。
我始終是我,不會有什么變化,我喜歡獨自走在熙來攘往的大街上,像現(xiàn)在這樣大口喝著買給自己的可樂,我喜歡一個人看動人的電影,直到曲終人散,才踏著有回音的腳步慢慢離占。我喜歡捧著面包坐在地板上,身處空蕩蕩的房間,獨享掛滿繁星的熱鬧天空。雖然我不穿花布料的衣服和足夠把自己跌倒的鞋子,可在這個時候,我依舊覺得自己很酷,一種很貴族的感覺。雖然是在花樣年華,可是很喜歡一個人,即使迫不得已卻早已習慣。我悠閑地坐在路邊,面對鋼筋水泥的都市快節(jié)奏生活,內心變得越來越孤寂,越來越空虛,忽然有一種被遺忘的'感覺,就像手中這杯可樂中的冰塊慢慢地化掉,氣泡一點點地褪掉,然后成了一杯糖水,·沒了生氣,沒了味道,于是我小心翼翼地倒掉它,像是在做最后的悲悼,抬頭望望天空,天空掉了底似酌一片湛藍,只有斷斷續(xù)續(xù)的幾片云依稀在蒼穹描出淡淡的幾筆,像漆工刷漆時留下的痕跡。我不知道我是不是可以有愿望,也許上天沒給我這個權力,愿望對于我來說太奢侈,我只想找—·個桃花源,埋葬我剩下的日子,或者拿著一杯可樂,安靜坐在路邊,看著過往的人群,直到我老了,叮樂再也冒不出氣泡。
口子是瘋了,怎么過都不順心,我只想盡快修好我的心弦,記住自己有花樣年華、有時間、有承諾、有約定……
那細細的憂傷彌漫整個心房,其實,只有心中擁有夢想,為之努力奮斗,即使在寒冷的冬天,也能夠看到春的壯麗,不是嗎?
花樣年華作文4
夕陽黃昏無限好,癡玩少年之美妙……
我們看著晨霧升起了艷陽,艷陽又化作夕照,過后,夜又吞噬了一切。一天,匆匆而過。我們的花樣年華,終會成過去。 校園里,風吹過同學的發(fā)絲,吹過同學的笑語,我望著初三的學生,他們4月就要結束初中的生活了,校園的風,吹散了他們的妙齡年少。每次回課室上課定會經(jīng)過學校里那個總是塞滿人的小賣部,每次都會看到那些總是逃課,聚在一起不知道聊什么的學生。他們,多數(shù)是初三的學生,卻迷失了自己該做的事,他們不知道未來會有多么坎坷,或許幸運的話他們會一帆風順,但有人會幸運一輩子?課堂,老師在上面講課,我卻望見很多學生已夢會周公,一堂課后,他們渾渾噩噩的又跑到外面,笑聲陣陣。我走在陳舊的走廊,放眼望去,初一的小朋友你追我,我追你,樹影下,陽光班駁著他們活潑的身影。有時,我多想回到初一時的無憂。 人生,就那么幾個階段,每階段的人會也有不同的責任。
我靠在角落里那株年老的樹下,思考著過去現(xiàn)在未來。童真時代,我留下了純真,留下了笑聲。小學的時候,我留下了朗朗的.讀書聲,留下了一張張金黃色的獎狀。14歲,我現(xiàn)在的責任是什么呢?死讀書?游戲?裝扮?戀愛?我想這些并不唯一。花樣年華,應是努力學習,并非死讀書,讀死書,這樣只會失去生活的精彩。惜愛自己,珍惜自己現(xiàn)在擁有的美貌與純真,愛惜自己的身體。游戲必然需要,畢竟人是脆弱的,沒有小小的游戲舒緩頭腦,人會崩潰,小時候的我們不也是從那簡單的過家家開始的嗎?關于戀愛,我只知道人的真愛只有一次,過早開花只會過早凋零。
我的花樣年華,會留下了不悔。你的花樣青春呢?問過自己你會留下什么嗎?
夕陽黃昏無限好,癡玩少年之美妙。年少無知有誰怪,繁華落盡卻苦笑。
花樣年華作文5
又是一個春季,繼續(xù)著我們無憂無慮的高中生活,就不知高考緊張的氣氛已經(jīng)悄悄臨近。不知所謂的看著時間消逝,我們還在迷茫著,似乎是在尋找一個值得奮斗的理由。
就是在這個即將帶來的夏季,我們會送別正在備戰(zhàn)的考生們。不知該用怎樣的文字來記下這時的心情;不知該用怎樣的畫面表達著緊張的氣氛;更不知用怎樣的歌聲送別我們剩余不多的高二生活。這使得我們不過十六七歲,改動的支付自己的生活,可時間上卻時刻背著一個無形的擔子——備戰(zhàn)高考,為了自己,僅僅是這樣。
身為人子,就應該順從父母的意愿。這是自古至今不變的文化,不知是潛意默化還是我們骨子里就已刻下這個烙印,這就是我們的責任,也是我們無法推卸的擔子。從小就會懂得長大是要考一個好大學來報答父母的,從小就明白自己在未工作之前的這段時光里是要獻給學習的,從小便需要知道自己最近的目標便是時時刻刻為學習奮斗的,這便是我們每天必做的事情。
我覺得學習和嘗不是一個文化傳統(tǒng),不管是誰從小就要接受教育,享受知識對我們的沐浴,這已經(jīng)是亙古不變的文化。
高中的生活就像三部曲,高一時我們對著高中漫長的三年抱著莫名的憧憬,高二時我們已經(jīng)看透了本質回歸了現(xiàn)實,高三是我們已經(jīng)不知如何抗拒突如其來的緊張生活。首先是高一帶來的節(jié)奏緩慢的前奏,隨之而來的是高二時從緩慢晉升高亢的一個音樂跨度,而高三便是激昂澎湃的高潮時刻,在高考后的這三個月假期便是這首曲子首位的時刻。每個人的心境不同,對這首曲子的.理解也各不相同,演繹出不一樣的歲月年華。
處于這首曲子過渡的階段,正是最完美的時刻。時而急如湍湍流水,時而緩如涓涓細流,不緊不慢中顯現(xiàn)出這幅和諧的畫面。
淡淡的霧,淡淡的雨,淡淡的云彩悠悠的游,在這片空白頁上填下無可挑剔的流金歲月,如果時光忘記回來,也讓我對他真心不悔。無法抗拒的苦澀與美麗將伴我度過這段十六七歲的歲月年華。
只要這旋律響起,一切模糊的記憶就會漸漸清晰,就像等待在春日的茉莉,一旦初夏晚風拂過,那細小芬芳的花朵便靜悄悄綻滿枝椏……
花樣年華作文6
今天我的心情很激動,知道為什么嗎?那是因為我們小記者要去花樣年華游玩!
!終于到了!我們首先來到了天合樂園,這是一個非常漂亮的地方。你們知道銀婚和金婚嗎?銀婚代表是結婚25周年,金婚代表結婚50周年。繼續(xù)往前走你會看到“LOVE YOU”的紅色英文字母。你還會看到有一個呈三角狀的兩個大喜字,他們是兩扇門。哪里還有蝴蝶湖,他之所以叫蝴蝶湖,是因為它的形狀是蝴蝶形的,湖里面有小魚,有紅白相間的,有全是紅的,還有的是紅黑相間的!繞過蝴蝶湖,就是“連心橋”了,連心橋橫跨蝴蝶湖,從橋上看那才是美!在橋的對面,有兩只手,那兩只手呈心形,它有樓梯,可以讓同學們爬上去!
參觀完天合樂園,我們又來到了熱帶風情!一進去有點熱,俗話說“心靜自然涼”那些綠寶石般的植物,就可以讓你涼快下來!我看到的第一個植物就是“綠寶石”,通過了解我知道了它有兩個名字,一個叫“長心葉蔓綠絨”。還有一個叫“綠寶石喜林芋”。同學們你們知道扇子是用的什么做的嗎?用的是蒲葵,蒲葵的葉子比較大,可高達20米,是中國的特產(chǎn)。最讓我驚訝的是那一片的“量天尺”,其實那是很多的仙人掌,每一棵都長得特別高,所以叫“量天尺”。在一個小湖里我們還給許多的小魚喂了食,它們都搶著吃,看來是餓了!
我們學過一篇課文叫《鳥的'天堂》,里面講的是大榕樹和鳥的故事,今天我終于見到大榕樹了,它長的很茂盛,特別大,很是漂亮!
午飯過后,我們來到了未來田園!
那里是江北的南國,里面也很漂亮!里面有盆栽蔬菜,意思就是把蔬菜種在花盆里,在花盆里生長的西紅柿,長得很高,有的還結了果!有立柱式栽培,先是有個柱子把蔬菜都種在了柱子上。還有霧式栽培,就是直接把營養(yǎng)液噴到植物上,供給根系所需要的水分、礦物質營養(yǎng)和氧氣。在未來田園里可真是“暢游未來田園,品味綠色健康”!
今天我的收獲很多,得到了很多知識!我們稍微休息了一會,就坐車回家了!
花樣年華作文7
16歲,就快步入16歲了,一個花季的年齡應該有一個美好的開始,我進入實驗中學的高中部,一個我向往的學校,在這新鮮的入學10天里,我體驗著不同感覺。
酸
不知為什麼,一想到要進入一想到要進入一所新的學校,我就很懷念我初中學的同學,他們在不同的學校還好嗎,還會記得我嗎,想想前兩個月,還在一起努力為中考而拼搏的我們,卻要面對殘忍的分離,我們抱在一起,祝愿著彼此的未來,訴說著彼此的心愿,這些就像昨天發(fā)生的一樣。然而現(xiàn)在我上高一了,想想以前的同學就鼻子酸酸的,但我相信這句話:“天下沒有不散的宴席”……
甜
一跨入實驗的校門,我就知道自己是一名光榮的實驗人了。想到這兒,我心里感覺甜甜的,我以前付出的努力終于沒有白費。三年,我將在實驗中學度過很有意義的三年,每天對我來說都是新的,都是燦爛的,這里將見證我的成長、我的努力、還有我的進步。一進班,47名來自名校的同學還有我,很有緣分地聚在一起,組成一個新的大家庭,度過這很有意義的幾年。看著一張張新鮮的面孔,我感覺既興奮有激動,我相信我同樣會在這個班里結識更多的朋友,度過更多的美好時光。
苦
“媽呀,俺數(shù)學考63分”?我驚呼雖然這成績不是晴天霹靂,可也讓我自尊心嚴重受挫,給我一個重重的下馬威?山酉聛淼拈T成績無疑是雪上加霜,我拿這卷子呆了五分鐘,然后捫心自問,我腦子是不是壞了,不會做題了?還是在做惡夢?我怎麼向我媽交代呀?一串串問題在我腦袋里打轉。高中三年就苦拼吧,我好不容易熬過了初三卻要面臨比這更嚴峻的`問題,我的命好苦呀,唉……
同學,這就是我高一入學的種種感想,有酸,有甜,也有苦。在以后,我一定還要品嘗更多的情感,面臨更多的事情?蛇@不就是生活嗎?如果生活這碗湯缺少這些作料又有什麼味道呢?我不要平平庸庸的過完這一生,像一碗沒有味道的湯,清而無味。我希望我在這三年中,能嘗試不同的事情,勇敢、堅強、快樂地度過我的花季,在我人生這本大書中寫下璀璨嶄新的一頁!
花樣年華作文8
每個人的心中,都有一朵花,盛開在純凈的世界里。這朵花,需要誠意去澆灌,需要時間去培養(yǎng),需要耐心去呵護。
記憶的碎片散落在四處,因為時間的流逝變得稍稍有些暗淡,今天我要將它們重新拾起,編織一首屬于自己的歌。
童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子,每天沐浴著陽光,在小院子里和伙伴們瘋跑,摔倒了,站起來,拍拍身上的灰塵,繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片,直到太陽下山才依依不舍的回去,不必嘆息時間過得很快,因為當太陽再次升起時,又是一個晴朗的早晨……
兒時的很多事已經(jīng)記得很模糊了,有時,我真的很佩服爸爸媽媽,他們總是可以清楚得記得我小時候的每一件事,然后細細向我講述一個瘋丫頭的成長歷程。
告別了充滿陽光與朝氣的小院子,我走進了小學的大門。那時的我是一朵從膽小走向活潑的花朵,六年,一朵花開的時間,世界的大門徐徐向我打開,無數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球,我開始學習,開始懂事,開始有了一大堆伙伴,開始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時父母鼓勵的眼神,第一次洗衣服時父母欣慰的眼神,第一次做飯時父母開心的眼神……童年,是金色的.陽光。
離開了生活了六年的小學校園,懷著對中學生活的憧憬,走進三十一中的大門,有人說,初中就不再是童年了,我們開始走進青春。雖然不能再像兒時那樣在小院子里瘋跑,但我們開始有了自己的夢,開始為夢想而奮斗,就像和和伙伴們瘋玩一樣,追求夢想同樣是一種快樂。喜悅與傷心結合,失敗與成功交織,共同編織著豐富的多彩中學生活。中學不同于小學,走進中學大門的那一刻,一種無形的壓力隨之而來,但校園里仍然可以聽到我們的笑聲,雖然各科的作業(yè)壓得我們喘不過氣來,雖然一學期也睡不了幾個安穩(wěn)覺,雖然我們不停地穿梭在各個考場之間,但我們仍會抽出僅有的空閑時間,坐在操場的大樹下乘涼、聊天,課余,我們談夢想,談趣聞,談明星,教學樓的走廊上不時會傳來我們的歌聲。
“……閃耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開翅膀,天地任我瘋涌,穿越絕望,堅定的翱翔,綻放無限的笑容,青春夢想屬于你和我!
大膽去追吧,海闊憑魚躍,天高任鳥飛。拿起手中筆,書寫壯麗人生,從這一刻起!
花樣年華作文9
我拋棄了幼稚天真的童年,追逐那新奇而真實的青春。
自由自在的童年中,各種歡聲笑語呈“線性排列”,偶爾也充斥著膾炙人口的千古名句!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”——李白的《靜夜思》在我們小時候已背得滾瓜爛熟,但在我們智商、情商尚未成熟的腦袋瓜卻并沒有領悟其中詩人的情感。似乎我們只是背誦的工具。
中國的文化博大精深。古代的四大發(fā)明,科舉考試,優(yōu)雅朦朧的絲綢羅衫……這些都是外國文化里所沒有的。然而中國還有唐詩宋詞的這種瑰寶,是中國的特產(chǎn)。四大發(fā)明的發(fā)展由外國人來進行,科舉制度由外國人來傳播。而唐詩宋詞是外國人無法模仿的,這是一種境界,中國的興衰存亡歷代都需要強大的文化后盾與精神層面來支撐。
正值花樣年華的`我們是否該醒悟了呢?雖說我們沒有滿腹經(jīng)綸,但也需具備中國人的身份證——國粹常識。可能在這流光溢彩的社會中已不需要這種文縐縐的文言文,詩意般的話句來表達情感。但青春需要這種詩意與優(yōu)柔纏綿,同樣需要這種鏗鏘有力的情懷。
可能現(xiàn)在各國比較綜合國力多關注于經(jīng)濟方面,也會忽略了文化國粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈現(xiàn)出國家的歷史精華與素質,也會體現(xiàn)出國家綜合國力中的軟實力。唐詩宋詞也是國家悠遠流傳的兩大精粹。它他就像兩道閃爍的流光向歷史大地灑下了最美華彩,成為中國偉岸的陸地上的兩條溪流。例如超凡脫俗的宋詞,雖然只有中學時代中六年的短暫相識,但它那無與倫比的憂傷氣質卻令我為之折服,不禁想象詞人當時的社會與時代背景,在愈加的了解中,我只能愈陷越深,被她的獨特的美所吸引。
當然,意氣風發(fā)的青春同樣少不了唐詩,要說宋詞是種婉約憂傷的美,那么唐詩就是一種豪放爽朗的美。漫溯于長河中的一條細流中,唐詩的氣宇軒昂,大氣磅礴,似一幅色彩流溢滿眼的畫卷,在我眼前展開卷軸。
在花樣年華中,讓我們的生活充滿詩意,讓我們的個性充滿陽光與血性,朝氣蓬勃。發(fā)揚國粹,傳播國學,振興中華,我們的青春正應如此。我們應負起責任,富國興國,同時也讓我們的青春張揚不一樣的個性,為青春添上光亮照人的余光。
花樣年華作文10
窗臺上的花開了。白色的花瓣輕輕搖曳著,由窗外清風把馥郁的幽香推送至房間的每個角落;ò晗窈话悖坪跻駝映岚,飛向遠方。伴隨著它們,我的思緒也飄向遠方……
這盆花是她送給我的。幾年前我的一個生日,鄰居的她敲開了我的家的門,只看見手捧花籽的她。“給你!你的生日禮物!”我略帶吃驚,她怎么知道我的生日?她似乎看穿了我的心思,狡黠地笑了:“QQ上寫著!”那可愛的笑靨,分明就是純澈與靈氣。我欣然接受了。
花籽撒下后,經(jīng)過一段時間的精心照料,細膩如羊脂的`花瓣微微吐出嫩黃的花蕊,那純凈的顏色仿佛是不可染指的。我們都歡欣喜悅地笑了。
沒過多久,我們已成親密無間的好朋友了。一起騎單車,找一片空曠無人的地方,瘋狂飆車,盡情歡呼與吶喊,在這片無拘無束的土地上,我們感受到了最原始的瘋狂與激蕩。還有,一起搞惡作劇,扎破了一個兇巴巴女人的車胎。挖了個坑,讓一個沒教養(yǎng)的男孩摔了下去。用水槍噴一個冤枉我們的老大叔……有了這些看似“懲奸除惡”壯舉中,實在是快活極了。
在學習上,我們互幫互助。每當我看見晦澀難懂的各種古文和深奧復雜的難題,一旦萌生動搖的念頭,她都會立即察覺端倪,以她堅定的目光來重建我頹喪的斗志。每當她絞盡腦汁冥思苦想之際,我都會盡力幫她點明一條路,使她茅塞頓開。就連那盆花,似乎也在從它搖曳的枝葉中,殷切地向我們傳達支持與鼓勵。
但是去年,她們家搬走了。我們沒有哭。無聲的告別才最讓人肝腸寸斷。我只是默默的望著她離去的背影,直至消失。那盆花在冬天之時也萎蔫了,花瓣變成了焦黑的顏色,落下蜷伏于泥土之中。至于她,一個寒假我都在猶豫是否接上這分割的友誼。
但在春天,它又頑強地綻放了花蕊,那素凈的純白與富有生氣的翠綠,仿佛在向我示意著什么。
于是我倆又建立起了聯(lián)系。又相逢的我們都是喜悅得難以言表。我不能肯定她此時所想,所以只能肯定自己的內心:“謝謝你,謝謝你給我的友誼!笔裁词挛镆矡o法磨滅那段記憶——一個美好的花樣年華。
花樣年華作文11
今天是一個特殊的日子,我作為一名小記者要到我市的景區(qū)之一“花樣年華”采風了。這個機會我等了很久了,所以,我總是按捺不住心中的激動。
早晨在一場濛濛細雨的相伴下我早早的來到了小記者的集合地---中心小學門口。我們是先到中心小學進行一次培訓,這次培訓讓我受益非線。我終于理解了小記者的真正職責是什么。同時我也明白了小記者在采訪時應注意哪些東西,對于我來說,全部做到這些可能是有困難的,但我決不會退縮,因為我是一名小記者了!
帶上我的記者證,排好隊,乘上大巴車,這富有詩意的旅行就開始了。我跟著小記者的部隊走進了“江北南國”。首先映入眼簾的是一株看似普通的植物—“四季桔”,它可不是普通的橘樹,顧名思義,就是一種能四季都可以結出桔子的灌木植物。除此之外,我還觀賞到了貌似人心的.人心果,俗稱桂圓的龍眼,橡膠樹和泰山紫草等等。
看到這些我實在是太興奮了,趕快拿出相機拍攝,拍著拍著,咦!這是什么?怎么植物長在一根根白色的管子上呢?接著我的視線又掃到了說明牌上,原來,這是一種新型的栽培技術---無土栽培。這真是世界之大,無奇不有?茖W技術真是在不斷發(fā)展,未來的科學進步還要靠我們呢。接著我們又跟著解說員走到了“芳菲樂苑”,在這里給我留下深刻印象的就是小木屋的舞蝶標本。幾十只蝴蝶標本讓我眼花繚亂,與我爸爸收集的蝴蝶標本相比,種類更多,真是美麗極了。
我們觀賞的最后一個景點是花樣年華的核心區(qū)域—“夢幻花都”。走進這里你就會感覺到一股神秘的氣息,這兒給我留下抹不去的印記就是長達4分鐘的3D影像,影像中的人物就是楊貴妃,她的婀娜多姿讓我十分陶醉,最后楊玉環(huán)化作了一縷青煙。在我眼中,這就意味著楊貴妃退出了歷史舞臺。
就這樣,我們參觀完了“花樣年華”。在回家的路上,我還在思考:我所看到的“花樣年華”是這樣的豐富多彩。那么,人生的花樣年華又在哪里呢?回到家之后,我終于找到了答案:人生的花樣年華是靠自己創(chuàng)造的,也只有自己才能找到自己的花樣年華!
花樣年華作文12
我渴望有自由的元素,可以永遠地突破時空的限制,但也渴望在真實與虛幻的世界中選擇自由進出,聽得見花開的聲音感覺得出夢的脈動。
哲人說:“當女孩心中有了第一個秘密或屬于自己的夢幻時,便有了屬于自己的心靈釋站。但當她們漸漸長大、成熟后,卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實的距離是如此遙遠!倍艺f:“不錯,也許她們會,但她們絕對無悔,無悔曾有一個無瑕斑斕的夢!”
偶爾有這么一兩次空閑,我又坐在小河邊的巖石上,呼吸著夾雜泥土清香的空氣,敞開胸懷去擁抱世界,去尋找一種愜意的感覺……望著天空飛翔的白鴿,靜靜地遐想:白鴿,純的象征,美的化身,清靜的天空中,藍與白的配合,靜與動的交互,好清爽,好悅目,白鴿,我真羨慕你……天不作美,不知什么時候,天空下起了雨,鴿子全飛走了。雨幕中,惟獨有一只走失的`白鴿,它的羽毛被雨淋濕了,飛不高了,任憑風雨無情地在它身上敲打,它仍堅強地向自己的目的地飛去。但,它終于飛不動了,跌到地上。我跑過去,輕輕抱起它,對它產(chǎn)生了一種莫名的憐愛,將它放在衣服里,抱回家。我想,天晴了,我一定讓它再回到蔚藍的天空,回到屬于自己的王國。
當然,有風有雨的天空才是所謂“正常”的天空。少年面對的天空免不了風雨雷電,但我們應該學習鳥兒的精神。鳥兒免不了在風雨中受傷,但它們決不會去想“飛得越高,摔得越重”,它們在想“只有飛得越高,才能看得越遠”。在蔚藍的天空中,對自己承諾:戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝風雨。是的,我仰慕鳥兒這樣的精神,我渴望自己變成一只白鴿,擁有自由的元素,能在屬于自己的天空中與風雨斗爭,而不是永遠躺在母親溫暖的懷抱里,生命的晴空要靠自己去營造,不是嗎?
天晴了,白鴿的羽毛也該干了吧?我輕輕地把它從炕邊的籠子里抱出來……飛吧!飛吧!自由的元素,美的化身,只有天空才是你們的王國,即使你會猶豫,即使你會膽怯,我都要對你說一聲:“祝你順利。”
看著白鴿遠飛,我又擁有了一個長著翅膀的夢,多揭望自己也變成一只白鴿,能夠飛入自己的夢,飛向天外的天……
花樣年華作文13
朝雨,蓬勃。驕陽,爆發(fā)。僅為著花樣的魅力,看我們抒寫青春的傳奇!
——題記
你,如星般耀眼
竄般的助跑,騰般的起跳,撲般的落地,你是如此的不凡,陽光直射在了你額頭的汗珠上,將你籠罩地更加熠熠光彩。我看到你緊握的雙拳,我聽到了你顫動的吶喊,我感到了你奪冠的希望。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。揚起的沙塵中,有你燦爛的笑臉。我們與你相視,同你狂歡!
身有力量,可以跳躍;心有力量,可以永當贏家!
你,如花般燦爛
賽場上,只有你一人創(chuàng)紀錄的影子;賽場邊,只有你一人加油的助威。1米45,你輕松而過;1米50,你再次戰(zhàn)勝;1米56你三次碰掉欄桿,但你仍不放棄,周圍的觀眾也以最洪亮的聲音為之鼓舞,你用了全身力量向前跑去,有用嫻熟的背影如鯉魚跳龍門般用力一躍,頓時,操場上又響起喊聲,這是對勝利的喜悅。你早已成為我們心中不可取代的偶像,要你瀟灑的簽名,像是我們立下壯志的記號,全副武裝,夢已起航,再次開啟,依然不可抵擋。你教會我們什么叫路途無止!你讓我們知道如何不懈拼搏!
身有高度,可以跳高;心有高度,可以頂天立地。
你們,如虎般威武
接力,接力,結過青春的活力;接力,接力,結過夢想的傳遞;接力,接力,接過沖刺的希望!每一棒因為你們手與手的交接,而有了溫度。紅色的一半代表快樂,白色的'一半代表勇氣。高漲的氣氛中,你們是沖過終點的第一雙腳印。燃燒著心中不滅的光,追夢的路上也許很慌,不要怕,向前沖,即便輸了,你們也還有我們的掌聲與鼓勵。也許,賽道以盡過了終點線,但人生的路途還有更遠。未來,我們的青春無止境!
身有翅膀,可以飛翔;心有翅膀,可以翱翔追夢。
金色的秋季,我們擁有著花樣的年華在這里聚首。未來,我們又將如何奔跑?我的未來不是夢,夢緊跟著希望在動,希望因動力而燃,動力緊握在手上……天空是為展翅的雄鷹而準備,草地是為奔馳的獵豹而準備。一億年太久,我只珍惜今朝。路就在腳下,我早已整裝待發(fā)!
花樣年華作文14
我想我從未丟過一些東西,比如童年的真,少年的勇和十幾歲的癡。
小時候,我是一個很乖的孩子?傉J為別人的東西都是好的。那時妹妹總是生病,我總看到爺爺背著表情痛苦的她向醫(yī)院跑。我便嫉妒,在我的記憶里,我從未享受過這樣的待遇,從未體驗過這樣的經(jīng)歷。我只記得,那時我很介意的撇過頭,發(fā)出一些很怪的聲響。我喜歡看著爺爺?shù)谋。夏天留在上邊的汗和冬天落在上邊的雪。但好像永遠都是那樣的寬闊,那樣厚實。像他的手一樣,很大,總能把我的手捂的暖暖的。于是我也很想生病,很想體驗一次趴在爺爺背上向后院跑的感受。真傻,那時候真的很傻。
大一些,我真的開始體驗生病的感覺了。不是爺爺?shù)?背,背我去的是爸爸。雖然一樣的厚實,一樣寬闊,但是我心有不甘,默默的流淚,淚水灑在爸爸的背上,濕了一大片,確實像爺爺背上的汗,卻澆在我渴望而又失落的心上,F(xiàn)在想想,那時的渴望就像紙鳶一樣遙不可及,雖然你手中抓著通向天空的線,卻始終上不去,又像是要斷掉,很讓人頭疼。于是我一次次的去試著生病,一次次的跑進滂沱的雨中,很勇敢吧……那時的雨,澆在身上并不難受,之手有些微微的疼。爾后真的是爺爺在背我,雖然頭是沉沉的,身上是冰涼的,卻有說不出的溫暖,說不出的喜悅,我在爺爺背上竟笑出聲來。
再大一些,那時我十一二歲的樣子,很懷念小的時候,懷念爺爺那時很寬很寬的背。而現(xiàn)在我卻大了,爺爺也老了,他的背也顯得有些瘦削,但在我眼中仍然是很寬很寬。就覺得幸福,一個人幸福的笑出來。卻不愿意和別人說。后來,問我才知道,在我很小的時候,早就享受過這種待遇了,只是我不知道,那時我太小,不知道是誰的背,F(xiàn)在想,那,不知道,也是一種幸福的的體驗吧。
我現(xiàn)在想,幸福是不是,總是一個人的事。我們把它們封起來,細細的藏好,不管多明媚的陽關,也不把它們拿出來曬。哪怕塵封,哪怕發(fā)霉,哪怕只剩下一個留在嘴邊卻不得不咽下去的名字……
花樣年華作文15
青春是花季的年華,無論花開花落,曾經(jīng)盛放的香韻都會隨風飄蕩進凡塵。雖然我看過很多青少年的不良行為,更多的是他們的美好品德。我相信,無論有多少不堪過往,那些污點終將被郁香覆蓋,因為花樣年華,我們都在努力展現(xiàn)著真誠、善良和美麗心靈。
因為真誠,似水的年華更加清澈動人。在那樣一個年紀,我們努力著、學習著,讓自己變得更加美好,更加貼近最真實的自己。與青春邂逅,我們將撥開迷霧,驅散陰霾。日益成長的內心,讓我們認識到自己的優(yōu)點與不足,讓我們在日后的回眸中仍然心滿熱忱,讓叛逆張狂消失進時光,讓灰暗角落即刻光芒萬丈,讓崎嶇山路成康莊大道。正如張愛玲所說,我們“在光怪陸離的人間,更加生動而干凈”,用最真實的自己獲得最真摯的情感,感受最真切的美好年華。
因為善良,花季的馨香永遠馥郁如春。在這最青澀的一段人生旅程里,有晴空麗日也有連綿陰雨,有璀璨星光也有礫石驚雷,有鼓勵贊美也有嘲笑譏諷。但是,加來道雄說:“年輕人的一個優(yōu)點是不會因為世俗的約束而畏葸不前!痹诿恳淮螖v扶中,有掌聲也會有淚水,就算事后的不公平待遇令人心寒,也仍然有心如繁花的我們對摔倒老人伸出善意的雙手。韶光正好的我們善良樂觀,不畏世俗,我們的眼里是世界至深的善意,是心靈間最真摯的溫暖。春日晨光般的年華因了我們的善意相助,散發(fā)出更加濃郁的馨香,叩開更多人被世俗塵封的心扉。
因為美麗心靈,破曉的朝陽更加絢爛繽紛。無論什么境況,年輕的`我們總能滿懷憧憬的走向遠方。面對挫折困難和失敗遺憾,青春的航行者永遠堅定方向,用昂揚向上的精神和樂觀積極的心態(tài),迎接夢想;面對殘酷命運和疾病痛苦,青春的追夢者永遠保持微笑,用堅持不懈的毅力和自信美麗的心靈,奮力追夢。那耀眼的希望光芒,在截肢女孩李月的芭蕾舞中綻放,在楊偉用腳奏響的鋼琴曲中被點亮。他們都是美麗的,因為無論遭遇了什么,他們都能心懷溫暖和希望,讓朝陽的年華更加絢麗。
花樣年華,感謝它賦予了每個青少年真誠、善良和美麗心靈,感謝它讓這個世界更加美好,感謝它讓愛與時光永不散場。
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