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      2. 我的課桌作文

        時(shí)間:2024-01-15 18:53:40 好文 我要投稿

        我的課桌作文(集錦15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的課桌作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的課桌作文(集錦15篇)

        我的課桌作文1

          我們升入五年級(jí)了,一進(jìn)教室的時(shí)候,我就看見了新課桌。

          我坐到了自己原來(lái)的位置,第一眼我就看見了那海藍(lán)的桌面,那雪白色的桌子腳,還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合,一切都很適宜,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。這個(gè)新桌子,是塑料材制的,既好看又輕便,但是這個(gè)新桌子,它不結(jié)實(shí)。對(duì)比原來(lái)四年級(jí)的桌子,它是木頭材制的,但是它非常結(jié)實(shí)。這個(gè)新桌子很大,它的桌子斗兒就能裝下我所有的書本文具。設(shè)計(jì)非常美觀:從遠(yuǎn)處看顏色非常鮮艷。我看一眼,仿佛就看見了廣闊的天空。

          或許,有些人會(huì)感到美中不足,經(jīng)過(guò)暑假這兩個(gè)月的磨煉,桌子太臟了。于是,班主任老師組織我們下午擦我們最心愛的課桌。下午,我們大家每個(gè)人都拿了一塊抹布,把抹布洗干凈,我們就開始努力地擦課桌,我左擦擦,右擦擦,遇到一塊擦不掉的口香糖,我就告訴老師,老師拿著小鏟子,三下五除二的就把口香糖弄了下來(lái)。我抬頭一看,為什么同桌的`桌子那么干凈呢?原來(lái)呀,同桌是是抹布上放了洗衣粉呀,我把洗衣粉,倒在了抹布上,使勁地擦呀,擦呀,終于,擦干凈了,轉(zhuǎn)眼一看,咦!桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道,我把精力轉(zhuǎn)移到了桌子斗兒里面,我兩手使勁地抓著抹布,上下左右都擦了好幾遍,我終于擦干凈了。

          我把桌子擦得干干凈凈,因?yàn)樗刻於寂惆橹覍W(xué)習(xí)。每天早上,我把書戳在桌子上朗讀,它仿佛在聆聽我的讀書聲;中午,上自習(xí)的時(shí)候,我拿出作業(yè)本在書桌上面寫字,每次我寫的字都會(huì)被老師表?yè)P(yáng),這里面還有它的一份功勞呢;傍晚,放學(xué)回家,我把桌子上面收拾的整整齊齊,它好像在向我揮手,說(shuō):“明天不要遲到啊,小主人!”這就是我的課桌,用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢(mèng)想。

        我的課桌作文2

          大家好,我是沈負(fù)責(zé)人,今天,我要向大家介紹我們奇跡公司的新型課桌。

          課桌外有一個(gè)很大的保護(hù)膜,當(dāng)你去玩的時(shí)候,可以從保護(hù)膜出來(lái),膜上面有一個(gè)密碼解鎖,可以設(shè)定好密碼,別人就進(jìn)不來(lái),偷不了東西;膜里面有一只智能的兔子精靈,你想要什么東西,它就會(huì)給你變出來(lái);桌面分成三大部分,左邊一小半放電腦,右邊一小小半放筆,旁邊有一個(gè)給電腦充電的電源,還有一個(gè)自動(dòng)削筆刀;寫字的地方的右上角,有一個(gè)自動(dòng)掃描錯(cuò)題的機(jī)器,桌子的左上角有一個(gè)幫你清除煩惱的機(jī)器桌子中間有一個(gè)智能松鼠電燈,它可以預(yù)測(cè)你想不想開燈;在桌子右側(cè),有一個(gè)多更能彈射書的機(jī)器,每本書都在里面,也都有編號(hào),在機(jī)器左邊有一個(gè)小屏幕,選擇正確的編號(hào),書就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái);桌子的左邊有一個(gè)放水壺的的小桶,桶上面還有一個(gè)自動(dòng)灌滿水的機(jī)器,只要水一喝完,把水壺放到小桶里,水壺就會(huì)立刻灌滿水。

          桌子下面有一個(gè)桌洞,是放書的地方,旁邊有兩個(gè)機(jī)器手,他可以預(yù)測(cè)你的心,你想要什么書,他就會(huì)拿出來(lái);桌洞下面有一個(gè)放書包的.地方,書包下面有一個(gè)軟軟墊;桌子的左邊有一個(gè)午餐裝置,餓了可以用到;整個(gè)桌子的左右兩邊,有兩個(gè)魔法機(jī)器手,你只要一進(jìn)保護(hù)膜,兩只手就會(huì)變出椅子。整個(gè)學(xué)習(xí)桌都可以輕松移動(dòng),那是因?yàn)樽赖紫掠袃蓚(gè)自動(dòng)移動(dòng)的小孩輪子!

          這就是我們公司發(fā)明的學(xué)習(xí)課桌。

        我的課桌作文3

          我有一張課桌,小小的桌面上整齊地?cái)[放著我的文具。在我寫作業(yè)或是看書的時(shí)候,它總是靜靜地陪伴在我的身邊,默默地支持著我。

          在我做錯(cuò)事的時(shí)候,它總會(huì)像老師一樣地教育我,幫助我改正錯(cuò)誤。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時(shí),我看見了桌上留下的筆印,心里突然有些內(nèi)疚,便拿起橡皮,“唰唰唰”地把字跡擦得一干二凈。望著干凈的課桌,我舒了一口氣:“小課桌,還能幫我改正錯(cuò)誤呢!”

          在我傷心難過(guò)的時(shí)候,它總會(huì)像朋友一樣地安慰我,讓我重又振作起來(lái)。那一天,我因?yàn)檎Z(yǔ)文考試考得不好而坐在小房間里,獨(dú)自傷心。眼淚滴落在小課桌上,仿佛它也為我難過(guò),在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣,面對(duì)著它揚(yáng)起了笑臉:“小課桌,謝謝你,在我最難過(guò)的時(shí)候安慰我,給我鼓勵(lì)!

          在我遇到困難的時(shí)候,它總會(huì)像親人一樣地支持我,陪著我共度難關(guān)。一個(gè)下午,我因?yàn)樯≡诩依镄菹,面?duì)著一大堆很苦的'藥,我實(shí)在難以下咽。媽媽急了,把藥放在桌上要我吃。我低下頭,仿佛聽見小課桌在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,吃下去病才會(huì)好啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一咬牙,把藥全吃下了。我想說(shuō):“小課桌,你真勇敢,是你教會(huì)了我,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活!”

          小課桌,謝謝你,謝謝你對(duì)我的陪伴。

          你不僅僅是我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是我的好幫手,好朋友!

        我的課桌作文4

          我將來(lái)設(shè)計(jì)要設(shè)計(jì)一種新型課桌,我設(shè)計(jì)的新型課桌可厲害了!他的功能可多了。

          課桌上有五個(gè)小按鈕,你要是按第一個(gè)按鈕,桌子上就會(huì)自動(dòng)發(fā)出涼氣,讓你清涼;你要是按第二個(gè)按鈕,桌子上就會(huì)鉆出兩支機(jī)器臂,給你按摩,讓你舒服;要是按第三個(gè)按鈕,課桌就可以給你拍照查題(除考試以外),并且快速出現(xiàn)答案和原因,讓你寫作業(yè)的速度更快,會(huì)更多題;要是按第四個(gè)按鈕,課桌就會(huì)把你扔掉的廢紙變成嶄新的'紙,而且可以反復(fù)利用。讓你免去了用太多紙的困難;要是按第五個(gè)按鈕,課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,上面有游戲:王者榮耀、球球大作戰(zhàn)……你可以隨便玩。

          桌子下面有兩個(gè)金錢兌換機(jī),你放進(jìn)去幾塊橡皮,它就會(huì)吐出64元錢;放進(jìn)去幾支鉛筆,它就會(huì)吐出50元錢;放進(jìn)去幾本書,它就會(huì)吐出80元錢;放進(jìn)去幾個(gè)玩具,它就會(huì)吐出90元錢,和兩個(gè)充電器;放進(jìn)去幾個(gè)石子,它就會(huì)吐出23元錢,和一本本子;放進(jìn)去幾片樹葉,它就會(huì)吐出18元錢,和一支中性筆……

          桌子還可以遙控,有一個(gè)遙控器,上面有一個(gè)紅色按鈕、一個(gè)綠色按鈕、一個(gè)黃色按鈕、一個(gè)紫色按鈕,你要是按紅色按鈕,課桌就會(huì)快速往前行駛;你要是按綠色的,課桌就會(huì)用中等速度往前行駛,要是按黃色的,課桌就會(huì)用慢速往后行駛,要是按紫色的,四個(gè)桌腿上就都會(huì)長(zhǎng)出輪子,再按一下,輪子就會(huì)消失。

          怎么樣,我發(fā)明的高科技課桌高級(jí)、神奇吧?如果你想要,那可就要等很長(zhǎng)時(shí)間了。

        我的課桌作文5

          今天天氣真好!我和許多伙伴一同來(lái)到一間大屋子里,被整齊地?cái)[成一排排,我還有了名字:課桌。

          剛來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們對(duì)我們可親熱啦,每天都給我們擦身子,生怕我們沾上一點(diǎn)兒灰塵。這樣的日子多好!可是好景不長(zhǎng),一些“歌仙”“詩(shī)圣”“智商特高”的人,在上課、晚自修和下課時(shí),在我 們身上刻字?淌裁吹亩加,如歌詞、詩(shī)句、愛情故事、IQ題或?qū)懮献约旱?留言,好像不把靈感記下來(lái)豈非可惜的樣子。他們低頭看到我們光滑的面頰,就想把大作刻在上面多好,不僅可以自我陶醉, 別人也可以欣賞。從此,我們的臉就成了一些人的留言本,或是未來(lái)“大作家”的練筆之處了。

          不信,你讀讀看:“明天就像盒子里的巧克力糖……什么滋味……充滿幻想……失望是偶然撥不通的電話號(hào)碼……多試幾次……總會(huì)回答……”唉,真是亂七八糟。

          同學(xué)們,課桌也會(huì)落淚!你們看,我們身上的每一處劃痕,每一處墨跡,都是我們傷心的淚痕呀!

          同學(xué)們,如果你們愛學(xué)習(xí)的話,就不會(huì)在課桌上亂涂亂畫亂刻。愛護(hù)課桌椅,愛護(hù)得怎么樣,就是你們學(xué)習(xí)的表現(xiàn)!在課桌上亂刻,下一屆的學(xué)生上來(lái)看到桌子上的字,又學(xué)著刻幾句。一代一代都是這 樣,大家想想后果會(huì)怎樣呢?

          因此,大家要愛護(hù)好課桌椅,要愛護(hù)好公共財(cái)物!

        我的課桌作文6

          許多年過(guò)去后,我們的科學(xué)非常發(fā)達(dá),不光生活生活便利,學(xué)校也非常便利。有一種多功能課桌,給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。

          我們的課桌跟原來(lái)大不形同,它變成一個(gè)好職員。左上方有四個(gè)鍵,第一個(gè)鍵是錄音,如果你覺(jué)得老師要講這節(jié)課最中要的內(nèi)容,你一按那個(gè)鍵,它就可以錄音。這樣的話,就等于你上了兩節(jié)課。最重要的是,回答問(wèn)題不用說(shuō)話也不用打字,你心里想什么,都會(huì)在屏幕上出現(xiàn)。第二個(gè)鍵是提醒你坐姿不對(duì),需要怎么做,他都會(huì)告訴你,如果寫字姿勢(shì)不對(duì),它也會(huì)提醒你怎么那筆。第三個(gè)是提醒你需要休息,如果你累了,一按那個(gè)鍵,它就會(huì)出現(xiàn)一張床,你可以躺在上面睡覺(jué)。第四個(gè)是舉手,如果你有不懂得題,就可以按那個(gè)鍵,老師就會(huì)給你進(jìn)行講解。右上方有也有四個(gè)鍵,分別有圓、正方、三角、五角星。如果按圓鍵,就會(huì)把你今天出錯(cuò)的題整理出來(lái)。如果正方鍵,它就會(huì)自動(dòng)削鉛筆。如果按三角鍵,就會(huì)幫你呼叫老師,如果按五星鍵,你寫的東西就可以發(fā)給老師。還有一個(gè)儲(chǔ)物間,你不用的東西都可以放在里面;還有一個(gè)按摩模式,如果你累了會(huì)自動(dòng)幫你按摩。它就中上方有一個(gè)電腦和書本。下面有三層可以放東西的`地方,你一層放包類,第二層放運(yùn)到類,第三層放飲食類。

          這就是我設(shè)計(jì)的新型客桌。

        我的課桌作文7

          從小到大,我總想,我要是早一點(diǎn)升到六年級(jí),這樣我就不會(huì)被人欺負(fù),我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是,六年級(jí)真的就好嗎?長(zhǎng)大了,那種時(shí)光再也回不來(lái),童年也煙消云散,時(shí)光啊,請(qǐng)走得慢點(diǎn)吧……

          曾依稀記得,入學(xué)時(shí),那樣的年少無(wú)知,可同學(xué)問(wèn)的友誼,也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構(gòu)成的。在那間不大的教室里,那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手,課桌,你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合,你就像我的'知己,你的臉上刻滿我的痕跡,你聽著我對(duì)你說(shuō)事兒,不回應(yīng),也不作聲,蒼天!你是我一生的兄弟,你看我笑,看我哭,看我拿到100分試卷喜悅的淚水。

          可你知道嗎?再過(guò)幾個(gè)月,我就永遠(yuǎn)也見不到你,我只能悵望灰天,在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌,在我生氣時(shí),我總會(huì)拿那雙不爭(zhēng)氣的手拿出尺子,在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡,用雙不爭(zhēng)氣的腳像對(duì)待垃圾般一陣踢,你的身體不堪入目,可這個(gè)年少無(wú)知的人是我啊,我不敢相信我是這樣對(duì)待和你情同手足的,我想再擁有你,再保護(hù)你,還來(lái)得及嗎?我想要抓住你的身影,還來(lái)得及嗎?我想和你共渡六年,哪怕是六個(gè)月,還來(lái)得及嗎?我哭泣時(shí),我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上,那些垃圾也將你的臉千瘡百孔,那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個(gè)怪物?赡,總是默默承受著這一切,無(wú)怨無(wú)悔,兄弟啊!你為什么這么傻啊!你為什么不會(huì)還手。∧阌H自看著我的同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn),也不回報(bào)他們幾下?

          現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢?我只求在剩下的日子里與你真心相待,也讓,幾個(gè)月以后,我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著難舍難分……

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。

          再見!我的課桌!

        我的課桌作文8

          我有一個(gè)好朋友。

          我自從來(lái)到泰山國(guó)際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰(shuí)?我先不告訴你,等你看完我的作文,你就會(huì)明白了。

          這個(gè)朋友,對(duì)我很好,我離不開他。

          有一天,我把他的臉弄臟了。因?yàn)槲业哪繘](méi)有蓋好,我一不小心,把它打倒了,我用紙擦,沒(méi)有擦好,把他弄成了大花臉。老師看見了,說(shuō)了我。我心里感受到很難過(guò)[,他是我的朋友,我要對(duì)他好才行,我認(rèn)真地把他的臉上的墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈,我看見他又笑了,好像在對(duì)我說(shuō),以后做事要小心認(rèn)真,別再馬馬虎虎了。

          我有一個(gè)壞毛病,上課愛踢他的腳,組長(zhǎng)看見了,告訴我,不能踢他,要保護(hù)他,他是你的朋友啊,踢壞了,怎么辦?聽了組長(zhǎng)的話,我知道了自己的錯(cuò)誤,改正了這個(gè)壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

          有一次,我的《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了,我急得滿頭大汗。這時(shí)候我的朋友把同學(xué)們都叫來(lái)了,他們幫助我收拾我的那一大堆東西,終于找到了我的練習(xí)冊(cè)。

          我的同桌趙婉對(duì)我說(shuō):“你得感謝你的朋友,要是沒(méi)有他,你的課本、練習(xí)冊(cè)都不知道要放到那里去呢。沒(méi)有你的`朋友,你就無(wú)法學(xué)習(xí),寫作業(yè)!

          你們看,我的朋友多好。

          同學(xué)們,你知道我的朋友是誰(shuí)了嗎?“他”就是我的課桌。

          我愛我這個(gè)好朋友!

        我的課桌作文9

          我的新型課桌的桌面上有一個(gè)筆筒,筆找不到或不能用的時(shí)候可以從里面拿。它上面還帶著一個(gè)專門裝橡皮的東西。

          桌面上有一個(gè)裝在帶有玻璃罩的`計(jì)算器,只要你輸入指紋,他就能打開。這個(gè)計(jì)算器不僅能計(jì)算出結(jié)果,它還能教你每一個(gè)題,保證馬上就會(huì)!

          整個(gè)桌子上面有兩個(gè)小手,只要你桌面上有垃圾,他會(huì)幫你做清理。兩個(gè)手臂的桿子上還有兩盞吊燈,只要亮度不夠,他就會(huì)自己打開。你放電腦的時(shí)候,按一下裝電腦蓋子上的“開”按鈕,他會(huì)“滴”“滴”的打開,伸出兩只手,接過(guò)電腦,放到里面,在“滴”“滴”的蓋上蓋子。抽屜里東西太多的時(shí)候,找不到你要找的東西,你就可以按一下“找”的按扭,會(huì)伸出一只手幫你找。

          如果你的抽屜里放不下太多的書,還有兩個(gè)小箱子在兩個(gè)桌腿上等著你呢!箱子上也有兩盞燈,也是感應(yīng)的。凳子上有一個(gè)警報(bào)器,要是你忘拿東西了,它會(huì)“嗚哇嗚哇”的叫喚。

          兩個(gè)桌腿上還安裝著兩個(gè)方向盤,為了控制桌腿、凳子上的輪子。下課的時(shí)候,如果你覺(jué)得煩悶,你就可以開啟‘滾蛋’模式,他就“搜”一下滑走了,而且又快又好玩。右面桌腿上連著一張床,累的時(shí)候可以躺在上面。床腿上也有輪子,也可以滑動(dòng)。如果你睡著了,把被子蹬了,床頭和床尾就會(huì)伸出兩只手,把被子給你蓋上。

          這就是我設(shè)計(jì)的新型課桌,怎么樣?是不是覺(jué)得很好玩?

        我的課桌作文10

          我們現(xiàn)在用的課桌都不是電動(dòng)的,讓我們來(lái)幻想一下未來(lái)的課桌。

          估計(jì)那時(shí)候的課桌,已是電動(dòng)的了,桌面上會(huì)有2個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕控制桌子移動(dòng)。你只要按一下桌子底下就會(huì)冒出許多小輪子,然后從桌子里面的一個(gè)小抽屜里拿出指揮器,不過(guò)拿指揮器的時(shí)候要先輸入指紋,指紋正確才能拿出指揮器。指揮器就像玩遙控汽車一樣,只要隨便按一個(gè)鍵桌子就會(huì)走動(dòng),甚至它還能像汽車一樣走長(zhǎng)途那!桌面上的第二個(gè)按鈕就是備用燈光,如果感覺(jué)特別黑,就可以按一下那個(gè)按鈕,燈就亮了。

          桌面的左邊是作品展示的區(qū)域,鋪上了兩層海綿。如果做了什么易摔的'手工,可以把做的手工放到那里。桌面的右邊有一個(gè)眼睛盒,眼鏡盒里面裝了一個(gè)特殊的眼鏡,當(dāng)眼睛累了的時(shí)候,戴上眼鏡,就能看見一片樹林,還能給眼睛做按摩,感覺(jué)非常舒服。眼鏡盒的旁邊就是解題器,如果你有什么不會(huì)做的題,就可以用解題器掃描一下,像投影一樣,面前就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)題的做法。

          桌面的下邊還有一個(gè)小型空調(diào),每個(gè)人可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)溫度。空調(diào)下面還有一個(gè)放電腦的桌洞,桌洞旁邊有一個(gè)按鈕,只要按一下按鈕,桌蓋就會(huì)自動(dòng)彈開,桌面上的書本也會(huì)自動(dòng)裝到桌子底下的櫥子里。桌子的最底下有兩個(gè)洞,可以把鞋放進(jìn)去,然后洞里面的機(jī)器就會(huì)自動(dòng)擦鞋。

          希望不久,中國(guó)的高科技技術(shù)就能發(fā)展到這個(gè)程度。

        我的課桌作文11

          現(xiàn)在的課桌,有許多不便之處,比如:有時(shí)候書本太多,課桌內(nèi)便放不下;有時(shí)候上課要拿書和本子,就會(huì)因?yàn)闀捅咀犹,而不好找。根?jù)課桌的種種不便,我便發(fā)明了一種新型課桌。我發(fā)明的課桌外形跟現(xiàn)在的課桌差不多,只是,它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和功能可很富有科學(xué)原理的。這種課桌的抽屜里安裝了放大縮小燈。這種燈在縮小物體時(shí),會(huì)發(fā)光來(lái)照射物體。光里面含有一些特殊的'化學(xué)物質(zhì),這些化學(xué)物質(zhì)在物體上停落時(shí),會(huì)與物體旁的空氣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),使物體周圍的空氣產(chǎn)生很大的壓力,壓力向內(nèi)壓擠,使物體急劇縮小,在將物體壓擠成1立方厘米時(shí),壓力便消失了,物體被整齊放在抽屜里,這樣,課桌內(nèi)就能存放許多的東西了。東西被縮小了,要拿可得放大,放大縮小燈會(huì)給你來(lái)放大。

          放大時(shí),燈會(huì)發(fā)出一種肉眼看不見的U光,U光內(nèi)有一種會(huì)根據(jù)電腦指示放大東西的微生物,微生物會(huì)滲入東西里,使這件東西被熱所膨脹,當(dāng)?shù)竭_(dá)原來(lái)的大小時(shí),微生物會(huì)隨光回到燈里。這下,東西便可以變大了。因?yàn)檎n桌里有許多東西,又那么小,所以該怎樣找呢?不用擔(dān)心,課桌內(nèi)安裝了一個(gè)微型電腦,它能貯存幾百件東西的名稱與位置。在抽屜正上方的中間,有一個(gè)紅外線掃描儀,這個(gè)掃描儀對(duì)抽屜進(jìn)行掃描,將物體的名稱與位置輸送給電腦。在抽屜里,安裝了一個(gè)小機(jī)械手,這個(gè)機(jī)械手會(huì)根據(jù)你給電腦的指示拿出東西。在桌面上,有一個(gè)小話筒,小話筒不會(huì)擴(kuò)音,只會(huì)將聲音傳輸給電腦,如果你要拿東西,只要對(duì)小話筒講就行了。如果這種課桌能被我生產(chǎn),那該有多好啊!

        我的課桌作文12

          我們現(xiàn)在用的課桌有很多不方便的地方,比如,我們的課桌要是歪了,還要用很大的力氣把它推回原處,課桌上有個(gè)輪子該多好!我設(shè)計(jì)的新型課桌就有四個(gè)輪子,可以方便把它輕松的推到任何地方,是不是很方便?哈哈,我設(shè)計(jì)的新型課桌還有很多功能呢,下面就讓我們一起來(lái)看一看吧!

          在我的新型課桌的桌面上,有一盞可以任意切換形狀的臺(tái)燈,臺(tái)燈座上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是開關(guān),一個(gè)是形狀切換,喇叭花型的臺(tái)燈是最亮的,也是最漂亮的,需要按15次,其次是郁金香花,需要按14次,之后就是丁香花了……還有很多種形狀的臺(tái)燈,可以任意切換?墒,這樣也太麻煩了,于是,我就設(shè)計(jì)了一個(gè)迷你小鍵盤,可以用它打出你想要的.燈的形狀的序號(hào),新型課桌就會(huì)自己

          以前,我們的書包都要放在課桌的最下面的一層,而我設(shè)計(jì)的新型課桌在側(cè)面有一個(gè)可以伸縮的臺(tái)子,是專門用來(lái)放書包的,這樣,拿書就比較方便了。臺(tái)子下面還有一個(gè)測(cè)量機(jī),是測(cè)量臺(tái)子上的重量的,如果測(cè)量到臺(tái)子上面沒(méi)有重量,臺(tái)子就會(huì)自己收回去。

          在桌子上有一個(gè)隔音玻璃罩,玻璃罩外面有一只機(jī)器手,還有一個(gè)跟機(jī)器手連著的攝像頭,在玻璃罩里面,這個(gè)攝像頭有心理檢測(cè)功能,它會(huì)檢測(cè)你的心理和外表,如果發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有好好聽講,或是沒(méi)有認(rèn)真做課堂作業(yè),玻璃罩外面的機(jī)器手會(huì)無(wú)聲地舉起來(lái),老師就知道你沒(méi)有好好聽講、認(rèn)真做課堂作業(yè)了。

          如果下課你覺(jué)得有些冷或有些熱,那你就可以按一下桌角的按鈕,桌子下面的升降臺(tái)就會(huì)升上來(lái),上面放著一臺(tái)可愛的迷你小空調(diào),你可以用它來(lái)吹熱風(fēng)、冷風(fēng)。

          這就是我設(shè)計(jì)的新型課桌,說(shuō)不定在過(guò)幾十年,它還真的會(huì)被研發(fā)出來(lái)呢!

        我的課桌作文13

          今天下午,下課鈴響了,我和我的朋友在一起聊天,聊到了我的小課桌。

          我說(shuō):“我可喜歡我的小課桌了!迸笥褑(wèn):“你喜歡它的什么呢?”“我喜歡它的顏色。它的桌面是木頭的顏色,接近我們皮膚的顏色,讓我感覺(jué)很親近大自然。桌腿是黃色的,像甜甜的蜂蜜,讓我總想舔一口。抽屜是藍(lán)色的,像天空的顏色,使我不禁想象自己像在自由地飛翔!蔽一卮鸬馈

          “那你還喜歡你的小課桌的什么?”朋友又問(wèn)。“我還喜歡它的'功能。它有3個(gè)抽屜,里面可以放本子,筆,文具盒。還有一個(gè)柜子,里面可以放大一些的東西,放一些玩具。桌面還挺大,上面可以放很多書,放書之后,也還有足夠的位置寫作業(yè)。”

          朋友還不滿足:“還有嗎?理由能再充分點(diǎn)嗎?”“當(dāng)然,我還喜歡這張小課桌的來(lái)歷。這張小課桌是我的爸爸媽媽專門找別人給我做的,它充滿了我爸爸媽媽對(duì)我的愛。這個(gè)小課桌可用了半個(gè)月的時(shí)間去找專業(yè)木匠做的。他們工作半個(gè)月的工資加起來(lái),都花在給我訂小課桌上了。”我眉飛色舞地介紹著。

          “你喜歡它的大小嗎?”朋友追問(wèn)道!笆堑,我差點(diǎn)忘了,我也喜歡它的大小。”我繼續(xù)介紹著,“它的高度剛剛好,讓我的眼睛離桌面一尺遠(yuǎn)。腿放進(jìn)桌底的位置一點(diǎn)也不小,讓我很舒服。桌面也剛剛適合我的身體的大小,在上面寫字剛剛合適!

          朋友聽完,羨慕極了,看著她羨慕的表情,我決定以后一定要更加愛護(hù)它。

        我的課桌作文14

          我設(shè)計(jì)了一種課桌椅模型,它能升能降,能夠很輕易地移動(dòng)。還設(shè)有裝廢物和墨水瓶的小盒,并且拿書拿筆都方便。

          我為什么要設(shè)計(jì)這樣的課桌椅呢?事情是這樣的:我5歲入學(xué),因?yàn)閭(gè)子小,坐在椅子上雙腳懸空,寫字的時(shí)候,胳膊肘必須抬得很高,有時(shí)我只好站著寫字,很不舒服。我就想設(shè)計(jì)一種適合于我們小孩讀書用的課桌椅。當(dāng)我看到起重機(jī)吊桿能伸能縮,就想到在課桌椅的每條腿上安上套筒,用升降螺絲固定。這樣課桌椅就能隨意改變高度了。我們每天放學(xué)后要留下幾個(gè)人打掃衛(wèi)生,課桌椅很笨重。我們?nèi)诵∑膊粍?dòng)。我看到我家里的洗衣機(jī)下面有四個(gè)輪子,雖然洗衣機(jī)內(nèi)裝滿水和衣服,但只要用一點(diǎn)勁就可以移動(dòng)它,所以我想在課桌椅的每條腿下裝上了一個(gè)輪子,搬起來(lái)只要輕輕一推就可以動(dòng)了。

          另外,我們每天要削鉛筆,鉛筆屑和其它廢物不能丟在地上,放在抽屜里又把抽屜搞得亂七八糟,很不方便。我看到火車上的煙灰盒,就想到在桌面上分別安兩個(gè)有軸的小盒子,掃地的`時(shí)候,只要把盒子一翻,里面的廢物就倒出來(lái)了。

          我設(shè)計(jì)的課桌椅,雖然有一些長(zhǎng)處,但也有一些缺點(diǎn)。如上課的時(shí)候,你稍微一用勁,它就會(huì)滑動(dòng),這是因?yàn)闆](méi)有剎車,以后我一定要加以改進(jìn),使它更完美,讓我們小學(xué)生都能坐上舒適的課桌椅。

        我的課桌作文15

          在我的小書房里,有一張小課桌,那是在我四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,媽媽帶我去商場(chǎng)買的。

          那天我們來(lái)來(lái)到商場(chǎng),媽媽一邊仔細(xì)地挑選一邊問(wèn)我:“你喜歡什么顏色的?”我說(shuō):“我最喜歡桌面是玫瑰紅的,因?yàn)檫@個(gè)顏色最配我了。抽屜是天藍(lán)色的,因?yàn)檫@個(gè)顏色像大海,一看就讓人心情愉快。玫瑰紅和天藍(lán)搭配起來(lái)真是天衣無(wú)縫。 蓖蝗,媽媽指著一張桌子說(shuō)道:“快過(guò)來(lái)看,這張行嗎?它正是你喜歡的顏色!蔽易呷デ屏饲普f(shuō):“這顏色很喜歡,但我還想再挑選一下形狀。”

          “那你喜歡什么形狀的?”“我喜歡桌面是長(zhǎng)方形的,因?yàn)殚L(zhǎng)方形的桌面可以放很多書。抽屜是圓形的',因?yàn)檫@樣摸起來(lái)就很舒服。要是長(zhǎng)方形桌面能再配上圓形的抽屜,那就是太美了!”媽媽又看了一會(huì)兒,突然指著一張桌子說(shuō):“這不是你想要的樣子嗎?就買這張吧。”“再看看功能吧!”

          “你想要有什么功能的桌子呢?”我說(shuō):“我喜歡書桌前面有排書架的,因?yàn)檫@樣我的書就有它們的的家了。書桌上還要有個(gè)鬧鐘,因?yàn)樗茈S時(shí)告訴我時(shí)間,我就不用再擔(dān)心弄錯(cuò)時(shí)間了。抽屜上要有鎖,因?yàn)橹挥羞@樣才能保守秘密!弊詈螅瑡寢屩钢粡堈n桌興奮地說(shuō):“買這張吧!這正是你想要的,你肯定很喜歡!。”

          就這樣,我的小課桌來(lái)到了我的家,成了我最喜歡的好朋友。怎么樣?羨慕吧?嘻嘻!

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