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      2. 會(huì)跳舞的雞蛋作文

        時(shí)間:2024-01-16 08:30:40 好文 我要投稿

        會(huì)跳舞的雞蛋作文實(shí)用[15篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的會(huì)跳舞的雞蛋作文,希望能夠幫助到大家。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文實(shí)用[15篇]

        會(huì)跳舞的雞蛋作文1

          雞蛋為什么會(huì)跳舞呢?你也很好奇吧?想知道就跟我來吧。

          今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需要的材料:三個(gè)雞蛋,一盆水,一袋鹽,一根攪拌棒。實(shí)驗(yàn)開始做了,老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水盆里,只聽“砰”的一聲,雞蛋直接沉到了水底,像一個(gè)孩子沉睡在水中。這時(shí)老師向水盆中加了少許鹽,可是雞蛋仍就沉睡在水底,又加了少許鹽,只見雞蛋慢慢立了起來,像個(gè)不倒翁一樣左右搖晃著。最后老師往水盆里加了幾大把鹽,這時(shí)的雞蛋就慢慢地從水面上探出了小腦袋。我們挨個(gè)用攪拌棒把雞蛋向水下按,按下去的雞蛋一離開攪拌棒的壓力,就馬上浮了上來,邊浮邊旋轉(zhuǎn),就像芭蕾舞蹈家在跳舞一樣,太神奇了!

          后來老師的講解讓我明白了雞蛋會(huì)跳舞的原因。原來雞蛋的密度小于鹽水的'密度,這樣雞蛋就會(huì)浮上來,就像我們剛才看見的一樣。

          趙老師點(diǎn)評(píng):非常不錯(cuò)喲,通過自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)學(xué)到了關(guān)于密度的知識(shí),繼續(xù)努力!

        會(huì)跳舞的雞蛋作文2

          同學(xué)們有聽過“浮力”這個(gè)詞嗎?今天課上的實(shí)驗(yàn),將會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)這種特殊的力。課前,老師就準(zhǔn)備好了雞蛋、清水、杯子、勺子和鹽。

          實(shí)驗(yàn)開始了,首先,老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了清水里,這時(shí)她往杯子中加入了一勺鹽,雞蛋紋絲不動(dòng)地“躺”在水底。同學(xué)們七嘴八舌地討論起來,我心里不禁產(chǎn)生了疑惑:為什么雞蛋沒有浮起來呢?接著,老師加入了大量的鹽,并輕輕地?cái)嚢瑁u蛋像醉漢一樣搖搖晃晃,可是還沒有浮起來。最后老師又加入了少量的`鹽,雞蛋慢慢浮出了水面,它探出小腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們歡呼道:“耶!我們的實(shí)驗(yàn)成功了!”

          這時(shí),大家好奇地問老師:“為什么雞蛋會(huì)浮起來呢?”老師和顏悅色地解釋道:“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大,所以才能浮起來!痹瓉磉@就是鹽水浮雞蛋的秘密!相信只要我們細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文3

          今天,作文課上老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。

          老師首先給我們介紹了實(shí)驗(yàn)的材料有:食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里,雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們異口同聲:“怎么讓雞蛋跳舞呢?”老師不慌不忙地說:“別著急,我還沒有放鹽呢!”老師把鹽放入杯子里,又用筷子攪拌了一下,水變渾濁了,但雞蛋還是沒有動(dòng)靜。同學(xué)們很泄氣,老師卻笑呵呵地說:“別氣餒!

          老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌,過了一會(huì)兒,雞蛋慢慢地浮起來了。同學(xué)們難以置信,都湊過去看,一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像大銅鈴,脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣,就像要鉆進(jìn)老師得杯子里一樣。我們好奇地問老師,雞蛋是怎么浮起來的?老師說:“因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以能夠把雞蛋托上來。浮力越大,雞蛋也跳得越高!蓖瑢W(xué)們聽了老師的'話恍然大悟:“原來是這樣。『蒙衿姘!”

          今天真開心,我又學(xué)到了新知識(shí),我以后也要多觀察,多發(fā)現(xiàn)新事物。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文4

          今天我來和大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫會(huì)跳舞的雞蛋。

          所需要的材料有:一個(gè)能把雞蛋裝下的杯子、一個(gè)生雞蛋、一把小勺子和3勺實(shí)用鹽。

          首先把杯子接接上三分之二的自來水,然后,再放入一小勺子食用鹽,用勺子攪拌,把鹽均勻的溶解在水杯中,最后把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里,并讓它緊緊貼著水杯的底部,松開手后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):雞蛋并沒有沉在杯底,而是慢慢的'在向上浮起,只是還沒有露出水面而已。最后,再把剩下的2勺鹽放進(jìn)水杯里,邊放邊攪拌,使鹽完全溶解在水中,注意不要把雞蛋碰壞。當(dāng)2勺鹽都完全溶解在水杯中時(shí),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加神奇的現(xiàn)象:雞蛋浮出水面了!如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部,松開手后,雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的又浮出水面了。

          雞蛋會(huì)跳舞的秘密主要在于鹽,在清水中放入鹽后,鹽水的密度比清水的大,所以浮力就會(huì)變大,當(dāng)達(dá)到一定溶解度時(shí),雞蛋就會(huì)浮出水面了。

          科學(xué)還有很多的奧妙之處,就等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

        會(huì)跳舞的雞蛋作文5

          浮力,同學(xué)們聽說過嗎?今天我們?cè)谡n堂上通過小實(shí)驗(yàn)揭開了它的廬山真面目。

          上課了,老師神秘莫測(cè)地說:“你們覺得雞蛋可以浮起來嗎?同學(xué)們議論紛紛,有的半信半疑,有的連連點(diǎn)頭。老師笑瞇瞇地說:“只有實(shí)驗(yàn)才能辨認(rèn)真假!崩蠋煆墓ぞ叽锬贸隽艘粋(gè)透明的玻璃杯、生雞蛋、一袋鹽和一根筷子。好戲就要來了!我們滿心歡喜地期待著實(shí)驗(yàn)的開始。

          首先老師三步并作兩步地接來了多半杯水,小心翼翼地拿起雞蛋放入水中,雞蛋像乘著降落傘一樣慢悠悠地落入杯底開始睡大覺。然后,老師又拿出半袋鹽,輕輕地倒入水中,哇!鹽像一片片雪花漫天飛舞,搖曳著它那優(yōu)美的.身姿,美極了!可是,無(wú)論筷子怎么攪拌,雞蛋仍舊紋絲不動(dòng),好像在說:“別煩我,沒看見人家正在睡大覺嘛!”同學(xué)們十分焦急,有的抓耳撓腮,有的站了起來,我也百思不得其解。這時(shí),老師又加了許多鹽,杯中瞬間下起了暴風(fēng)雪,成了白色的世界。老師加大馬力攪拌著,只見雞蛋像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)著……旋轉(zhuǎn)著……。‰u蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!同學(xué)們歡呼雀躍著。

          這次實(shí)驗(yàn)告訴我們,世界上處處都有科學(xué)奧秘,只要我們留心觀察,就能找到答案。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文6

          “雞蛋還會(huì)跳舞?”我從《科學(xué)達(dá)人》節(jié)目中知道了雞蛋會(huì)“跳舞”這件神奇的事情,決定親自嘗試一次。

          母親首先拿出一個(gè)杯子,裝入大半杯的水,然后放入一只雞蛋。接著母親拿筷子在水杯里不停攪拌,它宛如醉酒的大漢,搖來?yè)u去。我不懂其中的`奧秘:“為什么要攪拌呢?”母親回答:“看一看,雞蛋是不是沒有浮上來呀,別眨眼,我要讓它跳舞嘍!”

          母親將些許色白如雪的粉末加入到杯子里,然后繼續(xù)不停地?cái)嚢,最后神奇的一幕發(fā)生了:雞蛋竟然緩緩上升,時(shí)而旋轉(zhuǎn)、時(shí)而浮上浮下,好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞,我非常好奇:“那些白色粉末是什么呀?”母親眨眨眼睛:“是食用鹽!

          原來水是有浮力的,鹽分越多,水的密度越大,當(dāng)它的密度大于雞蛋時(shí),雞蛋就能浮起來了。我得到了滿意的答案,心里如同一朵盛開的牡丹,窗外的陽(yáng)光穿過枝條照在我身上,似乎是對(duì)我的贊賞。

          這次觀察讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,這真是一門有趣的學(xué)科。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文7

          每天早晨,媽媽給我買的飯里面都帶一個(gè)茶葉蛋,到媽媽買回來的時(shí)候雞蛋并沒有冷卻下來,而是熱乎乎的在袋子里。

          我要吃雞蛋時(shí),因?yàn)殡u蛋太熱了,所以我不能馬上吃,我就在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。雞蛋就像一位舞蹈演員一樣在跳舞。并且我發(fā)現(xiàn),熟雞蛋一次可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。我想,是不是所有的雞蛋都可以轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間呢?我又從箱子里拿了一個(gè)生雞蛋,又在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,生雞蛋只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就停下了,像一個(gè)不會(huì)跳舞的“小笨蛋”一樣。并沒有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。

          我就帶著這兩個(gè)雞蛋去問了問媽媽,媽媽告訴我:“這是雞蛋慣性的'作用,由于生雞蛋的蛋黃和蛋清都是液態(tài)的,當(dāng)受到外力時(shí),里面的蛋黃和蛋清會(huì)和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的,所以,生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間沒有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)!薄澳鞘祀u蛋呢?”我又問媽媽。媽媽告訴我:“熟雞蛋里面的蛋黃和蛋清已經(jīng)成了固體,不會(huì)和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的,所以,熟雞蛋要比生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)嘍!”“哦!”我這下明白了熟雞蛋為什么比生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)了。

          大家只要仔細(xì)觀察身邊的事物,留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文8

          今天,我和媽媽做了一項(xiàng)很有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋!

          首先,我們準(zhǔn)備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的心情開始了實(shí)驗(yàn)。我們先倒入四分之三的溫水,把雞蛋放進(jìn)水中,然后再放上食鹽。一次,兩次, 三次……我不停地?cái)嚢柚呻u蛋似乎在和我反抗,怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來。

          “媽媽,雞蛋怎么沒有浮上來呀?”我疑惑地問。媽媽笑著說:“因?yàn)槟惴诺柠}太少了,雞蛋才不會(huì)浮上來。”原來如此!我轉(zhuǎn)身把大量的鹽又倒進(jìn)水中。這時(shí),雞蛋才慢吞吞地浮了上來,看上去很不服氣!案∩蟻砹,浮上來了!”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底,可沒一會(huì)兒,雞蛋又浮了上來,真像一位舞蹈家在翩翩起舞啊!

          突然,又有一個(gè)新的'問題出在我的腦海里,雞蛋為什么遇到鹽水就會(huì)浮起來呢?媽媽仿佛看穿了我的疑問,笑瞇瞇地說:“因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小,加入鹽之后,水的密度就比雞蛋大,所以雞蛋就會(huì)浮起來啦!”

          原來,我們的生活里有這么多的小知識(shí)。以后,我們要在實(shí)際生活中隨時(shí)注意觀察,去思考,發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文9

          今天課上,我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)雞蛋、一杯清水、一個(gè)勺子、一袋食用鹽。

          首先,老師小心翼翼地把雞蛋放入清水中,它像個(gè)潛水員一樣“撲通”一聲潛入水底。只見老師往清水中撒下了一勺鹽,鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入水中,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,可它卻紋絲不動(dòng)。接著,老師往杯子中加入了大量食鹽,并用勺子輕輕地?cái)嚢,雞蛋像個(gè)醉漢搖搖晃晃,可是依舊沒有浮起來。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來,說道:“這雞蛋到底能不能浮起來呀?”有的同學(xué)甚至大聲喊道:“加油!加油!”最后,老師又加入了少量的鹽,功夫不負(fù)有心人,雞蛋終于浮出了水面,它探出小腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。

          實(shí)驗(yàn)成功了,同學(xué)們好奇地問道:“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來呢?”老師笑盈盈地解釋說:“因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以雞蛋才能浮起來!

          這次實(shí)驗(yàn)使我明白了,生活中還有許多的`奧秘,只要我們認(rèn)真觀察,一定會(huì)有所收獲。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文10

          今天上午,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。

          說到這兒,有人可能會(huì)問了,哎?雞蛋怎么會(huì)跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。

          上午第四節(jié)課,是節(jié)語(yǔ)文課。我們準(zhǔn)備好書,靜靜地等待老師來上課。不一會(huì)兒,老師來了,我們看見老師時(shí)十分奇怪。因?yàn)槔蠋煕]有拿書,而只拿了兩個(gè)大瓶子和一袋白色粉末。

          就在我們百思不得其解的時(shí)候,老師開口了:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹苣┛赡芤獙懸黄^察日記,希望大家做到三點(diǎn):細(xì)看、細(xì)聽、細(xì)想。做到這三點(diǎn)大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼!?/p>

          我們一聽這話就全都坐好了,瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。

          只見老師把兩個(gè)瓶子中分別加入了適量的'水,然后再把一個(gè)雞蛋放入一杯水中,雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中,這杯水便呈現(xiàn)出乳白色,老師把另一個(gè)雞蛋放入這杯水中,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了上來,而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)成功了!班級(jí)里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。

          老師告訴我們:“白色粉末是鹽,水里放了鹽,就會(huì)變成鹽水,而鹽水比水的密度和浮力大,所以就能使雞蛋浮起來。”

          這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇,同時(shí)也推動(dòng)著我們,不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文11

          看到這個(gè)題目,你一定想問:雞蛋怎么會(huì)跳舞呢?今天,就讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

          首先,我準(zhǔn)備了半瓶水,一只生雞蛋和一包食用鹽。我來到客廳,心里十分期待。

          實(shí)驗(yàn)開始了。我先倒了一些鹽水在水中,再進(jìn)行攪拌,白色的鹽一會(huì)兒就融化了。接著,我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒有浮起來。我心里不耐煩。心想一定是出錯(cuò)了,頓時(shí),我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母。。。。。!庇谑牵夜钠鹩職庥址帕撕脦咨},又輕輕攪拌起來了。一次不行,再來一次。。。。。。終于,我看見水中的雞蛋慢慢地動(dòng)起來,像剛蘇醒的孩子。漸漸的.雞蛋浮上來了。最后,我終于知道自己之前的錯(cuò)誤——鹽放得太少了,便繼續(xù)放了好幾勺鹽,進(jìn)行攪拌。突然,整個(gè)雞蛋一下子浮起來了。它在水中以上一下,一會(huì)兒跳著街舞,一會(huì)兒跳著恰恰舞,一會(huì)兒跳著中國(guó)舞。你一定既好奇又疑惑,這是一只神奇的雞蛋嗎?它怎么會(huì)“舞蹈”呢?

          原來小小的實(shí)驗(yàn)中包涵了科學(xué)道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃,浮力就越大,雞蛋就會(huì)在水中上下浮動(dòng)了。

          大自然有許多秘密會(huì)讓你去探索,一定要勇于去探索哦!

        會(huì)跳舞的雞蛋作文12

          今天的課堂上,黃老師神秘地拿出三個(gè)雞蛋和兩袋鹽,大聲地說:同學(xué)們,今天我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看雞蛋能不能在鹽水中浮起來?大家聽了議論紛紛,好不熱鬧。

          我和幾位小伙伴得到了一個(gè)雞蛋,一杯清水和一些鹽。我們首先把雞蛋放進(jìn)清水中,只見雞蛋像一塊包了石頭的布,搖搖欲墜的落入水中,入到水里,它就像一位調(diào)皮的小孩子不停的搖擺身子。我們放了些鹽到水中,水變的渾濁不清,我用食指蘸了一點(diǎn)水,嘗了嘗,好咸呀。我們又放了一些鹽,這時(shí)水位明顯升高了一點(diǎn),我一看杯底沾了很多沒有融化掉的.鹽,我們便用筷子攪拌了一會(huì)兒,這時(shí),雞蛋像一位喝了酒的醉漢,這里轉(zhuǎn)一圈,那里轉(zhuǎn)一圈,可真好玩呀。

          我不明白我們放了這么多的鹽,雞蛋為什么還沒有浮起來,便好奇地問同桌:“它怎么還沒有浮起來呢?”“可能是鹽放的太少了吧”說完,他把鹽全部都倒進(jìn)了水里,過了一會(huì)兒后雞蛋慢慢上浮了,實(shí)驗(yàn)成功了,我們高興得手舞足蹈,激動(dòng)地把試驗(yàn)品拿給黃老師看。

          科學(xué)世界真奇妙,兩種不同的水竟能夠使雞蛋浮上沉下。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文13

          上課鈴聲響了,我們走進(jìn)教室,只見講臺(tái)上放著一大杯清水,一袋食鹽和一個(gè)雞蛋,同學(xué)們議論紛紛,有的說老師這是干什么呀?有的說難道下一節(jié)課是科學(xué)課?我也很好奇,心想老師葫蘆里到底買的什么藥呀?這時(shí)老師笑盈盈地說:“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了!鳖D時(shí),同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。

          老師小心的`拿起燒杯,盛滿清水,然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里,我猜測(cè)雞蛋會(huì)沉下去。果然,雞蛋時(shí)晃晃悠悠的,像一塊小石頭一樣沉下去了,只見同學(xué)們緊緊地盯著燒杯,希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。

          老師拿起勺子盛了一點(diǎn)鹽,用玻璃棒攪拌,只見雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來,像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點(diǎn)鹽,繼續(xù)用玻璃棒攪拌,只見雞蛋浮到了半空中,像一個(gè)熱氣球,我心里更加興奮了。

          老師把剩余的鹽倒入水中,不一會(huì),雞蛋慢慢地浮起來了,像仙女一樣。這是,我很激動(dòng),教室里頓時(shí)沸騰起來,有的鼓掌,有的尖叫。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師向大家解釋著雞蛋能浮上來的秘密,同時(shí)也知道了“死海不死”的秘密:鹽水浮力比清水大。

        會(huì)跳舞的雞蛋作文14

          星期五的上午,我們做了雞蛋跳舞的試驗(yàn)。

          我們準(zhǔn)備了一杯清水、一袋鹽、透明玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放入水中,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯子的'底部,一動(dòng)不動(dòng)。我奇怪地問:“雞蛋怎么不跳舞?”老師說還缺個(gè)重要的客人。我說:“是鹽先生嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著把三勺鹽倒入水中。鹽像雪一樣白,但水沒有那么清了。我問老師為什么要攪拌,老師說因?yàn)閿嚢杩梢约涌烊芙狻N铱吹诫u蛋跟著筷子一起搖動(dòng),可是,水不動(dòng)了,雞蛋又像很懶惰的小姑娘,也不動(dòng)了。

          然后我們又往水里放了三勺鹽。用筷子繼續(xù)攪拌,雞蛋神奇地向上浮,像一個(gè)好奇的孩子想看外面的世界。我用手輕輕向下按了一下,雞蛋上上下下浮動(dòng),就像一個(gè)不倒翁。我開開心心地說:“雞蛋會(huì)跳舞了!

          我問老師為什么?老師說因?yàn)辂}融化后鹽水的密度比清水的大。浮力也大,所以雞蛋就浮起來了。我今天知道了鹽的秘密,科學(xué)可真神奇呀!

        會(huì)跳舞的雞蛋作文15

          作文課開始了,老師拿出一枚雞蛋,一袋鹽和一杯清水。

          這時(shí),同學(xué)們開始七嘴八舌,教室里立刻炸開了鍋,有的同學(xué)小聲說道:“今天難道不上作文課嗎?”有的同學(xué)雖然不說話,但是看得出他腦袋里裝滿了問號(hào);有的同學(xué)大聲喊道:“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢?”同學(xué)們議論紛紛。原來這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

          老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里,雞蛋像一顆巨大雨點(diǎn)沉入了杯底,但沒有一絲聲響。接著,老師用勺子加入少量的`鹽,只見雞蛋好像喝醉了酒的大漢,跳起了舞,又搖搖擺擺地往下沉,一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋,眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽,神秘地說:“同學(xué)們,見證奇跡的時(shí)刻到了!”只見雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的,跳下去又蹦了上來,還露出了圓圓的腦袋,又好似兩只小魚在玩球。同學(xué)們都驚訝極了!老師告訴我們:“原來,水里加入大量鹽,密度變大了,浮力也變大,所以雞蛋就浮起來啦!”

          這枚會(huì)跳舞的雞蛋可真神奇!原來大自然里藏著各種奧秘,需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。

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