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      2. 學會說話作文

        時間:2024-01-16 18:10:40 好文 我要投稿

        (推薦)學會說話作文7篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的學會說話作文,希望能夠幫助到大家。

        (推薦)學會說話作文7篇

        學會說話作文1

          每天,人們都會遇見各種各樣的事情,都會被迫去面對形形色色的人。而如何處理好人與人之間的關系與矛盾沖突?我想,首先應學會如何說話。

          凡事都是有原因的,說話也是一樣。說話前,應想好說話的目的,只需明確“為什么要說這番話”,接下來的說話便會輕松不少。若說話前不經(jīng)思索,往往最終惹得雙方不悅,事倍而功半。我相信每個人應該都有這種經(jīng)歷吧。

          說話過程中還需換位思考,別總是自以為是的夸夸其談,考慮過別人的感受嗎?應不時地將自己處于對方的位置,想想自己所說的每句話會給對方產(chǎn)生什么樣的情緒與想法。換位思考,這樣說出去的`話便不會空洞而無趣或使對方難堪了。

          若你心中對你所說的話產(chǎn)生的效果不抱什么希望,那么你可以嘗試下面這招,你最好放低自己,使自己在他面前顯得卑微而又無知,并同時不著聲色地抬高他,使他覺得他在你心中的地位是至高無上的,你非他不可,通常這么做都會使對方產(chǎn)生一種滿足感,而這種滿足感可以使你更容易達到這次說話的目的。

          當說話到了一種針鋒相對的地步,或你的處境非常難堪,可以想想名人的“應對”故事,比如莊子是如何每次都巧辯惠子的,周總理是如何應對外國記者的犀利提問的等待。這或許能幫上忙。

          下面舉一個例子來體現(xiàn)說話的技巧。

          若你是某公司的經(jīng)理,由于某種迫不得已的原因,你們公司必須得進行裁員,那怎樣向公司的員工提出來呢?怎樣使員工減少一種自己被“炒魷魚”了的負面情緒呢?或許你可以這么說:“上個月公司給你了一個非常困難且艱巨的任務,你機智地動用你聰明的頭腦非常出色地完成了我們派給你的任務,我們認為你非常具有這方面的能力,并且我們堅信你的這種能力在任何一個公司都能顯現(xiàn)出來,不必屈才于我們這里!边@么說,豈不比直接說出“我們非常抱歉地通知你……”而更委婉更動聽一些?

          一個人的言語可以折射出他的涵養(yǎng),學會說話,無論在為人處事方面,還是在日常交際方面都扮演著一個重要的角色。

        學會說話作文2

          咦,一號樓的樓梯上怎么有一群“小小搬運工”?我們學校什么時候招搬運工啦?看,他們正搬著椅子陸陸續(xù)續(xù)地朝五六班教室走去。經(jīng)過打聽,五六班和五四班要進行一場有關要不要幫助人的辯論會,現(xiàn)在正在布置現(xiàn)場。鈴聲響了,辯論會開始!趕緊跟我一起去看看吧!

          進入現(xiàn)場,一目了然得是站在正中央的主持人,和臺前兩邊的正方和反方,我是正方四辯,臺下則是在議論紛紛的觀眾和評委。主持人宣布:“辯論會開始,下面請正方一辯成詞!”此時坐在最前面的林美林同學顫顫巍巍的站起來,讀著那張他精心準備的綠色小卡片,他讀得十分認真,講的內(nèi)容也有依有據(jù),也許是因為比較緊張,讀得稍慢了一些,時間不夠了。

          二辯樊婷同學穩(wěn)扎穩(wěn)打,發(fā)揮正常。最最緊張的要數(shù)三辯李翰霖同學了,他一直緊貼著我,回答問題的時候總是說錯個詞兒,臉通紅通紅的,像一個被烤熟的青蘋果,豆大的汗珠差點滴到我身上來,我拼命踩他的腳提醒他,可是他一直沒有感覺,畢竟這是他第一次來到這樣的場面。

          最最激動人心的時刻來臨了——總結時刻。我鼓足勇氣站了起來,90多雙眼睛的目光一齊投降我這個角落,我顯然有些害羞,不過很快我就穩(wěn)定了情緒,努力而又認真的總結著,講完以后,臺下響起一片雷鳴般的'掌聲,我的心頭也露出一絲微笑。

          今天我見識到了五六班同學的水平,也展現(xiàn)出了自己班級的風采,更重要的是我學會了怎樣說話,怎樣傾聽,說話的文明,傾聽的認真程度都能體現(xiàn)出一個人的禮節(jié)。加油吧!

        學會說話作文3

          海倫凱勒在喪失聽力和視力之前,學說話是很快的,但他生病以后,就忘記了怎么說話的了。但海倫想和別人一樣會說話,就學著大家一樣蠕動嘴唇。但總發(fā)不出聲音來,我想擺脫這種困境,終于在1890年,怎教過蘿拉的拉姆森夫人來看望我了,然后叫富勒小姐來幫我,她讓我跟著她一起發(fā)音,一起學。

          富勒小姐總共給我上了11節(jié)課,當我說出“天氣很溫暖”這個句子是何等驚喜!

          雖然這只是幾個斷斷續(xù)續(xù)的幾個音節(jié)!但這畢竟是人類的語言。我意識到一種新的力量,讓我從靈魂的.枷鎖中釋放出來。

          用這些斷續(xù)的語言,掌握完整的知識并獲得信仰。

          但你們不要以為我就會說話了,我只是學會了一些基本要領。只有莎莉文小姐和富勒小姐聽得懂。

          所以我更加勤奮的苦練,每當我想到妹妹就要聽懂我的話時,我就有了信心!

          莎莉文小姐更喜歡用手語還跟我交流,因為我這樣理解的更快。

          能說話以后,我迫不及待的想趕回家,一路上,我和老師都在不停的說話。

          有時就是這樣,當你有了勇氣,任何困難都難不倒你的!

          想讓別人幫助你,首先就要自己努力!

          海倫就是先自己努力,別人才會不顧一切的幫助她!

          海倫在心里有一種要強的精神,她想著別人能做到的我會做的更好!要不然他怎么會在那么多困難前積極應對,比如不能與人交流……并作出為的大的貢獻呢?

          那我們應該怎么做呢?唯一能讓我們強大的是知識!而通往知識的橋梁就是讀書,把書讀進去的方法是思考!我們就要做到這個要求。還要有要強的精神,堅信:“別人能做到的我要做的更好!”

        學會說話作文4

          三年級的暑假,我和媽媽去姥姥家,姥姥一看我來了,便下廚房做了我最喜歡吃的紅燒魚。看到紅紅的魚肉上面飄著綠綠香菜的紅燒魚端上來,我的口水馬上下來了,嘴巴甜甜地說了一句:“姥姥,謝謝您!您做的紅燒魚一定很好吃!崩牙研Φ煤喜粩n嘴,說:“大孫女,那你就多吃點兒!蔽荫R上夾了一大塊,放到嘴里,卻大叫一聲:“姥姥,這魚太咸了,沒有您以前做的好吃。”媽媽狠狠地踩了我一腳,我也不知道怎么回事,便大聲地叫道:“媽,您踩我干什么呀,魚就是咸嘛!”姥姥的笑容僵住了,連忙把魚拿下去重新處理了一下。再端上來的時候,姥姥說:“老了,鹽量也掌握不好了!

          回到家,媽媽對我說,說話的目的是讓人接受你的意見,但要注意說話的后果。有些話可能說了,會傷到人。你看今天在姥姥家,姥姥很辛苦地給你燒魚,雖然咸了,但你說話的語氣,有指責別人的`感覺,姥姥會傷心的。以后要注意這些,你看同桌吃飯的大姨家的姐姐怎么沒有說呢,你這樣說話,別人會認為你不體諒老人的。

          我回想在姥姥家的一幕:真的,姥姥把魚拿下去的時候也許不是傷心,但表情是有點不自然,大姨家的表姐看我的眼神怪怪的。我的臉紅了,想想,今天我真的說錯話了!

          從那以后,我說話的時候,先想到媽媽的教育,再用大腦考慮一下,努力把話講得禮貌。說不好的時候,媽媽就悄悄提醒我,我也學會了反思自己……

          現(xiàn)在,挑剔的媽媽都夸我是一個會說話的孩子,老師也夸我說話得體,同學們越來越喜歡我,說我改正了原來說話噎人的毛病,大家還推選我當“文明標兵”呢!

          被人稱贊的感覺真好!媽媽臉上綻開了笑容,出門前再也不用千叮嚀萬囑咐了。

        學會說話作文5

          因為海倫·凱勒生來就是盲聾人,再加上不會說話,根本就不可能用話語抒發(fā)自己的感情,跟別人交流。雖然海倫會使用手語,可手語哪里比得上說話便捷。所以,海倫下定決心學習說話。

          在海倫突發(fā)猩紅熱之后,她唯一記得的一個單詞就是“水”(water),但后來因為并不常說,所以也就漸漸忘掉了。

          1890年3月,莎莉文老師帶領海倫去找薩拉·富勒校長學習說話。

          富勒校長讓海倫把手放在她的嘴唇上,讓海倫感受她的舌頭和嘴唇是怎么動的。很快,海倫就學會說了很多字母。富勒校長總共給海倫上了11堂課,當海倫成功地連貫地說出“天氣很溫暖”這個句子時是何等驚喜!

          如今海倫已經(jīng)能用言語說話了,不需任何人翻譯。可這短短的一段時間內(nèi),海倫只是學會了一些基礎,只有莎莉文老師和富勒校長能聽懂,其它人聽海倫說話還很困難。

          后來,海倫夜以繼日地苦練,才使朋友們能聽懂自己說的話。在莎莉文老師的幫助下,海倫學會了各種詞組,和音的各種組合。

          海倫終于學會了說話,她興奮地想回家。全家人看到她大聲說話時,眼里喊著熱淚,!海倫終于學會說話了。

          名言:

          我的任務是練習,練習,再練習。失敗和疲勞常常將我絆倒,但一想到再堅持一會兒就能把音發(fā)準,就能讓我所愛的人看到我的.進步,我就有了勇氣。

          感受:

          我覺得海倫很有毅力,很有恒心。她不放棄的精神值得我們學習。我覺得前面的名言可以當作我的座右銘,因為在平時我彈琴時,總是會彈錯,而且還很難改,到最后還得惹媽媽生氣。可是我要是再堅持一會兒就能彈好,因為我心中會產(chǎn)生一種堅持的恒心,沖破這些挫折,使自己彈得更好!

        學會說話作文6

          暑假的一天,我和媽媽去她的同事家看望一個阿姨,因為她生了一個小寶寶。小寶寶很可愛,張著嘴,發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音;丶业穆飞,我問媽媽,小孩都是什么時候會說話的呀,媽媽說:“一般都是一周歲左右吧。“說到這里,媽媽笑著說:“也有特殊情況,你就是快到三周歲才開始學會說話的.,這個過程也很艱辛呢,要不,我給你講講吧!

          我是個干什么事情都比同齡小孩慢半拍的孩子,什么”三翻六坐、一歲會走路、兩歲會說話“在我身上通通不好用,我是很晚才學會說話的。為此,媽媽到處求醫(yī)問藥,醫(yī)生都說我很健康,讓回家進行訓練就行。媽媽給我買來了復讀機讓我一遍一遍地跟讀,天天給我講故事,然后問我問題,意思我全明白,可我就是不開口說話,任憑媽媽急得抓心撓肝。

          終于有一天,我開始說話了。事情的經(jīng)過是這樣的:奶奶做了餅子,爺爺卻說他不愛吃,我最看不上挑食的人了,忍無可忍,我上來就對爺爺來了一句:“你愛起不起(愛吃不吃)!甭牭轿夷苷f這么完整的一句話,他們都開心地跳了起來。從那以后,我的說話“小星河”就動起來了。之后,我還學會了說四字成語,還會講故事,講笑話

          我從會說一句話開始到會說一段話再到一篇文章。剛開始有些不順暢,比如說一句“我喜歡地球”足足用上14秒,可我越練習越快,現(xiàn)在連3秒都用不上。到我上小學的時候,我的表達更沒有問題了。

          從慢到快,從不通順到流利,從在心里想一遍到張口就來,經(jīng)過了很長的一段時間,我發(fā)現(xiàn)學習說話簡直是個奇妙的事情。

        學會說話作文7

          我第一次學會說話是在8歲那年,也許是我天生愚鈍,才導致8歲才學會說話,想想,我也是愚昧無知!

          當時是一個夏天,夏天也是酷暑難耐,我和爸爸來到了一家游泳館游泳,那個時候我也不知道我竟然當著那么多人的面說了那種話。

          換好游泳裝后我看見一個很胖的叔叔走過來,我不知怎的突然神經(jīng)病犯了,指著那個叔叔大吼道:“這個人真胖,居然有臉出來丟人現(xiàn)眼!”當時很多人都聽到了,他們都轉(zhuǎn)過頭來望著我,我的爸爸當時也是很震驚的。那個叔叔自然也是聽到了的,他也向我走來,然后心平氣和地蹲下來。我當時也才剛剛反應過來我說了什么話,看到他向我走來,我的第一意識就是:媽耶,快逃。這時候,我的爸爸就拉住我的手,一臉嚴肅地說:“道歉!”平時里,爸爸都是慣著我的,也從不逼我做我不喜歡做的事,我心里也是很慌的,當場就狼嚎大哭起來。那個叔叔輕輕將手放在我肩上,調(diào)侃地說:“小朋友,你剛剛說得真對,我也覺得我是真的.很胖,我也有很多大大小小的缺點,但是小朋友,你知道嗎?像你剛才那樣說話是不對的,而且大錯特錯,你那樣心直口快,以后必定會吃虧!比缓笳酒饋韺ξ椅⑿笞吡恕S斡攫^的人也紛紛在說剛剛那個叔叔做得很對。

          我的爸爸拉著我的手跑向那個叔叔,我的爸爸剛想讓我跟那個叔叔道歉,話還沒說出口,我自己就擦干眼淚,對那個叔叔微微鞠了個躬,說道:“叔叔,對不起,我為剛才的言語向你道歉,我以后一定會注意我的言行舉止,謝謝你,剛才沒有怪我!蹦莻叔叔和我都笑了。

          那一次,我第一次真正學會了說話。

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